精選記憶作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文 篇1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人可以隨隨便便成功�！边@是我最喜歡的一首歌——《真心英雄》中的一句歌詞。每當(dāng)輕輕哼起這首歌時(shí)，腦海里那些曾為自己目標(biāo)奮斗的氤氳記憶，就時(shí)刻在腦海里翻騰，在記憶倉(cāng)庫(kù)里回放……
記得那是發(fā)生在四年級(jí)的一件事情，那時(shí)已臨近期末考。我正在房間里緊張的復(fù)習(xí)，爸爸突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，如果你能夠考個(gè)好成績(jī)，只要令我滿意，我就實(shí)現(xiàn)你兩個(gè)愿望！你說(shuō)行嗎？”“一言為定，到時(shí)你可不許反悔哦！”“君子一言，駟馬難追！”
于是，我翻開(kāi)了書(shū)，看著里面的一個(gè)個(gè)字，然后坐著書(shū)上余下的練習(xí)題，不會(huì)的就“問(wèn)問(wèn)”旁邊的電腦，然后在一道一道的解開(kāi)，雖循規(guī)蹈矩，但卻不厭其煩；于是，我就帶著爸爸的激勵(lì)和自己的愿望，走上了考場(chǎng)，迎接一學(xué)期一次的期末考。同時(shí)心里也懷著美好的幻想期待。因?yàn)橛兴鶞?zhǔn)備，所以不叫“幻想”，是一種“期待”
“考試開(kāi)始！”在老師一聲令下，考試開(kāi)始了！我先掃了一眼試卷，然后對(duì)自己信心滿滿。填下一個(gè)個(gè)令我滿意的答卷，每一個(gè)字都寫(xiě)的鄭重有力。每一句話都在腦海里反復(fù)斟酌。在檢查時(shí)我變得有耐心了，不像以前那樣，把整張卷子寫(xiě)完就趴在桌子上無(wú)所事事了，每一題都要經(jīng)過(guò)再三確定才放過(guò)，如果沒(méi)有把握就將兩個(gè)答案寫(xiě)在紙上選擇，看那個(gè)正確些。因?yàn)�，我有自己的目�?biāo)，有自己的夢(mèng)想！我必須通過(guò)努力、付出，來(lái)品嘗成功果實(shí)的滋味，實(shí)現(xiàn)自己的愿望！
考完后的第三天，我對(duì)自己的成績(jī)胸有成竹，但又懷著忐忑不安的心情，來(lái)學(xué)校親自詢問(wèn)自己的成績(jī)。
剛推門進(jìn)辦公室，老師就笑著讓我過(guò)去，她問(wèn)：“是來(lái)問(wèn)成績(jī)的吧？”“嗯。”“來(lái)！你這次考的比以前的好多了！”我看著自己的成績(jī)，突然的，不知怎么的，眼眶就濕潤(rùn)了，周圍的.事物變得模糊了，但是我知道，這不是傷心的淚，這是喜悅的淚！
我為自己的目標(biāo)而努力，我為自己的理想而奮斗，我付出了，我才有收獲！
我蹦蹦跳跳的回到家，立馬給爸爸說(shuō)了我的成績(jī)，爸爸聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，然后笑著說(shuō)：“嗯！考得不錯(cuò)！想讓老爸實(shí)現(xiàn)你什么愿望啊？”說(shuō)著從口袋里掏出一盒煙，點(diǎn)燃了一根香煙，然后在煙霧繚繞中吸起了煙。
“嗯，呵呵，這個(gè)嘛……第一，我要一臺(tái)電腦！第二，呵呵，把煙戒了！”
最終，爸爸實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
每當(dāng)我想到這件事兒，一種成功的喜悅就瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。“一份汗水！一分收獲！”這句話在此時(shí)此刻得到了最好的詮釋！
記憶作文 篇2
在我五歲時(shí)，總是喜歡和爺爺奶奶去地里種菜。
早上，我和爺爺奶奶走出家門去種菜。我的心情異常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次去菜地。我覺(jué)得種菜很輕松，只要力大就行了，沒(méi)想到遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)我想的簡(jiǎn)單。見(jiàn)到菜地，我看到了廣曠的土地。
爺爺教我如何種菜籽，他一手拿著菜籽，一手拿著鋤頭。先將鋤頭掄在地里，然后將鋤頭大力拔起，再?gòu)澭N上菜籽，再用鋤頭的平面將挖出的土埋在地里，就大功告成了。我也學(xué)著爺爺?shù)腵樣子，剛拿起鋤頭就掉了下去，我又一次舉起鋤頭，可是，鋤頭太重了，像百斤的錘子，把我放倒了。我既生氣又無(wú)奈，只好用手來(lái)挖地。剛才看爺爺那么輕松，我怎么就這么失敗呢？這個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解。而且用手挖地也不容易，我只好去請(qǐng)教爺爺。
我快速跑去，慢吞吞地問(wèn)：“爺爺，這個(gè)鋤頭我掄不下去�！睜敔敿�(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“你要把鋤頭舉在左手的位置，不能舉在鼻子的位置，才能把力氣運(yùn)用好�！蔽疫@才明白原來(lái)簡(jiǎn)單的種地也有許多的技巧。
我終于知道怎樣種地了，滿心歡喜地急忙跑到我的地盤(pán)去種地。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，又把鋤頭拿在手里，放在左手的位置，高高地舉過(guò)頭頂，猛地一下砸在地上，然后猛地一提，再把菜籽撥下，我高興地似一只松鼠一蹦三尺高，而且越干越起勁。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，看著被翻好的菜地，我一蹦一跳地回家了。
記憶作文 篇3
時(shí)光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著時(shí)間的河岸，也回響在我的心海深處。
家旁有一個(gè)說(shuō)書(shū)館，老先生便是那里獨(dú)一無(wú)二的“名嘴”，小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事的我自然是那里的�？�。
記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門，里面定是座無(wú)虛席。一坐下，我會(huì)與老先生的“粉絲”嘮叨上回的'內(nèi)容，有一番猜測(cè)甚至爭(zhēng)論也是常事。
帷幕拉開(kāi)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩踱步到臺(tái)前。只聽(tīng)驚堂木“啪”的一響，故事開(kāi)講了。
老先生穿一件深藍(lán)馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是細(xì)浪一條條排開(kāi)。只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，便將我們帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的世界：同唐僧西天取經(jīng)，隨岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國(guó)，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀園……老先生的講述繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉。忽聽(tīng)得驚堂木又“啪”的一響——“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解”。
如夢(mèng)方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí)，怔怔地看著老先生微笑著得意地踱回后臺(tái)。許久，我們才怏怏離去。
現(xiàn)在的我，當(dāng)然已經(jīng)不是當(dāng)年無(wú)憂無(wú)慮的孩童模樣。太多的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我似乎從山巔跌人海底……我還該堅(jiān)持嗎？
那個(gè)周末，我又來(lái)到了那兒時(shí)常常光顧的說(shuō)書(shū)館。
推開(kāi)那扇掉漆的木門，里面早已不是當(dāng)年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。
找了個(gè)靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場(chǎng)。
帷幕拉開(kāi)，老先生先探出頭來(lái)環(huán)視四周，眼神隱隱透出一絲失望。隨即，他又面露微笑，踱步到臺(tái)前，只是步子沒(méi)有了當(dāng)年的輕快。
“啪！”驚堂木一響，老先生依舊一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，開(kāi)始了“下一回”的講述。舞臺(tái)上依舊演繹著昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長(zhǎng)河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢(mèng)依舊凄涼…．“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺(tái)，踱步時(shí)竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。
容貌不再，步履已改，“聲”是人老。
“啪”“啪”之聲，叩擊我那重壓下開(kāi)始軟化的心房……“啪！”“啪！”……這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執(zhí)著，這一種聲音叫堅(jiān)持。我把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它慢慢發(fā)酵，釀出自己躍出海底、重登山巔時(shí)的慶功美酒。
記憶作文 篇4
在我的記憶深處，保存著許多美好的回憶。學(xué)校里的一草一木，一山一水；同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的幫助……都讓我難以忘懷。
當(dāng)團(tuán)體迎面接力賽只剩下最后一個(gè)名額時(shí)，同學(xué)們都面面相覷——剩下的沒(méi)有選中的同學(xué)跑步都不快，在一片黑壓壓低下去的腦袋間，唯獨(dú)她高高地舉起一只手。那只手像曠野中突兀而起的一株小樹(shù)似的，頃刻間吸引了教室里所有的目光�！拔襾�(lái)！”他昂起腦袋高聲說(shuō)。大家都知道，他的跑步成績(jī)并不好，但那鏗鏘有力的'話語(yǔ)告訴大家，他行的。
比賽那天，他似乎是拼了命地跑。眼看就要輪到他了，他在后面一邊握緊拳頭看著比賽，一邊做著熱身運(yùn)動(dòng)。接力棒傳到他的手心了！“沖啊！四（1）班必勝！”還是那激昂的話語(yǔ)，卻深深震撼了我的心靈，一股暖流涌上心頭……望著他那擺臂并不標(biāo)準(zhǔn)的身影，望著他額上沁出的淚珠，這個(gè)冠軍是怎樣得來(lái)的？全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和汗水！這個(gè)”第一名“有著更深一層的含義……
雖然我沒(méi)有說(shuō)，”他“是誰(shuí)，但那并不重要，重要的是他那時(shí)時(shí)刻刻為集體而奮斗的心，都印在我的記憶深處……
記憶作文 篇5
多年以后，我看見(jiàn)挺拔如衛(wèi)兵，堅(jiān)持如守望者的樹(shù)，總會(huì)想起幼時(shí)的那棵梧桐。
依然記得，老家的前院的那一棵梧桐，它是在我出生的那天栽下的，也算是我同日生的兄弟。在記憶的長(zhǎng)河中，它總是十分高大，可為什么同日出生的我卻矮小很多，為什么它就可以栽入土中等諸多如此類的問(wèn)題，困擾著我的童年。
我十分確信，在那些年代，年幼無(wú)知的我面對(duì)他的無(wú)數(shù)特權(quán)，總是心懷不滿。它不好看，無(wú)論春夏秋冬朝夕旦午總是沒(méi)有隔壁人家的桃樹(shù)好看。在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，院內(nèi)開(kāi)滿了花兒，他也冒出了嫩綠的細(xì)芽，光禿禿的樹(shù)干在這其中無(wú)比難看;在草盛蟬鳴的季節(jié)，那一樹(shù)的知了擾得我心煩神亂：在落葉紛飛的季節(jié)，廢物的黃葉落得全院都是，凌亂不堪，在白雪漫漫的季節(jié)，光禿禿的樹(shù)干叫我難受。于是，我肆無(wú)忌憚地破壞它，趁人不在家時(shí)，拿起小刀，到處亂刻，看它流出“求饒”的白色“眼淚”，我才罷手。
我不知為何地討厭它，肆無(wú)忌憚地傷害它，讓它流出樹(shù)液，我便會(huì)愚蠢地滿足。年級(jí)越高，我有了更多的朋友和作業(yè)，最后，我與它的關(guān)系只剩上下學(xué)路上漫不經(jīng)心的對(duì)視。
直到那一天，我十分肯定，清楚記得那一天，那些人拿著電鋸鋸倒了它，那白色的純潔的“眼淚”飛舞，那繁茂的葉子無(wú)比顫栗的顫動(dòng)著，震耳欲聾的.鋸木聲刺痛了我耳膜，我不知道竟是我與它的最后一次對(duì)視，我就那么看著它，緩緩地倒下——
直到我的淚水奔涌而出。
往后的日子里，誰(shuí)也無(wú)法解答我那些問(wèn)題了，我再也無(wú)法拿它與隔壁的樹(shù)對(duì)比了;在春夏秋冬朝夕旦午，我再也無(wú)法用心欣賞那棵樹(shù)了;在草長(zhǎng)鶯飛的日子里，再也沒(méi)有那初生的可愛(ài)的嫩芽了;在草盛蟬鳴的日子里，再也沒(méi)有那一陣安閑的蟬鳴了;在落葉紛飛的日子里，再也沒(méi)有滿地金葉任我揀了;在大雪漫漫的日子里，再也沒(méi)有那挺拔的樹(shù)干了。我再也無(wú)法在他身上刻下我的名與姓，我再也見(jiàn)不到那“眼淚”了。再也沒(méi)有誰(shuí)，默默地做一個(gè)守望者，目送我，在人生的路上，越走越遠(yuǎn)。
憶及這些，只剩無(wú)用的淚水和那顆悔恨的心了。我深刻地感到，在以后的人生中，我唯一能做到的，只有將它，深深地，深深地珍藏在我的記憶之中。
絕對(duì)，不會(huì)忘記你的啊!
多年以后，我仍珍藏著那段我與梧桐的記憶。
記憶作文 篇6
彼時(shí)想起那個(gè)滿臉微笑的你，那個(gè)擁有巧巧的可愛(ài)名字的女孩，我們的友誼還在嗎？我還沒(méi)有迷失這一半，這份被世人稱之為友誼的東西，不知另一半在你那兒過(guò)得可安好啊，是否已經(jīng)沉淀在了深谷，還是這些年來(lái)一直在無(wú)盡頭的深谷墜落。
小學(xué)的我們不懂得緣分，只是，一切故事的開(kāi)始總會(huì)扯上緣分，這說(shuō)不上是相遇，因?yàn)槟且荒辏抑皇浅蔀榱四愕耐瑢W(xué)。
第一次說(shuō)話時(shí)，你把手抬高往我頭上比了比，然后突然間裂開(kāi)嘴露出了幾顆黃黃的牙齒，笑著說(shuō)：“班上終于有一個(gè)比我矮的'同學(xué)了，嘿嘿�！�
我并沒(méi)有微微的不悅，那是因?yàn)�，站在我面前的是一個(gè)如此可愛(ài)又漂亮的的女生�？墒�，轉(zhuǎn)校生的我很快獨(dú)成一派，與整個(gè)班的女生對(duì)恃起來(lái)，其中也包括了你，但我們并沒(méi)有什么引發(fā)怒氣的交集。
悶熱悶熱的中午，我無(wú)意間罵了整個(gè)班的女生都是八婆，知道我反應(yīng)過(guò)來(lái)全班女生也包括我時(shí)，都沒(méi)有人站出來(lái)反駁我，而你卻一手叉腰，對(duì)著我罵了一句三八婆，我現(xiàn)在并不太記得當(dāng)時(shí)我罵回了一句什么，總之，小學(xué)無(wú)知的我們肆無(wú)忌憚地向彼此揮發(fā)著臭脾氣。
學(xué)校的上空散發(fā)著刺激和憤怒的氣息，久久不舍得散去。
隨著班導(dǎo)出面勸說(shuō)，我與全班女生才恢復(fù)了友好關(guān)系，我和你手拉手像早已經(jīng)約好的一樣混在了一起，與班上男生打成一片，所以當(dāng)我們又充滿稚氣的聲音唱出了《感恩的心》這首我們唯一都會(huì)唱的歌時(shí)，那些男生笑得捂著肚子拍桌子，所以我們理所當(dāng)然地一下課就把他們教訓(xùn)了一頓，直到他們求饒。
你是我們班里唯一一個(gè)講普通話的人，所以，我的普通話被你練得游刃有余，我們表演相聲，我們跳舞，我們唱歌，我們打鬧，直到我們分離。而我們終于是沒(méi)有彼此的聯(lián)系方式，只知道彼此的家在哪兒，其實(shí)我倒是希望我們連彼此的家在哪兒都不知道，這樣我就有理由不去找你了，我怕我找到你去玩，我們沒(méi)有了共同語(yǔ)言，那樣尷尬的氣氛真的會(huì)讓我窒息。
而我終于還是在小學(xué)畢業(yè)后一年去找你，你不在家，只有年過(guò)花甲的外婆在家補(bǔ)衣服，我以一個(gè)你外婆的陌生人的身份，以你以前的同學(xué)的身份幫你外婆穿好了針線，曾經(jīng)我去過(guò)你家那么多次，甜甜的一聲一聲“奶奶”的喊這你外婆，可是曾經(jīng)也只是曾經(jīng)，那個(gè)奶奶已經(jīng)不記得我了。而隔了一年，你還會(huì)記得我嗎？
從此，我們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)到過(guò)彼此的聲音，聞到過(guò)彼此的氣息，拉到過(guò)彼此的雙手，看到過(guò)彼此的面容。
而保存在我這邊的一半友誼也漸漸被我迷失了，現(xiàn)在墜落在無(wú)盡的深谷，將來(lái)若是沒(méi)有人喚醒它，時(shí)間便會(huì)無(wú)情地把它永遠(yuǎn)的沉淀在深谷之下。
記憶作文 篇7
“20xx”就要坐著汽車來(lái)了！我是不是要到站臺(tái)那兒去迎接它呢？不用了，因?yàn)榻裉炀褪侵袊?guó)農(nóng)歷除夕，明天，20xx年就要來(lái)到中國(guó)了！
春節(jié)終于來(lái)了！我的第一反應(yīng)就是和家人一起吃香噴噴的團(tuán)圓飯。除夕晚上，我和妹妹津津有味的吃過(guò)團(tuán)圓飯后，就高高興興的提著我們可愛(ài)的小寵物——兩只小倉(cāng)鼠到樓下好朋友卓卓的家里玩兒。因?yàn)樗乙灿袃芍豢蓯?ài)的倉(cāng)鼠，我們想在萬(wàn)家團(tuán)圓之夜也讓小倉(cāng)鼠們團(tuán)聚一下吧！
卓卓家的兩只倉(cāng)鼠一只叫小黃，是“男”生；另一只叫小白，是“女”生。我們家的兩只倉(cāng)鼠一只叫“巧克力”，另一只叫“伊麗莎白”，它們都是小“男”生。我們看著這四只可愛(ài)的.小倉(cāng)鼠突發(fā)奇想，異口同聲的說(shuō)：“讓我們給它們兩家做個(gè)通道，串串門兒，拜個(gè)年吧！”說(shuō)干就干，妹妹馬上上樓拿了個(gè)彩色的紙箱子。
我們先用剪刀裁剪一部分紙箱條，然后用透明膠把剪下來(lái)的紙箱條粘成一個(gè)長(zhǎng)方形的通道，連接著兩“家”倉(cāng)鼠的“家”門。但是，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我們做的通道太窄，只能占據(jù)倉(cāng)鼠籠門的一半兒。如果把門兒打開(kāi)，小倉(cāng)鼠從另一半兒門兒跑出去的幾率非常大。于是，我們只好放棄了這個(gè)想法。
時(shí)間過(guò)得真快呀！時(shí)針很快指向了十二點(diǎn)，新年的鐘聲就要敲響了，我們突然想起過(guò)年時(shí)應(yīng)該和家人團(tuán)團(tuán)圓圓一起看春晚，而我們卻和好朋友一起陪著倉(cāng)鼠玩兒。不知道爸爸媽媽會(huì)不會(huì)傷心呀？
不過(guò)，我們今天玩兒得確實(shí)很嗨！我覺(jué)得今天應(yīng)該叫“倉(cāng)鼠日”比較合適！
記憶作文 篇8
夜色昏沉，星辰寥落，燈光無(wú)力地驅(qū)趕著黑暗，顯得蒼白、無(wú)助，壁角的蜘蛛網(wǎng)驕傲地炫耀著它的戰(zhàn)績(jī)，似乎它主宰著這個(gè)狹窄的房間，我聽(tīng)到它輕蔑的聲音，使這樣的黑夜顯得更加凄涼。
窗外風(fēng)驟起，吹散了拂在耳邊的頭發(fā)，我緊了緊衣服，又為坐在床頭入眠的弟弟蓋了件衣服，弟弟夢(mèng)中的微笑甜蜜而悲涼，讓我感到倉(cāng)皇無(wú)助�！拌K鐺鐺……”時(shí)鐘適宜地敲了12下。我驟然一驚：“哦，12點(diǎn)了！”沒(méi)想到這微小的聲音驚醒了睡夢(mèng)中的弟弟，他倦怠的聲音中藏不住一絲期待：“爸爸媽媽回來(lái)了嗎？”
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，對(duì)他說(shuō)：“睡吧！他們今天可能不會(huì)回來(lái)了吧！”
我看見(jiàn)弟弟臉上閃過(guò)一絲失望，既而又滿懷信心地說(shuō)：“他們今天一定會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槲乙H口對(duì)爸爸說(shuō)‘生日快樂(lè)’啊！”說(shuō)完便幸福地笑了，似乎今天是他的
生日……
我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美麗，因?yàn)槟鞘俏覀儗?duì)長(zhǎng)年在外忙碌的爸爸最好的祝福。對(duì)，他答應(yīng)我們今天一定回來(lái)，我相信爸爸一定可以做到。
熟悉的鳴笛聲終于在我和弟弟滿滿的期待中歡快地跳躍起來(lái)，弟弟驚喜地喊叫著：“姐姐，快，插上蠟燭，點(diǎn)燃它，我們要給爸爸一個(gè)驚喜……”
熄滅了燈，漆黑的屋里尋不到一絲光亮，弟弟躲藏在屋內(nèi)，關(guān)上了門。
我飛奔到了門外，車前的燈光閃爍著耀眼的光芒，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。借著明明滅滅的車燈，我看到了爸爸疲憊的'身影，媽媽惺忪的睡眼，他們顯得那么憔悴，令我心痛。“爸爸媽媽，回來(lái)了？”我掩飾不住內(nèi)心的興奮卻又故作平靜地問(wèn)道。“進(jìn)屋看看�。 蔽夜室獍焉らT提高，把語(yǔ)速放慢對(duì)媽媽說(shuō)�！鞍职�，你先進(jìn)去吧！”
門推開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)弟弟手里捧著點(diǎn)燃蠟燭的蛋糕，大聲地向爸爸祝福：“爸爸，祝您生日快樂(lè)！”這一畫(huà)面，被永遠(yuǎn)定格。
爸爸疲憊的雙眸里閃耀著水晶般光亮的淚珠，快樂(lè)而幸福……
哽咽的聲音任由風(fēng)傳送，在寂靜的夜里回轉(zhuǎn)，飄蕩……
媽媽的臉上掛滿了淚水，任由它流進(jìn)嘴里，直至心底。
這一切，都被定格，永不逝去……
爸爸的聲音響起：“謝謝你們，我的孩子，這是我第一次過(guò)生日，謝謝！”
我為爸爸戴上了準(zhǔn)備好的手表，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我希望您分分秒秒都幸福，分分秒秒都記得我們……”
圍坐在桌邊，我們開(kāi)心地吃著蛋糕，幸福地微笑著，這一切，被永遠(yuǎn)定格在心中……
記憶作文 篇9
許多東西都遺忘在我記憶的汪洋中，可就有一個(gè)背影像一朵浪花，在我記憶中翻滾，拍打著時(shí)間的海岸線。
那個(gè)背影是我的一位學(xué)習(xí)較差，又很煩人的朋友的背影。
校門口，爺爺提著書(shū)包站在我的身邊，但我卻沒(méi)有辦法背書(shū)包，我的手在昨天晚上摔傷了，有一些同學(xué)向我投來(lái)異樣的目光，有些人從我身邊走過(guò)，眼睛一直看著前方。我尷尬極了，避開(kāi)同學(xué)來(lái)到了一個(gè)人少的地方。
這時(shí)從背后傳來(lái)一句熟悉的叫喚“早上好！”我回頭一看，原來(lái)是我那位學(xué)習(xí)較差的朋友，我反感的皺了皺眉頭，心想：真是的！連這個(gè)時(shí)候都來(lái)煩我，他平時(shí)每次下課都像蒼蠅希望跟著我，想甩都甩不掉。
他漸漸走近了，看到我受傷的'手與站在我身邊的爺爺感到很奇怪，突然之間又明白了一切，他大步走上前，從爺爺手上拿過(guò)書(shū)包說(shuō)：“你的書(shū)包我來(lái)幫你背吧！”他的行為讓我覺(jué)得很不好意思，他也沒(méi)再說(shuō)什么了，只是提著書(shū)包走在我前面。
許多同學(xué)可能是因?yàn)樗硟蓚�(gè)書(shū)包我很滑稽，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，他沒(méi)有躲著而是繼續(xù)往前走著。
我望著他的背影，眼睛漸漸濕潤(rùn)了，那一刻，我知道，這個(gè)背影永遠(yuǎn)都不會(huì)在我的記憶中消失。