關(guān)于過生日的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的過生日的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

過生日的作文 篇1

　　6月2日是張老師的生日，下午，我們?nèi)�班都祝張老師生日快樂�?/p>

　　同學(xué)們?yōu)閺埨蠋煯嬃艘环�生日圖，王誠在黑板的右上頂寫：5（3）班全休同學(xué)祝張老師生日快樂。大家看出什么錯(cuò)字來了嗎？

　　一位同學(xué)看看黑板說：“王誠！王誠！你那個(gè)字寫錯(cuò)了�！�

　　王誠看到了害羞的.走過去在字上加了一橫。

　　胡謝峰指著一個(gè)娃娃：“你看，這娃娃的眼睛里全部都是金錢，那就是說張老師是個(gè)見錢眼開的人嘍！”

　　“喂！張志為，等會張老師來了，你就趁個(gè)機(jī)會喊起立，然后我們再祝張老師生日快樂�！蓖醢阐愓f。

　　“哦！知道了�！睆堉緸辄c(diǎn)頭答應(yīng)。

　　一位同學(xué)像風(fēng)一樣的跑到教室說：“張老師來了！張老師來了！”

　　我們連忙做好準(zhǔn)備，張老師走了進(jìn)來看到了同學(xué)們?yōu)樗�畫的生日圖感到非常開心，說：“你們長大了，從一年級把你們帶到五年級真的很不容易，看到你們懂事了我非常感謝你們�！�

　　說完，張志為說：“起立�！�

　　我們向老師鞠了個(gè)躬說：“張老師生日快樂�！�

　　我們向老師鞠了個(gè)躬說：“張老師生日快樂。”

過生日的作文 篇2

　　正月初五幫奶奶過70歲的生日，過好年奶奶才69歲，按照奶奶家的習(xí)俗，70歲的生日應(yīng)該做9。

　　初四上午買菜，下午洗菜和洗碗筷，叔叔請來一個(gè)大廚和四個(gè)幫廚，初五早飯大廚燒了12桌的`菜，中午燒了15桌。吃中午飯時(shí)，等爸爸媽媽敬好奶奶的酒后，和我一輩的哥哥姐姐弟弟們一個(gè)個(gè)的去敬奶奶酒，并祝福奶奶身體健康，快快樂樂。晚飯后先放了花，然后給奶奶唱生日歌，奶奶高高興興吹了蠟燭，不一會兩個(gè)大蛋糕就吃的差不多了�？吹贸瞿棠桃欢ê荛_心。

過生日的作文 篇3

　　五月七日是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀儼嘣谟旮�山�?nèi)思劇院舉行了別開生面的十歲集體生日會。

　　內(nèi)思劇院式一座有著百年歷史的老建筑，在這里舉辦集體生日會意義非凡。劇院門口的簽名板上，每一位同學(xué)都認(rèn)真寫下了自己的名字。紅藍(lán)氣球組成的拱門，一張張記錄著同學(xué)們在校園精彩瞬間的照片墻，還有那令我們垂涎三尺的甜品臺，都預(yù)示著這將是一場精彩絕倫的生日會。

　　看，四位小主持人上場啦！別看他們平時(shí)嘻嘻哈哈的，可主持節(jié)目起來還真是有模有樣的。伴隨著鋼琴五連奏，晚會正式拉開了帷幕。集體朗誦《感恩之心，常駐我心》道出了我們對父母養(yǎng)育之情的無限感激。媽媽的愛是船，載著我們從幼年走向少年。爸爸的愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

　　游戲“猜猜我是誰”掀起了生日會的第一輪高潮。大屏幕上滾動(dòng)著全班同學(xué)幼時(shí)的照片，呆萌的表情讓臺下的觀眾們?nèi)炭〔唤�。有的照片真的是太難猜了，要從只有幾個(gè)月大的小嬰兒照片猜出他的名字，那難度比我們解答一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題還要傷頭腦哎。好幾次連照片的主任都不敢確定呢，還是媽媽們給出了最正確的答案。不管孩子們的相貌如何變化，媽媽總能在人群中第一眼認(rèn)出自己的孩子，這就是血脈相連的親情，這就是偉大又無私的母愛！

　　我們菠蘿班還真是臥虎藏龍、人才濟(jì)濟(jì)呢！電子琴合奏活潑歡快，鋼琴演奏出行云流水般又跌宕起伏的旋律。葫蘆絲音色獨(dú)特柔美，架子鼓的鏗鏘有力，節(jié)奏感爆棚，帶給我們一場視聽盛宴。魔術(shù)表演則再次掀起了生日會的高潮�？粗�魔術(shù)師只是拿一把扇子卻不停變出那么多東西，同學(xué)們在驚嘆魔術(shù)表演神奇的時(shí)候，更好奇東西都是藏在什么地方變出來的呢？

　　感謝父母把我們帶到了這個(gè)美麗的世界，成為獨(dú)一無二的我。節(jié)目“最感動(dòng)的事”是隨機(jī)抽取同學(xué)們事先寫給父母的一段話，被抽中的同學(xué)在臺上念給自己的爸爸媽媽聽。一句句平凡而又真誠的話，都是我們一直想對父母說而又羞于開口的心里話。臺下的家長、同學(xué)們都感動(dòng)得熱淚盈眶。我偷偷看了老師一眼，只見老師的眼里也噙著淚花。此時(shí)此刻，我真想投入爸媽的懷抱，大聲地對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”

　　在一首舒緩的音樂聲中，班長代表全班同學(xué)向校長獻(xiàn)上了我們送給學(xué)校的禮物——由全班54位同學(xué)手印組成的'成長樹。五彩斑斕的手印多像我們彩色的校園生活呀！學(xué)校是我們成長的搖籃，我們就是搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂的成長。感謝老師們交給我們做人的道理和無窮的知識，是你們辛勤的哺育，孜孜不倦的教誨，才有了今天茁壯成長的我們。感謝學(xué)校，感謝老師們！

　　老師推來了生日蛋糕，在一曲《生日快樂》歌聲后，生日會劃上了圓滿的句號。這場生日會，演員是全班同學(xué)。在老師和家委會媽媽的策劃、編排、組織下，同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行排練，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練習(xí)好幾十遍。我們想給自己一個(gè)難忘的回憶，我們想借此表達(dá)對老師諄諄教導(dǎo)的感激之情。這所有的感情，都融入在每一句歌聲，每一個(gè)音符，每一支舞蹈動(dòng)作里。精彩的瞬間，永恒的回憶，這一段珍貴的回憶將美麗每一位同學(xué)的人生。

　　感恩之心，常駐我心。乘夢啟航，我們的明天會更加精彩、輝煌！

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