成長的作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文5篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
成長中的苦與甜，無時無刻都在身邊，神是公平的，他不會讓你苦到受不了，也不會讓你甜到一生。鐵索橋，就是我們的必經(jīng)之路。
那座橋，就橫在兩岸----兩個石臺。這對于6歲的我是一個考驗。我生來什么都怕，膽子出奇地小，表妹笑我“鼠膽包天”這個運動器具我連看都沒看�？赡且豢�，我經(jīng)過努力還是挺過去了。
記得那是某年的一天，媽媽帶我和表妹去小區(qū)的小花園玩，一會后媽媽突然對我們說：“我們?nèi)ネ骅F索橋吧！”。我心理一驚，反彈性地退了一步，正要說點什么，我已經(jīng)被媽媽帶到了鐵索橋的一頭。表妹一下子就竄過去了，這可把我嚇了一大跳。媽媽的鼓掌好像不是因為表妹，而是因為我的未出場嘲笑吧。我站在一頭看那頭，那邊就好像是一個龍嘴巴，萬一一個不小心，我就會被吃掉的。妹妹在那一邊嘲笑著，說她不如叫我弟弟還差不多，媽媽則在邊上加油，手還在下邊接著似乎怕我掉下來。表妹一高興，我就生氣，她一嘲笑我，我就想哭，可這一次那可惡的淚液卻在這一刻帶走了我的膽小，我突然精神一振，走了上去。
我試探了下那個鐵環(huán)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)沒事時，便慢慢地走了過去，在第二步時候突然我掉在了環(huán)圈里！我覺得我不能呼吸了，我又失去了信心，大聲疾呼：“媽，我要下來！”可是媽媽卻說：“不要怕，這是“大意之環(huán)”，你粗心大意，沒有留意到這是個比上一個還大一點的環(huán)呢！”我聽了之后，只能硬著頭皮走下去了。爬起來，繼續(xù)走，走得很穩(wěn)，我頓生驕傲感，可突然我又落了下去！這個環(huán)居然能轉(zhuǎn)動，我開始暈了起來。媽媽的聲音又響了起來：“不怕！，這是個“驕傲之環(huán)”，你過于驕傲就會暈掉的，可你靜下來，你就會起來的`，快起來！”。 我好奇了，怎么有這么多奇怪的名字呢？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)前行，可是我又倒下了，原來中間有一個洞，那里沒有環(huán)了。媽媽耐心地告訴我：“那就是“好奇之環(huán)”，環(huán)是隱形的，你太好奇但是沒仔細探究，結(jié)果你就會掉下懸崖的�！�。我開始失望了，前面有那么多的鐵環(huán)，我走不下去了，再一次跌倒了，可媽媽還是像一個解說員在下面說：“孩子，好奇之后的痛苦讓你失望了，你現(xiàn)在跌倒在了“失望之環(huán)”！你試一下如果不失望就不會跌倒的”。我只好不再失望，堅持走下去，結(jié)果后面的環(huán)我居然都順利走完了，當(dāng)我到達終點時，回頭一看，感覺那是成長中都會見到的東西！
沒錯，成長就像鐵索橋！走吧！看一看我們會掉進了哪一個環(huán)�？赡愕暨M去了也不用太擔(dān)心，你可以用信心換回一個受傷的自己。成長中，一定會有一座鐵索橋！
成長的作文 篇2
經(jīng)歷了誤會，我知道了寬容；經(jīng)歷了分別，我知道了珍惜；經(jīng)歷了失落，我知道了自信；經(jīng)歷了失敗，我知道了堅持。
那是一個烈日炎炎的下午，陽光火辣辣地照著大地。一路上百花齊放，綠樹成蔭，絲毫感覺不到太陽光的炎熱。漸漸的，在鮮花與樹林的指引下。我又來到那個陪伴我十一天的地方——游泳館。
這是我最后的一節(jié)課，我要不借助任何工具學(xué)會獨立游泳。我看著岸上的人下一個個都從我身邊經(jīng)過，毫不猶豫地走了下去，不一會兒，水面上浮出了他們的身影。就連我的好朋友也下去了，剛才還站滿了人的.岸上轉(zhuǎn)眼間就剩下我自己了�？粗麄兊膭幼鳚u漸熟練起來，我也在不知不覺中一步步向水邊靠近。
“撲咚”一聲，我也走下去了。我努力回想著游泳的動作。沒想到我竟然成功了！我高興極了，在水中游來游去，無意中，我碰到了一個人，頓時后退了許多，就在這時，我卻忘記了動作，在水里拼命掙扎著，還喝了好幾口水。我怕極了，這時，老師把我拉了上去。我不敢再下水了。
無獨有偶，也有一個小女孩像我一樣在水中掙扎著，但她在角落里并沒有人看見。只見她的手碰到了掛在水中的繩子，這才使她穩(wěn)定下來。我原以為她會就此上岸，和我一樣不再下水。沒想到她用另一只手擦了擦泳鏡上的水蒸氣又松開手，繼續(xù)游去。我被她的堅持和勇敢打動了，又走向了岸邊……
又是一個烈日炎炎的下午，我和爸爸媽媽來到了海邊，我迫不及待地跑了過去。這次，我成功了，這次成功是不同于上一次的成功的。像一條生活在大海里的小魚，游來游去。
浪花一層層打向金色的沙灘，一層層打向我的心中。成為我成長的浪花。
“失敗是成功之母”失敗了，堅持了，成功了。
成長的作文 篇3
“在困境中成長！”這句話是我在海倫--凱勒的《假如給我三天光明》中領(lǐng)悟到的。下面就由我來給大家介紹這本書吧！
在《假如給我三天光明》這本書中，海倫--凱勒寫了自己出生時，就是一個嚨啞人。后來在她兩三個月時，因生了一場大病而導(dǎo)致了她的視力下降，最后成了盲人。又嚨又啞又盲的海倫--凱勒，在另一個無聲無息無光明的世界里尋找光明尋找聲音。最后在她的隨身老師--安妮的幫助下，上劍橋中學(xué)，又在自己的精心努力下考上哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，海倫--凱勒又去拜見了愛迪生、馬克--吐溫等當(dāng)代的名人。后來，安妮老師雙眼失明去世了。堅強的海倫--凱勒，雖然沒有哭，但心如針鉆般的痛。海倫--凱勒在她人生中的第88個春秋中死去。她向大家表示的不是生命的脆弱，而是頑強與奇跡。
海倫--凱勒又在最后的幾頁里寫出她最熱切的愿望--有光明。她會用這三天光明的時間去做許多有意義的事情，去看看美麗的大千世界。
我讀完這篇長文，心中久久不能平靜下來，想想這頑強的`生命在困境中成長，在困境中掙扎，我的心就不由得痛了起來。多么頑強的生命呀！是生命的頑強才創(chuàng)造出我們世界的美麗奇跡！
讓我們一起珍惜自己的生命，愛護她，好好地利用它愛惜它吧！
珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造美好未來！一起創(chuàng)造美好奇跡吧！
成長的作文 篇4
前幾天上網(wǎng)的時候，突然就哭了！莫名其妙！
我想我這一輩子都會飛的很低吧！有太多牽掛的人都是這個樣子的！17歲的外表，80歲的思緒，想出版書來賺錢，不想在看到父母傷心的樣子，但卻不得要領(lǐng)，也就是在前幾天上網(wǎng)的時候才發(fā)現(xiàn)的，出書：一要錢，二要權(quán)，三要人，而我什么也沒有！對于我，只有自己和同學(xué)認(rèn)為憂郁到讓人淚流滿面的文字．
不久前起來的90后寫手，弘志，說實話，作為90后，我支持他，但拋開一切，我又鄙視他，因為他的叛逆．
要說罵人，弘志罵不過我，我也曾抨擊過80后以及其他的什么，但多是盡量婉轉(zhuǎn)，以前只知道父母這么做，是為了給孩子一個自由的空間飛翔，而我這么做是為了什么呢？我覺得能給父母的只有安慰，因為我也曾叛逆過，弘志的叛逆無非是逃學(xué)以至輟學(xué)，而我?guī)捉透改笖嘟^關(guān)系，拿自己的生命再川流不息的馬路上游戲，鄙視他們的愛，也就是在后來，我才叫自己是個混蛋．
輕視生命是在小學(xué)開始的，是在鄰居找到再上學(xué)的我，是在筆尖突然失去顏色，是在我對同位戲稱那天是黑色星期五，是在鄰居告訴我爺爺去世的那個罅隙，輕生的念頭便開始潛滋暗長，然后又發(fā)生了很多事情，開始變的安靜，變的憂郁．
此后的時間，便開始一個人站在陽臺邊的欄桿上，自己和天堂和爺爺僅有一步的地方，看夕陽落下去，只想就這樣離開，安安靜靜的離開．但父母從上面把我拉下來，并給了我一巴掌的時候，我便開始叛逆，我會讓所有的人給爺爺陪葬．這是我那時發(fā)下的誓言．
初一的時候認(rèn)識了小松，以及很多朋友，他們給了我活下去的勇氣，他們堅定的目光讓我相信，如果我死了，他們會哭的死去活來．為了對于我來說叫做奢侈品的友情，我告訴自己，茍延殘喘！而我只是一個靈魂，逗留在這個不屬于我的世界．
開始親近朋友，有時整夜不歸，只是父母凌晨給班主任打電話，而后找到我的時候，我便開始厭惡他們，我不想再見到他們，活下去，對于我是一種煎熬，而然我生活在煉獄的人，是他們，我曾經(jīng)不止一次的`說過，命是我的，是死是活與你們無關(guān)，其實你們一開始就不應(yīng)該把我生下來，給了我生命卻不能給我快樂，這對于我是一種侮辱．我不需要你們假惺惺的作什么，我這一輩子都不想見到你們！也不止一次的聽到他們對別人笑著說，你看他忙的，連話都不說了．
初三的日子，友情支離破碎，那些原本以為一輩子不會失去的朋友，真的就這樣散落天涯！我又回到了孤獨，以至于在相當(dāng)長的一段時間我都堅信，我一直都是孤獨的，只是平白的漏掉了初中的三年，就像他們讓我相信的那樣，我哭的死去活來．叛逆不曾間斷．
我發(fā)覺自己特像一個混蛋是在高一，幾十年來的風(fēng)雨不曾讓母親生過大病，而我卻在僅僅幾年內(nèi)讓母親徹底崩潰，原來不曾吃藥的人，而今卻要靠大量藥物維持，只是在高一年假時才發(fā)現(xiàn)，連鞭炮聲都能讓母親躲在房間里打哆嗦，不想讓我看到．那一天是大年三十，我哭了一晚上．除了一身病，我什么也沒有給過母親，自己就是一混蛋．
現(xiàn)在在一所重點高中讀高二，每個星期都會打電話和母親說話，不再是那種僵硬的語氣，也在也聽不到話機里面的有力回答，連說話都是那樣無力，每次都是放下電話以后，便蹲在電話亭旁邊哭，有很多人看我這個17歲的高中生哭的難看，我只是難以遏止．站起身來，擦擦淚，再一瘸一瘸的走掉，再那些便淺的腳步里，我學(xué)會了很多．比如，父母是拿來愛的，不是拿來氣的，比如，姐姐是拿來尊重的，不是拿來鄙視的，比如朋友是拿來珍惜的，不是拿來利用的．比如，比如．
前一段時間看小四的短篇我這樣的兒子還沒看完就哭的淚流滿面，還是平樸的文字好啊！同樣的男生隱忍不同的故事，只是同樣的憂郁！他成功了！雖然是89后，但我依然有理由為他高興．而對于什么都沒有的我，真的會平庸一輩子嗎？或許會，但我不會甘心．
成長的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期的生活轉(zhuǎn)眼就要過去了，俗話說的好，“一分耕耘，一分收獲。”這學(xué)期的時間雖然很短暫，但我在成長的日子里，收獲了很多。
在這學(xué)期的開始，我和同學(xué)們一起參加了軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我頂著烈日，汗水都已經(jīng)要流到地上了，我卻還沒有任何抱怨。和同學(xué)們在一起，我也學(xué)到了很多，在其中，我學(xué)會了團結(jié)互助，與很多同學(xué)都結(jié)下了深厚的友誼。
在成長的日子里，老師和同學(xué)給予我了很大的幫助，自己也不斷努力，學(xué)到了很多的知識和許多人生的道理。在語文課上，我學(xué)習(xí)了劉湛秋的《雨的四季》。當(dāng)時雖然并沒有下雨，但我卻從這篇文章中體會出來了雨的`嬌媚、自然與平靜。在老師講述中體會到了作者對雨的贊美與喜愛。我還學(xué)習(xí)了《戒子書》這篇古文，通過古文，我懂得了想要成才，需要修身、治學(xué)和惜時的態(tài)度。在歷史課上，我學(xué)習(xí)到了鄭和下西洋這節(jié)課，感受到了中國古代的繁榮與昌盛，又懂得了，做事應(yīng)該有所考慮，不能不計任何效益……
轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)期就要結(jié)束了。就剩下了最后的兩周，在最后的兩周里，我更應(yīng)該珍惜時間，努力復(fù)習(xí)，在期末考試中以優(yōu)異的成績擁抱未來！
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