【實(shí)用】學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文4篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇1
今天，這節(jié)語(yǔ)文科，我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)，大自然的啟示報(bào)告會(huì)。
我一聽(tīng)，什么？大自然的啟示匯報(bào)會(huì)？我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，大自然的啟示？我知道的并不多，我可要聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么說(shuō)的。
活動(dòng)一開(kāi)始。各個(gè)組都選了一個(gè)代表，第一個(gè)是謝文潔，她問(wèn)：“你們覺(jué)得蜘蛛網(wǎng)結(jié)實(shí)嗎？”蜘蛛網(wǎng)？當(dāng)然不結(jié)實(shí)了，這還用問(wèn)？我心理想�？伤齾s說(shuō)：“蜘蛛絲比相同重量的鋼絲堅(jiān)硬五倍，有一位軍事專家利用蜘蛛絲發(fā)明了復(fù)合纖維，復(fù)合纖維廣泛用于制作防彈衣、防彈車、裝甲等許多用品�！蔽蚁耄褐┲虢z竟然比同樣重的`鋼絲堅(jiān)韌五倍，還能做出那么多軍事器材，真是不可思議！
他，是他，“潘正昊”出乎意料，他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，哼！看這回他怎么說(shuō)。只見(jiàn)他不慌不忙地問(wèn)：“大家覺(jué)得雞蛋堅(jiān)硬嗎？”當(dāng)然不堅(jiān)硬了，我不費(fèi)吹灰之力就能摔碎一個(gè)。他胸有成竹地說(shuō)：“雞蛋雖然很容易被摔碎，但是你用手握，卻很難握碎，因?yàn)殡u蛋是薄殼結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以把握的力量平均分布到各個(gè)部分，現(xiàn)在很多有名的建筑都是利用這種結(jié)構(gòu)，建出來(lái)的房子可以防地震�！比嗤瑢W(xué)都感到很驚訝，頭一次聽(tīng)說(shuō)雞蛋很堅(jiān)硬，而且還有許多建筑都利用了雞蛋殼的結(jié)構(gòu)，真奇怪！
最后，王哲說(shuō)：“青蛙的眼睛非常奇怪，它們看東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻視而不見(jiàn)，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼�！睓C(jī)場(chǎng)的指揮員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制出新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門科學(xué)，就是仿生學(xué)�！鳖D時(shí)響起了一陣陣容熱烈的掌聲。
這個(gè)活動(dòng)帶給我許多收獲，不僅帶給我豐富的知識(shí)，還讓我懂得要從生活中得到啟示，要認(rèn)真觀察身邊的每一樣事物，細(xì)心觀察，探索發(fā)現(xiàn)，讓我們的生活變得更加美好！
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇2
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的？也許有些人聽(tīng)完后會(huì)質(zhì)疑：學(xué)習(xí)不是辛苦的嗎？怎么是快樂(lè)的。你若想知道學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，我可以告訴你：學(xué)習(xí)會(huì)讓你快樂(lè)得心醉而又有成就感，可它也會(huì)讓你懊惱。那是一種多么耐人尋味的感覺(jué)呀！
我很喜歡數(shù)學(xué)，尤其是奧林匹克題。因?yàn)槔锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)很廣泛，很有趣，都是平常被人忽略的重點(diǎn)知識(shí)。為此，我買了許多關(guān)于解這些題的.書籍。有一回，哥哥為了測(cè)試我最近學(xué)習(xí)的進(jìn)展，給我出了一道思考題，我整整用了一天的時(shí)間，反復(fù)琢磨，有時(shí)我會(huì)氣得將筆一扔，便大聲喊叫，抱怨。通常這時(shí)爸爸會(huì)悄悄走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光對(duì)著我說(shuō)：“米奇，你不要一遇到難題就退縮，那樣就不像我的女兒了，學(xué)習(xí)應(yīng)該是種快樂(lè)，不是一種負(fù)擔(dān)。如果腦子實(shí)在太亂了，就休息一下，放松一會(huì)兒，然后再接著做�！甭�(tīng)了爸爸的一番教導(dǎo)恍然大悟的我走出了房間，一個(gè)人到碼頭散散步。重新整理了剛才那道題的思路�；丶抑笪野凑談偛诺乃悸酚炙伎剂艘环K于想通了，再經(jīng)檢查，結(jié)果正確。我激動(dòng)得一蹦三尺高，整個(gè)心完全被喜悅和激動(dòng)占據(jù)了。也就在那一刻，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 雖然它是建立在汗水的背后，但是我也值得這樣為它付出。
有哪種快樂(lè)能與讓人嘗盡心酸苦辣，耐人尋味的學(xué)習(xí)中的快樂(lè)相提并論呢？
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇3
學(xué)習(xí)苦嗎?我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件痛并快樂(lè)著的事情，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，也不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)的痛苦，但在學(xué)習(xí)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著快樂(lè)，不是嗎?
生活正如一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他當(dāng)然就對(duì)你哭，其實(shí)學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)也充滿了樂(lè)趣，就先談日課表，你看，什么體育，音樂(lè)，美術(shù)，勞技不都有嗎?這些不正是學(xué)習(xí)中的輕松，讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣嗎?在體育課上，我們競(jìng)賽奔跑，在音樂(lè)課上，我們聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，在勞技課上，我們體驗(yàn)人類的智慧……這一切的一切難道沒(méi)有意思嗎?有人又要發(fā)牢騷了，這些課總共加起來(lái)實(shí)際很少，根本無(wú)法滿足我們的需求，更別談什么苦中作樂(lè)了!
精辟，下面正是我所說(shuō)的精華所在，我們學(xué)習(xí)確實(shí)是苦，教我們的老師也很累，其實(shí)他們也在其中扮演著更重要的角色，就談?wù)勎覀兊幕瘜W(xué)老師，雖說(shuō)話不咋的，但光聽(tīng)這聲音，就令人搞怪得不得了，我們上課的激情就高了，學(xué)習(xí)方式也就多樣了，上課時(shí)不免飄出陣陣笑聲(不能多說(shuō)了，不然化學(xué)老師又要催化了)，再說(shuō)說(shuō)數(shù)老吧，人長(zhǎng)得不行又怎么樣呢?人家上課激情高呀，上起課來(lái)，肢體語(yǔ)言占據(jù)了主導(dǎo)地位，時(shí)不時(shí)地向前踮腳跟，非得比姚明還高，真是太有意思了，還不時(shí)地調(diào)侃，更讓我們笑得肚子痛……像這樣的事情，說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完，上課呀，本身就是一個(gè)享受的過(guò)程，為何不嘗試地享受快樂(lè)的瞬間，脫離痛苦的現(xiàn)實(shí)呢?
以上都只是客觀因素，最關(guān)鍵的.是在于我們自己，上文其實(shí)也點(diǎn)明了，現(xiàn)在我再進(jìn)行詳細(xì)的解釋，這學(xué)習(xí)呀，不可以“以物喜，以己悲”，也無(wú)法達(dá)到“不以物喜，不以己悲”的境界，要練就“以物喜，不以己悲”，但也不能過(guò)分沉溺于快樂(lè)之中，要在痛苦的煎熬中，用心去體驗(yàn)快樂(lè)，羅曼。羅蘭不是說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睂W(xué)習(xí)中有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，正等我們?nèi)ネ诰?
不要再一味地抱怨學(xué)習(xí)的痛苦，去體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧!
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇4
快期末考試了，我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越累。一天到晚都是復(fù)習(xí)、背書、寫作業(yè)……艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，真是苦不堪言。
每天天一亮，我們就從暖烘烘的被窩里鉆了出來(lái)，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。我吃過(guò)早飯，就到教室門口讀書了。上課了，一個(gè)上午不是語(yǔ)文課就是數(shù)學(xué)課，不是數(shù)學(xué)課就是英語(yǔ)課；課上不是聽(tīng)寫就是默寫，不是默寫就是答卷。每天一大堆的'作業(yè)向我撲來(lái)，這一堆作業(yè)完成了，另一堆作業(yè)又來(lái)了。這讓我時(shí)不時(shí)的感覺(jué)到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦�。�
可每當(dāng)結(jié)束了一天的課程，躺在床上休息的時(shí)候，我想到了自己的爸爸媽媽，他們每天辛苦的工作不就是為了能給我創(chuàng)造好的生活、學(xué)習(xí)條件嗎？而我們學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，跟父母的付出相比，這點(diǎn)苦怕什么呢？想著想著，我便甜甜地睡著了。
學(xué)習(xí)雖然辛苦，但讓我收獲了成功的喜悅。每次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都有我的身影，上學(xué)期末我還拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金呢！想到父母贊許的笑容，老師肯定的眼神，還有同學(xué)們羨慕的目光，我就無(wú)比自豪。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但也是快樂(lè)的。學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)，就像吃苦瓜一樣，只要你忍苦吃，一直吃，就會(huì)嘗到清甜的滋味兒。
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