和你在一起作文集合15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的和你在一起作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

和你在一起作文1

　　回憶擱淺在那年夏天，那個(gè)盛開(kāi)著愛(ài)的夏。

　　——題記

　　無(wú)雨，無(wú)風(fēng)。烈日炎炎，酷暑難耐。

　　呆在空調(diào)房里，一邊聽(tīng)著音樂(lè)一邊做作業(yè)，真想大叫一聲：“沒(méi)有爸媽在的暑假真好！”。臨近中午，偏偏那肚子就毫無(wú)征兆地叫了起來(lái)，我只能暗暗叫苦了。要不，去奶奶家蹭一頓。

　　說(shuō)到做到。我拿起裝著公交卡的小包，來(lái)到車(chē)站等車(chē)。

　　悶熱的中午，沒(méi)有什么聲音，只有太陽(yáng)在肆無(wú)忌憚地發(fā)泄著他的威力。黏稠的空氣帶著地面焦焦的味道。

　　不一會(huì)兒，我就來(lái)到了奶奶家。來(lái)到門(mén)口，我沒(méi)有聞到往常熟悉的撲鼻的菜香味，心想：奶奶是不是已經(jīng)吃完了呢，老人家吃得就是早。于是就趕緊敲了敲門(mén)，并大喊了：“奶奶，我來(lái)吃飯了。”里面慵懶的搖椅聲瞬間“嘎吱”一響，我仿佛感到了奶奶期盼的眼神正盯著門(mén)看，那愛(ài)的目光已經(jīng)把我給射地暖融融了，不一會(huì)兒，門(mén)便開(kāi)了。

　　站在門(mén)口的奶奶略顯倉(cāng)促。不知何時(shí)，奶奶的頭發(fā)已從灰色變成了銀白色，臉上的皺紋更是加又深了一層。奶奶露出了燦爛如向日葵般的`笑容：“愣在這兒干什么？快進(jìn)屋��！”“哦哦�！蔽疫B忙答應(yīng)。

　　一進(jìn)屋，奶奶就給了我一個(gè)大大的擁抱。不停地跟我說(shuō)我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)漂亮了。殊不知，我一瞟眼，想知道為什么沒(méi)有菜香味，就看見(jiàn)擺在餐桌上的兩盤(pán)涼菜。奶奶順著我的目光看去，急忙說(shuō)：“平時(shí)嘛，少弄幾個(gè)菜，你來(lái)了，我再炒幾個(gè)菜去！”我立即擺擺手，因?yàn)閷?duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，只有跟奶奶一起吃飯就足夠了。

　　餐桌上，我們一直在拉著家常，奶奶也談到了我的學(xué)習(xí)，以及學(xué)校生活。奶奶叮囑我一定要多吃些好的，要把身體給補(bǔ)補(bǔ)好，我則是一邊聽(tīng)，一邊時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭。吃過(guò)飯后，奶奶讓我住在那里一個(gè)晚上，我覺(jué)得沒(méi)什么事，應(yīng)聲相許。晚上，我幸福地躺著了奶奶的臂膀里，心想：

　　奶奶，和你在一起的感覺(jué)，真溫暖！

和你在一起作文2

　　那是一個(gè)秋天的日子，即使過(guò)了三年，可是這種清爽我至今感覺(jué)到。在記憶中，親情是什么呢？孔子說(shuō)人應(yīng)該有“仁”，那是親情嗎？

　　當(dāng)時(shí)，我們村一個(gè)從城市回來(lái)的人，是一位女設(shè)計(jì)師，她家里有年過(guò)七旬的母親。那天，她回到家，母親差一點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。那一夜，她的母親寢食難安。

　　每一次，就算是母親弄一個(gè)貓食也得向她稟極。母親很珍惜她買(mǎi)回的食物。一天，當(dāng)她打開(kāi)冰箱的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水果和食物都已經(jīng)發(fā)霉了。把發(fā)霉的水果，氣沖沖地對(duì)著年邁的母親呵斥到：“不吃，就別浪費(fèi)。”母親卻露出像小孩子一般哀求的眼神。

　　一天早上，保姆叫母親吃飯，但是怎樣也叫不醒。女兒馬上打電話給醫(yī)院，母親住的是最好的。生病的母親，似乎神志不清，常常會(huì)講到：“我的女兒在那里？”這時(shí)女設(shè)計(jì)師并沒(méi)有在母親身邊，他正心煩一亂的`工作，女護(hù)士打電話給她。

　　她放下手中的工作，提著大包東西，她在跑的路上摔倒在地上，別人用驚異的眼神望著她。她很不好意思，連忙跑進(jìn)醫(yī)院。但是母親的無(wú)知，讓女兒很生氣，把母親罵了一頓。

　　母親出院了，設(shè)計(jì)師放下一切的工作好好地陪著康復(fù)的母親，帶著她到處走走。女兒幫母親洗頭，似乎母女兩的感情一點(diǎn)都不疏遠(yuǎn)。

　　一眨眼，一年過(guò)去了。醫(yī)生對(duì)她說(shuō)：“你母親時(shí)間不長(zhǎng)了�！钡�是她卻沒(méi)有放棄母親。早晨，設(shè)計(jì)師剛把母親的被子打開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)她全身冷冰冰。母親沒(méi)了心跳，母親過(guò)世了。她每日似乎看見(jiàn)母親的身影。

　　媽?zhuān)⊥蝗粡拈T(mén)外聽(tīng)到人叫。她輕輕走過(guò)去問(wèn)：“你是誰(shuí)？”女設(shè)計(jì)師的女兒說(shuō)：“我是小曼啊！”只見(jiàn)一位亭亭玉立的女孩子。這時(shí)她終于體會(huì)到了一個(gè)人的孤單。她走向母親的后塵。她幾乎看不見(jiàn)了，眼前模糊的景象。

　　我時(shí)常發(fā)現(xiàn)，此時(shí)，親情是什么？和你在一起的日子里，是親情的幸福。風(fēng)中我聞到了親情的幽香，聽(tīng)，是親情的呼叫。

和你在一起作文3

　　有一片竹林，那里承載著我與妮子的許多美好的時(shí)光。

　　我與妮子在竹林相識(shí)。初見(jiàn)那天，漫天的竹葉飄落，在一片青綠不知何處的拐角處，我們彼此微笑著碰了面。我和她說(shuō)了同一句話：“你好，交個(gè)朋友吧！”那一瞬間，周遭的景色皆靜，只有那輕輕飄落的竹葉在我們的心間，漾起微微波瀾。一見(jiàn)如故的我們成了好朋友，那時(shí)我才知道，原來(lái)妮子是來(lái)她外婆家玩的，她外婆是這片竹林的主人。

　　記得那年的春季，泉水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇，溪邊的小樹(shù)悄悄地抽出了嫩芽，竹林的幾處空地經(jīng)過(guò)春雨滋潤(rùn)后小竹筍也開(kāi)心地探出了頭，綠油油的。妮子不知從何處找來(lái)了兩個(gè)植樹(shù)的小鏟子，笑著分給我一個(gè)，說(shuō)：“走！咱們今天加菜！挖竹筍去！”我爽快地答應(yīng)了。最后我們竹筍挖得不多，竹林里的坑倒是多了不少！不知何時(shí)王婆婆已黑了臉拿著雞毛撣子站在我和妮子后面，妮子拉著我，彼此相視一眼就開(kāi)始跑，邊跑邊大聲地喊著“救命！”那一瞬間，我們心照不宣。

　　那年夏天格外的熱，那郁郁青青的竹林便成了我們的避暑勝地。我們時(shí)常在那里玩耍。涼風(fēng)習(xí)過(guò)，蟬兒在竹林間高聲歌唱，我們一人一手一個(gè)捕鳥(niǎo)的`小籃子，小心翼翼地瞄準(zhǔn)那高歌的蟬兒，“咻”的撲過(guò)去，結(jié)果蟬兒調(diào)皮地飛走了，“撲哧”一聲，我倆雙雙倒在厚厚的竹葉上，伴隨著倒地聲音響起的是我們歡笑的聲音。那一瞬間，其樂(lè)無(wú)窮。

　　秋天來(lái)時(shí)，瓜果飄香，麥浪滾滾，竹林也披上了金衣，成了一個(gè)金色的世界。在那個(gè)金色世界里，夕陽(yáng)落下之時(shí)，秋風(fēng)拂過(guò)，竹葉沙沙地傾訴著自己的故事。竹林籠罩上了一層余暉，暖暖的照在我們心上。那一瞬間，悠閑靜謐。

　　冬天到來(lái)不久時(shí)，妮子準(zhǔn)備回老家了，臨走前她把我叫到竹林里去，送了我一個(gè)書(shū)簽，竹葉形狀的，上面畫(huà)著兩個(gè)小人和一片竹林，那一瞬間我們彼此會(huì)心一笑，一同想起了初識(shí)那天的情景……

　　那片滿載我與妮子快樂(lè)瞬間的竹林隨著時(shí)間消失了，但那一個(gè)個(gè)快樂(lè)瞬間組成了幸福、永恒的記憶。

和你在一起作文4

　　剛步入初中，同學(xué)們都想在老師面前表現(xiàn)一番，給老師們留下一個(gè)好印象。在開(kāi)學(xué)那幾天的表現(xiàn)中，我很榮幸地被英語(yǔ)老師付老師選中，并當(dāng)起了英語(yǔ)科代表。為了同學(xué)們和老師的需要，我，王玥純和童文妮就承擔(dān)起了早自習(xí)教英語(yǔ)的重要任務(wù)。

　　教英語(yǔ)單詞，對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的我們，難免會(huì)出錯(cuò)。又是一天的早晨，我們采用小組加分制的方法，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，以便提高同學(xué)們的興致。這一步驟進(jìn)行完后，同學(xué)們的情緒都進(jìn)入了高潮，下面我便開(kāi)始教單詞了。

　　我一邊指著童文妮板書(shū)的單詞，一邊教大家讀。她的板書(shū)就像繡花似的，堪稱(chēng)我們班上一絕。讀著讀著，同學(xué)們的`聲音越來(lái)越大，當(dāng)我教到“our一我們”這個(gè)單詞時(shí)，下面兩位科代表連忙給我使了使眼色，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我教錯(cuò)了。怎么辦！教個(gè)錯(cuò)單詞怎么能行。這時(shí)，我顯得十分著急，王玥純?yōu)榱瞬淮驍_教室的氣氛，便在下面小聲地教我讀。當(dāng)時(shí)同學(xué)們正在大聲讀單詞，我也沒(méi)聽(tīng)清什么，只有對(duì)著王玥純的口形再教一遍，當(dāng)我又讀到"our一我們”這個(gè)單詞時(shí)，嘴巴里就像有一千只小蜜蜂在里面打鼓，聲音便得顫抖了，而且很小，我把目光投向王玥純，好像她就是我最后一根救命草，我顯得很不自信。我的聲音剛落，同學(xué)們愣了一下，似乎發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)，冰冷的空氣停止流動(dòng)了幾秒鐘，然后先是幾個(gè)同學(xué)帶頭，大家又一起大聲地讀起來(lái)。我心里想這下可讀對(duì)了。

　　然而，在這個(gè)時(shí)候，王玥純的眼神又告訴我：讀錯(cuò)了。我快接近崩潰。當(dāng)我把音讀準(zhǔn)后，又回到講臺(tái)，拉著我的苦瓜臉，十分尷尬地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)不起，我又讀錯(cuò)了，王玥純已經(jīng)教我把音讀準(zhǔn)了，請(qǐng)大家原諒，再跟我讀！”我原以為大家一定會(huì)起哄，覺(jué)得我在捉弄他們，覺(jué)得我不稱(chēng)職。同學(xué)們的行為大大出乎我的意料。他們一個(gè)個(gè)比先前更有精神，用信任的眼光看著我，絲毫怨言都沒(méi)有，讀書(shū)的聲音越來(lái)越大，他們好像都在說(shuō)：“我們相信你�！边B其它兩位科代表都十分高興地看著我。頓時(shí)，我感覺(jué)幸福包圍了我，我為同學(xué)那博大的胸懷所震撼。

　　我們的707班是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橛幸环N最珍貴的品質(zhì)一一寬容。和諧、友愛(ài)的氣氛會(huì)讓我感到十分溫暖。突然間，我覺(jué)得和你們?cè)谝黄�，真好�?/p>

和你在一起作文5

　　在我們的人生當(dāng)中，遇到各種各樣的人，他們包括：親人，朋友和陌生的人。有沒(méi)有那么一個(gè)人，你和他在一起的感到無(wú)比溫馨?在我的印象當(dāng)中，那個(gè)人就是我的爸爸。

　　——題記

　　爸爸，和您在一起，我感到無(wú)比的安全，心里很踏實(shí)，每當(dāng)我害怕的時(shí)候，您會(huì)用您那龐大的身軀護(hù)住我，不讓我受到任何的傷害，心里有一點(diǎn)的害怕。

　　爸爸，和您在一起，我感到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)槟�的性格像小孩子一樣，喜歡玩，喜歡開(kāi)玩笑，心理沒(méi)有任何的雜念。每一次，只要我不開(kāi)心，您的肚子里好像藏了許許多多的笑話，怎么也說(shuō)不完，總能把我逗得哈哈大笑，忘記一切煩惱。

　　爸爸，和您在一起，我感到無(wú)比的溫馨，因?yàn)槊恳恢艿男瞧诹�是家庭的“開(kāi)放日”。有一次我晚上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到家，您似乎是與我做了約定一般，準(zhǔn)時(shí)把飯做好了，當(dāng)我們一家三個(gè)人坐下來(lái)融融泄泄的吃飯時(shí)，您卻神秘拿出一件東西，并說(shuō)：“祝我的寶貝女兒生日快樂(lè)!”我感動(dòng)的哭了。頓時(shí)明白了，原來(lái)爸爸不是忘記了我的生日，而是要給我一個(gè)大大的驚喜呀!

　　爸爸，和您在一起，我感到無(wú)比的認(rèn)真。雖然您的性格像小孩子一樣，但是，您對(duì)我的要求和自己都非常的嚴(yán)格和認(rèn)真。在您的身邊，做任何的事情都得小心翼翼，扎扎實(shí)實(shí)的，不得馬虎，是您讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，所以我的毛病也漸漸的被抹掉了!

　　爸爸，和您在一起，我感到濃濃的父愛(ài)。有一次，本來(lái)還是晴朗的天空，突然下起了大雨，當(dāng)時(shí)，您已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等我了，并沒(méi)有帶傘在身邊。您一見(jiàn)我出來(lái)，一把把我摟在懷里，立即脫掉身上的`外衣，并且迅速的套在我的頭上，拉起我就往家跑，自那次以后，我發(fā)現(xiàn)我的爸爸是那么的愛(ài)我。

　　爸爸，和您在一起的感覺(jué)真好，在您的身邊我感受到了安全，快樂(lè)，溫馨，認(rèn)真和濃濃地，偉大的父愛(ài)。爸爸，我愛(ài)你!喜歡和你待在一起的所有時(shí)間!

和你在一起作文6

　　時(shí)光匆匆流逝，有些人會(huì)相伴著一路走下去，有些人卻只能在人生的分岔口匆匆離去。而我有位朋友，她和我相處的時(shí)間不長(zhǎng)，卻結(jié)下了深厚的友誼。她就是我六年級(jí)時(shí)最好的朋友、最好的知己——小雪。到了現(xiàn)在，我仍然十分懷念我們之間的友誼。

　　六年級(jí)的某一天，我們都在麻木地寫(xiě)著作業(yè)，小升初的壓力讓我們喘不過(guò)氣來(lái)�！鞍l(fā)卷子啦！”小組長(zhǎng)把數(shù)學(xué)卷子拿進(jìn)課室。所有人都抬起了頭，都希望自己能考到好成績(jī)。 我亦如此。

　　可當(dāng)我滿懷希望地接到卷子的時(shí)候，我仿佛一個(gè)泄氣的`皮球坐在椅子上——我竟然只考了88分！“唉，你多少分��？”“哇，99分，你好厲害啊”“哪里，哪里，不是還有滿分的嘛”……聽(tīng)著別人興高采烈地討論分?jǐn)?shù)，我更加傷心了。不僅是傷心，還有失望。同學(xué)的話語(yǔ)，我聽(tīng)起來(lái)就像是在諷刺我。放學(xué)了，我拿上卷子悶悶不樂(lè)地離開(kāi)了。

　　“等等我！”小 雪從后面跑過(guò)來(lái)�！霸趺戳�？”

　　我沒(méi)應(yīng)聲，腦海中浮現(xiàn)的是今天老師說(shuō)的話“大家要向小雪學(xué)習(xí)，她這次考試拿了滿分！”

　　“究竟怎么了？”小雪見(jiàn)我不作聲，又問(wèn)：“你……沒(méi)考好？”

　　我苦笑一聲：“是啊，我沒(méi)考好，才88分�！蔽业恼Z(yǔ)氣中有傷心、有失望、還有不甘。

　　小雪一聽(tīng)，拍拍我肩膀：“我知道現(xiàn)在安慰你也沒(méi)什么用。但我覺(jué)得你一直都很棒，偶爾一次失手不算什么，下次考試時(shí)，放輕松，不要給自己太多壓力，加油吧！我相信你！”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……

　　聽(tīng)完她的話，我若有所思。一周后，第二次考試來(lái)了，這次老師表?yè)P(yáng)的，除了小雪，還有我！

　　好朋友會(huì)在失落時(shí)陪伴你、鼓勵(lì)你，更會(huì)在一起分享好書(shū)，一起徜佯書(shū)海。

　　小雪和我就是這樣，我們品味相似，愛(ài)好相同。假時(shí)，我們喜歡清晨品讀《簡(jiǎn).愛(ài)》，感受著簡(jiǎn)的倔強(qiáng)；午后閱讀《三國(guó)》，隨著書(shū)本回到三國(guó)時(shí)期，看他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上馳騁，看他們?cè)谲妼m中運(yùn)籌帷幄、決勝千里；晚上，我們窩在一起細(xì)細(xì)讀著《風(fēng)雨張居正》，感同他的悲憤、他的吶喊、他的滾滾熱淚、他的無(wú)奈……

　　小雪是亦師亦友般的存在，她教我堅(jiān)強(qiáng)、教我面對(duì)，教我如何成為更好的自己……

　　如今，我們已不在同一學(xué)校，但我卻忘不了她，我想念她，想念和她一起努力的日子，想念和她一起品書(shū)的日子，想念和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

和你在一起作文7

　　和你在一起棠梨花漫天飛舞的那個(gè)夏初，晟小敏抱著一只很可愛(ài)的粉紅色小兔子站在棠梨樹(shù)下，粉嫩的花瓣跌落在晟小敏的頭發(fā)里，讓他看起來(lái)像個(gè)小姑娘一樣，白白寬寬的兩顆大門(mén)牙咬著小嘴唇，清亮的眼睛里氤氳著淚水。原來(lái)這一天是小賢離開(kāi)鄉(xiāng)下的日子�。∫粋�(gè)月前，小賢和晟小敏一起被父母送到鄉(xiāng)下，他們兩家本是素不相識(shí)的，一個(gè)在南方，一個(gè)在北方，相隔十萬(wàn)八千里。兩家的親戚卻住在同一個(gè)院子里，方方正正的庭院中種著一棵高大的棠梨樹(shù)，每到5、6月的時(shí)候，院子里像在下雪一樣，地上鋪著白白的一層棠梨花。

　　城市里來(lái)的小孩子被鄉(xiāng)下的孩子們當(dāng)成“外星人”，不和他們玩，甚至連話都不多說(shuō)，小賢和晟小敏兩人長(zhǎng)這么大終于嘗到了被孤立的滋味，那一天晟小敏哭得很傷心，眼睛紅紅的，像一只小白兔，小賢拉起坐在樹(shù)下的晟小敏說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們不和我們玩，我和你玩，我來(lái)當(dāng)國(guó)王，你就是我的王后，現(xiàn)在我們一起去我們的城堡吧！”晟小敏原本苦澀的嘴角立即蕩漾開(kāi)笑容。晟小敏和小賢當(dāng)國(guó)王王后的事一下子在小伙伴群中散開(kāi)了，每當(dāng)他們一起手牽手走在一起的時(shí)候，其他的小朋友就一起哄笑并大聲喊著：“晟小敏，你個(gè)扎著辮子的小子。”晟小敏委屈的哭了，大聲的喊著，“我不是，我不是，你們才是！”后來(lái)因?yàn)檫@事，晟小敏好幾天都沒(méi)有出門(mén)，躲著小朋友，也躲著小賢。

　　過(guò)了幾天，小賢在晟小敏的窗子前大聲叫著他的名字，可是晟小敏就是不愿搭理他。過(guò)了一會(huì)兒，等晟小敏打開(kāi)房門(mén)的'時(shí)候，小賢的身影已經(jīng)不見(jiàn)了，窗沿上只留下一只可愛(ài)的布娃娃小兔子，紅紅的眼睛，白白的牙齒，上面還有一張紙條，是小賢一筆一畫(huà)工整的字跡，“晟小敏，我走了啊！我的爸爸來(lái)接我回家了，這只小兔子是我送給你的禮物，還記得我說(shuō)過(guò)吧，晟小敏要是有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵那一定會(huì)比小白兔更可愛(ài)的！”就這樣，小賢只給晟小敏留下一只小兔子后就走了，短暫的光陰也就這樣劃過(guò)。晟小敏抱著小兔子站在棠梨樹(shù)下呆呆的望著小賢昨天還住過(guò)的房子，眼底一片濕潤(rùn)。其實(shí)，小賢還有一句話沒(méi)有告訴晟小敏，那就是---晟小敏啊，我們會(huì)一直在一起的，即使是我離開(kāi)了你的身邊。

和你在一起作文8

　　或許你從來(lái)不知道，你是我生命中永恒而唯美的風(fēng)景。

　　——題記

　　只是我沒(méi)發(fā)覺(jué)罷，你早已在不知不覺(jué)中悄悄融入我的生命。驀然回首，回看曾經(jīng)，驚然發(fā)現(xiàn)每一段成長(zhǎng)時(shí)光里，原來(lái)都有你的倩影，你的芬芳。

　　幼年，好想和你在一起，一起體會(huì)童話的樂(lè)趣。

　　幼年，沒(méi)有想象中的碧藍(lán)天空，沒(méi)有夢(mèng)幻里的奢侈宮殿，更沒(méi)有向往的冒險(xiǎn)生活。這樣無(wú)趣的日子里，幸虧有你的陪伴。第一次認(rèn)識(shí)你，是媽媽介紹的。翻開(kāi)生動(dòng)有趣的`《一千零一夜》畫(huà)本，迎著溫暖的陽(yáng)光，靠在媽媽的腿上，舒適。但更吸引我的是故事情節(jié)。我仿佛看到了阿里巴巴智斗惡徒的勇敢；神通廣大的阿拉丁神燈；不聽(tīng)勸告的終身不笑者……媽媽柔和的嗓音里，我安然入睡。

　　幼年里，正因?yàn)橛心闩惆槲殷w會(huì)童話，才使我的生活由平淡單調(diào)變得有滋有味。

　　童年，好想和你在一起，一起品味詩(shī)詞的雅韻。

　　童年的我，認(rèn)識(shí)了字，拿著一本《唐詩(shī)宋詞》，坐在靠家的路邊臺(tái)階上，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌�！薄颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”“床前明月光，疑是地上霜�！毖姥缹W(xué)語(yǔ)間，我努力拼讀出了千古名句，感受到了白鵝的美麗和生動(dòng)；農(nóng)民伯伯種田的辛苦；以及大詩(shī)人李白的思鄉(xiāng)之情，這些意味深長(zhǎng)的詩(shī)句令人沉醉其中。

　　童年，正因?yàn)橛心闩惆槲移肺对?shī)詞，才使我有了身處鬧市而平靜如水的感覺(jué)。

　　少年，好想和你在一起，一起領(lǐng)略名人傳記的魅力。

　　如今的我，已經(jīng)開(kāi)始變得成熟，童話和詩(shī)詞早已不是我的最?lèi)?ài)。各種各樣的名人傳記，才真正讓我愛(ài)不釋手。走進(jìn)拿破侖，雖為他兵敗滑鐵盧而痛心，卻也欣喜他的王者風(fēng)范悄然顯露；走進(jìn)一代偉人毛澤東，不僅佩服他的聰慧好學(xué)，更多的是獨(dú)屬他一人的豪氣與自信；走進(jìn)周恩來(lái)，我明白了真正的強(qiáng)大需要有不屈不撓的精神。

　　少年時(shí)，正因?yàn)橛心闩惆槲翌I(lǐng)略名人傳記，才使我有走進(jìn)偉人的歷史，明白偉人的雄心壯志的機(jī)會(huì)。

　　每一段成長(zhǎng)的歷程里，你從未離開(kāi)，感謝你，陪我體會(huì)童話的樂(lè)趣，品味詩(shī)詞的雅韻，領(lǐng)略名人傳記的魅力。我的生活因?yàn)橛心�，所以充�?shí)而富有。好想和你永遠(yuǎn)在一起，陶醉于你的芬芳之中。書(shū)，我愛(ài)你！

和你在一起作文9

　　我對(duì)流星默默許下心愿，在滿天星的夜晚都要綻放花瓣。

　　——題記

　　夏夜的星空很美，靜謐而又可愛(ài)，夏蟲(chóng)在呢喃，清風(fēng)在穿梭。我是一株小小的夜來(lái)香，總以為自己是這夜幕舞臺(tái)上的孤獨(dú)舞者，但我錯(cuò)了，每個(gè)夜，滿天星都在默默陪伴我。

　　那年的二月，草長(zhǎng)鶯飛，你猶如翩翩的燕子，飛來(lái)；那年的二月，楊柳依依，你猶如輕舞飛揚(yáng)的柳絮，飄來(lái)。

　　“前世五百次的回眸，才換得今生的一次擦肩而過(guò)”是呀，地球上的兩個(gè)人相遇是緣分。

　　因?yàn)橄嘈啪壏郑�我們�?jiān)信這世上有真情；因?yàn)橄嘈啪壏�，我們渴望那高山流水的友誼；因?yàn)橄嘈啪壏郑�我們開(kāi)始尋找我們的情誼．

　　我們手牽手，走遍山岡，到處留下我們并排的.腳印，到處留下我們銀鈴般的笑聲，田野上的每朵小花里，也都珍藏了我們最美的回憶。徐徐的風(fēng)兒也只能吹走過(guò)去，但永遠(yuǎn)吹不散記憶，因?yàn)槟怯洃浺芽淘谀阄倚闹小?/p>

　　那天，你哭了。當(dāng)那件足以使我墜入深谷的事傳到我耳中時(shí)，我一個(gè)人承受住了。我知道“有福同享，有難共當(dāng)”是我們共同的誓言，但我心一狠，一個(gè)人受了�？赡氵�是知道了，你哭了。知道嗎？你的淚讓我震撼，從那一刻，我更決心要“一生揮著翅膀守護(hù)你”了。也許，淚珠也希望為我們搭一架彩虹橋吧！

　　那個(gè)夜晚，我們?cè)S諾過(guò)永不分離。因?yàn)闈M天星和夜來(lái)香不會(huì)分離。你似一顆星，讓我綻放的不孤單。你將心靠近我的心，征服了我的心，我便將心與你緊貼在一起。你用你的心傳遞著你的情，你用你的情，系住我的心。

　　有人說(shuō)，再美的花兒也會(huì)凋零；有人說(shuō)，再絢麗的彩虹也會(huì)消失；我說(shuō)，緣分是永恒的美麗。不是嗎？

　　今夜，我對(duì)流星默默許下心愿：永遠(yuǎn)和你在一起！

和你在一起作文10

　　小時(shí)候，我和你在一起……

　　不只不覺(jué)間，我已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)了，從來(lái)沒(méi)有上學(xué)觀念的我，就在那天早上被騙著到了幼兒園。記得剛進(jìn)的我一看到那么多小，心里又害怕又激動(dòng)，那都是跟我一樣的小吧，他們?cè)趺匆苍谶@呢？滿腦子問(wèn)號(hào)的我沒(méi)來(lái)得及問(wèn)便看到了你。你一見(jiàn)到我，便微笑著要抱我，可是我毫不猶豫地推開(kāi)了你的手，你沒(méi)有生氣，反而微笑著說(shuō)我聰明。之后，媽媽走了，我就學(xué)著其他小朋友的樣子，使勁地哭鬧，你非但沒(méi)嫌我煩，還一直陪在我身邊，哄著，直到我哭累了，沉沉地睡在你的懷里。后來(lái)，我們漸漸熟悉了，我和其他小朋友每天都認(rèn)真地聽(tīng)你上課，圍著你聽(tīng)故事，牽著你玩游戲 ……在那段美好的日子里，我覺(jué)得你是那么可親……

　　小學(xué)時(shí)，我和你在一起……

　　一眨眼的工夫，我就跨出了幼兒園的門(mén)檻，成為一名少先隊(duì)員。在長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)生涯里，我天天和你見(jiàn)面，你對(duì)自己神圣而艱巨的工作盡心盡力，把我們培養(yǎng)成了一朵朵含苞欲放的花骨朵。雖然沒(méi)有了幼時(shí)的'親昵，但我們依舊親近，我們一起在那潔白的教室里暢想明天，我們一起在寬闊的上談天說(shuō)地，我們?yōu)榱藰s譽(yù)各盡一臂之力，我們?yōu)榱似谀┏煽?jī)而廢寢忘食……在那段多姿多彩的日子里，我覺(jué)得你是那么可愛(ài)……

　　中學(xué)時(shí)，我和你在一起……

　　扣擊著青春之門(mén)，踏上了青春之路，我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)中學(xué)，我面對(duì)的是更多的壓力和挑戰(zhàn)，我必須以更多的努力和付出來(lái)攀登知識(shí)高峰，我們不再游戲，不再說(shuō)笑，取而代之的是更多枯燥無(wú)味的討論和學(xué)習(xí)。我知道這都是為了我們的未來(lái)，沒(méi)有現(xiàn)在的拼搏就不會(huì)有明天的燦爛，您在心的最深處埋下對(duì)我們深深的愛(ài)，用一張嚴(yán)厲的面孔督促我們學(xué)習(xí)，沒(méi)人注意到，在我們成績(jī)進(jìn)步時(shí)您那張憔悴的臉?biāo)�綻放的甜蜜笑臉……在那段朝氣蓬勃的日子里，我覺(jué)得你是那么可敬……

　　如果可以，我要永遠(yuǎn)和你在一起，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)……

和你在一起作文11

　　和你在一起的日子真好，好像兩年前，你被舊主人困禁在籠子里，你還那么小，使出了你吃奶的勁兒去撓籠子，狗食被你踢得滿地都是。

　　這也許是一種緣分吧！看不下去你這樣的萌寵受著這種欺負(fù)，我毅然決然地在桌子上灑下兩千塊錢(qián)，抱著你就往外走。

　　你用水汪汪的大眼睛望著我，用溫?zé)岬腵舌頭舔著我那一根帶著泥漬的大拇指。

　　我漸漸地發(fā)現(xiàn)你會(huì)撲在人身上要食物，回家后你跳兩下馬上蹦著三尺高歡迎我。

　　和你在一起的日子真有趣，你總是迫不及待地想往前跑去，看前面嶄新的景物和美麗的母狗。

　　你在我過(guò)生日時(shí)扒著我，哼著叫像一首生日歌，看到了我給你的蛋糕后，撲到上面狼吞虎咽，并吃得渾身都是，你狼狽的樣子讓我忍不住笑。

　　還記得你洗澡的時(shí)候變成了一只骷髏狗嚇的我三天三夜沒(méi)睡好。撫摸著你，你會(huì)覺(jué)得很舒服，躺下身子想讓我撓你那光滑的肚皮。

　　有一次你竟然不小心跑丟了，我聽(tīng)到消息哭的撕心裂肺讓左鄰右舍不得安寧，也許是這感動(dòng)了上帝，你又回到了我的身邊，像以往那樣跟著我寸步不離。

　　世人的壞人總是那么多，竟然趁著你去樹(shù)叢中小便都會(huì)抱著你回家，我上去給了他一拳，讓他痛不欲生，才抱著你離開(kāi)此地。哪怕下著大雨你也緊緊跟隨在我身邊，就像我最后的朋友。

　　有些同學(xué)驕傲地吹噓自己有什么，但我卻毫不吹噓，你的存在，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)藏在我心中。

　　你和小白兔玩捉迷藏，可是由于它突然的失蹤你無(wú)比著急，我的內(nèi)心充滿歡喜。

　　你用你的鼻子在四周嗅來(lái)嗅去發(fā)現(xiàn)什么好東西叼著他轉(zhuǎn)著腦袋瘋狂地亂撇，口水卻留了一地。

　　有你的日子真好，如果不上學(xué)，我一定要天天陪在你身邊。

和你在一起作文12

　　在我小學(xué)的五年半中，有一個(gè)背影讓我看了五年。當(dāng)我知道她再也不教我時(shí)，心中充滿了悲傷和想念。

　　在我第一次的踏上學(xué)校的門(mén)時(shí)，我心中有許多問(wèn)題：“我們班的老師有多少歲？是男老師還是女老師？”當(dāng)我呆呆地站在校園里時(shí)，一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái)，里面有幾分令人陶醉的香味。

　　這時(shí)，你手中高舉著一個(gè)大班牌，走了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)，你那頭烏黑光亮的頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)披肩，有一張白色的臉，臉上有一雙大眼睛，穿著一件淺黃色的連衣裙。當(dāng)你走到我身邊時(shí)，用手包住我的小手，對(duì)我說(shuō)：“你是哪個(gè)班的呀？”“一年級(jí)——三班”我小聲地嘟囔，當(dāng)時(shí)我比較內(nèi)向，碰到你后，又愈發(fā)緊張，你輕快地笑了笑，拉著我說(shuō)：“我?guī)�你去一年三班吧！”我心中的緊張被你的笑容和話語(yǔ)洗禮得所剩無(wú)幾了。我鼓起勇氣說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”我心中暗想：“要是她是我們的班主任該多好啊”！

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了班級(jí)，這時(shí)你問(wèn)我說(shuō)：“你叫什么名字？”我回答了一聲：“肖培浩。”你拉著我到了座位上。然后，你又走了出去。我來(lái)到這所學(xué)校的第一天就對(duì)這位老師有了好感。抬頭看了看蔚藍(lán)的'天空，天氣是那么的好，風(fēng)景是那樣美麗。再看看外面各式各樣的花草樹(shù)木，簡(jiǎn)直漂亮極了！十分鐘后，你面帶笑容走進(jìn)教室，我心花怒放，心說(shuō)：“這不就是那個(gè)幫助我的老師嗎？她一定是我們的班主任�！�

　　轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了四年。到了四年級(jí)，在體育課前，我被你選為足式保齡球的隊(duì)長(zhǎng)，你讓出了所有的時(shí)間陪著我練習(xí)。你常常吹著哨子，并告訴我不要太緊張即使沒(méi)有射好也沒(méi)關(guān)系，還用溫暖的手安慰我。

　　一年之后，我們坐了同一線路班車(chē)，我們常常討論問(wèn)題。有時(shí)，你還幫我背古詩(shī)，我有什么秘密都可以對(duì)你說(shuō)，在班車(chē)上和你一起的日子令我懷念。

　　雖然班牌還在，可沒(méi)有人去摸了；雖然哨子還在，可沒(méi)有人去吹了……

　　在這五年里，你給了我很多，和你在一起的日子令我難忘。你就是我的語(yǔ)文啟蒙老師——許敬華。

和你在一起作文13

　　你是益友，更是我的老師。

　　新環(huán)境，陌生的一切都漸漸習(xí)慣，一家子都在忙著搬放，我卻找出了我的滑板，跑到廣場(chǎng)上，自己一人去感受在炎炎夏日的一絲清爽，廣場(chǎng)上這么多不認(rèn)識(shí)的人，我抱起滑板就跑到廣場(chǎng)的后道，找一個(gè)滑坡，陣陣微風(fēng)向我撲來(lái)，卻忽然見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的`東西，你，騎著你的藍(lán)色滑板向我沖來(lái)，我的手不由自主的捂住雙眼，想象著一會(huì)會(huì)有多么疼，腿一軟，身一斜，然而我好像并沒(méi)有倒在地上，你扶住了我，然后有人叫你的名字，你轉(zhuǎn)身就走了，只剩下一臉茫然的我……

　　晚上，找到廣場(chǎng)上的滑梯，在那里躺著，耳邊響著廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲，好無(wú)聊啊，心中由不得的感嘆，一個(gè)好好的暑假，怎么能沒(méi)事干呢，我決定找點(diǎn)事去，身子一挺，想要跳出滑梯，只怪腿太短，地面與我來(lái)了一次親密接觸，然后，你又出現(xiàn)了，我們就不明不白的互相認(rèn)識(shí)了……

　　一年后，上了三年級(jí)，快要四年級(jí)啦，可是，每次做暑假作業(yè)，都有一句話浮在我耳邊，“這個(gè)題我相信你能會(huì)做出來(lái)的�！比缓竽憔腿ネ胬�，我只能埋頭苦做，心想，還不如在家里寫(xiě)作業(yè)呢，還能看會(huì)電視……

　　轉(zhuǎn)眼間，我與他分開(kāi)啦，一星期只能見(jiàn)一次，初中的暑假，他有了一句話代替了作業(yè)的事，“五點(diǎn)起來(lái)跟我晨跑，晚上出去逛幾圈”我聽(tīng)到這個(gè)是非常絕望的，唯一的懶覺(jué)都睡不了，還要跑步，那時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，做作業(yè)是一件多么美妙的事。

　　再次來(lái)到廣場(chǎng)，出現(xiàn)一個(gè)幼兒園占據(jù)了整個(gè)廣場(chǎng)的三分之二，往日的滑梯早已沒(méi)有，只剩下那廣場(chǎng)舞在夜晚照常響起，舊的環(huán)境，熟悉的一切又變的陌生，人會(huì)有變化，景會(huì)有變化，心，也會(huì)有變化。

　　唯一不變的是你陪我走過(guò)的日子，上學(xué)時(shí)，回來(lái)路上時(shí)，四處逛游時(shí)，去抓蟬時(shí)，去眼鏡店幫忙，然后賺錢(qián)買(mǎi)吃的時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已匯成了一個(gè)大湖，那不是一湖死水，而是一湖我們的歡聲笑語(yǔ)。你陪我走過(guò)的，我，銘記在心。

和你在一起作文14

　　春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的蟬鳴，冬天的太陽(yáng)和一個(gè)你——姥爺，你帶給我無(wú)限幸福的回憶，卻早早的離去。

　　春天的和風(fēng)陣陣吹在臉頰，身邊的風(fēng)兒時(shí)涼時(shí)暖，但你的手總是熱的。北國(guó)的春天也很寒冷，那天也如冬天般冷，我沒(méi)帶手套，手凍的通紅，風(fēng)卻愈發(fā)冷起來(lái)，如刀般割著我的臉龐和手掌，身旁的你摘下手套，用雙手握著我冰冷的小手，我也才第一次發(fā)覺(jué)，你的手竟如此溫?zé)帷?/p>

　　你就如一團(tuán)火焰，在漫天冷風(fēng)中燃燒跳動(dòng)著，一切寒風(fēng)經(jīng)過(guò)你的身旁，都變得溫暖。

　　夏天的細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)落在肩膀，雖然經(jīng)常著涼，但你的話語(yǔ)總是暖的。小時(shí)候的夏天多雨，天氣總是大變，淘氣的我常會(huì)只穿著單衣和雨靴，在雨泊里跳動(dòng)，濺了一身水，回到家里，頓時(shí)覺(jué)得涼透了心，但身旁總會(huì)有一杯被遞上的溫水，你會(huì)輕聲說(shuō)：“喝完了把身上擦干”。

　　你的話語(yǔ)如一股溫暖的小溪，掩蓋了雨的冰冷，令暖意在心間蕩漾不止。

　　秋天的蟬鳴聲聲進(jìn)入耳畔，百花凋零，但你心中一直有一朵心花綻放。金秋時(shí)節(jié)，葉子變得枯黃，花兒朵朵枯萎，我的心情也隨著季節(jié)而孤寂，可真是一季悲秋，草叢中的蟬鳴孤零零的，是唯一的演唱。獨(dú)靠窗前，稀少的星零落地灑落在漆黑的夜空，散發(fā)著微弱的光芒，你會(huì)拍拍我的肩，看清我的心事，便講著一件件你年輕時(shí)的趣事，我無(wú)聲地笑了，那鉤殘?jiān)乱矎脑坪箫@出身影，發(fā)出淡淡的光芒。

　　你的故事如一篇詩(shī)人的演講，結(jié)束了悲傷的演唱，帶來(lái)了人內(nèi)心的啟發(fā)。

　　冬天的太陽(yáng)絲絲灑在身上，隔著云層，毫無(wú)溫度，但你的呵護(hù)卻恰恰相反。冬天的雪在太陽(yáng)光下還片片飄著，一個(gè)穿著厚重的人推開(kāi)門(mén)，伴著風(fēng)雪走了進(jìn)來(lái)，那就是你，姥爺，你懷中緊摟著一個(gè)保溫飯盒，我雙手觸碰到保溫飯盒在你懷里產(chǎn)生的溫度是那么溫暖，但我碰到你的`手，卻那么冰冷，你還細(xì)聲囑咐我：“要戴好手套，別感冒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，你卻眨眼間又走進(jìn)了風(fēng)雪，可你知道嗎？你卻沒(méi)有戴手套��！陽(yáng)光下的層云漸漸散開(kāi)，卻沒(méi)照見(jiàn)你的身影。你送來(lái)的飯盒，那么溫?zé)�，點(diǎn)燃了我心中的太陽(yáng)，但自己卻獨(dú)吞冰冷。

　　姥爺，你的溫暖是一種莫大的幸福，你送給我的不僅是一份又一份的溫暖，而是一份又一份的溫情產(chǎn)生的暖意。

　　和你在一起的日子，我真幸福。

和你在一起作文15

　　東漢末年，群雄并起，為統(tǒng)天下，龍爭(zhēng)虎斗。幸有丞相，一統(tǒng)東方�？捎幸恍�無(wú)知小兒卻以“殲雄”相稱(chēng)，反憑“治世之能臣，亂世之殲雄”“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”等缺乏證實(shí)的描述，就讓你成為千古不赦的大罪人�？赡銗�(ài)惜人才，愛(ài)兵如子，足智多謀，以至關(guān)心百姓的氣量、智慧、善心的英雄豪杰之范，又會(huì)有誰(shuí)知道。和你在一起歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)大小百余場(chǎng)，卻讓我發(fā)現(xiàn)，和你在一起，真得讓我懂得了很多東西！

　　和你在一起，讓我明白了什么是寬宏大量，宰相胸襟。在官渡大戰(zhàn)之前，你出兵攻打張繡，可張繡詐降，乘你不備，殺死愛(ài)將典韋，兒子曹昂�？稍诠俣砷_(kāi)戰(zhàn)之前，張繡卻帶兵來(lái)降，你不計(jì)前嫌，出城迎接，此時(shí)在你身上，散發(fā)著一種大氣，一種豪杰的大氣。相比之下，我真為自己的慚愧，愧不能與丞相比。顯得微小無(wú)比，微不足道，我必遵丞相教誨，學(xué)習(xí)丞相寬宏大量，以計(jì)大事。

　　不僅如此，和你在一起，還讓我知道何為智慧。袁紹大舉進(jìn)攻，你不想以寡敵眾，決定從白馬退守延津。為了不讓袁紹以失顏良之恨屠城，帶其百姓一起撤退，日行不過(guò)十里。不久，袁軍趕到，我和將軍們焦急萬(wàn)分，不知如何應(yīng)付，你卻穩(wěn)如泰山以平日百讀兵書(shū)，巧施疑兵計(jì)，將追兵一舉殲滅，痛殺文丑，真不愧一位出色的.軍事家。當(dāng)時(shí)，我不禁對(duì)丞相有敬仰之心。和你在一起，讓我真切感知智慧的強(qiáng)大。

　　“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這句豪言壯語(yǔ)真真正正地表現(xiàn)了一位大英雄的雄心壯志，志在統(tǒng)一全國(guó)，你高風(fēng)亮節(jié)，信念堅(jiān)定，廣納人才，不失乃一代明主。我當(dāng)年投靠丞相，和你一起南征北戰(zhàn)，真是我一生的明智之舉。

　　能和這樣一位明主在一起，此生足矣！

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