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傾聽優(yōu)秀作文

時間:2022-10-07 15:16:00 專題作文 投訴 投稿

傾聽優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的傾聽優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

傾聽優(yōu)秀作文

傾聽優(yōu)秀作文1

  幾千年前,孔子曾傾聽著滾滾流逝的江水,發(fā)出了“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感慨,這一聲幽幽長嘆貫徹古今,成為千古絕響;齊威王傾聽著鄒忌的進諫,齊宣王傾聽孟子的治國之道,父子兩代君王正襟危坐,使齊國成為春秋五霸之一;魯莊公認真傾聽曹劌論戰(zhàn),在長勺之戰(zhàn)中以弱勝強,成就了一段佳話;而項羽沒有聽取謀士范增的建議,自此軍力日衰,最終飲恨烏江……一串串鮮活的歷史早就告訴了我們傾聽的重要性。

  漸漸地,我學會了傾聽。

  我傾聽歷史。我從中聽到了百姓的疾苦與安康,家族的興衰,王朝的更迭,一次次的成王敗寇,一次次的血雨腥風,一次次的血流漂杵,一次次的反抗,一次次的壓迫,一次次的繁花似錦,一次次的太平盛世,一次次的分分合合……最終,我們團結在了一起,用十四年抗戰(zhàn)為引,喚醒了這頭沉睡的巨龍……

  我傾聽科技。我們華夏民族最先走出森林,黑發(fā)黑眼的黃種人第一個在地球上留下屬于自己的痕跡。我聽到了他們在呢喃。他們用智慧讓中國發(fā)生了翻天覆地的變化:從鐵器到青銅器,從一無所有到四大發(fā)明,從畏懼大海到征服大海……科技提升了我們的地位,使我們在國際上享有話語權。

  我傾聽文學。從書中,我聽到了賈史王薛四大家族的'揮金如土、紙醉金迷,我更聽到了他們的衰敗,我也聽到了賈寶玉與林黛玉兩人之間那場有緣無分,轟轟烈烈卻又以悲劇收場的愛情故事。

  我傾聽詩歌。我傾聽著“自稱臣是酒中仙”的視名利如糞土,我傾聽著“把酒邀明月”的孤獨,我傾聽著“天生我材必有用,千金散盡還復來”的樂觀,我傾聽著“浮云游子意,落日故人情”的惆悵,我傾聽著“高堂明鏡悲白發(fā)”的傷感,我傾聽著“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的憤恨,更聽到了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的宏偉壯志。

  我傾聽自然。我想象著自己仿佛變成了一棵參天大樹,腳化作樹根,手臂化作樹枝,頭發(fā)化作樹葉,思想化作樹汁在我的身體里流淌。我聽見頑皮的小溪流正“叮叮咚咚”哼著曲,蹦跳著向前跑去,我聽見穩(wěn)重的瀑布大哥正開著他的個人演唱會,觀眾還不少哩!

  傾聽這個世界,傾聽世界上的萬物,才能“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終!

  善于傾聽,才能體會世界的美妙。

傾聽優(yōu)秀作文2

  有些人認為:藝術家就是破繭后蛻變的飛蛾,往往把自己封閉在曲高和寡的境界里;但我認為一個真正的藝術家,應該是一飛千里的鴻鵠,不僅要滿懷對藝術的狂熱追求,更要具備推廣藝術的責任心。

  從這一點來講,中國藝術家,相對于西方藝術家來說其藝術征途更為艱辛。因為我們的民族傳統(tǒng)文化正遭遇著西洋藝術與現代時尚的強力沖擊。目前,中國藝術尚未取得鞏固的世界地位,然而可喜的是,在這樣的背景下,我國的藝術家們不再以清高的姿態(tài)出現,而是爭取主動,為藝術走向世界而奔波。我們給這些藝術家們一個響亮的.名字——“東方之子”,因為他們運用特殊的方式體現了他們特有的氣質,更因為他們始終在履行把中國藝術推向世界的使命。

  那么他們的藝術使命從何而來呢?

  我想華裔影星盧燕女士的話是最好的回答。她說:“應該把促進中美文化交流當作自己的孩子一樣來扶持!薄斑@是我的使命,因為我是中國人!本褪沁@種強烈的民族情結使他們看到了中國藝術的困境,使他們堅定了為中國藝術而奮斗終生的決心。以出色舞技贏得“活黛玉”之美稱的陳愛蓮女士,在民族舞備受冷落的時候仍帶著自己的藝術團走遍大江南北,宣傳民族舞藝術;人物畫家戴敦邦老先生正在為“打敗洋人的卡通片”而潛心醞釀自己的杰作;被譽為世界上最有磁性的男中音“歌唱家廖昌永”在上海大劇院傾情高唱《我的母親》……藝術家們內心沸騰著的民族激情如此強烈地撞擊我的心靈,他們無愧于“東方之子”的稱號。

  我敬佩這樣的藝術家,他們不受傳統(tǒng)理念的束縛,敢于冒險,敢于創(chuàng)新。他們大膽地打破了東西方的界限,真正體現了藝術無時空界限的真諦。而他們的作品正是由于凝結了這種創(chuàng)造的智慧,才會字啊藝術舞臺上閃耀出綺麗的光芒。正是一璞玉他們首先為自己的藝術喝彩,才會讓我們的民族藝術走進了紐約的時代廣場,走進了維也納的金色大廳,讓世界為之喝彩。如果這不是對藝術的責任,那么什么是藝術的責任呢?如果這不是民族精神的體現,那么,什么是民族精神的體現呢?

  正如向來自己是“中國指揮家”的葉聰先生說的:“讓世界傾聽中國的聲音,你會覺得自己為民族做了一件不平凡的事情。這就是我們中國藝術家的心聲,一個中國人的心聲!“看到那么多熱情而執(zhí)著的藝術“信徒”在為中國藝術走向世界鋪路。我們有理由相信,中國的藝術,將會逐漸從東方浮出海面,展現給地球的另一半;我們更有理由相信,不久的將來,全世界的人們都會側耳傾聽來自中國的藝術天籟!

傾聽優(yōu)秀作文3

  我總是羨慕,不,坦白地說,是嫉妒。我嫉妒馬一卉,金雨沁,因為她們在各個方面顯得都比我優(yōu)秀,無論是寫作,繪畫,她們總是比我出色,每一次看到她們優(yōu)秀的成績,我心中總是有那么些不甘心。我想去祝賀她們,但卻總是忽略不了心中的聲音,總是做出違背心的事,讓我感覺很虛偽。

  前不久,我的作文獲了獎,我看到了同學們投來的羨慕眼光,這讓我感到很滿足,可是,我卻沒有注意到,我的好朋友,并沒有獲獎。當她們來祝賀我時,我才回想到,她們有的參加了卻并沒有獲獎。她們一句句的祝賀聲是那么真誠,真誠地讓我感到愧疚。我看著她,她是那么自在,即使不如別人也還是心平氣和的,不像我,總是太過執(zhí)著與自己的成績。我曾問過她:“金,沒有獲獎有沒有難過?”她笑笑說:“如果為這些事難過,那么,我就只會一次又一次的失敗了,反正還有機會,下次再努力啊!”我細細地品味著,是呀,我不就是太過執(zhí)著了么?

  馬一卉坐在我的前面,每節(jié)課,她的手總是舉得高高的,在我們不理解的時候,總是她站出來為我們解圍。她說出的話富有哲理性,性格活潑開朗,又十分豁達,鑄就了她優(yōu)秀近乎完美的成績。而我,只是坐在她的身后,呆呆地坐在位子上,做著和大家一樣的不舉手不發(fā)言的“好”學生。我,又有什么資格去嫉妒她呢?明明是自己沒有盡力,為什么要去埋怨別人,這樣的嫉妒,任何存在的`意義都沒有。章紅寫的時光小說《青春之羽》曾提到這樣一個觀點,你會嫉妒別人,這很好,因為你有一顆上進的心,但是,每次自己失敗都要去嫉妒別人,那就是無用的,過度的嫉妒心只會讓你一次又一次地失敗!我十分認可這個對嫉妒的理解,但是,這絕不能成為我嫉妒別人的原因。相比較起來,我是比她要遜色一些,但我也是由我自己的優(yōu)點的,可見,我的嫉妒是多么的無聊。

  不要總是去羨慕別人有多么好,多么優(yōu)秀,有些事情,不一定要用成績來衡量。比如,我們女生的成績比男生優(yōu)秀,但是,我們也有不如他們的,像打籃球,我們大多數的女生都是不擅長的,這就是他們的優(yōu)點所在啊!千萬不要忽略自己的優(yōu)點所在,即使很微小,也最特別的,何必為自己的不足而感到氣餒呢?是的,有些事我們做得不如別人,但不見的別人什么都避過你呀!多與自己相處,在不知不覺中,一定會發(fā)現自己的優(yōu)點,如果總是為太過在意自己的缺點,自己會很累,我體驗過,我知道其中的滋味。請記住,無論如何都不要忽略自己的優(yōu)點,不管你有多么差勁,因為,你會傾聽到自己心的聲音。

傾聽優(yōu)秀作文4

  我站在窗前,仰望黑色天空中的點點繁星,側耳傾聽……

  ————題記

  經歷告訴我,成功的聲音是自豪的;光陰告訴我,成長的聲音是欣喜的;回憶告訴我,童年的聲音是美妙的。

  八月,多雨的季節(jié);璋档奶炜障,淅瀝的小雨下,幾個小伙伴手挽手,共撐一把傘在泥濘的小路上奔跑,每每遇到大水坑,就一起猛地踩下去,飛濺起的泥水弄濕了伙伴們的衣褲,我們便彼此看著對方,咯咯地笑著。一會兒,幾個愛美的小姑娘又蹲到小路旁的草叢邊,摘下幾朵帶著雨水的粉紅小花,緊緊的攥在手里,露出甜甜的笑容,于是又朝其他伙伴跑去,回到那把雖破舊卻十分溫暖的小傘下,蹦跳,嬉笑,追打,直到被站在家門口的父母看到,然后就被狠狠地懲罰了一番。第二天,像一場歡樂的.電影,情景回放,依舊重復昨天的懲罰,可每個人的臉上,卻是嘴角微微翹起,心里樂開了花。童年,何嘗不是這樣的快樂呢?

  在我那模糊的記憶里,小時候,我是家里受到獎勵最多的,因為年齡最小,又是個乖巧的小姑娘,而表哥表姐又常常犯錯誤,我便成了姥姥的貼心寵兒,于是,我總是在表哥表姐羨慕的目光下,得到好多好多愛吃的糖果,有時候,心里覺得實在過意不去,就偷偷的送給表哥表姐一些,他們總會摸摸我的小腦袋,笑著說:“好乖呢!”我就沖他們笑笑。每個傍晚,我都會對爸媽和姥姥講一講幼兒園的趣事,每每看到他們露出美麗的笑容,就會覺得好溫暖。童年,何嘗不是這樣的幸福呢?

  兒時的我,最愛畫畫。描摹一些小畫書的封面或者插圖,是我最拿手的。還記得一個遠親的小姐姐跟我分到了同一個班里,彼此相識后,才發(fā)現我們有著同樣的愛好,于是一到放學,兩個人就一同跑向校園門外的那家圖書館,奮筆疾書的寫著作業(yè)。她寫字總是比我快好多,書寫又仔細,所以常常最先搶到那本我們都喜歡的童話書,一邊讀故事,一邊將里面的插圖畫下來。每到這時,我就著急,可心急永遠都吃不了熱豆腐,我也就只能默默地看著她甜美的笑容。一寫完作業(yè),我便若脫籠之鵠,飛跑著去找其他的童話書,學著她的樣子也畫起畫來。有時畫累了,就彼此說一些悄悄話,渴了,就到附近的超市里買杯果汁。童年,何嘗不是這樣的美好呢?

  因為友情,因為親情,讓我的童年更加美麗。我數著星星,在回憶的長河里浮出來,靜靜的聽著童年的回音……

傾聽優(yōu)秀作文5

  相信無聲的母愛能夠在空氣里蕩漾,拂過人們的耳朵,飛得很遠很遠。

  母愛是永恒的,當你還是個微乎其微的小生命時,你便開始聆聽。你在那個以后被你稱為媽媽的女人身體里,用你那雙敏感而脆弱的小耳朵去聽,去聽母親的心跳,去聽母親的每一次呼吸,去聽母親因為你的到來而得到的喜悅,去聽你在母親那不龐大的身體里得到的安全感。

  往后,你便在載著夢想的搖籃里去聽,去聽媽媽嘴里編織的那首搖籃曲,在寧靜安詳的空氣中漸漸去醞釀那段最美麗的夢。去聽這個充滿問號的屬于你的世界,去聽媽媽的每一句話。

  再往后,咿呀學語的.你有著一雙充滿著好奇的耳朵,開始對媽媽“連環(huán)提問”,媽媽每一次都會用母愛說“這是蘋果”、“這是梳子”、“這個拼音念a”,去聽媽媽說的每一句話,去聽媽媽嘴邊流出的每一份溫柔,你同你的耳朵便在這美妙音樂中成長。媽媽會看著你成長,陪你去聽這個世界,讓你聆聽你的母愛。這份母愛會讓你在球賽時聽到歡呼,讓你取得成績時聽到夸獎,讓你在調皮時聽到呵斥,讓你在生病時,聽到急切。讓你在開心時,媽媽用親切與你一同開心;讓你在泄氣時,媽媽用鼓勵使你振作起來。這些聲音都有一個共同的名字——“母愛”。是陪你長大,伴隨著你讓你聆聽的母愛。

  母愛是偉大而堅強的,她在呵護你,給你溫暖的同時也在保護著你。記得汶川地震嗎?那個用身體為寶寶作盾牌的那個媽媽,她的身體真的比墻還結實嗎?真的能挺住水泥板塊的打擊嗎?不。她能擁有的,能保護孩子的也只是那份母愛。然而就是這份柔弱而堅強的母愛在寶寶身上綻放了生命之花,讓寶寶聽到了母愛之花綻放的聲音。而在王家?guī)X礦地滲水事件中,又有多少媽媽為了自己在礦下生死未卜的孩子米水不進,也許是她們的母愛中包含的牽掛,讓孩子聆聽到了生的希望。

  可隨著你的長大,隨著你的羽翼逐漸豐滿,母親的兩頰也漸多了銀絲。一天天衰老的母親可能真會有一天離你而去,讓你再也聆聽不到母愛。不過沒關系,因為以后你的兒女也會有一天為你而悲的,因為悠悠生命的長河是永不枯竭的……

  更因為你們都已聆聽了母愛……

傾聽優(yōu)秀作文6

  考進上外附中的暑假里,父親幫我選補習課。當時,他首先給我選的是國學課,我很是奇怪,進附中不補習英語,去學國學做什么。父親說,等你以后英語很好了,可以和外國人交流了,那時你和他們說什么,你拿西方的文化和西方人交流,人家可是內行。中華文明有著很深厚的歷史底蘊,我們祖先的智慧橫亙千古依然閃亮。所以,你必須學會傾聽歷史的聲音,從歷史里看到未來。

  我的國學課目前是講論語。古人云,半部論語治天下。論語作為中華文明的經典,涵蓋了古人的處世之道、治國之略。里面絕大多數內容,對當下人的生活,依然有著指導意義。所謂傾聽就是仔細全面用心的聽。國學老師曾言,對于歷史,對于經典,必須通讀,切不可斷章取義。老師舉了個例子,《論語陽貨》有個名句:“子曰:‘唯女子與小人為難養(yǎng)也!”現代人老拿著句老抨擊夫子,說他歧視婦女。某段時期,甚至拿這句話證明論語是封建的糟粕。而事實上,子是這么曰的:“唯女子與小人為難養(yǎng)也!近之則不孫,遠之則怨!蹦壳埃芯康慕Y論有多種,一則女子指夫子專門針對衛(wèi)國國君所寵愛的南子而言的,她曾怠慢了夫子;二則古文中“女”通“汝”,女子則是你這小子的意思,指和對話的子貢。就算是指女人和小人,其實當今社會的`確存在,一些人你對親近,她就是自以為是,你對她疏遠,她又怨聲載道的人,還不在少數。要不怎么說,距離產生美。由此可見,對于歷史的聲音,我們要學會如何傾聽,才能明悟起真諦。

  有人說,現在科學技術這么發(fā)達了,為什么還要去看古代愚昧的東西啊。的確,從技術而言現代是大大超越了古代?墒,人性卻沒變,而中華文化主要論述的就是自然和人的關系,人與人的關系。千百年前要孝敬父母,忠于國家,現在依然需要。千百年前天人要合一,現在人和自然依然要和諧。

  引用論語為政篇中一段:“子張問:‘十世可知也?’子曰:‘殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也。’”通過傾聽歷史的聲音,我們可以知道很多道理,也可以預見未來。

傾聽優(yōu)秀作文7

  正如美國心理學家所說,有許多人就像垃圾車一樣裝滿了垃圾四處奔走,需要找地傾倒,如果誰給了他們機會,他們就會把垃圾倒在誰身上。而這位心理學家的建議是只需要對他們微笑并揮揮手,祝他們好然后繼續(xù)走自己的路便好。而我并不認同這種做法,如果我遇到了垃圾人,我會停下來傾聽他們的煩惱,并且給予他們鼓勵,然后再離去。

  傾聽是一門智慧。

  學會傾聽的人,必然是一個有思想的人。當他們心中充滿懊惱、憤怒、失望的情緒時,他們這時候的脾氣必然也是十分暴躁不安的。但是他們失控了,我們傾聽者卻要靜下心來認真傾聽使他們生氣的原因是什么,給出合適的勸導。也許他們傾訴完內心便會十分愉悅了,也許他們傾訴完仍然會生氣,而我們要做的便是給予積極的回應,讓他們感覺這個世界是美好的。閑看門前花開花落,漫隨天云卷云舒,這何嘗不是一大樂趣呢?

  傾聽是一扇窗戶。

  有人說,眼睛是心靈的窗戶,但我認為傾聽也是一扇窗戶。透過傾聽這件小事,我們可以讓他人更好地看這個世界的美麗,大衛(wèi)·菠菜認為不需要在意這些垃圾人。我更愿意去嘗試一下。畢淑敏說過:“我不相信手掌上的`紋路,但我相信手指加上手掌的力量。”傾聽他人,為他人打開一扇美麗世界的窗戶,何樂而不為呢?

  傾聽是一劑良藥。

  心中充滿各種負面情緒的人,他們也渴望有人來解救他們。而傾聽好比是一劑良藥,讓他們重新好起來。王國維先生說過,古之成大事者必經過三種心境。而眾里尋他千百度,驀然回首,那人會在燈火闌珊處為第三種心境。傾聽他們的內心,他們也會如釋重獲,獲得心靈的重生,所以,我們要傾聽垃圾人的話語,并且?guī)椭麄儼牙皶r卸下。有時垃圾并不可怕,不去卸掉垃圾才真正可怕,學會傾聽,這難道不是我們應該去做并且把它做好的事情嗎?

  傾聽的花兒會把世界點綴得更加美好,所以朋友啊,當你遇見垃圾人的時候,不要只是一笑而過,而是傾聽他們的心事,讓他們不再是垃圾人,而是積極人。一起攜手看陌上花開,可緩緩歸矣。

傾聽優(yōu)秀作文8

  清晨,一片大霧籠罩了整個校園,一片寂靜。

  我漫步在校園中,以往舒暢的心情早已煙消云散,一絲淡淡的淚痕中充滿著憂郁。我再一次陷入了學習的低谷。我為我的數學成績下滑而傷心,為沒有評上三好生而自責我甚至在埋怨:生活為什么總愛捉弄人?

  丁零零早讀該開始了,我急忙要趕往教室。正準備離開,幾棵病歪歪的小樹躍入眼簾,我似乎看到了小樹悲痛的神情,微風吹拂,那帶著眼淚的樹葉搖擺著頭,好像有說不盡的苦衷。

  也許是本能吧,我忍不住地停了下來,看了看那棵小樹,它們似乎活不下來了,但我很想幫它們,看著它們如此纖細的身子在風中搖晃,真是有些不忍心。

  于是,我從門衛(wèi)拿來了繩子和木棒。我輕輕地撫摸著它們的身軀,在旁邊插上木棒,用繩子纏繞好,讓它們不致倒下。我還提來了水,慢慢地喂著,那小樹在歡快的暢飲,好像非常口渴。我看著它有滋有味地喝著水,心中如同波濤在洶涌。

  我看著這獲得重生的小生命們,心中真是又激動又高興。它們在風中顯得很活潑,一點也不像剛才那樣瘦弱難堪。它們在風中擺動,似乎在對我表示謝意,是我賦予了它們生命,是我在它們生死攸關的時候伸出了援助之手,是我給它們帶來了新生。

  由此,我也覺得心情好了許多,救了這些小生命們,我也明白了生命的可貴。它們在我的扶助下,自己都很堅強,在最難熬的時候挺了過來,獲得了重生。

  生命是如此脆弱,生命又是如此美好。我們應該關愛生命,多幫助別人。這不由得使我想起了1998年特大洪澇災害時,在抗洪前線的`戰(zhàn)士們。他們不顧自己的安危,為國家和人民獻出了自己寶貴的生命。2003年非典來臨時,多少白衣天使守衛(wèi)自己的崗位,不怕病魔的襲擊,在非典前線,照顧那些非典病人和非典疑似病歷。他們中間有多少人傳染上了非典,被病魔奪去了生命。這些英雄們棄自己的生命而不顧,為拯救別人的生命而獻生。那是因為他們關愛生命,關愛別人的生命,如此從崇高的品質不值得我們學習嗎?

  他們在人們最需要的時候,送上了一份虔誠的祝福。我常常想,如果他們不如此關愛生命,世界將變得多凄涼啊!

  我盼望著,我們都對生命充滿著愛,永遠在心里保持著那份永恒不變的愛。讓我們的手緊緊握在一起,讓世界

  變得更美好!

傾聽優(yōu)秀作文9

  聽,嬰兒的哭聲,昭示著生命的降臨與喜悅;聽,鳥兒的歌聲,彰顯著自由的可貴與快樂;聽,溪水的流聲,譜寫著執(zhí)著的奔騰與追求。在傾聽中,我們總能得到一些讓我們受益匪淺的啟迪。

  上幼兒園的時候,老師總是會問我們一些簡單的計算題。有時,性急的我會一下子打斷他人的`回答,老師便語重心長地告訴我:“傾聽是一種美德,不打斷他人的話也是最基本的禮貌。學會傾聽,便是尊重他人!睆哪且院,我便懂了:傾聽,是尊重。

  不知不覺中,我長大了,上了小學。那時的我是老師的寵兒,父母的“掌上明珠”,讓我最驕傲的地方,還是我的學習——每一科都是前三名。但是,一次測驗我只得了77分,面對同學們的冷嘲熱諷,老師失望的眼神,我覺得我就像從蔟滿鮮花的山崖一下子墜到幽深的山谷中,那樣心涼。我默默地伏在桌上,嗚咽起來。冰冷的液體盈出眼眶,打濕了桌面!靶,你怎么了?”我的耳畔響起一聲關切、焦急的聲音。我抬起淚眼,是我的好朋友小B。她的臉上滿是擔憂,“我……這……這次考不好……”我哽咽道!靶,沒關系的,你下次測驗還是可以努力的,我相信你,你也要相信你自己哦!”小B堅定的話如一盞明燈照亮了我內心的難過、黑暗。我止住哭泣,微笑著說:“謝謝你哦!毙的話讓我感受到:傾聽,是溫暖。

  如今,我上了初中,成了中學生。對于傾聽,有了更深一層的感悟。入學后的第一次大考——半期考,我的成績不盡人意。我坐在窗邊,看著那如血的殘陽,如胭脂般慢慢消散。不如,去傾聽自己心靈的聲音吧。我對自己這樣說。這次成績?yōu)槭裁床蝗缫?因為我答題不認真。那你自己對以后有什么打算呢?好好學習,改掉馬虎的毛病。爭取下次考試能夠考出一份令自己滿意的卷子。那你現在應該怎么做?發(fā)奮學習!

  一抹靜謐的微笑,如一株水仙,綻在我的嘴角。我已知道,清楚我的目標、動力是什么了。我現在才發(fā)現,傾聽是心靈的凈化、升華。

  驀然回首,我才發(fā)覺,傾聽讓我懂得了許多:傾聽是尊重,傾聽是溫暖,是心靈的凈化、升華,我在傾聽中成長、成熟。

傾聽優(yōu)秀作文10

  深夜,兩點。

  我胡亂地躺在床上,眼神呆滯,頭腦還處于發(fā)熱狀態(tài)之中。心里有太多的煩心事堆積著,讓我快喘不過氣來。自從上了高中,我與媽媽之間就發(fā)生了很微妙的變化,哪里奇妙,卻又說不上來,只是覺得再也不能像以前一樣相處。

  突然,門吱的一聲打開了,聽得出來,開門的人極其小心地避免發(fā)出更大的響聲,但那個聲音在午夜卻顯得格外的突兀。門開了,走進一個身影,是媽媽!畫寢尅,我輕輕地叫了聲。我知道她每天半夜都會過來看我被子有沒有蓋好,儼然是把我當成了一個小孩子,這讓我的自尊心極度不滿。要是以前,我肯定會不耐煩地讓她出去,但是今天,我沒有這樣做。也不知道是為了什么,看著她在黑夜里顯得蒼老的容顏,我心里沒由來的難受,仿佛被刀割了一般。我刻意忽略掉這突如其來的情感,看著她挨著我的床坐了下來。

  ‘怎么還不睡?’棉質的床因為她的動作微微凹下去了一個陷。床本來是硬邦邦的,但是她卻墊了好幾床棉被下去,我想,這也許就是為什么我每天都能睡的很香的原因了吧!疀]有,覺得很煩躁!覠o力的說著,眼光卻飄到了桌子上的一本日記本上。那是在讀初中的`時候,我用來記錄心情的,我甚至把它上了鎖,覺得這樣會有隱私感,會有自己想要的私人空間。后來有一天,我發(fā)現她偷看了我的日記,為此還鬧了好一陣子!l(fā)生什么事了嗎?可以跟媽媽說說,媽媽知道,其實你一直都不喜歡我關愛你的方式。‘她的口氣中包含了太多的無奈和滄桑,卻沒有清晰的表現出來!畫寢尅彝蝗徊恢涝撜f什么,‘其實我很愛你你知道嗎?只是有時候你這樣的關心對我而言是一種監(jiān)視,是一種不信任,不放心的表現。我一直都希望你的關愛是在尊重我的前提下給我,而不是去侵犯我的隱私,我也不想因為這樣讓我們從無話不說到無話可說,我的心一樣很痛很痛,因為我不想要傷害你,媽媽。’我哽咽著,淚水已經打濕了枕頭,你輕輕拍著我,像小時候哄我入睡一樣,一行淚從你那憔悴的臉上滑落,‘孩子,媽媽也很愛你,或許是因為媽媽不會表達,才會讓你難受,但媽媽做的一切都是因為怕你誤入歧途啊。’睡意濃濃襲來,我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),夢里是兒時你牽著我放飛風箏的情景。

  當清晨的第一縷陽光透過窗戶懶懶的照進來時,我睜開了朦朧的雙眼。一陣濃郁的奶茶香傳入我的呼吸,我抬頭便看到了放在桌子旁邊的的一杯奶茶,旁邊還放著一張字條,是我最熟悉不過的字跡--傾聽。一股暖流頓時流入心中。

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