【精選】青春的作文匯編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的青春的作文7篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
時光飛逝，在不知不覺中，我的青春，已被擺渡。
我是一個平凡的在十個人中都不會讓人注意的人。但是，我卻在成長的道路中頹變。讓我們回到三年前，我，無知，迷茫，不知道該怎么生活，怎么有個清晰的線索去尋找成長的足跡……我的變化從初中生涯開始。
在校園生活中，最重要的莫過于朋友，這毋庸置疑。我?guī)е矏偱c壓力來到陌生的校園，走入陌生的教室，看到陌生的老師……還有一雙雙在我全身上下打量的眼睛。不久，我便憑著自己童年時留下的純真，在此地混熟了。
小學時，老師便把“一定要與成績優(yōu)異的同學作知音啊”當成口頭禪，我也因此進去了第一個青春成長的第一階段。
我先下手為強，幾天之內(nèi)便拉攏了成績優(yōu)異的的新同學。為了和他們在同一個世界，我不惜一切代價。討好，撒謊成了家常便飯，到最后才知道我只不過是拿石頭砸自己腳罷了。于是，我選擇默默的離開。
我像一只無依無靠的鳥兒，剛逃脫了可怕的`鐵籠，又迷失了方向。
我開始尋找可以安靜學習、生活的朋友。隨著時間的流逝，我終于找到了——小希和小慧。她們是班級中最知書達理，最無雜念的朋友。我雖迷失自我，但交朋友的本領(lǐng)卻沒有丟失，我與她們幾天就成了摯友，但……
時光飛逝，她們轉(zhuǎn)學了。我又成為了孤立無援的鳥兒。
現(xiàn)在，我終于感覺到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”中詩人的不舍情懷；終于知道伯牙摔琴念鐘子期的原因；終于懂得，青春，是需要真摯的友誼來支撐，成長，是需要自己在寒風中不停的磨練……我明白，我長大了。
我想——我的青春，已被擺渡。你若要問誰是擺渡人，我會回答：是我自己和友誼！
青春的作文 篇2
明媚五月，青春流淌，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。當青春掠過挫折的身影，當青春浮動悸動的倩影，當青春越過溝通的背影，青春的流水應(yīng)當靜悄悄、靜悄悄……
挫折的驚濤里，青春的流水應(yīng)該靜悄悄。步入高中，原先的光環(huán)褪去，我們被知識的難度，考試的成績一次又一次的傷得遍體鱗傷，有人就此沉淪，有人處之泰然。才女蔣方舟是個標準的“文科生”，臨近高考，數(shù)學成了一座難登的山峰，眼看自己的北大清華夢可能敗于數(shù)學，此時的她卻能冷靜思考，在剩下的幾個月里做完了北京城里各類數(shù)學練習，最終高考以145分的高分考入北大。她的成功靠的就是她遇到困難之后的'冷靜從容，能靜下心來超越自我。面對挫折，有人浮躁，最終失敗，有人從容冷靜，收獲成功。青春里的挫折會擊起狂風暴雨，可只有波瀾不驚的溪流最終才能注入江海。
悸動的漣漪里，青春的流水應(yīng)該靜悄悄。此時的我們正處懵懂的季節(jié)，誰都會躲在某一個時間，某一個地點，想念一個，站在來路，也站在去路的，讓我們牽掛的人。根據(jù)真實故事改編的電影《初戀這件小事》里，女主人公小水暗戀同校的阿亮學長，在這甜蜜又心酸的三年里，她卻從未表明心意，只是在他身旁默默蛻變，以他為動力，最終小水考入美國的大學，并成為世界著名設(shè)計師。悸動是一種每個人都必經(jīng)的正常心理不過此時的我們應(yīng)以學業(yè)為重，夏天才可收獲的果實，春天的我們又何必采摘呢？最初的悸動只是水中花、鏡中月，一經(jīng)觸碰便失去了原有的美好。所以，那些注入青春溪流里的漣漪，我們只可把它當作注入的一種動力，莫不可激起浪花，只可靜靜流淌，默默觀賞。
爭吵的波瀾里，青春的流水應(yīng)該靜悄悄。當我們還很小的時候，會覺得父母是世界上最厲害的人，他們什么都會，什么都懂，如今我們長大了，有了自己的看法，也許因為時代的不同，在許多問題上我們會和父母產(chǎn)生分歧，有時一句話的不同爭吵便會產(chǎn)生。我們年輕，我們氣盛，卻往往忽視了父母的感受。父母養(yǎng)育我們十幾年，為了我們的需要，他們省吃儉用，日夜辛勞，而我們卻心安理得的花著他們的血汗錢；他們會記錄我們成長的點點滴滴，可我們卻從未注意他們?nèi)找嫠ダ系暮圹E。手中線，身上衣卻換來我們的頂撞？千言萬語難報三春暉，現(xiàn)在我們唯一能做的也只有理解父母，與父母溝通。當分歧之浪花卷起，青春溪流只需包容然后緩緩流過。
站在山巔，看著靜靜流淌在自己腳下的一幅一幅憂傷而明亮的青春，千姿百態(tài)。靜靜流淌的青春也可勾勒出美麗。
青春的作文 篇3
曾經(jīng)不被珍惜的時光往往是最為留戀的，即便平凡無華，卻是安逸。正是因為留戀，所以每每回憶起陳年忘事，也會有別樣的感動。
我不是一個善于講故事的人，所以我只能寫寫自己的事。當年中小學的老師布置的敘事的作文，我都是非常的頭疼，我只能說那時候我寫的作文連我自己都看不下去，與文章格格不入的各種“好詞好句”被我運用得連老師都汗顏，屁大點事兒都能給我流水賬似的寫成一大片浮夸的文字。我記得老師平時要我們把“好詞好句好段”都抄在筆記本里背誦，然后我老老實實的照著做，不管什么文章，只要能搭上邊的，我都拿著所謂“好詞好句”往上套，有時候就是很任性的一個字都不改，實是可笑之極，然后發(fā)展到現(xiàn)在，我就有種“浮夸”風。
其實，有些時光留戀歸留戀，我們還是要活在當下，任何放不下過去的人，最終都將一事無成。
到了高中，我徹底的變得不像以前的自己，我開始學會了逃課，學會抄作業(yè)應(yīng)付老師，學會了去打架，也許當年初中覺得不可思議的事情我都干了，我儼然從一個別人眼里的“乖乖男”轉(zhuǎn)變成了一個不愛學習的壞小子，當然這種改變我都不知道從何說起。
我是個自立能力特差的人，高中以前我都是活在母親的關(guān)懷之中，不用自己洗衣服，似乎有點“飯來張口，衣來伸手”的感覺，自從住了校，我就得學會自己洗衣服，自己照顧自己，但是生活還是一團糟，有時候也就沒什么心思去學習了，所以自從上了高中，我的成績就一直走下坡路，加上生活習慣不好，高一的那段時間一直都是病怏怏的，請假出去看病是家常便飯，成績也就難以好轉(zhuǎn)了。
就高一那段時間，我心態(tài)也不怎么好，感覺活的挺累的，有時候想靜下心來去好好反省一下自己，到底為什么會變得這么糟糕，可是當我在思考的時候，時間就過去了，我都不知道自己做了什么，又混過去了一個又一個星期。當一切都變得很糟糕的時候，我都不知道拿什么去彌補生活的漏洞，我覺得那將會是一件很大的工程，我就是腦子里空有那種被別人甩開一條街的緊迫感，卻又感覺到深深的恐懼，在相當長的一段時間里我都是這種迷茫的狀態(tài)，也許是心存惰性，也許是根本沒有勇氣去奮斗了，我無可奈何的陷入到了深深的自卑中無法自拔，學習學不好，生活打理的一塌糊涂，這就是那時候我的真實狀態(tài)。
之后每一次考試完就是我最痛苦的時候，有時候我真的`用心了，卻拿到了一個我不愿接受的成績。到最后我已經(jīng)無所謂了，那時候就有點自暴自棄的意思吧。最可悲的不是我的成績，而是我的感情，我并沒有在一個不合適的條件中談戀愛，我說的是友情。
都說女生之間的感情最為微妙，我想男生也是一樣，也許每個人都都有自己的感情困擾，我也一樣。男生間的交際也許不會表現(xiàn)的那么微妙，但是的確挺煩的。我剛剛進到高中的成績還是不錯的，旁邊的同學都跟我挺玩的來的，我么也把自己有的東西都跟別人分享，說些壓心底的話，總之，那個時候我沒有半點心機，玩得來的就是朋友，對于朋友我真的是毫無保留。后來總總原因，我成績變得不堪入目，變得不愛學習，變得性格古怪，在焦躁與不安中，很多人選擇遠離我。我真的極其的不解，有的時候難免會失落，也對啊，我的高中是當?shù)刈詈玫膶W校，沒有人會和一個成績很差的人在一起，之前玩的很好的小伙伴也漸漸疏遠了我，這是一個相當長的過程，當念完高一，我發(fā)現(xiàn)我的身邊已經(jīng)剩下為數(shù)不多的幾個人。或許我這個人的確很奇怪，那時候的我跟不會隱藏自己的情緒，有了情緒就直接寫在臉上，無意間的一句話也可能中傷我身邊的人，再加上我無可言喻的自尊心，也許我真的不愿接受自己褪去光輝的樣子，我只是用糟糕的成績?nèi)ソ忉屛冶皇柽h的原因，我就是找個借口不肯承認自己的失敗和不足，僅此而已。
后來我身邊就剩下了為數(shù)不多的朋友，那些都是足以我珍惜一生的人。還是現(xiàn)在某個摯友說的好，“你并不是要和每一個人都做朋友，每個人都有自己選擇的權(quán)利，當過去很多年依然沒有走散的人，那才是這輩子最美的財富�！边@是他的原話，后來我也就釋然了，我覺得真的不用讓自己活在別人的世界里，過去也好，以后也罷，更何況，你并不是要和所有的人都成為朋友。
“你要離開，我知道很簡單，你說依賴，是我們的阻礙”，這首《彩虹》是我最愛的歌，雖然是一首情歌，但是同樣適用于我。就算朋友也是一樣，我會有深深的依賴，最美的故事不是多么轟轟烈烈的感情，不管愛情還是友情，都是要經(jīng)得起平淡的，平淡之后才知道有些事物存在生命里久了就會融入整個身體，那時失去了便會觸及到生命的要義，而長久的陪伴足以讓我感動一生。
對于高中前段的記憶我一直比較混亂，每天幾乎都是渾渾噩噩的過著日子，我也不想花很多心思去梳理，畢竟我們每個人心里都有一段不愿提起的往事，也許我的高中也可以寫成很長的一段文字，只是我并不想再讓自己陷入到深深的回憶泥潭里，我怕我會恐懼，會無法自拔。
我的生活有了轉(zhuǎn)機是在高三，那是20xx年的年末，臨近高考。
那段日子真是格外的迷茫與浮躁。我的成績依然還是在班級里倒數(shù)，甚至又一次月考直接到了全年級倒數(shù)十名內(nèi)，以至于我的父母都替我感到焦急，他們一度考慮讓我在高考報名的時候填上“�？啤币豁�，卻又不忍心傷害我那顆孤傲的心。只是真的，慘淡的生活讓我看不到一絲希望。這注定是我人生中第一次這么無助與煎熬，真的，你們能體會到那種感覺嗎，就是老師上課講解習題抑或是教授答題技巧，你只能聽懂一大半，那該是多么痛苦。到后來我就干脆上課也不聽了，我開始看書自學，去補習之前拉下的功課，在壓力面前，我沒有其他的選擇，我只能拿著我最后的耐心去拼一把，輸給了別人至少我不能輸給自己。
我并沒有想到，那么幾個月的時間，我的成績竟然有了起色，說起來也是搞笑，從高一以來未曾考過及格的化學我竟然勉強能夠及格了，數(shù)學也不再拉我的分，似乎短短的一兩個月時間就彌補了相當多的內(nèi)容。也是在一點點的改變中，我慢慢的找到了久違的輕松感，縱使依舊面臨高考的壓力，至少我心里對自己有了一點底氣，至少我不再那么慌忙無助。
我終于找回了當年的自己，面對一切的時候都能夠從容不迫，我敢肯定，高三的最后幾個月是我最最懷念的時光之一，即使苦澀，但是充實且幸福�！澳銢]有付出汗水，你不會知道攻下一道難題的愉悅；你沒有用心，你不會明白認真的自己是多么優(yōu)秀�！边@是高考前夕我寫給自己的話，其實真的沒有所謂的差等生和優(yōu)等生，有時候他們的轉(zhuǎn)化僅僅在你一念之間，你愿意為此付出辛勞與汗水，那么結(jié)局注定會是美好的。
高考前夕，我并沒有想太多，我只是一心一意去做著自認為對的事情，也許每個人都可以走不同的道路，但是對于我來說，只能靠自己的努力去學習，以求獲得更好的平臺去發(fā)展。雖然出生于中產(chǎn)階級的家庭不至于讓我吃不飽穿不暖，我很感謝父母給了我一個良好的成長環(huán)境，能讓我安心的學習，但我真的不可能一輩子靠父母，我的父親也曾對我說，有時候你也該自立一點了，要學會擔當，以后的路，還要靠你自己慢慢走。這句話看似樸實，其實蘊含了太多太多的情感，我覺得這是一個父親對孩子的期望，我真的不想把他們對我的期望變成絕望。
可惜的是，我明白得太晚。我曾以高傲的姿態(tài)去面對我的父母，只因為我曾經(jīng)也讓他們自豪過，我也曾經(jīng)是優(yōu)等生�，F(xiàn)在我一直不知道他們對我在高中的表現(xiàn)會懷著什么樣的想法，我只知道我根本沒有資格在父母面前肆意發(fā)脾氣，沒有父母的承受與付出，就真的不可能有現(xiàn)在的我。其實，我還是要感謝高中那段有些黑暗的人生經(jīng)歷，沒有經(jīng)歷過磨難，真的無法讓我認識到這么多。
青春的作文 篇4
“青春”這個詞，我相信踏上青春之路的青少年并不陌生。俗話說得好，“青春正值奮斗時”，青春的你是否努力拼搏過，是否在刻苦學習這個戰(zhàn)場上盡情揮灑過汗水，是否跌倒了堅強地爬起來，說一聲：“我青春，我做主，我無悔！”
步入八年級的我，走在青春這條布滿荊棘但又充滿樂趣的道路上，心里時刻默念一句話：我的青春我做主。
時光回到那次讓我充滿挫折感的考試。當看到試卷上鮮紅的叉號和令我厭棄的分數(shù)，我的心緊緊揪成一團，淚水如同斷了線的珍珠，順著臉頰毫無方向地流著，青春似乎也被淚水沖刷得失去了顏色。我趴在桌子上漫無目的地望著窗外，滿臉迷惘和無助，心中充滿挫敗感，感覺自己好像走進了青春的死胡同，過得一塌糊涂。
從此，我上課不再腰板兒挺直，聚精會神盯著老師，而是旁若無人地發(fā)呆，與老師的思維相對而行，成績當然可想而知跌入千丈之深的谷底。這時，我的引路人張老師把走上歧路的我重新拉回到青春大道上�？粗@不盡人意的成績，老師非但沒有責怪我，還慈祥地對我說：“孩子，走入青春，意味著褪去幼年的稚氣與無知，你應(yīng)當懷著理想與信念，喚醒頹廢的意志和奮發(fā)進取的精神，義無反顧地做自己青春的主人，在正確的航向上暢游神秘的知識海洋。所以，我希望你能正確認識青春的含義，堅信自己能勝任青春主人這個角色！”聽了這番話，我慚愧地低下了頭，回憶著一段時間來發(fā)生的種種。漸漸地，我攥緊了拳頭，無比堅定地說：“老師，我明白了，我的青春我一定要好好做主！”之后，我開始奮力追趕。累了，就停下歇歇再繼續(xù)上路；想放棄了，就默念老師的`諄諄教導，咬牙堅持！
有付出就有回報，我的成績開始蒸蒸日上，我的臉上也露出了燦爛的笑容。
是啊，青春的路由自己主宰！同學們，請挖掘和發(fā)揮你們的潛能，在這條充滿挫折與考驗的青春之路上，勇敢地“過五關(guān)、斬六將”，取得驕人的成績，讓自己的青春閃閃發(fā)光！
青春的作文 篇5
最希望的便是做一個自由的，可以由自己的努力創(chuàng)造美好未來的人，因為我覺得，只有這樣，才會使自己感到真正屬于你的快樂，可以一遍又一遍去撫摸，去實現(xiàn)那個愿望，但到最后，真正實現(xiàn)了，得到?jīng)]有一絲雜質(zhì)的欣喜才是最真實的，所以，這也是想要去追尋的一個過程。一生的美好快樂不就是靠著自己的信念和引我們一起走向那個無邊世界的人嗎？
有時候不免會感到時光是虛無縹緲的罷了，生活在這兒，回首，已是燈火闌珊處，但過去的，終究還在那里，永不消散了。我們一生的路很長，從那個映照有燦爛陽光的沙灘海岸開始，一段奇妙與否的旅程正式啟動了其實，有很長一段時間，我都是在金黃沙地上一步步平穩(wěn)走過，留下一個個深深淺淺的腳印而已，這時候，也沒有什么大風大浪可言，所經(jīng)歷的也都是可愛童真的稚嫩時光，同樣是每個人最純真的回憶。在真正踏入大海的那一刻，才是要開始航程的時候，我們此時要孤身一人面對茫茫的，一片蔚藍的大海嗎？它的沉默寂靜，有些慎人。當然不是，在這段看似孤獨無助的旅程中，其實并不是我一個人在面對，在你身邊一直有著默默陪伴你的人，在平靜的水面上倒映出為你指路擺渡的身影，他們付出的是無聲的陪伴與關(guān)愛。我們相遇在某個時刻，便不希望有人哭泣，也不希望再去追憶，冉冉時光，剩下的唯有一個現(xiàn)在，只需做好自己，把悲傷藏在心底，表露在外的永遠是陽光向上的笑臉。如果這樣，我們就無所畏懼。我知道，現(xiàn)在這個健康幸福的我，不就是你們一位位帶領(lǐng)我的“擺渡人”和我一起走過了那些大風大浪嗎？老師，是我學習上的領(lǐng)導者，同學是我精神上的給予者，父母是我生活上的關(guān)愛者，你們造就了我對未來的無限向往。
現(xiàn)在的我，很多時候都處在迷茫中，不清楚要怎樣走下去這條路時，有人會和我一起被命運邂逅，在冥冥中，牽引著你，需要勇氣，去追尋那一段距離。知道自己渴望什么，有目標，去努力，靠近。帶領(lǐng)我們前進的“擺渡人”啊，讓我安然走過之前的路，路漫漫其修遠兮，有你們的陪伴，相信，我能經(jīng)得起時間的叩問。你擺渡著，和我一起渡平了無數(shù)的風浪，我也知道，擺渡人啊，雖然不可能陪我走過一生的路，卻將暖心的'片段都刻入我心。在這最具青春年華的時代，繪畫出精彩的每一筆，那直擊人心的每一句話，都占據(jù)著我的心房，只有有你們在，心中九無限踏實。
就算沒有了你們，那股信念也會長存，繼偉大的“擺渡人”之后，自己做自己的擺渡人，將你們的信念與我融合，和自己傾訴衷腸，慰問你們的辛勤。變成照耀大海的陽光，將光輝撒在這一葉扁舟上，灑在我這無比渺小的身軀上。感謝你們，用自己的一生擺過了一艘又一搜小舟，用愛灌溉著孩子們。就請和我一起繼續(xù)在這漫漫大路上行走吧，因為有你，我才安好。
青春的作文 篇6
傾聽成長的囈語，我的靈魂在廣袤的草原上生根發(fā)芽，茁壯成長。經(jīng)歷時光的洗禮，我的十三載春夏秋冬風花雪月的世界，猶如莫奈筆下的日出，收獲著燦爛和輝煌。
記憶中，昨日在收獲度過的體能訓練，歷歷在目
一次磨煉自己的機會，一次超越自我、揮酒汗水的機會，畫隊旗、唱隊歌、測試反應(yīng)能力
一個充實的上午流過記憶，汗水的濕潤仍留于掌間，大家摩拳擦掌，可謂是酣暢淋漓！到了分享感受的時候了。
通過這次活動，我感受到了團隊合作精神集體間的包容同學們的友愛大家紛紛發(fā)表感言，帶著運動后的熱情和流著汗水的紅臉頰。我也激動地聽著，下一個要不我上去說？組織一下語言怎么樣？太激動容易說錯話
矛盾的心理錯綜復雜，糾結(jié)籠罩著心底。我糾結(jié)、猶豫，想舉手又不敢舉。
不試怎么知道？
腦里一個念頭閃過，我想?yún)群�，告訴所有人我的感受；我想?yún)群�，說：我的感受和你們不同！
我高舉起手，冷靜接過話筒，所有在心里結(jié)巴了幾十遍的話化為脫口而出的語言、流暢清晰。
我抑制不住內(nèi)心的激動。想去不斷挑戰(zhàn)和嘗試，想去放手一搏。
握緊話簡的手中，一株青春的勇敢之花傲然綻放。
回首十三載風雨，無不依賴親人的陪伴，而他們，陪我走過一段段不平凡之路。
戴上黑眼罩的我，頓覺世界昏暗了，唯有父母掌中的溫度，是我心中唯一的慰籍。
他們溫柔地背我跨過一切路障，在我因前路未知而恐懼時，他們緊握著我的手，陪伴我。那一瞬間，他們是行星，是給予我光明和溫暖的太陽。
我摘下眼罩，看見那兩道平凡而又偉大的背影，帶我走過牙牙學語，帶我走過懵懂無知，帶我走過困難險阻，而現(xiàn)在，他們又帶我走過一段不平凡的路。
我開始讀懂父母的愛與不易，父母就是迷路時的燈塔，是雨天的屋檐，但我終要成長，他們也不應(yīng)是永久的港灣，我在愛的啊護下接受成長的洗禮，青春有淚，大愛無聲。
感受父母掌心溫度的手中，一株青春的'親情之花正傲然綻放。
夜幕降臨，唯遮不住星光璀燦，我們與歡樂同車而坐，顯得十分擁擠。在汗水中，大聲唱著走調(diào)的歌。歌聲漾入夜，融入星辰，和我們的夢，天空成了繾綣的顏色。
浸滿汗水的手中，一株青春的活力之花正傲然綻放。
體能訓練中，也藏著我們對青春的期待。巍巍青山，蕩蕩江水，青春猶如一幅山水畫，揮亳潑墨、濃墨重彩，我們，繪下青春的花朵。
夜幕下的草坪，依稀可見幾顆星星，這手繪的青春之花，此時此刻開得到處都是。
青春的作文 篇7
聽說，得抑郁癥的人會做快樂的夢，如果快樂的夢漸漸少了，他才會真正快樂起來……
在某種情況下，這個理論無法成立。比如，白日夢。
人對于快樂的戀戀不忘，有時候反而讓人沉浸在快樂不再的感傷中。
就像每次回憶自己的青春，除了想流淚，還是想流淚。天天盼望著成長獨立的青春期的`我們，總是在努力把握自己的人生，渴望有自己生命的主動權(quán)。我們追求美好的愛情，計劃不同的將來，討論一切想做的事情，日日夜夜，天天年年。我們不厭其煩地打鬧，哭笑，認真地過每一個在我們看來屬于自己的日子。我們不顧別人的眼光耳語，做自己喜歡的事情，從來不勉強自己。
直到現(xiàn)在，要為自己的生計奔波了。忽然發(fā)現(xiàn)，從前計劃過的“將來”，說過的想做的事，曾經(jīng)以為會堅持的執(zhí)著夢想，云霧般消失了�，F(xiàn)實逼迫我們做著自己不喜歡的事，我們覺得委屈，轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)沒有一個可以說話的人。閑時聊起的話題是，畢業(yè)了去哪？沉默不語，心里的答案或許只能是，流浪。
遙遠青春的第一個夢想是，自己的文字能登上《萌芽》。是不起眼的夢想吧，可是沒有實現(xiàn)。甚至沒有勇氣靠近郵筒。曾經(jīng)熱愛的文字，熱愛的雜志，讓我愛上文字的雜志。雖然知道現(xiàn)在是90后的天下，還是沒有放棄。太多太多的話，只能給自己說。
我的青春，算是畢業(yè)了，整天只是無病呻吟的我，也該清醒了。心里有起伏，也只能靠路過美麗風景時發(fā)呆來發(fā)泄了。人會長大，心是依舊，天地可知，我還是那個努力想保持孩子般心境的文字游戲者。希望我永遠學不會人情世故。
和畢業(yè)的青春說再見，期待未來有青春般值得我紀念的時光。
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