實用的動作作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的動作作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動作作文 篇1

　　在我那五彩繽紛的童年記憶里，有的事情徹底忘了，有些事情記得模模糊糊。但唯獨那件事，讓我至今難以忘懷，一想起來，我心里既害怕又覺得倍感溫暖。

　　去年，我們回老家過年，一場罕見的大雪持續(xù)了許久。水管里的水都結(jié)冰了，放不出水來，這里的'人只好撬開井蓋直接在井里打水。

　　有一天，大雪過后，我正好出去玩，看見井上面有一個大塑料袋，以為井蓋蓋上了，就像那邊走去。當(dāng)我走過去時，腳卻踩空了，就像坐過山車一樣，從坡頂向下滑，掉進(jìn)了井里。當(dāng)時我還不知道是怎么回事，腦袋里一片空白，還嗆了幾口水。“這是哪里？我怎么了？怎么到處都是水……”我糊涂了。這時，我感覺到好像站在一個東西上面，后來才知道我踩的是潛水泵。

　　就在我掉進(jìn)井后，井外早已炸開了鍋。人們議論紛紛，有的人試著抓我的手，有的人在找繩子，有的人在呼喚其他人一起幫忙……我害怕極了，刺骨的井水凍得我直打哆嗦。“小朋友，你堅持住，我們馬上把你救出來�！迸赃叺氖迨灏⒁桃恢卑参课�。在安慰聲中，我的心漸漸平靜下來，井壁很滑，沒有可攀爬的地方，幸好水不深。在胡思亂想中，一句雄厚的聲音把我喚醒，“接住，小朋友。”不知是誰從上面甩下一根繩子，“抓緊它，妹子！”我趕緊抓好繩子，是一位老伯伯，身后跟著很多叔叔阿姨，他們慢慢地把我拉了上來。上來的那一刻，我感受到生命的重生，頓時熱淚盈眶。

　　這件事一直埋藏在我的內(nèi)心深處，始終無法忘懷。每當(dāng)我看到其他人需要幫助的時候，我一定會盡全力去幫助他。

動作作文 篇2

　　學(xué)校為了豐富我們的課余生活，特意在4月24日的“快樂活動日”里舉辦了“奇思妙想，靈指飛動”科技節(jié)學(xué)生手工制作活動。

　　活動前，老師先讓我們創(chuàng)想自己的作品，為作品畫一個設(shè)計圖，并在周末的時候在自己家中先嘗試一下，為周一的活動做準(zhǔn)備。

　　周一下午，我們帶著發(fā)下來的材料來到操場，選了一塊地方三五成群地坐好，把手中的東西一擱，開工啦！盡管周末時已經(jīng)做過了，但材料一拿到手中時我仍然有些手足無措。先做哪步呢？我閉上眼睛沉靜了一會兒，然后從一大塊彩泥上揪下來一小塊，再分一點下來，搓成一個圓，壓扁，再用手把它捏成水果狀。一看，跟預(yù)料的相差太大了，唉，我手工的確不太好，算了，重在參與嘛，不過我也得努力才行啊。

　　雖說是重在參與，但也有不少同學(xué)的同學(xué)做的作品十分精致：蕭楚涵在瓦楞紙上貼上錫紙，作為便當(dāng)盒的`“外衣“，內(nèi)部用鉛畫紙做出分格，便當(dāng)盒里面放著橡皮泥做的“迷你便當(dāng)”，樣子跟真的便當(dāng)沒什么差別；顧瀚元用一大張鉛畫紙折了一條“戰(zhàn)船”，用兩根吸管作為“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了許多“三國殺”卡片，使人看到它一瞬間就眼前一亮；再看看周意人，用牙簽固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上還有一桿“吸管桅桿”上面掛了張“保鮮袋帆布”，放到水里一試，呦，還真能浮著！

　　看到別人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞紅了臉。我希望自己以后能做出更好的作品，也希望那些手工好的同學(xué)的作品在年級中得到認(rèn)可。

動作作文 篇3

　　我是一個對身邊事物不善于發(fā)現(xiàn)的人，所以身邊總是有許多有好處的事情與我擦身而過，每每察覺起來，總是在心中暗自嘆息自責(zé)。

　　這不禁讓我想起我的父親。我的父親話很少，有的時候兩個人見了面，甚至能夠不說一句話，顯得有些陌生，可是不善于發(fā)現(xiàn)的我卻從他的身上發(fā)現(xiàn)了那一件件愛我的事情。

　　這或許是因為父愛如山吧，大愛無言，如山般的深沉的愛不需要語言去詮釋，然后總是默默地在你不知情的時候關(guān)愛著你，呵護(hù)著你，讓你能夠健康快樂地成長。

　　愛總是在不經(jīng)意間體現(xiàn)，讓你回味無窮，迷戀而又欣喜。

　　記得一次，上學(xué)下了雨，可是懶惰的我卻是認(rèn)為這毛毛細(xì)雨根本阻擋不了我飛快的身影，卻沒想之前的毛毛細(xì)雨卻是從早上一向下到放學(xué)，已經(jīng)演化成了瓢潑大雨，這樣只怕再快的速度沖到?jīng)]有遮擋物的`地方，不到一會也會變成一只落湯。

　　正是我一籌莫展之際，卻發(fā)現(xiàn)了教學(xué)樓下，一個熟悉的身影穿著藍(lán)色的雨衣正揮著手向我走來，欣喜的我剛叫了一聲“爸”，卻不想直接迎來了一堆教訓(xùn)，“早上怎樣跟你說的，天要下暴雨叫你帶雨傘，你的耳朵帶哪兒去？”父親面容嚴(yán)肅，不怒自威，深邃的眼睛不含一絲瑕疵，把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底，只能暗自道自我倒霉，此刻要苦苦挨訓(xùn)。

　　不多時，父親似乎看我已經(jīng)明白了錯誤的樣貌，便拉著我?guī)У綐窍氯ィ�然后父親開著一輛電瓶車，車位坐我們兩個人卻是綽綽有余，反倒是顯得有些寬闊。

　　坐到車子上，父親將雨衣往我身上一披，將我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，密不透風(fēng)。路上，父親也沒有說一句話，氣氛顯得很是僵硬。

　　下了車，看著這陰沉沉的天空，這濕漉漉的雨，宛若我難過，壓抑的情緒，懷揣著無奈與惆悵�；氐郊抑�，我驀然發(fā)現(xiàn)，父親的胸前的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽……

　　此刻想想父親的種種，這或許也是一種愛的體現(xiàn)吧，愛的訓(xùn)誡，愛的呵護(hù)，然后此刻想想父親那嚴(yán)厲的眼神和口氣，不知為何，胸口總是暖洋洋的，讓我無比留戀那種被愛的感覺。

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