【熱門】老師作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師作文 篇1
我有一位教了我五年的辛勤園丁-語(yǔ)文老師-孔玉老師.
老師臉上白里透紅,一顆黑珍珠似的眼睛,看上去特別有神,教師臉上紅的原因是臉上長(zhǎng)滿了小痘痘,為了不傷害老師,我們?cè)谒较掳涯切┒欢环Q為"青春美麗疙瘩痘".
老師中等個(gè)子,中等身材.老師非常樸素,穿衣簡(jiǎn)單大方,一般不穿裙子和太過(guò)華麗的衣服,偏愛穿運(yùn)動(dòng)服.
老師不像其他的老師,一下課就飛奔到辦公室,好象辦公室有什么十萬(wàn)火急的事一樣,我們的老師一下課后,就跟班里的同學(xué)一起聊天、玩跳繩,課間短短的10分鐘,我們?cè)谝黄鹁拖窈门笥岩粯,師生關(guān)系變得更加融洽。
老師在課堂上給我們講得繪聲繪色,同學(xué)們?cè)谡n堂上也都積極發(fā)言,如果后面有家長(zhǎng)來(lái)聽課的話,家長(zhǎng)臉上一定會(huì)露出滿意高興的`笑容?捎幸淮,我上課時(shí)太不自信了,好不容易舉手一次,又害怕自己回答的不對(duì),就又把舉在空中的手收回來(lái)了。這一細(xì)小的舉動(dòng),老師全部都看在眼里,就把我叫了起來(lái),我吱吱唔唔的說(shuō)“我覺得好像是……”,老師又問(wèn)“為什么要說(shuō)好象呢?”“我害怕說(shuō)得不對(duì)!崩蠋熃又终f(shuō)“你回答的完全正確!薄皔es,yes!"這是我幼小心靈的聲音。有了這一次經(jīng)歷后,每一次上課我都變得非常自信,自然語(yǔ)文成績(jī)也又上升了一大截。
老師特別愛看書,一看就是一至二個(gè)小時(shí)。有時(shí),同學(xué)們叫老師去玩兒,老師會(huì)讓我們坐下,聽她講故事,老師講得繪聲繪色,我們聽得如癡如醉,都入迷了,好象有魔術(shù)粉灑在了我們身上一樣。
老師現(xiàn)在不能教我們六年級(jí)了,因?yàn)槔蠋熡邢擦耍覀儼嗤瑢W(xué)都覺得有點(diǎn)惋惜,不過(guò),我們也衷心的祝愿老師和小寶寶能夠健康快樂(lè)!!
老師,沒(méi)有您的教育,我們就沒(méi)有豐富的知識(shí),我們不會(huì)成為祖國(guó)的花朵,而是任別人欺負(fù)的枯葉。
老師,感謝您這幾年來(lái)對(duì)我們的栽培。!
老師作文 篇2
曾經(jīng)的我和別的孩子一樣,都認(rèn)為上學(xué)是個(gè)苦差事。仿佛同學(xué)們的心里一直有一個(gè)聲音在回響:“有一種監(jiān)獄叫學(xué)校,有一種惡魔叫老師……”曾經(jīng)的我很孤僻不愿與人為伴,我冷冷的樣子讓大家不自覺的遠(yuǎn)離我。熱鬧的教室還在角落里不起眼的我,顯得十分格格不入。曾經(jīng)的我很討厭上學(xué)。仿佛邁進(jìn)校園的那一刻起,我的笑容就會(huì)凝結(jié)在臉上,直到有一天……
那一天似乎可以說(shuō)是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),她那天依舊陽(yáng)光明媚,我照樣苦著臉往學(xué)校走。他是我們班新來(lái)的英語(yǔ)老師,她瘦瘦的,穿著一襲長(zhǎng)裙。卻沒(méi)有一般老師的`那種古板嚴(yán)厲。倒像是一個(gè)親切的大姐姐,笑起來(lái)時(shí)露出兩個(gè)小酒窩。聲音如潺潺流水般動(dòng)聽。她就是我的老師,賈老師。
她的講課方式也很獨(dú)特,會(huì)把英語(yǔ)單詞一個(gè)個(gè)的運(yùn)用起來(lái),組成字母游戲。一向死氣沉沉的課堂,第一次這么活躍。不知不覺中玩著玩著就學(xué)會(huì)了。我對(duì)這個(gè)大姐姐產(chǎn)生了一絲絲好感。
她和老師最大的不同,是她從來(lái)是一視同仁。沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)成績(jī)不好就鄙視他也沒(méi)有因?yàn)樗揖澈,或者是學(xué)習(xí)好,就偏袒。我想我好像喜歡上了這枯燥的英語(yǔ),喜歡上了這個(gè)讓人感到親切的大姐姐。
五年級(jí)由于學(xué)校臨時(shí)變動(dòng)她成了我們的語(yǔ)文老師兼班主任。其實(shí)一開始我對(duì)她還是有那么一點(diǎn)懷疑的?墒撬恼n堂似乎總有一種神奇的吸引力,總能牢牢的捉住我的思緒。在不知不覺中就下課了第一次感覺上課時(shí)間這么短。慢慢地,我舉手發(fā)言的次數(shù)多了。而她每一次叫到我回答完問(wèn)題的一個(gè)贊許的目光。就能讓我高興好久。其實(shí)我覺得學(xué)習(xí)好像也沒(méi)有那么可怕了。
他為了提高我們的寫作水平,讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)我與老師的悄悄話的本。老師每次每個(gè)同學(xué)的都要仔仔細(xì)細(xì)的看一遍,然后認(rèn)真的為我們寫上評(píng)語(yǔ)。每每接到老師給我的回應(yīng),我就像是收到了一份無(wú)價(jià)之寶一樣。也變得認(rèn)真了起來(lái),努力的改進(jìn)與提高。慢慢的我的作文水平真的提升了。也讓我們的師生關(guān)系更拉近了一步。
每一次的作文課當(dāng)她拿出我的作文,當(dāng)范文朗讀并贊揚(yáng)我的寫作水平。雖然我表面上還是那一副雷打不動(dòng)的樣子,可心里卻樂(lè)開了花。這才讓我這個(gè)永遠(yuǎn)在角落里的“小透明”得到了大家的關(guān)注。
不知從什么時(shí)候開始,我便不再厭倦學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。反而變得特別期待每一節(jié)課的開始,期待看到那個(gè)我熟悉的身影。為了不讓老師和自己失望,我開始了廣泛的閱讀,并愛上了閱讀。
直到畢業(yè)的那天一直想逃離學(xué)校的我,卻由生不舍。那一天我很不爭(zhēng)氣的哭了。
老師是一個(gè)多么光榮的職業(yè)呀,他們?nèi)紵俗约,而照亮了我們。在此,我想認(rèn)真的為您道謝,
謝謝您,賈老師。
老師作文 篇3
我最喜歡的老師是我們班教語(yǔ)文的李老師。 他有一頭烏黑的短短的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,不大不小的嘴巴,個(gè)子高高的',瘦瘦的一雙大長(zhǎng)腿。穿著紅色的襯衣,外面套著灰色的厚厚的羽絨服,腳上穿著黑皮鞋。
他兇的時(shí)候就像個(gè)大老虎,連我們班最調(diào)皮的向長(zhǎng)亮都不敢搗亂了。溫柔的時(shí)候就像一只可愛的小貓咪,他會(huì)笑瞇瞇的拉著我們的手問(wèn)我們冷不冷。他還會(huì)講好多好聽的故事,比如《三國(guó)演義》啦、《水滸傳》啦等等。
我們都好喜歡他。∥覀兊睦罾蠋!
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