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告別母校作文600字（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的告別母校作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
告別母校作文600字 1
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的'方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲"珍重"。
告別母校作文600字 2
“小學(xué)的校服扔了嗎？”
“沒(méi)有�！�
“你現(xiàn)在還能穿嗎？”
“不能。”
“那為什么不扔？”
“太貴重了�！�
“為什么這么說(shuō)？”
“因?yàn)樗匙C了我六年的時(shí)光�！�
這是我與小學(xué)班主任老師最后一次的談心，就算過(guò)去了兩年，我還記憶猶新�；叵肫鹆甑男W(xué)時(shí)光，敬愛(ài)的老師站在講臺(tái)上傳授我們知識(shí)，告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó)、做正直勤勞的人，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、積極向上；課下，我和同學(xué)們追逐嬉戲，歡樂(lè)聲散播操場(chǎng)……那一幕一幕，一點(diǎn)一滴，仿佛都是昨天發(fā)生的'一樣，那么清晰又那么親近。
那一天，我又回到母校，教室居然沒(méi)有任何變化。上課鈴響起，同學(xué)們快速走進(jìn)來(lái)，童稚的眼中閃爍著好學(xué)的光芒。年邁的老師依舊站在教室的講臺(tái)上，認(rèn)真地在黑板上寫(xiě)字。不知不覺(jué)，我也融入其中，聽(tīng)著老師講課，頭腦跟著思考……
“鈴鈴鈴……”，鬧鐘把我從課堂上拉回現(xiàn)實(shí)，原來(lái)，剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。
睜開(kāi)睡眼，墻上掛著的那些小學(xué)畢業(yè)照片依舊醒目。其中，我和小明一起抱頭痛哭的一張最是難忘。拍照那天的情景也歷歷在目——“你干什么呢？”小明看見(jiàn)我坐在座位上做出各種表情，不解地問(wèn)。
“練習(xí)笑。”
他很疑惑地看著我。
我連忙解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)椴幌朐诋厴I(yè)式上哭�！�
但是，當(dāng)畢業(yè)典禮開(kāi)始的時(shí)候，我坐在熟悉的操場(chǎng)上，小明坐在我身旁，我想起六年來(lái)，有過(guò)歡笑、有過(guò)誤會(huì)、有過(guò)絕交，最后再成為好兄弟。我努力地咧嘴笑，勉強(qiáng)讓自己沒(méi)有哭出來(lái)。然而，在出校門(mén)的一刻，他找到我對(duì)我說(shuō)：“感謝這六年有你相伴�！蔽医K究是沒(méi)忍住，眼淚奪眶而出……
忽然記起小學(xué)畢業(yè)的考卷還沒(méi)有講。老師，要不下次有機(jī)會(huì)，我們?cè)僖淮位氐綄W(xué)校，您把那些卷紙講了吧！這一次，您可以隨意壓堂……
告別了，我的母校！但我們會(huì)帶著母校的祝福上路。
告別母校作文600字 3
校園里郁郁蔥蔥的大樹(shù)，花園里四季綻放的花朵，教室里擺放整齊的桌椅，教過(guò)我們的老師，玩耍嬉戲的伙伴……都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，回首往事，六年的小學(xué)生活仍然歷歷在目。
告別了，親愛(ài)的老師！如果說(shuō)我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，那么您便是辛勤勞動(dòng)的園丁，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在書(shū)籍的城堡中尋覓，讓我們從一群懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)志向高遠(yuǎn)的翩翩少年。
再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們！也許在很久以前我們就預(yù)知到有一天我們終將會(huì)離別，但卻從未想過(guò)這一天來(lái)得這么快；也許在很久以前我們會(huì)認(rèn)為畢業(yè)是一種解脫，但卻從未想過(guò)真的到了畢業(yè)那一天，你卻會(huì)鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地就流了下來(lái)。畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就好比人會(huì)相見(jiàn)，從此之后淹沒(méi)在茫茫的人海之中。到時(shí)再翻開(kāi)我們凌亂不堪的日記，回憶過(guò)去六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么的快樂(lè)，那么的充實(shí)！
再見(jiàn)了，美麗的母校！您就像一位慈祥的母親，哺育了我們六年，這六年一晃而過(guò)，回過(guò)頭來(lái)看看您，我們?yōu)槟鷰?lái)的不過(guò)是滿臉的皺紋，而您給予我們的卻是受用于我們一生的.知識(shí)。六年來(lái)，也許我們的樣子變了，也許性格變了，但我們的初心卻從未改變。時(shí)間會(huì)帶走很多，但它卻帶不走您留在我們心中無(wú)數(shù)溫暖的回憶。
感謝老師，感謝同學(xué)，感謝母校，感謝你們教會(huì)了我太多太多。離別，誰(shuí)能阻擋？這道留在心里的疤痕雖小，但卻深，深的讓人刻骨銘心，深的讓人永生難忘。
告別母校作文600字 4
你若是來(lái)到我的母�！}場(chǎng)小學(xué)，站在校門(mén)外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門(mén)口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢�，朝氣蓬勃地茁壯成長(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門(mén)。校門(mén)左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書(shū)包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下，這樣造型別致校門(mén)，顯得更加氣派非凡。
走進(jìn)校門(mén)口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(zhǎng)著四季常青的冬青樹(shù)，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的�；▔鈧�(cè)是小操場(chǎng)。操場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過(guò)的地方了。每到星期一，同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場(chǎng)就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢！
走過(guò)甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來(lái)到我們的教室，你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里老師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的書(shū)聲、悠揚(yáng)的`歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來(lái)。
在學(xué)校里，最令我喜愛(ài)的就是“H”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開(kāi)著色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹(shù)好象哨兵一樣圍繞在花壇星期圍保衛(wèi)著。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這里寫(xiě)作業(yè)。
這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這里的老師愛(ài)崗敬業(yè)……因此我喜愛(ài)我的母�！}場(chǎng)小學(xué)！
告別母校作文600字 5
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。母校，那充滿回憶，嬉笑的地方，多少年來(lái)仍歲月靜好的坐落于我的家鄉(xiāng)，而我，卻又何去何從呢？
我的母校便是我的小學(xué)，從那畢業(yè)已有數(shù)年了。已經(jīng)記不得它的樣貌，能依稀記得也就幾個(gè)，大門(mén)，橡樹(shù)和人。
母校的大門(mén)。母校的大門(mén)上有一層厚厚的繡，似乎是與大門(mén)相互依偎一般，兩者密不可分，無(wú)論下上學(xué)，我都會(huì)用手去觸摸它，給人與與眾不同的觸感，是一種厚實(shí)的感覺(jué)，好似是它在保障我們的安全。
母校的榕樹(shù)。據(jù)我所知，那榕樹(shù)是學(xué)校建成時(shí)，一位老師與同學(xué)們種下的，那榕樹(shù)的年齡比我要大很多，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的須也不時(shí)的透露著它的年齡。它在大門(mén)兩邊，十分整齊的排列成兩排。它自然沒(méi)有柏樹(shù)的高大挺拔，卻給人一種親切的感覺(jué)。它的樹(shù)根已從地底下建起了家，土地上也有著一些粗壯的.樹(shù)根。往上看，那碩大的樹(shù)樁不是幾個(gè)人便可以圍起來(lái)的，歲月在它的身上留下了痕跡，樹(shù)皮上有著數(shù)不清的凹痕，就如同它的皺紋一般，又密又厚。樹(shù)枝上的葉子，綠了又黃，黃了又綠；新了又舊，舊了又新，日復(fù)一日，年復(fù)一年。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一位知識(shí)淵博的老者，默默地守著，望著我們的母校。
母校的人。我的母校里有著我最敬佩，最深?lèi)?ài)的老師。他們鞭策我，鼓勵(lì)我，提點(diǎn)我，教導(dǎo)我。有我最好，最親密的伙伴，他們?cè)谖议_(kāi)心時(shí)，陪我大笑；在我難過(guò)時(shí)，陪我痛哭；在我刻苦時(shí)，陪我?jiàn)^斗。母校里的人陪伴我。
“念往昔，歲月崢嶸應(yīng)有憶”。那一段美好的時(shí)光，被緊緊壓在榕樹(shù)底下，被死死關(guān)在大門(mén)里面，那回憶在里頭，我在外頭。它已停下腳步，而我卻漸行漸遠(yuǎn)；它仍歲月靜好，我卻奔波不停。現(xiàn)在的母校里已經(jīng)沒(méi)有朗朗讀書(shū)聲，清脆可人的嬉笑聲，只剩下那回憶被永遠(yuǎn)塵封在母校里。母校，漸漸被遺忘了。曾幾何時(shí)，我希望去看看母校，但我沒(méi)有，我還是在前行。我想，我將有一日會(huì)去看望你的。
而現(xiàn)在，我仍在奔跑，為夢(mèng)而奔跑，為夢(mèng)而堅(jiān)定，為夢(mèng)而前行，像游子一般對(duì)您說(shuō)一句“別了，母校！”
告別母校作文600字 6
母校，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)愛(ài)著你!
看著泛黃生銹的大字，那是歲月留下的斑駁，那是曾經(jīng)教會(huì)我知識(shí)，教我快樂(lè)，教會(huì)我珍惜友誼的地方，那就是我最?lèi)?ài)的母校。
我曾經(jīng)記得母校的花壇上種上了許許多多的花，它們各有不同，有月季、菊花、牡丹、蒲公英……夏天，花兒盛開(kāi)，香味時(shí)常引來(lái)一些迷路的蜜蜂。我和同學(xué)們常在午休時(shí)跑過(guò)來(lái)，聞聞花香!有時(shí)，我們會(huì)趁看花的老爺爺打盹時(shí)，用手小心翼翼地去撫摸那開(kāi)得又大又鮮艷的花兒。有時(shí)等老爺爺睡熟了，我們會(huì)用狗尾巴草撥弄他的鼻子，直到他打噴嚏為止。有時(shí)我們會(huì)坐在老爺爺?shù)纳磉�，�?tīng)著他講關(guān)于花的故事。那是我最美好而短暫的時(shí)光。這時(shí)光深深地烙印在我的腦海里。
別了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校!
我曾記得學(xué)校的老師，是那么的和藹可親。俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)呢?記得有一次放學(xué)后，天開(kāi)始下起蒙蒙細(xì)雨，我沒(méi)有帶傘，只能在教室等著媽媽來(lái)接，空曠的教室里只有我一個(gè)人。望著窗外，雨時(shí)而大時(shí)而小……“孩子，你怎么還在這兒呢?”老師用關(guān)愛(ài)的眼神看著我說(shuō)�！拔彝泿懔�，我等媽媽來(lái)接我。”我說(shuō)。“孩子，我這正好有一把傘，你拿去用吧!”沒(méi)等我回答，老師說(shuō)完就把傘塞到我手上，然后就離開(kāi)了。后來(lái)我才知道她是校長(zhǎng)。
別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著的母校!
當(dāng)我再次回來(lái)時(shí)，我希望花兒更加美麗，慈祥的老爺爺依然倚在花壇旁沐浴著暖暖的陽(yáng)光，更希望能在雨中重逢那位新來(lái)的校長(zhǎng)。美麗的花兒，慈祥的'爺爺，手中的雨傘……都已經(jīng)成為我美好的回憶，更是我現(xiàn)在的希望。
別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著的母校!
評(píng)價(jià)：作文整體還不錯(cuò)，運(yùn)用了反復(fù)的手法，通過(guò)對(duì)母校中往事的回憶，表達(dá)了對(duì)母校的愛(ài)與不舍。感情真摯，語(yǔ)句流暢，要繼續(xù)加油哦!
告別母校作文600字 7
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少操過(guò)兒了。為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還？著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子。許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的`腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥，一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，別了！再見(jiàn)了！
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了。
告別母校作文600字 8
校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們的“書(shū)山”“學(xué)�！保龓Ыo我們強(qiáng)健的身體和豐富的知識(shí)。在我眼中，她是最美好的。
清晨，我來(lái)到校門(mén)口，迫不及待地投入她的懷抱。面帶微笑、穿戴整齊的禮賓隊(duì)員迎接著朝氣蓬勃的同學(xué)們，一切都是那么的生氣勃勃。松樹(shù)垂著那浸潤(rùn)讀書(shū)聲的松針，摘下一根，聞一聞，似乎可以隱隱地聞到書(shū)的清新的'香氣。樹(shù)下聚滿了小草，小草上還沾著晶瑩的露珠，陽(yáng)光一照，就如珍珠一般，為校園又增添了一道美景�；▋狐c(diǎn)綴其間，在這個(gè)百花齊放的季節(jié)，花兒們?nèi)悍紶?zhēng)艷，好不明艷。
聞著花香，走向教學(xué)樓，粉色的磚塊就如晚霞一般的艷麗，銀色的空心欄桿經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光溫暖的洗禮，散發(fā)出耀眼的光芒。走進(jìn)了教室，又是另外一翻景致，一排排課桌椅整齊得擺放著。透過(guò)窗戶(hù)，可以看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空、枝繁葉茂的大樹(shù)和嬌嫩的鮮花，推開(kāi)窗戶(hù)，教室里立刻洋溢著一股青草混合著泥土的氣味，使人可以耳聰目明，全神貫注地把老師的每一句話都銘記在心。
告別了教學(xué)樓，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。最引人注目的是那綠油油的綠色植被了。它們?cè)诖喝盏呐?yáng)下肆意地生長(zhǎng)著，漫過(guò)跑道，伸向操場(chǎng)的每個(gè)角落，它們綠得讓人心中閃過(guò)一絲絲涼意，綠得仿佛那就是一片汪洋。細(xì)沙石鋪就的跑道上奔跑著一群追風(fēng)少年，像一支支離弦的箭在你的耳邊刮起一陣勁風(fēng)，讓人情不自禁地捂住頭發(fā)，生怕頭發(fā)散亂開(kāi)來(lái)。操練的西北角有兩個(gè)籃球場(chǎng)，球員們青春的臉龐上淌滿汗水，寫(xiě)滿堅(jiān)毅。他們使籃球高躍飛向籃球框的剎那，我們的血液在沸騰，耳邊是雷鳴般的掌聲、隊(duì)友的歡呼雀躍聲。操場(chǎng)的西邊是領(lǐng)操臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)似乎很古老，不知她度過(guò)了多少歲月，記錄下多少師生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的光榮時(shí)刻，引領(lǐng)了多少莘莘學(xué)子向著美好出發(fā)。
這就是我的母校！
告別母校作文600字 9
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了！難免會(huì)舍不得。六年了，您一直是我們的第二個(gè)家。春天，您雖說(shuō)不上是百花齊放，但也算是爭(zhēng)奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹(shù)才剛抽出嫩芽?jī)海孱伭幕ň透?jìng)相開(kāi)放了，綠樹(shù)紅花相互映襯著，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái)，可菊花還傲立在秋風(fēng)中，點(diǎn)頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹(shù)干，是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條，來(lái)溫暖人們的心，還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松，為冬天，平添了幾分生機(jī)。這么美的校園，我們?cè)趺茨苌岬秒x開(kāi)呢？
老師——多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的`是知識(shí)您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績(jī)�！捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉……課上，您是我們的嚴(yán)父，課下是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒(méi)勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節(jié)課您講的特別生動(dòng)，嘴角勉強(qiáng)向上翹，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神啊！您對(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞�？同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機(jī)會(huì)，在高歌一曲吧！我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了金色童年，時(shí)�？梢月�(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏�？墒欠謩e的今天，怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢？
還記得那次嗎？我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒，住了院，同學(xué)們隔三差五的就買(mǎi)花去看他，還天天給他補(bǔ)課，告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢？難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記？不，不會(huì)的！我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏@樣的友誼怎么能忘記呢？再見(jiàn)了，母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)！我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們?cè)诙嗾f(shuō)一會(huì)兒話呀……再見(jiàn)了，母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
告別母校作文600字 10
六年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強(qiáng)烈起來(lái)。
難忘母校，是母校給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過(guò)來(lái)了，母校見(jiàn)證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒?我想，我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校!
難忘恩師，老師們對(duì)我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的`汗水”的意思;很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以滿分英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。也正是你們，使我們?cè)谀感＠飳W(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛(ài)，什么是專(zhuān)注，什么是追求。六年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開(kāi)母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛(ài)的老師，謝謝你們!
告別母校作文600字 11
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了！難免會(huì)舍不得。六年了，您一直是我們的第二個(gè)家。
春天，您雖說(shuō)不上是百花齊放，但也算是爭(zhēng)奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹(shù)才剛抽出嫩芽?jī)�，五顏六色的花就�?jìng)相開(kāi)放了，綠樹(shù)紅花相互映襯著，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái)，可菊花還傲立在秋風(fēng)中，點(diǎn)頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹(shù)干，是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條，來(lái)溫暖人們的心，還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松，為冬天，平添了幾分生機(jī)。
這么美的校園，我們?cè)趺茨苌岬秒x開(kāi)呢？老師——多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻(xiàn)的是知識(shí)您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績(jī)�！捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉，課上，您是我們的嚴(yán)父，課下是我們的.慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒(méi)勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節(jié)課您講的特別生動(dòng)，嘴角勉強(qiáng)向上翹，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的課文陶醉了。多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神�。∧鷮�(duì)我們的深情厚誼，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>
同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機(jī)會(huì)，在高歌一曲吧！我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了金色童年，時(shí)�？梢月�(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏�？墒欠謩e的今天，怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢？還記得那次嗎？我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒，住了院，同學(xué)們隔三差五的就買(mǎi)花去看他，還天天給他補(bǔ)課，告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事。怎么都垂頭喪氣呢？難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記？不，不會(huì)的！我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏@樣的友誼怎么能忘記呢？再見(jiàn)了，母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)！我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們?cè)诙嗾f(shuō)一會(huì)兒話呀！再見(jiàn)了，母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
告別母校作文600字 12
難忘齊小，難忘在這兒留下的絢爛的足跡，難忘在這兒留下的七彩的笑聲……——題記難忘齊小，難忘老師一句句關(guān)心的話語(yǔ)，難忘同學(xué)一張張?zhí)煺娴男δ�，難忘校園一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，難忘大家一顆顆熱情的心。
時(shí)光匆匆，似乎就在白駒過(guò)隙，彈指一瞬之間，我們就從剛?cè)胄r(shí)那稚嫩天真的小不點(diǎn)兒變成了已是五年級(jí)的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。難忘齊小，難忘老師的諄諄教導(dǎo)。
有一次，我不小心撞了一個(gè)大包，疼得哭了起來(lái)。老師連忙幫我做了簡(jiǎn)單的消毒處理。然后，老師就騎著自行車(chē)，準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。而這時(shí)正是驕陽(yáng)似火的.時(shí)候，況且老師剛剛生過(guò)病，體質(zhì)還很虛弱。我勸老師別送了，老師直堅(jiān)持送。就這樣，我坐在老師的車(chē)上，蕩蕩悠悠地。忘不了，坐在老師車(chē)上蕩蕩悠悠的感覺(jué)。難忘齊小，難忘同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
那是一個(gè)冬天，窗外下起了雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花滿天飛舞。不一會(huì)兒，校園就成了銀色世界。大地似乎換上了一件新裝，整個(gè)學(xué)�；\罩在一片白茫茫的世界中。校園可真美啊！正當(dāng)我在感嘆這人間美景時(shí)，突然，涼颼颼的感覺(jué)在我脖子上蔓延開(kāi)來(lái)。我一摸，竟然是雪，再往后一看，韓朝輝一臉壞笑地望著我。
我也搓了一個(gè)雪球，奮力向他扔去。越來(lái)越多的人也加入了這場(chǎng)“世紀(jì)之戰(zhàn)”。即使一個(gè)人被砸中了，也沒(méi)抱怨，只是微微一笑，又開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。忘不了，那童真的笑臉。難忘齊小，難忘春天的姹紫嫣紅，難忘夏天的樹(shù)木成蔭，難忘秋天的天高氣爽，難忘冬天的銀裝素裹。難忘這美麗的校園！
你像一位母親，哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
在這里，我們養(yǎng)成了講文明，守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的好習(xí)慣。啊，齊小，一批一批的學(xué)生在您這兒接受春天的沐浴，不知他們又會(huì)難忘什么呢？
告別母校作文600字 13
一年又一年，一日又一日，我的母校的抬愛(ài)滲透到我的心里。昨日，我還在這里識(shí)字創(chuàng)作，今日我將從這里起降，營(yíng)造輝煌靚麗的將來(lái)，青春年少的足印留到花壇的芳香中。
一眨眼，立刻就需要從六年級(jí)轉(zhuǎn)到初一了，那一天，我托著厚重的腳步走在那一個(gè)相伴了六年的游樂(lè)園。仰頭看見(jiàn)挺直的國(guó)旗桿，又高又大的教學(xué)大樓…。這種相伴了六年的景色立刻就需要離我漸行漸遠(yuǎn)，我心中禁不住略微一震……惦記著惦記著就走盡了教室。
悄悄的拉開(kāi)教室的門(mén)，教室或是原先一樣整潔。六十套桌椅板凳還像原先一樣齊整，氣體或是一樣清爽。我邁向了以前地圖位置，輕輕地坐著，望著窗前，微吹呀吹呀過(guò)，樓底下的花壇中，有幾個(gè)小蝴蝶，他們一點(diǎn)高一點(diǎn)低，在百花叢中翩翩飛舞，美麗極了，又高又大的垂柳，翩躚起舞，仿佛在說(shuō)，不必難過(guò)，還會(huì)繼續(xù)再相見(jiàn)的。
教室里的.人愈來(lái)愈多，大家都嚴(yán)肅認(rèn)真的坐著坐位上，不一會(huì)，那一個(gè)高跟鞋子的響聲，愈來(lái)愈響，老師走到演講臺(tái)上，那平常一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的小表情，卻一臉笑容，眼里有很多舍不得。很久，老師才慢慢說(shuō)：“你們?nèi)缃耖L(zhǎng)大以后，希望你們之后能夠自由的飛翔”……。
大家這里的每一個(gè)人都落下來(lái)淚水來(lái)，六年的歲月，就是這樣漸漸地走遠(yuǎn)，有歡歌笑語(yǔ)，有抽泣。又過(guò)了一會(huì)兒，陶老師一雙極其深遂的眼光許久四處望望，停留在了那六十張殘有眼淚的臉部。我能看得出，老師了在湊合笑容，說(shuō)”學(xué)生們，我對(duì)你們平常嚴(yán)格，可是也是為了更好地大家好，你們還要記牢，要常�；丶铱粗野 薄�
現(xiàn)如今，打開(kāi)很厚的畢業(yè)冊(cè)，要我常常想起那六十張?zhí)煺娴男θ�。風(fēng)，將大家的淚水烘干，卻吹高低不平，我對(duì)同學(xué)們，老師的懷戀，將來(lái)要我更愛(ài)惜友情。
那時(shí)花開(kāi)，花盛開(kāi)的好美，確實(shí)好美！
告別母校作文600字 14
天下沒(méi)有不散的宴席。母校，是您教會(huì)了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了，母校!
時(shí)間如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活過(guò)去了。我即將告別母校，升入中學(xué)。要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，實(shí)在是不舍得。對(duì)母校、對(duì)同學(xué)，我是那樣的留戀。對(duì)小學(xué)生活，我是那樣的不舍。
翻開(kāi)相冊(cè)，36張笑臉頓時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們臉上的笑容燦爛無(wú)比。這張照片的后面，是教學(xué)樓、草場(chǎng)、謝希德紀(jì)念廣場(chǎng)，它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進(jìn)去�？粗粗�，突然，照片中一個(gè)女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時(shí)，千種情思涌上了我的心頭。這個(gè)女孩，正是我從小的玩伴——SAY。
SAY是我的同桌，她是一個(gè)很清純、很善良的`人，我的小學(xué)生活因?yàn)樗兊秘S富多彩。每天我們一起上學(xué)、放學(xué)，有時(shí)還在游泳池里一起嬉戲。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí)，她會(huì)耐心地為我講解，而她遇到困難時(shí)，我也會(huì)竭盡全力幫助她。就這樣，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在次次測(cè)驗(yàn)和考試中，我和她都取得了好成績(jī)，那時(shí)，我的心中真是數(shù)不出的高興。
離畢業(yè)還有不到半個(gè)月了，同學(xué)們都在互相寫(xiě)留言。當(dāng)我讓SAY給我寫(xiě)的時(shí)候，她在同學(xué)錄上寫(xiě)了這樣幾行字：
“朋友，在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段，然而跟你同窗的歲月，卻難以忘懷。
章魚(yú)燒，不許忘了ME！”
看完這條流言時(shí)，我對(duì)SAY的不舍，對(duì)小學(xué)生活的留戀，對(duì)母校的環(huán)念頓時(shí)交織在一起，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但此時(shí)此刻，眼淚還是不爭(zhēng)氣地從我的眼眶中滑落了下來(lái)。五年的同窗歲月，就像記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星，令我一生難以忘懷……
啊，母校，我成長(zhǎng)的搖籃！在您的懷抱，我與同學(xué)們、老師們度過(guò)了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別，和您告別時(shí)，我對(duì)同學(xué)們、對(duì)您是那樣地不舍。但是，天下沒(méi)有不散的宴席。母校，是您教會(huì)了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了，母校!
告別母校作文600字 15
想著那五彩斑斕的教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的同學(xué)們，還有那一頁(yè)頁(yè)美好的篇章，都已成為我記憶里的精華。
樹(shù)木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏日暖暖的風(fēng)，徜徉在某地的一隅，追憶......
六年前，當(dāng)我?guī)е晟俚妮p狂和青春的迷茫來(lái)到這積沉著濃重文化氣息的學(xué)校里，我慶幸我將在這里邁出我的第一步，為我的學(xué)習(xí)生涯涂抹上濃重的一筆。有人說(shuō)：所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人，偏愛(ài)一部分人;所有人生來(lái)都會(huì)屬于不同的風(fēng)景。所以，我生命中有關(guān)求學(xué)的那段記憶，注定屬于這里。
斑斑點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)樓，在夕陽(yáng)的映襯下，它的`身影被拉得很長(zhǎng)，坐在樓前聽(tīng)著廣播的聲音，稀疏的樹(shù)影下滔滔不絕的讀書(shū)聲，一屆又一屆的學(xué)子在這里汲取知識(shí)，但到最后卻在這里一次又一次地流連，也許我們都不愿這么輕易地割舍六年來(lái)建立的感情，離別的憂傷無(wú)聲無(wú)息地讓我追隨。每一個(gè)人兒，每一多花兒，每一棵樹(shù)兒，每一寸墻壁，每一縷身影……都在我的心弦上顫動(dòng)，每一次追憶后都會(huì)淚流滿面，全都是舍不得的淚水，舍不得。
猶記得那天……是快要畢業(yè)的課上……
看見(jiàn)窗外的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上自由的玩耍，穿梭在這個(gè)校園里，她們，他們，我們……都屬于這里。屬于這里。
離開(kāi)，是最終的選擇�！疤煜聼o(wú)不散的宴席”，我們最終還是要分開(kāi)，命運(yùn)的決定我們無(wú)法逃脫。最后一刻，我強(qiáng)忍住在我的眼睛里駐留已久的淚水，但是，還是流了下來(lái)。還是因?yàn)樯岵坏�，舍不得這里的一切，六年的感情在這里結(jié)束了。沒(méi)有人永遠(yuǎn)十二歲，但是永遠(yuǎn)有人十二歲。
人生之路，有許多驛站，而這一站卻最讓我留戀，是這里給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，給了我……她給予了我太多太多……
斜陽(yáng)已成余暉，人影漸稀，空留一片寂寥。
我們的校園，在定格的一瞬間，明亮盛大，花開(kāi)不敗。
告別母校作文600字 16
校園，是我們很熟悉的地方，它陪著我們見(jiàn)證我們的努力，我們的成長(zhǎng)，和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。
三年了，忽想起這三年來(lái)我竟沒(méi)有一次用心仔細(xì)好好看過(guò)我的學(xué)校。因?yàn)�，我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)離開(kāi)它
因?yàn)榧彝ピ颍也坏貌惠氜D(zhuǎn)來(lái)到興化，離開(kāi)上海那個(gè)繁華的城市。
不過(guò)，每年暑假我都能去上�？赐业哪感！�
校門(mén)口的那棵泡桐樹(shù)是我們的保護(hù)者，是我們校園的守護(hù)神。多少年來(lái)，它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生；用綠色的大手臂迎來(lái)了一批批一年級(jí)的新生；在它那粗壯的樹(shù)樁里，一圈又一圈的年輪里，承載了多少故事。春天，它那剛剛長(zhǎng)出的新芽，綠得嫩極了。夏天，它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷，若再到它底下去站會(huì)兒，那可真是遍體生涼，心曠神怡啊！秋天，那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊，哪怕是還停留在樹(shù)上的，身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天，一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上，從遠(yuǎn)處觀望，竟像是一個(gè)俏皮的“雪娃娃”……通往后花園的那條石子路，其實(shí)還是一條“風(fēng)景線”呢！
剛走進(jìn)去，兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的'心緊緊揪住了，那薔薇靠在一條條“荊棘”上，卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。
再往里走，三張乒乓球桌躍然而現(xiàn)，特別是它們身后的植物王國(guó)，那里一張張不知名的笑臉是植物王國(guó)的標(biāo)志和財(cái)富。
踩著石子路小徑往另一條路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌亂不堪的發(fā)型有個(gè)性地立在后花園里，給整個(gè)后花園增添了幾許藝術(shù)感。
這時(shí)，我無(wú)意識(shí)地回頭一望，發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地，像剛出生的新生兒，探出小腦袋張望著這個(gè)世界，只覺(jué)得與校園好親切，我的依戀之情油然而生。
認(rèn)真觀賞了一趟校園，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，覺(jué)得這個(gè)校園就像我們摯愛(ài)的母親一般，用心呵護(hù)著我們，但，不求回報(bào)。
我愛(ài)您，我的校園，我的家……
告別母校作文600字 17
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。時(shí)間，就在年少的歡樂(lè)與憂愁中悄悄溜走。回首往事，既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè)；既有考試沒(méi)考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助；既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心合力的拼搏，也有與同學(xué)們討論時(shí)的面紅耳赤的爭(zhēng)論……
這一切的一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時(shí)間不可能倒流，在這里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！我們只把這里的`一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，還是花骨朵的小花露出了笑容……
看著它們稚嫩而生機(jī)勃勃的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵(lì)、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。
回想起那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在十男十女接力賽跑中的一幕幕。
想起在人山人海的操場(chǎng)上，正在進(jìn)行接力賽跑，每一位運(yùn)動(dòng)員都奮力沖向?qū)γ妫瑢?duì)面有他的隊(duì)友，正在焦急的等待，以目光鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他沖向終點(diǎn)，為整個(gè)隊(duì)伍盡一份力。
想起每支隊(duì)伍身后的班級(jí)，他們自愿組成了拉拉隊(duì)，揮舞著彩旗，為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。真誠(chéng)地祝愿他們?nèi)〉玫谝弧?/p>
想起得到第一時(shí)的歡喜，想起失去桂冠時(shí)的失落.......
感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬！
告別母校作文600字 18
在那里，我們有笑有哭，有苦有甜，有過(guò)一些得與失……在那里，我們留下了一串色彩斑斕的腳印……那是我們的母校。
踏進(jìn)校園，來(lái)到升旗臺(tái)，我不禁停下來(lái)，想起了那段時(shí)光……五年級(jí)的時(shí)候，我第一次在另一個(gè)環(huán)境里體驗(yàn)升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次成為“老師”……那些小小的回憶涌上心頭。到現(xiàn)在，曾經(jīng)稚嫩的聲音“上課！同學(xué)你好……”還在我耳邊回響。那時(shí)候我只是一個(gè)懵懂的人，剛剛來(lái)到母校。我對(duì)母校的一切都不熟悉，也不了解。
繼續(xù)，到操場(chǎng)來(lái)。眼前似乎還能看到跑800米的場(chǎng)景，耳邊似乎還回響著同學(xué)們的歡呼聲……依稀記得那也是“第一次”。我以前從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)800米。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我的名字在800米閱讀名單上時(shí)，我不禁出了一身冷汗�！霸趺崔k？怎么辦？如果跑到最后一個(gè)地方呢？如果我跑不到一半怎么辦……”一連串的問(wèn)題涌入我的腦海。我跑步的時(shí)候，腦子里什么都沒(méi)想，只是全神貫注地盯著前方，就像一個(gè)等待戰(zhàn)斗的士兵。汽笛一響，我就像脫繩的'野馬，像離弦的飛箭，向前沖去。前一圈我好像跑的很輕松，跑到了最前面，但是到了后面，我的力氣好像都用完了，腳像鉛一樣，大步向前跑，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)也超過(guò)了我�，F(xiàn)在，我已經(jīng)獲得了經(jīng)驗(yàn)，所以我需要在沖到后面之前的前幾圈保持一定的力量。但是我第一次在母校跑800米，就忘不了。
燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開(kāi)。但是，聰明的你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了？時(shí)間在我們不經(jīng)意間溜走，我們生活在母校的時(shí)光即將溜走。
如果時(shí)間可以永遠(yuǎn)停留在這一刻，如果我們永遠(yuǎn)生活在母校，那該有多好？誰(shuí)不想永遠(yuǎn)和老師同學(xué)在一起，誰(shuí)不想永遠(yuǎn)在母校溫暖的懷抱里。但我們終究會(huì)畢業(yè)，畢業(yè)后，我們可以走得更遠(yuǎn)，為更好的夢(mèng)想而奮斗。
再見(jiàn)，母校！
告別母校作文600字 19
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，短暫而漫長(zhǎng)的.三年初中生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將踏上一條新地道路，告別過(guò)去，但我知道在那一條新地道路上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這三年珍貴地時(shí)光，因?yàn)樵谶@里曾帶給我喜悅，知識(shí)，留著我最美麗地一段回憶。
這三年來(lái)，從剛走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班里，面對(duì)著一張張陌生的臉孔，陌生地環(huán)境和課業(yè)地突然加增，我感到非常地不適應(yīng)，覺(jué)得感什么都不自在，不知道什么時(shí)候別人會(huì)不喜歡自己做的某件事，但是通過(guò)這三年來(lái)地相處，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)地有多麼地離譜，同學(xué)們個(gè)個(gè)和諧待人，關(guān)心同學(xué)，雖然有時(shí)會(huì)給我搗亂，開(kāi)我玩笑，但我知道那都是善意地，沒(méi)有一點(diǎn)惡意可言。
在這里，我認(rèn)識(shí)了一些好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)，自身也發(fā)生了一些改變，應(yīng)該說(shuō)是長(zhǎng)大了吧。
這三年來(lái)，每天和同學(xué)老師但在一起，發(fā)生了深厚地友情，師生情，說(shuō)道分手，誰(shuí)都會(huì)舍不得地，舍不得大家，舍不得這歌學(xué)校。最讓我舍不得地也許不是那些朋友，而是老師吧。
老師，你擁有神圣地職業(yè)，每天不辭疲勞地奮戰(zhàn)在第一線，小心翼翼地給我們每一滴知識(shí)水珠，不容許它有破損，滴撒。我知道自己地性格，我也清楚這三年來(lái)我犯了多少大大小小地錯(cuò)誤，換是別人，應(yīng)該早不會(huì)管了吧，可您總是對(duì)我諄諄教悔，幫我改正那一個(gè)個(gè)可笑地地錯(cuò)誤，正是這樣，我才有了今天地成長(zhǎng)。謝謝您!偉大可愛(ài)地老師!有時(shí)，您會(huì)非厲，甚至有時(shí)會(huì)令我們無(wú)法接受，但我知道，你是為了我們好，畢竟還有一句老話叫“嚴(yán)師出高徒”不是嗎?
現(xiàn)在我即將離開(kāi)這歌地方了，會(huì)新一屆地學(xué)生加入到八中這個(gè)大家庭中，我相信他們一定可以保有八中一貫作風(fēng)，展現(xiàn)八中魅力，為學(xué)校增添光彩。我也希望我以后地路會(huì)更加順暢。盡管，我知道，人多多少少會(huì)走一些彎路，但我還是希望彎路我別走那麼多，前方還有一光明地出口等著我。
走過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨地三年，我收獲了知識(shí)，友情，成長(zhǎng)，現(xiàn)在要走了，有太多不舍得，我只想這里一切的一切說(shuō)：我愛(ài)你，我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在我地心里……
告別母校作文600字 20
在這畢業(yè)季到來(lái)之時(shí)，我們異常緊張，因?yàn)檫�有五天不到就畢業(yè)考了，馬上就要離開(kāi)這座童年母校，離開(kāi)所有陪伴過(guò)你的好朋友，這或許是互相見(jiàn)到的最后幾面。
第一次見(jiàn)到現(xiàn)在的英語(yǔ)老師孫瑾的時(shí)候，我以為她一個(gè)嚴(yán)厲的老師。沒(méi)想到，您的課上卻是幽默的，上課時(shí)經(jīng)常扯上一些跟課程無(wú)關(guān)的東西。有一次您講試卷，突然來(lái)了句：剛剛在辦公室三班的陳老師對(duì)我說(shuō)，你講試卷怎么那么慢，我一堂課講三張?jiān)嚲�，你三堂課還講不到一張?jiān)嚲�。沒(méi)辦法，講的東西太多了。事實(shí)也的確如此，一張?jiān)嚲砩献龅墓P記起碼有不下十個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
還有語(yǔ)文老師，他課上非常幽默，我非常喜歡上他的課。但他生氣的時(shí)候，都會(huì)齜著牙、咧著嘴，用戒尺重重的敲下桌子，大聲說(shuō)道：誰(shuí)說(shuō)話這篇課文抄一遍！若是有人說(shuō)話的話，他就用著奇怪的'笑容走到你旁邊去，抓住你的衣服，或者抓住你的手，把你的手抬起來(lái)，用戒尺裝模作樣地重重的打上去，其實(shí)那一點(diǎn)兒也不痛，跟沒(méi)打上去沒(méi)啥區(qū)別�？捎行┤税咽峙脑谝黄�，弄出重重的啪啪聲，還叫了聲啊，痛！這舉動(dòng)總是將我們逗得哈哈大笑。您就會(huì)抬起頭，用同樣的、奇怪的笑容看著我們，似乎在說(shuō)：我看還有哪位想試試？
數(shù)學(xué)老師的課是傳統(tǒng)教育方法沒(méi)有幽默細(xì)胞，很?chē)?yán)肅。她在課上最常說(shuō)的幾句話就是：我看哪個(gè)人在講話；這道題哪個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了那個(gè)手就該死；我看哪個(gè)明天沒(méi)帶��；沒(méi)帶跟沒(méi)寫(xiě)沒(méi)區(qū)別啊。每天早上一來(lái)，第一件事就是到教室里來(lái)一個(gè)個(gè)的檢查作業(yè)，遇見(jiàn)誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)就是啪的一下�？荚嚂r(shí)也是如此，誰(shuí)計(jì)算題錯(cuò)了、誰(shuí)考得不好都是啪的一下。公平對(duì)待，不論成績(jī)好壞，犯錯(cuò)都是啪的一下！
在這梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，白色的、清幽的花香帶來(lái)的卻不是歡樂(lè)，只有傷心和離別，以及無(wú)盡的緊張，因?yàn)橐c共同成長(zhǎng)過(guò)的好朋友及關(guān)心過(guò)你的老師們分別。
告別母校作文600字 21
六年時(shí)光即將結(jié)束，校園里的每一個(gè)角落都留下我們的足跡，特別是教室門(mén)口的走廊，每天上學(xué)放學(xué)，我們每次都會(huì)經(jīng)過(guò)走廊，雖然它早已變得熟視無(wú)睹，卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物，正悠閑地曬著太陽(yáng)，偶爾開(kāi)幾朵紅花。植物的旁邊不時(shí)探出幾個(gè)綠色的小腦袋——雜草，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著它，這不正像一群學(xué)生在老師的周?chē)鷥A聽(tīng)老師講課嗎？這不算美景，想起卻熟悉親切。
“青青園中葵……”上課鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)走廊，回到教室上課。走廊格外安靜。上課了，等待老師到來(lái)，我們總會(huì)根據(jù)腳步聲判斷老師來(lái)了。每當(dāng)走廊傳出輕緩的腳步聲時(shí)，同學(xué)便斷定是語(yǔ)文老師來(lái)了；而如果是傳出急促的'腳步聲時(shí)，同學(xué)們便知道那是帶著怒氣的數(shù)學(xué)老師來(lái)了。
二樓共有六個(gè)班，每每走廊上會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。不禁讓人想到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碑厴I(yè)之際，每個(gè)人都在努力，好迎接畢業(yè)考。
每天下課，去上廁所時(shí)，路過(guò)別的班級(jí)，有的已經(jīng)下課了，而有的卻依舊還在上課，教室不時(shí)傳出同學(xué)們圓珠筆寫(xiě)學(xué)的沙沙聲，或者是老師講課的聲音。
上體育課，同學(xué)們排成兩排，結(jié)伴下樓，邊走邊說(shuō)幾句閑話，整個(gè)走廊熱鬧非凡。
下課時(shí)的走廊與上課時(shí)的截然不同。同學(xué)們紛紛跑到走廊，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“我跟你說(shuō)……”“哈哈，真有趣�！蓖瑢W(xué)們你一句我一句，聊得不亦樂(lè)乎。各個(gè)臉上都是一種無(wú)比輕松的樣子，全然沒(méi)有上課時(shí)候的緊張凝重。
中午，送飯的阿姨把飯?zhí)У阶呃确藕�，整個(gè)走廊也彌漫著飯香，聞著一股撲鼻而來(lái)的香味，我們的肚子早于咕咕只叫�？衫蠋熯�在不停地講課，我們的心卻已飛向走廊……
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)走廊，它承載著我們六年以來(lái)的喜怒哀樂(lè)，畢業(yè)后，我們便得離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)走廊，雖然心里依依不舍，但是始終得離開(kāi)，再見(jiàn)，走廊……
告別母校作文600字 22
當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨，又有一批學(xué)生即將離開(kāi)興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過(guò)2次的畢業(yè)典禮，每次看到哥哥姐姐在臺(tái)上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè);當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè);當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)?即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。
三年前，當(dāng)我們第一次跨過(guò)一年三班的門(mén)檻時(shí)，就注定了我們以后的三年，是同學(xué)也是朋友，在這三年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一班集體到二班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎?回顧過(guò)去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的.眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油;語(yǔ)文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩(shī)，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結(jié)果;辯論會(huì)上，同學(xué)們唇槍舌劍，據(jù)理力爭(zhēng)。我們不禁回想，像這樣的活動(dòng)，我們還能再開(kāi)幾回?三年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語(yǔ)到博學(xué)多才的青少年，我們成長(zhǎng)了，翻開(kāi)我們的相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無(wú)論我們以后走到哪，只要打開(kāi)相冊(cè)，童年的回憶便會(huì)涌上心頭。
我們都有一種說(shuō)不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)的時(shí)間不長(zhǎng)了，現(xiàn)在聽(tīng)到老師的教導(dǎo)，我們已感覺(jué)不到磨嘰了，而是感覺(jué)意猶未盡，這諄諄教誨是代表老師的愛(ài)啊!我們喜歡享受這種愛(ài)，這種溫暖的愛(ài)。這種父親般的愛(ài)啊!老師的教導(dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完初中的旅程。
當(dāng)七月的太陽(yáng)爆散發(fā)出明亮的陽(yáng)光，我們就將聚集在雕像下，照我們的初中最后一張照片，遠(yuǎn)離了我們生活三年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過(guò)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的母校!”
告別母校作文600字 23
日歷紛飛，歲月流逝。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這揮手告別的時(shí)刻，我心中充滿了對(duì)母校的無(wú)限留戀。母校啊！我在您的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，您的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。忘不了您，敬愛(ài)的老師！忘不了，您那慈祥的目光和諄諄的教導(dǎo)。
從認(rèn)字、數(shù)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我操了多少心，因?yàn)槲业奶詺�、莽撞致使您的兩鬢又增添了幾絲銀發(fā)。老師，不知道您還記得嗎？在學(xué)習(xí)中，我們同學(xué)之間經(jīng)常為了一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)吵不休，這本是很平常的事情，卻經(jīng)常發(fā)展到互相攻擊、諷刺謾罵的程度，有時(shí)還大打出手，每次都是您出面為我們調(diào)解，耐心地給我們講道理，才使我們成了學(xué)習(xí)上最好的朋友。如今，六年來(lái)您對(duì)我的深切關(guān)懷，深情哺育又浮現(xiàn)在了我的眼前：講臺(tái)上，您的字字句句似春風(fēng)，吹開(kāi)我心靈的窗扉；似雨露，滋潤(rùn)我們智慧的花朵；似小船，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。
�。±蠋�，您是園丁，哺育了我們這些美麗的花朵；您是母親，呵護(hù)我們一天天長(zhǎng)大，是您給了我們知識(shí)和力量，是您把我們一步步引向光明。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)；忘不了，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，操場(chǎng)上嬉戲；忘不了，我們朝夕相處的美好時(shí)光；忘不了，我們之間那一段段深厚的友情。六年了，整整兩千多個(gè)日日夜夜，我和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們之間的情誼比山高，比海深。有時(shí)，雖然也會(huì)鬧些不愉快，但很快就一笑了之。再過(guò)一年，我們就小學(xué)畢業(yè)了，進(jìn)入各自理想的中學(xué)。一想到這兒，熱淚禁不住在我眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，晶瑩而深情的.淚珠順著我的臉頰淌下。我的視線模糊了……可六年的學(xué)習(xí)生活卻歷歷在目，思緒如潮，沖擊著我的心，使心中禁不住蕩起層層漣漪。母校��！再過(guò)一年，我就要離開(kāi)您，離開(kāi)您那慈母般的老師，兄弟般的同學(xué)，我的心怎能割舍呢？
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，哺育我的母校，都將是我人生中最美好的向往，我將用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情��！我永遠(yuǎn)忘不了您——母校。
告別母校作文600字 24
母校，一個(gè)多么熟悉的字眼。而小學(xué)時(shí)的母校，陪伴著我們走過(guò)了六年。六年中激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情不自禁地笑出了聲音。
在我失敗時(shí)：一次學(xué)校組織寫(xiě)字比賽，我沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)，傷心的哭了，便有同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，這次失敗了還有下一次，不要傷心了哦!”我抬起頭，掛著淚水的眼睛看了看安慰我的那個(gè)人，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是同學(xué)的安慰。
在我痛苦時(shí)：一次我晚上沒(méi)有蓋好被子睡覺(jué)，早上起來(lái)感冒了。上課時(shí)我很難受，老師便來(lái)摸摸我的額頭，親切地說(shuō)我：“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有�！睆睦蠋煹哪樕铣藝�(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了，這是老師的'關(guān)懷。
在我有困難時(shí)：下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。
在這些時(shí)候甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。
在我不對(duì)是老師也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我：我在上課時(shí)與別的同學(xué)講話課后老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿。
在這些時(shí)候一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。
母校不僅僅給了我們溫暖，還給了我們知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著�；�，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
告別母校作文600字 25
楓葉紅了，樹(shù)葉落了，又到了多思的秋季，望著地上邊片片黃葉，隨風(fēng)飛揚(yáng)，令我想起了您——母校！
忘不了您，母校，忘不了里面任教的老師。在我的記憶深處，埋藏里對(duì)幾名啟蒙老師的敬愛(ài)，我忘不了歐老師的那份對(duì)同學(xué)像是對(duì)孩子般的呵護(hù)與負(fù)責(zé)；忘不了許老師的慈祥和藹的微笑；忘不了劉老師那使我難忘的眼神與警告、鼓勵(lì)。老師��！當(dāng)您看見(jiàn)我們用自己的努力而取得的成績(jī)時(shí)，您落淚了；當(dāng)您看見(jiàn)我們懂得知恩圖報(bào)送給您一張自制的賀卡時(shí)，您落淚了；當(dāng)我們即將分離，不能在一起學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)，您落淚了。老師��！我忘不了您，忘不了您的音容笑貌、喜悅哀樂(lè)，忘不了您的悉心教導(dǎo)，忘不了與您共度的歡樂(lè)時(shí)光！忘不了您，母校，忘不了里面共同學(xué)習(xí)玩耍的'同學(xué)，在這個(gè)大家庭里，我們是兄弟姐妹，共患難，同分擔(dān)。
忘不了在我們班某一人生病時(shí)，同學(xué)們的那份關(guān)懷與擔(dān)心，那份噓寒問(wèn)暖的真切情誼；忘不了在校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，勇創(chuàng)佳績(jī)；忘不了在班上遇到挫折時(shí)，永遠(yuǎn)有一份真心的鼓勵(lì)，永恒的支持。同學(xué)啊！當(dāng)你感到灰心失落時(shí)，請(qǐng)你抬頭看看天上的云彩，那是我對(duì)你的加油；當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)你看看海邊的浪，那是我?guī)湍阙s走困難的聲勢(shì)；當(dāng)你傷心時(shí)，請(qǐng)你瞧瞧我們的畢業(yè)照，那是我們的一張張可愛(ài)的臉龐，讓你歡笑每一天。我的同學(xué)啊，我忘不了你們，忘不了你們嬉笑的臉，忘不了我們一起一致對(duì)外，獲得勝利的喜悅，忘不了我們一起用努力獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，忘不了那段純真的童年時(shí)光！忘不了您，母校，忘不了您的一切一切，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)加倍努力，不斷進(jìn)步，當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)我為您贏來(lái)了榮譽(yù)時(shí)，那就是我對(duì)您和老師的報(bào)答。
天下無(wú)不散之筵席，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，讓我踏著朝霞，帶著您的期望，勇向前方！
告別母校作文600字 26
漫步在母校蔥綠的林蔭小路，耳畔響起的仍舊是那朗朗不絕的讀書(shū)聲。在感受著那仿佛來(lái)自遠(yuǎn)古的奮發(fā)搏擊的學(xué)風(fēng)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我已沉迷于您的懷抱。
佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。如今，我已融入您溫暖而寬廣的胸懷，又將有誰(shuí)會(huì)說(shuō)我與您無(wú)緣。
再次回望您莊重慈祥的面龐，回想多年來(lái)與您朝夕相處的情節(jié)，思緒如紙鳶般飄飛，飛過(guò)童年的爛漫，穿梭于少年的果敢。最后，終于坐上了通往下一個(gè)人生路口的泊船。
童年時(shí)的我，曾無(wú)數(shù)次在公共汽車(chē)上好奇地觀望您那近乎完美的輪廓。那時(shí)的我，并不知道您，只是透過(guò)路人的眸子看到了您的備受推崇。
少年時(shí)的我，從師長(zhǎng)的口中了解了您，您是育人的搖籃，是培養(yǎng)新時(shí)代精英的主樞。在那一瞬，我對(duì)您的好奇轉(zhuǎn)換成敬仰與向往。
在中考前填寫(xiě)志愿的那一刻，我毫不猶豫地寫(xiě)上了您的名字——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。那是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，是夙愿與期待的交織。結(jié)果令人欣喜，我終于走近了您，成為您千萬(wàn)個(gè)學(xué)子中的一員。
每天清晨，伴著氤氳的薄霧，聽(tīng)著枝頭雀鳥(niǎo)的輕啼，我向您走來(lái)。當(dāng)我邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，我聽(tīng)到了您的心跳，也感受到了您那強(qiáng)有力的精神脈搏。
從那時(shí)起，我就堅(jiān)信您是我生命中的一盞明燈，終將把我渡到另一個(gè)嶄新的人生境界，讓我能夠品味出拼搏與激進(jìn)混合成的獨(dú)特韻律。
時(shí)光荏苒，三年的光蔭如煙悄逝，而我也將要離開(kāi)您——我敬愛(ài)的母校。淚水蒸騰出憂傷的味道，其中包含著我對(duì)您的眷戀與不舍。而我也知道，您是多么希望我們可以歡樂(lè)地走進(jìn)自己美好的.未來(lái)。在為自己爭(zhēng)光的同時(shí)，也為您添彩。
鐘樓上的指針轉(zhuǎn)動(dòng)如斯，那仿佛如天籟梵音般的讀書(shū)聲，是您二十年的不變承諾——薄積厚發(fā)，誨人不倦。當(dāng)那片石子小路再次印上太陽(yáng)的腳印，我發(fā)現(xiàn)新的一天不僅帶來(lái)了希望的火種，也使我增加了知識(shí)的積累，更增添了對(duì)未來(lái)的憧憬，這都是您的賦予。
當(dāng)我從回憶的門(mén)檻邁回到現(xiàn)實(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：愛(ài)你，母校！
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