【精選】課間的快樂的作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的課間的快樂的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間的快樂的作文 篇1
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲的響了起來，我們像一群歡快的小兔子，連蹦帶跳地沖出了教室。
老師說：“今天天氣比較冷，大家到操場上活動活動吧！”于是我們就飛快地跑下樓，來到了操場上，本來安靜的操場一下子就熱鬧起來。有的同學爭著打羽毛球，有的同學搶著打乒乓球，有的同學在玩陀螺游戲，還有的同學在追趕打鬧。老師也帶著我們玩，她拿出一個神秘的“魔法棒”，大家都紛紛跑過去想要看看是什么東西。只見老師拿著它在空中畫了一個半圓，天空中一下子就出現了許許多多的泡泡，有大有小，還五顏六色的，象一顆顆飛翔的`珍珠，有的越飛越高，有的慢慢往下飄落，漂亮極了。我們看到這些泡泡都說：“飛得最高的是我的�！笨吹接行┡菖輹舻降厣希蠹叶紶幭瓤趾笫箘诺叵氚雅菖荽档母�，不讓泡泡掉到地下破碎。特別是吳孜旋的動作最好看，他鼓起小腮幫輕輕一吹，泡泡就聽話地像氣球一樣飛得更高了，有的還象小鳥一樣飛得更遠。一會兒功夫，大家的身上就暖和了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我小聲嘀咕說：“時間老爺爺怎么走得這么快呀！”只好在老師的帶領下開始了又一節(jié)課的學習。
課間的快樂的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，同學們期待的大課間到來了。同學們像被關在籠子里的小鳥獲得了自由，大家都在心里默默地說：我一定要珍惜每一分鐘，失去了一分鐘，就意味著失去了一分鐘的歡樂。
單杠是同學們熱愛的健身器材之一。同學們一只手趴在上面，一只腳放在單杠上面，就像猴子一樣爬了上去。
"老鷹捉小雞"的游戲也很有趣。一個當“老鷹”，一個當“雞媽媽”，其他同學當“小雞”�！袄销棥弊蠊ビ易�，怎么也找不到“小雞”，這時“老鷹”做了一個小動作，他向左撲，“雞媽媽”便向右躲，眼疾手快的'“老鷹”迅速向右進攻，“雞媽媽”還沒有反應過來，“小雞”被抓走了。
跳繩也有意思。別看它只是一直跳，但也是很有學問的。跳繩可以分為單人跳繩、雙人跳繩、多人跳繩……我們班的許樂他可是跳繩大王，他一下子就能跳一百多個。只見許樂拿起跳繩，繩子一揮，一不小心許樂卻把繩子揮在了臉上，坐在地上哭了起來，圍觀的人都不禁笑了起來。
踢毽子的人也不甘示弱。同學們把毽子往上一扔，右腳一抬，毽子一上一下像一只小鳥在飛呢！
我們的課間活動是豐富多彩的，有的同學安靜地看書，有的在踢足球，有的在打籃球，有的在一起出黑板報……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，同學們依依不舍地從操場跑回教室。
課間的快樂的作文 篇3
“叮鈴鈴，”下課鈴響了，同學們紛紛跑出教室，奔向操場，都玩起了自己喜歡的游戲。
頓時，操場上熱鬧非凡，傳來了一片歡快的笑語聲。有的你追我趕，在玩抓人游戲；有的在打籃球，都爭先恐后地搶著去投籃；有的在跳繩，跳得那么身輕如燕；還有的`……我順便拿出隨身帶的一只鍵子踢了起來，還一邊踢一邊數著“一，二，三，四，五……”踢了一會兒就踢得氣喘吁吁，雙腳軟綿綿的，走了幾步，像踩在棉花堆上一樣。
課間雖然只有短短的十分鐘，但給同學們帶來了無比的樂趣。
課間的快樂的作文 篇4
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，同學們就像離弦的箭一樣，奔出教室來到操場，冷冷清清的操場頓時變成了一片歡樂的海洋。
你瞧，那邊的幾個同學正在玩跳繩的游戲，只聽到繩子發(fā)生嗖嗖的聲響，像一首有節(jié)奏的歌曲。旁邊有的在玩高蹺，踩著高蹺的他們明的像牛一樣慢慢的走著，有的`像兔子一樣飛快的跑著。遠處有的同學在玩老鷹捉小雞的游戲，兇惡的老鷹狠狠的向小雞們撲去，母雞撲打著翅膀拼命的保護著小雞，面對著兇狠的老鷹，小雞們顯得非常害怕。
在籃球場上，有一群同學們在打籃球，他們個個生龍活虎，意氣風發(fā)，顯然他們?yōu)榱诉@場比賽都各自拼搏著。
還有的同學業(yè)在跑步，裁判員舉起高號槍，高響“各就各位—預備—砰”！一聲槍響，只見小運動員們像離弦的箭一樣一直向前沖去。”加油、加油”的吶堿聲此起彼伏，一陣高過一陣，跑在最前面的是我們班的小蘭同學，她越跑越快，像一頭矯健的小鹿，迅猛地向前沖去，離終點越來越近了，只見她拼著全身的力氣，向終點猛的一沖，“好啊!小蘭同學第一名”我們班同學都歡呼起來。
“叮鈴鈴”上課鈴聲又響起了，同學們陸續(xù)回到教室上課，我們只好等待著下課鈴聲的再次響起。
課間的快樂的作文 篇5
轉眼間，秋天了，秋天的操場是怎么樣的呢？我們一起去看看吧！
在今天的大課間里，有一些特殊。因為今天舉行一些小活動，有“護樹節(jié)”、有運動會、還有自由活動。一部分同學到操場上，一部分同學到小山坡上去。
到小山坡上的同學們一到那兒就熱火朝天地干了起來。他們有的給小樹培土、有的澆水、還有的撿枯樹葉。同學們愛樹護樹，大家是又累又開心。
到操場上去的同學們紛紛踴躍參加一些比賽活動，他們都獲得了好幾枚獎章呢！有長跑比賽、有投籃活動、有“同舟共濟”、還有跳繩比賽�；顒娱_展的多姿多彩！扔沙包的左躲右閃；踢足球的歡呼雀
躍；跳皮筋的.同學們沉浸在一片歡聲笑語中……
最熱鬧的要數“老鷹抓小雞”了，一位同學扮“老鷹”，一位同學扮“母雞”，其余同學扮“小雞”。突然，“老鷹”張開兩只“爪子”，飛撲過來，“小雞”們尖叫著，躲到了“母雞”身后，“老鷹”還是不死心，再次張開“血盆大口”向“小雞”們撲去，這回，“小雞”們再怎么左躲右閃，也逃離不了“去天堂”的厄運了。
這是一個多么熱鬧的場面�。〔賵錾虾喼笨梢杂脽狒[非凡來形容了。同學們相處得多融洽啊！
課間的快樂的作文 篇6
“叮鈴鈴·····”鈴聲響了，下課了，同學們像一只只羊兒涌出了圈門，飛奔到了操場。
我看見同學們有的在跳繩、有的在踢毽子、還有的在玩老鷹抓小雞，個個興高采烈。
我看中了老鷹抓小雞的游戲，于是我開始加入他們。我跑得很快，所以我當“老鷹”，殷樂長得人高馬大，所以他當“母雞”。游戲開始了，我一直捉來走去，但是“小雞”在“母雞”的帶 領下，靈活的躲過了我一次又一次的`進攻，使我無功而返。我眼珠子一轉，想出了一個絕妙的好主意，我先往右邊跑，殷樂也往右邊跑，然后我飛快的跑到左邊，再向一只“小雞”猛撲過去，終于抓住 了一只“小雞”。我很高興，但“母雞”惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“你真的很可惡�！薄岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴聲響了，我們依依不舍地走進了教室。
今天玩得真開心呀！
課間的快樂的作文 篇7
鈴鈴鈴……！上大課間了，我們像獵豹一樣的跑了出去。
聽見音樂響了起來，我們都蹦蹦跳跳的，左跳一下，右跳一下，左跳兩下，右跳兩下，可高興了。體育老師說：“準備做操”，我們就馬上站好了，開始做操，我們一個個的做的可整齊了拍拍手 ，跳一跳，學著領操員的'動作，跳的越來越好了。
做完操，體育老師又說：“明天，每名同學帶兩個花毽子，不要那種黑色的，要做課間舞用”，領操委員還給我們做了示范。
接著體育老師安排我們拿一個毽子，從男生第一個傳到女生第一個，才傳到張豐華手里，體育老師就說：“不用傳了”，接著，我們又做了武術操，做完后我們就回班了。今天上午的大課間可 真是太高興了。
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