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母校的回憶作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的母校的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校的回憶作文1
時間過得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡�；谢秀便遍g，我就來到了母校的面前。
風(fēng)，吹過我的臉頰，記憶如同泉水一般涌入我的腦海中，一張張笑臉仿佛從我面前閃過。我，不由得呆住了。
我的`眼睛飛快的轉(zhuǎn)起來，尋找這專屬于它的名字。呼，還好，名字沒變。
是啊，名字沒變。可為什么，感覺不再是以前的那個它了呢？懷著疑惑的心情，我走進(jìn)了母校。中心花壇的那鐵樹，依然傲然挺立。周圍的小草，也依然的靠在鐵樹的身上。
龍珠槐，它依舊彎著腰�？諝庵校h蕩著淡淡的清香，白梅花依然綻放。草地上，白茫茫的一片。
走到教學(xué)樓后面，新建的教學(xué)樓跳入我的視線中�？晌业难矍�，不是那嶄新的，五彩的教學(xué)樓，而是以前的那一片樹林。
操場也變得更加“鮮艷”了，到處都充滿了現(xiàn)代的感覺�？晌揖褪峭涣�，那個以前的，充滿了歡樂回憶的操場。
天空中的云兒隨著小風(fēng)的吹動，悄悄地跑到了另一邊。太陽直射在這校園內(nèi)。仿佛以前的一切就在我的眼前，伸出手觸摸時，又消失殆盡了。
風(fēng)，停了。不知它吹了多久。也不知下次再來時，它還會再吹嗎，校園還會再變成什么樣子。只是，我所喜歡的那個校園，它再也回不來了。
母校的回憶作文2
小學(xué)生活即將離去，而我在母校中成長了六年，從一個剛走進(jìn)校園的小孩，變成了一個懂事的少年。是母校，讓我在另一個大家庭中找到快樂，沒有陌生感。六年轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上到了畢業(yè)的時候，相信任何人都不愿意離開母校，因為她像母親一般呵護(hù)我們，也留給了我們許多美麗的回憶。
讓我最難忘的是每年一屆的科技節(jié)。每逢科技節(jié)開幕式，都會有一個新奇而富有意義的活動。還記得環(huán)保時裝秀么，那一天，不管是學(xué)生還是老師，都穿上自己制作的.服裝。別看這些衣服做得不是太好，但它可是用廢報紙等一些可回收垃圾制作而成的，看上去美觀也有意義。接下來讓人期待的就是不可能完成的任務(wù)了。光聽這個名字節(jié)能讓人產(chǎn)生好奇感，而活動更是讓人“跌破眼鏡”。在我印象中最有趣的是摔不破的雞蛋，雖然這次我失敗了，但我知道了雞蛋用泡沫塑料盒包著會減輕重量，真是好玩又有趣！接下來人氣比較高的是科技小電影，這電影內(nèi)容有趣，每次我看得都入了迷，還能增長大家的知識�？萍脊�(jié)還有很多豐富多彩的活動。
科技節(jié)伴隨我度過了六年，如今，就要邁進(jìn)初中的門檻了，但我永遠(yuǎn)不會忘記我最美麗的回憶。
母校的回憶作文3
母校，說起這個稱呼時，我才知道，我已經(jīng)離開您的懷抱了，在時間面前，我顯得是那么懦弱，任憑它帶走那曾經(jīng)感動過，哭泣過的我們，任憑它帶走那曾經(jīng)一張張燦爛的笑臉。
我耳邊好想響起了同學(xué)們歡呼的聲音，那是什么？哦，那是校運(yùn)會時，同學(xué)們在為跑1000米的'秦露加油，剩半圈了，見她與七班的選手并駕齊驅(qū)，我們的心都提了起來，為她呼喊的聲音更大了，只見她面臉通紅，拼命一沖，領(lǐng)先到達(dá)了終點，班上立刻沸騰了，但沒過幾秒，卻又靜的出奇，我踮起腳尖一看，只見終點有一個女生暈倒了，我心里一震，那不是我們班參加1000米長跑的秦露嗎？我哭了，為了那個為了集體榮譽(yù)而暈倒的女孩，也為了那一雙雙扶起她的手以及一張張焦急的臉……
由于大部分同學(xué)為了秦露在校運(yùn)會上中途離場，害我們班失去了文明班級的稱號，班主任知道后，責(zé)怪我們處理事情不妥當(dāng)，把我們痛罵了一頓，班會課上，老師讓中途離場的同學(xué)站起來，并說要罰沒人寫一份300字的檢討。老師話音剛落，全班同學(xué)竟然都毫不猶豫的站了起來，也包括哪些連作業(yè)都不愿寫的卻講義氣的人們。我小聲嘀咕；“王藝霖不是去參加跳繩了嗎？他沒跟我們離場的，還有那個……”不過我看到他們一個個堅定的眼神，我懂了，因為我們是一個集體，一個分不開的集體！
老師見此情況，免于了對我們的懲罰，我們?nèi)喽夹α�，還是那么肆無忌憚。
母校啊！您是我人生長河中一朵驟然翻起的浪花，雖短暫，但我永遠(yuǎn)無法忘卻！
母校的回憶作文4
我的母校鹽城市一小學(xué)使我終生難以忘記的一所小學(xué)。
這里風(fēng)景宜人，一進(jìn)大門，路的兩側(cè)擺著一個個的小花壇，花壇中還有一位站立著的讀者的雕像，校園的中間是升旗臺，這四面都有小溪，小溪上有四座小橋，升旗臺有十米左右高，我們每天都在這里向莊嚴(yán)的國旗敬禮，時刻銘記要熱愛我們的祖國。升旗臺的后方是一個小花園，這個花園里有爬山虎、棕櫚樹、還有一個小小竹林、每當(dāng)春天來臨，便有許多蝴蝶、蜜蜂來采蜜，偶爾還能見到幾只小松鼠跑來跑去，課余時間我們經(jīng)常光顧這里，另外科技樓后面的小花園也是我們經(jīng)常玩耍的地方，那里不僅有各種名貴的玉蘭樹、樟樹，還告訴你一個小秘密吧，這里還有一個非常大的馬蜂窩呢，但好在同學(xué)們從來沒捅過馬蜂窩，否則可有得受的.。
我們一小不僅風(fēng)景優(yōu)美，老師也非常出色，比如說一年級的趙老師，要求特別嚴(yán)格，當(dāng)時我們都很怕她，有意思的是六年級她又馬為我們的老師了，但現(xiàn)在我們長大了，知道了老師的良苦用心，真是嚴(yán)是愛啊，一年級時趙老師挺著大肚子為我們上課，現(xiàn)在有病有身，仍依舊堅持為我們上課，這樣舍己為人的好老師怎么不令我們感動呢。五年級的班老師很適合當(dāng)一個心理專家，每當(dāng)大家有糾紛時，他總是善于調(diào)解，能讓我們心服口服，總是能讓有矛盾的雙方又成為好朋友……這里就不一一列舉了，總而言之，這里的老師都給我留下了很深的印象。
我的母校真是一個環(huán)境優(yōu)美，人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，但也只能留在我的夢中了。
母校的回憶作文5
母校是可愛的，學(xué)生從有無知到有知，能夠健康的成長，長大成材了，都離不開母校的培育，我作為一個學(xué)生，對母校的熱愛也可想而知。
回憶母校，感覺母校的親切，那是多么暖心窩的事啊！在母校中，老師是最神圣的了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無私的了，我一看見老師就有說不完的愛。記得有一次，我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習(xí)本，在經(jīng)過老師辦公室的時候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無私的奉獻(xiàn)��！她用自己勤勞的'雙手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美，我們教室門外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的像一團(tuán)正在燃燒的火，白的像潔白的六角型的雪花，藍(lán)的像無邊際的天空，綠的像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現(xiàn)在回憶起來，香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長，成為身體健康有知識有理想的好少年。離別母校時，回憶過去總有些戀戀不舍……
母校的回憶作文6
歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過去了。我心中充滿留戀的情感�；厥祝感５囊徊菀荒臼鞘煜さ�；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。
在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn):二年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問我有沒有事，并攙扶著我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長打電話，并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室，等待家長來接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校舉行“感恩母�！钡幕顒�，范老師給每個同學(xué)都分配了任務(wù)，我的`任務(wù)是：寫一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻，但還是有點壞了，我慢慢地把它粘了起來，終于可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
母校的回憶作文7
歲月如歌，小學(xué)六年的生活，仿佛昨日的云彩，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師、我的同學(xué)、我的教室、我的課桌都讓我難以忘懷；六年的生活是他們陪伴我過來的。不管是六年中的.風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)老師深情的告別，走出校門，腳上像灌滿了鉛：母校再見！
回首去年的今天，我懷著低落的心情離開了母校的懷抱，老師同學(xué)們都紛紛告別……
今天我已離開母校整整一周年，這我怎能讓我忘記呢？從離開的那刻起，腦海里總會經(jīng)常浮現(xiàn)出已經(jīng)離開母校多少多少天，有時甚至一天還會有幾次這樣的，母校，多么平淡的一個詞，它雖平淡，但是在它的平淡里卻含有幾分深情……
在我的腦海里，還清晰的記得在母校度過的分分秒秒，那一個個美麗瞬間，總在我周圍圍繞著，離開母校的這一年間，我每次遇到困難，或者是我不開心，或者是我孤獨郁悶時，那些場景總會在第一時間跑出來陪伴我……小學(xué)的老師、同學(xué)、事事物物、都讓我記憶猶新，現(xiàn)在，上了初中，煩惱重重，我是多么想不要長大，長大的感覺真的很不好，長大會讓人覺得完全到了另一個世界里去了，兒童時候的美好時光再也一去不復(fù)返，只能在腦海里苦苦地搜尋……
想起難忘的小學(xué)中點點滴滴，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲：你們還好嗎？
母校的回憶作文8
母校的回憶
回憶著被春風(fēng)溫暖的母校，回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時光是我最值得留念的，最值得細(xì)細(xì)品味的……
六年小學(xué)是時光一晃而過，如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時候，我不懂老師，母校對我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報不了的汗水，淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過。而如今，即將離開母校的我們，母校對我們的點滴淚汗，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作人生中最美好的回憶。
望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗，我的思緒不由回到了我剛來這里的時候。我忘不了當(dāng)時老師對我無微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績回報母校是，我就即將踏出母校的'大門，只能在門外和母校招手告別。
曾經(jīng)在體育場上飛奔過，曾經(jīng)為母校流過汗水……但這一切都值得，因為母校為我們付出太多了，我們也應(yīng)該為她做出一點貢獻(xiàn)。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過的日日夜夜，我不會再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮，不會再抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史，但這一切只能成為回憶……
漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。
母校的回憶作文9
20年后的一天早上，我照例來到書房，打開電腦，一條信息呈現(xiàn)在我的眼前，原來是小學(xué)母校邀請我去參加建校20周年慶典，我欣喜若狂。
我坐上自己最新的科研成果—“中國號”飛船。啟動后只一眨眼工夫就來到母校門口。只見一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)校矗立在那里，樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門，迎面看到一張張熟悉的笑臉：潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個老同學(xué)都來了，互致問候后，校長提議：“我?guī)銈內(nèi)⒂^一下”“好。”
校長帶我們來到了綜合樓，她說；：“這才是現(xiàn)代化的綜合樓，”校長帶我們來到了四樓的.自然室，自然室里面有小鳥、七星條蟲……四樓還有一間實驗室，每到一下課，同學(xué)們都跑到實驗室里做實驗。那里有二氧化……
校長還帶我們來到教學(xué)樓，在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調(diào)，這臺空調(diào)冬天很暖，夏天很凍涼，那里的每一間課室都是多功能的課室，每到一下課，你按一次按鈕就會變成電腦室，按二次就變成音樂室，按三次就變成美術(shù)室。校長還說：“教學(xué)室里面還有電梯，方便老師和同學(xué)們玩得時候和上課。我真想不到母校會變成這么美麗和方便。
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