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童年的樂園作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的童年的樂園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的樂園作文1
我是一名農(nóng)村女孩，而且還是生活在鄭州以外的地方，我們那兒沒有高樓大廈，沒有寬闊的馬路，更沒有四通八達(dá)的立交橋，有的只是大片的田地，但卻是我們的樂園。
春天，田地里鳥語花香，景色宜人，不信，你瞧。陣陣微風(fēng)輕拂著正在勞動(dòng)的人們，為他們吹走了冬天的寒冷，送來了春天的溫暖。小鳥在空中嘰嘰喳喳的唱歌，好像要為辛勤勞作的鄉(xiāng)親們消除疲勞。綠油油的麥苗隨風(fēng)舞蹈，一浪高過一浪，中間夾雜的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如浪中的小船，迎難而上，多么美的畫面呀。
夏天的田地，我最喜歡了。暑假回老家，我和弟弟在瓜田里找西瓜，甜瓜，找到了，用盡全身力氣，一分為二，一人抱半個(gè)西瓜做下就吃，非常的爽。還在田地里拔花生。說到拔花生，我和弟弟可以說是是最佳搭檔，我來刨土，弟弟來拔，我們倆一刨一拔，配合的天衣無縫，一會(huì)兒工夫，大片的花生被我們刨出來，晾在地上，等著風(fēng)吹日曬，看到滿地白白的花生，我和弟弟的.疲倦瞬間就消失了，臉上露出豐收的喜悅。
秋天的田地，是果子的世界，是繽紛的樂園。蘋果一個(gè)個(gè)漲著紅臉蛋，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠高高的掛在枝頭；梨子一個(gè)個(gè)穿上了黃澄澄的衣服，好像在炫耀自己的好顏色；葡萄架上的葡萄，一串串，一簇簇，青的青，紅的紅，紫的紫，各有各的品種，各有各的姿態(tài)，好不誘人呀，我最大的享受就是可以隨心所欲的吃，想吃哪個(gè)就吃哪個(gè)。
冬天，是田地最孤獨(dú)的時(shí)刻，也是最無精打采的時(shí)刻，因?yàn)樘炖�，人們不再陪伴，�?yīng)為天冷，各種植物早已脫下了綠色的外衣，只剩下光禿禿的枝干，唯有的一點(diǎn)綠，就是剛探出頭的麥苗了，他們尤其的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢者挑戰(zhàn)者冬天的寒冷。唯一的快樂就是夜晚放孔明燈，讓自已的愿望能夠在孔明燈的指引下順利達(dá)成。
假如童年是一條小溪，田地間玩耍就是匯成小溪的水，假如童年是一個(gè)夢(mèng)，田地間玩耍讓我安然入夢(mèng)。
童年的樂園作文2
我們的生活豐富多彩，處處留下歡樂的足跡，綠地就是我的樂園。
穿過一片茂密的小樹林，來到一塊平坦的草地上，四月的清風(fēng)爽朗的從我耳邊吹過，一片落葉，從樹梢上飛落，慢慢地、慢慢地，飄落到我的手心，望著這十分養(yǎng)眼的綠地，回味著、回想著，這里曾是我的秘密樂園……
“加油！加油！”當(dāng)月一陣陣加油聲響徹著綠油油的草地，在干什么？原來，我們?cè)谕嫣咦闱�，看，只見帽子和書包壘成了球門，拉開陣勢(shì)要比賽了。
“呀！又沒進(jìn)！”只見對(duì)方又進(jìn)了一個(gè)球，“怎么這樣�。 蔽艺f。
“實(shí)力太差了吧！想跟我們打，嫩了點(diǎn)！”
“再來一盤！”我氣憤的說。
“都4：0了！還比！”
“來！再來打一盤！”我說。
“再打就再打，多贏你一盤也無所謂！”
比賽的鐘聲又一次的打響了，我發(fā)球，只見我向后退了幾步，用手揩了揩額頭上晶瑩的汗珠�！把�！”我奮力向前沖，球被用力踢了出去，我們操縱著球，如履平地，但很快沒高興多久，就被別隊(duì)搶走，球在對(duì)方的腳下來回滾動(dòng)，一踢，球在空中劃過了一條優(yōu)美的弧線。只見足球射進(jìn)球門的那一剎那，我方的`守門員用力躍起，用力的抱住了球，球被我們對(duì)攔下來了！“太好了！”我歡呼著。“別高興的太早了！”對(duì)手惡狠狠的說。只見守門員把球一踢，球地又再空中劃過一個(gè)弧行，同伴立即接下球，“把球傳給我！”我瘋也似的喊著。同伴把球一拐，立即滾到了我的腳下。于是，我奮力一搏�！吧溟T！”只見對(duì)方的守門員剛在接住，但球似乎很靈活肉他的身邊擦過，溜進(jìn)了球門�！扒蜻M(jìn)了！”隊(duì)員們瘋狂的叫喊者，我虛脫地坐了下來！結(jié)束了，雖說是4：1，但我們終于成功了！
如今，我以長(zhǎng)大了，回想起當(dāng)年的模樣，那養(yǎng)眼的綠地上，仿佛還留下我們童年時(shí)的陣陣歡笑聲！
我們的生活豐富多彩，處處留下歡樂的足跡，我還記得，綠地，就是我的樂園。
童年的樂園作文3
在童年的花園里，我播下一粒心葉日中花的種子，如今裝飾我童年的夢(mèng)。
——題記
“嘻嘻，快來追我呀！”
“你有本事站住別動(dòng)，喂，站��！”
去塘棲三中讀書時(shí)路過曾經(jīng)的校園。才穿過一重花廊，就聽見了嬉笑聲。抬眼望去，是幾個(gè)二三年級(jí)的小孩子在玩耍。嘴角帶著笑容，額角都是汗，也毫不在意。在偌大的操場(chǎng)上你追我趕，玩得不亦樂乎。
莫名地心中記憶的重啟鍵好像被悄然觸動(dòng)了：那個(gè)欄桿，那個(gè)操場(chǎng)，那個(gè)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望的教室，都一點(diǎn)一點(diǎn)散開，浮現(xiàn)……
幾乎所有教過我們的老師都說，我們是全年級(jí)最吵的班，就是那種課間在操場(chǎng)上瘋，吵鬧聲能把學(xué)校天空的四角掀翻的.班級(jí)，而我們又是整個(gè)年級(jí)公認(rèn)的最聰明的班。所以我們親愛的老師總是想來教，卻又怵著我們的淘氣與調(diào)皮。
每當(dāng)教室特別安靜的時(shí)候，總會(huì)有一兩個(gè)“嘎——”的一聲爆出來；每當(dāng)老師要來的時(shí)候，總會(huì)有一兩個(gè)“哨兵”邊躥回座位，邊提醒我們；每當(dāng)班級(jí)聊到熱潮時(shí)，總會(huì)不約而同地詭異地安靜下來，某些不知情的同學(xué)還以為是老師大駕光臨了吶。我們不僅是搞怪高手，更是學(xué)習(xí)能手。課堂上我們爭(zhēng)相舉手，互不相讓；考場(chǎng)上我們奮筆疾書，勇攀高峰；賽場(chǎng)上我們奮力拼搏，揮灑激情……
小學(xué)生活很甜。同學(xué)間六年的時(shí)光風(fēng)干了稚氣，提純了友誼，使友誼濃郁醇香，飄進(jìn)童年，甜入心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)互不相識(shí)到逐漸無話不談，從剛開始時(shí)靦腆羞澀到如今帥氣陽光，我們?cè)谝黄鹱x書，寫字，高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地沁到心底里。
如今，初一了，少年了。別了，回不去的小學(xué)；別了，漸行漸遠(yuǎn)的童年。
我無悔！我沒讓童年的樂園荒蕪：我把每一片葉子制成書簽，插進(jìn)童年的書屋；把每一朵鮮花制成標(biāo)本，藏進(jìn)年少的心房！
童年的樂園作文4
今天我們來到了安吉helloKitty主題樂園。我們非常開心，因?yàn)檫@是中國第一個(gè)Kitty主題樂園。
一進(jìn)去樂園門口，就被粉色包圍，里面滿滿都是粉紅色的helloKitty和她的朋友們。很快我們買了門票進(jìn)去了，剛進(jìn)去兩邊是helloKitty購物中心，里面不管是吃的還是用的全是helloKitty的，非�？蓯�。工作人員說這里是全中國helloKitty產(chǎn)品最齊全的`商店。我們逛了逛，里面的東西都很漂亮，可是很貴，一面鏡子都要2，300塊人民幣。小朋友們和大人們都提著大大小小的袋子，滿意的走出了商店，商店旁邊是helloKitty主題餐廳和主題咖啡廳，和甜品屋。充滿著甜蜜的味道。
我們來到了Kitty的小鎮(zhèn)，真好趕上helloKitty游.行，兩邊被圍上了柵欄，但是還是管不住游客的熱情。游客們紛紛拿出手機(jī)，相機(jī)拍照，我們很艱難的擠了進(jìn)去。Hellokitty和他的朋友們坐在南瓜車?yán)�，轎子里，馬車上和我們打著招呼。我們開心的回應(yīng)著。
看完了游.行我們?nèi)チ薑itty游樂園，里面有海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)秋千，摩天輪等等，我們排隊(duì)一個(gè)個(gè)都玩了過去，真的太有意思了。雖然有很多人。
玩著玩著很快就5點(diǎn)了，工作人員喇叭里面說馬上要閉園了，哎，我們都還沒玩夠呢，走之前姐姐帶我們吃了香蕉船，蛋撻和蛋糕，當(dāng)然上面都是印著Kitty。非常美味。
吃完后我們依依不舍的離開了樂園。以后有機(jī)肯定還要來玩！
童年的樂園作文5
時(shí)光流逝，歲月如梭，童年已逝，情誼尚存？
——題記
兒時(shí)的村子旁有一個(gè)小池塘，那里不僅是魚兒們的天堂，更是我和小伙伴們的樂園。
初春時(shí)節(jié)，抬眼望去，一片片嫩綠破土而出，池塘邊上泛起點(diǎn)點(diǎn)色彩，一股“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的意境悠然而生。在這寧靜而又美麗的地方，總少不了幾個(gè)小男孩、小女孩的身影和那時(shí)而響起的歡笑聲，如草原上馬兒脖間的銅鈴，叮鈴、叮鈴……池塘邊的柳枝也隨聲搖擺。
夏秋之際，一排排的柳樹長(zhǎng)的格外茂盛，為我們撐起一把把巨傘，這里成了我們的避暑山莊。小伙伴們相約而來，帶著自己的作業(yè)，或蹲著、或爬著，各自舒展著姿勢(shì)。等到了傍晚，這里又成了我們的游樂場(chǎng)。捉迷藏是我們的最愛，粗壯的樹干足以遮擋那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，游戲時(shí)，那銅鈴般的笑聲感染著周圍的每一棵樹，他們也跟著笑得把葉子顫落。
冬天，雖寒風(fēng)凜冽卻依然少不了我們的身影，特別是大雪過后。每天上下學(xué)，我們都要經(jīng)過這個(gè)小池塘，也總是忍不住的要在池塘邊玩耍一會(huì)兒。
冬天的小池塘被冰雪覆蓋，周圍一片銀裝素裹，成群結(jié)隊(duì)的`小伙伴們來到冰面上溜冰，你拉我一會(huì)兒，我?guī)阋粫?huì)兒，冰面上的刺啦聲、叫喊聲不斷，而我們幾個(gè)則喜歡在池塘邊的柳樹下踩腳印，一排排的腳印伴隨著咯吱、咯吱的聲響，就像一個(gè)個(gè)音符在地面跳動(dòng)。為了留住著美好的時(shí)刻，我們幾個(gè)還堆起來了六個(gè)小雪人，彼此相依相偎，代表著我們永遠(yuǎn)相伴，不離不棄。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們上了中學(xué)，各奔東西。村子旁的小池塘早已不見，而村子也由于城農(nóng)村改造成為一片廢墟。
“越長(zhǎng)大，越孤單……”的確，隨著年齡的增大，許多小伙伴都已經(jīng)好久不見了，而當(dāng)我們?cè)儆鲆姇r(shí)，也不知道該說些什么，只知道我們有一個(gè)共同的樂園。
童年的樂園作文6
每個(gè)人肯定都有屬于自己的樂園，我也不例外。讓我來告訴你們我的樂園吧！我的樂園就是學(xué)校碩大的操場(chǎng)，讓我們一起去那里瞧瞧！
走到操場(chǎng)邊，你會(huì)看見一大圈兩百米的跑道，走近一點(diǎn)看會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有六個(gè)小跑道組成。你仔細(xì)看跑道是用啥做的？好像是由許多紅色的小碎石拼湊而成的。沿著操場(chǎng)往前走一點(diǎn)，你會(huì)看見一個(gè)很大的主席臺(tái)，兩側(cè)有許多臺(tái)階，旁邊有一排欄桿。
這時(shí)有人就要問了，你們的操場(chǎng)上就只有這么一些東西嗎？不，不，還有一塊大草坪，兩邊有兩個(gè)足球門，在那里可以踢足球！
現(xiàn)在讓我們?nèi)タ鞓繁M情的玩耍吧！先讓我們?nèi)ヅ軆扇Π�，做游戲前的熱身運(yùn)動(dòng)，我們像火箭似地跑了出去。雖然飛快得跑完兩圈有點(diǎn)累，但是為了可以玩耍的時(shí)間我也就堅(jiān)持跑了兩圈。
跑完了，我們終于可以去玩耍了，我飛奔過去，到了可以快樂玩耍的樂園。我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D著去玩爬桿子，爬上去，爬下來，一個(gè)個(gè)像猴子似的在樹上上躥下跳，許多歡聲笑語遍遍傳到校園的每一個(gè)角落里。玩了一會(huì)，讓我們?nèi)シ潘煞潘砂�！去玩單杠雙杠，這個(gè)運(yùn)動(dòng)可以用一根桿子或兩根桿子都可以。單杠的地方人已經(jīng)滿了，那我就玩雙杠。我一看，“哇，有這么多種玩法！”有的.倒掛著，像山洞里的蝙蝠；有的坐在上面，就像玩累了似的，坐在上面休息；有的雙手拉著桿子蕩秋千，像是只猴子在用尾巴跳來跳去。休息完畢，繼續(xù)玩最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)，上面有許多桿子，用手抓住桿子向前爬，誰爬到頭，誰就贏。如果不想做這些運(yùn)動(dòng)，可以在空地處和小伙伴一起做些小游戲，比如：刺激的老鷹捉小雞、開心的傳球、好玩的躲避球。在這里玩是多么的快樂。
在這個(gè)樂園可以做許多有趣的事，快把你們快樂的樂園告訴我吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”——上課鈴響了，玩耍的時(shí)間結(jié)束了，但是同學(xué)們的快樂還在操場(chǎng)上回蕩著！
童年的樂園作文7
光陰似箭，日月如梭，那一個(gè)個(gè)美好的童年飛快逝去，但是童年的記憶還在我的心里，深深印著，永遠(yuǎn)都不童年的記憶是院墻上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的寫滿了整個(gè)墻面。每個(gè)人都喜歡把自己會(huì)寫的字寫上去，而且在后面寫上自己的名字，還爭(zhēng)相恐后的要當(dāng)老師教別的小朋友認(rèn)字。每當(dāng)自己是老師的時(shí)候就會(huì)很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。
童年的記憶是學(xué)校門口的小店，每當(dāng)下學(xué)后總是擠滿了孩子，手里抓著一點(diǎn)錢，認(rèn)真地思考今天要買什么東西，想著小店里還有什么東西是自己沒有吃過的。但一般情況是還沒等自己想清楚呢，看著買好的小朋友都已經(jīng)走了，就會(huì)隨便拿上一點(diǎn)就跑走了。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的小食品，真是可懷念。
童年的記憶是被老師罰站后的哭泣。每次不管作業(yè)沒寫好，還是和小朋友鬧矛盾，老師就會(huì)罰站，而自己總是為這樣的小事而哭鼻子，而且哭的聲音還很大，總覺得老師聽到后就會(huì)不再繼續(xù)了，后來發(fā)現(xiàn)老師根本不理我們時(shí)也就漸漸的哭了，而是站在外面看風(fēng)景了。
童年的.記記是那搖擺不定但速度很快的自行車。放學(xué)時(shí)總會(huì)選擇沒有人也不是很寬闊的路騎車回家。因?yàn)閭�(gè)子也比較低，騎車技術(shù)也不是很好，自行車總是擺來擺去的，但還總是騎的很快，因?yàn)橛幸环N飛起來的感覺，有時(shí)還會(huì)兩手松開扶手體驗(yàn)一下，不過，從車上摔下來的機(jī)率還是很高的。
童年的記憶是放在柜子最高處的糖果，因?yàn)閾?dān)心我們長(zhǎng)蛀牙，媽媽從不讓我們吃很多的糖果，于是他就把糖果放在最高的那個(gè)里柜子，而我們就天天想著在他們上班的時(shí)候用什么樣的方法才可以拿到糖果，結(jié)果有一次，我竟然把那個(gè)柜子拉倒了，還好自己沒有被壓在下面，媽媽也被下了一跳，但從那以后，我們就可以隨便吃糖果了。
童年的記憶是一支搖蕩的秋千，每次都會(huì)有很多小朋友圍著它，我們都急切地盼望著坐上去，不過每一次蕩漾都是一聲聲開懷的歡笑，隨風(fēng)飄散在空中。
童年的樂園作文8
在我的記憶里，一直有這樣一片樂園，那里種植的草木郁郁蔥蔥，那里的花兒爭(zhēng)相斗艷；那里，冬暖夏涼，那里，埋藏著我數(shù)不盡的快樂和童真。
那片樂園，就是我家的那一片小小的菜園。
小菜園在老家的屋后，實(shí)在是很小的一塊，上面種滿了青菜、蘿卜、茄子等蔬菜，在別人的眼里看起來十分微不足道，但是對(duì)我來說，卻是一片樂土。我經(jīng)常在那里玩耍，或是幫助大人們干一些力所能及的農(nóng)活。哦，與其說是干活，倒不如說是添亂。為此我也挨過許多的罵。
那時(shí)，我常常去小菜園里“幫”大人們干活。
正值陽春三月，鶯歌燕舞，百花盛開，大地一片生機(jī)勃勃的景象，小菜園里也是一片繁榮。田地邊的野綠花盛開得十分燦爛，就像一朵朵小太陽似的；田里面的植物一片新綠，仿佛是穿上了一件綠衣裳，又好像是給大地鋪上了一層嫩綠的地毯，讓人看著就覺得心曠神怡�？赡苁谴河甑木壒�，也可能是因?yàn)椴藞@里一片碧綠，空氣都變得清涼新鮮了起來。使人聞上去覺得神清氣爽，十分精神。
夏天的小菜園有非常多的樂趣。雖比不上春天的繁華秀麗，卻也是一片充滿生機(jī)的景象。園中十分涼爽，樹木的.葉子也由春天的淡綠變成了盛夏的墨綠了，透過夏天里的陽光，葉子仿佛也變得透明似的。夏天的午后，經(jīng)常可以聽到知了躲在樹葉后面，一聲一聲地呼喚著夏天�？墒锹犃酥髤s并不讓人覺得心中煩悶，反而覺得滿腔的煩惱和憂愁都隨著知了的歌唱聲以及那涼爽的風(fēng)而煙消云散了。
可惜的是，我上次回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)樂園被拆除了。
樂園永遠(yuǎn)的消失了。但是我堅(jiān)信，那只是表面的消失，它將永遠(yuǎn)存在于我的夢(mèng)中，我的心里。
童年的樂園作文9
我的童年里，有著一個(gè)始終給我歡欣的樂園——舞蹈房。在這樂園里珍藏著我無數(shù)美好的回憶。
記得我第一次走進(jìn)舞蹈房，就深深地喜歡上了這里。地板光亮得能照出人影，明亮的燈光照在身上，給人一種力量。有幾位大姐姐正在兩旁的扶桿上壓腿，她們都穿著漂亮的舞裙和舞鞋，把我給迷住了。
我也好想去加入她們呀！于是，我穿上舞鞋，跟在大姐姐的后面，模仿著她們的樣子壓了起來。我先用雙手握住扶桿，然后把右腿費(fèi)力地?cái)R了上去�！鞍。�！”沒堅(jiān)持多久，我就受不了了，我的胯像是被使勁拉扯了一下，快要斷了的感覺。這時(shí)老師正巧走進(jìn)來，看到我這副“狼狽不堪”的`模樣，便告訴我：“想要壓好腿，一定要先學(xué)“橫叉”，這樣才能把胯壓開�！闭f著，就做起示范來。我立即“依葫蘆畫瓢”，雙腿向兩邊伸去，可伸到一半，我就像被孫悟空施了個(gè)“定身術(shù)”，怎么也下不去了。老師按住我的胯部，用力向下壓了壓，頓時(shí)，我感到全身通暢，一下子就成功了！原來老師剛才是在幫我壓垮，這樣身體就不會(huì)那么“硬”了。我看著自己筆直的腿，心想：太好了，真是“有志者事竟成”！我今后一定要更加努力，爭(zhēng)取能不靠老師就能成功。想著想著，我開心地笑了起來。
漸漸地，我在這舞蹈房里練舞已有6個(gè)年頭了�，F(xiàn)在，通過我的辛勤付出，我已經(jīng)成為了“領(lǐng)舞”。每當(dāng)我跳起舞，望著鏡子中高貴的天鵝般的自己時(shí)，心里總會(huì)有一種說不出地成就與喜悅感。
舞蹈房，你見證了我6年來的努力，和我共同體會(huì)了舞蹈的魅力，你默默地陪伴著我成長(zhǎng)。我在你身邊，產(chǎn)生了無數(shù)的快樂。你，就是我心中童年的樂園！
童年的樂園作文10
在我的記憶中，有許多讓我感到快樂的樂園，但讓我至今難忘的，是守衛(wèi)著我們校園中的衛(wèi)士——校門口那棵平平凡凡的泡桐樹，泡桐樹陪伴了我們四年，和我們一起分享學(xué)習(xí)，生活中酸甜苦辣。
泡桐樹一年四季都會(huì)帶給我們快樂！
春天，泡桐樹的樹枝上冒出了小小的花朵，有的花兒開得特別旺，瞧，它們正露出笑臉，沖你微笑呢！有的花苞鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)氣球，仿佛用什么東西一碰，就會(huì)破裂似的；有的還是花骨朵呢，幾天后，它們一定能開的`如此茂盛。風(fēng)輕輕一吹，花兒飄落下來，男生們見了，跟著花兒跑，輕輕一躍，就把花兒抓住了，大大咧咧地吸著花蜜，甜在嘴里，更是甜在他們心里。有的男生沒抓到，垂頭喪氣又去尋找另一個(gè)目標(biāo)；女孩子們文文靜靜地站在樹下?lián)炱鸹▋�，插在頭上，帶著衣服上，可美麗好看��！
夏天，泡桐樹枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，染綠了半邊天，我們幾個(gè)躲在樹下乘涼，談笑風(fēng)生，圍著大樹又唱又跳，泡桐樹也不時(shí)向我們點(diǎn)頭微笑。下雨時(shí)，泡桐樹還會(huì)唱歌呢！聽“唰唰”仿佛是音樂家在演奏美妙的音樂，十分動(dòng)聽，悅耳。我們躲在樹下，一滴水沒進(jìn)不來，可快活了！
秋天，泡桐樹的葉子黃了，飛落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣，充滿詩情畫意，幾個(gè)調(diào)皮的男生會(huì)緊緊抱著粗壯的樹干，和泡桐樹來個(gè)“親密接觸”泡桐樹總會(huì)樂呵呵的歡迎我們，用枝葉撫摸著我們，好像在說：“乖孩子，小心些，不要摔了！”
冬天，泡桐樹不像春天那樣，一個(gè)妙齡少女，也不像夏天那樣，一身綠裝，更不像秋天有落葉的陪伴，可我們依然在大樹身旁與它做伴，把每天的快樂，傷心，都告訴它與它一起分享吧！看，下雪啦，這時(shí)的泡桐樹就像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的圣誕老人，樂呵呵地注視著在她身旁盡情玩樂孩童們，還時(shí)不時(shí)的灑下如煙如霧的雪沫，樂得我們的笑聲，歡呼聲響徹整個(gè)校園。
啊，校園的那棵充滿生機(jī)、充滿活力泡桐樹，是我童年的游戲的天堂，是我放飛心情的樂園，是我童年最美好的記憶！
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