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水晶球作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的水晶球作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
水晶球作文1
我有一只水晶球,它是去年媽媽送給我的生日禮物,我十分喜愛它,每天把它放在我的書桌上。
這個圓形的水晶球里,立著兩只可愛的小熊,一只穿著粉色帶蕾絲花邊的連衣裙,頭上戴著蝴蝶結(jié),十分可愛。另一只穿著藍(lán)色吊帶褲,臉上帶著一絲絲甜美的`微笑。水晶球下面有一個襯著它的圓盤,這個圓盤上鑲著許多玫瑰花和蝴蝶結(jié),底部有一個小小的按鈕。只要你輕輕地將它轉(zhuǎn)一下,水晶球就會唱起優(yōu)美動聽的歌來,里面的小熊便會隨著音樂,轉(zhuǎn)著圓圈跳起舞蹈,散落在地上的熒光小紙片隨著旋律,有節(jié)奏地飄動起來,仿佛這兩只小熊在“雪中漫舞”一樣。每當(dāng)我心情失落的時候,就會看著它們跳舞,很快便會忘記憂愁,重新快樂起來。我非常喜歡這個水晶球,它時時刻刻都陪伴著我,讓我整天快快樂樂,開開心心的。
它令我愛不釋手,是我收到的最棒的禮物。
水晶球作文2
今天上午的作文課上,老師拿來一件特殊的工藝品讓我們看,。
這件工藝品很特別:一個透明的水晶球,落在珊瑚叢中。水晶球里有水,有珊瑚礁,有兩只海豚,還有無數(shù)的小白點,頂端又一個小水泡。
老師讓我們仔細(xì)觀察。只見他把水晶球拿在手里,接著猛地倒過來了一搖,然后又倒過來并迅速放在桌上。頓時里面的'小白點轉(zhuǎn)動翻滾起來:好像里面正翻江倒海,白色珍珠滿天飛舞——兩只海豚對游過來了,一群群小魚也慌張而逃。想必是孫悟空正打鬧海龍宮,在追打妖魔鬼怪,又像……
當(dāng)水晶里的水液慢慢靜止不動,就像海底悄悄平靜下來?赡苁茄Ч砉忠驯晃蚩障麥缁蛏,早離開了龍宮。我真為那些小魚們擔(dān)心……瞧,那些漫天飛舞的珍珠般的小魚,似乎也累了,都靜靜地躺在海底,落在礁上,散在叢中……整個海底世界靜得出奇!
太美妙了!這件工藝品真是一個神奇的海底世界呀!
水晶球作文3
我家有一個漂亮的水晶球,里面有一條綠色的.小魚,還有一條會發(fā)光的帶子。水晶球能發(fā)出五顏六色的光芒,看著水晶球,我心里就想:等我長大了,我要設(shè)計一個神奇的水晶球,它擁有超能量,能讓你穿越時空,從遠(yuǎn)古到未來。你擁有水晶球,你可以看見遠(yuǎn)古人們怎樣生火,怎樣刀耕火種,當(dāng)然你還可以看到中國古代四大發(fā)明,造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針;你擁有水晶球,你可以看到未來的太陽能汽車、智能機器人和自動風(fēng)扇等高科技產(chǎn)品。
另外,水晶球還有許多功能,比如,病人摸一下水晶球,病就好了;正常人摸一下水晶球,就可以增加抵抗力,當(dāng)然水晶球還有很多功能……
這就是我設(shè)計的未來水晶球。
水晶球作文4
瞧瞧,我說了這么多,你還不知道我的家吧?別急,讓我慢慢道來。每天晚上,小主人會把我放在她的床頭,輕輕地?fù)崦乙环。這是一天中,我最幸福的時候了,所以每天我都會安然地進入甜甜的夢鄉(xiāng)……白天,上學(xué)前小主人會把我裝進一個粉紅的盒子里。我會安靜地等待小主人放學(xué)回家。你聽明白了嗎?我可有兩個住處哦!聽到這兒,你一定想知道,我的小主人是誰吧!她呀,就是四年級一班的強薇哦。小主人對我可好了呢,每天放學(xué)后她都會與我玩一會游戲,有時還會把藏在她內(nèi)心的悄悄話與我一起分享呢……
雖然小主人對我照顧得無微不至,可是我內(nèi)心還有個小小的愿望想對小主人講,那就是希望她能把她上學(xué)時發(fā)生的有趣事情也能說給我聽聽,讓我也分享一下上學(xué)的`快樂!
親愛的小主人,你能滿足我的愿望嗎?
水晶球作文5
左眼完全失明,右眼僅能感知微弱光線,但成績卻數(shù)一數(shù)二,這樣的成績竟然是靠借助一個水晶球來完成的,水晶球男孩讀后感。他就是吳江盛澤中學(xué)的高三學(xué)生倪振威哥哥。
他沒有常人靈動的目光,但臉上始終掛著微笑;他要比常人花更多的'時間去看書寫字,但還經(jīng)常主動幫助同學(xué),讀后感《水晶球男孩讀后感》。看到他雙眼幾乎失明,不僅沒有沮喪和沉淪,而以頑強的毅力和決心堅持學(xué)習(xí)?催^他的事跡后我感到很羞愧,我想問自己還有什么理由不珍惜自己擁有的健全而好好學(xué)習(xí)呢?
他在簡單的道路上體現(xiàn)出他的不平凡,體現(xiàn)出他富有理想、鍥而不舍、立志成才的精神;感謝他帶給我們一個激勵自己勇往直前,自強不息的理由。
水晶球作文6
在我書桌上方米白色柜子里,有一個漂亮的水晶球。這個水晶球,是六一兒童節(jié)時媽媽送給我的禮物。我可喜歡它啦!
這個水晶球底部是白色的,上面畫著許多亮晶晶的小星星,又寫著粉色的字體"六一兒童節(jié)快樂”水晶球的底部上端是一個圓形的`玻璃球,玻璃球里有一個可愛的獨角獸,它有銀色的角,粉色的毛發(fā),潔白的身體。腰上還背著一個粉紅色的愛心包包。它站在云朵上,云朵上也有幾顆星星。獨角獸背后是一個黃色的月亮,彎彎的,像個小船。這個水晶球很可愛吧?
水晶球下端有一個黑色的按鈕,只要輕輕一點,水晶球就會亮起彩燈和發(fā)出甜美的歌聲,有時它會唱小星星,有時它會唱生日快樂歌,有時它會唱蟲兒飛……它那甜美的歌聲呀!能讓我很快入睡。有時心情不好,抱著它,躺在小床上,跟著它一起唱歌。這時候,煩惱頓時就飛到千里之外了。
這就是我的心愛之物一一水晶球,你喜歡它嗎?
水晶球作文7
今天,媽媽給我買了一個新的水晶球,我開心極了,連忙拆開小盒子,把水晶球拿出來。
我的水晶球可漂亮啦!它有一個藍(lán)色的底座,上面拖著一個透明的水晶球,水晶球里面以后一條美麗的美人魚和旁邊有幾個小貝殼,里面的美人魚的頭發(fā)是棕色的,她得魚尾是藍(lán)色的,水晶球的底部下有一個黑色的開關(guān),只要一撥開按鈕,水晶球的旁邊就會有各種各樣的顏色出現(xiàn),里面還會飄出一陣陣動聽的歌曲。
如果你把水晶球倒過來的'話,再把它正過來,里面的泡沫就像雪花紛紛揚揚的漂落下來,不一會兒,地上就鋪上了一層“雪”,就像一條白色的地毯。如果你想要看到更美麗的水晶球,就要等到晚上把家里的燈關(guān)掉,打開水晶球的按鈕就可以了,只看見水晶球的四周都彌漫著五彩繽紛的顏色。
我喜歡我的水晶球,你們喜歡嗎?
水晶球作文8
水晶球在巫婆手上還是在皇后手上,我都想問個明白。
——題記
又被你給騙了啊,我認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會再讓你給騙了。沒想到,我還是不夠成熟啊,我還是一個小孩子啊,一個可以讓你騙來又騙去的小孩子呢。
我好想知道啊,想知道你為什么能騙我這么多次卻又能再讓我相信你。我真的好想知道。
你總是說我太傻了,別人說什么我都信,一點也不知道世間的人心險惡?晌夷菚r,卻還不知道那是什么意思。不過,我現(xiàn)在懂了呢,在被你傷害過后,一切都懂了。
你總說我在裝天真,可是你不知道嗎?你說這話時我的心情是怎么樣的。
也許,我們真的應(yīng)該......
水晶球在誰的手上我都想問個明白。我想知道我與你的結(jié)果到底是怎樣。
破碎后的.水晶球是否還能拼回去
我最后一片破碎的水晶是否還在你的手上?
請你告訴我,好嗎?
謝謝。
水晶球作文9
6月18日,媽媽給麗麗買了個美麗的水晶球。夜里,水晶球會發(fā)出藍(lán)色的光,照著熟睡的麗麗。那時的她才上幼兒園。
當(dāng)麗麗二年級時,媽媽出差了,爸爸去外地打工了,陪伴麗麗的只有家具和那個水晶球。
轉(zhuǎn)眼到了麗麗上四年級的時候了。作業(yè)不斷增加。鄰居們都知道麗麗常在燈下寫作業(yè)。在她的手里,抱著那個水晶球。
麗麗五年級了。一天,她爸爸回來了,他告訴麗麗,媽媽去北京了,麗麗呆住了。
黑夜里,麗麗抱著那個發(fā)著藍(lán)光的水晶球在原野上看星星,那是多么亮,多么大……
今天是麗麗小學(xué)畢業(yè)的`日子了。那個水晶球和里面的光跟著孤獨的麗麗走過了四年。那時,麗麗明白了,媽媽是要她自立!
從那以后,那個水晶球和麗麗在燈下度過了美好的童年,她不再傷心了。她會自立了!
一個晴朗的下午,媽媽回來了。她笑了,笑得那么甜,“孩子,你會自立了!”
是的,水晶球的光就是麗麗會自立的原因。
水晶球作文10
我有一個珍愛的寶貝——水晶球八音盒,里面還有一只星形的小獅子。
這寶貝呀,可不是一般的八音盒,這可是從北京的南鑼鼓巷買的`喲,我把它視為無價之寶。
那一天碰巧是我的生日,我和媽媽乘著地鐵來到了南鑼鼓巷,逛進了一家店,里面的商品琳瑯滿目,我一眼就看上了有獅子的水晶八音盒,因為我是獅子座的嘛。雖然有點貴,但媽媽還是將之當(dāng)生日禮物給我買下來了。
寶貝帶回家后,擺在了書柜最顯眼的位置。我每天都要看一看,東瞧瞧,西看看,怎么都看不夠。后來,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它還會發(fā)光呢!只要你推一推底部的小開關(guān),它就會發(fā)出紅黃藍(lán)三種光,不是很亮,但在我心中,它好比太陽的光芒呢!誰要未經(jīng)我的允許碰水晶八音盒,準(zhǔn)要吃我一掌。
水晶八音盒里面還有一首動聽得不得了的歌,把底部的小轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),就會發(fā)出那動聽的音樂,那曲兒名《天空之城》,我每天都要跟著哼兩三次,經(jīng)常聽得入神而忘了寫作業(yè)。
我愛我的水晶球八音盒!
水晶球作文11
在我過生日的時候媽媽送給我了一個水晶球。
它的上面是球形的,下面是圓柱體的底座。上面是透明的,下面是藍(lán)色的。透明的部分是用玻璃做的`,藍(lán)色的部分是用塑料做的。玻璃里面是用陶瓷做的雪寶和愛沙。雪寶揮著手,好像是在給我們打招呼!愛沙輕撫著自己的長發(fā),好像在說:“看!我的頭發(fā)多美啊!”搖一搖水晶球,可以看到玻璃球里飛舞著白色小球,就像下了一場鵝毛大雪。下面有許多圖案,比如有:城堡、雪花、小樹、小鹿……
它可以放音樂,噴出小雪花。
有一次,我不會寫作文,我想了又想還是想不到應(yīng)該寫些什么,越來越急躁,突然我想到了我的水晶球!我便拿起水晶球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,希望它能給我?guī)盱`感,看著那翩翩飛舞的雪花,聽著那美妙的音樂,我漸漸靜下心來,也有了一些靈感,很快便完成了作文。
雖然我已經(jīng)長大了,但它仍然是我的朋友,我一定要好好愛護它。
水晶球作文12
每次看到書桌前的這個水晶球,我滿心的煩躁就消失地?zé)o影無蹤了。
它被我擺在書桌最顯眼的位置,淡綠色的底座上幾朵精雕細(xì)琢的花被襯托的更加清麗脫俗。兩只花蝴蝶誤以為是真花,趴在上面,伸了個懶腰,準(zhǔn)備睡個花瓣覺。木樁上剛長出的還略帶嫩綠的枝葉上蹲著一只白羽黃嘴的小鳥,張著嘴,好像在跟水晶球里的倆個小家伙打招呼。
粗壯的櫻花樹下,一對好朋友正坐在木椅上蕩著秋千,雪白的櫻花瓣正從她們頭頂上飄落,灑在了旁邊的一個裝滿蘑菇的漂亮小竹籃里。而這對朋友卻絲毫不受影響,依然有說有笑的談?wù)撝。一個女孩金黃的頭發(fā)披著肩上,穿著一條乳白色的公主裙;另一個女孩黑色的頭發(fā)扎成了一個松松的馬尾,穿著一件寶石藍(lán)的.長裙。粉撲撲的小臉上洋溢著天真爛漫的笑容。正午的陽光從窗外照射進來,透過水晶球灑在了倆個女孩身上,仿佛一對被光輝包裹著的小天使。
我緩緩收回思緒,想起了與朋友在一起的點點滴滴……
水晶球作文13
今天,王老師終于從福建省廈門市參加全國小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)大賽回來了。 王老師帶著微笑走上講臺,問:同學(xué)們,幾天不見,你們有什么問題問老師嗎?
大家紛紛舉手,一一說出了自己心里的疑惑。孟子濤問:老師,您給我?guī)ФY物了嗎?王老師說:別說,我真帶了呢!話音剛落,王老師像變戲法似的拿出了一個透明的盒子,里面裝著一些五顏六色的彩糖,亮閃閃的,像一顆顆小珍珠。我們可是一群貪吃的`家伙啊,一看到這情景,不停地鼓掌,臉笑成了一朵花,那聲音似乎能讓教室震上天。
王老師使勁地?fù)噶藥紫潞凶,然后把花花綠綠的彩糖一股腦倒在桌子上,一把把地抓在文件袋里,讓同學(xué)們摸大獎。我希望摸到一個藍(lán)色或綠色的,因為它們代表智慧。輪到我摸了,我把手伸進了文件袋,隨手拿了一個糖果,一看,是一個綠色的,這下我心滿意足了。我仔細(xì)觀察了一下,看見糖果上點綴著許多條紋,讓我一生都感到溫暖。
水晶球作文14
說到水晶球,我家里一共有三個,兩個小的,一個大的,小的分別是賈琪然和張婷在生日的時候送我的。
賈琪然送我的水晶球是粉紅色的底子,上面畫著兩匹小馬和一些樓房,水晶球里的`是兩個小孩兒坐在一個木馬上快樂的玩耍。
張婷送我的水晶球是深藍(lán)色的底子,上面畫著許許多多藍(lán)色或粉紅色的云朵,水晶球里的是兩只可愛的小熊在白茫茫的雪地里,說著悄悄話。
大的那個水晶球是我哥哥送我的,也是三個中我最喜歡的一個,它的底子是咖啡色的,上面的花紋也是我最喜歡的愛心和花朵,水晶球里面有兩只毛茸茸的小熊,其中有一只小熊的胸口還有一個精致的蝴蝶結(jié)呢!真的好可愛呀!這個水晶球與另外兩個水晶球的不同之處就在于它的下面有一個開關(guān),只有扭轉(zhuǎn)開關(guān),它就會響起《祝你生日快樂》這首歌。
這三個水晶球都代表了三個人對我的友誼,所以一定要好好的保護它們,不讓它們受到任何的損失。
水晶球作文15
我最喜歡的玩具是用玻璃做成的水晶球。這個水晶球是獨一無二的,因為這是圣誕老人送給我的禮物。
水晶裝著一棵粉紅色的圣誕樹,讓人感覺很溫暖。圣誕樹上掛著五顏六色的珍珠,有紫色的.,金黃色的,紅色的……真漂亮!圣誕樹上還掛著兩根拐杖,一根是藍(lán)色的,一根是紅色的。你瞧小鹿和小北極熊正在爬圣誕樹呢!它們真調(diào)皮呀!小鹿的脖子上圍著橙色的圍巾,手上套著一對火紅火紅的手套,頭上戴著一頂圣誕帽,戴著圣誕帽的小鹿看起來真可愛。北極熊脖子上的圍巾是粉紅粉紅的,看起來真滑稽呀!水晶球的底下有一盞燈。打開后會發(fā)出五光十色的光芒,非常漂亮。水晶球里還有很多星星閃片,我搖一搖水晶球,閃片就會分散到水晶球的每個角落。
每當(dāng)我不開心的時候,我總喜歡打開水晶球的燈,再搖一搖水晶球?粗蛭液孟癯两谝粋夢幻的童話世界里,不開心的事都飛走了。每天晚上睡覺前,我都要看一看這水晶球。
我最喜歡這個玩具了!你喜歡嗎?
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