我與紅領巾作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我與紅領巾作文，歡迎閱讀與收藏。
我與紅領巾作文1
雖然，紅領巾只是一塊普通的小紅布，但他對于我來說，是一個個在我童年階段，美好、天真的小回憶；是一個學習生涯中，知己知彼、形影不離的小伙伴；是在社會上，嚴厲的小老師……紅領巾，他刻印下了在學校我每一個開心快樂或者悲傷的時刻。也許，它記錄下了我第一次佩戴上他時，臉上激動、興奮的.表情。可能，是我考試沒考好的懊悔與悲傷……在我們畢業(yè)后，我會更加好好地保護他。因為，他能讓我想起在母校每一個小小的時刻。
紅領巾，他在我每一次失敗、錯誤的時候，就像一位盡如人意、知己知彼的好伙伴，似乎在默默地支持我、鼓勵我，不斷的安慰我。他又在我每一次成功、正確的時候，好似在靜靜地表揚我、祝賀我。也替我高興……在我們畢業(yè)后，我會更加好好地保護他。因為，只要一望他，就讓我心里感覺暖洋洋的。
紅領巾，他在我每一次走在這一條條安詳、和平的“小康”之道上，連續(xù)不斷地提醒我自己；我是一名保護和平、環(huán)境，尊繞愛幼的好少先隊員。但是，在我違反校規(guī)或者做了好少先隊員不應該做的事情之后，望著他，我又覺得我又覺得很羞愧。在我們畢業(yè)后，我會更加好好地保護他。因為，只要想起他，我以后就不會再犯不正義的錯誤。
紅領巾，他與我是一對天真、美好的回憶。知己知彼、形影不離的伙伴。保護和平、環(huán)境，尊老愛幼的小師徒。他讓我想起充滿喜怒哀樂的好往事。在學習生涯中，支持、鼓勵我的好伙伴。不斷提醒我是一個少先隊員的好老師。在我們畢業(yè)后，我會更加好好地保護他……
我與紅領巾作文2
每位同學的校衣領上，都會帶著一條鮮艷的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背后或許有什么故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。
大家現(xiàn)在可以看到，現(xiàn)在的我是班里的正班長，語文組長，是三科老師的好幫手，甚至是學校里的大隊委、校風督導員……但是，你們知道嗎？當我還沒是少先隊先鋒隊隊員，少先隊員，也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前，我是怎樣的一個學生嗎？
一年級的'時候，我是一個經(jīng)常欠交作業(yè)，見到老師不打招呼的學生，老師經(jīng)常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因為教育我的事情吵架，差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期，我們?nèi)w同學正式進入少先先鋒隊，成為少先隊員之后，經(jīng)過唱隊歌，宣誓，佩戴紅領巾后我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學后，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母�？筛改敢荒槆烂C的神情，鄭重地對我說：“嘉怡，其實你根本不配佩戴紅領巾，佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌，按時交作業(yè)，學習成績好和負責任的同學。而你不是，老師經(jīng)常投訴你，你過意得去嗎？”我的眼淚在眼眶里打轉，對爸媽說：“爸爸媽媽，對不起，我以后一定不會再這樣了，我一定會改正過來的。請你們相信我�！卑职謰寢屝牢康匦α�，點了一下頭，對我說：“嘉怡，爸爸媽媽永遠都相信你，加油！”
從那以后，我開始奮發(fā)圖強，按時交作業(yè)，遇到老師主動打招呼，做一個有好思想好習慣，好品格的少先隊隊員。老師經(jīng)常打電話給父母，不過，全是表揚我的：老師說，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了！
紅領巾，是我的恩人，否則，我也不會像現(xiàn)在這樣。我要感謝我的紅領巾。
我與紅領巾作文3
有一種顏色，在人們心中飄揚，永不褪色，那就是紅領巾上那抹鮮艷的紅！有一種幸福，讓人永不能忘記，那就是戴上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。
在我上幼兒園的時候，經(jīng)�？匆娨恍┐蟾绺绱蠼憬阈厍帮h著一條鮮紅的絲帶，我很羨慕。就問媽媽，那是什么？媽媽告訴我，那是紅領巾，是用烈士的鮮血染成的，是少先隊員的標志。等我上小學后，表現(xiàn)好就可以成為少先隊員，戴上紅領巾。從那天起，我就期盼著上小學。
20xx年10月13日，當高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領巾，當我們高高地舉起拳頭宣誓……我明白了我終于成為了一名光榮的少先隊員了。撫摸著胸前的紅領巾，心中無比驕傲和自豪，我暗暗下決心，一定要為紅領巾添光彩！
紅領巾就像一位嚴厲的老師，時時刻刻提醒我要嚴格要求自己，做老師的好學生，父母的好孩子，社會的'好公民。記得有一天晚上，我和爸爸媽媽出去逛街，走到了十字路口，正好綠燈過去，接下來是45秒的紅燈。看著騎三輪車的大爺，騎自行車的阿姨旁若無人地直闖過去，我也抬起了我的腳。一陣風吹過來，胸前的紅領巾迎風飄舞，好像對我說：“小主人，你可是少先隊員！要遵守交通規(guī)則��！”我收住腳步，攔住正想往前沖的爸爸媽媽，說：“等等吧，我們要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈！”爸爸媽媽贊賞地摸摸我的頭，說：“咱們的兒子長大了！”被風揚起的紅領巾輕輕地拂過我的臉頰，好像在說：“小主人，好樣的！”望著一秒一秒減少的紅燈，我心里甜滋滋的……
紅領巾，謝謝你，相信有你的陪伴，我會健康茁壯地成長！
我與紅領巾作文4
紅領巾，大家都知道吧！紅領巾是國旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標志。其實，我上幼兒園時候就想戴上鮮艷的紅領巾了。
那是發(fā)生在六年前的事了，那時我還是上幼兒園大班的事情。每次我看見小學生戴著整齊的紅領巾時，一股羨慕的眼神投向紅領巾，那眼神多么熱情又多么美好希望。我回家問媽媽：“媽媽為什么他們能戴上紅領巾，我卻不能？”媽媽只是說：“你太小，還不了解，等到長大后自然就了解了�！蹦菚r我還小，不懂，但是只是點了點頭。媽媽卻微微一笑。但是，媽媽的一句話沒有把我的`念頭打消，反而讓我更對這件事有感觸。后來我天天吃兩碗飯，還多增強身體鍛煉。日復一日，年復一年，就這樣我幼兒園畢業(yè)了。
當我第一次跨進實驗小學大門。就有一股暖流從心肝中穿過。因為我已經(jīng)如愿以償?shù)目邕M了實驗小學大門。我還有一個愿望沒有實現(xiàn)，那就是戴上鮮艷的紅領巾。
我在實驗小學努力了快一年，在新學期開幕式上，我終于如愿以償?shù)拇魃狭思t領巾。
那是在一天中午，主持人說：“下面，讓我們新學期戴上紅領巾的同學上臺�！敝宦犚娭鞒秩四钔瑢W的名字的時候，只聽見念到劉佳鑫的時候，我的心情如同火山爆發(fā)一樣，心情又如同洪水一樣的猛烈，又如同18級地震一樣。心情馬上就要崩潰一樣。
我們慢慢地走上主持臺。五六年級部分學生慢慢走上主持臺。當我戴上紅領巾的那一瞬間。我好像聽到誰說話。只聽見：“您好，您以后就是我的主人了。以后我們一起搏斗吧！”回到現(xiàn)實，好像是自己的幻想，不一定是真的。這就是我和紅領巾的故事。
我與紅領巾作文5
當我蹦蹦跳跳走出幼兒園，牽著媽媽的手，媽媽對我說：“你開始讀小學了，是一位小學生了，一年級的小朋友表現(xiàn)好就可以戴紅領巾�！睆哪菚r起，我就羨慕高年級的大哥哥大姐姐脖子上的紅領巾。我開始要求自己：上課坐端正；聽老師的話；就連小鳥在窗外的樹枝上跟我打招呼，我也裝做沒聽見。因為紅領巾比媽媽脖子上的白金項鏈還要耀眼，所以我一定要讓它早日出現(xiàn)在我的脖子上。
終于，功夫不負有心人，我的努力沒有白費，“少先隊對員”這個光榮的稱號“戴”在我的頭上，鮮艷的紅領巾在我的胸前飄揚著，我感到萬分自豪。記得那天放學，由于脖子上系著紅領巾，我趾高氣揚地走向媽媽時，媽媽臉上露出了幾年都沒露過的笑容，那天，我還在爸爸的.單位的國旗下，我默默地許下誓言一定要好好學習，不讓“少先隊員”這個稱號受到一點點的創(chuàng)傷。紅領巾帶給我的是自豪，可是我?guī)Ыo紅領巾的卻是恥辱。
那是一節(jié)英語課，老師讓我們讀Let’s talk，可我覺得太無聊了，就開始走神，當時的模樣很像濫竽充數(shù)的南郭先生。正當我將手里的英語書換成三國卡片時，無意中聽見有人在叫我，我四周望了一下，發(fā)現(xiàn)原來是我胸前的紅領巾在叫我，我聽見紅領巾在對我說：“小主人，你想想你這樣做，是否還是一名合格的少先隊隊員？”聽后，我臉紅了，放下手中的卡片，重新拿起英語書，精神抖擻的跟著同學們讀了起來，我又再次聽到了紅領巾在叫我，不過這次紅領巾對我大加贊賞。紅領巾是我們少先隊隊員的標志，我要更加嚴格的要求自己，讓自己成為一位優(yōu)秀的少先隊隊員。
我與紅領巾作文6
在我很小的時候，爸爸就給我說：“紅領巾時五星紅旗的一角，是由無數(shù)的革命烈士用自己的鮮血染紅的。
”從那時起，一個理想的種子便在我幼小的心靈里發(fā)了芽，我便一直為能戴上那“國旗的一角”而努力著。我知道，能戴上紅領巾的人都是好學生，只有遵守紀律、學習刻苦的人才有資格戴上紅領巾。
那時，看著鄰居的哥哥、姐姐戴著那鮮艷的紅領巾，我覺得他們可神氣了。我也想戴上紅領巾，讓其他小朋友都羨慕我。于是，沒到周末，我就偷偷戴上哥哥的紅領巾，在鏡子前顯擺，自豪地在家里大踏步的走來走去，直到哥哥回來，才戀戀不舍地取下紅領巾。那時，我就覺得自己特別了不起，似乎真的成了一名光榮的少先隊員。
上了小學，為了能早日戴上紅領巾，完成我兒時的夢想，我努力地在老師面前表現(xiàn)，希望給老師留下好的印象。為了能戴上紅領巾，每次上課我都坐得十分端正，目不轉睛地盯著黑板，認真聽課；為了能戴上紅領巾，我放棄了在下課和同學們嬉戲玩耍的機會，二十一個人坐在座位上靜靜地看著書；為了能戴上紅領巾，每次考試我都力爭上游，成績總是名列前茅。功夫不負有心人，終于，我的表現(xiàn)使得老師對我刮目相看，而我也理所當然地當上了第一批戴上紅領巾的學生。
我還清楚地記著那一天，我們戴上紅領巾的`小學生都站在五星紅旗下，將右手握緊高舉在右耳旁，跟著指導員一起莊嚴宣誓：“我們是共產(chǎn)主義接班人，為共產(chǎn)主義事業(yè)時刻奮斗者，我們已經(jīng)準備好了……”宣誓的聲音此起彼伏，我已深深地牢記在了心中，看著胸前飄揚的紅領巾我無比自豪。
戴上紅領巾的我知道不能有一點松懈，我便更加努力的學習，力爭成為同學們學習的榜樣。在學習上我認真、努力，每次考試都保持前列。在生活中，我關心、幫助同學，時刻以少先隊員的稱號嚴格要求自己。就這樣，在第一學期，我被【評上了三好學生。雙喜臨門的我下定決心：一定不辜負老師對我的期待，紅領巾對我的精神鼓勵，繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我與紅領巾作文7
紅領巾是國旗的一角，它是成為一名少先隊員的光榮標志。紅領巾是由戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。對于紅領巾，我一直心里對它懷有深深的敬意。自從跟媽媽聊起她小時候發(fā)生的關于紅領巾的事情，與發(fā)生在我自己身上的事情后，我對紅領巾有了更深一層的認識。我更為自己成為了少先隊員的一名而感到自豪。
我媽媽小的時候喜歡在學校騎單車，有一次，她看見一個小女孩在操場摔倒了，就立即放下單車，跑過去扶起小女孩�？匆娦∨⒌南ドw鮮血直流，無法走路了，媽媽當時就扶著小女孩坐到單車的后座上，騎著單車飛快地往學校醫(yī)務室跑。最后小女孩的傷口得到及時處理了。我問媽媽：“媽媽，那時你為什么不會害怕與猶豫呢？”媽媽笑著對我說：“因為我是一名少先隊員啊，我脖子上還系著鮮艷的`紅領巾呢！”聽完媽媽的故事，大家是否覺得我的媽媽是一個很善良很優(yōu)秀的少先隊員呢？我也有我的紅領巾故事呢！
有一天放學了，我背著沉重的書包上了公交車，正好有一個空位子，我就坐下來了。這時，一個老奶奶上了公交車，剛好站在我的身邊。當時我心里猶豫了一下，心里想：“我是一個小學生，而且還背著沉重的書包，我坐著感覺好舒服啊，我可不可以不讓座呢？”這時，鮮艷的紅領巾在我眼前飄了一下，好像在說：“小主人，你不能忘記紅領巾的使命啊！作為一名優(yōu)秀的少先隊員，你應該助人為樂，尊老愛幼啊！”想到這里，我的臉馬上變紅了。我連忙起身，把座位讓給了老奶奶。老奶奶坐下后，還跟我說了好幾聲謝謝呢！這時，我感到非常自豪，我沒有讓紅領巾丟臉，而紅領巾也好像在對我點頭微笑。
在我做錯事情的時候，紅領巾會提醒我、糾正我。當我做正確事情的時候，紅領巾會鼓勵我，支持我。啊，紅領巾，你已經(jīng)成為了我成長道路上的老師，也成為了我時時刻刻最知心的朋友！我為我自己是一名光榮的少先隊員而感到驕傲！
我與紅領巾作文8
在小學一年級時，在莊嚴的五星紅旗下，老師為我戴上了鮮艷的紅領巾。當時我的心中充滿著一種油然而生的自豪感，我抬起頭，昂首挺胸地仰視著五星紅旗，唱著國歌�；丶液�，我高興地向爸爸媽媽報喜訊，說我成為了一名少先隊員，爸爸媽媽為我高興。我成為了少先隊員，就應該履行著在國旗下許的諾言。
我現(xiàn)在已經(jīng)是初一的學生了，再過一年初二時，也將要退隊了。跟紅領巾相伴了13年了，也會有許多的感情，我們之間也會發(fā)生許多的事情。一天早晨上學去，到了學校門口時，卻發(fā)現(xiàn)紅領巾沒有帶，向許多同學借，他們也只有一條，只好硬著頭皮進校門了，被督導隊員攔截，然后班級的分數(shù)就被記了。我當時覺得很羞愧，不應該讓班級被扣分，都是我的錯。從那以后，我每次都會很留意紅領巾的佩戴，還多準備了一條紅領巾，以免再犯了不必要的錯誤。
還有一次，是在三年級的時候，我的紅領巾被班上一個男同學用墨水弄到了，我很生氣，打了他一下，他不但沒道歉，還哭了，去跟老師說我打他，老師和藹的問我為什么打他，我就跟老師說是他先把我的紅領巾弄臟的，我才打了他一下。老師聽后，教訓了一下那個男同學，然后跟我說：“璐璐，以后不管遇到什么事情，都不可以動手打人哦，打人不是好孩子哦，你是要做好孩子還是壞孩子呢？”我說：“當然是好孩子啊，璐璐是好孩子。”老師高興地點點頭，然后幫我把紅領巾洗干凈。我拿著干干凈凈的紅領巾，心里很高興，剛才的壞心情，一下就拋之腦后了。我明白了，不管是什么事情，武力是解決不了的.，必須要好好說。
我與紅領巾之間有許多的小故事，它將成為我們之間的回憶。在我的心中，有一種紅色在飄蕩，那是紅領巾的色彩，是紅領巾走過歲月的見證，也是一種光榮。有一種真情，是對紅領巾久久不變的情感。我會為了紅領巾而努力，為紅領巾喝彩，我愛紅領巾！
我與紅領巾作文9
紅領巾，大家都知道吧！紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標志。其實，我上幼兒園時候就想戴上鮮艷的紅領巾了！
那是發(fā)生在5年前的事了，那時我還是上幼兒園大班的事情。每次我看見小學生戴著整齊的紅領巾在我旁邊走過時，一股羨慕的眼神投向紅領巾，那眼神多么熱情又包含多么美好希望。我回家問媽媽：“媽媽為什么他們能戴上紅領巾，我卻不能？”媽媽只是說：“你太小，還不了解，等到長大后自然就了解了�！蹦菚r我還小，不懂，只是點了點頭，媽媽卻微微一笑。但是，媽媽的一句話沒有把我的念頭打消，反而讓我更對這件事有感觸。后來我天天吃兩碗飯，還多增強身體鍛煉。日復一日，年復一年，就這樣我幼兒園畢業(yè)了。
當我第一次跨進杭州市采荷第一小學的大門，就有一股暖流從心中穿過，因為我已經(jīng)如愿以償?shù)目邕M了杭州市采荷一小的大門。聽大人們聊天時知道采荷一小是杭州市的名校哦。我還有一個愿望沒有實現(xiàn)，那就是戴上鮮艷的紅領巾。
那是一天中午，余老師說：“同學們，學校要選出幾名少先隊員，我們先報幾個名單上去�！敝宦犚娪嗬蠋熌畹降�'第一個名字就是我，我的心情如同火山將爆發(fā)一樣，心情又如同洪水一樣的洶涌，又如同8級地震一樣猛烈……
我們慢慢地走上主席臺，五六年級部分學生慢慢走上主席臺。當我戴上紅領巾的那一瞬間，我好像聽到誰說話，只聽見：“您好，您以后就是我的主人了，以后我們一起奮斗吧！”好像是自己的幻想，不一定是真的。
我在采荷一小的第二個學期里，我終于如愿以償戴上了紅領巾。
我與紅領巾作文10
紅領巾，它是神圣的代名詞，它又擁有著特殊的含義。紅領巾，是五星紅旗的一角，是為人為民的少年隊隊員的標志。我為擁有你而感到無比驕傲與自豪！20xx年的.今天，距我們浙江少先隊建立已經(jīng)整整60周年了，這鮮艷的紅領巾如欣欣火炬般一代代的傳承下來，每一代的少先隊員們們都在精心呵護著它，發(fā)揚著它的民族精神。還記得當我一年級時，我剛剛戴上紅領巾。
剎那間，我感到無比的激動和自豪！當我戴著它回到家時，外婆對我說：“圓圓，紅領巾是我們國旗的一角，今天你戴上了它，要一輩子呵護它，你可不能玷污了它。它會伴隨你度過美好的童年。”從那一刻起，我就感覺身上的擔子沉重了許多。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要做個光榮少先隊員，不能給紅領巾丟臉。
紅領巾是指引我的一盞明燈，當我看見了兩鬢白發(fā)的老人在公交車上沒座位坐時，紅領巾督促我：你不能坐視不管；當我看見殘疾人或老人兒童在過馬路時，紅領巾提醒我：你不能袖手旁觀；當我看見有人摔倒時，紅領巾告誡我：你不能置之不理。在紅領巾的幫助下，我做了許多好事，我也因此受到了許多稱贊，我更加珍惜我的紅領巾了。紅領巾，一直鞭策著我樂于助人、積極向上。如今這條紅領巾已陪伴我走過了小學四年的歲月，就像外婆說的那樣，紅領巾伴我度過了美麗的童年，讓我留下了許多美好的回憶。
現(xiàn)在我更加為我是一名光榮的少先隊員和擁有一條鮮艷的紅領巾感到自豪！我將一如既往，用我的信用去守護它，讓它永遠不被侮辱！我們會永遠在紅領巾的陪伴下，在人生的遙遠道路上走的更遠！看著胸前飄揚的紅領巾，我的心里涌起了一陣暖流……
我與紅領巾作文11
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就過五年級了。平時酸甜苦辣的往事已經(jīng)被時間蒸發(fā)了，我也不能挽回它，只能把其中存在自己的記憶中，也讓時間記憶把它刪除掉。唯有紅領巾這個伙伴，與它發(fā)生過的事，記憶會把它存檔，并命令此記憶刪除無效。記得，我與它曾發(fā)生過一件事，現(xiàn)在刻骨銘心，記憶深長。
記得我剛上一年級的時候，我不由自主地看著大哥哥，大姐姐們胸前飄揚著鮮艷奪目的紅領巾，羨慕極了。心里想著：要是我也能戴上紅領巾，那該有多好��！后來老師告訴我們：“只要認真學習，愛自己，愛他人，愛班級，愛校愛國就有資格配戴上鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。老師期待著”
過了一段時間，我們班級里要推選一部分同學先加入少先隊。我的心里充滿著期待，希望我能被選中。經(jīng)過老師和同學的`推選，我的希望落空了。放學了，媽媽過來接我，看見了我，我傷心地哭了。老師和媽媽安慰我說：“這次選不中沒關系，還有下次機會啊，你要繼續(xù)繼續(xù)朝著目標努力，爭取下次加入少先隊�！蔽夷ㄈパ劢堑臏I水，自信點點頭。
從此以后，我認真學習，上課發(fā)言積極，班級里的事也搶著干，愛幫助同學。我急切地盼望著下一輪能加入中國先分隊。我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。經(jīng)過老師和同學的推選后，我光榮地戴上了紅領巾，高興得跳了起來。
這一天我一直銘記在心中。紅領巾在我胸前飄揚，它時刻提醒我，要好好學習，不辜負老師和父母對我的期望；它鼓勵我，要做一個心中有目標，積極進取的好孩子。
我與紅領巾作文12
在歲月的流逝下，我的紅領巾有的早已變皺，有的已不知去向。我和紅領巾的故事也如同天上的繁星多得數(shù)也數(shù)不清，有些事已經(jīng)隨著記憶的潮流飄向遠方，有的卻如樹根那樣深深地扎在我的腦海里。
那是一件發(fā)生在二年級體育課上的事，那天下午王老師剛說完“自由活動”，我便和幾個要好的同學坐在一起玩“丟手絹”的游戲。可是一時找不到手絹，我自作聰明解下紅領巾打個結當手絹。手絹在我們手中瘋狂的丟著，丟到盡情處腳踩了上去也不知道。玩到游戲結束時，我那鮮艷的紅領巾早已面目全非，變得傷痕累累，到處黑一塊青一塊。當我把黑乎乎，皺巴巴的紅領巾重新掛在胸前時，紅領巾好像病懨懨地，沒有了原來的神氣，仿佛向對我說些什么，又好像沒力氣說。
回到家，我把臟紅領巾往地上一扔，就跑向廚房對媽媽說：“媽媽，給我錢，我要買條新紅領巾�！眿寢屄犃�，連忙問我：“你不是有條紅領巾嗎？”“哎喲，媽媽，您問那么多干嘛呀�！蔽绎@得有些不耐煩了。媽媽原本布滿笑容的臉，一下子變得陰沉起來：“快說！”見媽媽生氣了，我只好把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽聽了語重心長地對我：“孩子，這紅領巾可是用我們革命烈士的鮮血染成的，你怎么可以這樣糟蹋它呢？你怎么可以把紅領巾當玩物呢？……”聽了媽媽的.話，我頓時感到無地自容，覺得自己愧對了少先隊員的稱號，強忍的淚水也大顆大顆地滾落下來。我向媽媽認了錯，并強烈要求自己將功贖罪，把紅領巾洗干凈，并熨平。
這件事情過去雖然有一段時間了，但它卻老老得銘記在我的心中，我向紅領巾保證，以后我會用我的實際行動把我的紅領巾“洗”得更加鮮艷。
我與紅領巾作文13
鮮艷的紅領巾，從剛進學校的那一刻便飄揚在我胸前，一戴就是五年。在這五年里，我和紅領巾一起經(jīng)歷了許多小故事。
還清楚地記得一年級剛佩戴上紅領巾的一幕。那份激動、興奮的感覺至想起仍令我心潮澎湃。那是一個陽光明媚的日子，五、六年級的大哥哥大姐姐將神圣的紅領巾莊重地系在我們的脖子上，并告訴我們“你已經(jīng)是一名光榮的少年隊員了”。我用手輕輕地撫摸著紅領巾，那一刻我顯得格外的自豪，因為從那起我知道自己不再是一個不懂事的孩童，而是應該努力成為一個有理想的少先隊員。老師告訴我們，紅領巾是少先隊員的標志。它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的`。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為時刻保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增添光彩。我把老師的那一番話深深銘記在心。從此，我天天都戴著它，就像形影不離的好伙伴。我很快就學會了系紅領巾的方法，每天上學前，我總是對著鏡子一遍又一遍地整理著它，生怕系亂了。讓它伴隨著我一整天的學習，到了晚上臨睡前我才依依不舍地紅領巾摘下，小心地疊好，放在我的枕邊。
身為一名少先隊員，我一直用實際行動證明著，我?guī)椭従有∨笥蜒a習功課，幫助鄰家老人掃地、擦桌子，時不時為他們送去快樂與安詳。在家做個好孩子，在校做個好學生，出門做個好少年。紅領巾的故事就這樣在我們周圍傳播著……
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的學生了，當我們神圣的為剛進校門的小弟弟小妹妹佩戴紅領巾的那刻，曾經(jīng)的故事仿佛又在重演著相同的劇本，就像紅領巾的精神，一代又一代……
我會珍惜佩戴紅領巾的每一天，時刻不忘我是一名少先隊員這個神圣的稱號，從過去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來，會一直延續(xù)。
我與紅領巾作文14
紅領巾，一個多么神圣的名字，它是由無數(shù)革命烈士拋頭顱，灑熱血，用自己的鮮血染成的。它陪伴我度過了四年多的春夏秋冬。自從我上一年級開始，它就無時不刻地伴我成長。國旗是祖國的象征，紅領巾是國旗的一角，每當我看到五星紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就油然而生一種自豪感，因為我是一名少先隊員，是祖國的希望。
記得在剛剛上小學一年級的時候，我不懂得愛惜紅領巾，常常拿紅領巾和弟弟拔河玩，還在上面涂涂畫畫，或是用來擦汗，臟了也不管。但是隨著時間的流逝，一轉眼，我已經(jīng)讀五年級了，我也慢慢明白了紅領巾的意義。它讓我在失敗時抬起頭，面對生活，在困難中堅持；成功時，它教我不驕傲、不自滿。在上學期奧數(shù)競賽中，難題常常像攔路虎，擋住了我的思路，我絞盡腦汁也想不出來。每次我想放棄時，低頭一看，胸前飄著的紅領巾是那么的鮮艷仿佛在鼓勵我：“不要灰心，沒有關系的.，考差了下一次還可以再努力，爭取到達目標嘛，加油！”是紅領巾讓我邁向成熟，使我懂事。它讓我在逆竟中堅持，陪我渡過困難時光。
現(xiàn)在每天清晨，我會認真地系好紅領巾，戴著它，我不再橫沖直撞地過馬路，開始遵守交通規(guī)則；戴著它，我不再隨地吐痰、亂丟紙屑，開始講文明；戴著它，我開始樂于助人，去幫助一些需要幫助的人；戴著它……這幾年來，紅領巾給了我多少鼓勵與信心呀！
我愛我的紅領巾，勝過一切。那顏色，是我們?nèi)紵南Ｍ�。它是我們少先隊員的標志，激勵著我們成長。少年強則國強、少年進步則國進步、少年雄于地球則國雄于地球……老師期待我們，祖國需要我們。只有我們個個都優(yōu)秀了，我們的祖國才會富強，只有我們的祖國富強了，才能贏得全世界人民的關注與尊重！
我與紅領巾作文15
我在上幼兒園的時候，就一直很羨慕那些戴著紅領巾的大哥哥大姐姐。一年級剛入學不久老師就說只有表現(xiàn)好的同學才能當上少先隊員戴上紅領巾，有些同學可能連三年級的時候都當不上少先隊員呢。聽了這句話之后，我心里想：我一定要爭取當上少先隊員。于是，我努力學習，在課題上積極發(fā)言。終于，我當上少先隊員了！
在少先隊員的入隊儀式上，我挺直了腰板等著四年級的'大哥哥大姐姐給我來系紅領巾。我們一年級的同學站成兩排，四年級的同學站在我們的面前給我們系紅領巾。但是四年級的同學很粗心，隨隨便便一站就開始給我們系了，有的還沒有站好就開始系了。因此我被漏掉了，沒有人給我系紅領巾，而旁邊的同學都已經(jīng)把紅領巾戴好了。我很著急，心里想：怎么還沒有人來給我系紅領巾��？這時，一位老師發(fā)現(xiàn)了我的難處，就讓一位四年級的同學給我系上了紅領巾。戴上了紅領巾之后，我那顆懸著的心才放了下來。入隊儀式完了之后，我走出階梯教室，既感到光榮，又感到高興。因為我不再是一個普通的小孩，而是一名少先隊員了！
當天晚上睡覺的時候，我用雙手緊緊地握著紅領巾，做夢都是我戴上紅領巾的樣子。以后每天早上起床穿好衣服后，我做的第一件事情就是掛上紅領巾。每次我回家都把紅領巾洗得干干凈凈，疊得整整齊齊。
暑假結束我上五年級，很快我又要上初中了。再過幾年我就不是少先隊員了，那時候紅領巾就不戴了。我想：等以后我不是少先隊員了，我也要把我的紅領巾珍藏好做為紀念。
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