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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-27 19:57:34 專題作文 投訴 投稿

【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  太陽公公上班了,愛睡懶覺的小明還賴在床上不起來。太陽公公看見了,心里很不舒服,想:小懶蟲,看我怎么讓你快點(diǎn)起床上學(xué)。說著就揮動(dòng)了自己手中的魔法棒。

  魔法棒可真神奇呀,就那么輕輕一揮,整個(gè)世界立刻熱鬧起來了。馬路上出現(xiàn)了各種各樣的車,“滴滴”是小轎車的聲音,“嗚嗚嗚”這是警車的聲音,“滴滴叭叭”是公交車的聲音……各種各樣的車聲變成一首美妙的交響曲。漸漸地小明睜開了朦朧的雙眼,迷迷糊糊的起床了。這時(shí)他又聽見了熟悉的“噠噠噠”的腳步聲,不用看就知道這一定是媽媽的腳步聲,媽媽又在忙碌地為他做早飯呢。吃過早飯,小明就去上學(xué)了。上學(xué)的`路上經(jīng)過農(nóng)林路菜市場(chǎng),站在外面就聽見各種各樣的吆喝聲“有紅又大的西紅柿,新鮮的青菜,快來買呀快來買……”,各種吆喝聲十分響亮。

  正是這熱鬧的車流聲、腳步聲、吆喝聲匯成了一首特別的晨曲,告訴小明新的一天又開始了,也告訴小明要好好學(xué)習(xí)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  自從汪老師介紹了《學(xué)樂中國》給全班同學(xué),我就玩了一下,沒想到一玩就像著了魔似的喜歡上了《學(xué)樂中國》,可是玩了5次,電話就響了,爸爸接起電話,原來是《學(xué)樂中國》的老師打來的`,老師說:“《學(xué)樂中國》非常好的......要不給你女兒弄一個(gè)”,爸爸聽了,就對(duì)老師說:“那就弄個(gè)一年吧!”,我聽了,心里美滋滋的。過了幾天,郵遞員就帶來了一張藍(lán)色的東西,我打開一看,原來是《學(xué)樂中國》寄來的VTP充值卡呀!

  我迫不及待的叫爸爸幫我弄起來,過了一會(huì)兒,就弄好了。我馬上就興高采烈地左玩玩,右玩玩,一會(huì)兒看看別人的作文,一會(huì)兒看看別人畫的圖畫......總而言之,學(xué)樂中國真是太好了!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  理想是一縷陽光,指引著我們前進(jìn)的方向;理想是一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí),告訴了我們只有付出才有收獲;理想是一扁舟,載著我們通往成功的道路……而我的理想是希望長大后能當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

  記得小時(shí)候,我經(jīng)常和附近的哥哥姐姐、弟弟的妹妹們玩老師教學(xué)的`游戲。那是由于我還小,只能當(dāng)個(gè)小學(xué)生。我不甘心自己只當(dāng)一個(gè)平凡的小學(xué)生,于是便天天盼著自己長大,長大后能當(dāng)個(gè)小教師……好不容易長大了,當(dāng)了一個(gè)名副其實(shí)的小老師,領(lǐng)著一群娃娃兵,叫著他們我曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí),感覺正是好快樂、好幸福,也好性有責(zé)任感。我的心里便暗暗的想:如果能當(dāng)一名真正的教師,那可真是好啊!

  當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。這個(gè)念頭已經(jīng)藏在我的心中很久很久了,從上幼兒園到現(xiàn)在,我也親自目睹了老師像媽媽這樣,關(guān)懷著我們,愛護(hù)著我們。老是想蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,老師像園丁一樣,用心血和汗水把我們這些幼小的樹苗培育成參天的大樹;老師像春雨一樣,給予了我們渴望的養(yǎng)分,哺育著我們身心的靈魂。當(dāng)一名教師,這是個(gè)多么神圣偉大的工作呀!

  我很崇拜老師,覺得老師很神奇,很偉大。不認(rèn)識(shí)的字,不懂的知識(shí),經(jīng)過老師耐心的講解,就豁然開朗,全部明白了。每當(dāng)我看見老師孜孜不倦的給我們講課,煞費(fèi)苦心用各種方法勸阻那不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)的時(shí)候。就會(huì)被老師那種無私奉獻(xiàn)的精神所打動(dòng),于是,我想當(dāng)老師的信念就更堅(jiān)定了。

  為了自己能夠?qū)崿F(xiàn)這樣未來的理想,我要勤奮學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),掌握知識(shí),只有這樣,我才能把我的知識(shí)傳授給一個(gè)個(gè)可愛的孩子們,讓他們也能在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

  為了自己的目標(biāo),努力奮斗吧!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我家有一只可愛的小白兔,它的絨毛潔白美麗,特別是那兩只圓溜溜的紅眼睛,簡直像兩顆紅色的珍珠。因此,我給它起了個(gè)好聽的名字——小珍珠。

  小珍珠很貪吃, 它最喜歡吃的食物有:青菜、小草、蘿卜等。有一次我拿了一根大約十多厘米長的小草給它吃,它緊緊咬著草的一頭,三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好玩極了。當(dāng)它正吃得起勁的時(shí)候,我故意把草兒從它嘴里拔出來,慢慢后退,它馬上踮起那前長后短的四條別具風(fēng)格的腿兒,一蹦一蹦的追了過來,一下銜上了小草,我再次拔出來后退,它再次蹦過來銜上。哈哈,還真窮追不舍!

  小珍珠也很貪玩,它經(jīng)常躲到小花園里給我藏貓貓。你說它躲得住嗎,那對(duì)長長的尖耳朵總會(huì)悄悄地露出花層向我告密,每次都把它給出賣了。每當(dāng)我輕輕靠近,猛的抓住它的時(shí)候,它總會(huì)用那雙紅眼睛無奈地望著我,好像在說:“你好厲害”!

  小珍珠休息的`時(shí)候也很可愛,你看它臥在那里,雙眼微閉,嘴里慢吞吞地嚼著余下的草兒,絨球似的短尾巴時(shí)不時(shí)的輕輕晃動(dòng)一下,那悠閑愜意的樣子,真的讓人很羨慕!

  我家小珍珠的確很可愛,我非常喜歡小珍珠!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  在遙遠(yuǎn)的北方,冬天時(shí)一個(gè)被風(fēng)呼嘯,冰天雪地的季節(jié),而在我們南方,冬天是一個(gè)有絲絲綠意,不太會(huì)下雪的季節(jié)。在我們南方小孩子的眼里,冬天和春天差不多,只不過增添了一絲絲的寒意。今天,我們曬著暖烘烘的太陽,踏著輕盈的步伐,來到了電影院門口。

  電影院門口有一大片枯黃的'草坪,顯然沒有春天的那片嫩綠。許多缺德的人在草坪上玩耍,踏出了一行行小路,那個(gè)地方就長不出草了。鋪著石磚的小路旁栽滿了柳樹,像一位上了百歲的老奶奶,彎著腰,在鍛煉身體。一片片嫩小的葉子像翩翩起舞的蝴蝶,在細(xì)長的柳條間飛舞。葉子是枯綠的,還摻合著一絲黃色,真是豐富!還有一些葉子枯萎了,變成了咖啡色。這時(shí),一位年邁的老奶奶走了過來,我一看,真像柳樹的枝條呀,十分的稀少。可是,這卻讓我想起一件事:我放學(xué)回家,經(jīng)?匆娨恍┩瑢W(xué)在拔柳條,用來裝扮,真可惡!要是這么拔下去,柳條就沒有“頭發(fā)”了。柳樹旁邊有一片池塘,上面漂滿了暗綠的浮萍,浮萍在池塘上面已經(jīng)浮了很久了,漸漸地發(fā)黑,導(dǎo)致池水染黑了,就變得有毒了。前面還有一座小亭子,叫鄭亭。一眼望去,就能看見一座石拱橋,上面還雕刻著我們蘭溪的市花——美麗純潔的蘭花,還有幾朵出淤泥而不染的荷花。走下拱橋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)圖書館前面有一巨大的花壇,下面還有一個(gè)噴水池;▔镌灾鞣N各樣的花花草草,美麗極了?墒牵袔讉(gè)小毛孩總是會(huì)破壞它們,有時(shí)還會(huì)踩踏這些漂亮的花草。花壇前面還有一片呈葫蘆狀的池塘,上面還是漂浮著臟兮兮的浮萍,還有幾十片各種各樣的垃圾。我頓時(shí)想起了以前菜市場(chǎng)改造時(shí)的情景:那時(shí),賣菜的旁邊都是池塘,每逢收攤的時(shí)候,就把垃圾隨手一扔,就落進(jìn)了池塘里。忽然,有一個(gè)同學(xué)喊起來:“有魚!”我向池中一瞟,根本沒有什么魚,只是人把廢菜根扔到水里,就成為了所謂的“魚”。哎,現(xiàn)在的人太缺德了,把垃圾扔進(jìn)池塘,把車停在草地上,走路也要從草地上走,難道這些行為還不缺德嗎?我以前看到過一幅圖畫,想象幾百年后的地球變成了一個(gè)垃圾堆……難道你們真想讓明天的地球變成這樣嗎?

  讓我們行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  夜,是冷的,是空洞的,即便是高掛的`繁星,也不能好似夜明珠一樣耀眼之極,但夜里,有歡樂,有悲傷,有憤怒,有思念,有孤獨(dú)…...笑了,哭了,罵了,想了,沉默了,終究,是一場(chǎng)空,累了,煩了,倦了,乏了,自由了,也不過是一場(chǎng)夢(mèng)。經(jīng)歷過風(fēng)花雪月,走過了人間萬景,體驗(yàn)了愛恨情仇,只想再拋棄人世間的繁華,到那所謂的天堂去逛逛,明知是不可能的,但卻依然執(zhí)著。

  人生,就是一念之間,就是生死輪回,為什么,不好好愛一場(chǎng),恨一場(chǎng),留戀世間芳華。

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