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文明禮儀作文

時(shí)間:2023-04-22 19:28:37 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

關(guān)于文明禮儀作文匯總六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的文明禮儀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于文明禮儀作文匯總六篇

文明禮儀作文 篇1

  文明,幾乎在每一刻都存在。不管在什么時(shí)候,就拿這一次來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

  我約了幾個(gè)小伙伴下樓來(lái)玩。小李說(shuō):“咱們玩三個(gè)字吧!”“好啊!”我和小王異口同聲地說(shuō)!凹糇印、錘”結(jié)果小王輸了,我和小李勝了。小王開(kāi)始抓我和小李,第一次小王抓到了小李,可就剩一點(diǎn)才能抓住呢!可小王偏偏說(shuō)他抓住了小李,小李執(zhí)著地說(shuō):“哼,你耍賴(lài)!你要再這樣,我們就不帶你玩了!”“呸”小王吐了小李一口唾沫!澳愀陕?”小李說(shuō)!拔也桓陕!”小王說(shuō)。話(huà)音才剛落,小王就出了一拳,小李不服氣,也給了小王一拳。就這樣,他們便激烈地打了起來(lái)。小李說(shuō):“你不講理!毙⊥鯖](méi)好氣地說(shuō):“我就不講理!”兩人打得不分勝負(fù)。我生氣地說(shuō):“別打了,別打了!”可他們還在繼續(xù)打。我說(shuō):“既然咱們做了朋友,就必須互相幫助,哪有當(dāng)了朋友就互相打架的。”我講完以后,他們停了下來(lái)。小王不好意思地說(shuō):“我……不應(yīng)該這樣,對(duì)……不起!”小李高興地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”兩人就拉起手來(lái)繼續(xù)高興地做游戲。

  看,這樣的事例我想不止一個(gè),所以朋友之間要互相幫助,這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧的'社會(huì)。

文明禮儀作文 篇2

  禮儀無(wú)處不在 如果你失去了今天,還不算非常失敗,因?yàn)榭梢悦魈煸賮?lái);

  如果你失去了金錢(qián),也還不算失敗,因?yàn)槲覀兛梢岳^續(xù)努力,把它爭(zhēng)取賺回來(lái); 但是,人,不能沒(méi)有了禮儀,假如你失去了文明,你就是一個(gè)徹底失敗的人,并且失去了做人的真諦。

  文明禮儀是中國(guó)人傳統(tǒng)的高尚品德,古代也有很多故事講述著文明,禮儀的高尚。古代東漢末年的時(shí)候,孔融的父親買(mǎi)了一些梨子,到家后,父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融,可孔融卻搖搖頭說(shuō):“我是最小的,所以應(yīng)該吃最小的梨,大的梨應(yīng)該給哥哥吃!备赣H聽(tīng)到后感到十分驚訝,小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人,文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人,等于尊重自己,誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長(zhǎng)輩、在社會(huì)中尊重人民、就一定會(huì)成功的。

  在日常生活中,禮儀也是無(wú)處不在的,有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的'是行為,還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài),這都是表現(xiàn)個(gè)人禮貌的一部分。在生活中,有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見(jiàn)到老師,熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言,在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字,事后說(shuō)聲“謝謝”,都會(huì)讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明,別人就會(huì)覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?

  所以,讓我們一起努力,一起讓禮儀無(wú)處不在。

文明禮儀作文 篇3

  三月的春風(fēng),吹綠了校園的每一棵嫩芽,吹開(kāi)了每一朵含苞待放的花朵。當(dāng)我們徜徉在安靜的校園里時(shí),我們可曾自問(wèn):“今天是否為我們的校園增光添彩?”

  作為一名文明校園的`小學(xué)生,講文明懂禮儀,是我們每一個(gè)人的必備功課。作為一個(gè)華夏兒女、炎黃子孫,講文明懂禮儀是我們的傳統(tǒng)美德。

  孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立!币粋(gè)人不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處。我們?nèi)A夏民族是文明古國(guó),是禮儀之邦,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  而此刻,在學(xué)校,我們要爭(zhēng)當(dāng)老師同學(xué)眼中的好學(xué)生。國(guó)旗下,有我們熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心;教室里,有我們朗朗的讀書(shū)聲;樓梯間,有我們你謙我讓的小小身影;操場(chǎng)上,有我們盡情揮灑的童年汗水!

  在家里,我們要爭(zhēng)當(dāng)父母眼中的好孩子。尊老愛(ài)幼,幫助父母做力所能及的小事,感恩父母陪伴我們成長(zhǎng)。

  在公共場(chǎng)合,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位文明少年,嚴(yán)格遵守林州市文明公約,時(shí)刻做到與人友善相處。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,講文明懂禮儀,爭(zhēng)當(dāng)自信文明的二小好少年!同學(xué)們,讓我們從此刻開(kāi)始,文明駐扎在我們心中,禮儀伴隨著我們成長(zhǎng),為二小文明校園再創(chuàng)輝煌!

文明禮儀作文 篇4

  文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà),做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

  我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,(.)肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì),就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。

  我經(jīng)?吹剑械耐瑢W(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的'行為嗎?“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好,將使我們的

  社會(huì)更加的和諧。

  同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……

  讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!

文明禮儀作文 篇5

  文明是感冒時(shí)的一碗姜湯;文明是失敗時(shí)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ);文明是一盞燈,只要懂文明,燈就會(huì)一直亮下去;文明就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  文明就是遇見(jiàn)師長(zhǎng)問(wèn)聲好,看到地上有紙主動(dòng)撿起……都表現(xiàn)出文明,讓我們從現(xiàn)在做起,給文明插上一個(gè)翅膀,讓文明灑滿(mǎn)大地。

  每年都有許多人因交通事故而死亡。都是因?yàn)樗麄儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,亂闖紅燈、超載、超高……都是不遵守交通規(guī)則造成的。

  人的生命只有一次,失去,你就永遠(yuǎn)不再擁有。珍愛(ài)生命,就要為自己的行為負(fù)責(zé),為自己的生命負(fù)責(zé)。我們是蕓蕓眾生中的'一員,來(lái)到這個(gè)世界就應(yīng)該讓生命如詩(shī)如畫(huà)般 美麗。一個(gè)人只有養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí), 在規(guī)則許可的范圍內(nèi)行使自己的自由和權(quán)利,那才是對(duì)生命最大的珍惜和 尊重,珍愛(ài)生命,從遵守規(guī)則開(kāi)始。

  給文明建筑一個(gè)絢麗多彩的橋,讓文明之橋更加晶瑩剔透,讓文明之橋永遠(yuǎn)保存下去。

文明禮儀作文 篇6

  古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立“。意思就是如果人不懂得禮儀,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,國(guó)家的臉面。

  作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。我們生在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為游客的'時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰,踩踏草坪,在文物上亂寫(xiě)亂畫(huà);當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)那些不文明的現(xiàn)象深?lèi)和唇^;當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總是對(duì)同學(xué)的言行耿耿于懷,而我們對(duì)自己卻從不在意;當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候卻不屑于說(shuō)對(duì)不起。

  隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知的價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望的大理解,受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。在家里,如果家長(zhǎng)能帶好頭;在學(xué)校,如果上能帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能帶好頭,如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……好問(wèn),我們的文明禮儀就會(huì)推廣得更加容易。人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

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