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【熱門】寫景的作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫景的作文8篇，歡迎大家分享。
寫景的作文 篇1
今天下午，老師帶領(lǐng)我們參觀了校園。
一進校門，映入眼簾的是高大雄偉的敬修樓。敬修樓上的主要班級是我們四年級。我最喜歡的是這里的手抄報，一張張手抄報五彩繽紛，讓我目不暇接！
敬修樓前方左右兩邊各有一個帶池塘的花園。左邊花園的池塘中央有一尊雕像，它的形狀像兩只手捧著一個圓球，上面還點綴著幾顆星星。這尊雕像象征著希望之帆在這里起航。池塘里遍布荷花，一片片荷葉像一個個大圓盤，粉的、白的，荷花從這些大圓盤之間冒出來，美麗極了!右邊花園的池塘里，中間有個噴泉，往外噴著晶瑩的水花。噴泉旁邊有兩只石刻的海豚在頑皮的頂球，看起來栩栩如生，可愛極了！每到下課鈴一響，花園里就有許多孩子嬉戲玩耍，這里是我們的樂園！
花園的南邊有兩座教學(xué)樓——忠實樓和逸夫樓。忠實樓上的星河書吧是我的最愛。
敬修樓后面是操場。操場上，五星紅旗迎風飄揚，我仿佛看到同學(xué)們排著整齊的隊伍，在國旗下敬禮，唱國歌，寬闊的主席臺上留下了同學(xué)們的`歡聲笑語，長長的跑道上，留下了運動員辛勤的汗水-----
啊！校園，美麗的校園，這里是我們成長的搖籃，我愛我的校園！
寫景的作文 篇2
春天到了，萬物復(fù)蘇，大自然到處是生機勃勃的景色。
天空藍藍的，像一塊剛用水洗過的藍寶石，上面有幾朵白云，遠遠看像小豬，近看又像小羊，還有幾只小鳥唧唧喳喳地說著什么。遠處有許多大山層層疊疊、連綿起伏，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，就像是勇敢的戰(zhàn)士守衛(wèi)著這大自然。
近處魚兒在小河里游來游去，水面還有一群鴨子，它們有的在和同伴“聊天”，有的好像在游泳比賽，有的鴨子盯上了小魚，準備把它吃掉。
河的兩邊是樹林，有許多小動物高高興興的生活在這里，蝴蝶隨處可見，它們各種各樣、五彩斑斕，特別好看，花兒們競相開放，像是一個選美比賽，最先登場的是金黃色的迎春花，粉紅的桃花、白色的杏花和雪白的梨花，都你爭我搶地想早點開出花兒。
在這美麗的春天里，動物們迎來了一年一度的`游藝會，小貓和小狗聽說烏龜和兔子比賽跑，它們也要大戰(zhàn)一把，你們猜誰會贏呢？小熊聽了一個非常好笑的笑話，它準備講給大家聽，“今天，我要給大家講一個笑話，”小熊說，“這個笑話是這樣的：一天，螃蟹跟鵝比石頭剪子布，但鵝一口回絕了，螃蟹不解地問：為什么呀？鵝說：我只能出布，而你只能出剪刀，這樣的話你不就總是贏嗎！謝謝大家�！�
這邊小熊的話音剛落，大家那邊就喊著說：“好好笑呀！小熊你講得真好！
��！這大自然的春天真美。
寫景的作文 篇3
周六清晨，由于頭天晚上睡的較早，我迷迷糊糊被外面的雨聲驚醒了，摸起手機一看，才六點不到。醒了便醒了，之前讀《紅樓夢》時里面黛玉說的一句詩“留得殘荷聽雨聲”，總是讓我對雨浮想聯(lián)翩。腦海里想著夏日的驟雨不期而至?xí)r，滴落到一片片的翠綠的荷葉上，貌似一個個晶瑩剔透的鉆石，熠熠生輝。荷葉下的青蛙，呱呱叫起，仰著頭，張大著嘴，想品嘗這夏日的甘露。湖面上，或嬌紅，或潔白的荷花，在雨的洗禮下，更加嬌柔和清新。一陣風吹過，荷香四溢……
"一葉葉，一聲聲，空階滴到明“，聽著外面的雨聲忽而刷一片似得掃到窗子上，忽而又似豆大的點，悶聲的打到窗棱上，就像小時候悶不吭聲的吃了父親的一記板栗，痛了卻聽不到什么聲音。忽而又感覺不到什么了，那是下的毛毛雨了吧，細絨絨的，無法探知她的聲音，卻感覺到了她濕潤的氣息。納蘭詞里的一句”支枕聽雨聲“，正是此刻的我。貌似從小到大，我都喜歡下雨。小時候農(nóng)村里，父母都是日出而作日落而息的農(nóng)民，靠天吃飯。只要天氣是晴的，必是早早出門下田地去了。夏日的太陽，火辣辣的，父母便總是早早便起來，趕著去田地里，趁著涼爽，趕緊做事。太陽下山后，天氣也由炎熱轉(zhuǎn)為陰涼了，父母便再次出去了。每次我們早上起來，不見父母的'身影，晚上放學(xué)回家后，家里仍然是黑漆漆一片。因此便總是盼望下雨，只有下雨天，媽媽才不會出門，可以坐家里聊聊天，納納鞋底，縫補衣物或者打打毛衣，此時最喜歡幫媽媽繞毛錢球。一天三餐，可以按時吃飯。放學(xué)回家，可以老遠看到家里昏黃的燈光在那里等待著我們的歸來。那時覺得下雨的天就是幸福和開心的日子。作為孩童的樂趣，下雨了，可以穿著雨衣，雨鞋出去，聽著一踢，雨水四濺的聲音，互相之間哈哈大笑，比賽誰踢的水濺起來更高，便也覺得是樂趣無窮的。
寫景的作文 篇4
秋天的風涼絲絲的。吹拂著花草樹木。一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落在草地上，好像告訴我們“秋天來了，秋天來了�！�
秋天的風是一個善解人意的.服裝設(shè)計師。它早已知道山上的小樹們厭倦穿著春夏兩季的綠衣裳。于是，它帶著五彩繽紛的花衣裳，悄悄地來到山崗，把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓樹，還把棕色給了杉樹，正在做窩的小喜鵲看見了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你們的新衣裳真好看呀！”
我記得有一次，我還小，爸爸媽媽帶我去會展中心的大草坪放風箏。爸爸托著風箏，我牽著線，隨著我的跑動，風箏飛起來了。秋風吹得讓人心曠神怡，我牽著線一緊一松，風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面。我真想讓秋風也能把我?guī)У娇罩校惋L箏一起自由飛翔。
秋天的風是奇妙的，它不僅給我們帶來了豐收，也給我們帶來了快樂。
寫景的作文 篇5
朋友,在一年四個季節(jié)中你最喜歡哪個季節(jié)呢?是萬物復(fù)蘇的春天?是果實累累的秋天?還是冰天雪地的冬天?至于我卻對夏天情有獨鐘,因為夏天是最美麗的季節(jié).為什么呢?聽我來講講吧!
夏天的清晨是一個籠罩著“紗布”的時候，把萬物變得模模糊糊的，如同神秘的仙境一般,讓人看了忍不住想去一探究竟!夏天的早晨,天氣越來越熱.火紅的太陽無情地炙烤大地,把路上的行人曬得滿頭大漢,他們加快了腳步,想早一步到家.柳樹靜靜地站在那兒,像是在說:老天啊!快下一場雨吧!實在是太熱了啊!
可是老天卻不聽,到了中午,天變得更加熱了.藍藍的天空中沒有一片云彩，沒有一點風，只有天空上的一輪烈日，所有的樹木都無精打采地懶洋洋地站在那里。柳葉打著卷兒，湖水被燒得冒出小泡泡了，小魚該不會被燒熟了吧?
看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太熱了,在水中洗澡呢!他們玩得多開心啊!并沒有因為炎熱而嘆氣,反而更加快樂了呢!是呀,夏天能在水中嬉戲,是多么快樂啊!
還有那兒,一群小朋友正笑著吃冰淇淋呢!瞧他們那攙樣,吃得多么開心啊!滿頭的'大汗?jié)u漸化成了笑容.他們吃得像一只只快樂的小花貓!別說他們了,我自己一個人在家津津有味地吃著冰箱里又大又紅的西瓜和冰淇淋,那感覺早就把炎熱拋到一邊了,快樂得像神仙一樣!夏天的星空美極了,晚上我就和爸爸媽媽一起看星星.一顆顆星星象你眨著眼睛,微笑著說:我就是你們最忠實的朋友!
朋友,就是這樣一個快樂的夏天,你說怎能讓我不喜歡它呢?只要你感受到其中的樂趣,你也一定會喜歡的哦!
寫景的作文 篇6
冬天在人們心中留下的可能只是寒冷、殘酷和光禿禿的形象。
有人喜歡春天，是因為春天的蒙蒙雨霧，籠罩了整個世界，喜歡那若有若無的感覺；有人喜歡夏天，是因為燦爛的陽光，灑遍了整個大地，喜歡那生機勃勃的場面；有人喜歡秋天，是因為片片飄落的紅葉，帶來了累累的果實，喜歡那豐收的喜悅；而我，喜歡冬天，是因為刺骨的寒風，阻擋了萬物前進的腳步，喜歡那四季中不平坦的季節(jié)，還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗。
西北風的呼嘯是冬，雪花飛舞也是冬。但冬遠遠不止這些，她有著獨特的性格。
冬，是乘著秋風來的，她沒有春那樣陽光明媚，沒有夏天那樣豐富多彩，更沒有秋天那樣碩果累累。提到冬天，有的人想到，寒冷蕭條，枯枝敗葉，其實不然，她的個性就在此。
冬，是圣潔的'象征，斗轉(zhuǎn)星移，當時光老人跨入春天的門檻時，整個大地變得銀裝素裹，有一種內(nèi)在的豐盈美。如果沒有冬天，又如何會有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的佳句，古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔。冬是圣潔的，她的個性就在于此。
冬，是一位可敬的嚴師，她默默地訓(xùn)練了多少人堅強不屈的性格。正所謂“大雪壓青松，青松且挺直。欲知松高潔，待到雪化時�！睌�(shù)九的天，傲骨的梅，因冬而增色。古人有“映雪讀書，食血煉志”的說法。正是堅強的品質(zhì)，才煉就了一批又一批的志士�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！倍膫�性就在于此。
冬，是孕育著春的搖籃，她從天國降臨，用她的芊芊細手安撫著幼苗：冬孕育著春而不爭春，當春天來臨的時候，她那冰涼的肌膚就化作涓涓春水，無私的灌溉著幼苗，等到春色鋪地，生機勃勃，萬物露出腦袋的時候，她就完成了一年的使命，帶著春的謝意，悄悄地回到天國，等待著下一次的降臨。
冬，有著自己獨特的個性，沒有春的艷麗，沒有夏的張揚，沒有秋的豐富，有的只是無私、堅強、不屈的性格。
我愛冬，愛她那在大千世界中的千差萬別，愛她那獨有的品質(zhì)。
寫景的作文 篇7
人間四月天，一抹不算燦爛的斜陽掛在并不是很蔚藍的天際，在這草長鶯飛，花開爛漫的季節(jié)，在春風、春雨、春花、春日暖陽的召喚下，我們滿懷希翼以一種喜樂洋洋的心情來到了湖南省植物園尋春、探春、嗅春、望春、賞春……。我們的熱情無法留下春天的腳步，但是我們可以一路追尋春天的芬芳，聆聽花開的聲音，記憶鮮花怒放的容顏，在我們成長的歲月里留下屬于我們自己的春天的足跡。
大巴車承載著我們的興奮和喜悅來到了湖南省植物園，很快我們就溶入了這片鮮花盛開的地方。湖南省植物園是一家集科學(xué)研究、物種保存、科普教育、生態(tài)旅游于一體的國家森林公園，1994年成立湖南省野生動物救護繁殖中心。植物園占地面積120公頃，森林覆蓋率達90%以上，有著“植物王國、天然氧吧、生態(tài)樂園”之美稱。多年來已經(jīng)打造成了“全國生態(tài)文明教育基地”、“全國青少年科技教育基地”、“全國林業(yè)科普教育基地”，來這里參觀學(xué)習(xí)確實是一種美的享受。
植物園正在舉辦櫻花、郁金香、杜鵑世界名花生態(tài)文化節(jié)，這種花卉文化節(jié)為植物園帶來了不一樣的視覺文化，已成為市民必不可少的文化盛宴，也是我們學(xué)生向大自然學(xué)習(xí)的天然好課堂。在那一片郁金香的花海里，我們看到了來至遙遠北歐、異國他鄉(xiāng)的姹紫嫣紅，這些被荷蘭人奉之為國寶的花朵，以其雍容華貴，儀態(tài)萬千的姿態(tài)向游人展示著她的嬌美，炫示著她們的驚艷。偶爾有些雨水飄淋在花叢里，那些被雨水撫澤潤過的花朵，更加顯得晶瑩剔透，更加冰清玉潔，更加婀羅多姿，更加水息靈靈。
園內(nèi)生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，那山崗上的松樹林中掩映著游樂園、燒烤場。園里眾多的花草樹木不停的散發(fā)清新的氣息，這些負氧離子充足的空氣，成了這片熙熙攘攘的城市中難得的休閑寶地，這是一個絕妙的天然的療養(yǎng)院，不僅養(yǎng)身，也可以養(yǎng)心。在繁忙的工作之余，在緊張的'學(xué)習(xí)之際來到充滿綠色的環(huán)境來放松調(diào)劑一下，享受一種置身于綠林、草地、花海的絕妙佳處，體驗感受一回放飛心境的生態(tài)之旅吧。
我們屬于春天，春天在花海里艷麗的開放。我們屬于成長，成長的歲月在花的海洋里刻錄下了記憶中最絢麗的篇章。
在春天，我們期待花開的時分；在花開的日子，我們享受春天的溫暖；在溫暖的春日，我們沐風、沐雨、沐浴陽光在最美好的時刻和春天一起燦爛的幸福的笑意盈盈的成長。
寫景的作文 篇8
我們家的草坪上，有許多的東西，比如：向日葵、西紅柿、薄荷、櫻花……還有好多呢！
在草坪的外圍上種了一圈我也不知道是什么的植物，草坪的“人口”處的左邊，有一盆西紅柿，整個草坪上，就屬它長的最多，右邊有一棵櫻花樹，還有兩棵香椿樹�；▓@的中心有一棵很高的榆樹，有一幢房子的四層這么高。絲瓜、莧菜、辣椒都種在大榆樹的右邊都是果實累累，可是這南瓜也在那，就是只開花不結(jié)果，真是急人呀。
草坪和家里有一段由大石頭連接起來的路，我覺的這個石子和石子之間的距離有一點點太遠了哩！石字路的`左邊有一盆放在一塊石頭上的小銀杏樹，小銀杏樹的后面是靠墻的，它的周圍有跟他差不多大小的小樹，苦黃杏、桂花……銀杏的右邊有三棵玫瑰花，玫瑰花的前面有一口埋在地下的缸，里面有兩只烏龜，還有一塊石頭供烏龜曬曬太陽，愜意的不得了咧。烏龜缸的邊上有一大盆薄荷，還有五小盆含羞草，現(xiàn)在含羞草已經(jīng)開花了，就等花謝了，把種子剝出來，再次種植出來。
再往缸的右邊走的一條路的的右邊，有一排西紅柿，有小番茄，大西紅柿，再往前走，有一盆文竹，還有一根桿子，一頭在文竹的盆里，另一頭在文竹對面的墻上，桿子在空中成弧形，這是老爸想出來的，他想讓文竹沿著桿子長成弧形，好看一點！呵呵，盆的前面就是荷花池，本來里面全是荷葉，很密集的，但現(xiàn)在是只有幾個荷葉，老爸說是野貓野狗在這里洗澡踩的，但現(xiàn)在有一小塊地方，有時會有一些小鳥來洗澡，也同樣可以大飽眼福！
怎樣我們家的草坪上是不是果蔬花草樣樣齊全�。�
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