【熱門】微笑的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微笑的作文 篇1

　　姐姐，不止是一個(gè)稱呼，在妹妹的人生夜空中，永遠(yuǎn)是最亮的那顆星。——題記

　　風(fēng)緩緩吹過，樹葉又經(jīng)歷了一次新的洗禮，身邊的行人拉攏衣服，匆匆走過。今天是我們一家人送姐姐離開的日子，火車“哐當(dāng)哐當(dāng)”地鬧著，我卻只注意到姐姐發(fā)梢被風(fēng)揚(yáng)起的那一瞬間。還有離別的`不舍，不知是我的，還是她的。

　　還記得一個(gè)月前，姐姐剛回來，她總是帶著我到處玩，到處吃，也不管父母的警告。漸漸地，父母似乎是看開了，姐姐好不容易回家一次，帶妹妹玩玩也是天經(jīng)地義，于是，我和姐姐就更加“放肆”了，其實(shí)我真的很享受那段日子，享受玩樂的時(shí)光和姐姐的陪伴。

　　在“家庭聚會(huì)”上，總是有很多長(zhǎng)輩拿姐姐來“激勵(lì)”我，說什么要好好學(xué)習(xí)，不然以后就和姐姐一樣是打工的命，我感覺很煩，姐姐只是尷尬地笑笑，但也會(huì)告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，家里人的希望都寄托在我身上，她也是在為我掙錢，有什么需要就給她說。聽到這些話，莫名地，一股心酸涌上心頭，也不知道是壓力太大，還是為姐姐感到不公。

　　每次姐姐走的時(shí)候，我?guī)缀醵际亲约阂粋�(gè)人躲著哭，父母問我怎么了，我也不吱聲。這次，姐姐也許是知道了什么，說要和我玩?zhèn)�游戲：這次送她走如果我不哭，下次回來時(shí)，就給我?guī)Ш芏喽Y物，我當(dāng)然是胸有成竹地答應(yīng)了。

　　再回過神來，姐姐已經(jīng)向著檢票口走去了，我只能站在原地，看著她的背影漸行漸遠(yuǎn)，愈來愈模糊。淚水也在不經(jīng)意間爬滿我的眼眶，我很想控制住，用微笑來告別姐姐，但還是“啪嗒”落在地上。

　　對(duì)不起，我又輸了。

微笑的作文 篇2

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，信奉好的開始就是成功的一半，更希望，真的可以這樣。

　　我一直都有一個(gè)好的開頭，帶著一個(gè)好的愿望，一直以為會(huì)好好的駛向我認(rèn)為的美好的彼岸。終于。到了。回顧。原來這一路，傷了不知多少心，轉(zhuǎn)了多少個(gè)彎。一直以自己的心為指標(biāo)的航程早已迷失了起航前就希望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，這一切的一切，原因不在別的，就在于我狂放不羈的性格。自認(rèn)為不會(huì)錯(cuò)，實(shí)際上卻錯(cuò)在人生的每一步。

　　堅(jiān)持了自己，最后得到的，也僅僅是旅途上一個(gè)人的獨(dú)唱。

　　雖然，有很多人不被世人理解，所以他們的“獨(dú)唱”流傳千古。而我呢，一個(gè)平凡的不能再平凡的人，終究，只會(huì)在自己平凡的不能再平凡的道路上前行……

　　終于，在高中這段日子里，情緒也變得進(jìn)退維谷，一招棋錯(cuò)步步錯(cuò)，我一個(gè)失足就要失去這段絢爛的色彩。我彌補(bǔ)，我哭喊著告訴生活“我改，請(qǐng)?jiān)俳o我機(jī)會(huì)”！我讓沙啞的聲音回蕩在自己耳蝸的深谷里，無人可及。我害怕了，退縮了，我畏懼了生活中的種種度，我邁一步路需要度，微笑的弧度需要度，說話的字?jǐn)?shù)需要度，就連，眼睛里流露出的黯淡星光而需要度，它無時(shí)不刻不提醒我，警告我，你不能在暗淡了，不能！不能！于是，我抑制、控制它，卻始終由不得我的思想……

　　生活，本身就存在諸多局限，讓你一步一步，不得有一步的逾越。

　　每個(gè)地方都掛著度。遇見朋友，最適的度是噓寒問暖，而自己的喜怒哀樂要放在心里，裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這是度；遇見陌生人，最適的度是默然無聲，而對(duì)外界的渴望統(tǒng)統(tǒng)都要壓在心底；走在路上，會(huì)有一串串的度，掛在每一步小草的行程上，它哭了……

　　學(xué)問也要講究度，每個(gè)問題似乎都已經(jīng)設(shè)好了適可而止的階段，高中啊，“只要掌握這些就行了”“明白掌握這個(gè)就夠了”，這是度，是高中學(xué)問的度，就好像一塊草坪上的小草，統(tǒng)統(tǒng)一樣高，不準(zhǔn)“特立獨(dú)行”，不準(zhǔn)“標(biāo)新立異”，這是高中，這，就是高中的.學(xué)問。

　　我?guī)е�美好的愿望不理�?huì)世俗，但我仍要樹立很多度，不是出于世俗的規(guī)范，而是出自信的向往。

　　我希望，我能夠在美好的起點(diǎn)出發(fā)，伴著美好的希冀，沿著美好的路途，走向美好的終點(diǎn)。

　　我希望，我能掌握住微笑的弧度，并不處于呵求，亦非出于被迫，更非出于無奈。

　　我希望，我能夠讓嘴角輕輕飛揚(yáng)，飄出完美的微笑的弧度。

微笑的作文 篇3

　　生活中缺不了笑，然而笑各種各樣：有傻笑、大笑、微笑、奸笑、苦笑、冷笑、皮笑肉不笑······

　　在這么多笑當(dāng)中，最讓我著迷的是微笑。

　　在我做事猶豫不決的`時(shí)候，是微笑給予我鼓勵(lì)。一次，我和爸爸去逛商場(chǎng)，逛完商場(chǎng)，我和爸爸去小店吃飯。吃完了之后，我覺得有點(diǎn)口渴，爸爸陪著我到商場(chǎng)的門口，往我手里塞了十塊錢，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己去買東西！”“可是······”我試圖讓爸爸改變主意，但我一看到爸爸堅(jiān)定的目光，我就知道不可能了。我拿著錢，小心翼翼地走進(jìn)了商場(chǎng)。我回頭一看，看見了爸爸的微笑，就好像得到了鼓勵(lì)似的，壯起膽子來去買水了。

　　世界上有這么多的笑，我最喜歡的還是微笑。它能給人以溫暖、給人以鼓勵(lì)、給人以信心，讓人與人之間多一點(diǎn)微笑，多點(diǎn)友愛吧！

微笑的作文 篇4

　　我是一個(gè)膽子很小的女孩，從上小學(xué)開始，我就很少在課堂上舉手發(fā)言----因?yàn)槲遗隆Ｒ苍S是老天爺故意在鍛煉我，把我安排進(jìn)了這個(gè)班。

　　據(jù)說，這個(gè)班的老師和學(xué)生都很“厲害”！于是，在課堂上，本來就不愛舉手發(fā)言的我，變的更沉默寡言了。其實(shí)并不是我不會(huì)，在老師剛提出問題時(shí)，我的心里已經(jīng)基本上有了答案，可是我卻害怕：自己站起來如果回答錯(cuò)了，老師批評(píng)或者同學(xué)嘲笑，那時(shí)我該怎么辦！所以我只好默默的坐在那里，聽著他人的回答，除非老師叫我，否則我是決不舉手的。

　　教我們語文的`是范老師，他很和藹，上語文課時(shí)，班上的氣氛總是很活躍，風(fēng)趣、幽默的范老師總會(huì)講很多古今中外的有趣故事，常引的同學(xué)們哈哈大笑，漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。但當(dāng)有的同學(xué)犯了大錯(cuò)時(shí)，他也會(huì)生氣，甚至還偶爾用用他的“法寶”，班上的同學(xué)也很怕他，因此上他的課時(shí)，我更不敢舉手發(fā)言了。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)語文老師上課時(shí)，總是把一些平時(shí)不愛舉手發(fā)言的同學(xué)叫起來回答問題，因此，我很擔(dān)心：老師定會(huì)把我叫起來的。不出我所料，那天上課，老師忽然把我叫到了我的名字。我站了起來，努力按捺住我那顆“砰砰”亂跳的心，“這句話的意思是……是……”，我低著頭吞吞吐吐的說，同時(shí)，悄悄的抬起頭看了一眼老師。一個(gè)鼓勵(lì)的目光和一個(gè)膽怯的目光碰到了一起，我趕緊低下了頭，臉頰有些發(fā)燙，只聽老師說：“對(duì)，說下去——”，“很好，那么你能再說一說……”，我低著頭看著書、想了想，然后抬頭看了一眼老師，他微笑著看著我，很親切，我一下子沒有了恐懼感，流利地說出了答案，隨之而來的便是老師的贊許和同學(xué)的掌聲……

　　老師一瞬間的微笑給了我自信，給了我勇氣，從這以后，我便敢于舉手，敢于回答問題了，并且我也開始積極參與各種比賽，我明白我要敢于挑戰(zhàn)自己，因?yàn)槲蚁嘈拧�—我能行�?/p>

【微笑的作文】相關(guān)文章：

微笑的作文08-20

微笑作文02-17

微笑作文04-21

微笑對(duì)挫折作文11-28

堅(jiān)持微笑作文12-07

微笑的看圖作文12-19

神秘的微笑作文08-19

微笑的秘密作文09-04

依然微笑作文09-09

彩虹在微笑作文03-25