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揮揮手出發(fā)作文（通用32篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的揮揮手出發(fā)作文，歡迎閱讀與收藏。
揮揮手出發(fā)作文 1
那天，天還未亮，父親便將睡夢(mèng)中的我叫了起來(lái)，說(shuō)是要帶我去爬山看日出。我一聽(tīng)，便興奮地從床上跳了下來(lái)，穿好了鞋，跟隨著父親一同去了。
當(dāng)我們剛從家出來(lái)的時(shí)候，周?chē)�只是灰蒙蒙的一片，遠(yuǎn)處的山也只看得出一個(gè)輪廓，一切都顯得那么寂靜。我走在父親的前面，一會(huì)兒跑一會(huì)兒跳的，時(shí)而又大步地跨著臺(tái)階往上走，希望可以快點(diǎn)兒看到日出。而父親卻一直在不緊不慢地走著，我停了下來(lái)，向身后的父親喊道：“老爸，你快點(diǎn)兒，要不就趕不上看日出了！”父親卻從容地說(shuō)道：“不急不急，慢慢來(lái)，總會(huì)到的�！闭f(shuō)完，父親依舊不緊不慢地走著。
我真想馬上看到日出，于是就向前走得更快了�？僧�(dāng)我到了半山腰時(shí)，就覺(jué)得筋疲力盡了，于是就坐下來(lái)休息了。感覺(jué)爬山的過(guò)程真不容易，看日出的過(guò)程也不是那么容易。
沒(méi)一會(huì)兒，父親就趕了上來(lái)，見(jiàn)到我大汗淋漓的，笑著說(shuō)道：“做什么事都得一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)啊，畢竟心急吃不了熱豆腐！”說(shuō)完就又繼續(xù)往前走了。
我聽(tīng)了父親的話(huà)，心想：對(duì)啊！何況我都走了這么遠(yuǎn)的路了，可不能就這么放棄了。于是我又站了起來(lái)，跟在父親后面繼續(xù)向前走著。
“快到山頂了，再加把勁！”
我順著父親的.方向看去，果然快要到山頂了，于是就鼓足了勁往前走。終于到了山頂，不一會(huì)兒，太陽(yáng)也正好從山頭露出了腦袋，我終于看到了這美麗的日出。
望著這太陽(yáng)，我心里卻又有著一種說(shuō)不出的滋味。這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“丫頭，一次考試考砸了不要緊。只要你在這過(guò)程中努力了，終究是會(huì)有收獲的。你看，這太陽(yáng)雖美，但這看日出的過(guò)程是不易的，但只要你堅(jiān)持了，你最終還是看到了這美麗的日出，不是嗎？”父親的一番話(huà)深深地觸動(dòng)了我。
是��！畢竟不是所有的路都是一番風(fēng)順的，誰(shuí)又不會(huì)遇到點(diǎn)挫折呢？此時(shí)，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，我的心情也舒暢多了。
在這如歌如詩(shī)的青春中，我們心中又有多少夢(mèng)想的種子在萌發(fā)，難道我要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄不成？這看日出的過(guò)程是不易的，但我終究堅(jiān)持了下來(lái)，看到了那最美的日出。
在這僅有的青春中，我們更應(yīng)當(dāng)懂得把握當(dāng)下，不畏懼挫折與困難，努力向前！
揮揮手出發(fā)作文 2
一顆流星，隕落了，隨著墜落的，還有一個(gè)希望，和兩行清淚。流星隕落在天際，淚落在漆黑的夜里，就像心墜入古潭底。
手里揣著浸滿(mǎn)淚水的試卷，心里裝滿(mǎn)一片漆黑的夜。無(wú)邊的黑暗把我的呼吸一縷一縷地從胸腔壓出，令我窒息�？湛盏奶炷粵](méi)有一點(diǎn)星，哪怕是一點(diǎn)，但沒(méi)有。不小心觸到指甲，寒氣滲骨，才感覺(jué)初夏的夜很涼，一直涼到心底……我仰起頭，望了望天空，天，還是那么黑，令人窒息的黑，像一硯剛磨好的墨水倒扣在天上，而我像那不小心地濺在墨硯上的一滴水珠，隨時(shí)會(huì)被黑夜的溫度蒸發(fā)。那茫茫的天幕還彌漫著夜的叵測(cè)詭秘，是在嘲笑我嗎?
心底的淚在心里時(shí)間長(zhǎng)了，便釀成一個(gè)愿望，對(duì)著老天，我大聲喊：請(qǐng)升起一顆星星，請(qǐng)給我一個(gè)答案……我靜靜地閉上眼，等待奇跡的出現(xiàn)。默數(shù)到10秒后，睜開(kāi)眼，眼睛在天空中搜索，什么也沒(méi)有，除了黑，還是黑，這就是答案嗎?心中那點(diǎn)點(diǎn)希望之火即刻被黑暗吞噬，令人失望至極。轉(zhuǎn)過(guò)頭，準(zhǔn)備離去，剎那間，一點(diǎn)微光拂過(guò)我的眼角，心里一陣悸動(dòng)，定眼一看，是一顆星，一顆小小的星，鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕，泛著黯淡的光，好像不小心就會(huì)掉下的樣子。是星星嗎?對(duì)，是，就是，心里有一種聲音在回響，我對(duì)它笑了。心想：就算它掙脫不了黑暗的枷鎖，只能盡力散發(fā)出一點(diǎn)微光，就算它隕落了，也曾照亮過(guò)黑夜。
我毅然轉(zhuǎn)過(guò)身，走出黑暗，取出那浸在淚水中的.試卷，小心翼翼地展開(kāi)，生怕弄壞了什么，任它風(fēng)干。流云在天邊，行囊在眼前，我將要意氣風(fēng)發(fā)的出發(fā)了，我要去尋找一條通向陽(yáng)光的路，尋找一片屬于自己的天空。
我明白，我的身后已是一片黑暗，就像這片黑暗的天空一樣;我的前方肯定也充滿(mǎn)荊棘，就像那顆流星在陰云中劃過(guò)天空一樣。但我必將一路前行，“既然選擇了遠(yuǎn)方，你將風(fēng)雨兼程�！睘榱俗屪约翰辉俸ε率�，就必定經(jīng)歷挫折;為了讓自己不再哭泣，就必定升華淚水。只有心里有陽(yáng)光，你一路的奮斗就必定充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。像柔風(fēng)一樣，給人溫馨;若星光一點(diǎn)，給人希望。
那顆流星仍在心里劃過(guò)，那道弧線(xiàn)已撥動(dòng)心弦，背起行囊，揮揮手，向遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)出發(fā)，奏響一路歡歌，讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。
揮揮手出發(fā)作文 3
靜靜的雨夜里，一位濕淋淋的少年，向遠(yuǎn)方揮揮手，步伐鞭打在地上鏗鏘有力�！}記
學(xué)校緊急放學(xué)，天忽然暗了下來(lái)，一剎那間，那么快，幾道閃電劃過(guò)天際，雨滴噼里啪啦砸下來(lái)，一點(diǎn)預(yù)兆也沒(méi)有，走在室外的人們不一會(huì)兒便淋成了落湯雞。
教室里亂哄哄的，雨下得這么突然，誰(shuí)都沒(méi)帶雨具，況且雨下得這么大，即使有雨具也無(wú)能為力。
已是六點(diǎn)半了，不少學(xué)生都已經(jīng)被接走了。雨漸漸小了些，小輝準(zhǔn)備走了，他要去城郊的'母親家。路過(guò)鄰班的時(shí)候，他隨意地向教室里瞟了一眼，“咦？怎么還有人沒(méi)走？是小蘭！”瞧見(jiàn)墻角里孤獨(dú)的小蘭，心里一緊：她好可憐啊！沒(méi)有人來(lái)接她，難道她要在學(xué)校度過(guò)一夜嗎？我是不是應(yīng)該……可傘太小了，沒(méi)法遮蓋兩個(gè)人��！我還是自己走吧。小輝邁了一步，再次僵住，忽然想起兩年前的一件事：
那時(shí)，小輝的父親剛過(guò)世，小輝的母親因悲傷過(guò)度得了場(chǎng)大病，生命危在旦夕，急需做手術(shù)，可做手術(shù)的費(fèi)用對(duì)小輝一家簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。一位好心人幫助了他們，替他們承擔(dān)了手術(shù)費(fèi)。小輝的母親非常感動(dòng)，詢(xún)問(wèn)他的姓名，想要以后償還這筆善款。那位好心人搖了搖頭，他說(shuō)，把錢(qián)用在需要幫助的人身上是快樂(lè)的事，希望大家以后遇到有苦難的人，都能夠盡力去幫助。
從此，母親經(jīng)常教誡小輝要幫助有困難的人。
那么今天……心里躊躇了一會(huì)兒，小輝的腳步折了回來(lái)。
小輝陪小蘭一起雨夜里默默等著，他們的手緊緊的握著。朝外望去，暴雨如注，打在地上，濺起朵朵浪花，在燈光的掩映下激起層層水霧。可此刻的小輝并沒(méi)有半分恐慌，倒有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。
忽然，一束車(chē)燈打破了黑暗……
小輝向遠(yuǎn)方揮揮手，踏上寂靜的小路，心中默念著：予人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂(lè)自己！
揮揮手出發(fā)作文 4
天漸漸暗了下來(lái)，我在這條路上慢慢地走著，一步一步。我不想回家，因?yàn)榕驴吹郊胰似谕难凵窈蛽?dān)心的目光——測(cè)驗(yàn)只考了78分。
我捏著那張考卷，大大的鮮紅的“78”猶如一把利箭直擊我脆弱不堪的心靈，一個(gè)個(gè)的叉叉像一把把匕首，纏繞交織在一起，把我的心緒擰得一團(tuán)糟。我氣憤地一把抓起試卷扔在地上，久久地坐在道旁樹(shù)下的木椅上發(fā)呆。
只見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，興高采烈地朝我揮手，一瘸一拐卻昂首挺胸。“嘿！又見(jiàn)面啦！”原來(lái)是兒時(shí)因車(chē)禍?zhǔn)グ霔l腿的鄰居星子。我朝她瞥了一眼，她臉帶笑意，是啊，現(xiàn)在的她每天都是那么朝氣蓬勃。她應(yīng)該是看到我扔在地上的數(shù)學(xué)卷子了，但她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地坐在我身邊。
過(guò)了很久，她突然嘆了口氣，跳起來(lái)指著我的鼻子大喊：“這點(diǎn)小挫折算什么�。](méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！”一字一句，鏗鏘有力，就連提到那個(gè)她曾經(jīng)最避諱、最禁忌的字——腳，她的語(yǔ)氣都沒(méi)有絲毫的改變，仍是倔強(qiáng)中帶著點(diǎn)云淡風(fēng)輕。說(shuō)完她便走了。
我不由得愣住了，我是如此清晰地記得曾經(jīng)那個(gè)提到腳和腿眼眶就會(huì)微微泛紅，眼神錯(cuò)亂不定，慌忙跑開(kāi)的脆弱女孩啊。而現(xiàn)在的她，每天都是那么朝氣蓬勃，從不因自己的.生理缺陷而揪心分神�？上攵�，在那個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中她是如何磨煉出來(lái)的克服困難的超人勇氣以及對(duì)美好遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈渴望。她將用自己的“腳”和“腿”，一步一步走到自己的目的地。
我的眼前不斷浮現(xiàn)著那雙她剛剛沖我熱情揮舞的雙手，心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭。那雙手，那雙揮舞的手，不僅代表著她對(duì)曾經(jīng)糟糕生活的揮別，也是她向美好的充滿(mǎn)希望的明天招手��！
想著想著，我站起了身，朝那張被捏得破爛不堪的卷子徑直走去，重新拾起它，裝進(jìn)書(shū)包，繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走在我前進(jìn)的道路上，并朝這條道路輕輕揮手，然后大步向前……
揮揮手出發(fā)作文 5
黑夜開(kāi)始無(wú)情的吞噬大地了，就像是惡狼一般無(wú)情地撕咬著天空，在那黑暗的天際中，隱約可以看到一滴又一滴的光芒正慢慢地集合在一起，向黑暗抵抗著。
看著滿(mǎn)是淚水的合成的考卷，澀澀的站在門(mén)前也許是冬天快要到了的緣故，渾身像是被萬(wàn)箭刺穿了一樣的冷，心里不知有多少心酸難以訴說(shuō)，眼睛里像是融進(jìn)了一顆又一顆的沙子，催促著淚水的到來(lái)。我抬頭仰望著這無(wú)邊無(wú)際的黑夜，果真像是一只無(wú)情的吸血鬼，一下子就覆滅了那美好的`夕陽(yáng)。
也許是天生就喜歡星星，小時(shí)候媽媽總會(huì)在夏天的夜晚陪我在瓦面看夜晚的星空，一看就是半夜，直到我沉醉在星星的閃爍中不知不覺(jué)的睡去。
可今天的夜晚，就像是被打翻了的墨水，潑在了這白色的云彩上，天空中半點(diǎn)光芒似乎都難以找到，這令人窒息的黑夜，令人畏懼的黑夜，令人心涼的黑夜難道你都在嘲笑我嗎！
我低下了頭，像是失去了那滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，墮落在了這場(chǎng)無(wú)止境的黑夜中，靈魂像是被這可怕的黑夜卷走了，剩下的只有那幾滴清淚了，多么希望這黑夜能把我這些淚帶到天際中去，帶走以前流下的一滴又一滴的清淚，把希望從黑夜中留給我。
想著想著，一股寒風(fēng)吹過(guò)，吹的我全身發(fā)涼，吹的寒氣沁入心脾。
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身回房時(shí)，下意識(shí)的把頭往天空一看，也許是覺(jué)得有什么東西應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)了吧！剛要低頭，卻隱約的發(fā)現(xiàn)，黑夜中原本是暗無(wú)天日的，卻似乎多了一點(diǎn)微光，我仔細(xì)一看，還真有一顆星星在天空這殘留，光芒弱的都難以發(fā)現(xiàn)，掛在天空中，好像輕輕一碰就會(huì)散碎在黑夜之中。
心里不免有一絲絲的高興，像是吃了蜜似的一樣甜，我毅然的拿起了考卷，看了看幾眼又把頭抬向天空中，不禁一笑，似乎明白了什么。
揮揮手告別以前的傷心與難過(guò)，即使未來(lái)是一片無(wú)邊無(wú)際的黑夜，我也會(huì)像這顆星星一樣勇敢的散發(fā)著微光，向未來(lái)出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 6
人生如此短暫，總有些人停留在過(guò)去，總是遇到一些困難就放棄，永遠(yuǎn)都無(wú)法向前邁開(kāi)一步，何嘗我不曾這樣。
在幼時(shí)的我，總是會(huì)遇到一點(diǎn)困難就放棄，別人給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，是那樣的傻，那樣的天真。
記得剛上初中的那會(huì)兒，每次不上體育課我們就會(huì)怨恨老師總是搶體育課，可見(jiàn)那時(shí)我有多喜歡上體育課。慢慢的，我改變了這樣的看法，因?yàn)槟且淮螒土P，是我過(guò)不去的一道坎:那一天天氣十分晴朗，晴朗得像心情一樣，我踏著美麗的心情在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，體育老師吹響了哨聲，說(shuō):“待會(huì)兒蛙跳”。心里忐忑不安:以前從來(lái)都沒(méi)有跳過(guò)啊，會(huì)不會(huì)又是我在最后了，隨著一聲捎響，我們像青蛙一樣跳著，“太累了，實(shí)在是太累了�！蔽亦馈？斓浇K點(diǎn)了，我像做了一道數(shù)學(xué)題一樣無(wú)比的興奮�！澳莻�(gè)女生重新跳，”體育老師說(shuō)道。于是，全班人的眼睛齊刷刷的看向了我，感覺(jué)像偷東西的小偷被抓到一樣，我只好重心開(kāi)始，那時(shí)真的有點(diǎn)想死的感覺(jué)，都跳了兩圈了，老師說(shuō)我要雙腳跳，直到跳對(duì)為止，我累到下一秒就會(huì)暈倒一樣的跳著，淚水都快出來(lái)了。老師問(wèn)道:“你的腳是不是以前受過(guò)傷?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師這才放過(guò)我，其實(shí)我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒(méi)有完全康復(fù)。從那節(jié)課后，我開(kāi)始對(duì)體育課有了恐懼感，每到體育課能請(qǐng)假的.我都請(qǐng)假，能不來(lái)的我都不來(lái)，就這樣熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期。
我和母親說(shuō)了這件事后，母親嚴(yán)厲的罵了我一頓，她說(shuō):“她以前也和我一樣，她現(xiàn)在后悔了，不然...”我知道，不然她現(xiàn)在不會(huì)是這樣的。
漸漸的，我開(kāi)始每天都練蛙跳，為下一次蛙跳做準(zhǔn)備，揮揮手，向那有體育恐懼的我說(shuō)再見(jiàn)。
你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能左右天氣的晴雨，但你可以改變心情的指數(shù)；你不能預(yù)知未來(lái)的事情，但你可以利用今天的光陰；你不能一帆風(fēng)順，但可以竭盡全力。揮揮手，出發(fā)，相信自己一定能行。
揮揮手出發(fā)作文 7
你我邂逅在秋日橘紅的落葉里，你我相識(shí)在一年春花秋葉中，你我相知在幾度夏賱冬雪下，你我相別在學(xué)期結(jié)束的一場(chǎng)考試后。告別小學(xué)無(wú)知又漫長(zhǎng)的六年生活，我們揮揮手，出發(fā)，去一個(gè)未知的新天地——初中。剛開(kāi)始還是陌生路人，像花與草，看似不同，卻是同類(lèi)。于是開(kāi)始從相識(shí)相知到勾肩搭背，到形影不離。我們這些幼小的花草彼此融合，彼此幫助，把那一年的時(shí)光裝飾得如花圃般絢麗奇妙。每每回想起剛來(lái)時(shí)不愿適應(yīng)的矯情與拒人千里之外的`冷漠還覺(jué)得好笑，似乎為我們的和睦相處感到不可思議。
如一首舞曲播放到高潮時(shí)卻戛然而止，如一朵鮮花凝露綻放時(shí)卻被摘去花瓣，如一群魚(yú)兒在海底嬉戲時(shí)被魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住，我們短暫的一年結(jié)束了。老師說(shuō)“七年級(jí)這一年真的很短暫�！蔽覀兂趼�(tīng)到時(shí)還不以為然，覺(jué)得那些話(huà)都是騙人的�？僧�(dāng)黑板顯示出期末考試的倒計(jì)時(shí)時(shí)，我們才意識(shí)到，這一年真的要結(jié)束了。還記得上課傳紙條、吃零食、開(kāi)小差的我們嗎？還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起喊出的那聲“加油”嗎？還記得考試前夕手拉手一起勉勵(lì)廢寢忘食的我們嗎？還記得元旦晚會(huì)上一起唱歌的我們嗎？還記得曾經(jīng)最好的我們嗎？那些總是打著、鬧著的日子，現(xiàn)在卻成了哭著、沉默的相擁。我們總以為時(shí)間還有很多，卻不知它在我們的眼角眉梢悄悄溜走了。真的沒(méi)想到，我們會(huì)分別。在不經(jīng)意間，我們長(zhǎng)大、成熟了。于是，我們揮揮手，向著八年級(jí)出發(fā)。
后來(lái)再相見(jiàn)時(shí)，彼此仿佛被一層透明的紙隔住了，誰(shuí)也不愿意戳破。經(jīng)歷了兩年青春的磨煉，臉上不再只是無(wú)知，多了幾絲成熟。后來(lái)知道我們的生活都出現(xiàn)了一些悲劇，偷眼看面色凝重的你們，這才明白青春的可怕之處。青春是一條狹窄又荊棘叢生的路，我們只有走過(guò)這條路才能成長(zhǎng)。即使被荊棘磨得血肉模糊也要揮手出發(fā)。我們不能回頭看，否則只會(huì)流著悔恨的淚水踩在泥濘的路上。
揮揮手，出發(fā)。帶著青春的苦澀，帶著美好的回憶，帶著未來(lái)的憧憬，我們出發(fā)。今年初夏，我們分別，從朝夕相處到分道揚(yáng)鑣。道一聲珍重，說(shuō)一聲走好，我們?cè)谙﹃?yáng)中，揮手出發(fā)。
揮揮手出發(fā)作文 8
家旁的田野中間，橫亙著一條小路，筆直地通向村南邊的河道。
天快要黑的時(shí)候，吃完了飯，他便揮揮手向我示意，說(shuō)出去“跑”，其實(shí)哪里是跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，蝸牛般挪動(dòng)著身子，被旁邊的年輕人輕松穿過(guò)。
爺爺常常在上面跑。夕陽(yáng)的余暉映著碧綠的麥田，也映著爺爺滿(mǎn)是油光的臉龐。想起他擺動(dòng)雙臂，大步流星的樣子，就不經(jīng)意間笑出來(lái)，他的'腳與地面親密，表情卻無(wú)比愜意，好像石子間的摩擦聲，他聽(tīng)得都格外悅耳。
爺爺并不總是笑著，自從退休之后，他臉上的那份笑便少了很多，他愛(ài)他的工作，以至于疏遠(yuǎn)了農(nóng)村人生活的土地�，F(xiàn)在的他，只是遙遙地抬頭看天，看麥，似一個(gè)大自然的新人，剛剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界。
我不知道他有何希望。人老了，自然就要?dú)w于平靜。
那次回家，太陽(yáng)剛要落山。爺爺叫著我，拉著我的手，迫不及待地走向那條小路。我并不知道他要干什么，而他臉上的笑卻燦爛，如夕陽(yáng)的余暉，透過(guò)縱橫的枝葉，照亮我不解的心。
順著他手指指的方向看到，那條路的一邊，竟多了一列樹(shù)苗，直通向河邊。周?chē)耐吝�濕著，是剛栽上的。我滿(mǎn)臉驚訝，轉(zhuǎn)頭看他，他的笑臉被照得通紅。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我前幾天種上的，累得我老腰快不行了。等你長(zhǎng)大了，樹(shù)苗也就長(zhǎng)大了。他可有很多用處，記得是爺爺給你種的呀�！蔽已酃庖宦窢窟^(guò)去，竟幸福地跑起來(lái)，迎著春風(fēng)，迎著夕陽(yáng)，迎著爺爺?shù)男Α?/p>
其后的日子里，爺爺還是揮揮手，卻成了喚我的信號(hào)，我陪著他，走過(guò)那充滿(mǎn)霞光的路。我們滿(mǎn)懷希望地在路上走，大力甩著胳膊，邁著大步。老人的時(shí)鐘被撥得飛快，殊不知他是在飛快地跑著的，而前方，是一些將要長(zhǎng)大的樹(shù)苗，他對(duì)他們寄予希望，同樣對(duì)我寄予希望。
雪萊說(shuō)：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，爺爺?shù)亩煲呀?jīng)過(guò)去，風(fēng)帶來(lái)了春天的希望。在路上，他沉甸甸地笑著，像極了春天的笑。
爺爺揮了揮手，我便要與他出發(fā)，走向那希望之路。
揮揮手出發(fā)作文 9
陽(yáng)光透過(guò)玻璃零碎地打在照片上，那一張張熟悉又陌生的面容在光暈的襯托下越發(fā)清晰。一個(gè)恍惚，我以為自己又回到了從前。
早已忘卻初識(shí)的那一幕，就那么理所當(dāng)然地成了朋友，曾經(jīng)一起歡笑，一起流淚，也一起做過(guò)白日夢(mèng)；曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)吵鬧，也互相給過(guò)對(duì)方安慰。
那份平淡與美好，我以為會(huì)一直延續(xù)下去，至少，不會(huì)結(jié)束得那么早。然而，我卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
六年級(jí)那年，我們都一樣，不曾將畢業(yè)考放在眼里，照樣沒(méi)心沒(méi)肺地嬉笑玩鬧，任成績(jī)一落千丈也無(wú)所謂，最終的結(jié)果顯而易見(jiàn)。
我不知道該說(shuō)是幸運(yùn)還是不幸，幸運(yùn)的是你我上了同一個(gè)學(xué)校，不幸的是我們沒(méi)有被分配到同一個(gè)班。
初中的課程變得更加緊張，除了下課十分鐘，我們基本上沒(méi)有玩樂(lè)的余地，也終于在那一年，我開(kāi)始對(duì)成績(jī)變得在乎，與班級(jí)上的同學(xué)交流很少，更別說(shuō)是與我隔了一個(gè)班的你了。
又一次碰面，你已經(jīng)有了新的朋友，我也曾試著融入，卻發(fā)現(xiàn)我根本做不到。我還記得那天，天空充斥著歡聲和笑語(yǔ)，我在一邊靜靜地看著，那時(shí)的你如此快樂(lè)，笑容綻放在每個(gè)人的臉上，讓我覺(jué)得我是那么格格不入。當(dāng)夕陽(yáng)的最后一縷余暉消失的時(shí)候，我將自己融進(jìn)了濃濃的夜色。
風(fēng)踏著月色帶著梵音在我的耳邊響起：我們終究還是漸行漸遠(yuǎn)了。于是，疏離變得理所當(dāng)然。
曾經(jīng)的友誼淡薄得只剩下一根幾乎看不見(jiàn)的絲，每次碰見(jiàn)，除了微笑再也沒(méi)有別的'話(huà)語(yǔ)。
曾經(jīng)在銀輝滿(mǎn)地的夜晚許下的心愿終于風(fēng)化成煙，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)終于褪去了色彩。
我想，我該出發(fā)了，是的，一直停留在原地的人是我，是我貪戀那份歡樂(lè)與溫柔，才邁不動(dòng)前進(jìn)的步伐，而如今，每個(gè)人都已經(jīng)展翅飛翔，soibelieveicanfly。
揮揮手，告別曾經(jīng)的歡樂(lè)與無(wú)奈，我還有夢(mèng)，有遠(yuǎn)方。那么，出發(fā)吧！
揮揮手出發(fā)作文 10
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是我心中的一個(gè)結(jié)。
因?yàn)楣徽九_(tái)離家很近，所以每次上學(xué)我都是與母親揮手告別，獨(dú)自出發(fā)。匆忙吃完早飯，含糊不清的道別，伴著洗衣機(jī)的轟響，聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上母親的回應(yīng)，在急匆匆地奔下樓。
合上龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，我疑惑母親是否會(huì)在我離開(kāi)后目送我離開(kāi)。隨后又搖搖頭，母親最近太忙了，目送這種小事情，早就被她忽略了吧。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起，很快，又變成一團(tuán)亂麻。
那一日，匆忙間忘記了水杯沒(méi)有帶，急忙跑回家，樓道間回響著洗衣機(jī)的聲音，我悄悄溜進(jìn)家門(mén)，母親依舊在陽(yáng)臺(tái)上，背對(duì)著我，麻利的向洗衣機(jī)里扔衣服。她敲了敲洗衣機(jī)，自言自語(yǔ)道;“怎么又卡住了�！苯又置钇饋�(lái)。我以為母親已經(jīng)忘記了我的離開(kāi)，正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻突然看見(jiàn)她想起什么似的，皺了皺眉頭，直起身子，望向窗外。由于窗外花臺(tái)的高度，母親只能踮起腳尖，目光仔細(xì)的搜尋一番之后，埋怨起來(lái)：“這丫頭，這么快就走的沒(méi)影了�！比缓笥植环判牡脑僖淮熙谄鹉_尖，輕輕地嘆了一口氣。
我站在她的身后，猛地愣住了。一直被我認(rèn)為是孤獨(dú)的出發(fā)，卻一直伴隨著母親的目送。而母親呢?當(dāng)她一次次的目送我離開(kāi)，眼睜睜的看著我一個(gè)人出發(fā)，看著我離她越來(lái)越遠(yuǎn)，她的心中，會(huì)不會(huì)也有些失落?
在以后的日子里，我愿意揮揮手，再出發(fā)。因?yàn)槲抑溃巧瓤此凭o閉的窗戶(hù)后面，有一個(gè)人在默默地看著，她看著我在路上出發(fā)，在人生的道路上出發(fā)，而自己卻在原地默默地目送。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，慢慢的，上一代和下一代的.距離，便伴隨著目送越來(lái)越遠(yuǎn)�？晌也皇且粋�(gè)只會(huì)盲目出發(fā)的人，我的心中有愛(ài)。但母親不愿意牽住我自由的步子，她已那份遲來(lái)的目送喚醒生命最體貼的羈絆。而我所能做的，僅僅是簡(jiǎn)單的揮手，讓她知道，她的愛(ài)，有了回應(yīng)。
揮揮手，我在出發(fā)的路上。因身后有母親那份深情的目送，我的方向不在迷�！�
揮揮手出發(fā)作文 11
回頭看看曾經(jīng)，一路在迷霧中摸索而來(lái)，如同一只無(wú)頭蒼蠅，哪邊不碰壁就走哪邊，迷迷糊糊地進(jìn)入了初中。今天轉(zhuǎn)念一想，天哪!時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，我是時(shí)候告別他來(lái)尋找你了!
當(dāng)期中考成績(jī)一出來(lái)，我總算是松了一口氣——還好，還進(jìn)了100名以?xún)?nèi)!意外的事，老師竟然找我談話(huà)。她指出了我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的毛病和缺點(diǎn)。很意外，居然有一大堆。老師從一個(gè)又一個(gè)方面來(lái)分析我的缺點(diǎn)，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。她說(shuō)，這次考試還能進(jìn)前100名，算我幸運(yùn);下一次一定落到兩百名開(kāi)外。我詫異極了，低下頭沉思。是我錯(cuò)了嗎?我走出辦公室，腦子里一片凌亂。
確實(shí)，我自己竟然覺(jué)察不到。我粗心、走神、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久，我絲毫不知，這正是因?yàn)槲业淖源笤斐傻�。那幾天，我一直沉默寡言，靜靜地反省。一路上，我都挺幸運(yùn)。因?yàn)殛P(guān)系進(jìn)了一個(gè)好學(xué)校，又遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，小學(xué)就這樣過(guò)去了;到了初中，進(jìn)了一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，有一群看好我的老師，混過(guò)了期中考。一個(gè)人不會(huì)幸運(yùn)一輩子的，我的'霉運(yùn)即將來(lái)臨了。我必須得獨(dú)立地去面對(duì)一次又一次的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，不然，老師也幫不了我。
期末考即將來(lái)臨，我人生中第三次大型考試就要來(lái)了，我是時(shí)候向前沖了!只有前進(jìn)才能不后退，只有勝利才能不失敗。
我的目標(biāo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不遠(yuǎn)：全校五十名以?xún)?nèi)。因?yàn)槠谥锌迹瑪?shù)學(xué)失利了，錯(cuò)失十一分，所以和五十名無(wú)緣了。只要這次再努力點(diǎn)、再仔細(xì)點(diǎn)，五十米以?xún)?nèi)相信應(yīng)該很容易吧!
再見(jiàn)了，揮揮手，我要出發(fā)了!
揮揮手出發(fā)作文 12
親愛(ài)的，來(lái)，對(duì)過(guò)去揮一揮手，準(zhǔn)備好好的告?zhèn)�別，然后向未來(lái)出發(fā)!
灑脫，隨性，就是這么任性。
有時(shí)候我們往往不敢向未知的地方出發(fā)，因?yàn)槲粗�，所以猶豫，或者是因?yàn)閷?duì)之前生活的留戀，人有時(shí)候是寧愿停留在過(guò)去的，畏懼改變，沉湎過(guò)去。其實(shí)我們也不便評(píng)價(jià)這樣是好是壞，但有一點(diǎn)是毋庸置疑的，人總要成長(zhǎng)，人總得要經(jīng)歷，永遠(yuǎn)停留在過(guò)去是不可能的，我們得學(xué)會(huì)告別過(guò)去。
揮揮手出發(fā)，即意味著我們要學(xué)會(huì)勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在學(xué)校寄宿的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)家，爸爸把我送到學(xué)校安排好一切準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然我就想哭了，剛開(kāi)學(xué)在學(xué)校里誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，到處都是陌生的場(chǎng)景，臨近黃昏時(shí)，看著墻頭將要墜落的夕陽(yáng)，心里無(wú)限感傷，想著如果是在家里，媽媽一定把飯做好了端到了桌子上，我和弟弟也關(guān)掉了電視準(zhǔn)備碗筷，爸爸在做什么呢，也許菜就是他為我們炒的，他炒的菜可好吃了，可是看看眼前，只有自己一個(gè)人枯坐在這，周?chē)袔讉�(gè)奔跑著過(guò)去的同學(xué)，我黯然神傷的想，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。
那個(gè)時(shí)候的我不懂沉湎過(guò)去意味著什么，只是一味懷念在家里呆著的日子，慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那個(gè)時(shí)候我還不懂我要如何看待人總要成長(zhǎng)，總要離開(kāi)家那個(gè)溫暖的避風(fēng)的`港灣的道理，甚至跑到商店借了個(gè)公用電話(huà)打電話(huà)給我爸，帶著點(diǎn)哭腔。
而現(xiàn)在的我，不會(huì)再像當(dāng)初那么脆弱，因?yàn)槎嗄甑慕?jīng)歷已經(jīng)讓我明白，出發(fā)意外著什么，對(duì)于我的成長(zhǎng)意外著什么。
揮揮手出發(fā)，是對(duì)過(guò)去的告別，是自信的迎接未來(lái)。
揮揮手出發(fā)作文 13
在我很小的時(shí)候我就是那種足不出戶(hù)的“宅男”，每天對(duì)著枯燥無(wú)味的課本與已經(jīng)變不出什么花樣的電視節(jié)目過(guò)日子，我只有學(xué)習(xí)，其他無(wú)需我管。少年獨(dú)有的那股朝氣消散而去，取而代之的是對(duì)家的過(guò)于依賴(lài)與不自信。
可能是察覺(jué)到了我性格上的負(fù)向變化，父母的臉上浮現(xiàn)出了擔(dān)憂(yōu)，在經(jīng)過(guò)一番討論后，他們出人意料地為我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。這要是放在以前，我估計(jì)自己能興奮得整夜睡不著。然而時(shí)間的遷移也改變著人，我就如同一只被關(guān)了數(shù)年的鳥(niǎo)突然被放了出來(lái)，內(nèi)心的沖動(dòng)早已散盡。
我走回自己的.房間，用房門(mén)來(lái)隔絕父母那苦口婆心的勸導(dǎo)。坐下來(lái)，呆呆地望著窗外，卻發(fā)現(xiàn)了令我驚訝的一幕——一只小鳥(niǎo)正在試飛。尚未怎么豐滿(mǎn)的嫩黃羽毛，尖小稚嫩的黃嘴，一雙黑豆一般的眼睛，一看便是一只還很小的鳥(niǎo)雛�？墒撬袉局l(fā)出又尖又細(xì)的幾聲啾鳴，翅膀拍打著，試圖沖向自己夢(mèng)想的那一片藍(lán)天，可無(wú)論它如何努力，也只是徒勞罷了。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，那只沒(méi)怎么站穩(wěn)的小鳥(niǎo)從樹(shù)上墜了下去！我的心一揪，站起來(lái)向窗下俯望，祈禱它不要受傷。還好，樹(shù)下有一個(gè)柔軟的草垛，它掉在了上面，沒(méi)有受傷，正當(dāng)我以為它要放棄時(shí)，它又撲騰起了翅膀，一遍，又一遍，固執(zhí)而又堅(jiān)定，它眼中堅(jiān)定的神色一如我幼時(shí)想得到自由的倔強(qiáng)！終于，它能飛了，我聽(tīng)到了它鳴叫中的歡愉與自豪，那是一種自強(qiáng)的力量！
我看著小鳥(niǎo)，內(nèi)心澎湃——誰(shuí)說(shuō)被禁錮了就一定會(huì)失去力量與生氣的呢？我不要依靠他人，我不要依賴(lài)，我要的是那份出行的勇氣！
出發(fā)了，我背著碩大的旅游包，向著身后兩道目光微微一笑，繼而轉(zhuǎn)身，揮揮手，出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 14
給土壤添一點(diǎn)養(yǎng)料，是落花的愿望；給天空多一道風(fēng)景，是鳥(niǎo)兒的愿望；給黑夜留一抹弧度，是流行的愿望；給摯友留一段難忘的回憶，是我的愿望。
我有三個(gè)室友，她們是我在小學(xué)最好的朋友，
記得有一次，老師讓我出一份手抄報(bào)，可是這個(gè)主題的內(nèi)容我不太明白，也不好意思去問(wèn)老師。我的'兩個(gè)室友知道了這件事，便在寫(xiě)完作業(yè)之后來(lái)幫我。繪畫(huà)的部分倒是簡(jiǎn)單，只要畫(huà)幾個(gè)邊框，再用花體寫(xiě)出題目就可以了�？墒俏淖植糠治覀�?cè)趺聪攵紱](méi)想出來(lái)，最后s回來(lái)了，我問(wèn)她：“這個(gè)你會(huì)寫(xiě)嗎？”s看后，毫不在意地說(shuō)：“我為什么要告訴你？”哎！顯然，她也不知道，沒(méi)辦法，只能空著了。
第二天，我拾起桌子上的手抄報(bào)，卻發(fā)現(xiàn)邊框里已寫(xiě)滿(mǎn)了工工整整的字。我一眼就看出來(lái)是s的字，這時(shí)s也起來(lái)了，我看見(jiàn)她眼睛下淡淡的黑眼圈，便對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，s。”s打著哈欠的動(dòng)作頓了一下，說(shuō)：“額——那是我昨天夢(mèng)游時(shí)寫(xiě)的，別多想，我才沒(méi)有熬夜給你查資料呢！”a聽(tīng)了以后，笑著說(shuō)：“啊哦，可是你已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了！”s聽(tīng)了，尷尬地笑笑，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了洗手間。
“咔嚓！”隨著聲音的落下，我們的小學(xué)生活也告一段落，一張照片把瞬間變?yōu)橛篮恪Ｎ覀內(nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，有了不同的生活。我還記得，分別時(shí)我們都是微笑的，因?yàn)槲覀冎�，終會(huì)再見(jiàn)！
落花用自身給土壤添加了養(yǎng)料；鳥(niǎo)兒用自身給天空添加了風(fēng)景；流星用自身給黑夜添加了一抹弧度；我們也給對(duì)方留下了一段美好的回憶。
縱然不舍與難忘，也只能揮揮手，再次出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 15
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“‘路’是由‘足’和‘各’組成的，‘足’表示路是用腳走出來(lái)的，‘各’表示各人有不同的路�！�
今秋，我站在母校中間，聆聽(tīng)著沉寂已久的心情，凝望著一草一木，它們依舊蒼翠欲滴，在我們心中成了一道優(yōu)美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在腦海中。午后的陽(yáng)光暖暖地照在身上，和著微風(fēng)，伴隨著鳥(niǎo)兒悅耳又婉轉(zhuǎn)的啼叫，令人不禁回想到從前的'一天生活，它雖然已日漸疏遠(yuǎn)，留在心底的卻依舊清晰透明。時(shí)間帶走了我們的小學(xué)生活，卻帶不走我們對(duì)母校的敬畏和懷念。初中生活更加豐富多彩，有更廣闊的天地，有更豐富的學(xué)習(xí)資源。小學(xué)里的一點(diǎn)一滴時(shí)常浮現(xiàn)出來(lái)，撥動(dòng)著心底最柔弱的那根心弦……
還記得，體育課運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奔跑嬉戲的身影，科學(xué)課實(shí)驗(yàn)室里我們急切探索的心情，托管課學(xué)習(xí)室里我們完成作業(yè)的欣喜……想著想著，因小學(xué)生活已逝去而略感惆悵的心中得到了一絲安慰。
懷念過(guò)去的同時(shí)，也要展望未來(lái)。到了初中，我們有了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的老師和同學(xué)。適應(yīng)過(guò)后，我們也許可以在初中生活中發(fā)現(xiàn)童年的影子，找到小學(xué)生活的痕跡。我們完成了小學(xué)的旅程，已樹(shù)立了一座人生路上的里程碑，現(xiàn)在是時(shí)候踏上新的旅程了。這么一想，心中更加釋然了。
道別了老師，我們離開(kāi)了學(xué)校。太陽(yáng)早已偏西。我回首望了望母校，揮揮手，出發(fā)。既是對(duì)過(guò)去的告白和一個(gè)交代，又是對(duì)未來(lái)的期待和憧憬。
出發(fā)了，帶上對(duì)過(guò)去的溫馨回憶；出發(fā)了，帶上對(duì)現(xiàn)在的熱情擁抱；出發(fā)了，帶上對(duì)未來(lái)的滿(mǎn)心期盼！我們?cè)谌松猛镜睦锍瘫該]揮手，從此出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 16
陽(yáng)光打在眼前的白紙上，來(lái)回晃蕩，晃得我不知所措。
比賽成績(jī)的不如意，將我狠狠打倒，讓我不敢再拾起筆，再一次坦然地面對(duì)那慘白的畫(huà)紙。整個(gè)下午將自己悶在屋里，一筆筆精心地勾描，卻沒(méi)有一張畫(huà)讓自己看著順心，不知怎的，那張蒼白無(wú)力的畫(huà)紙和那纖細(xì)短小的畫(huà)筆似一個(gè)籠子，把我鎖得緊緊的，無(wú)論如何拼盡全力也不得逃脫，我像一只掉進(jìn)水中的螞蟻，掙扎再掙扎，最終還是被淹沒(méi)。
站起身，在房間里漫無(wú)目的`地走動(dòng)，一面墻映入我的眼簾。墻上各種奇怪的圖案應(yīng)有盡有，說(shuō)不出什么名字的小動(dòng)物；在太陽(yáng)之上漂流的船只；沉入泥潭中的云我一個(gè)個(gè)仔細(xì)地看不禁笑了出來(lái)，我小的時(shí)候，竟然在墻上畫(huà)出這些稀奇古怪的東西，想象力是得有多豐富啊！我慢慢地在這墻下坐下來(lái)，靜靜地注視著這面早已被我忽視的墻。
一個(gè)場(chǎng)景如畫(huà)一般浮作文現(xiàn)在腦海中，一個(gè)短發(fā)的小女孩，捧著一盒畫(huà)筆，踮著腳尖，在墻上肆意地畫(huà)著，絲毫沒(méi)有想到一會(huì)兒媽媽見(jiàn)了這面五顏六色的墻，自己會(huì)落得個(gè)什么下場(chǎng)。她的眼睛睜得大大的，流淌出無(wú)數(shù)的憧憬，畫(huà)畫(huà)對(duì)她來(lái)說(shuō)，就是一項(xiàng)單純的愛(ài)好，讓她快樂(lè)。她不為戰(zhàn)勝別人而畫(huà)，不為贏(yíng)得掌聲而畫(huà)。她簡(jiǎn)單地畫(huà)著，沒(méi)有拘束，沒(méi)有困難。她畫(huà)畫(huà)不用追求專(zhuān)業(yè)，講究技法。
我靜靜地呆坐在墻下，回過(guò)神來(lái)，心中的牢籠在一瞬間被解開(kāi)。我重新坐回書(shū)桌，一把抓起畫(huà)筆，像小時(shí)候那樣，自由自在地慢慢描畫(huà)。筆桿微顫，一抹浮云顯于紙上，筆尖輕挑，一個(gè)灰暗的人影立于云下，一片沉悶。筆鋒一轉(zhuǎn)，一輪圓月跳出云間，這輪圓月照得這幅畫(huà)那么圣潔，那么美好。云下的那人影，一時(shí)竟不再灰暗，似乎擺脫了束縛
有時(shí)候，揮揮手，掃去厚重的雜念，才能更好地重新上路。
揮揮手出發(fā)作文 17
那年，盲目、無(wú)知的我只會(huì)追隨他人的腳步。
就在那年，我吸過(guò)煙，喝過(guò)酒，還迷戀上了網(wǎng)絡(luò)。學(xué)業(yè)荒廢了，成績(jī)也墜入了陰暗的幽谷。那時(shí)，為了上網(wǎng)，我常騙家人：“媽?zhuān)胰ソo同學(xué)過(guò)生日。”“爸，我去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。”“爸，媽?zhuān)o我一百塊錢(qián)，我要買(mǎi)一些復(fù)習(xí)資料�！薄灰袝r(shí)間，只要拿到錢(qián)，我馬上溜到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，感受五指與鍵盤(pán)親密接觸的快感。后來(lái)，沒(méi)錢(qián)了，我就索性在網(wǎng)吧記賬，再找合適的時(shí)間向父母索要。每當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，我總會(huì)找出種種理由騙老師：“我的作業(yè)忘在家里了。”“我的書(shū)丟了�！薄拔业木毩�(xí)冊(cè)一不小心被弟弟撕掉了�！薄铱偸悄靡恍┗奶频睦碛蓙�(lái)糊弄老師，掩飾自己沒(méi)做作業(yè)的事實(shí)。久而久之，我連上課也心不在焉，總在反復(fù)琢磨下一個(gè)理由。
那時(shí)，我騙自己：“我只是不想學(xué)而已，不然一定可以考好的�！薄拔抑皇浅瓗状巫鳂I(yè)罷了，不會(huì)影響我的學(xué)業(yè)�！薄拔疫@么聰明，還怕學(xué)不好嗎？”……現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但試卷上觸目驚心的叉號(hào)依舊不能讓我悔改。敲打鍵盤(pán)時(shí)的`快感，游戲搏殺時(shí)的酣暢，QQ聊天時(shí)的愉悅，讓我深陷其中不能自拔。只要一放學(xué)，我就和一群所謂的朋友在網(wǎng)吧里鬼混。
有一次，我坐在網(wǎng)吧里，玩著讓我興奮的游戲。突然，不知誰(shuí)在我的頭上打了一巴掌，一轉(zhuǎn)身，竟然是爸爸；只見(jiàn)他狠狠地瞪著我。我低頭不語(yǔ)，沉默了一陣，我稍一抬頭就撞上了他的眼神。那是怎樣的眼神啊，眼圈竟然成了三角形，眼珠子像銅鈴般碩大、滾圓，放射著寒冷、憤怒的光，就連那瞳孔也好像要爆裂一般。他的臉漲得通紅，脖子上青筋綻出。長(zhǎng)年勞累的工作讓他的背有些駝，臉上滿(mǎn)是被時(shí)光擠壓出的褶皺，染過(guò)色的頭發(fā)中依舊難以掩飾絲絲亮白。天哪，我這到底是在干什么？我簡(jiǎn)直是混蛋，拿著父母的血汗錢(qián)在這種地方揮霍。一瞬間，淚水流了下來(lái)，流進(jìn)嘴角，澀澀的。心，像被錐子使勁地扎著，鉆心般的疼。我跟著爸爸走出了網(wǎng)吧，一路上他什么也沒(méi)說(shuō)，更沒(méi)有教訓(xùn)我。但我已明白了我該怎么做。
我回頭望了望那個(gè)曾經(jīng)昏昏度日的自己，揮了揮手，我要向另一個(gè)自己出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 18
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)已經(jīng)西斜。那刺眼的光芒在微微暗淡，只在它的周?chē)糁蝗鸸�，閃亮耀眼。雖只剩下了半張臉，但它依然不肯離去，像一只氣球，渴望再次高飛。它努力放射著光芒，在離去的最后一瞬躍動(dòng)著掙扎著，讓生命的火花精彩綻放。
上最后一節(jié)自習(xí)課的我，帶著對(duì)前途的迷茫，百無(wú)聊賴(lài)地看著這一切。一會(huì)兒，雷聲如戰(zhàn)鼓，此起彼伏；烏云像潮水，拼命涌動(dòng)。接著，豆大的雨滴砸在窗戶(hù)上啪啪作響，我的心也跟著下起了雨。
下課了，雨終于變小了。走在回家的路上，我的'心也平靜了許多。林間小路上，處處彌漫著泥土的清新，樹(shù)木更加蒼翠了，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始在枝頭上歌唱，山雀抖動(dòng)著翅膀，似乎想要再次高飛。放眼望去，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的燈籠，田野里的高粱也挺著身子，露出了成熟的喜悅……多美的秋天呀！
我正邁著大步向家走去，突然，一只困在泥地里的蝴蝶吸引了我。它的翅膀被泥粘住了，連顏色也無(wú)法分辨。我邁步向前，只見(jiàn)蝴蝶撲扇著雙翅，如同風(fēng)中的落葉，不停地掙扎。好久好久，它終于抖落了一身的泥水，但無(wú)情的泥濘依然像惡魔一般糾纏著它。我不禁傷感起來(lái)：小蝴蝶呀，別掙扎了，你不就像我嗎？只是，你等陽(yáng)光，我等畢業(yè)，你我同命相憐。我停下了腳步，靜靜地看著，它伏在地面上，一動(dòng)不動(dòng)，忽然又使勁一躍，唉，依然如故，我落淚了。
這時(shí)候，雨完全停了，本來(lái)就要落山的太陽(yáng)從西邊重新露出臉來(lái)，染紅了天邊的云彩。廣闊的天空中奇跡般地出現(xiàn)了彩虹，像彩帶一樣絢麗。陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，我的心情舒暢多了�；剡^(guò)神來(lái)一看，我的蝴蝶呢？只見(jiàn)它已完全抖落了身上的泥水，原來(lái)是一只美麗的枯葉蝶呀。它早已爬出了泥潭，正在一蹦一躍呢，試了好多次，終于一躍而起，像位小天使，越飛越高，消失不見(jiàn)了。
頓時(shí)，我愕然了，多美的蝴蝶呀！你用你柔弱的身軀戰(zhàn)勝了死亡的威脅，你用你泥潭中的掙扎給我上了最好的一課。在這個(gè)秋天，在這個(gè)少有彩虹出現(xiàn)的秋天，我被徹底征服了，我的心被深深地震撼了。
夕陽(yáng)在離去的最后一瞬，躍動(dòng)著掙扎著，讓生命的火花精彩綻放；蝴蝶懷揣高飛的夢(mèng)想，不停地抗?fàn)�，最終越飛越高。想著想著，我的心胸不禁豁然開(kāi)朗，我要揮揮手，勇敢地向我美好的未來(lái)出發(fā)。
揮揮手出發(fā)作文 19
“天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)�！�
這句歌詞正是唱出了我的心聲，心中有夢(mèng)，腳下有路，展現(xiàn)自我，大膽出發(fā)。
現(xiàn)在，我終于得以解脫，向前方迸進(jìn)，但忘卻不了的，是那段不堪回首的往事。
學(xué)校放學(xué)的鈴聲一如既往地響起，我也背著沉重的書(shū)包，一如既往地走在回家的路上。頭頂上空，白云叆叇，心中默默地哼著：“回家的路，回家的路……”此刻，心中滿(mǎn)是濃濃的愜意和灑脫，但一想到不一會(huì)兒就要面臨學(xué)生在頭疼的東西，不免有些痛苦和無(wú)奈。
上文所述的令學(xué)生最頭疼的東西也就是習(xí)以為常的作業(yè)。踏進(jìn)家門(mén)，放下書(shū)包，小憩片刻，便開(kāi)始了一個(gè)晚上的奮斗。插上臺(tái)燈，放置筆墨，遠(yuǎn)處的山頭還有一抹夕陽(yáng)的余暉，新的一天即將終結(jié)，夜晚的奮斗史也將隨著時(shí)間的流逝打開(kāi)。不宜多想了，便拿起鋼筆和作業(yè)親切地摩擦著，奮筆疾書(shū)，記敘著五門(mén)功課的故事。
但這故事在我看來(lái)是寫(xiě)不完的，重疊的試卷和復(fù)習(xí)資料好似一條漫長(zhǎng)的迷宮，讓你迷失找不到盡頭。夜幕逐漸地拉長(zhǎng)，只留窗外的霓虹燈閃爍。我想同學(xué)們的作業(yè)都已差不多寫(xiě)完了或以安然入睡，只有我獨(dú)自坐于書(shū)桌前慘怛神傷。當(dāng)時(shí)刻半的鐘聲敲響，作業(yè)終于完成，然后是洗漱，接著是睡覺(jué)，后又是新的.一天。這段往事就是這樣歷史般地重演又重演，所有的學(xué)生們都一樣，始于初二，結(jié)于初二。
現(xiàn)在放暑假了，中考的壓力迫在眉睫。作別初二，與其揮手告別。那段寫(xiě)作業(yè)的日子看似無(wú)聊而又云淡風(fēng)輕，但一些有趣的小插曲還歷歷在目，父母進(jìn)出的呵護(hù)依然記憶猶新。在此階段，我也取得了不少如愿以?xún)數(shù)牟诲e(cuò)成績(jī)，也算是給予那段青春一個(gè)完美的句號(hào)。
暑假將近過(guò)半，未來(lái)在向我們召喚。不要悲傷，不必?zé)⿶溃钠綒夂偷貙?duì)待一切。前方的道路要敞開(kāi)了，過(guò)去已被載入史冊(cè)，成為了匆匆那年。不管將來(lái)是風(fēng)生水起，還是波濤洶涌，都應(yīng)淡定從容地應(yīng)對(duì)。出發(fā)吧，青春激昂的少年們，努力奮斗，美好的期許也會(huì)像花朵一般繽紛綻放!
揮揮手，出發(fā)，作別不甚完美的自己，無(wú)需怯懦，只要出發(fā)，就有無(wú)限的可能!
揮揮手出發(fā)作文 20
面對(duì)生活的艱難，仰望成功的偉大彼岸，不禁抱怨上天的不公。為什么成功沒(méi)有忽略我的港灣？于是，你花了我——個(gè)小時(shí)，去向他們學(xué)習(xí)，如何出發(fā)去崎嶇。
我走進(jìn)牢房，從他陰沉的眼神看，他的臉是那么蒼白。司馬遷，熱血男兒！坐在這間牢房里是如此平靜。要面對(duì)的共性就是這么殘酷，我對(duì)他不公平。然而，他只是靜靜地坐在那里，告訴我，是他的.理想支撐著他。只要他沒(méi)有完成史書(shū)，他就不會(huì)放棄。即使前路崎嶇曲折，他也會(huì)堅(jiān)持到底，直到理想實(shí)現(xiàn)的那一天，歷史記載誕生的那一天！
司馬遷，謝謝你教會(huì)我如何面對(duì)理想，堅(jiān)持理想，不怕阻礙。
我走進(jìn)一間茅草屋，他坐在草席上，舔著膽汁，臉也沒(méi)變。勾踐，為什么上帝對(duì)你這么不公平？他曾經(jīng)是一代人的紳士，現(xiàn)在卻如此狼狽。這些你都忘了嗎？但從你平靜的眼神里，我漸漸讀懂了你向伏差鞠躬時(shí)的心痛，你沒(méi)有忘記。你告訴我崎嶇不平的道路是國(guó)王生活的真實(shí)寫(xiě)照。你必須學(xué)會(huì)朝著它出發(fā)，克服它，挑戰(zhàn)它。一定要學(xué)會(huì)奮斗，因?yàn)橹挥邢蛑閸绲牡缆烦霭l(fā)，才能擺脫重圍，成為中原霸主！
謝謝勾踐。你教會(huì)了我如何去崎嶇的地方。
我來(lái)到車(chē)站，看見(jiàn)你，王守仁，安詳?shù)刈谀抢�，留著蒼白的胡子。你全身心投入到心靈的研究中，卻被趕出法庭，結(jié)果落得如此孤獨(dú)的境地。為什么，上帝真的不公平！你平靜的告訴我，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人理解，是因?yàn)槟氵�不夠努力，用平靜的心去對(duì)待，努力，總有一天，你會(huì)達(dá)到成功的巔峰，總有一天，人們會(huì)真正明白知行合一的真諦！
謝謝你，王守仁，教我在崎嶇的道路上出發(fā)，平靜地對(duì)待我，堅(jiān)持真實(shí)的自己！
從此，面對(duì)生活的艱難，我不再抱怨。那些歷經(jīng)滄桑的人，教會(huì)了我要勇敢的去崎嶇。所以，在坎坷的人生道路上，我不再退縮，不再猶豫，而是勇往直前。我發(fā)自?xún)?nèi)心的深深呼喊：“去崎嶇的吧！”
第二天：翁英
揮揮手出發(fā)作文 21
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”是人生最大的遺憾，或許等到你功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，等待你的只是一抔黃土，一堆雜草，悔恨的淚水，遺憾的嘆息。
時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)止步，我想，只有懂得珍惜的人，才會(huì)無(wú)憾地度過(guò)自己的一生。
這個(gè)看似深?yuàn)W的道理，卻是一個(gè)普通得不能再普通的女孩教給我的。
窗外的無(wú)名花靜悄悄地綻放了，白色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在茂盛的葉片中。她就如同那默默無(wú)聞的小花，我的'思緒如同那茂盛的葉片緩緩凝聚……
教室里大屏幕淡淡的光投射在我的臉上，一個(gè)行色匆匆的女孩，為了節(jié)約3分鐘的時(shí)間為媽媽換藥，正向著自己的家奔去。她，黃露露，不惜犧牲自己寶貴的青春年華，甚至是自己的健康去報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。每天，都上演著相同的一幕，為媽媽擦臉，喂飯，換藥，認(rèn)真地清理媽媽的傷口，這些動(dòng)作，總是在不停地重復(fù)著，重復(fù)著。
“我要帶著媽媽上學(xué)！”她清澈的眼眸如同一彎清亮的泉水，閃爍著堅(jiān)定而又剛毅的光芒。帶著癱瘓?jiān)诖驳膵寢屔蠈W(xué)，她，看似柔弱，卻堅(jiān)強(qiáng)而又有主張，弱小的身軀，是媽媽遮風(fēng)擋雨的屏障，十七歲的生命獨(dú)撐兩人的天堂。她用行動(dòng)讓我懂得，什么才是真正的“孝”。
我的思緒又再次凝聚回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)眼框有些濕潤(rùn)�！皩氊悾葴�！”母親的聲音在客廳響起，緩緩飄進(jìn)我的耳朵。我默默地想著，其實(shí)自己真的很幸福，每天都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”生活，可是，自己從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)自己的父母。突然想起，在一個(gè)陰雨綿綿的清晨，父親皺著眉頭說(shuō)他腰酸背痛；在一個(gè)丹桂飄香的下午，媽媽翻著我的相冊(cè)，情不自禁笑的時(shí)候，皺紋已經(jīng)悄悄爬上她的臉頰；在一個(gè)大雪紛飛的晚上，我看著父親艱難地騎著自行車(chē)，瘦削的背影被風(fēng)雪吞沒(méi)……
父母老了，真的老了，他們愛(ài)我們，也需要我們的愛(ài)。
孟子云：“孝子之至，莫大乎尊嚴(yán)。”
我緩緩抬起頭，翹起嘴角，向客廳走去……
揮揮手出發(fā)作文 22
微笑是臉龐在開(kāi)花，給人愉悅的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給人心靈的溫暖；微笑是美好的開(kāi)端，給人勝利的信心。微笑能夠包容一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來(lái)繁花似錦的春天。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，都讓我們帶著微笑出發(fā)。
我是一個(gè)愛(ài)微笑的女孩，朋友不算少。每當(dāng)我看到他們時(shí)，我總會(huì)以微笑問(wèn)好，我認(rèn)為微笑勝于一切語(yǔ)言的問(wèn)好，每當(dāng)別人向我提出意見(jiàn)時(shí)，我也會(huì)抿嘴一笑，表示默許與感謝，每當(dāng)早晨起來(lái)照鏡子時(shí)，我也會(huì)對(duì)著鏡子微微笑，給自己一個(gè)微笑，給自己自信和鼓勵(lì)，讓自己每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，讓自己在一天中有好的表現(xiàn)，盡情享受生活里的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以前，我只喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少會(huì)幫助別人，也不惜求別人的幫助�？v然得到別人的幫助，我也會(huì)像還債一樣報(bào)答于人。我之所以會(huì)變得愛(ài)笑的女孩是一個(gè)人的微笑的光芒中，她的微笑讓我的孤獨(dú)感瞬間變得如同一縷輕煙，飄散得無(wú)影無(wú)蹤……是她給了我一個(gè)微笑，那時(shí)，我覺(jué)得微笑的力量很強(qiáng)大，從那以后，我不再獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我學(xué)會(huì)了微笑待人。
帶著微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑對(duì)困難和挫折，從而有收獲；帶著微笑出發(fā)，即使身受委屈，也會(huì)用微笑巧妙地將委屈化成寬容，從而有所慰藉；帶著微笑出發(fā)，即使失敗了，那也不會(huì)讓你難受，只會(huì)使你懂得失敗是成功之母；帶著微笑出發(fā)，心中必然升騰起不可言喻的力量，讓你樂(lè)觀(guān)向上，積極進(jìn)取邁向成功的大門(mén)。
生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們依然能夠掌握自己的方向盤(pán)，走好自己的路。
生活雖然不有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸，定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。
帶著微笑出發(fā)，生活將沒(méi)有不可能，帶著微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者。
從現(xiàn)在開(kāi)始，帶著微笑，送給身邊的每一個(gè)人。記住：
“予人玫瑰，手有余香！”
揮揮手出發(fā)作文 23
每個(gè)人的路都只能靠自己來(lái)走的，而不是依賴(lài)別人，若依賴(lài)別人，最終只會(huì)失敗。就像小時(shí)候，媽媽經(jīng)常告誡我們：自己的事情自己做。那讓我們背上努力出發(fā)，只有努力才會(huì)有成功，就會(huì)擁有無(wú)限的成就感，又證明了自己，生命才會(huì)更有意義更有價(jià)值。背上努力，走完剩下的`路。
小的時(shí)候，老爸跟我買(mǎi)了個(gè)七巧板。我接過(guò)來(lái)時(shí)，一不小心，七個(gè)木塊散落在地，不知道怎么才能拼成一個(gè)大正方形。我試了好幾次，還是錯(cuò)的，就找哥哥和老爸，他們也毫無(wú)辦法。
看來(lái)還是得靠自己��！于是我獨(dú)自坐在一旁，仔細(xì)琢磨怎樣把這七個(gè)圖形拼成一個(gè)大正方形。
我發(fā)現(xiàn)有股神秘力量引領(lǐng)著我，把這個(gè)掉個(gè)頭，把那個(gè)翻個(gè)面，將那個(gè)移動(dòng)一個(gè)位置，將這個(gè)騰挪一個(gè)空間，好久，終于拼成了！
頓時(shí)，一種成就感漫過(guò)心頭。
做游戲是這樣，學(xué)習(xí)更是如此。
讀五年級(jí)時(shí)，醫(yī)生說(shuō)我缺碘，可能影響大腦發(fā)育。大腦會(huì)有問(wèn)題？怎么可能呢？我就要作出努力，讓學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)證明，我的腦力沒(méi)問(wèn)題。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有優(yōu)勢(shì)，我要把它發(fā)揮到極致；語(yǔ)文有缺陷，我會(huì)加倍彌補(bǔ)。
下課了，我都會(huì)抄單詞，背課文，還有刷題。遇到難題，我都會(huì)找別人請(qǐng)教。
清晨，早起的晨鳥(niǎo)回應(yīng)著我朗朗清脆的書(shū)聲；晚上，疲倦的燈光停歇在我刷刷奮飛的筆尖。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。”期末考試的時(shí)候，看到一道道題目，我就像是遇見(jiàn)了老朋友，頭腦有閃閃發(fā)光的知識(shí)火花，手邊有滔滔不絕的清澈泉水
“姜睿楊，第二名！”總結(jié)班會(huì)上，班主任朗聲宣布。
這時(shí)候，我心潮澎湃，我激動(dòng)地對(duì)自己說(shuō)：我的努力沒(méi)有白費(fèi)！我的大腦沒(méi)有問(wèn)題！
每個(gè)人的路都是自己走過(guò)來(lái)的，別人代替不了你。
“天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！”只要付出努力，你奮斗的過(guò)程就會(huì)讓你飽餐秀色；只要付出努力，成功的榮耀就會(huì)向你發(fā)出召喚我默默地對(duì)自己說(shuō)。
讓我們背上努力，向著我們的夢(mèng)想，出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 24
微笑--世界上最美的語(yǔ)言。帶上微笑出發(fā)，我們將收獲許多許多……
—題記
如果生活是一首樂(lè)曲，那么微笑便是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符；如果生活是一幅畫(huà)，那么微笑便是畫(huà)上一筆筆絢爛的色彩；如果生活是一棵大樹(shù)，那么微笑便是樹(shù)上一片片嫩綠的樹(shù)葉。生活離不開(kāi)微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好風(fēng)景。
帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)朋友間的友誼。與朋友鬧別扭后，每天回家，看著夕陽(yáng)緩緩西落，心中忽然涌出悲涼之感，沒(méi)有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語(yǔ)，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑，似一盞明燈，融化了心中朔起的冰墻，點(diǎn)亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。
帶著微笑出發(fā)，我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了，我一個(gè)急剎車(chē)，可車(chē)子卻沒(méi)有及時(shí)停下來(lái)，一下子撞上了前一輛車(chē)。那人“啊”地叫了一聲，我以為那人準(zhǔn)會(huì)回頭大罵一頓，沒(méi)想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋梁。
帶著微笑出發(fā)，我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)于偉大。忘不了春晚的.《千手觀(guān)音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂(lè)，仿佛將觀(guān)眾帶進(jìn)了神話(huà)境界。他們是特殊的演員，聽(tīng)不到音樂(lè)，卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成決美的舞資。他們做到了，她們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺(tái)下的觀(guān)眾西中席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，我也為之震撼于動(dòng)容。觀(guān)眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，
反射出生命的偉大。
微笑是明燈，微笑是橋梁，微笑是明鏡，她讓我們發(fā)現(xiàn)友誼，架起橋梁，感悟生命。
帶著微笑出發(fā)，生活的樂(lè)曲將更加的悅耳，生活的畫(huà)卷將更加絢爛，生活的大樹(shù)將更加的茁壯。
讓我們帶著微笑出發(fā)，前方的微笑等待著你。
揮揮手出發(fā)作文 25
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向�！庇械娜说膲�(mèng)想是做軍人，為國(guó)捐軀；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老師，桃李滿(mǎn)天下；有的人的夢(mèng)想是做醫(yī)生，救死扶傷。而我的夢(mèng)想是什么，我也不清楚，因?yàn)槲业膲?mèng)想一直在變。
記得在那時(shí)，我最喜歡做的事就是拿著一支筆、一卷膠帶，仿照醫(yī)生的樣子來(lái)給爺爺奶奶打針。先問(wèn)他們哪里不舒服，再在一張紙上亂畫(huà)一通給他們，叫他們到另一個(gè)地方去等候，然后我趕快跑到他們身邊，把筆用膠帶綁在爺爺奶奶手上，還只允許他們像木頭人一樣坐在那。
這個(gè)夢(mèng)想持續(xù)了幾年后，我的夢(mèng)想就變成了當(dāng)老師。
開(kāi)始，我想當(dāng)老師的`原因很單純，只是想盡我的力量去教育祖國(guó)的下一代�？珊竺胬蠇尵谷弧罢T惑”我，“你知道嗎？老師退休后有退休金，一年還有寒暑假，不上課還可以坐在辦公室里吹空調(diào)，多好呀！”聽(tīng)了他的話(huà)，我心動(dòng)了。這夢(mèng)想就變得不再單純，連我現(xiàn)在也沒(méi)想清楚我的這個(gè)夢(mèng)想到底是為了什么。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是我的好朋友“傳染”給我的。他的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。有一次他把他設(shè)計(jì)的一套服裝給我看了看。還給我說(shuō)了一些地方有著獨(dú)特的功能。吆，多好的一件衣服，華麗的裙子上還點(diǎn)綴著一顆顆“小星星”，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。看著這幅稿圖，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)，便在我的心中慢慢萌發(fā)了�？稍趮寢尯湍棠滩粩唷罢T導(dǎo)”下，我最終放棄了這個(gè)夢(mèng)想。也就這樣，它成了我最短暫的夢(mèng)。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想又變了，變成了做翻譯官。這個(gè)夢(mèng)想并不是我對(duì)英語(yǔ)有多么熱愛(ài)，而是我對(duì)日語(yǔ)的興趣和對(duì)巴黎風(fēng)光、美食的向往。不僅如此，翻譯官還能在工作的同時(shí)。游覽許多國(guó)家的風(fēng)景名勝，再加上我的家人也沒(méi)有再“誘導(dǎo)”我了。可天知道我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)再變。
“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程�！币苍S我的夢(mèng)想還會(huì)變，但我不會(huì)停下我努力的腳步，去實(shí)現(xiàn)我那個(gè)未知的夢(mèng)想。
人生需要帶著夢(mèng)想出發(fā)，我為自己加油！
揮揮手出發(fā)作文 26
曾經(jīng)以為感情是一種奢侈品，很固執(zhí)地像貝殼一樣將自己鎖在冰冷的保護(hù)層中，沉醉于書(shū)中的天地，毫不計(jì)較現(xiàn)實(shí)中感情的得失。然而我發(fā)現(xiàn)，這層倔強(qiáng)的保護(hù)層正在一點(diǎn)點(diǎn)地被一種叫做“感動(dòng)”的東西敲碎，分解，融化。
雨
好不容易捱到星期天，我在家實(shí)在無(wú)聊，便跑到朋友梨落那里，一玩就是一下午。正當(dāng)我們?cè)谄灞P(pán)上殺得高興時(shí)，窗外烏云密布，不過(guò)五分鐘，豆大的雨點(diǎn)“刷拉拉”地全部墜了下來(lái)。我傻眼了，這么大的雨，非淋成落湯雞不可。眼看天色已經(jīng)暗了，我得回去，正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨簾中時(shí)，梨落一把拽住我：“慢著，穿件雨衣再走�！蔽疫t疑了一下：“不用吧，以我的速度用不了十分鐘就回去了�！薄安恍�。你別動(dòng)，我給你穿�！彼f(shuō)著從門(mén)口衣架上取下一件黃色的雨衣，仔細(xì)給我穿好。我望著她的眼睛，里面寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我愣住了，心里的溫暖猛地像火山爆發(fā)一般涌上來(lái)，流遍心中每個(gè)角落。我走進(jìn)雨中，騎上車(chē)子，看著金黃色的雨衣，它就像一道屏障，為我遮擋風(fēng)雨，給我最溫暖的關(guān)懷和保護(hù)。
融
期中考試總算告一段落了，不想把這個(gè)晴朗的下午送給電視，就叫了好朋友墨谷和我一起去一片樹(shù)林玩。
這片樹(shù)林不是很大，我們?cè)诶锩骈e逛，聊天，還帶了一本書(shū)看。墨谷和我逛累了，便靠在兩棵樹(shù)上安安靜靜地休息。她雙手插在口袋里，微卷的頭發(fā)隨風(fēng)微微擺動(dòng)，陽(yáng)光如碎裂的水銀一般撒在她身上，她的眼睛黑黑的`，亮亮的，直望向樹(shù)葉后的天空，眼眸中映出天空的影子，清澈而明亮。剎那間我有了一種錯(cuò)覺(jué)，時(shí)間仿佛凝固了，心跳的聲音清晰可辨。原來(lái)當(dāng)人與自然融在一起時(shí)，竟可以這樣美的。心里的感覺(jué)就如同走過(guò)斑駁的樹(shù)影時(shí)一樣，靜靜的，柔柔的。
原來(lái)感動(dòng)的力量竟這樣不可思議，它敲碎了我冰冷的外殼，卻同時(shí)賜予我另一層溫暖的保護(hù)層。帶著這層保護(hù)層，我將勇敢地向前走。
揮揮手出發(fā)作文 27
這次，我和媽媽、爸爸、哥哥一起去了北京。這可是首都啊！我的興奮之情不言而喻。
我們先來(lái)到北京的街道上，一輛輛帥氣的賽車(chē)呼嘯而至，一棟棟高樓直插云霄，大都市的現(xiàn)代化氣息撲面而來(lái)。晚上我們來(lái)到天安門(mén)，看到一盞盞紅燈籠，像一張張紅紅的小臉，正向我們開(kāi)心的笑呢！一家家店鋪樂(lè)聲悠揚(yáng)。中心噴泉光彩奪目。��！北京可真是熱鬧非凡。
逛了一圈，肚子餓了，于是，我們來(lái)到必勝客坐下，要了一個(gè)比薩和一種叫不出名字的湯。我大口大口地喝湯。用餐完畢，我們回到賓館，在歡樂(lè)的歌曲聲中，我幸福的閉上了眼睛。
第二天，我們又去了長(zhǎng)城。爸爸向我們介紹說(shuō)：這就是長(zhǎng)城，最早是用來(lái)抵御敵人的入侵。哇，一股神圣感油然而生。我們剛到長(zhǎng)城腳下，就看見(jiàn)長(zhǎng)城那高聳入云的身軀，像一條長(zhǎng)龍?jiān)陲w舞。哦！怪不得，她被稱(chēng)為世界第九大建筑，我今天一定要當(dāng)回好漢。我們開(kāi)始爬長(zhǎng)城了，長(zhǎng)城是一塊塊青磚砌成的.。最有趣的是，在連綿起伏的群山上，每隔一段，就有一個(gè)烽火臺(tái)。這一個(gè)個(gè)偉大的建筑，這一塊一塊的青磚，是祖先們用自己的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)背上來(lái)的。我不禁贊嘆：我們的祖先們可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
爬呀爬呀，剛到一半我就爬不動(dòng)了。爸爸在后面鼓勵(lì)我說(shuō)：加油，加油，你一定行。我鼓足勇氣，不一會(huì)兒就沖到了好漢坡。我在上面大聲喊道：我是一條好漢了！
山風(fēng)吹來(lái)，心曠神怡。從上面往下看，只見(jiàn)人山人海，樹(shù)木郁郁蔥蔥，景色美麗極了。長(zhǎng)城遠(yuǎn)看很小，可近看卻很大，很雄偉。像一條長(zhǎng)龍要沖破蒼穹，飛向藍(lán)天。這正像我們偉大的祖國(guó)，一天天雄起，沖向世界的前列。
第二天，我們又來(lái)到故宮。一進(jìn)去，就看見(jiàn)一座座雄偉莊嚴(yán)的建筑，蓬蓽生輝，霸氣極了！不愧是古代皇帝呆的地方呀！
這次旅行，既使我得到了快樂(lè)，又大開(kāi)了眼界。這么多美麗的風(fēng)景，這么多偉大的建筑，怪不得這是國(guó)家的首都啊！北京，以后有時(shí)間，我還要來(lái)學(xué)習(xí)你，等著我！
揮揮手出發(fā)作文 28
人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有各種各樣的困難與挫折，而克服這些困難，需要很大的勇氣。
如果你缺少勇氣，那么下面這則寓言，也許能給你一點(diǎn)兒?jiǎn)⒌稀?/p>
從前，有一個(gè)年輕人，因?yàn)樾那椴缓�，便走出家門(mén)，到處閑逛，不知不覺(jué)走到森林深處。森林里美麗的鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，還有許多花兒散發(fā)著芳香，看到這些，年輕人覺(jué)得心情好了許多。忽然，他聽(tīng)到一陣風(fēng)聲，回頭一看，一只兇猛的大老虎正向他撲過(guò)來(lái)，他嚇得魂飛魄散，拔腿就跑，到了一棵大樹(shù)下面，樹(shù)下有一個(gè)很大的窟窿，一根粗大的樹(shù)藤?gòu)臉?shù)上深入窟窿里，他幾乎不假思索抓住樹(shù)藤滑進(jìn)了窟窿里。他松了一口氣，雙手緊緊抓住樹(shù)藤，傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜，還時(shí)不時(shí)探出頭向外看。老虎在外面踱來(lái)踱去，就是不愿離開(kāi)，這個(gè)年輕人又緊張起來(lái)，他抬頭向上看，發(fā)現(xiàn)一只尖牙利齒的松鼠正在咬著樹(shù)藤，樹(shù)藤雖然很粗大，但又能讓松鼠咬多久呢他?他又下意識(shí)地向下看了看下面，有四條大蛇盤(pán)踞在洞底，一起瞪著眼睛，嘴里吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的'芯子，隨時(shí)準(zhǔn)備吃他，這個(gè)年輕人更害怕了，怎么辦呢？上去有老虎，下去有大蛇，要不就不上不下吧，可是又有松鼠在咬著樹(shù)藤，他絕望透了。就在這時(shí)候，他聽(tīng)到一個(gè)聲音：“別怕，孩子，鼓起勇氣，快跑�！边@個(gè)年輕人探出頭向上看，老虎閉上了眼睛（老虎也有閉眼的時(shí)候），年輕人抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，跳出窟窿拔腿狂奔，跑到了家，于是，他安全了。
也許你悟出了這個(gè)故事的道理，這個(gè)故事中的年輕人就是陷入困境中的我們，老虎就是我們遇到的困難，樹(shù)藤就是時(shí)間，大蛇就是我們無(wú)法逃避的生老病死，我們無(wú)法延長(zhǎng)時(shí)間，也無(wú)法逃避生老病死，但是我們可以在遇到困難時(shí)“逃跑”，困難有時(shí)也會(huì)像故事中的老虎一樣閉上眼睛，在親人和朋友的幫助和鼓勵(lì)下，我們只要抓住機(jī)遇，再鼓起勇氣，就一定可以逃出去。
帶著勇氣出發(fā)，我們就可以克服所有困難。
揮揮手出發(fā)作文 29
出發(fā)有很多種形式，也許你可以帶上足夠的糧食，也許你可以帶上朋友作為路上相互依靠伴侶，也許你可以帶上理想和追求，只留給世界你的背影。但是，如果我可以選擇，我會(huì)帶著感動(dòng)出發(fā)。
感動(dòng)我們的，不需要驚天動(dòng)地，不需要偉大崇高，僅僅是一些微不足道的小事物都可能觸動(dòng)我們心底最柔軟的部分。這些小小的感動(dòng)是我們寶貴的財(cái)富，成為裝點(diǎn)我們?nèi)松缆飞厦利惖墓廨x。
不曾忘，2008年，動(dòng)蕩的一年，激情的一年，同樣，也是充溢著感動(dòng)的一年，08年伊初，雪凍災(zāi)泛濫，緊接著火車(chē)相碰撞，當(dāng)一切還未平定，西部___，連老天也來(lái)添亂，汶川大地震，天地崩裂號(hào)嘯而來(lái)……災(zāi)難連連但恰為感動(dòng)不斷，面對(duì)天災(zāi)，人類(lèi)未退縮，面對(duì)人禍，歷史都不會(huì)縱容。
當(dāng)一批批救災(zāi)物品四面八方源源而來(lái)，當(dāng)面對(duì)西部反動(dòng)分子不畏不懼，作為中學(xué)生，作為中國(guó)人我感動(dòng)了。當(dāng)一塊塊金牌在運(yùn)動(dòng)員手中舉起，挑起的激情，染發(fā)了感動(dòng)。
帶著感動(dòng)出發(fā)，在我們的身旁不也一樣有一些感動(dòng)伴隨?
暴雨之中，是誰(shuí)，為你撐起一把傘?漫漫長(zhǎng)路，誰(shuí)與你作伴?感動(dòng)!是感動(dòng)!
有詩(shī)人說(shuō)，當(dāng)你不再感動(dòng)時(shí)，不是意味你長(zhǎng)大了，而是代表你老了。長(zhǎng)大，是件好事，它讓人變得成熟堅(jiān)強(qiáng)，懂得感恩，感動(dòng)!
在長(zhǎng)大的路上，讓人值得慶幸，滿(mǎn)足，感動(dòng)的事，長(zhǎng)大在這個(gè)綿長(zhǎng)而又艱難的過(guò)程中有一位向?qū)б晃欢鲙熓冀K站在你身旁，手持明燈為你照亮前方，為你排憂(yōu)解困，在你無(wú)助時(shí)及時(shí)把你從失意的`墮落中拉回正確的軌道……
那些真，美，美，以一種強(qiáng)勢(shì)的魄力壓倒有一些的假，惡，丑，當(dāng)你回想，這一切，容得你不感動(dòng)?
因?yàn)楦袆?dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略;因?yàn)楦袆?dòng)，生命的律動(dòng)與力量才會(huì)給予我們希望;因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物深層的美好才會(huì)被我們碰觸，被我們欣賞。
那么，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，采拮幸福上路，讓愛(ài)的種子，教出流光溢彩。
揮揮手出發(fā)作文 30
時(shí)光飛逝，仿佛我才初中入學(xué)不久，就站在了初三畢業(yè)的風(fēng)口浪尖了，成了畢業(yè)班的大哥哥（大姐姐）。
這最后一年，我一定要拋開(kāi)所有的雜念，帶著自信出發(fā)，去實(shí)現(xiàn)我心中最美的愿望。
初三，這是我人生面臨的第一個(gè)選擇，我一定要好好把握，絕不讓它在我的生命歷程中留下任何遺憾。
盡管初一、初二，我虛擲了不少光陰，我的基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)也不出眾，但我仍然自信我有決心在初三的日子里頑強(qiáng)拼搏，把新知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，力爭(zhēng)通過(guò)復(fù)習(xí)補(bǔ)救我以往的缺失，我要用笨鳥(niǎo)先飛的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各科學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間和精力，不管最終結(jié)果如何，我都必須先付諸行動(dòng)！
剛進(jìn)入初三，我就已深深感受到了畢業(yè)班的壓力。我們的科目增加了，時(shí)間抓得更緊了，各科老師都鼓足了干勁和我們一起吃苦，新課的進(jìn)度快了不少，晚自習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，周末的`休息日少了，但我自信我有面對(duì)各種挑戰(zhàn)的勇氣和力量，再苦再累我也絕不退縮！
盡管我已很努力，但多次的檢測(cè)仍不盡人意，不過(guò)我絕不會(huì)輕易言棄，我仍然自信，只要我不斷總結(jié)，不斷調(diào)整我的學(xué)習(xí)步伐，再用功一些，再刻苦一些，查缺補(bǔ)漏，最后的成功是屬于我的！
繁忙緊張的學(xué)習(xí)中，我有老師的鼓勵(lì)，爸爸媽媽的支持，同學(xué)的幫助，一切困難在我面前都顯得渺小了。我自信，別人能做到的，我一定能做到；別人吃不了的苦，我能吃；別人投入十分的努力，我要投入十二分是努力。我現(xiàn)在只問(wèn)耕耘，只問(wèn)付出，即使失敗，我也不遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡了全力！
總之，我的初三，一定是充滿(mǎn)色彩和挑戰(zhàn)的，也是多味兒的，我愿意嘗盡酸甜苦辣來(lái)成就我的初三，無(wú)論遇到了任何困難、失敗和挫折，我都絕不低頭，我要始終帶著自信出發(fā)，帶著希望和憧憬出發(fā)，用我堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，為我的初三畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，為所有關(guān)心我的人，交上一份最滿(mǎn)意的答卷！
揮揮手出發(fā)作文 31
“愛(ài)”是人世間最美麗的字眼：愛(ài)是雨后的那一道彩虹；愛(ài)是黑暗里的那一縷陽(yáng)光；愛(ài)是夜空中那閃爍的星光。—題記
歷史不會(huì)忘記08年5月12日這個(gè)特殊的日子，我們中國(guó)的汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。在這場(chǎng)自然災(zāi)害中，我們無(wú)數(shù)次被人與人之間的愛(ài)所感動(dòng)。他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)向我們?cè)忈寪?ài)的含義：愛(ài)就是母親用生命換來(lái)孩子的平安而留下的'那一條短信；愛(ài)就是譚千秋老師為保護(hù)4個(gè)孩子而被樓板砸得深深陷下去得后腦；愛(ài)就是向麗老師為保護(hù)自己的學(xué)生而舍棄了花一般的生命。當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候，任何的語(yǔ)言都會(huì)顯得蒼白無(wú)力，任何華麗的詞藻都會(huì)顯得暗淡無(wú)光。因?yàn)樵S許多多的人們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，用自己的血肉之軀保護(hù)著他人，這種無(wú)私的愛(ài)，讓強(qiáng)大的自然力量變得微乎其微。
這，是愛(ài)的力量，是愛(ài)的承擔(dān)！
隨著改革開(kāi)放30年的腳步，我們的國(guó)家在不斷的進(jìn)步、不斷的飛越。從“神五”的成功飛天到“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射再到奧運(yùn)會(huì)的舉辦，都讓我們的愛(ài)國(guó)情感油然而生。愛(ài)是楊利偉手中擺動(dòng)的紅旗；愛(ài)是申奧成功時(shí)，大家歡唱國(guó)歌的情景；愛(ài)是運(yùn)動(dòng)健兒取得成功時(shí)，鑒賞披著的國(guó)旗。愛(ài)，可以轟轟烈烈！
這，是愛(ài)的榮耀，是愛(ài)的責(zé)任！
其實(shí)從小處說(shuō)，愛(ài)就在我們的身邊，生活看似平淡，但愛(ài)就滲透在這平常的生活中。為孩子洗衣做飯、教育孩子如何做人，是父母對(duì)孩子的愛(ài)；上好每一堂課、批好每一份作業(yè)、管好每一位學(xué)生，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)；在父母疲憊時(shí)遞上一杯暖茶、講一個(gè)笑話(huà)，是子女對(duì)父母的愛(ài)；在困難時(shí)互幫互助，是同學(xué)之間的友愛(ài)。這一切的一切也許就發(fā)生在你的身上，但它們也許太平淡了，平淡的讓你無(wú)法體會(huì)。
這，是愛(ài)的溫馨，是愛(ài)的平淡！
帶著愛(ài)出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變得更加美好！
揮揮手出發(fā)作文 32
回到祖母家的時(shí)候，正是黃昏，天空的片片紅霞肆意蔓延著，將整個(gè)村莊染成了絢麗的繽紛世界，只是看看，就讓人遐思飛揚(yáng)。
這是開(kāi)學(xué)后第一次回這兒。清新的空氣清澈的河水，以及大榕樹(shù)霞嬉戲的孩子們，好似一切都沒(méi)未改變過(guò)。我們?cè)谧婺讣掖苏麄�(gè)冬天，這個(gè)冬天，祖母對(duì)我說(shuō)的最多的一句話(huà)便是：跟著我的腳印走。還記得第一次她這么對(duì)我說(shuō)的時(shí)候，我著實(shí)呆住了。那是個(gè)下雪日，雪下的那么大，那么深，真可謂“大雪三日，村中人鳥(niǎo)聲俱絕�！蔽依谘┑刂行凶撸f(shuō)：“胡鬧�！卑盐宜砷_(kāi)，走在了我前面“快跟上我，跟著我的腳印走，別弄濕了你�！蔽乙粫r(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)走出去一段，我急忙跟上。這是不想讓你擔(dān)心，等我長(zhǎng)大后讓你跟著我的腳印走。想著竟不禁失笑。
最近的一次拜訪(fǎng)祖母，也是冬日，我依然拉著她，走在雪地上，不同的是，我在前，她在后�？粗业�'樣子，我竟涌出了一種叫做“成就感”的東西。我回頭看看她，她對(duì)著我笑了笑。那一笑，宛如初春積雪忽然消融，春暖花開(kāi)，白鳥(niǎo)明囀，萬(wàn)物復(fù)蘇；那一笑宛如瀟瀟春雨后，天上一片片流動(dòng)的晚霞，好似朵朵肆意綻放的云錦畫(huà)卷。我也笑了。蜿蜒的小路上，留下的不僅僅是那一老一少，一前一后的背影，還有我們最初充滿(mǎn)愛(ài)的對(duì)話(huà)，跳動(dòng)著的紅心。
我們一直在追逐著幸福，追逐著那要遙不可及的夢(mèng)想，殊不知，你只要一回頭，它便觸手可及。
寒冷的冬天，我前所未有的溫暖，香噴噴的飯菜，齊樂(lè)融融的氛圍，讓我覺(jué)得幸福。那該是一種怎樣的美好呢？就像荒涼生態(tài)里，那抹最溫暖的陽(yáng)光，手背上清晰可見(jiàn)流動(dòng)的血液；寒夜里的星空；閑適午后的甜點(diǎn)；外婆家升起的裊裊炊煙。對(duì)了，從一開(kāi)始我就錯(cuò)了，愛(ài)是寫(xiě)不完的。
請(qǐng)你回頭看看，愛(ài)是永恒不變的初心，帶著愛(ài)出發(fā)，你很幸福。
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