實(shí)用的難忘的三年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
我的語(yǔ)文老師姓陳。老師的眼晴是雙眼皮的。初看，沒(méi)有什么特點(diǎn)�？勺屑�(xì)一看，她的眼晴會(huì)說(shuō)話的，令人難以忘懷。
記得她一開(kāi)始教我們語(yǔ)文課時(shí)，就讓我們一個(gè)接一個(gè)“開(kāi)火車(chē)”回答問(wèn)題。我心里很不舒服，心想，開(kāi)什么“火車(chē)”，誰(shuí)能回答就讓誰(shuí)舉手吧，這么今咬，真煩!終于輪到我們組“開(kāi)火車(chē)”了，我的心突然跳得特別快。但是沒(méi)辦法，’只得照辦�？燧喌轿伊耍亿s緊開(kāi)動(dòng)腦筋思考。要我回答的問(wèn)題是翻譯一段古文。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)：老師正用親切的.目光注視著我，目光中滿是熱情的鼓勵(lì)，好像在告訴我：大膽些，你能行!是的，我知道老師在鼓勵(lì)我。我又回想起剛才老師的眼睛，它是多么明亮啊，飽含著對(duì)我們的殷切期望。
還有一次，也是上語(yǔ)文課，老師讓我們自由朗讀課文。這時(shí)有一名同學(xué)在做小動(dòng)作，沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。老師看見(jiàn)了，瞪大了眼晴注視，好像在告誡他：上課要專(zhuān)心，不要做小動(dòng)作。這個(gè)同學(xué)開(kāi)始時(shí)沒(méi)有看到，后來(lái)發(fā)覺(jué)了，馬上認(rèn)真朗讀起來(lái)。這時(shí)，老師的眼睛是那么敏銳，那么嚴(yán)厲。
每當(dāng)下課時(shí)，陳老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學(xué)們大談，用她那熱情溫柔的眼睛看著她的學(xué)生們。
一學(xué)期多了，我對(duì)陳老師有了一些了解。尤其是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。在這雙眼睛里，我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”，這是愛(ài)學(xué)生的“力”，這是愛(ài)事業(yè)的“力’。這股“力”，將永遠(yuǎn)催我?jiàn)^發(fā)，催我前進(jìn)。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的往事，它們像天上的星星那么多。但有的使人難忘，有的使人高興，我也跟人們一樣，也有難忘的事和愉快的`事，但最使我難忘的事是“偷錢(qián)以后挨爸爸打”。
記得四年級(jí)下學(xué)期，有一天早上，我突然想起吃好吃的。于是就翻爸爸兜，想會(huì)不會(huì)有錢(qián)，一翻兜一看，嗬！不僅有錢(qián)，錢(qián)還不少呢。時(shí)間不允許我多想，急忙拿一張嶄新的50元就去上學(xué)了。中午放學(xué)時(shí)，我走向小食雜店買(mǎi)了玩具和好吃的，等我回家，看爸爸沒(méi)有什么反應(yīng)，就暗自高興，等晚上放學(xué)正往回走，爸爸來(lái)接我，等我上車(chē)，爸爸板著面孔問(wèn)我：“你偷沒(méi)偷錢(qián)？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！卑职诌@時(shí)說(shuō)：“那我的衣服兜里怎么少了50元錢(qián)呢？”這時(shí)我紅著臉低下頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“是我偷的，我只想買(mǎi)東西。”不等我說(shuō)完爸爸就打我，等我回家，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“別打了，以后不偷就行了�！蔽乙残呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)爸爸才放下手說(shuō)：“這還輕，等下次再偷就把你手指剁掉，然后把你扔出去�！蔽艺f(shuō)：“我再也不偷了。”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是我是不能忘，因?yàn)檫@次是我一生的教訓(xùn)，就是這個(gè)教訓(xùn)，使我明白了：做人要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、不偷東西的人。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天下午老師要開(kāi)會(huì)，所以我們提前放學(xué)。一打下課鈴，同學(xué)們就像脫韁的野馬飛奔出教室。雖然是下午，天氣依然很熱，地面都快被烤焦了。我背著沉重的書(shū)包沒(méi)走幾步，就已經(jīng)滿頭大汗了。咦！我發(fā)現(xiàn)兜里還有一元錢(qián)，太好了一會(huì)兒正好可以買(mǎi)個(gè)冰激凌吃。
正走著，突然，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲傳入我的耳朵。那笛聲輕輕地，柔柔的，仿佛像一個(gè)棉花糖一樣軟軟的。我想：“這么優(yōu)美的笛聲，會(huì)是誰(shuí)吹的呢？”我隨著聲音走去，看見(jiàn)在一顆大樹(shù)下稀稀拉拉的圍著一些人，當(dāng)中站著一位叔叔，正在側(cè)著頭吹笛子，那笛聲一會(huì)兒帶我們進(jìn)入了郁郁蔥蔥的森林，一會(huì)兒又來(lái)到了潺潺流水的小溪旁，給這炎炎的夏日增加了幾分涼意。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)出笛子的叔叔有一只胳膊沒(méi)有手，他是在用他的手腕按著笛子孔吹的'。原來(lái)他是一個(gè)殘疾人，我被震撼了！一曲結(jié)束了，有一些人往地上的紙箱里投錢(qián)。我掏出兜里的一元錢(qián)想投，再想想甜甜的雪糕，又放了回去，想走，可是怎么也邁不開(kāi)步子。最后我還是決定把錢(qián)捐給了他。因?yàn)樯鐣?huì)上有許多身體有缺陷的人，他們都需要我們的幫助，我們應(yīng)該伸出援手，去幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
雖然我沒(méi)有吃著雪糕，但是我的心里卻很甜很甜，原來(lái)幫助別人也是一種快樂(lè)！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人心中都有位文明使者，我現(xiàn)在的文明使者是鄰居王奶奶。
她慈祥的臉上常常掛著善意的微笑，顯得皺紋也那么親切。衣著樸素的她微微有些駝背，由于腿腳的原因走起路來(lái)一顫一顫地，可他照樣是我心中的文明使者。為什么這么說(shuō)呢，這還要從半年前說(shuō)起．．．．．
在王奶奶沒(méi)搬來(lái)之前我們的小區(qū)就是“垃圾場(chǎng)”。小區(qū)的垃圾箱在路旁的拐角處，一些偷懶的叔叔阿姨送垃圾時(shí)都會(huì)來(lái)個(gè)“空中大灌籃”，可惜他們的技術(shù)趕不上姚明叔叔，結(jié)果垃圾箱的周?chē)鰸M了惡臭的垃圾，這里成了蒼蠅的樂(lè)園，遇上大風(fēng)天兒塑料袋滿天飛，時(shí)不時(shí)和你親密接觸。
鄭州市聞名的熊兒河穿過(guò)我們的小區(qū)，河水清澈見(jiàn)底，可是在這幾年居民的共同“努力”下，河水變得污濁起來(lái)，名字也變成了“臭河溝”。小區(qū)的草坪上明明立著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的`牌子，課他們像沒(méi)看見(jiàn)似的。依舊我行我素地在草坪是吃喝玩樂(lè)，果皮亂扔，不小心就會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”。
由于小區(qū)是老是建筑，沒(méi)有規(guī)劃正規(guī)的車(chē)位，一些叔叔阿姨方便自己直接把車(chē)停到草坪上，可憐的小草就這樣慢慢地犧牲了，草坪的面積越來(lái)越小，眼看就要成了停車(chē)場(chǎng)。
自從王奶奶來(lái)了，奶奶看不下去了，每天以小區(qū)為家。早上守候在垃圾箱旁指導(dǎo)把垃圾投垃圾地投到箱里，把垃圾箱周?chē)驋叩酶筛蓛魞�，在垃圾箱的周�(chē)鷴鞄讉�(gè)“捕蠅籠”。年輕的叔叔阿姨看見(jiàn)著感到非常慚愧，也都不再亂扔垃圾了。奶奶的第一個(gè)目標(biāo)圓滿成功！
奶奶的第二個(gè)目標(biāo)是：草坪。首先奶奶把小區(qū)三個(gè)空蕩蕩的花壇里種上花草，看護(hù)和教育小孩不要進(jìn)入花壇破壞。每天下午五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)坐在草坪旁邊指導(dǎo)停車(chē)的叔叔阿姨，在草坪周?chē)稀熬渚�”，非常幽默的打出條幅“小草也會(huì)痛”�？奁男〔萁K于笑了！
奶奶最后的目標(biāo)是“臭河溝”。奶奶組織年輕人一起打撈河道里的垃圾，教育小孩不要再往河里扔垃圾，河水慢慢的變得清澈見(jiàn)底。
前幾天，奶奶回老家了，全小區(qū)的大人小孩都依依不舍地送奶奶。奶奶雖然走了，可她還是我們心中的文明使者。我們把老奶奶的行為記在心中，每天向老奶奶學(xué)習(xí)！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
太陽(yáng)像個(gè)大火球照亮了大地，帶來(lái)光明的同事也帶來(lái)了炎熱。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入美麗的校園。在校園的門(mén)口，有一位讓我難以忘記的文明使者。
我多次與這位使者見(jiàn)面，但我并不知道她的名字。她總是站在那一個(gè)位置，來(lái)幫助我們有序的進(jìn)入校園，等待大家都進(jìn)入校園后，她在開(kāi)始她一天的學(xué)習(xí)。
像這樣的人還有我們學(xué)校的好保安，他曾拾金不昧，在一次家長(zhǎng)會(huì)中，保安無(wú)意中己撿到了一個(gè)錢(qián)包，里邊有一千元的`現(xiàn)金和兩張銀行卡�？晌覀兊谋０膊](méi)有據(jù)為己有，而是交給校長(zhǎng)并找到了失主。失主還送來(lái)了錦旗，上面寫(xiě)著：“拾金不昧”。
在學(xué)校的走廊里，有“衛(wèi)生的守護(hù)神”。也就是值日的同學(xué)們，他們總是來(lái)得早，走得晚。這些都是為了給我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上課了，檢查衛(wèi)生的小職員來(lái)了，他們認(rèn)真的檢查每一個(gè)角落，讓我們的學(xué)校一直保持干凈.整潔。
像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多，我們也要做其中的一個(gè)哦！
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