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樹林里的故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的樹林里的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹林里的故事作文1
春天來了，樹林里小河的水“嘩嘩，啦啦”地流淌著，楊柳樹吐出了小芽。鳥兒們興高采烈地在枝頭上歡唱。小麻雀跳到草地上瞪著圓圓的小眼在覓食，時兒又飛到樹上，低下頭看看樹干，尋找著蟲子；時兒高叫幾聲，用小嘴去梳理著肚皮下的羽毛，那自由自在的`樣子好玩極了。這時，大拇指湯姆來找它玩了。
“嘰嘰啾啾，啾啾啾……”一個孩子的腳步聲傳來，鳥兒們驚慌失措，都展開翅膀飛走了�？尚÷槿刚蜏吠娴脷g，還沒來得及飛，就被一雙小手捉住，關(guān)進(jìn)了鳥籠里。原來是“沒頭腦”來捕鳥了。他捉到了小麻雀，玩兒了一會兒，就心滿意足地準(zhǔn)備回家了。湯姆見了，急忙鉆進(jìn)鳥籠，和小麻雀一起來到了“沒頭腦”的家。
中午，沒頭腦拿來鳥食，喂小麻雀。湯姆趁機(jī)跳到?jīng)]頭腦的肩膀上，跟著他回到了房間。
“小鳥是樹林的衛(wèi)兵，有了他們，才有生機(jī)勃勃的樹林，才有新鮮的空氣�！睖诽綍郎�，對坐在床上的沒頭腦說，“你應(yīng)該馬上把小麻雀放了，小鳥應(yīng)該得到大家的保護(hù)……”沒頭腦聽了，先是嚇了一跳，不知是誰在說話呢，但他很快看見了湯姆，“哦，原來這就是傳說中的小湯姆，它只有拇指大小，但它的善良的品德、正義的行為卻是遠(yuǎn)近出名”。沒頭腦接著對湯姆說：“你說得對，你看我真是沒頭腦，竟然把這個給忘了！”他立刻提著鳥籠，帶著湯姆一齊回到了樹林，把小麻雀放了。
從此以后，沒頭腦再也沒有捕過鳥，并告訴其它小朋友們不要捕鳥。他和小麻雀、湯姆成了好朋友，常常一起在樹林里玩耍呢！
樹林里的故事作文2
一場春雨過后，樹林里顯得格外安靜。草兒們歡快地洗了個澡，露珠晶瑩面對大樹訴說自己對春姑娘的愛。一顆小種子早已被雨水打落干燥的土地里。
種子靜靜地躺著，凝視著四周，對周圍的一切都感到離奇。一只從南方飛回來的燕子落地樹上，唱著歡歌。陪伴著小種子。小種子靜靜的聽著、聽著，漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)......
夢里，小種子被鳥兒帶到遠(yuǎn)方安營扎寨，看到了自己以前從未看到過的景象：魚兒們在藍(lán)色的深海里來回穿梭，五彩美麗的貝殼懶洋洋地躺地金色的沙灘上眺望遠(yuǎn)方的小島。這美麗的景色頓時化為一幅精妙絕倫的工筆畫。等小種子醒來，眼前浮現(xiàn)出來的一切更是讓它驚喜萬分，自己長大成了一顆綠油油的.小樹苗。小樹苗開心極了，睜大眼睛看了看紅太陽，舒適地享受著陽光的沐浴。小蝸牛慢呑呑地爬過來，欣喜若狂地對小樹苗說：“咱們做個好朋友吧！”“好��！”小樹苗高興地回答。兩個好伙伴玩起了游戲，快樂地度過美好的一天。
夜里，天忽然吹起狂風(fēng)，下起了暴風(fēng)雨。小蝸牛冷極了，小樹苗頂著猛烈的狂風(fēng)，連忙用自己的嫩葉為蝸牛遮風(fēng)擋雨。小蝸牛非常感動，眼淚積滿了眼眶。
一天小樹苗身上長滿了蟲子，在啃咬著嫩黃的“秀發(fā)”，小樹苗很難受，可這痛苦，沒有人幫它分擔(dān)。還是蝸牛找來小鳥，為它治好了病。痛，終于停止了，小樹苗又像當(dāng)初那樣健壯。清澈的小河里倒映著小樹苗的影子。
你幫我，我?guī)湍�，就這樣，日子一天天過去了，小樹苗長成了一棵小樹，蝸牛還是蝸牛，兩個好朋友的友情更加深厚它們呆呆地望著遠(yuǎn)方，手牽手，又去迎接新的黎明。
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