實用的校園的樹作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的校園的樹作文4篇，希望能夠幫助到大家。

校園的樹作文 篇1

　　校園里長著許多樹，有寧折不彎的泡樹，質(zhì)樸無華的老榆樹，奇麗挺秀的'塔松等，更惹人喜愛的是校園中心那50余株法國梧桐。

　　盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠絨大傘。

　　嚴冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風婆婆奪去了，然而它沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗壯的枝干，與風婆婆搏斗，與冷妖怪抗爭。

校園的樹作文 篇2

　　剛從睡夢中醒來，就看見小朋友們迎著朝陽，伴著我淡淡的清香陸續(xù)地走進校園。我是校園中的一棵桂花樹，我生長在這座小學里。

　　我原本生長在大森林里，每天和小動物們快快樂樂的度過每一天。小鳥在我頭頂搭窩，每天唱歌給我聽，伴著我度過風風雨雨，給我?guī)�來歡樂。我的腳下長了許多花花草草，他們也是我的好朋友，我們一起每天說說笑笑。偶爾也會有小蜜蜂飛過來和我們一起嬉戲。還有我的爸爸媽媽和兄弟姐妹，我們快樂的一家生活在一起�？墒强鞓返臅r光很短暫，一天一幫人來到我們這里強行讓我搬家，沒有經(jīng)過我的允許，把我搬到這里；我每天晚上都睡不著，每時每刻都在想念我的家人、我的朋友，想他們過的好嗎、吃的好嗎？

　　不過我先在過的也不錯，每天聽到小朋友們的朗朗讀書聲。在這里我認識到許多好朋友，有陪我說話的小草、有陪我玩耍的小花、有幫我松土的蚯蚓、有美麗的云姐姐、有圓又大的太陽公公還有許多好朋友。我到八月十五前后會開出美麗有香的'小花，讓整個校園充滿香味。我的花朵還可以泡茶、做糕點都很美味。

　　我是校園中的桂花樹，一棵不起眼的桂花樹，但是我是大自然中的一員。

校園的樹作文 篇3

　　秋風起，雨點落，校園里的那棵老柳樹靜靜矗立。

　　在我們校園的操場邊有一顆老柳樹，看上去比三層樓房還要高。它長的枝繁葉茂的，遠遠望去，好似一個綠色的大蘑菇立在校園。我不由自主的來到它的身邊，一片樹葉隨風而落。彎下腰身撿起那片柳葉，淡青色，滑滑的，還有一股清香撲鼻而來，輕輕咬下葉尖，苦苦的，澀澀的，那味道久久不能逝去。

　　站在樹下，陶醉的張望著，那隨風起舞的枝條似乎在向我炫耀它婀娜的姿影。它粗壯的枝干讓我很是好奇，不由伸出手慢慢觸摸它滿身“傷痕”的枝干，我的.手條件反射般收回:好粗糙啊!

　　當看到落葉歸根，大雁南飛時，抬頭看一眼這棵老柳樹，我的思緒漫過了四季。

　　春季，當一切都在沉睡時，柳樹卻按抐不住急迫的心情，用它那如綠色云霧的身影點綴春季。

　　夏季，當一切都因炎熱而無精打采時，它卻搖擺著柔嫩的枝條招呼我們這些上體育課的孩子躲到它的濃蔭下涼爽。

　　秋季，當一切樹葉飄落時，它卻依舊保持綠意滿樹，為蕭瑟的校園增添生機。

　　冬季，當一切都被大雪壓彎了腰身，它卻頂風冒雪更顯粉妝玉砌之美。

　　飽經(jīng)風霜，歷經(jīng)風雨，老柳樹總是默默無聞的奉獻，它那寶貴的精神不正和老師相似嗎?失敗時，是老師積極鼓勵;取得一點成績而沾沾自喜時，是老師敲響警鐘;迷失前進的方向時，是老師指點迷津……可老師何曾向我們索取過什么呢?他們只是默默地奉獻著，辛勤的培育我們這些含苞待放的花蕾。

　　當秋風又起，雨點又落，老柳樹依然矗立在校園。

校園的樹作文 篇4

　　我們校園一年四季的梧桐樹真是迷人。

　　春天來了，校園的梧桐樹又長出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹，前面校園有兩棵梧桐樹，后面操場有11棵。

　　夏天來了，同學們都非常的燥熱，還好有梧桐樹，同學們就紛紛跑到梧桐樹的下面來乘涼。而我也是這樣的。同學們還在梧桐樹下面玩耍。有的在跳繩；有的在聊天；還有的在踢毽子等等。

　　秋天來了，同學們的煩惱也跟來了。秋天，梧桐樹的葉子黃了，也慢慢的'落了下來，大家都煩著，這么多的樹葉，掃到什么時候才會掃完。我走到后操場，真是令人煩惱呀！

　　冬天來了，梧桐樹就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學們也在梧桐樹下面玩耍。有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的在把雪掃在梧桐樹上，給梧桐樹做棉襖。

　　這就是我們校園一年四季的梧桐樹。雖然我嘴上說煩它，但心里卻是喜歡的！

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