【實用】三年級的作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
在11月份的一天，我姨媽家的旺旺生了4只狗寶寶。聽到這個消息，我可高興了，忙拉著媽媽要去姨媽家。
到了姨媽家，我看見旺旺正趴在地上給狗狗們喂奶。狗狗們剛生下來，身體很虛弱，所以，姨媽拿了很多的棉被來給它們蓋。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它們有兩只是黃的，兩只是黑的，眼睛還沒有睜開，還在旺旺的奶頭下吸著奶，吸完奶，就躺在被子上睡著了。
過了幾周，狗狗們睜開眼了，身上的'毛也長長了，也越來越大了。它們活潑可愛，在我的腳底下轉來轉去，姨媽可就發(fā)愁了，狗狗的名字還沒取呢！我抱起一只狗狗，說：“姨媽，這一只最可愛，我要給它起名叫寶寶！”姨媽說：“好，就叫寶寶！”“好！”媽媽也跟著說�？墒鞘Ｏ碌墓饭纺�？“這只叫龍龍，這只叫可可，還有一只……”我說不下去了，“還有一只叫陽陽！”媽媽說。太好了，狗狗們有名字了！
最近，姨爹常把狗狗們帶下去玩，在一片小菜地里，狗狗們玩的可高興了！在一起追逐嬉戲，時不時還向我們叫幾聲，真可愛呀！
現(xiàn)在，狗狗們已經在斷奶吃飯了，聽姨爹說，等這些狗狗們長大了，就把它們送給別人，只留一只下來。希望狗狗們永遠健康。
三年級的作文 篇2
狐貍肚子餓了，便到處去找吃的。它在河邊的草叢東翻翻，西找找，既然看見一個蛋鴨蛋。狐貍體一個箭步跳過去，把大鴨蛋抱��！他迫不及待地把蛋放到嘴里，這時腦袋里卻有一個聲音說：你想吃鴨蛋，還是想吃肥嘟嘟的小鴨子？狐貍絕定把鴨蛋孵出來，再吃一頓大餐。它一屁股坐在蛋上但是它立刻跳起來，它想，這樣會不會把蛋壓破？
它想了一個好主意，便在地上挖了一個洞。它把蛋放在塞滿干野草的洞口，然后用肚皮孵蛋，可這個姿勢太像受苦刑了，不到五分鐘，狐貍就受不了了。狐貍氣惱惱的把蛋放進嘴里，想一口吃叫算了。這時，它想，為什么不用嘴巴孵蛋呢？于是，狐貍做了一個巢，坐在巢上努力的用嘴巴孵蛋。這像話嗎？好吃的蛋放在嘴里卻不能吃，多難過呀！于是，狐貍就把舌頭卷起來，讓蛋在嘴里滾來滾去，它玩的很高興，肚子也不覺的餓了。有一天，狐貍被一個聲音驚醒了，連忙把蛋吐出來。蛋上竟然有裂痕，一會便鉆出一只小鴨。狐貍美夢成真了。這時，小鴨說：媽媽！媽媽！狐貍結結巴巴地說：我，我不是你媽媽，我我是男的'，我只能做爸爸。爸爸爸爸我愛你爸爸。狐貍想多了個兒子少了頓大餐，這就是我的命！
三年級的作文 篇3
有一天，太陽高照，晴空萬里。一只小羊在樹林里覓食，只見它大汗淋漓，找了很久也沒有找到一個休息的地方。突然，它發(fā)現(xiàn)遠方有一棵大樹，便興高采烈地跑過去大樹下乘涼。這時，大樹發(fā)話了：“小山羊，好久不見了，快進來涼快涼快！”小山羊立刻跑了進去。
小山羊剛剛躲進樹林，就看見一臺電腦慢慢悠悠地走過來。電腦說：“嗨，大樹，嗨，小羊，我們交個朋友吧！”大樹和小羊異口同聲地說：“你是誰？你怎么知道我們的名字？”電腦見它們不認識自己，便開始得意洋洋地自我介紹：“我是電腦，英文名是‘conputer’。世界萬物的知識我都知道。”只見電腦敲了敲自己，大樹和小羊的.資料就顯示出來了。大樹和小羊看見自己的資料，驚嘆不已。它們在心里暗想：要是我能有這么一個朋友做伴那就太好了！
于是便毫不猶豫地答應了電腦的請求。電腦見它們非常爽快地答應了，就讓小羊和大樹提一些它們一直沒有解決的問題。小羊和大樹便爭著提出自己的疑問，電腦不慌不忙地說：“慢慢來，慢慢來，你們的問題我都會解決�！毙⊙蛘f：“兔子的尾巴為什么長不了呢？”大樹說：“為什么魚不能再陸地上生活呢？”小羊又說：“肉為什么不煮熟不能吃呢？”大樹又說：“為什么動物會分為食草動物和食肉動物呢？”……但無論它們提出什么問題，電腦都一一幫它們解決了。
眨眼間，一個上午就過去了，三個好朋友只好戀戀不舍地分別了。
江西贛州江西贛州市章貢區(qū)大公路二校三年級:劉承志
三年級的作文 篇4
“嗚，嗚，嗚！”是誰在哭呢？我定睛一看，原來是小溪媽媽！想不想知道小溪媽媽說了些什么呢？跟我來吧！
“樹木大哥，小鳥妹妹你們幫我評評理，這該死的人類，害慘我了。我的孩子死得好慘�。∧銈冎恢�，我自己眼睜睜的看著孩子死在懷抱里卻無能為力是什么感受嗎？是撕心裂肺的感受，讓我感到像要窒息一般�！闭f著又捧起一個死去的孩子傷心的哭了！
樹木大哥說：“是呀，人類真是可惡！我的同伴一天天的減少，這可全部是死在人類手中呀，人類這個死神真是壞透了，真應該讓人類嘗嘗水災的滋味！沒有我們樹木他們只有被淹死的.份！”“就是，就是，他們人類砍掉樹木，讓我們小鳥無家可歸。前幾天還有一個小男孩拿石頭丟我來著！”
小溪媽媽接著說下去：“我原本碧綠的裙子也被染上了臟東西，也不再碧綠，真是可惡�，F(xiàn)在也聽不到孩子們的歡笑聲了！身體一天天虛弱。哎！人類醒醒吧，傷害我們等于傷害你們自己呀！”
聽到這里該死的人類明白什么道理了嗎？我們要保護壞境，不要在傷害無辜的生靈了！
三年級的作文 篇5
一天晚上，當主人睡著以后，彩色筆們從筆盒里蹦出來，嘰嘰喳喳的聲音使房間里熱鬧起來，彩色筆的故事。
最先說話的是黃色，她驕傲地說：“我的顏色最鮮艷，我比你們都漂亮！”
紅色很生氣，說：“我代表著熱情和活力，所以，我最美！”
綠色不緊不慢地說：“我是生命的象征，所以，我是最美的！”
藍色站出來，叉著腰說：“哼，你們沒聽說過寶石藍最招人嗎？”
紫色晃著腦袋說：“我可沒聽說過，我只聽主人說，紫色最高貴！”
黑色明知道自己很丑，可也不甘示弱，它剛站出來，就招來了紅、黃、藍的哈哈大笑。
只有白色不驕傲，總是那么謙虛，她溫和地說：“好了，大家都別吵了，你們都很美。”
第二天，主人用彩筆畫了一幅畫，畫上，藍的天，白的云，黑色的燕子，綠油油的`小草，紅的、黃的、紫的花，啊，多美的圖畫呀！主人拿著彩筆，高興地說：“哦，我美麗的彩筆，沒有你們，就沒有我美麗的畫！你們每個人都是美麗的！”
彩色筆們聽了，你看我，我看你，誰也不說話。
三年級的作文 篇6
春、夏、秋、冬是四位可愛的小姑娘。她們讓世界更加美麗、可愛。
春姑娘是綠色的。小草是綠色的，它們鉆出地面，盡情地吸著陽光；有時隨風擺動，好像在感謝春姑娘把它們喚醒。春姑娘又吹了一口春風，幫柳樹把她的長發(fā)吹綠了。“叮咚，叮咚！”誰在唱歌？原來，是春姑娘把小河吹化了。
夏姑娘是紅色的。石榴花就是紅色的，像一顆顆紅寶石，夏天把它們制造出來。而玫瑰花更加鮮艷了，那花瓣一定是夏姑娘染紅的。月季花大部分也是紅色的，夏姑娘讓他變得香氣濃濃。
秋姑娘是金色的，是豐收的時候。你看，秋姑娘給高粱上了一層金色的油漆。又要給玉米連上幾把黃色的長胡子，實在忙不過來。水稻也被染黃了一片，像金色的海洋。但秋姑娘也不忘記做好掃尾工作，把枝頭的枯葉掃得干干凈凈。
冬姑娘是白色的，也是寒冷的。她給田地蓋上一層白色的大棉被，還給山嶺蓋上了一層白色的.大棉被。又給樹林蓋上一層白色的大棉被。然后給城市蓋上一層白色的大棉被。最后，還把小河、湖泊、江河凍住了。
四個姑娘都非常能干、勤快，會幫助別人。真棒，四個可愛的小姑娘。
三年級的作文 篇7
一年一次的選修課馬上要開始了，每個人都興奮異常。雖然這次我們有39門課程可以選擇，但輪到自己喜歡的課程總是那么少，并且我喜歡，別人也會喜歡對吧，所以只有搶呀。
當老師發(fā)下課程表時，我和媽媽研究了一翻后，一致通過第一選擇是令人著迷的航模。雖然我的.學習成績不怎么樣，但動手能力一直是我自信的。接下來我又選擇英語作為補充，因為我覺得這個學期開始沒有外教課了，那就在選修課上補償，也是種不錯的選擇哦。第三選擇是銅管樂，因為既然學了小號，總想能進銅管樂隊，雖然我學得不怎么樣，但不想做將軍的士兵總不是好士兵吧。后面我又選了籃球、足球作為后補隊員。最激動人心的時刻快到了，我們早早地等候在電腦前整裝待發(fā)。6點28分了，我感覺每個毛孔都緊張起來，心跳開始加速，媽媽更是一把推開我不要防礙她。四只眼睛滴溜溜地盯著時間，唯恐時間在眨眼間流失了，媽媽提早進入所選的課程，想著到時只要點提交不是更快了嗎。但是事與愿違，當時間一到媽媽點擊時，居然跳出來說還沒到時間，再點，又是一個出錯信息，又點，這時跳出人數已滿。媽媽嚇得不清，大聲叫到：寧寧，滿了，滿了。當我們退出時，媽媽還流連忘返地再看一眼航模，確實已經滿了。幸虧這時的英語還有名額，媽媽馬上進去，總算這次順利報上了。
雖然最后沒有搶到第一選擇，可是能選到英語課也不錯哦，想要航模，明年再繼續(xù)努力，到時候媽媽肯定不會再自作聰明，提早進去了。
三年級的作文 篇8
我姑姑給我買了一套書，我覺得它們很特別，因為他們都是立體書。
我最喜歡的立體書是～《恐龍》，它的作者是（英）理查得？鄧華斯和（英）金？湯普森寫的，是（英）史蒂夫？金斯頓畫的圖，《恐龍》的封面上畫著一條大恐龍，它張著大嘴巴，露出尖尖的大牙齒，好像在對我們說道：“哈哈，你們看見沒有？我的大牙齒，我的大嘴巴！如果有獵物過來，我就會一口把它吞下去！”
翻開書本的第一張，我看見一個折疊的恐龍時間軸，讓我知道了三疊紀、侏羅紀和白堊紀分別有什么比較著名的恐龍。在最早的三疊紀，有小型恐龍，比如始盜龍；到了侏羅紀有了比較大的恐龍，如劍龍和梁龍，到了侏羅紀晚期，出現(xiàn)了始祖鳥，最后在白堊紀晚期才出現(xiàn)霸王龍和三角龍，這張的中心是幾棵大樹，旁邊有好多恐龍。最左邊有一個轉盤，轉盤上畫的分別是：三疊紀、侏羅紀和白堊紀時候的大陸。三疊紀時的盤古大陸，侏羅紀時分成了勞亞大陸和岡瓦納古陸。到了白堊紀，就變成了好多個洲�？铸垳缃^的原因到現(xiàn)在還未解開。第二張講的是恐龍化石，右下角也有一個折疊的化石是這樣形成的，它讓我知道化石是怎樣化石的形成。做上角有恐龍化石的轉盤，別處的就是一個個小故事。第三張的左下角是簡介恐龍名字的由來。最右邊是簡介兩種恐龍的`標示。第四張是簡介侏羅紀的巨型恐龍，梁龍的身高是長頸鹿的兩倍多，體重是大象的二倍多，從頭到尾足有二十七米。劍龍的脖子、背部和尾巴上都有尖刺，它的大腦很小行動緩慢，它的尾巴上有四個骨釘，尾巴一甩，可以刺傷或殺死一個對手。第五張講的是白堊紀的恐龍。霸王龍的致命頜部能一口將獵物的骨頭咬碎，這種強有力的咬力是現(xiàn)存的動物的咬力都望塵莫及的。包頭龍的尾錘重重一擊就可能殺死一個兇猛的掠食者。三角龍是草食恐龍，它頭上有三個角，鼻子上方長一只短角，眼睛上方各有一只長角，脖子周圍還有骨質頸盾，這些武器能幫三角龍對付兇猛的掠食者，如霸王龍。
我就是覺得這是一本與眾不同的書！
三年級的作文 篇9
洛小川坐在教室里，依然捧著那本泛黃的日記本。
打開、又關上，打開、又關上，有字，有相片的只是那么幾頁而已。照片上是一個漂亮的小女孩，扎著馬尾辮，穿著粉紅色的裙子，兩個眼睛大大的，皮膚雪白雪白的，就像白雪公主。不，簡直真的是白雪公主。還有一個帥氣的'男孩，看上去比小女孩大2、3歲左右。他的皮膚白皙、眼睛明亮，雖然才十幾歲，卻有一種讓人發(fā)顫的氣場……是的，男孩是顧存希，女孩是洛小川。洛小川忽然，眼睛濕潤了，顧簡希向洛小川走過來，笑著說：“小川，我?guī)闳ヒ娢腋绨�。”洛小川摸了摸眼淚，說：“我有點不舒服，你自己去吧！”顧簡希擔心的說：“小川，沒事吧？我?guī)闳タ葱ａt(yī)！”沒等洛小川說完，顧簡希就把洛小川背起，往校醫(yī)室走去。走到學校那棵歷史很長的古樹的時候，顧簡希看著一個被眾人簇擁著的男孩，笑著說：“哥！”那個男孩似乎有什么反應，說：“簡希，你來干什么？”聲音冷冷的，卻向洛小川看去。“沒有，我背我同學去校醫(yī)室呢！”顧簡希說�！靶〈�，這是我哥，顧存希！剛好碰上了！你們兩個互相認識一下吧。”他頓了頓，又說：“哥，這是我同學，洛小川�！�
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