【精華】微笑的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的微笑的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑的作文 篇1

　　斜倚青墻，看窗外花開(kāi)花落；獨(dú)坐窗下，望天邊云卷云舒。光陰似箭，世事擦肩而過(guò)，給我鼓勵(lì)，伴我成長(zhǎng)，隨我駛向遠(yuǎn)方的，是媽媽微笑的姿態(tài)，媽媽微笑的姿態(tài)最美。

　　曾憶幼時(shí)，楊柳春風(fēng)。春日午后，百花初綻，綠意盎然，鶯燕呢喃。幼小的我怎能禁住大好春景的誘惑，吵著要媽媽陪我下樓玩耍。我規(guī)規(guī)矩矩地走了幾步，忽然眼角瞄見(jiàn)-朵開(kāi)得正艷的花，心頭一喜，便忍不住跑去想摘下，細(xì)細(xì)欣賞。眼看跑到花前，眼看手到花緣，腳下一滑，“撲通”一聲，四腳朝天。媽媽聞聲趕來(lái)，抱起滿臉委屈的我，無(wú)奈地微笑：“你呀，跑的那么快做什么，下次小心點(diǎn)�！闭f(shuō)著，像變魔術(shù)一樣，從背后伸出手，在我眼前晃了晃，“看，你喜歡的話，好啦，高興-點(diǎn)！”我看著花，再看著媽媽的微笑，終于破涕為笑。媽媽微笑時(shí)的姿態(tài)如春風(fēng)拂面，給我?guī)��?lái)溫暖。

　　芳菲初成，暖風(fēng)微醺。我漸漸長(zhǎng)大，并不輕松的課業(yè)占去了我和媽媽相處的時(shí)光，但我從不抱怨，因?yàn)閶寢尩奈⑿�鼓�?lì)著我。每當(dāng)我自豪地把成績(jī)單給媽媽展示一番時(shí)，媽媽欣慰的微笑似暖風(fēng)微醺，寂寥向著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。

　　芳華已綻，清風(fēng)如水。上了初中以后，繁多的'課程像大山壓得我抬不起頭。當(dāng)我有存疑之處時(shí)，媽媽總是微笑著給我指點(diǎn)迷津：“你看看，你的計(jì)算還需加強(qiáng)�！薄斑@回是馬虎了，下次要注意一點(diǎn)，認(rèn)真仔細(xì)�！泵看温�(tīng)完媽媽的建議，我都會(huì)受益良多。有時(shí)媽媽看著我疲累的神情，會(huì)端來(lái)一杯熱牛奶，嘴角漫著心疼的微笑：“寫(xiě)不完明天再寫(xiě)，養(yǎng)好身體最重要。”媽媽關(guān)切的微笑，仔細(xì)的叮嚀，像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我混沌的大腦，讓我有勇氣繼續(xù)前行。

　　云浮舟，輕著陌上柳；風(fēng)挽袖，最染春晚后。媽媽微笑的姿態(tài)帶給我溫暖，激勵(lì)我成長(zhǎng)，鞭策我前進(jìn)。媽媽的微笑最美！

微笑的作文 篇2

　　我沒(méi)有山川的雄奇，沒(méi)有鮮花的嬌媚，沒(méi)有河流的秀麗，我只是一顆在烈火前微笑的小草。

　　小草在生長(zhǎng)的時(shí)候，總會(huì)有那樣一段時(shí)光在黑暗與陽(yáng)光之間徘徊，那便是破土重生之時(shí)。初中的三年便是我的破土重生。所以我很慶幸我挺過(guò)來(lái)了。

　　雖說(shuō)現(xiàn)在談小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷對(duì)你們來(lái)說(shuō)有些遙遠(yuǎn)了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻只是咫尺之遙。小學(xué)時(shí)的我成績(jī)平平，呆呆傻傻的，真可謂用滄海一粟來(lái)形容，毫不起眼。所以漸漸自卑起來(lái)，直到有一天一個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)改變了我，那就是參加我所熱愛(ài)的美術(shù)組、體育組通過(guò)一次次鍛煉、老師的教導(dǎo)使我明白其實(shí)所謂的自卑不過(guò)是對(duì)于和別人的差異，感到自己無(wú)法追上他人所對(duì)自己的'輕視。

　　自此之后，我體會(huì)到了人最大的敵人就是自己，要比就和自己比。敢于超越自己才是最強(qiáng)的勇者。

　　此后我便邁入了一個(gè)新臺(tái)階_初中，當(dāng)時(shí)的自己對(duì)一切都充滿了好奇心，看什么都有自己獨(dú)特的視角使很多人不解。有許多的第一次，第一次上臺(tái)演講、第一次辦黑板報(bào)、第一次當(dāng)課代表、第一次維持紀(jì)律。記得有人說(shuō)過(guò)，要想取得你從未有過(guò)的成功就要干你從未干過(guò)的事。

　　初一，充滿挑戰(zhàn)的一年。那時(shí)的我第一次主辦黑板報(bào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)也是一個(gè)機(jī)會(huì)去突破自我，便興致勃勃的畫(huà)了起來(lái)，因?yàn)榈谝淮螄L試去做根本沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是有一種信心支持著自己，相信自己一定行。但實(shí)際顯然沒(méi)有自己想象的那樣好，于是班主任便對(duì)我說(shuō)道：“你把這黑板報(bào)弄得亂七八糟的干什么。”當(dāng)時(shí)的我心中不免有些失落，手中不停地揉搓著那只粉筆。盡管被老師訓(xùn)斥了一頓，但我也從中學(xué)會(huì)了許多，第一次并不如意但第二次、第三次，一次比一次好，我也越來(lái)越熟練。因?yàn)槲蚁嘈胖灰�認(rèn)真的去做總會(huì)取得你想要的結(jié)果。

　　當(dāng)我開(kāi)始當(dāng)課代表時(shí)，一直擔(dān)心自己哪里做得不夠好，哪里做錯(cuò)了，因此特別的小心、認(rèn)真、也充滿信心。當(dāng)我遇到困惑時(shí)老師幫了我許多，使我很快的適應(yīng)了這項(xiàng)工作，更加完善了自己。也更加清楚了責(zé)任的重要。

　　初中第二年，是我這三年的來(lái)瓶頸，這一年中換了新的班主任和一些新的老師，新的一年新的挑戰(zhàn)。

　　不同的人、不同的看法，對(duì)此我也要緊跟老師的步伐，班主任老師對(duì)我所辦的黑板報(bào)只有四個(gè)字花里胡哨，說(shuō)我只注重外形，對(duì)此我也我話可說(shuō)因?yàn)槲抑回?fù)責(zé)外形也確實(shí)有些喧賓奪主。一次又一次結(jié)果還是不樂(lè)觀，使得我的自信漸漸下降也開(kāi)始有些埋怨了，再加上數(shù)學(xué)成績(jī)的不容樂(lè)觀這段時(shí)期的狀況顯而易見(jiàn)了，就是一塌糊涂。不過(guò)幸好，隨著時(shí)間的變化，我漸漸適應(yīng)了。但我不甘心，不甘心自己就這樣了了而活。一直的平庸下去毫無(wú)精彩可言，同樣都是一天為什么不讓它更有意義呢?

　　初中的最后一年，節(jié)奏不斷加快，但也不失精彩。各種賽事接憧而來(lái)，列如運(yùn)動(dòng)會(huì)、單詞拼寫(xiě)大賽。正如古代戰(zhàn)場(chǎng)，最后的一戰(zhàn)搏的就是生死。也就是說(shuō)最后的一年的結(jié)果，就是對(duì)自己以往的交待。不管你是否決定了什么，我只想說(shuō)你可以后悔但請(qǐng)不要給自己留有遺憾。

　　在這初中生活中，我最慶幸的就是我可以站在講臺(tái)上演講，盡管我很緊張但它確實(shí)是我改變了，沒(méi)有以前的羞澀而是現(xiàn)在的大方。在這個(gè)過(guò)程中，我也曾出過(guò)不少的糗事，現(xiàn)在想起來(lái)來(lái)，自己也覺(jué)得有些胡鬧，我很感謝當(dāng)時(shí)的自己沒(méi)用退縮敢于嘗試，錯(cuò)是過(guò)程中必須要經(jīng)歷的，不是嗎?

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。在巖縫中生存、在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

微笑的作文 篇3

　　很多時(shí)候我靜靜的漫步在水景公園幽靜的小道上，很多時(shí)候我看到此物排列整齊的放在哪，人卻遙見(jiàn)無(wú)期，很多時(shí)候遺失了很多枯萎的的記憶，伸出手也摸不到，很多發(fā)黃的照片，很多保存永久東西，往事的一切歷歷在目的呈現(xiàn)在眼前，也許有一些往事總是留在生命的最深處，深深淺淺的痕跡令人回味，當(dāng)記憶透過(guò)心靈輕輕拂過(guò)時(shí)，亦不會(huì)感到憂傷和痛苦，只留下麻木和無(wú)奈，一切都成為過(guò)去，善良與美好，快樂(lè)與憂傷，但已然能感覺(jué)到那份真實(shí)與感動(dòng)，那份真愛(ài)與思戀，那份虛偽與悲傷，就像慢慢的品嘗著咖啡那苦苦的味道，眼淚，悄悄的滴落在咖啡杯里，他透出了晶瑩，在微笑里閃耀。

　　人們都知道，當(dāng)你的眼淚快要流出來(lái)的時(shí)候，千萬(wàn)不要眨眼，睜大眼睛漸漸的領(lǐng)略到有清晰到模糊的全過(guò)程，心也會(huì)在眼淚掉下的那一瞬間變得清晰而又難過(guò)，一個(gè)人一生中遇到一個(gè)真正懂你愛(ài)你的人，真的是不容易，擁有的往往不是太長(zhǎng)久，也不懂得珍惜，當(dāng)失去了你就背上了一生的痛，也許這時(shí)的回憶要比擁有要好的多。愛(ài)久了是一種習(xí)慣和思念，痛久了是一種刻痕和悲傷，恨久了是一種負(fù)擔(dān)和無(wú)奈，沒(méi)有了當(dāng)初的那份激情與愛(ài)情，只留下漫漫的由火熱走向平淡，也許這也是我一生的追求，也是我追尋的一種永恒，我不知道這種平淡會(huì)給我?guī)��?lái)什么，只有等待，無(wú)論時(shí)間是否能沖淡一切，心卻還停留在原來(lái)的位置，還是以那傲氣和固執(zhí)的方式執(zhí)著的跳著···

　　愛(ài)一個(gè)人只是一瞬間的感覺(jué)，它不是奇遇，也不是強(qiáng)迫，是我們心甘情愿的走在一起的，注定要彼此相愛(ài)，從一開(kāi)始就注定是為彼此而生的，每一步都向?qū)Ψ阶呷ゲ黄�不倚，不管有多少不可能，現(xiàn)在我相信了在這個(gè)塵世中早已注定了我們的相遇與分離，我的朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“感情太好的夫妻不到頭”，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)很現(xiàn)實(shí)，眼淚，悄悄的滴落在心里，透出辛酸，在微笑里抖動(dòng)。

　　模糊中看見(jiàn)你的微笑是那樣的安詳和期待，你的眼睛讓我知道你是一個(gè)有心的的`人，雖然我們天各一方，但我是你一生的牽掛，我們的愛(ài)情永遠(yuǎn)停留在那個(gè)年代，那個(gè)曾經(jīng)，那個(gè)靜止的時(shí)間，它會(huì)停留在我的生命了，成為永恒甚至到永遠(yuǎn)，有些東西永遠(yuǎn)不要遺忘，可以做永久的紀(jì)念，可以甘心情愿，可還有一些卻一直無(wú)能為力，真的是太殘酷了。隨著時(shí)間的推移，一些事情想漸漸的把他忘掉，但眼淚不會(huì)忘掉，它知道原本和現(xiàn)在，知道快樂(lè)和憂傷，知道思念的痛苦，好久不哭了，就這樣呆呆的看著，眼淚伴隨著時(shí)間不會(huì)融化，在那靜止的日子真的像一張黑白照片，像一張風(fēng)干的標(biāo)本，這一切眼淚知道，它始終陪著我度過(guò)每一個(gè)孤獨(dú)的夜晚，它始終在我生命中微笑！微笑著……

微笑的作文 篇4

　　愛(ài)，是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言。

　　愛(ài)是早晨的陽(yáng)光，溫暖一個(gè)人冰冷的心房;愛(ài)是午夜的月光，照亮一個(gè)人幽暗的角落，愛(ài)是淡淡的花香，凈化一個(gè)人虛無(wú)的心靈。

　　又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束的日子。返校那天，每個(gè)人都懷著不同的心情前赴學(xué)校，而我就是隸屬于垂頭喪氣那一隊(duì)的。因?yàn)檫@次期末考試我考的很不理想，不但沒(méi)達(dá)成目標(biāo)，反而還在年級(jí)里退步了十好幾個(gè)名次，這讓我開(kāi)始變得焦慮起來(lái)，甚至不想去學(xué)校面對(duì)同學(xué)的嘲諷和老師的責(zé)備。不過(guò)逃避是不現(xiàn)實(shí)的，說(shuō)白了還是得鼓足勇氣硬著頭皮去“迎接榮譽(yù)”。當(dāng)我進(jìn)入教室后，老師，您仿佛一眼就看出了我的異樣，便把我和幾個(gè)成績(jī)退步的同學(xué)特地叫到辦公室來(lái)，分析考試情況和失利原因。當(dāng)您明白我是因?yàn)槊�次下滑而愁眉苦臉時(shí)，您莞爾一笑：“這有什么可怕的？每個(gè)人都會(huì)有退步的時(shí)候。沒(méi)有全能的人��！再說(shuō)了，考試又不是魔鬼，它只是公正地檢測(cè)你這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度，以平常心對(duì)待考試，把它當(dāng)做小考對(duì)待，放下心中的包袱。名次下滑了不要緊，只要能再追上來(lái)，一切不是問(wèn)題。你的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，如果再不下滑一點(diǎn)點(diǎn)，那真是要把其他人逼上梁山的節(jié)奏了！”

　　聽(tīng)到這里的我不免有些羞愧，考試又不是什么大不了的'事，這還不是中考就已經(jīng)先對(duì)考試產(chǎn)生了“抗體”，成何體統(tǒng)��！從您的講話中，我清楚地認(rèn)識(shí)到改正錯(cuò)誤和放平心態(tài)這兩點(diǎn)到底有多么的重要！您的微笑讓我感受到了您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)！老師，您和您的那一絲微笑，讓我改變了對(duì)成績(jī)的看法，在尷尬中得到了關(guān)愛(ài)和化解。

　　老師，似清茶，用無(wú)限的甘甜滋潤(rùn)感染著我一份快樂(lè)的心情;

　　老師，似音符，用無(wú)窮的旋律揮舞編織著我每一次成功的喜悅;

　　行走在老師的微笑里，如沐浴陽(yáng)光，讓我感受愛(ài)的溫暖。

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