【推薦】生命里的陽光作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生命里的陽光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

生命里的陽光作文 篇1

　　生命，到底為什么出現(xiàn)在生活中？為什么有的生命與石頭一樣堅強？而有些與棉花糖一樣脆弱？生命是好幾條森林中的迷宮，不知道自己的生命會選擇哪一條道路，會遇到什么危險。

　　勇氣，是生命中的一章節(jié)，因為必須要有勇氣才可以完成生命的一小部分。勇氣，是多給自己一些希望，多給自己一些鼓勵，多多學(xué)習(xí)小草的`精神，任憑風(fēng)吹雨打，也要挺直腰桿，屹立不搖。曾經(jīng)看過一篇文章：介紹一株百合花的幼苗，從小就住在斷崖邊，因為長得像雜草，所以常常被許多花花草草嘲笑，可是它不理會別人的感受，心里想著：“我一定要快快長高、長大”到了最后，他便成了斷崖上最美麗的“百合花”。這篇文章告訴我們：生命是很堅強的。

　　許多人因為生命所以努力，就像尼克，雖然他罹患了先天性四肢切斷癥，可是他樂觀的個性，使許多人注意到他。而我覺得他最厲害的就是：不可能也要變成可能，因為他完成了好多對他來說困難的事。

　　陽光，灑落在生命上，生命接收到后，變得好溫暖，可是有了雷電，就像遇上了挫折，可是有了挫折就像跌倒一樣，跌倒后要站起來，踏出第一步，面對新的生命。

生命里的陽光作文 篇2

　　那一米陽光照耀著我，給我入心的溫暖，就像我們大手拉小手，點點的溫暖，點點的幸福。

　　——題記

　　父親在我印象中是個厲害的人物。印象最深的還是那雙布滿粗繭、粗細(xì)不均的大手，像一個個笨拙的小棕熊，胖胖的。和他的手相比，我的則小出一截。

　　八歲，還停留在瘋跑和鄰居家的小朋友過家家的年紀(jì)。

　　那時，我在我們那群小伙伴里已初露鋒芒，不為別的，單是我高瘦的個子和我那出色的賽場成績，就足以出眾了。每次的體育比賽，總是得第一名。然后把大大的獎狀給父親看。

　　這年的運動會如期而至。我理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱似渲械囊粏T。小組競爭第一名：各小組第一的`比賽就要開始。操場上的喇叭聲里喊著：“332。333。334。335。336準(zhǔn)備。”站在起跑線上，我緊緊的攥著手，竟然有些膽怯。心臟的跳動，引起瘦高身體的顫動。

　　“砰”槍聲響了，而我卻愣在了起跑線上。沒有，什么也沒有了。第一名，與我失之交臂…

　　我慢騰騰的回了家，看到坐在凳子上的父親。父親問我：“為什么沒開跑？”“我。。我怕的不了第一…小朋友會笑我。”“就因為這樣嗎？你知道戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上如果退縮就是什么？是逃兵，是遭人唾棄的戰(zhàn)士！即使你跑了最后一名，我也會驕傲我的女兒會拼搏！”父親捏起茶幾上的杯子，揚長而去。

　　我始終不懂為什么即使拿不到第一名的獎狀父親也會為我自豪，不懂父親為何那么生氣。

　　十歲，已不再到處瘋跑，知道學(xué)習(xí)和按時回家的年紀(jì)。

　　家里的墻還未翻新，是磚混著沙砌成的。又一次忘帶鑰匙，翻墻成了我的慣動作。每次的落腳點早已熟絡(luò)，可天有不測風(fēng)云，磚塊松動了，些許沙粒打下來，濺在頭上。我把手放在頭上，不肯落下。父親回家，見我這副糗樣，問道：“怎么了？”“摔。。摔下來了�！薄霸抑鴽]？”“沒有�！薄澳氵@孩子，這次沒砸傷你算了，下次如果砸傷了你，我就把你丟在門外，把你打的屁股開花�！备赣H揚起那張大手，對著我…

　　我始終不懂為什么那樣屁股就得開花，為什么那樣就吃不到當(dāng)天晚上媽媽包的餃子。

　　而今，十六歲。已不再瘋跑，也不再瘋狂，學(xué)會了理解的年紀(jì)。

　　我終于明白父親所說的勇敢，所說的不逃避不退縮。也明白父親那雙大手下，所含示的生命不只屬于自己，也屬于愛你的人。

　　終于，又有一米陽光射入屋里，暖洋洋的。不同于驕陽下的炙熱，冬日的遠(yuǎn)光線的黯淡，這米陽光恰好溫暖的照耀著我。那樣的溫暖，那樣的幸福。

　　我們就這樣，大手拉小手，一輩子，永遠(yuǎn)。

生命里的陽光作文 篇3

　　方才出發(fā)的路上，雨絲飄飛。身旁一位沒穿雨衣的婦女彎著腰，右手握著電動車把手，左臂半弓護著懷中的嬰孩。她的目光焦慮卻堅定，懷中的孩子正朝我甜甜地笑。思緒隨畫面飄回兩日前的早晨。

　　大雨滂沱，天空在層層雨幕下更顯灰暗。我背上書包，慢騰騰地蹭到樓下。爸爸已將摩托車牽到屋檐下，泛黑的濕毛巾晾在一邊，他正麻利地穿好雨衣。他一面穿還一面抱怨：“一直忘記買雙人雨衣，讓你每次鞋都濕了�！蔽衣�不經(jīng)心地聽著，揉著惺松的睡眼爬上車。

　　在雨中前行了一會兒，恰好遇上了剛剛跳轉(zhuǎn)的紅燈。爸爸雙腳在濕地上劃行了一段路，終于在滑溜的雨中平穩(wěn)地停下車。我感到雨衣一陣晃動，隨著雨衣中伸出了爸爸的手。他抬起車帽的擋風(fēng)玻璃，摘下殘存著一層白霧氣的眼鏡，輕輕朝鏡面吹了吹氣，又利索地戴上。然后，蓋下?lián)躏L(fēng)玻璃，寒風(fēng)中瑟索的手在玻璃上抹一下，再抹一下，再抹一下。抹下的雨水打在他胸前的雨衣上，叮咚作響。

　　時間仿佛在那一瞬間靜止了。我的心咯噔了一下。爸爸伸進(jìn)雨衣時那只全都是水的通紅的手，瞬間將迷糊的我拉入清醒中。

　　爸爸眼前的兩層玻璃，一層霧氣，一層水簾擋住了他的視線了吧？他前行的路上會不會很迷茫？他是不是瞪大了眼睛為我尋找最安全的路？我望了望身前正數(shù)著還差幾秒就綠燈的爸爸，我知道，他很辛苦，但他毫無怨言。寒冷的冬風(fēng)呼嘯而過，但我心中卻仿佛有一抹陽光正溫暖著我。

　　車?yán)^續(xù)往學(xué)校的方向馳行。風(fēng)刮得愈加猖狂和放肆。忽然，只聽“刷”的一聲，冰冷的雨水緊接著就砸在我的頭皮上。我驚呼，抬頭一看，原來雨傘被風(fēng)吹翻了，傘角往上翹著，呈“凹”字型。爸爸聽到我的驚呼后也抬頭看，他嘆了聲“哎呀”，連忙往路邊停靠。車還未停穩(wěn)，他快速地伸出雨衣下的手，將我手中的傘劈手奪去開始擺弄。他紅通通的手正一葉一葉地將傘角翻折，雨點打在他的雙手上，噼噼啪啪。而我的手，掖在他透過雨衣的溫暖的體溫后，我鼻子一酸，眼睛一紅。

　　雨傘很快弄好，爸爸一路問我“冷不冷，冷不冷？”我說“不冷”。真的，不冷，有他這抹陽光照耀著我前行，我很溫暖。

　　到學(xué)校，我下了車，正要離開的爸爸發(fā)現(xiàn)我原地不動，我告訴他得等同學(xué)。然后，我目送著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的'身影，獨自一人轉(zhuǎn)身離去。我只是想讓我生命里的那抹陽光在我的視線里駐留更長的時光。

　　通往班級的路還很長，風(fēng)在刮，雨在下，冷得殘酷。但有一抹溫暖的陽光灑在我心中，使我比路上匆匆趕路的同學(xué)們多了份力量……

　　視線再次回到電動車上那位眉頭緊鎖的婦女，她的眼神處處充滿了愛的溫暖。再看看眼前專注騎車的爸爸，天下的父母誰不是他們孩子生命中的那抹陽光呢？

　　但那位婦女只是我生命中的一位過客，匆匆相遇，轉(zhuǎn)身離開。似乎沒有人注意到她，也似乎很少有人駐足品味生命里的那抹陽光。

　　在時間無垠的荒野里，我們都是跋涉的旅人。在我們匆匆前行的路上，駐足感受生命里的那抹陽光吧，讓溫暖的種子在心中生根發(fā)芽。在溫暖的心中，陽光沒有禁區(qū)。

生命里的陽光作文 篇4

　　如果我們一生經(jīng)歷的長短是大樹年輪的一個周期，那么樹的價值就在于葉：指星輝、邀霞光，把濃郁的陽光凝聚在心頭的綠。那抹陽光，是蓬勃，是奮發(fā)。

　　學(xué)校后山的小山林，就是一片空明澄澈的綠。它們聆聽著我們中學(xué)時代的故事。那段時間，我的心情實在不能與之交相輝映，老師時不時的教誨，測試黑紅相間的后果，實在令人郁悶。我望著樹發(fā)呆�！班耍∠胧裁茨�？老師在講《愛蓮說》，快翻書��！”她在一旁催促著。我趕緊回了神，跟上老師的講課進(jìn)度。

　　下了課，只見她在一邊生著悶氣：哦，差點忘了，她可是“菊花”的“頭號鐵桿粉絲”，崇尚著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的境界哩！可這《愛蓮說》著實新穎，周茂叔（周敦頤的字茂叔）可是抨擊了番菊花逃避現(xiàn)實，隱居山野的作風(fēng)，可她才不罷休，絮絮叨叨著：“這蓮花雖是潔身自好吧，但菊花可是‘墮地良不忍，抱枝寧自枯’般的奉獻(xiàn)呢……”看這架式，快要寫上一篇《護菊說》了�？晌覅s像撥開了重重迷霧般的開懷大笑：是啊，這每件東西都有自己的特色，也不必糾結(jié)著一時的缺漏。雖然她是這般振振有詞，但她在測試中對《愛蓮說》一文的熟悉程度還是令吾與友皆愕然。

　　她是這樣說話做事文縐縐的人，但我沒有想到她也有著倔強和強大的小宇宙。

　　在同學(xué)們的深切期盼下，運動會如期而至，可我的心卻異常緊張，看著那報名表里1500米長跑中我的大名，就感覺我離戰(zhàn)場不遠(yuǎn)了。直到迷茫地捏著號碼牌，無盡地長吁短嘆時，我才發(fā)現(xiàn)她的手上也有著號碼牌，我一翻報名表，才發(fā)現(xiàn)，原來那欄另一女生的名字已換成了她的！我緊緊攥著她的衣角，笑盈盈地望著這位身旁的戰(zhàn)友，心底里有了莫名的安心�！邦A(yù)備——呼！”我們一同從跑道上疾馳向前，沒過多久，我們就被人群沖散了。我無法回頭只得耐心地往前跑。風(fēng)一陣陣在我耳邊刮，我感到腳已經(jīng)要停滯了，腦袋一如白紙般空白，直到我稀里糊涂地回到終點，整個人就像被掏空了一樣，搖晃著。然后身后就傳來了急促的粗重的呼吸聲，我趕緊回頭，在眾人的扶持下，我看到了她，通紅的.臉頰，無力的四肢，可眼睛卻像幽深的潭水般秀麗，好像含著一絲絲笑意。這一刻，光芒萬丈。

　　成績出來了，我勉強得了第5名，可她卻落榜，她拼了全力地陪我走完這段長跑，卻什么都沒得到�！安唬�有你的微笑就夠了，我知道你會在終點等我”。

　　如果我們一生要經(jīng)歷著樹的記憶；在生命蕭瑟的深秋，那星星點點的花骨朵兒將天地間松散的陽光梳理成枝頭噴薄著的那暖意，染成雛菊般深沉的橘紅。在一地敗黃的落葉里，這橘紅開在心田，陽光包裹著她的花蕾。這抹陽光，是關(guān)切，是陪伴。

　　如果，我沒有記錯，菊花的花語是友情……

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