一件小事作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一件小事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

一件小事作文 篇1

　　魯迅先生誕生一百二十周年紀(jì)念日到了。我細(xì)讀了《一件小事》，想得很多、很多。

　　我想到了先生的那支筆，那是一支神筆，是一支有力的、戰(zhàn)斗的筆。“正人君子”之流害怕從他筆下噴射出來的怒火，因?yàn)槟菚�化作一支支利箭，直刺他們的心胸。而“無知”、“低能”的最樸實(shí)、最憨厚、處于社會最下層的人民的高貴品質(zhì)，也被他的筆生動地表現(xiàn)了出來。

　　魯迅先生的作品我讀得不多，但我想《一件小事》也許是先生對勞動人民樸實(shí)、善良、真誠品格的贊歌吧!他寫的是車夫，是一個下層人物，而且這件事也真夠“小”的，任何人都可以這么說的。但奢迅先生把這件“小事”巧妙地同當(dāng)時(shí)的“國家大事”對比，成功地映襯出“小事”的意義，多么地愛憎分明啊!

　　在那個年代里，車夫是被人瞧不起的，稱不上什么“人物”的。他們天天要為吃飯而奔忙，要時(shí)時(shí)同悲苦的命運(yùn)抗?fàn)�。就是這樣一些不起眼的人，魯迅先生在他們身上發(fā)現(xiàn)了一種極可貴的素質(zhì)：誠實(shí)、善良、富于同情心。他們沒有什么驚人的語言，沒有奇麗的.才思，甚至外形也顯得笨拙、憨厚，衣衫更是破舊的�？婶斞赶壬�注意到了在他們破舊的衣衫內(nèi)裹著的純摯的心，進(jìn)而深刻地揭示了他們高尚的內(nèi)心世界。他筆下僅是一個車夫而已，但同這車夫一樣的，有好多的人，他們都從民眾中來，都有共同的善良德行。先生就是很早就挖掘了這閃光東西的偉大作家。

　　在這篇文章里，魯迅先生不僅歌頌了勞動人民的美好品格，也無情地解剖了自己(實(shí)際上是當(dāng)時(shí)的舊知識分子)的自私的缺點(diǎn)。請聽聽他的一句話吧：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情地解剖我自己�！币稽c(diǎn)不錯，魯迅先生是時(shí)時(shí)嚴(yán)于解剖自己的。在文中，他把自己同車夫?qū)φ�，找到了自己的思想上同勞動人民的距離，也下決心要向勞動人民學(xué)習(xí)。當(dāng)然，自我解剖，自我改造，是痛苦的，不容易的�！斑@事到了現(xiàn)在，還是時(shí)時(shí)記起，我因此也時(shí)時(shí)熬了苦痛，努力的要想到我自己�！彼�絲毫不隱諱自己的思想感情，不遮掩心靈上的雜質(zhì)，而是堅(jiān)決地以勞動人民樸實(shí)的精神力量，改造自己的世界觀。他把改革現(xiàn)實(shí)的希望寄托于民眾身上，也從民眾身上看到了未來的希望�！蔼�(dú)有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時(shí)反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望。”呵，如若現(xiàn)在人人都能像魯迅先生這樣解剖自己，鞭策自己，而且是自覺的，那該多好。

　　魯迅先生的這篇小說作于1920年，80年過去了，它仍具有現(xiàn)實(shí)意義。不是么?在剛剛進(jìn)人新世紀(jì)的今天，如果我們多讀讀它，多與先生的精神、品格對照，定會受益不淺的。

一件小事作文 篇2

　　大家好，今天是星期三。又到了‘一周一度’的‘棒棒糖’廣播時(shí)間。話不多說，我們趕緊進(jìn)入正題。 今天的主角是初一（2）班的賈里同學(xué)。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在讓我們來聽聽他的故事吧！

　　故事發(fā)生在寒假的前一個星期，地點(diǎn)在教室。查老師正在班里給每人大一套寒假課外讀物。查老師在發(fā)書之前為難地說：“這其中有一套書是破損的。我還真不知道該發(fā)給誰�！币粫r(shí)間，班內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，像一鍋水沸騰了似得，班上的人就像一只只餃子，一會兒挨著這兒小聲說話，一會愛著那兒竊竊私語。他們有的建議摸彩，誰他到紅領(lǐng)巾了，誰拿那套書；有的建議每人補(bǔ)貼五分錢給受損失的人，單價(jià)起來好像也就二，三塊錢吧；有的.善于運(yùn)算的男生，正計(jì)算著什么概率；還有的女生干脆叫起來：上帝保佑。

　　這時(shí)，賈里聽煩了，心想：這點(diǎn)小事，不就是書有點(diǎn)破損嘛。用得著那么大驚小怪的嗎？用張紙包一下不就行了。算了，算了，聽著就覺得煩。還是讓他們分給我吧。說著就站起來說：“分給我吧。”

　　大家想想，雖然這只是一件小事，甚至可以說是一句話，還可以說只是一道閃念。但是，這是一種值得讓我們學(xué)習(xí)的精神。希望大家向他學(xué)習(xí)，學(xué)會謙讓！

　　今天的廣播就到這里。我們下次再見。

一件小事作文 篇3

　　周國平先生講過一個這樣的故事：一個農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有人說他做得對，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕�一個，妻子卻不能死而復(fù)活。有人說他做錯了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋�，孩子卻不能死而復(fù)活。哲學(xué)家聽說了這個故事，也感到疑惑難決，他就去問農(nóng)民。農(nóng)民告訴他，他救人什么也沒去想。洪水襲來，妻子在他身邊，他抓起妻子就往山坡上游。待返回時(shí)，孩子已被洪水沖走了

　　讀到這個故事時(shí)，我已被這個農(nóng)民打動了很久我從內(nèi)心深處佩服這個農(nóng)民。這個農(nóng)民沒有文化，也不懂哲學(xué)，更不懂人生的抉擇一類的命題。因而當(dāng)洪水襲來，他就沒有去考慮如何抉擇的問題。他只是知道要趕快救人。救人就不能舍近求遠(yuǎn)，只是盡力把處于危險(xiǎn)中的人救到山坡上。

　　這個農(nóng)民如果進(jìn)行了一番抉擇的話，事情的結(jié)果會是怎么樣呢？洪水襲來了，妻子和孩子被卷進(jìn)漩渦，片刻之間就要沒了性命。而這個農(nóng)民還在山坡上進(jìn)行抉擇，救妻子重要呢，還是救孩子重要呢？我想，也許等不到農(nóng)民繼續(xù)往下想救妻子還是救孩子的利弊，洪水就把他的妻子和孩子都沖走了。

　　在生活中，有許多時(shí)候，我們并沒有機(jī)會和時(shí)間進(jìn)行抉擇。有人總喜歡在做一件事情之前再三權(quán)衡利弊，猶猶豫豫，舉棋不定。結(jié)果，待到想好了去做的.時(shí)候，早已時(shí)過境遷，機(jī)會已經(jīng)沒有了。把手頭的機(jī)會抓住，這是至關(guān)重要的。最靠近你的機(jī)會，就是最重要的和最迫切的。把手頭的機(jī)會抓住了，就等于把一切機(jī)會都抓住了。因?yàn)椋�過去的機(jī)會已不復(fù)存在，而未來的機(jī)會總是一步一步才逼近你身邊的。沒有到來之前，你縱然絞盡腦汁，也是徒勞枉然。

　　人生的抉擇是最困難的，也是最簡單的。困難在于你總是把抉擇當(dāng)作抉擇。簡單在于你別去考慮抉擇的問題，只是動手去做。人生的抉擇，一直困擾著無數(shù)的文化人�？尚Φ氖�，這個沒文化的農(nóng)民，可以做我們這些文化人的導(dǎo)師。

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