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我的榜樣作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。
我的榜樣作文1
榜樣是人們前進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)步的動(dòng)力，人人心中都有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我的榜樣并不是一個(gè)偉大的人，一個(gè)著名的人，她只是個(gè)普普通通的人，就是每天在學(xué)校里和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的同學(xué)——陳希越。
我為什么把她定位成我的榜樣呢？不是因?yàn)樗拿烂�，也不是因�(yàn)樗某煽?jī)，而是她的好心態(tài)。
她長(zhǎng)得瘦瘦的，皮膚非常的白，身材不高，扎個(gè)馬尾辮，成績(jī)始終處于班級(jí)上游水平。
她心態(tài)非常的.好，性格開(kāi)朗，不易發(fā)火，不象我這樣，粘火就著。她是我的朋友，我們從一年級(jí)開(kāi)始就一直相處得很好，從來(lái)不鬧矛盾，主要因?yàn)樗脑颍�，我們�(cè)缍剪[翻了天，而我們之間從不吵架，沒(méi)有傷過(guò)和氣。
比如，我們班里，班主任老師為每位同學(xué)都設(shè)定了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓同學(xué)們每次考試都你追我趕，而我和她竟也成為了對(duì)手。我很不情愿，認(rèn)為這樣會(huì)傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了，我有些生氣，強(qiáng)忍在心里。但接連幾次我都被她打敗了，我有些惱火了，盡量地不表現(xiàn)出來(lái)。她見(jiàn)了，似乎看出了我的心思，便前來(lái)安慰我，讓我下次努力。
終于有一次，我贏了，我心花怒放，但是卻發(fā)現(xiàn)她并不象前期的我那么生氣，還前來(lái)祝賀我。我有所啟發(fā)，之后我試著調(diào)整自己的心態(tài)。每當(dāng)我被她打敗，我就會(huì)暗下決心，下一次一定要趕超她，而這種你追我趕，絲毫不引起我情緒上的波動(dòng)，也不會(huì)影響我們之間的友誼，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在課外仍然是好朋友。
她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理，敗了，不要灰心、生氣，只要下次努力就行了。
她還讓我明白了，人的心態(tài)要好，不然后果不堪設(shè)想，現(xiàn)在社會(huì)上不是有許多人因?yàn)樾膽B(tài)不平衡而自殺的嗎？其實(shí)，任何時(shí)候保持一個(gè)平和的心態(tài)是最最重要的！——這也是我的榜樣陳希越用她的行動(dòng)告訴我的一個(gè)道理。
我的榜樣作文2
榜樣是什么?榜樣就像沙漠中前方那片梅樹(shù)林，讓我有了前進(jìn)的信心;榜樣就像雛鷹的媽媽，帶著小鷹在天邊翱翔。榜樣又像風(fēng)吹動(dòng)我的希望之帆，指使我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。上課時(shí)那講臺(tái)上左右晃動(dòng)的身影，就是我的榜樣。
唉唉唉唉大蟲(chóng)在古漢語(yǔ)中可不是大青蟲(chóng)，那叫老虎。還有啊!在考試時(shí)出現(xiàn)這種錯(cuò)那可是SUPERMAN!一陣大笑。要是錯(cuò)過(guò)了劉老師這樣的課，那真是可惜。平時(shí)，劉老師總是穿一件深色襯衫，一條舊牛仔褲，看起來(lái)并沒(méi)有與眾不同的地方，可他腦子里全是古漢語(yǔ)知識(shí)和笑話。上過(guò)劉老師課的學(xué)生都知道一句順口溜：跟著劉洋走，保你不會(huì)老。所言不虛，常言道笑一笑，十年少嘛!
劉老師很幽默，學(xué)古漢語(yǔ)時(shí)總能講一些笑話給我們聽(tīng)，以使我們?cè)谛β曋懈子涀∷痰腵內(nèi)容，他下課時(shí)卻很嚴(yán)格。一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩紙飛機(jī)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)恰好經(jīng)過(guò)我們的賽場(chǎng)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)把飛機(jī)拋了出去，正巧打在家長(zhǎng)的手上，只聽(tīng)哎呦一聲，書(shū)本灑了一地。劉老師趕緊過(guò)來(lái)幫忙撿起地上的書(shū)本，還一邊跟家長(zhǎng)道歉，幸好那位家長(zhǎng)很大度，連說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們剛想著事情就這樣過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn)劉老師叫我們的名字，聲調(diào)很高，顯示出他的氣憤。我們一個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭，等著挨批。劉老師看著我們，嚴(yán)肅地說(shuō)：你們?cè)趺茨苓@樣，知道在樓道里玩這種游戲會(huì)影響到別人嗎?我們很害怕，不知這個(gè)平時(shí)和藹可親的老師怎么現(xiàn)在變得比張飛還粗，只好怯怯地說(shuō)：老師，我們錯(cuò)了，我們以以后再也不在樓道里玩紙飛機(jī)了。好!既然你們知道錯(cuò)了，那就原諒你們一次，下次可再不要犯這樣的錯(cuò)誤了。我們趕緊連聲稱是。劉老師笑了，這是我不經(jīng)意間察覺(jué)到的，劉老師不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，也注意教育我們的品行。
我的榜樣作文3
我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)榜樣，這樣才能使你在黑暗中找到那盞燈，并努力向它——那光明的道路上靠近，前行。
周末的晚上，沒(méi)事干，早早就躺在床上，忽然有一個(gè)人浮現(xiàn)在我的腦海里，那就是清明節(jié)我跟爺爺回老家上墳時(shí)，見(jiàn)到的一個(gè)比我大一歲的小姐姐。
由于老家偏遠(yuǎn)，所以我很少回去，對(duì)那里的一切都是陌生的。當(dāng)車子穿過(guò)顛簸的土路停在一座不大的院子門口，我們就到了二爺爺家。當(dāng)我一踏進(jìn)二爺爺家的正房，就被右側(cè)的一面墻吸引住了，因?yàn)槟敲鎵ι腺N滿了一張張獎(jiǎng)狀，走近一看獎(jiǎng)狀上全是同一個(gè)女孩子的名字。尕爸告訴我那是他的女兒，小名叫艷麗，比我大一歲，按輩份我應(yīng)該叫她姐姐。不一會(huì)見(jiàn)到小姐姐后我就按耐不住心中的好奇，急著和她聊起天來(lái)。在跟她交談之后，我的好奇逐漸變成了感動(dòng)和慚愧。交談中我得知她的家庭條件并不好，家里只有一輛自行車，她還懂事地讓給媽媽每天去城里打工時(shí)騎，而且自己還要每天領(lǐng)著一個(gè)六歲的弟弟一起上下學(xué)。學(xué)校離家遠(yuǎn)，中午回不了家就帶點(diǎn)吃的，光是早晚上學(xué)、放學(xué)就要走20里路。20里路，我的心顫動(dòng)了一下！我們城里的孩子別說(shuō)跑20里路上下學(xué)，就是去門口的超市買袋鹽，父母也極少讓我們?nèi)�。尤其想到在那烈日炎炎的`酷夏和寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，她每天都要背著書(shū)包領(lǐng)著弟弟風(fēng)雨無(wú)阻的去上學(xué)，而且在這樣艱苦的條件和環(huán)境中，每門課程都穩(wěn)拿第一，得了那一面墻的獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)，我的心靈深處被深深的震撼了，久久的沒(méi)說(shuō)出話來(lái)……
從那一刻起，我忽然意識(shí)到作為二十一世紀(jì)新中國(guó)的接班人，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)和擁有像小姐姐那樣吃苦耐勞的品質(zhì)和勤學(xué)上進(jìn)的精神，才能更好的經(jīng)受人生可能遇到的坎坷和困難，才能更好的建設(shè)我們的國(guó)家，使祖國(guó)母親以更健康、更強(qiáng)大的身姿屹立在世界之林。
姐姐，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的榜樣作文4
在我們的生活中，每個(gè)人都有自己心目中的榜樣，而我的榜樣是姐姐，她是榜樣的理由是：善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、聽(tīng)爸爸媽媽的話……下面我就舉幾個(gè)例。
聽(tīng)媽媽的話，姐姐的學(xué)習(xí)一直都很好，媽媽老拿姐姐的學(xué)習(xí)做我的榜樣，比如：我背書(shū)速度慢了，媽媽會(huì)說(shuō)，看你背書(shū)的速度多慢，要是你姐姐早就在課堂上就會(huì)背了;我寫(xiě)作業(yè)慢了，媽媽會(huì)說(shuō)，看你寫(xiě)的多慢，要是你姐姐早就寫(xiě)完了，以你這樣寫(xiě)作業(yè)的速度，到了初中，你等住熬夜吧。從我記事起，姐姐的`學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。上高中的時(shí)候，因?yàn)槊刻炱鹪缲澓诘膶W(xué)習(xí)著，姐姐怕上課瞌睡，誤了學(xué)習(xí)，于是就對(duì)同桌說(shuō)：“如果我上課睡覺(jué)了，你就叫醒我�！逼綍r(shí)姐姐只要看到好的詞語(yǔ)和好的段落句子，就會(huì)摘抄到積累本上，看見(jiàn)報(bào)紙上對(duì)自己有用的，她就會(huì)用剪刀剪下來(lái)，貼在積累本上。而我不愛(ài)積累，姐姐就對(duì)我說(shuō)：“積累就象撿知識(shí)一樣，你撿的越多，得到的知識(shí)就越多�！币院螅乙查_(kāi)始注意積累好詞好句來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)快把一個(gè)本子用完成任務(wù)
有一次，我和姐姐出去玩，看見(jiàn)一個(gè)要飯的，我就情不自禁說(shuō)出我們編和一句話：“臭要飯，要臭蛋……”我還沒(méi)說(shuō)完，姐姐連忙制止我，姐姐說(shuō)：“你看要飯的多可憐，你還罵他，那他不更可憐�！蔽衣�(tīng)了姐姐的一番話，我連忙從口袋里摸出一塊錢放到他的碗里。還有一次，我和哥哥把姐姐的鞋偷偷的拿走藏起來(lái)，害的姐姐找了半天才找到，最后上學(xué)也晚了。我想：糟了，姐姐一定會(huì)怪我和哥哥的，誰(shuí)知道姐姐并沒(méi)有怪我們，只對(duì)我和哥哥說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，以后不要這樣做了。”
姐姐還很聽(tīng)爸爸、媽媽的話，是父母的好孩子。有一次，姐姐做完作業(yè)，想出去玩一會(huì)兒，可她媽媽不放心她一個(gè)人出去，就沒(méi)有讓她玩。姐姐只好在家看書(shū)，一點(diǎn)也不生氣，要緊換成是我的話，早就使氣子，鬧起來(lái)了。
這就是我的榜樣，我要向姐姐學(xué)習(xí)!
我的榜樣作文5
我認(rèn)識(shí)一位奶奶，姓王，不管對(duì)何人，都是那么的熱心，是我的榜樣。
聽(tīng)婆婆說(shuō)，她以前是一位軍人。自然，她的頭發(fā)雖灰白，但仍短而整齊，正如她的干練。她雖然已經(jīng)八十高齡，但她不管是坐著還是站著，她的腰桿都是那么筆直。她的臉上雖長(zhǎng)滿了一條條皺紋，但仍保留著軍人的威嚴(yán)。
王奶奶每次來(lái)到我家做客，都會(huì)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，得知我薄弱處，便將她孫子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法告訴我。并認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：要努力學(xué)習(xí)，多閱讀，多思考，在人生的道路上要不怕困難、自強(qiáng)不息。王奶奶的鼓勵(lì)總讓我心里暖暖的。
王奶奶是小區(qū)老年人合唱團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。組建這個(gè)合唱團(tuán)，王奶奶可謂歷盡艱辛。她每家每戶上門邀請(qǐng)，記錄他們的個(gè)人信息及電話號(hào)碼、住址等。遇到有些爺爺奶奶怕跟不上節(jié)奏、唱不好，不愿參加集體活動(dòng)，王奶奶都一一耐心地勸導(dǎo)：“我都快八十的人了，都沒(méi)有懈怠，為什么呢？因?yàn)槿嗽诿恳惶炖�，都要活得充�?shí)、精彩。你們也一樣可以的。唱歌會(huì)讓人快樂(lè)起來(lái)，加入到集體來(lái)吧！”
“老有所為，老有所樂(lè)”就是她的座右銘，這精神不禁讓我敬佩。
第一次合練時(shí)，有二十幾個(gè)爺爺奶奶來(lái)了，場(chǎng)面可熱鬧了。
合唱團(tuán)每年都會(huì)被邀請(qǐng)參加一些唱歌的表演或比賽。在臺(tái)上，爺爺奶奶們唱歌的時(shí)候，觀眾們看到的各個(gè)團(tuán)員都在臺(tái)上展現(xiàn)出他們最好的一面。他們享受著每一次的演出。無(wú)論是否拿到名次，他們臉上都掛滿笑容。
沒(méi)有王奶奶的熱心組織與教導(dǎo)，怎會(huì)有今天的.成果？
王奶奶就是如此熱心的一個(gè)人，正是她的熱心，帶給身邊的人積極與樂(lè)觀，讓生命變得更精彩。
王奶奶就是我的榜樣。
我的榜樣作文6
我的爺爺今年70歲了，他是一個(gè)普通的人，滿臉皺紋就像綻開(kāi)的菊花，他的背有的駝，所以這兩年我感覺(jué)他的個(gè)子變矮了�？伤植皇且粋�(gè)普通的人，因?yàn)樗且粋�(gè)老革命，老黨員，因?yàn)橐f(shuō)起節(jié)儉，沒(méi)有人能比得過(guò)他！他常掛在嘴邊的一句話是：“時(shí)代雖然變好了，可艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本質(zhì)不能忘！”
爺爺愛(ài)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事就拿起毛筆來(lái)露兩手。爺爺?shù)?毛筆字寫(xiě)得真好，村子里的鄰居們家里辦喜事、過(guò)大年時(shí)都要來(lái)找他寫(xiě)對(duì)聯(lián)。爺爺寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)可節(jié)約了，鄰居們拿來(lái)的大紅紙他可一點(diǎn)都不浪費(fèi)：短的紙條讓他用膠水一粘就變成長(zhǎng)條，寫(xiě)上對(duì)聯(lián)可以貼在大門上；小塊的紅紙?jiān)跔敔數(shù)氖掷镆患艟妥兂善恋拇盎ǎ慌錾弦ズ认簿茣r(shí)還能折成紅包。平時(shí)的舊報(bào)紙、廢棄作業(yè)紙、舊掛歷都是爺爺手中的寫(xiě)字本和畫(huà)紙，在爺爺?shù)难壑�，沒(méi)有一張廢紙，他常對(duì)我們說(shuō)：“每一張紙都是用樹(shù)木做成的，節(jié)約用紙就是保護(hù)環(huán)境�！�
餐桌上的爺爺就更節(jié)儉了。你看我們家餐桌上，爺爺面前擺放的永遠(yuǎn)都是剩飯剩菜，小時(shí)候我還以為剩飯更有營(yíng)養(yǎng)呢。長(zhǎng)大了我才知道，大家不愛(ài)吃剩飯剩菜都想把它倒掉，可爺爺攔著搶著把它吃了，邊吃邊說(shuō)：“你們太浪費(fèi)了，想當(dāng)年這些飯菜要養(yǎng)活許多人呢！”我經(jīng)常會(huì)在碗里剩下一些飯菜，每到這時(shí)爺爺總會(huì)端起我的碗把里面的飯菜吃個(gè)干凈，還不斷地教育我“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
在爺爺?shù)挠绊懴挛乙矊W(xué)會(huì)了節(jié)儉，吃飯時(shí)不再剩飯了，沒(méi)用完的作業(yè)紙留著下次再用，礦泉水瓶變成了筆筒。有些同學(xué)覺(jué)得大人節(jié)約是很丟臉，可我為節(jié)儉的爺爺感到自豪！我為我家有這樣一個(gè)老共產(chǎn)黨員而驕傲！
我的榜樣作文7
真正的方向?qū)儆谀菬o(wú)名的野花，真正的溫暖屬于那夜空的繁星，而真正的榜樣，卻是那些成百上千默默奉獻(xiàn)的人。
20xx年，郊野公園是小區(qū)中所有人所向往的地方。那里生長(zhǎng)著樸實(shí)但挺拔的樹(shù)，每次雨后，小草鮮嫩得能淌水，日光有時(shí)很強(qiáng)，但在群林的`包圍下，一切又都幽靜而祥和。
秋天提早來(lái)到，一切美好仿佛一夜之間被狂風(fēng)席卷，公園冷清得沒(méi)有人煙。我也是在落葉中，遇見(jiàn)了指引我方向的人。
他年紀(jì)約莫六十歲，頭發(fā)花白，眼圈仿佛是毛筆渲染，不過(guò)其中的眼睛如一湖清水，沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)。他正在落葉中翻找，精疲力竭，卻不肯懈怠，我想，這必然是件極為珍貴的失物呢。
我上前詢問(wèn)，他答道：“我是志愿者��！我負(fù)責(zé)這個(gè)公園的清理項(xiàng)目，”說(shuō)著，他撿起一個(gè)空瓶，扔進(jìn)垃圾車中，之后自豪地指著那碧波蕩漾的湖，“瞧，這片公園這么漂亮，背后其實(shí)由無(wú)數(shù)志愿者奉獻(xiàn)而成。我竟然是其中之一，哈哈！”
我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不過(guò)在飄零的落葉下，心中卻是一縷縷暖意。爺爺不再多說(shuō)，漸行漸遠(yuǎn)，直到被落葉覆蓋。他說(shuō)得不多，卻字字透露出自豪，甚至略帶孩子氣，真有點(diǎn)讓我哭笑不得。
我學(xué)著那長(zhǎng)者，撿起一片碎紙、一條麻繩，仿佛一切都是應(yīng)去做的。也許這便是無(wú)私的小善吧！待到傍晚，風(fēng)吹開(kāi)層云，一點(diǎn)星光拂在身上，我才歸家。
在這日新月異的時(shí)代，相信每個(gè)人都有追逐名利的心。但請(qǐng)不要忘記，有一群人，作為我的榜樣，他們心中盛下的不是自己，而是他人。
沒(méi)錯(cuò)，我的榜樣便是那些志愿者，他們的無(wú)私與善，便是我崇尚的精神寶藏！
我的榜樣作文8
提起榜樣，我們都不陌生。三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，讓我對(duì)榜樣有了更深刻的理解。
記得有一次我感冒了，渾身不舒服，不想去上學(xué)，可媽媽怕我落課堅(jiān)持讓我去學(xué)校。
在自習(xí)課上，我非常難受——心里發(fā)慌。突然，我像是被誰(shuí)拍了一下似的，“哇”的一下，把早上吃的食物和藥全都吐了出來(lái)。不僅吐了自己一身，還吐到了凳子、桌子和地上。這時(shí)班級(jí)里變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，有的說(shuō)：“真惡心，吐到班級(jí)里我們?cè)趺瓷险n呀！”還有的說(shuō)：“真不講文明，要吐也不到外面去吐。”平時(shí)和我最要好的幾個(gè)朋友也裝做沒(méi)看見(jiàn)，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，有的還和其他同學(xué)一樣一起嘲笑我。
正在我為難之時(shí)，曾經(jīng)跟我吵過(guò)架的張麗同學(xué)突然站起來(lái)，迅速地走到我面前。她并沒(méi)有計(jì)較我們之間的恩怨，幫我把臟物打掃干凈，還不時(shí)地問(wèn)我好些了嗎。我心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，也為我曾經(jīng)對(duì)她的誤會(huì)而感到羞愧。這不禁讓我想起了那次我們的爭(zhēng)吵。
記得那天我上完大課間回來(lái)，發(fā)現(xiàn)丟了一枝筆。那枝筆是媽媽剛給我買的，我非常喜歡它。我斷定一定是張麗拿的，因?yàn)樯洗笳n間時(shí)，只有她一個(gè)人在班級(jí)里值日，而且她家的條件也不好，于是我就大聲地對(duì)張麗說(shuō)：“是不是你拿了我的筆？”張麗回答道：“我沒(méi)有！”就這樣，我倆你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。正當(dāng)我倆吵得激烈之時(shí)，一位同學(xué)從桌子下?lián)炱鹨恢P問(wèn)道：“這是不是你的筆？”我當(dāng)時(shí)羞得滿臉通紅，趕緊從同學(xué)手里拿走那只筆，迅速地回到座位上。
可這次她的舉動(dòng)讓我感到很意外。后來(lái)我和張麗成為了形影不離的好朋友。
這件事也讓我明白了一個(gè)道理：真正的`朋友是在關(guān)鍵時(shí)候能幫助你的人。
有的人以為只有做出轟轟烈烈的事才能成為別人的榜樣。
實(shí)際上，榜樣就在我們身邊，只要你有一顆助人為樂(lè)的心，我們也能成為別人的榜樣。
我的榜樣作文9
我們身邊的榜樣其實(shí)有很多，正像孔子所說(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞�，每一個(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多很多這樣的榜樣。
我的榜樣，不是手不釋卷的外賣小哥雷海為，不是精忠報(bào)國(guó)的英勇將軍岳飛，也不是講義氣的三國(guó)名將關(guān)羽。她只是我們班的班長(zhǎng)龔麗娜。她讓我敬佩之處是她勤勞踏實(shí)、心靈手巧。
知道她是怎樣當(dāng)上班長(zhǎng)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！是她那雙勤勞靈巧的手，那顆踏實(shí)的心打動(dòng)了語(yǔ)文老師。有一天，語(yǔ)文老師讓班長(zhǎng)當(dāng)志愿者，幫忙寫(xiě)詞語(yǔ)。原來(lái)那位班長(zhǎng)卻推脫不去。龔麗娜二話不說(shuō)，自告奮勇道：“我去吧！”語(yǔ)文老師很是疑惑：“你可以嗎？”“當(dāng)然！”她胸有成竹地回答。當(dāng)老師做完事情回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)將詞語(yǔ)全部寫(xiě)在黑板上了，不僅快速完成任務(wù)，而且字跡非常美觀。從而，她得到了老師的器重和信任。
春季這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，她還做了很多的手工小作品，比如千紙鶴，小方塊。老師不禁由衷贊嘆：“多美的東西啊！多么心靈手巧的一個(gè)孩子��！正是因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真，才能勝任班長(zhǎng)！”
班級(jí)里有人不服氣，說(shuō)她的`學(xué)習(xí)又不是很優(yōu)異，根本不配當(dāng)班長(zhǎng)。是呀！她的學(xué)習(xí)不是特別好，但是誰(shuí)有她那樣純真善良、心靈手巧、一心為班集體的心呢？我這個(gè)副班長(zhǎng)便一挺她到底。我率先說(shuō)：“我自認(rèn)不如她，我對(duì)她佩服得五體投地！”
不久她再一次讓我們刮目相看。她成了班長(zhǎng)后持之以恒、刻苦努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，真是皇天不負(fù)有心人，期末考試中終于取得了好成績(jī)——居然考了第一名。很明顯，決定性形成天才的因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。
天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的，龔麗娜永遠(yuǎn)是我的榜樣！
我的榜樣作文10
不知何時(shí)，腦海中盡是你的影子。你走過(guò)的輝煌，已烙在我的心上；你經(jīng)過(guò)的風(fēng)霜，已成為我前進(jìn)的動(dòng)力；你遠(yuǎn)行的模糊的影子，已成為我的榜樣。是沙漠中有形的海市，給我力量，指引我方向……
我幼稚的臉龐中閃過(guò)幾許青澀時(shí)，總能在人們言談中聽(tīng)見(jiàn)你的名字，學(xué)校的.教師光榮榜上，總有您的照片。我也曾踮著腳尖趴在窗口，看著你望向回家的孩子，白皙的臉上是止不住的關(guān)心，讓我為之動(dòng)容不已。
年輪轉(zhuǎn)了幾圈，光陰變了幾載。我如愿進(jìn)了你的班，開(kāi)學(xué)那天你好像在對(duì)我笑，還是當(dāng)年的神情，面若桃花目似辰，整個(gè)人都閃著光，那么好，那么亮。你眼中的關(guān)切，微風(fēng)般驚動(dòng)了我內(nèi)心的秋波，泛起漣漪陣陣。啊，我的老師，我也能成為你這樣歲月靜好的人嗎？
雨打在窗戶上啪啪作響，窗外的巨怪在咆哮著，嘶吼著，映得屋內(nèi)的人都瘦小了幾分。伴隨著天空中一聲驚雷，整個(gè)教室好像被套上了黑色的口袋，孩子們?nèi)瑛B(niǎo)獸般散成一片。有人已經(jīng)止不住地大哭，一時(shí)間，風(fēng)聲、雨聲、哭喊聲響成一片。電光火石間我聽(tīng)到了你的聲音，微弱而有力量。我擠過(guò)人群向你那邊涌去，大聲呼喊著：“老師，老師！”突然，明亮的光充滿了整個(gè)教室。我抬頭看向光源處，原來(lái)是你打開(kāi)了手電筒，心里僅剩的憂愁也化作彩云散。這時(shí)，班里竟沒(méi)有孩子哭喊了。我驚于你的神力，能讓全班孩子們安心的神力，能讓人依靠的神力。
你又頂著風(fēng)雨送孩子們回家，額頭的那絲碎發(fā)已被打濕，分不清是汗水還是雨水了。你騎電動(dòng)車的身影開(kāi)通了全班孩子們回家的路，那刻，你是我心中永恒不變的榜樣。
我決心要成為你那樣的人，有著如此神力的人。滴嗒，又是個(gè)雨天。啊，老師，我如今已不在你的羽翼下，但我相信你給予我的力量定會(huì)讓我翱翔于天際之間。
我的榜樣作文11
因?yàn)槟悖鲄R入大海；因?yàn)槟�，枯枝綻放出生命的綠葉。因?yàn)槟�，我�?gòu)建了我的夢(mèng)想。因?yàn)槟�，我們知道生活需要奮斗。是你支撐著我迷茫的心，指引我朝著正確的方向成長(zhǎng)。你是我心中的榜樣。老師——不知疲倦地教導(dǎo)人們，燃燒生命的激情。
在困難的情況下，你告訴我我不能忍受一座高山，但我可以像松樹(shù)一樣挺拔，為我的生活和風(fēng)景增添一點(diǎn)綠色。當(dāng)我頹廢的時(shí)候，你告訴我我不能升到一個(gè)燦爛的太陽(yáng)，但是我可以升到一顆明亮的星星，給地球增加一點(diǎn)光明和清澈。
當(dāng)我失敗的時(shí)候，你告訴我我不能成為一朵優(yōu)雅的牡丹，但我可以成長(zhǎng)為一朵空谷蘭花，為人類增添活力和芬芳。
老師，你是我的榜樣。在你不知疲倦的教導(dǎo)下，我的羽翼逐漸豐滿。我想成為你的老師，成為學(xué)生的知心朋友，成為他們真誠(chéng)的伙伴，給他們帶來(lái)知識(shí)和震撼。老師，是你的堅(jiān)持寫(xiě)下了我對(duì)生活的'希望。
哄騙，打開(kāi)希望之窗。
老師，您是一本內(nèi)涵豐富的教科書(shū)，幫助我們讀懂了世界的滄桑。在書(shū)中，你溫暖了我的心，趕走了我的孤獨(dú)，點(diǎn)燃了失敗后的新希望。是你舉起了一盞燈，照亮了我前方的旅程。
成功是我夢(mèng)想中的紅玫瑰，但我發(fā)現(xiàn)太多的是我周圍的針灸。是你讓我發(fā)現(xiàn)了生命的精彩。是你吹起了即將啟航的白帆，照亮了黑暗中的探索之路。是你趕走了我心中的寒冷，滋潤(rùn)了嫩芽的希望。
老師，謝謝你的鞭子，它激勵(lì)我們追求人生目標(biāo)。謝謝你的戰(zhàn)鼓，它鼓勵(lì)我們加速前進(jìn)。是你幫助我們描繪了輝煌的明天。
無(wú)私的奉獻(xiàn)孕育了商業(yè)智能
老師，你是一杯純凈的水，平淡而可口，你是一朵安靜的蓮花，盛開(kāi)而不張揚(yáng)，你的無(wú)私是一份精神財(cái)富，光芒四射。
我的榜樣作文12
每天行走在書(shū)香校園中，身邊有無(wú)數(shù)值得學(xué)習(xí)的榜樣。處處留心觀察，向好的品格學(xué)習(xí)。
我身邊的榜樣，守信用。
今天又要當(dāng)堂小測(cè)，同桌小L向我借了一張白紙，小L還說(shuō)明天還我。這句話絲毫沒(méi)有引起我的注意。因?yàn)槲医枇思垙膩?lái)不還，也忘記了這回事。沒(méi)想到第二天早上，小L拿了一張嶄新的白紙給我。我一下子大徹大悟，原來(lái)“小借”也要還！同時(shí)感到自愧不如。從那以后，我向任何人借的東西，都會(huì)還；向任何人信守的事情，都做到。
我身邊的榜樣，能堅(jiān)持。
班級(jí)里有一位小C同學(xué)，從初一入學(xué)的第一天起，堅(jiān)持早早到校并跑五圈。不論酷暑與寒冬，不論陰雨或飄雪，她自己一個(gè)人堅(jiān)持了一個(gè)月、兩個(gè)月……感染了身邊很多同學(xué)。她的跑步隊(duì)伍漸漸壯大，有人堅(jiān)持不下來(lái)便退出，但小C永遠(yuǎn)是隊(duì)伍中的`領(lǐng)跑。她堅(jiān)定的腳步，扎扎實(shí)實(shí)；勇敢的目光，無(wú)畏前路。
我身邊的榜樣，是自律。
我的語(yǔ)文老師也是我初一、初二的班主任。她每天七點(diǎn)鐘到校，開(kāi)始備課。她教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩、要自覺(jué)學(xué)習(xí)、要腳踏實(shí)地……可這些苦口婆心的話語(yǔ)在我這里如同耳旁風(fēng)，怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。直到有一天，換了班主任，我才感到心中一下子落空了，才知道自己是多么不懂得珍惜�；叵肫鹚姆N種教導(dǎo)，哪一句是錯(cuò)的呢？她總是把自己的一方天地收拾得干干凈凈；總是有條不紊地進(jìn)行著工作；總是告誡自己不說(shuō)出格的話。不過(guò)值得慶幸的是她還是我的語(yǔ)文老師，我還有彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。我也要做一個(gè)自律的女孩，人見(jiàn)人愛(ài)。
如今的我已踏上初三的征程，面對(duì)未來(lái)的一切都充滿了期待與渴望。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些、讓壓力來(lái)得更痛快些。我會(huì)同身邊的榜樣一起并肩作戰(zhàn)，擊倒所謂的“中考”的巨人。
因?yàn)橛袎?mèng)，所以披星戴月；因?yàn)橛谢�，所以�(shī)^不顧身。依舊是每日來(lái)學(xué)校讀書(shū)，多些關(guān)注在身邊的榜樣上，多些堅(jiān)持、多些自律、多些高尚的品質(zhì)。
我的榜樣作文13
極少有幾個(gè)生活中的榜樣是完美和純粹的，她或許是極少中的一個(gè)�！}記
在漫漫人生路中，我們總會(huì)追趕著一個(gè)人奔跑。這個(gè)人就是榜樣。每個(gè)人都有榜樣，我也不例外。
我的榜樣是和我做了八年同學(xué)的李奕婕。她有圓圓的臉，大大的眼，最美的還是她那對(duì)彎彎的眉毛。
上小學(xué)時(shí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有現(xiàn)在這樣突出。
上初中后，她的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，一躍成為班級(jí)的前三名，年級(jí)的前五名，這讓我驚訝不已。
我想這一定是她聰明的原因吧!可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我知道了她學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)的真正原因。
那是去年冬天，路上很滑，還淅淅瀝瀝地下著點(diǎn)雪。因?yàn)檫@種原因，學(xué)校決定不讓我們上晚自習(xí)了。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后都?xì)g呼雀躍，一蹦三尺高。
只有李奕婕在默默的收拾書(shū)包;當(dāng)我們興高采烈地說(shuō)著回家后要玩的`游戲時(shí)，也只有她在一旁為不上晚自習(xí)而感到惋惜。
通過(guò)不上晚自習(xí)時(shí)我們與李奕婕態(tài)度上的對(duì)比使我想起了語(yǔ)文老師常說(shuō)的一句話："態(tài)度決定高度。"我想態(tài)度好是李奕婕同學(xué)學(xué)習(xí)好的一個(gè)原因吧!
除了學(xué)習(xí)態(tài)度外，她還有一個(gè)明確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：日日清、周周清、月月清。
我呢?是啊，我呢?我每次一回到家先坐在電視機(jī)前死皮賴臉地待會(huì)兒再做作業(yè)，作業(yè)上不會(huì)的題就空著，更別提“三清”了
“榜樣是用來(lái)瞄準(zhǔn)的，而不是用來(lái)射中的”，“瞄準(zhǔn)天上的星星總比瞄準(zhǔn)樹(shù)梢飛得遠(yuǎn)”。這兩句話是用來(lái)形容榜樣作用的吧。
我會(huì)以此為戒，學(xué)習(xí)李奕婕同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取讓自己早日邁上通往遠(yuǎn)方的臺(tái)階!
我的榜樣作文14
他體型微胖，鼻梁很低，眼睛仿佛象兩顆豆子，眉毛總是一翹一翹的，每當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)他，總會(huì)說(shuō)他像一個(gè)憨厚的“福娃”。在操場(chǎng)上，別人一溜煙就跑完了一整圈，面他怎么努力也跑不快�？稍趯W(xué)習(xí)上，卻是名列前茅。
沒(méi)錯(cuò)他就是坐在我旁邊的“大白胖子”——田勁揚(yáng)。別看他在體育場(chǎng)上那么“狼狽”，學(xué)習(xí)上就不一樣了。數(shù)學(xué)是我最不擅長(zhǎng)的科目，可以說(shuō)“一竅不通”。而小田就不一樣了，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師把那一堆“花里胡哨”的思考題搬出來(lái)時(shí)，我總是一臉不情愿的.躲在一邊。當(dāng)大家全都皺起眉頭苦苦沉思時(shí)，他早就有了思路，開(kāi)始“刷刷”奮筆疾書(shū)，我還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，田勁揚(yáng)就高高舉起手來(lái)，大聲的報(bào)出了答案：“這題是28。5平方厘米!”，老師笑地拍著手“好!很好!”。我傻愣愣地望著他，他驕傲地推了推鼻梁上架著的眼鏡。“真厲害啊!” 頓時(shí)，我覺(jué)得他像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的“老教授”。
不止這樣，他學(xué)習(xí)還十分積極。一個(gè)安靜的自習(xí)課上，我認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文�！澳阍诟墒裁茨�?”，“我在預(yù)習(xí)課文”，他望了望我琳瑯滿目的語(yǔ)文書(shū)，興奮的一把奪過(guò)去，把《課課通》丟在桌上，“你先看看吧，書(shū)借我一下!”我一頭霧水，拿著《課課通》坐在一邊。過(guò)了十幾分鐘的樣子，他把書(shū)又還給了我：“你怎么做到寫(xiě)那么多筆記的?”我搖了搖頭：“沒(méi)有，不多不多!”我看他高興得要跳起來(lái)了，便寫(xiě)了一些預(yù)習(xí)的好方法，我把小紙條遞給了他。他一本正經(jīng)的讀了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，他拿出一個(gè)本子，把紙條塞了進(jìn)去。起初我有點(diǎn)注意到，最后又不放在心上了。
放學(xué)時(shí)，小田費(fèi)力地跑過(guò)來(lái)，一蹦一跳地對(duì)我說(shuō)：“太好了，太好了!我終于把那張紙條背下來(lái)了!”
唉，我什么時(shí)候才能有他這么積極和優(yōu)秀呢?他真是我的好榜樣啊!
我的榜樣作文15
秋天，能欣賞的花很少很少，其中，我特別喜歡月季花。因?yàn)樗粌H具有各式各樣的外表，而且具有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。月季花無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都頑強(qiáng)的盛開(kāi)著。月季花的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩紅的，邊緣上的鋸齒有些扎手，樹(shù)杈上不斷長(zhǎng)出新的嫩葉，一簇簇的團(tuán)聚在一起，就像一家人團(tuán)聚在歡聲笑語(yǔ)之中。
葉子長(zhǎng)大了就變成了綠色，不過(guò)曬不到太陽(yáng)，顏色就不變。連這么堅(jiān)強(qiáng)的`植物都離不開(kāi)陽(yáng)光，怪不得萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光呢。
月季花大的莖上也有刺，能夠?qū)ǘ淦鸬奖Ｗo(hù)作用，防止人們采摘，那一株株莖桿，昂首挺胸，就像打勝仗的將軍，那些小刺排的很整齊，就像衛(wèi)士在保護(hù)仙女，不讓人去摸，誰(shuí)摸就是自找苦吃。連植物都會(huì)自衛(wèi)，這個(gè)世界簡(jiǎn)直不要太神奇了。
月季花非常嬌艷。有的含苞欲放，就像怕羞的小家碧玉躲在家里不敢出來(lái)。有的含苞怒放，就像熱情奔放的王熙鳳�；ǘ淅镉蟹凵�，有深紅的，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。花瓣中間有金色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，引來(lái)許多蜜蜂。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們穿著漂亮的花裙子，翩翩起舞，連蝴蝶也忍不住來(lái)湊熱鬧，讓人看了也直想加入。
月季花香，真令人陶醉；月季花艷，真令人戀愛(ài)。
當(dāng)你欣賞他的時(shí)候，就會(huì)感到有一種幽香向你撲來(lái)，會(huì)把一些煩惱帶走，帶給人們快樂(lè)。
正因?yàn)橛辛嗽录净�，才能使得人們生活到處充滿芳香；正因?yàn)橛辛嗽录净�，才把我們的心靈裝點(diǎn)得更加美麗；正因?yàn)橛辛嗽录净�，一年四季才充滿了蓬勃生機(jī)。
月季花是我的榜樣。我想做一朵月季花，做一朵美麗，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的月季花。
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