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有趣的作文

時間:2023-04-25 10:49:52 專題作文 投訴 投稿

【精選】有趣的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的有趣的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】有趣的作文4篇

有趣的作文 篇1

  數(shù)學(xué)王國里有一對歡喜冤家,它們是周長和面積。由于它們關(guān)系太好,大家總是搞混淆,為了把它們區(qū)分開來,我們組織了一次生動的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。

  我們來到職大院內(nèi),大家一起撿了很多樹葉,為了能夠清晰直觀地看清楚,我們選擇用廣玉蘭的葉子作為測量對象。作為組長的我,一聲令下:“我們先來測量一下葉子的周長,周長就是葉子邊緣一圈的長度!痹捯魟偮,大家就七嘴八舌地議論起來,有的說用皮尺來量,有的說把樹葉邊剪下來,眾說紛紜。我看著樹葉沉思了一會兒說:“我們用繩子吧。”我從媽媽車上找來一段毛線,讓竇鑫彤和李榮星拉住毛線的兩頭,用毛線圍著樹葉的邊繞了一圈,在毛線的終點(diǎn)做上標(biāo)記,然后把毛線放在平地上拉直,由李寒琪拿出直尺量出毛線的長度,34厘米,OK,這段毛線的長度便是樹葉的周長了。

  接下來計算樹葉的面積,長方形的面積等于長×寬,正方形的面積是邊長×邊長,可這樹葉屬于不規(guī)則圖形,它沒有長和寬,該如何計算呢?這一下可把我們給難住了。此時大家都沉默不語?次覀円粋個都愁眉不展,站在旁邊觀看的竇鑫彤爸爸笑了起來,說:“來來來,孩子們,給你們提供個輔助工具!闭f著便從包里拿出一個筆記本,打開,里面是一張大小均勻的小方格紙,他告訴我們上面的每一小格為0.5平方厘米。瞬間我們便有了靈感,既然這小格是0.5平方厘米,那么看看這片樹葉上一共有多少個小格,不就能算出來面積了嗎?說著我們立即行動起來,把樹葉畫在布滿小格的紙上,我們一起開始數(shù)格子。小于半格的.忽略不計,大于半格的我們按一格算,一格、兩格、三格……一共152格。一小格是0.5平方厘米,152個小格就是152×0.5=76(平方厘米)。哈哈哈,成功了,這就是樹葉的面積了!

  這次有趣的實(shí)踐活動讓我們清楚直觀地認(rèn)識到了周長和面積的概念,讓我充分感受到了數(shù)學(xué)這門課程多么神奇和美妙,小到一支筆,大到航空事業(yè),都離不開我們的數(shù)學(xué)!

有趣的作文 篇2

  期五下午第一節(jié)課,我們班舉行了一節(jié)有趣的活動課,內(nèi)容是關(guān)于古詩詞知識競賽!

  這次活動以小組為單位,總共分為四個環(huán)節(jié),分別是各個小組輪流開火車背古詩、必答題、搶答題和風(fēng)險題四項,以各項分?jǐn)?shù)的累計進(jìn)行競賽。首先是組長抽簽,以定先后,這樣也公平,我們很幸運(yùn),抽到了第四。環(huán)節(jié)還未開始,同學(xué)們就個個躍躍欲試,都為自己組爭光。

  第一個環(huán)節(jié)開始,老師一喊,同學(xué)們便一個個背著古詩,三、一列火車比較順暢,可惜我們列和二列出了點(diǎn)小差錯,分?jǐn)?shù)最少,同學(xué)們都發(fā)出了哀嘆聲。不過沒關(guān)系,就當(dāng)是在熱身吧!

  緊接著是第二環(huán)節(jié),是必答題,每組按抽到的順序輪流答題。遇到會的題目,組員會異口同聲的回答。遇到難的題目時,同學(xué)們就有把帶來的資料書東找西找的,生怕丟了半分。

  最刺激的'是第三環(huán)節(jié)了。我無奈的被組員選去搶答。站到講臺,我十分緊張,再加上我平時不愛積累詩,把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續(xù)加分,我們組的同學(xué)很失望。不過還好,遇到一道簡單的題目,功夫不負(fù)有心人。一道期末老師寫評語時,會祝同學(xué)們( )被我答對了,我們組逆轉(zhuǎn)了?吹酱蠹议_心的樣子,我的心里甜滋滋的!

  一轉(zhuǎn)眼就到了最后一環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)是最痛心的。答對一題,就加上幾十分。于是同學(xué)們各自屏息凝神個認(rèn)真聽題目。我們組因請說出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩句。答對加上五十分。而第三組因清代詩人鄭板橋能詩善畫,他是我國有名的( )之一。答錯扣了五十分,組員們心情十分沉重。

  最終,第二組第二名,第三組墊底,我們組第一名!

  在這次競賽中,我們不僅收獲知識,還看到了每個小組同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神。在組員眼里,小組的每一分都是珍貴的。他們每個人都很努力,爭取能為小組加上一些分?jǐn)?shù)。他們會為小組的成功而興奮,會為小組的失敗而失落。這就是少先隊員的那股沖勁和純真的榮譽(yù)感吧!

有趣的作文 篇3

  “科學(xué)是將帥,實(shí)踐是士兵!边@是達(dá)·芬奇說的一句名言。是呀,科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧的力量,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,要想獲得科學(xué)知識,必須要通過實(shí)踐得來,這不,我上次就通過一次有趣的實(shí)驗(yàn),了解了不少知識呢。

  我做的實(shí)驗(yàn)叫什么名字呢?不急不急,說出來準(zhǔn)把你嚇一跳——“有孔紙片不漏水”。剛聽到這個名字,你們也許很驚訝吧。是呀!有孔的紙片怎么可能不漏水呢?我一開始也與你們一樣,感到很是詫異?墒牵聦(shí)勝于雄辯,跟我做完實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎!

  首先,我找來一張普通的紙片,拿起圓規(guī),使勁地往上戳——我戳呀戳,戳呀戳,哼,我非要把你扎成馬蜂窩才肯罷休!

  我又找來一個盛著水的玻璃杯,把這張紙片墊在杯口,然后倒扣在手上,啊呀呀,水怎么留出來了呢?難道……難道我改變了科學(xué)原理?我不信!我仔細(xì)地翻看說明書,咦?到底錯在哪兒呢?

  哦!我終于找到了——原來是要盛——滿——水呀!我重振信心,再來了一次,沒想到稍不留神,手一抖,杯子里的水全部灑了出來,我心想:唉,怎么失敗這么多次。靠赊D(zhuǎn)念又想:從哪里跌倒就要從哪里爬起!于是我撿拾起那張已是滿目瘡痍的紙片,再一次做了這個實(shí)驗(yàn)。

  這一次,我很有信心,手也不抖了,終于,我成功啦!實(shí)驗(yàn)結(jié)果真令人驚嘆——不僅沒有漏水,而且紙片緊緊地吸附在了杯口!

  咦?這到底是怎么回事呀?我查閱了資料,終于明白了其中的`奧秘:薄紙片能托起瓶中的水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來,是因?yàn)樗斜砻鎻埩,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不會漏出來。這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會漏雨一樣。

  通過這件事后,我明白了科學(xué)的重要性。有了科學(xué),人類才會進(jìn)步;有了科學(xué),人類才會發(fā)展;有了科學(xué),我們才能獲取知識。來吧,讓我們一起做生活中的“有心人”吧!

有趣的作文 篇4

  今天發(fā)生了一件趣事,嗯,額,大家想不想知道呢?如果想,那就隨我去看看吧!

  所謂趣事便是指的有趣的事啦!今天呀,我們家來了幾位客人,都是我的朋友。我一見我最“愛”的`朋友來了,便和她擁抱并玩了起來。誰知,當(dāng)我們正要去玩時,我弟從房間跑了出來,并叫我?guī)黄鹑ィ覀儫o奈的苦笑,因?yàn)槊媲暗暮⒆硬粌H是我弟也是我朋友的親弟,無可奈何,我們只好帶他跟我們一起出去玩。從家走到活動中心有一段路程,但是我們并不覺得無聊,因?yàn)槲覀円恢倍荚谡f著話,說什么呢?仔細(xì)一聽才知道原來我們再說剛才發(fā)生的事呢,可剛才又發(fā)生了什么事呢?剛才呀,老弟說讓我們停一下,他要表演翻跟頭。然后我們便被他拽了下來,嗬,真厲害,翻了那么多個還沒累。這時,可能是因?yàn)樗靡饬,不久,便支持不住了,但他還在死拼,結(jié)果,摔了一個大跟頭,我和朋友都笑得前仰后俯,可憐的老弟只能自己爬起來,繼續(xù)走去,這時我們都不笑了,但一會又笑了。

  我現(xiàn)在感覺特別對不起老弟,我現(xiàn)在我感覺我特別狠心,但是還是很有趣的不是嗎,姐姐嘲笑弟弟,呵呵!

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