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攜起手來(lái)作文

時(shí)間:2023-04-26 17:09:58 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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攜起手來(lái)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的攜起手來(lái)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

攜起手來(lái)作文

攜起手來(lái)作文1

老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《攜起手來(lái),迎接挑戰(zhàn)》。

  離中考還有一年多的時(shí)間,有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“這是多么的漫長(zhǎng)!我們似乎還可以偷著樂(lè),悠哉悠哉地消磨我們的“黃金”時(shí)光。可是掐指一算,除去吃飯、睡覺(jué)、周末和寒暑假,我們只有一百多天的時(shí)間用來(lái)讀書(shū),時(shí)間似流水,永不等人,已經(jīng)不容許我們的腳步停留在快樂(lè)的游戲圈中。

  初三是沉重的,是枯燥的,也是忙碌的。

  面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。

  成功的奧秘在于目標(biāo)的堅(jiān)定,沒(méi)有目標(biāo)的生活就如一艘沒(méi)有航向的'船,只要我們有了偉大的目標(biāo),我們就會(huì)朝著目標(biāo)勇往直前。為了能考上理想的中學(xué)而努力的奮斗著。

  光有堅(jiān)定的目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們還應(yīng)該勤奮。

  在知識(shí)面前,人沒(méi)有笨拙與聰明之分,只有勤奮與懶惰之差。韓愈曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤而荒于嬉!敝挥星趭^,我們才能在高手云集的中考場(chǎng)上站得住腳。也只有勤奮,我們才能在知識(shí)的海洋里有所得。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的成果,勤奮的學(xué)習(xí)才能考出好的成績(jī)。

  面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們需要的是自信。

  每年的中考往往是幾家歡喜幾家愁,我們不應(yīng)該在意自己是否能考上,更不應(yīng)該有:“反正我現(xiàn)在成績(jī)那么差,到時(shí)也不可能考出好成績(jī)”的念頭出現(xiàn)。別總想著自己什么都不行,結(jié)果并不重要,只要你努力了,你就是最棒的。

  不驚一番寒傲骨,哪得梅花撲鼻香。在初三年,大考、小考,難免有失利的時(shí)候,一次失敗并不可怕,重要的是要站起來(lái),汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),笑著看待一切。而成績(jī)差的同學(xué)更不應(yīng)該氣餒,不都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛早入林嗎?

  面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們還應(yīng)該有良好的心態(tài)。

  老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天,而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。毛主席曾教導(dǎo)我們:我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),一切希望寄托在我們身上。少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們好好珍惜最后的一年時(shí)間,攜起手來(lái),勇敢地迎接初三年的挑戰(zhàn)。最后,我也祝愿大家都能有個(gè)好成績(jī)。

攜起手來(lái)作文2

  打開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū),一個(gè)個(gè)感人至深的故事,一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面深深地震撼著我。書(shū)中有那么多的英雄楷模,有那么多令人深思的事,使我心里久久不能平靜。

  當(dāng)我讀到孟祥斌一人感動(dòng)一座城市時(shí),眼淚不禁奪眶而出……

  在金華市城南橋的23只廣告牌上,一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片,在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。照片旁有兩句話:“向孟祥斌英雄致敬;一個(gè)人感動(dòng)一座城!泵舷楸螅粋(gè)年僅28歲的軍官,為了搶救一名素不相識(shí)的女子,在寒風(fēng)凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的江中,他用盡全身力氣將女子拖出水面,挽救了女子的生命,而自己卻因體力不支沉入江底,永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

  孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!闭敲舷楸髩蚜业囊卉S,使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái),彌漫天地之間。

  是啊!人間時(shí)時(shí)充滿著大愛(ài)。在我們學(xué)校六(5)班有一名同學(xué)患了嚴(yán)重的白血病。他的'父母心急如焚,變賣(mài)家產(chǎn),上省里最好的醫(yī)院給他治病,花了20多萬(wàn)元,可他的病情仍然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。住院治療后,由于身體虛弱,他只能待在家里休養(yǎng)。我們?nèi)熒鷷r(shí)時(shí)牽掛著他,老師和同學(xué)多次去他家探望,送上鮮花。老師安慰他,同學(xué)鼓勵(lì)他,讓他樹(shù)立起戰(zhàn)勝病魔的信心,讓他有勇氣好好生活下去。在今年,鑒于他家經(jīng)濟(jì)面臨困境,為了能讓他得到進(jìn)一步的治療,學(xué)校舉行了隆重的捐款儀式。全校師生紛紛解囊相助,平時(shí)勤儉節(jié)約的我一下子捐出了一年的零化錢(qián)150元,連我們班中家境比較貧寒的嚴(yán)嘉增也捐出了98元,這可是我們的片片愛(ài)心呀!當(dāng)他的家長(zhǎng)收到全校師生的三萬(wàn)多元捐款,激動(dòng)得熱淚盈眶,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”

  因?yàn)橛袗?ài),世界上才有了陽(yáng)光和雨露;因?yàn)槎谜湎,人間才有了花草和樹(shù)木。人們的幸福生活離不開(kāi)和諧,社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)關(guān)心,多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,世界將會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們攜起手來(lái),與愛(ài)同行,唱響和諧之歌。

攜起手來(lái)作文3

  同樣是炎黃子孫,同樣是龍的傳人,同樣是母親河里哺育出來(lái)的同胞,同樣是血濃于水的親人。為什么你的衣裳是那樣的破舊?為什么你的面容是如此的消瘦?為什么你的眼神是那樣的無(wú)奈?

  在同一塊土地上扎根,我們舒展枝條,接受著陽(yáng)光與雨露,而后成長(zhǎng)成材,心中都有著一個(gè)成為祖國(guó)棟梁的美夢(mèng)。而你們呢?仿佛是那小草芽?jī),一代代地自生自滅。在你們心中,繼承父業(yè)就是你們心中的太陽(yáng),就是你們整個(gè)生命的詮注。

  這是一個(gè)多么令人心痛的畫(huà)面,當(dāng)你們一步三回頭的離開(kāi)那美麗的校園時(shí),當(dāng)你們騎在牛背上還含著淚水凝望著學(xué)校的方向時(shí),你們懂事地咽下淚水,因?yàn)槟銈冎,父母已?jīng)彎曲的脊梁再也承受不起學(xué)費(fèi)的重壓,更何況你們還有弟弟妹妹……

  地球都快承受不起人類(lèi)的壓力了,可人口還在增加、還在增加,落后的生產(chǎn)力和愚昧的思想造就了上面令人心痛的鏡頭。越窮越生,你們的父母認(rèn)得一個(gè)理,少生也罷,優(yōu)生也罷,最少得留下一個(gè)根。于是越生越窮。據(jù)說(shuō),在山的那一邊,還活躍著許多“游擊隊(duì)”,他們的“戰(zhàn)斗力”不亞于當(dāng)年的游擊隊(duì),可是他們抵抗的對(duì)象不是日本鬼子,不是反動(dòng)派,而是計(jì)劃生育委員會(huì)的`工作人員。

  你們失學(xué)了,問(wèn)題不在你們身上。

  問(wèn)題在你們的父母,在山的那一邊。山的那邊很窮,但那兒的人們?cè)礁F就越生,越生就越窮,捐助了一批錢(qián)物,幫助了一批孩子,可是他們又生出了一批,以致山村的失學(xué)兒童永遠(yuǎn)是那么多。

  僅僅憑借一些捐助怎么能支撐起越來(lái)越高的“超生大廈”呢?

  山區(qū)要脫貧,山中要飛出金鳳凰,孩子要上學(xué),根本上依靠的不是“扶貧”,而是“扶志”,要從根本上改變山那邊的父母的思想意識(shí)。

  “扶貧”是治標(biāo),“扶志”才是治本。

  “扶貧”是幫助他們砍柴,而“扶志”是幫助他們磨刀。

  “扶貧”是幫助他們輸血,而“扶志”是幫助他們?cè)煅?/p>

  “敢問(wèn)路在何方,路在腳下!鄙絽^(qū)要走出一條脫貧致富的道路,需要的不僅僅是依靠別人的指引和援助,更需要從根本上改變腐朽落后的思想,走出一條適合自己的路來(lái)。

  問(wèn)希望在哪里,希望在每個(gè)人的心中。

  兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望,讓失學(xué)的兒童接受教育是祖國(guó)的希望,是未來(lái)的希望。

攜起手來(lái)作文4

  美國(guó)著名詩(shī)人惠特曼說(shuō)過(guò):“大地給予所有人的是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾!泵利惖牡厍蚴俏覀児餐募覉@,但是現(xiàn)在,綠色森林越來(lái)越少,取而代之的是漫無(wú)邊際的`沙漠。由于人們的無(wú)限破壞,許多資源即將枯竭,許多動(dòng)物瀕臨滅絕。因此,綠色環(huán)保已成為21世紀(jì)的主旋律。

  當(dāng)今社會(huì)上有很多人不斷地抱怨環(huán)境不好,資源不夠用,可是那些人是否想過(guò),自己對(duì)綠色地球做過(guò)多少貢獻(xiàn)?關(guān)過(guò)幾次燈?節(jié)約過(guò)多少水?其實(shí),保護(hù)環(huán)境對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都很簡(jiǎn)單,難的就是有沒(méi)有用心做了。保護(hù)環(huán)境,并不是一句口號(hào),而是應(yīng)該每個(gè)人都要為之付出貢獻(xiàn),只有這樣,我們的家園才會(huì)更加美好富饒。

  田桂榮,這個(gè)名字大家或許有些陌生。1998年,當(dāng)她得知廢舊電池對(duì)人類(lèi)有強(qiáng)烈危害時(shí),毅然決定自費(fèi)回收廢舊電池。她自費(fèi)9萬(wàn)余元,回收廢舊電池65噸。田桂榮用綠色條幅制作了3000面三角旗,制作3600個(gè)透明的廢舊電池回收箱,5萬(wàn)張環(huán)保倡議書(shū),到市內(nèi)各學(xué)校發(fā)放。她用自己微薄的力量為綠色環(huán)保增磚添瓦。

  對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),雖然不能作出關(guān)于環(huán)保事業(yè)的卓越貢獻(xiàn),但是我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起。如吃完?yáng)|西時(shí),不隨地亂扔垃圾;洗完手后,及時(shí)關(guān)閉水龍頭;出門(mén)時(shí),隨手關(guān)燈。這些力所能及的小事難道我們做不到嗎?不,是因?yàn)槲覀冞沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。如果我們每個(gè)人都不亂扔垃圾,垃圾分類(lèi),那么全中國(guó)14億人節(jié)約下來(lái)的資源或?qū)⒊蔀槿祟?lèi)生活的新風(fēng)尚。如果我們每個(gè)人都能隨手關(guān)燈,節(jié)約用電,那么全中國(guó)14億人節(jié)省下來(lái)的能源將減慢全球變暖的步伐。如果每個(gè)人都能節(jié)約一滴水,那么14億人節(jié)約的水資源或許可以使一片荒漠成為綠洲。

  你可曾想過(guò),早晨起來(lái)推開(kāi)窗,清新的空氣撲面而來(lái);你可曾想過(guò),在路上行走時(shí),道旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥,花朵競(jìng)相開(kāi)放;你可曾想過(guò),以后的地球?qū)](méi)有沙漠,取而代之的是生機(jī)勃勃的綠色。

  這一切都是我們所期盼的,綠色環(huán)保,從我做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做 起。我們要攜起手來(lái),讓綠色隨處可見(jiàn)!

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