【實(shí)用】生動(dòng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的生動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生動(dòng)作文 篇1
星期六這天，我們《魯中晨刊》小記者懷著高興的心情去濟(jì)南野生動(dòng)物園游玩。
我們坐上大巴車(chē)，不到一小時(shí)就到了。我們進(jìn)了動(dòng)物園，先去看的`鳥(niǎo)類(lèi)，我看見(jiàn)了孔雀，還有幸看到了孔雀開(kāi)屏，我們大家都說(shuō)：“真是太美麗了，就像一把五彩繽紛的大扇子�！苯又覀�?nèi)タ戳他W鵡表演，鸚鵡會(huì)說(shuō)話，它還向我們問(wèn)好呢……
我們還看了俄羅斯表演，演員們都很認(rèn)真，表演都很精彩，有歌舞、相聲……還有魔術(shù)師表演，他用一塊布，就變出了8個(gè)金箍棒……還有6個(gè)人在一個(gè)大籠子里表演騎車(chē)，真是太有意思了。在看表演的時(shí)候，我和同學(xué)每人買(mǎi)了一個(gè)電光燈，一閃一閃的，真好玩。
看完了表演，我們就去吃午飯。吃完午飯，我和老師同學(xué)去坐小火車(chē)，在小火車(chē)上，我們看到了許多動(dòng)物，有些動(dòng)物是只能在電視里看到的動(dòng)物，如兇猛的老虎、豹子、獅子，還有犀牛，這次我真是大飽眼福了。
最后我給小表弟買(mǎi)了一個(gè)小玩具，然后坐上車(chē)跟著老師返回了學(xué)校。（指導(dǎo)教師：孫愛(ài)蘭）
生動(dòng)作文 篇2
暑假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽?zhuān)笠�、二姨、哥哥、姐姐……一起去了西安。�?tīng)媽媽說(shuō)西安市是陜西省最大的地方，也是最好玩的地方，還能遇見(jiàn)許多的外國(guó)人。
到了西安，我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方就是長(zhǎng)安縣的秦嶺野生動(dòng)物園。
我們走進(jìn)動(dòng)物園，首先映入眼簾的是兩個(gè)高大的充氣小人，在搖擺著身子，扭著腰，好像在跳“扭腰舞”一樣。接著我們又坐上了游覽車(chē)，去“猛獸區(qū)”參觀。在那里我們看到了三色狼、獅子、大象、長(zhǎng)勁鹿等動(dòng)物。最精彩的一瞬間就是老虎吃雞的時(shí)候了，在經(jīng)過(guò)老虎生活的地方，講解員從游覽窗口，扔了一只雞，三只老虎迅速地跑過(guò)來(lái)，在那里搶吃那只雞，引來(lái)了車(chē)上游客一陣陣驚呼，下了游覽車(chē)，就來(lái)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。一進(jìn)去就聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱歌，我們還看到了八哥、孔雀、鸚鵡……我們?nèi)サ臅r(shí)候是中午，雖然沒(méi)看到許多鳥(niǎo)，卻聽(tīng)見(jiàn)了許多鳥(niǎo)的'叫聲，還真不愧為“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。我們離開(kāi)鳥(niǎo)語(yǔ)林的時(shí)候八哥還對(duì)我們說(shuō)了“再見(jiàn)”。最后我們又來(lái)到了“海洋館”。在那里我們還看了海豚表演。訓(xùn)練海豚的人說(shuō)什么海豚就做什么，它做了很多的動(dòng)作，有鼓掌、起立、招手，那憨態(tài)可掬的樣子，可有意思了。
到了下午，我們就依依不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園。這一天是我在西安過(guò)的最快樂(lè)的一天。
生動(dòng)作文 篇3
野生動(dòng)物是自然界一個(gè)龐大的群體。作為自然界組成的一部分，它們有資格有權(quán)利去享受自己在大自然中歡快、自由和純野生的生活。
而現(xiàn)實(shí)情況卻不容樂(lè)觀。
周末我去了森林動(dòng)物園，當(dāng)我站在高高在上的大路上，向下俯瞰，只見(jiàn)一個(gè)并不大的圍欄圍成的圈圈里，圈養(yǎng)了兩頭獅子，人們的步行小道就從他們的頭頂上經(jīng)過(guò)。
圍欄內(nèi)草長(zhǎng)勢(shì)不一，參差不齊，把地面染成深深淺淺的綠色，里面無(wú)規(guī)律地種植著幾棵較高的松樹(shù)，松針掉落在地形成松松軟軟的'地毯，一公一母兩頭獅子正慵懶地躺在松樹(shù)下的地上，一動(dòng)也不動(dòng)。
這兩只碩大的動(dòng)物這么安靜地躺著，不免讓參觀的人群有些遺憾，這時(shí)動(dòng)物園一旁的導(dǎo)游提議，讓大家每人出十元錢(qián)買(mǎi)一只兔子給他們吃。
許多人開(kāi)始翻口袋，之后導(dǎo)游變戲法兒似地從一旁找來(lái)一根竹竿，把一只死去的兔子吊在繩子上往下放。本以為兩只獅子會(huì)跳起來(lái)?yè)寠Z兔子，然而什么也沒(méi)有發(fā)生。
人群寂靜下來(lái)，仿佛略有失望。這時(shí)其中一頭獅子慢慢走來(lái)，輕輕躍起銜住兔子，躲在一旁慢慢地撕咬，這還是獅子嗎？
在大草原上奔跑獵殺野生動(dòng)物、威風(fēng)凜凜的兔子哪里去了？在家族中公獅子的地位和角色哪里去了？眼前獅子頭頂上雜亂的鬃毛訴說(shuō)的并不是野性的狂暴和憤怒，而是失去信心的頹廢。
野生動(dòng)物的野性也許就如此被磨滅了。
在另一個(gè)籠子里，我見(jiàn)到了幾只猴子，許多游客圍在籠子邊觀看，籠子里的幾只猴子扒在籠子的網(wǎng)格上從格子間向外伸出爪子，祈求的目光眼巴巴地看著大家。
這時(shí)一個(gè)人從袋子里摸出幾�；ㄉ走f過(guò)去，一只猴子盡力伸長(zhǎng)爪子，飛速地抓過(guò)花生米，迫不及待地塞進(jìn)嘴里，而人們看著猴子的猴急樣兒笑得前仰后合，之后猴子吃完了花生米，又再次將爪子伸出來(lái)了，又有人陸陸續(xù)續(xù)地掏出餅干果核之類(lèi)的食物，可是籠子邊上分明吊著一個(gè)大牌子，上面大大地寫(xiě)著禁止喂食四個(gè)大字。
的確，動(dòng)物園的圈養(yǎng)磨滅了動(dòng)物的野性，給動(dòng)物過(guò)度喂食，不僅損害了動(dòng)物的身體健康，而且把動(dòng)物當(dāng)成了乞丐，共人類(lèi)觀賞，籠中的野生動(dòng)物雖然相貌去其他同類(lèi)幾乎相同，但它們已經(jīng)不再是原來(lái)的野生動(dòng)物了。
為了野生動(dòng)物的野性，請(qǐng)不要向它們喂食，請(qǐng)讓野生動(dòng)物野。
生動(dòng)作文 篇4
今天王老師帶著我們?nèi)パ统且吧鷦?dòng)物園去春游。一路上，我們談笑風(fēng)生，非常快樂(lè)！大家都在說(shuō)有大象，獅子等，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。同學(xué)們正談的高興，忽然王老師說(shuō)：“到站了，動(dòng)物園到了！”。
我們下車(chē)了，可是動(dòng)物園的大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，老師讓我們坐下休息一會(huì)，吃點(diǎn)東西，省的待會(huì)走來(lái)走去沒(méi)力氣了。我們一邊吃著東西，又談起動(dòng)物園的動(dòng)物。老師說(shuō)：“大門(mén)開(kāi)了，我們可以進(jìn)去了！”。所有同學(xué)都高高興興地蹦了進(jìn)去。我們一開(kāi)始還神氣活現(xiàn)，還比誰(shuí)跑得更快。可是過(guò)了一會(huì)，我們開(kāi)始喘氣，問(wèn)老師動(dòng)物怎么還沒(méi)看到？老師說(shuō)：”快到了，你們看！“。我們只是看到一輛小火車(chē)。老師說(shuō)待會(huì)進(jìn)去了，你們就知道了。小火車(chē)出發(fā)了，我們首先看到了很多羊駝，它們的脖子很長(zhǎng)，但是跟長(zhǎng)頸鹿比起來(lái)，還是短了些。
火車(chē)開(kāi)著開(kāi)著，我們又見(jiàn)到了狼，然后所有的同學(xué)都一直在尖叫，很害怕。幸好隔了一條河，狼無(wú)論如何，都過(guò)不來(lái)。我們都讓司機(jī)叔叔快點(diǎn)開(kāi)店開(kāi)到下一站。到了下一站，我們見(jiàn)到了很多鹿，但我們不知道它們是什么鹿，老師告訴我們是梅花鹿，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。但是或者忽然又停了下來(lái)，有一位叔叔走過(guò)來(lái)，賣(mài)胡蘿卜，10塊錢(qián)2袋。有同學(xué)買(mǎi)了2袋，上面寫(xiě)著”愛(ài)心投食"。我想應(yīng)該是喂給鹿的，結(jié)果真的`是的。我們又走過(guò)了很多個(gè)地方，看了很多神奇的動(dòng)物。比如說(shuō)，老虎，它有尖尖的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，渾身和貓一樣，因?yàn)樗鼘儆谪埧苿?dòng)物。狼也長(zhǎng)著一雙尖尖的耳朵，但它不屬于貓科動(dòng)物。
這次在動(dòng)物園里面的春游告訴我們，應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物。如果有一天，世界上所有的動(dòng)物都消失了，我們?nèi)祟?lèi)還怎么能存活下去。
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