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有關(guān)擁抱親情作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的擁抱親情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁抱親情作文 篇1
有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作就是燃燒在心中不滅的火把，就是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護傘，就是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒有太多贊美他的言語，此時只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的`照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過節(jié)時爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。此時在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路。
每當看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個性感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時我想起了，男兒有淚不輕彈。
擁抱親情作文 篇2
現(xiàn)今的高科技時代、工業(yè)時代，父母親各自有工作，父母因為疲于工作，幾乎把小孩送交保姆或隔代教養(yǎng)，使得親子間的問題越來越多……而產(chǎn)生許多問題，少了溝通，也慢慢的形成一種代溝，這種代溝小的時候沒被發(fā)現(xiàn)，累積到小孩上了初中高中變叛逆時，其實就很難處理了。
父母親不愿拉下身段把小孩當成朋友，只是一昧的只抱怨小孩為什么不乖、為什么不聽話、為什么成績退步，而小孩也不愿把父母親當成知心的朋友，只是一昧的說你們都不了解我、都不相信我，問題始終找不到一個共同點。一昧的挑毛病，一昧的吵架，就像兩條平行線，永遠沒有交集，越走越遠，越來越生疏……。
我覺得“擁抱”是一種表達親情，拉近親情的一種很好橋梁，不管多大的代溝與爭吵，親情的.擁抱可以勝過一切，可以讓正在怒火上的雙方平息下來，好好的聽聽對方，你在想什么？你想做什么？少了爭吵、少了代溝，親子之間就會更好了。
老師評語：
題目一語即道出了現(xiàn)代人親子之間的欠缺—“擁抱”，若親人間多了份“擁抱”，自然就難以有代溝的事情發(fā)生了。語意表達能力上較前進步很多，再加油喔！
擁抱親情作文 篇3
從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，此時但就是，其中一件事還就是令我記憶猶新。也就是那時，我明白了父母對我的愛和親情的溫暖。
那就是一個秋天。早上出門時，陽光明媚的，于就是我把毛衣給脫了，誰知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學(xué)了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開起車來，路上，風(fēng)呼呼作響的。因為衣服穿的少，此時冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著�？诶镞�念叨著：“好冷啊。。。”媽媽聽見了，停下車，問：“怎樣了？”我說：“毛衣沒穿。”她說：“哎，真就是的.，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧。”我搖搖頭說：“算了吧，你也穿的很薄，會更冷的�！眿寢屝χf：“我抵抗力很強的，乖，穿上。”我只好穿上了。頓時，身上暖和了起來。
媽媽又繼續(xù)騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風(fēng)前進著。過了一會兒，她咳嗽起來。我問：“媽媽，你感冒了��？”媽媽隨意的說：“沒什么，只就是有點感冒而已。我聽了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對你說：謝謝你那充滿愛和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長。
親情就是溫暖的，親情就是完美的，親情就是充滿愛的。
擁抱親情作文 篇4
如今的高科技年代、工業(yè)年代，爸爸媽媽親各自有作業(yè)，爸爸媽媽由于疲于作業(yè)，幾乎把小孩送交保姆或隔代教養(yǎng)，使得親子間的問題越來越多……而發(fā)生許多問題，少了交流，也漸漸的形成一種代溝，這種代溝小的時分沒被發(fā)現(xiàn)，累積到小孩上了初中高中變叛逆時，其實就很難處理了。
爸爸媽媽親不肯拉下身段把小孩當成朋友，僅僅一昧的只抱怨小孩為什么不乖、為什么不聽話、為什么成果讓步，而小孩也不肯把爸爸媽媽親當成知心的朋友，僅僅一昧的說你們都不了解我、都不信任我，問題一直找不到一個共同點。一昧的挑毛病，一昧的吵架，就像兩條平行線，永遠沒有交集，越走越遠，越來越陌生……。
我覺得“擁抱”是一種表達親情，拉近親情的`一種很好橋梁，不論多大的代溝與爭持，親情的擁抱能夠勝過全部，能夠讓正在怒火上的雙方停息下來，好好的聽聽對方，你在想什么？你想做什么？少了爭持、少了代溝，親子之間就會更好了。
擁抱親情作文 篇5
看了材料，不禁悲從中來。孩子是多么渴望父母的陪伴，渴望親情的呵護。然而，現(xiàn)在有太多的父母忽視對孩子的關(guān)注和陪伴。正如材料中的那一位小朋友在作文中寫到的現(xiàn)象：“晚上媽媽陪我做作業(yè)，我在做作業(yè)，她卻在玩手機；晚上我和爸爸躺在床上分享在學(xué)校里發(fā)生的趣事，而爸爸卻再看手機�！边@種現(xiàn)象已經(jīng)再普遍不過了，可是父母們，你們有沒有去認真想一想，你們的這種行為會對孩子產(chǎn)生什么影響。請放下手機，擁抱親情。
當今，科技越來越發(fā)達，越來越先進，手機成為每個人必備的工具。等公交車時，低頭看一看；排隊買東西時，低頭看一看；甚至在過馬路時，還在低頭看手機……人們把手機看得比自己生命還重要。如此種種，這就不難想象材料中所說的父母的行為了。手機哪來的如此“魔力”，竟引得為人父母者連自己的.孩子都可以不予理會，不予陪伴，不予呵護。
現(xiàn)在人們對手機的依賴如此之嚴重，令人堪憂。許多年輕人、老人、甚至小孩都沉迷于手機。據(jù)悉在李克強總理提出的全民閱讀中，有80%的人都是通過手機閱讀的，而紙質(zhì)性閱讀的比例卻很小。這正體現(xiàn)了手機在人們生活中的地位和作用。更有甚者，一個對手機有著強烈依賴性的人竟與手機結(jié)婚，這可真是太不可思議了。我們再想想當今青少年眼睛健康程度，有多少青少年在年紀小小的時候鼻梁上就已架起了厚厚的鏡片。放下手機吧，別再讓手機傷害年青人的眼睛，別再讓手機霸占你的全部生活，別再讓手機拆散了你的骨肉親情。
國外也是如此的嗎，有意思的是在德國柏林的一個公園里，有十幾條長椅，椅下藏有四厘米的錐形鋼刺，只要人們坐下來看手機超過十分鐘，長椅就會發(fā)出警告，鋼刺就會冒出來，許多游客說這長椅中看不中坐。他們對這種設(shè)計很不理解，而當?shù)鼐用駛儏s知道這長椅是最人性化設(shè)計。因為他們都知道公園的長椅上在設(shè)計上體現(xiàn)了其中的良苦用心，此種設(shè)計意在提醒人們，不能長時間的玩手機，而忽視身邊的美景，忽視身邊的親人，忽視對孩子的陪伴教育。他們懂得長時間的玩手機會對孩子產(chǎn)生不利影響，因此當?shù)鼐用翊朔Q之為最人性化設(shè)計。所以，我們不得不要學(xué)習(xí)這種人性化的先進理念。
手機是人們生活中重要的一部分，但是與其相比之下，親情、友情和生命更加重要。所以我們要懂得約束自己，放下手機回歸本來生活，放下手機擁抱親情，關(guān)愛親人陪伴孩子，經(jīng)營一個和諧美好幸福的家庭。
擁抱親情作文 篇6
從我懂事起，“父愛如山，永恒不變”這句話就在我心里刻下了深深的烙印。
82分！望著卷首那鮮紅的成績，我的心流淚了，它簡直就是晴天霹靂，擊碎了我在班上繼續(xù)領(lǐng)跑的夢想。六年級第一次語文考試就考成這樣，還怎么見人呀？
回到家，我呆坐在椅子上。爸爸好像看出了我的心思，默默地拉著我進了書房。早就料到會是這種情況了：爸爸見了那張試卷，眉宇間閃出一絲驚訝，那雙大而有力、長滿老繭的手微微地顫抖著，卷子好像隨時都會掉下來。望著他那暗淡的目光，我的淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸眉頭緊鎖，握著卷子的手連青筋都突了出來，我等待“暴風(fēng)雨”的來臨。但爸爸說：“小俊，你長大了，爸爸雖然很生氣，但不會打你，我們一起來想辦法解決你的學(xué)習(xí)問題�！甭犞@些，我的鼻子酸酸的，心中像打翻了五味瓶，眼淚不知不覺淌在面頰上。爸爸見我淚如雨下的樣子，嘆了一口氣，說：“你自己好好想想�！彼叱隽藭�，步履有些沉重，背影也有些蒼老。我覺得爸爸的腳步就踏在我的心扉，沉沉作響。但屋里靜極了，安靜得令人害怕。
一會兒，爸爸走過來，手里拿著一本書，目光變得親切、柔和，充滿了期待。他撫摸著我的頭，一種深厚無比的愛意沿著手指抵達我心靈的最深處。他安慰我：“好了，別哭了，這本書會讓你的心豁然開朗的�！蔽也粮闪搜蹨I，望著爸爸。他翻開書，用那渾厚的聲音讀起書來：“愛迪生是偉大的發(fā)明家，他的'一生是輝煌的，但他上小學(xué)時考試卻經(jīng)�！卑职滞Ｏ聛�，望著我，等待我的回答。“不及格�！蔽业幕卮鸩⒉缓榱�，多了些膽怯，雖然爸爸已經(jīng)給予了我足夠的寬容。爸爸把書合上，抬起頭，用那“燭光”照著我，問道：“這說明什么呢？如果你將來成為了名人，別人會去追究你的分數(shù)嗎？”“當然不會！”這次，我的回答干脆而洪亮，沒有膽怯、沒有顧忌。爸爸如釋重負，露出了欣慰的笑容，他笑>
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