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那段溫暖的日子作文范文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的那段溫暖的日子作文范文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
那段溫暖的日子作文1
不知不覺(jué)中，我又成長(zhǎng)了一歲，終于成了一名中學(xué)生。然而，我卻離我那段溫暖的日子——小學(xué)，越來(lái)越遠(yuǎn)了！
一張卷子考散了我們，一聲“再見(jiàn)”使我們各奔東西。想想我們剛剛相遇時(shí)的懵懂與膽怯，那還真是值得回味……
記得那時(shí)，我背著一個(gè)比我還大的背包走進(jìn)教室，看著一張有一張陌生的面孔，我不禁心生膽怯，只好畏畏縮縮地走到角落坐了下來(lái)。誰(shuí)知坐在我旁邊的竟然是后來(lái)的班長(zhǎng)！難怪從我坐下來(lái)的時(shí)候就感覺(jué)后背有點(diǎn)涼……
進(jìn)教室后，老師會(huì)給每一個(gè)人發(fā)一張�？ǎ覀冃枰褞�(lái)的'照片貼上去，然后再用筆把必要的信息填上去。尷尬的是，我不僅照片沒(méi)帶，筆都沒(méi)帶！別看我的書(shū)包比我人還大，但里面裝的全是零零散散的玩具和紙張。
我臉著紅向班長(zhǎng)借了一支筆。至今我還記得那支筆的樣子——粉紅的外形，印著Hello Kitty的圖案，寫(xiě)起來(lái)很順暢。
寫(xiě)完后，我將筆還給了班長(zhǎng)，道了一聲謝謝。緊接著，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)，由每排的第一名名同學(xué)往后傳，我是最后一個(gè)，一般到我這里就沒(méi)了。果不其然，語(yǔ)文書(shū)發(fā)到倒數(shù)第二名同學(xué)就沒(méi)有了，而講臺(tái)上還有好幾本。
但我那時(shí)十分靦腆，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有書(shū)了，還在東張西望，看看有沒(méi)有多出來(lái)的書(shū)，結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有。巧的是班長(zhǎng)也沒(méi)有，她舉起手向老師索要了一本語(yǔ)文書(shū)，我也在這個(gè)時(shí)候要了一本，說(shuō)起來(lái)，那時(shí)候還多虧了她。
書(shū)發(fā)完后，便開(kāi)始早讀。記得一年級(jí)的第一篇課文是《一去二三里》，那時(shí)的我不識(shí)字，只能哇哇哇地亂讀，就算是班長(zhǎng)也才認(rèn)幾個(gè)字，但她卻知道可以跳著讀，而我卻仍在那亂讀。
后來(lái)老師嫌太吵了，便立馬教了我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的拼音，這才讓我可以不亂讀，但不知為何，聽(tīng)起來(lái)仍卻還是哇哇哇地隨便亂叫。
經(jīng)班長(zhǎng)的指點(diǎn)，我終于可以有模有樣地讀幾個(gè)拼音了，雖然讀的并不是那么好。
那段日子真的很溫暖，整整一個(gè)學(xué)期幫張都在做我的同桌，指點(diǎn)我、幫助我，這才有了我后來(lái)的成績(jī)（到了二年級(jí)，我的英語(yǔ)考過(guò)一百分）。
那段溫暖的日子作文2
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尃敔斈棠痰墓ぷ鞣泵Γ陜H3歲的我只能由73歲的太姥姥照看，小時(shí)候的我十分不懂事，看見(jiàn)什么買(mǎi)什么，雖然太姥姥不會(huì)幫我買(mǎi)，但也不會(huì)不耐煩的拍著鼻子罵我，而是編一些故事，像“多買(mǎi)玩具的小孩會(huì)被大灰狼吃掉啊�！敝�(lèi)的，我居然還信了，改掉了亂買(mǎi)玩具的壞習(xí)慣。
太姥姥還十分喜歡折紙，我總是纏著她折大象、小貓、盒子等，記得有次她給我折了個(gè)紙船，呵！這紙船可威風(fēng)了，一點(diǎn)不比我爸買(mǎi)給我的電動(dòng)船遜色，太姥姥還在船上涂了幾層蠟，帶著我去小河邊放紙船，看著小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的，心里別提多高興了，看到河邊小朋友羨慕的神色，不由得沖他們喊：“看到我的小船了吧！那可是我太姥姥折的，你們沒(méi)有吧，哇哈哈哈哈……”每當(dāng)這時(shí)，太姥姥總會(huì)笑著拍一下我的頭：“這種事不要告訴別人哦！要不然他們就要把太姥姥搶走了。”
因?yàn)樘牙咽堑氐赖奶K州人，所以有時(shí)她說(shuō)的話(huà)我未必能聽(tīng)懂，這可成了個(gè)難題，我睡覺(jué)前都要聽(tīng)童謠入睡，而太姥姥唱的.我又聽(tīng)不懂，所以時(shí)常不能睡個(gè)好覺(jué)，一天，太姥姥哄我睡覺(jué)時(shí)竟輕聲唱：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”我十分驚訝，問(wèn)太姥姥怎么會(huì)唱這首歌？太姥姥只是嘿嘿一笑，沒(méi)多說(shuō)什么。某天我半夜起來(lái)上廁所時(shí)，覺(jué)的客廳有些異樣，我輕手輕腳的來(lái)到客廳，看見(jiàn)太姥姥布滿(mǎn)青絲的眼專(zhuān)注的盯著電視，嘴里一直跟著電視輕輕的唱著“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”那是我第一次感到了溫暖，心里好像被塞了什么東西似的，暖暖的。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首童謠，我就會(huì)憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時(shí)，我總會(huì)去太姥姥住的小區(qū)，陪她說(shuō)話(huà)，聊聊我小時(shí)候的故事。
那段溫暖的日子作文3
藏覓在雜七雜八的樹(shù)木之后，有一個(gè)小小的幽暗的巷口，那里是我的故鄉(xiāng)，我從小生活的地方。
沿著凹凹凸凸的.青石板路行走，那像極了老人寫(xiě)滿(mǎn)歲月滄桑的臉，眼角的皺紋哆嗦著，帶我們走進(jìn)這條老街。
這里的每一塊磚，每一片瓦，每一株小草，每扇窗都藏著我的記憶。曾經(jīng)的我，在這里奔馳┄┄
“快吃飯！”奶奶喝到。
“不要吃豆！”我嘟著嘴。
“快出來(lái)玩呀！”隔壁鄰居在門(mén)外吆喝，我頓時(shí)將吃豆子的事拋在腦后，抓起玩具槍?zhuān)谥_往外跑。“回來(lái)！”也不顧奶奶恨恨地端起白瓷碗，匆忙夾些菜跟著我往外跑。
我和鄰居伙伴有介事地端著槍?zhuān)o緊貼著墻貓著腰，小心翼翼地踩著碎步向前“行軍”。我輕輕地對(duì)他說(shuō)：“我們?cè)谶@兒扎營(yíng)，你先去看著。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，大踏步在幾十步開(kāi)外巡視。我滴溜溜地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，一本正經(jīng)地側(cè)過(guò)身，“瞄準(zhǔn)！”一只正啄著草籽的小麻雀“開(kāi)槍”，頓時(shí)，勝利的歌聲在小巷里回蕩。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，我立即向鄰居招招手暗示，隨著腳步越來(lái)越近，我倆大叫一聲，“沖刺┄┄”向巷口沖去，差點(diǎn)兒與端著碗的奶奶撞個(gè)滿(mǎn)懷。
“哎呦！囡囡，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，飯全冷掉了。”我仿若沒(méi)有聽(tīng)到似的把手伸到耳邊“敵人來(lái)了！”說(shuō)完對(duì)著奶奶掃射一番。
“快吃飯吧�！蹦棠桃话丫咀∥�，再也不讓我逃走了。
我這才放下槍?zhuān)瑥埓笞彀�。奶奶盛起一勺米飯和上豆子塞進(jìn)我嘴里。我使勁嚼，使勁咽，不滿(mǎn)地皺了眉頭，一溜煙又逃走了。
夏夜的涼風(fēng)吹拂，街口的古石橋上陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了不少乘涼的老人，打著蒲扇，話(huà)著家常，時(shí)不時(shí)蹭蹭腳邊臥著的貓咪，當(dāng)然也少不了我和我的小伙伴們那永不知疲憊的身影。
那些溫暖的日子永遠(yuǎn)種在我小小的心間，和我如今以及以后的日子千絲萬(wàn)縷沾著邊……
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