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以做人要謙虛為話題的作文（通用18篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的以做人要謙虛為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以做人要謙虛為話題的作文 1
我們許多人都有自己喜歡的名言，用來鞭策自己。在我心中銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！闭�?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
我覺得，擁有一顆謙虛的心，是做人的根本。
在這個(gè)社會(huì)里，有兩種人，一種就是因某件事的成功而自滿自夸的人；另一種就是不滿自身成績，不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)然，第一種人會(huì)停止進(jìn)步，停留在當(dāng)初成功的喜悅上，另一種人則會(huì)越來越努力，直至登頂。而我，就是要做第二種人。
小時(shí)候，在六，七歲時(shí)，我的性格并不謙遜，而非常驕傲自大，父母也經(jīng)常說“七歲看老，你現(xiàn)在就這德性，以后怎么了得”？他們的話，我聽不進(jìn)去，心里想“我就是最強(qiáng)的，我什么都行，你們都沒我厲害”……我當(dāng)時(shí)只是高興于會(huì)彈鋼琴，會(huì)踢足球，會(huì)畫畫。但我沒有想到失敗的苦楚正在敲我心靈的大門。
我這個(gè)驕傲不謙遜的毛病一直延續(xù)到我小學(xué)二年級(jí)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的不足：鋼琴考級(jí)有考雙優(yōu)的；足球賽場上，有進(jìn)球比我更多的；畫紙上，嚴(yán)格一點(diǎn)來說，我全是在涂鴉，我的心靈受到了巨大的`打擊…一
后來，我交了許多的新朋友，認(rèn)識(shí)了許多的人，我漸漸長大了，從院里的四角天空來到了一個(gè)無邊的大社會(huì)。媽媽也數(shù)十年如一日地苦口婆心地教我，要做一個(gè)謙遜的人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾說我很厲害，可想要在人群中找到“厲害”的我，如同大海撈針一般。從那以后，我開始改過自新。
我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我開始學(xué)習(xí)。籃球場上，不耍大牌，這樣可以從中學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)的課堂上，我不因考好而自滿，這樣會(huì)停止進(jìn)步。我決心要做一個(gè)謙遜的人，要有一顆謙遜的心，不停地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。爭取做到最好，永不止步。
以做人要謙虛為話題的作文 2
今天，我一看到《蘇東坡和對(duì)聯(lián)》這個(gè)醒目的名字，就來了興趣，便如饑似渴地讀了起來。文章的主要內(nèi)容是這樣的。
蘇東坡少年時(shí)才智過人，經(jīng)常受人夸獎(jiǎng)，便漸生傲氣，就在自家門前寫了一幅對(duì)聯(lián)：
識(shí)遍天下字
讀盡人間書
有一天，一位老者來拜訪，給了蘇東坡一本書，向他請(qǐng)教幾個(gè)生字。蘇東坡接過一看，誰知第一行就讀不下去了，越往下看，生字就越多，他不由得臉紅了。老者笑吟吟的走了。于是，蘇東坡就重新寫了一幅對(duì)聯(lián)：
發(fā)憤識(shí)遍天下字
立志讀盡人間書
看了這篇文章后，我心里慷慨萬分，思緒翩翩。是啊，做人一定要謙虛。不是有一句格言叫做“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嗎？這句話就是告誡我們，做人要謙虛，不能驕傲自滿，夜郎自大，否則將會(huì)鑄成大錯(cuò)，令人追悔莫及。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)有這樣的人和事。我們不應(yīng)該認(rèn)為自己是最棒的�！疤焱庥刑�，人外有人�！蔽覀儾粦�(yīng)該因?yàn)閯e人不如自己而去輕視別人，鄙視別人。人各有所長，各有所短，都不是十全十美的，我們應(yīng)虛心向他人請(qǐng)教，取他人之長，補(bǔ)自己之短，且接受別人的意見。無論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己，取得更大的'進(jìn)步，爭取做好每一件事情。
想著，想著，我臉紅了。記得四年級(jí)時(shí)，我期中考試考了第一名心里高興極了，顯得有些得意忘形。下課時(shí)，有同學(xué)問我問題，我一見是這么簡單的題目，就懶得動(dòng)嘴，推辭說要去上廁所了，便起身向門外走去。我整天懶懶散散的。后來，期末考試時(shí)，我名落孫山了，拍名第八。唉！這能怪誰呢？我真痛恨世界上會(huì)有“驕傲”這個(gè)名詞。我逐步認(rèn)識(shí)到了“驕傲”的危害性，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。這樣，我便有了明顯的進(jìn)步。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我們應(yīng)該將這句話永遠(yuǎn)銘記在心間！
以做人要謙虛為話題的作文 3
寓言故事《雪花》對(duì)我很有啟發(fā)。主要寫在高聳的山頂上，一塊巖石上有一撮雪。這一撮雪并不是因?yàn)檎驹陧敹硕凑醋韵�，認(rèn)為自己高人一等。而是謙虛謹(jǐn)慎，有自知之明。它認(rèn)為我這樣一撮雪沒有權(quán)利爬上這耀眼的山峰。于是，它從巖石上滾下了山。當(dāng)它最終停在山腳下時(shí)，它小小的身體像小山一樣大。所以夏天，雪終于被太陽融化了。
看完這個(gè)寓言，我明白了一個(gè)道理：謙虛謹(jǐn)慎，有自知之明，只有最終受益的人才會(huì)成就自己。
這讓我想起了發(fā)生在我身上的事：一次單元考試考了100分，我洋洋得意，自以為學(xué)得很好，什么都懂。上課沒認(rèn)真聽講，作業(yè)一般。結(jié)果又一次因?yàn)槲业尿湴粒瑲埧岬默F(xiàn)實(shí)——92分?jǐn)[在我面前。看到這個(gè)耀眼的分?jǐn)?shù)，我又難過又后悔。老師及時(shí)批評(píng)并幫助了我。我糾正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，但我意識(shí)到，和我的`好同學(xué)相比，我還有很大的差距。從此我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過努力，終于又取得了不錯(cuò)的成績！
小雪花之所以能在眾多雪花中最終被太陽融化，在于它的謙虛和自知。我要像小雪花一樣學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要得意忘形，尤其是成績好的時(shí)候，要保持清醒的頭腦，永遠(yuǎn)做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎有自知之明的人！
以做人要謙虛為話題的作文 4
我在班上的成績還算不錯(cuò)，有的時(shí)候很自得，喜歡在小伙伴面前炫耀，后來爸爸教我一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)時(shí)我不太懂，后來我便領(lǐng)悟到它的含義。
又到了期中考試，每次考試我都是班上的第一二名，最近來更是穩(wěn)拿第一，于是心里美滋滋的，對(duì)這次考試不怎么放心上。拿到試卷后，我看了一遍題目，切，全是我做過的'題，而看看周邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，好像難倒他們了，為了讓他們見識(shí)見識(shí)我的厲害，我快速做完了，提前交了試卷，大搖大擺的走出教室。
第二天試卷發(fā)下來了，看到很多人圍在我桌上看我的試卷，我想一定是我的分?jǐn)?shù)太高讓他們羨慕那么久，于是很自得的走過去，一看，不及格！而且是唯一一個(gè)不及格的，我感到無比的羞愧與傷心，感覺到每個(gè)人都在嘲笑我，放學(xué)后失落地回家了。爸爸看我不太對(duì)勁，就詢問我，我把事情告訴他后，他說我這種行為是驕傲的行為，做人一定要謙虛，只有這樣才能不斷進(jìn)步，聽了爸爸的話，我重新調(diào)整心態(tài)，與同學(xué)良好相處，解決他們在學(xué)習(xí)上的難題，深受他們的歡迎，后來我一直都是班上第一，真是謙虛幫了我的忙啊。
通過這件事我懂的了做人要謙虛！
以做人要謙虛為話題的作文 5
寓言故事《雪花》對(duì)我很有啟發(fā)。它主要寫了在一座巍峨的高山頂上，一塊巖石上面有一撮白雪，這撮白雪并沒有因?yàn)樽约赫驹谧罡咛幎凑醋韵�，以為自己高人一等，而是謙虛謹(jǐn)慎，有自知之明，它想：像我這樣一小撮白雪，是沒有權(quán)利攀上這使人目眩的頂峰的。于是，它就從巖石上往山下滾，當(dāng)它最后停在山腳時(shí)，原先細(xì)小的身軀已經(jīng)像小山一樣巨大了。因此，到了夏天，這撮白雪成了最后被太陽融化。
看完這篇寓言故事，使我明白了一個(gè)道理：做人要謙虛謹(jǐn)慎，有自知之明，最終受益的'才會(huì)使自己。
這使我想起了自己身上發(fā)生的事情：一次單元考試，我得了100分，便沾沾自喜，得意忘形，以為自己學(xué)得很好，什么都會(huì)了。上課也不認(rèn)真聽講了，寫作業(yè)也馬馬虎虎的，結(jié)果，又一次單元考試，由于自己的驕傲，殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在我面前——92分，看到這刺眼的分?jǐn)?shù)，我又傷心又懊悔。老師看在眼里，及時(shí)地批評(píng)、幫助了我，是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，是我認(rèn)識(shí)到，和好同學(xué)相比，我還有很大差距。從此，我上課專心聽講，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。經(jīng)過努力，我終于又取得了好成績！
小雪花之所以能在眾多的雪花之中最后才被太陽所融化，其原因在于它謙虛謹(jǐn)慎、有自知之明。我應(yīng)該像小雪花學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都不能忘乎所以，得意忘形，特別是取得好成績時(shí)更要保持清醒頭腦，永遠(yuǎn)做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、有自知之明的人！
以做人要謙虛為話題的作文 6
我在班上的成績還不錯(cuò)。有時(shí)候很自得，喜歡在朋友面前炫耀。后來爸爸教了我一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)時(shí)不太懂，后來才明白它的意思。
又來期中考試了，每次都是班里前一兩個(gè)。最近拿了第一，很開心，對(duì)這次考試也不放心。拿到試卷后，我又看了一遍題，全部剪了，但是看著周圍的同學(xué)，都皺著眉頭，好像被難住了。為了向他們展示我的技術(shù)，我趕緊做完，提前交了試卷，大搖大擺走出了教室。
第二天，試卷發(fā)了出來，很多人圍在我的辦公桌前看我的試卷。我覺得我的分?jǐn)?shù)肯定高到他們羨慕不了那么久，就走過去看著他們失敗了！而我是唯一一個(gè)失敗的。我覺得好慚愧好難過，大家都笑我放學(xué)回家。爸爸看到我有問題就問我。我跟他說了這件事之后，他說我的行為很驕傲。做人一定要謙虛。只有這樣，我才能不斷進(jìn)步。聽了父親的話，我重新調(diào)整了心態(tài)，和同學(xué)相處融洽，解決了他們學(xué)習(xí)上的問題，受到了他們的'好評(píng)。后來我一直是班里第一。謙虛真的幫了我。
通過這件事，我學(xué)會(huì)了謙虛！
以做人要謙虛為話題的作文 7
在人生的長河中，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的舵手，而謙虛則是那引領(lǐng)我們穿越風(fēng)浪、穩(wěn)健前行的指南針。古人云：“謙受益，滿招損�！边@句話深刻地揭示了謙虛對(duì)于個(gè)人成長和社會(huì)交往的重要性。
謙虛是一種美德，它讓人保持一顆學(xué)習(xí)的心，不斷追求進(jìn)步。歷史上無數(shù)先賢以他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了這一道理�？鬃樱@位偉大的教育家，雖學(xué)識(shí)淵博，卻從不自滿，始終秉持“三人行，必有我?guī)熝伞钡膽B(tài)度，向周圍的人學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。正是這種謙虛好學(xué)的精神，使得儒家思想得以流傳千古，影響深遠(yuǎn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，謙虛同樣是我們不可或缺的品質(zhì)。一個(gè)謙虛的人，能夠傾聽他人的意見，善于從別人的成功或失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，避免重蹈覆轍。相反，驕傲自大之人往往閉目塞聽，固步自封，最終可能導(dǎo)致失敗。正如那句俗語所說：“滿壺不響，半壺響叮當(dāng)�！闭嬲袑W(xué)問、有能力的人，往往是那些低調(diào)行事、默默耕耘的人。
謙虛還能促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。一個(gè)謙虛的人，懂得尊重他人，愿意放低姿態(tài)，這樣的`態(tài)度很容易贏得他人的好感與信任。在團(tuán)隊(duì)合作中，謙虛的人更容易成為團(tuán)隊(duì)的粘合劑，因?yàn)樗麄兌脙A聽、理解和支持，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作精神，共同克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
總之，謙虛不僅是一種個(gè)人修養(yǎng)，更是一種人生智慧。它讓我們在成長的道路上保持謙遜的態(tài)度，不斷吸取新知，提升自我；在人際交往中展現(xiàn)良好的風(fēng)范，贏得尊重與友誼。讓我們銘記“謙受益，滿招損”的古訓(xùn)，以謙虛之心，書寫屬于自己的精彩人生篇章。
以做人要謙虛為話題的作文 8
在紛繁復(fù)雜的世界中，有一種力量，它看似平凡無奇，實(shí)則蘊(yùn)含著改變命運(yùn)、成就非凡的潛能，那就是謙虛。謙虛，如同春日里細(xì)雨綿綿，無聲地滋養(yǎng)著萬物，讓生命之樹茁壯成長；又如夜空中最亮的星，雖不張揚(yáng)，卻能指引方向，照亮前行的道路。
謙虛讓人保持一顆平常心，不被外界的浮華所迷惑。在這個(gè)信息爆炸、物質(zhì)充裕的時(shí)代，人們往往容易被成功與榮耀的光環(huán)所吸引，而忽略了背后的汗水與努力。然而，真正的智者深知，無論取得多大的成就，都應(yīng)保持一顆謙遜的心，因?yàn)槊恳淮蔚某晒Χ际切碌钠瘘c(diǎn)，每一次的榮譽(yù)都是對(duì)未來的鞭策。
謙虛讓人擁有更加廣闊的視野。一個(gè)謙虛的`人，不會(huì)局限于自己的小天地，而是愿意打開心扉，接納不同的聲音，欣賞不同的風(fēng)景。這種開放的心態(tài)，使他們能夠不斷吸收新知識(shí)，拓寬視野，從而在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，能夠擁有更多的選擇，找到更合適的解決方案。
更重要的是，謙虛是人際交往中的潤滑劑。它讓人們在交流時(shí)更加順暢，減少了因誤解或沖突而產(chǎn)生的摩擦。一個(gè)謙虛的人，懂得傾聽，善于理解，他們的言行舉止中透露出的溫和與包容，讓人愿意接近，愿意合作，從而構(gòu)建起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，為個(gè)人的發(fā)展鋪平道路。
謙虛，是一種低調(diào)的華麗，它雖不顯山露水，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻綻放出耀眼的光芒。讓我們學(xué)會(huì)謙虛，用一顆謙遜的心去感知世界，去擁抱生活，相信在這樣的態(tài)度下，我們的生命將會(huì)綻放出更加絢爛的光彩。
以做人要謙虛為話題的作文 9
在人生的畫卷上，每一筆都承載著我們的選擇與態(tài)度，而謙虛，則是那抹最溫柔的色彩，它雖不耀眼，卻能調(diào)和出最和諧的畫面，讓我們的人生更加豐富多彩。
謙虛，是對(duì)自我認(rèn)知的清醒。在人生的旅途中，我們或許會(huì)遭遇挫折，也可能會(huì)迎來成功，但無論處于何種境遇，保持一顆謙虛的心，都能讓我們更加客觀地審視自己，既不因失敗而氣餒，也不因勝利而驕傲。謙虛讓我們明白，每個(gè)人都有自己的長處與短處，唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
謙虛，是人際交往的橋梁。在復(fù)雜多變的社會(huì)中，人與人之間的交往如同織網(wǎng)，每一根線都連接著不同的個(gè)體。而謙虛，就是那張網(wǎng)中最堅(jiān)韌、最溫暖的線，它讓我們愿意放下身段，去傾聽他人的聲音，去理解他人的感受，從而建立起深厚的人際關(guān)系。這樣的關(guān)系，如同生命中的燈塔，指引我們在迷茫時(shí)找到方向，在困難時(shí)獲得幫助。
謙虛，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。一個(gè)謙虛的民族，能夠正視自己的不足，勇于接受外來文化的精髓，不斷進(jìn)行自我革新，從而在世界舞臺(tái)上綻放光彩。同樣，一個(gè)謙虛的個(gè)人，也能夠不斷挑戰(zhàn)自我，突破極限，成為更好的'自己，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以謙卑之心，繪人生藍(lán)圖，意味著我們要在每一次成功中尋找不足，在每一次失敗中汲取教訓(xùn)，以開放的心態(tài)接納世界，以謙遜的姿態(tài)面對(duì)人生。這樣的生活態(tài)度，不僅讓我們個(gè)人得以成長，也讓社會(huì)因我們的存在而更加美好。讓我們攜手，以謙虛為筆，共同繪制出屬于自己的精彩人生。
以做人要謙虛為話題的作文 10
在人生的長河中，每個(gè)人都是自己故事的主角，而謙虛則是那指引我們前行的明燈。謙虛不僅是一種美德，更是一種智慧，它讓我們在成長的道路上更加穩(wěn)健，更加寬廣。
古人云：“滿招損，謙受益�！边@句話深刻地揭示了謙虛對(duì)于個(gè)人成長的重要性。一個(gè)驕傲自大的人，往往容易迷失自我，忽視他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，從而錯(cuò)失學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。相反，一個(gè)謙虛的人，總是能夠保持一顆學(xué)習(xí)的心，善于從他人身上汲取智慧和力量，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。
謙虛并不意味著自卑或懦弱，而是一種對(duì)自己和他人有清醒認(rèn)識(shí)的態(tài)度。它讓我們明白，每個(gè)人都有自己的長處和短處，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷完善自己。同時(shí)，謙虛也讓我們更加尊重他人，愿意傾聽他人的.意見和建議，從而建立起更加和諧的人際關(guān)系。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到一些謙虛的人。他們或許不是最耀眼的，但他們的謙遜和低調(diào)卻讓人感到格外舒適和溫暖。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱某删投凑醋韵玻膊粫?huì)因?yàn)閯e人的失敗而幸災(zāi)樂禍。相反，他們總是以一顆平和的心去對(duì)待生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛。在與人交往中，要保持謙遜有禮的態(tài)度；在學(xué)習(xí)和工作中，要勇于承認(rèn)自己的不足，并努力尋求改進(jìn)的方法。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷前行，不斷超越自我，成為更加優(yōu)秀的人。
以做人要謙虛為話題的作文 11
謙虛是一種美德，更是一種力量。它像一股清泉，滋潤著我們的心田；它像一束陽光，照亮著我們前行的道路。在人生的旅途中，只有保持謙虛的心態(tài)，我們才能不斷進(jìn)步，不斷超越自我。
謙虛的人總是能夠虛心接受他人的意見和建議。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)和偏見而拒絕他人的幫助，而是愿意傾聽他人的.聲音，從中汲取智慧和力量。這種開放和包容的心態(tài)，讓他們能夠不斷學(xué)習(xí)和成長，成為更加優(yōu)秀的人。
同時(shí)，謙虛的人也更加懂得尊重他人。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱某删投吒咴谏�，也不�?huì)因?yàn)閯e人的不足而輕視對(duì)方。相反，他們總是以平等和尊重的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)人，從而建立起更加和諧的人際關(guān)系。這種尊重他人的品質(zhì)，不僅讓他們贏得了他人的尊重和信任，也讓他們在生活中更加游刃有余。
此外，謙虛的人還懂得適時(shí)退讓和妥協(xié)。他們不會(huì)為了個(gè)人的私利而與他人爭得面紅耳赤，而是愿意在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出讓步，以維護(hù)整體的和諧和穩(wěn)定。這種大局觀和包容心，讓他們能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，成為更加值得信賴的伙伴。
當(dāng)然，謙虛并不意味著我們要放棄自己的原則和立場。在保持謙虛的同時(shí)，我們也要堅(jiān)守自己的信念和價(jià)值觀，不隨波逐流，不盲目跟從。只有這樣，我們才能在人生的道路上保持清醒和堅(jiān)定，不斷追求更高的目標(biāo)和理想。
以做人要謙虛為話題的作文 12
謙虛是一種難能可貴的品質(zhì)，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在人生的道路上，指引著我們前行。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中，只有保持謙虛的心態(tài)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地與他人相處，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
謙虛的人總是能夠保持一顆學(xué)習(xí)的心。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱闹R(shí)或經(jīng)驗(yàn)而自滿，而是愿意不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。這種不斷進(jìn)取的精神，讓他們能夠在工作和生活中不斷取得新的成就和進(jìn)步。
同時(shí)，謙虛的人也更加懂得感恩和珍惜。他們知道，自己的成長和進(jìn)步離不開他人的幫助和支持。因此，他們總是心懷感激之情，珍惜每一次與他人交流和合作的機(jī)會(huì)。這種感恩和珍惜的心態(tài)，讓他們能夠更加真誠地對(duì)待每一個(gè)人，建立起更加深厚的友誼和信任。
此外，謙虛的人還懂得自我反省和反思。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱某晒Χ凑醋韵玻膊粫?huì)因?yàn)樽约旱氖《货瓴徽�。相反，他們總是能夠冷靜地分析自己的得失和原因，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這種自我反省和反思的精神，讓他們能夠不斷修正自己的`錯(cuò)誤和不足，成為更加成熟和穩(wěn)健的人。
總之，謙虛是一種美德，更是一種力量。它讓我們在人生的道路上更加穩(wěn)健和自信，讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、與他人相處、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為更加優(yōu)秀的人。
以做人要謙虛為話題的作文 13
在浩瀚的人生旅途中，我們每個(gè)人都是探索者，不斷前行，渴望在生命的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。然而，在這漫長而又短暫的旅程中，有一種品質(zhì)如同夜空中最亮的星，指引著我們前行的方向，那就是——謙虛。
謙虛，并非自卑或自我貶低，而是一種深刻的自我認(rèn)知與對(duì)他人的尊重。它讓人在成功時(shí)不忘形，在失敗時(shí)不氣餒，始終保持一顆平和而進(jìn)取的心。歷史的長河中，無數(shù)先賢以他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了謙虛的力量�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝�。”他虛懷若谷，從身邊的人事中汲取智慧，終成儒家學(xué)派之集大成者。牛頓晚年曾說：“我之所以看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！边@份對(duì)前人成就的敬畏之心，正是他科學(xué)探索道路上不斷前行的動(dòng)力。
在現(xiàn)實(shí)生活中，謙虛的人往往能夠贏得更多的尊重與幫助。他們善于傾聽，樂于學(xué)習(xí)，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的.成就而固步自封，也不會(huì)因一時(shí)的挫折而一蹶不振。相反，他們能夠以更加開放的心態(tài)接納不同的意見，從每一次的經(jīng)歷中汲取營養(yǎng)，不斷成長。正如那句老話：“滿招損，謙受益�！敝t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這是亙古不變的真理。
更重要的是，謙虛是一種美德，它體現(xiàn)了個(gè)人修養(yǎng)與人格魅力。在團(tuán)隊(duì)合作中，謙虛的人能夠更好地融入集體，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧，因?yàn)樗麄兌米鹬孛總�(gè)人的貢獻(xiàn)，愿意分享自己的成果。在人際交往中，謙虛的態(tài)度能夠拉近人與人之間的距離，讓溝通更加順暢，友誼更加深厚。
總之，謙虛是人生路上的一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們在追求夢想的同時(shí)，不忘腳下的土地，不忘身邊的伙伴。讓我們懷揣謙卑之心，以更加寬廣的胸懷和更加堅(jiān)定的步伐，去探索這個(gè)多彩的世界，書寫屬于自己的精彩篇章。
以做人要謙虛為話題的作文 14
在人生的舞臺(tái)上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的主角，演繹著各自的故事。然而，在這紛繁復(fù)雜的人生旅途中，有一種品質(zhì)如同指南針，引領(lǐng)我們走向更加輝煌的明天，那就是——謙虛。
謙虛，是一種內(nèi)在的力量，它讓人在成功面前保持清醒，在失敗面前不失勇氣。它教會(huì)我們，無論身處何種境遇，都應(yīng)保持一顆平和的心，既不因勝利而驕傲自滿，也不因挫折而妄自菲薄。正如古人云：“滿招損，謙受益�！敝t虛使人不斷進(jìn)步，而驕傲則讓人停滯不前。
在學(xué)習(xí)的道路上，謙虛讓我們懂得“學(xué)無止境”。面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，我們永遠(yuǎn)只是滄海一粟。只有保持謙虛的態(tài)度，才能不斷汲取新知，拓寬視野，提升自我。那些真正的大師，往往都是最謙遜的學(xué)者，他們深知自己的不足，因此更加勤奮地探索未知，追求真理。
在人際交往中，謙虛是一種潤滑劑，能夠化解矛盾，增進(jìn)友誼。一個(gè)謙虛的人，總是能夠站在他人的角度思考問題，理解他人的感受，從而贏得他人的尊重與信任。這樣的品質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)合作中尤為重要，它能夠促進(jìn)成員之間的溝通與協(xié)作，共同為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。
此外，謙虛還是一種智慧，它讓我們在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中保持清醒的`頭腦，避免陷入盲目跟風(fēng)的陷阱。在面對(duì)誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)，謙虛的人能夠堅(jiān)守自己的原則，做出明智的選擇，從而走得更遠(yuǎn)。
總之，謙虛是一種難能可貴的品質(zhì)，它讓我們在人生的道路上更加穩(wěn)健，更加自信。讓我們以謙遜之心，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，擁抱每一個(gè)機(jī)遇，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“謙遜為人，方能致遠(yuǎn)”的真諦。
以做人要謙虛為話題的作文 15
在人生的長河中，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的行者，背負(fù)著各自的夢想與追求。然而，在這漫長而又精彩的旅程中，有一種品質(zhì)如同璀璨的星辰，照亮我們前行的道路，那就是——謙虛。
謙虛，是一種內(nèi)在的美德，它體現(xiàn)在對(duì)自我的清醒認(rèn)識(shí)與對(duì)他人的尊重之上。一個(gè)謙虛的人，不會(huì)因一時(shí)的成功而沾沾自喜，也不會(huì)因一時(shí)的失敗而灰心喪氣。他們懂得，人生是一場馬拉松，而非短跑，只有保持謙遜的態(tài)度，才能在漫長的旅途中不斷前行，最終抵達(dá)夢想的彼岸。
在學(xué)習(xí)與成長的道路上，謙虛讓我們保持一顆求知若渴的心。面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，我們永遠(yuǎn)只是初學(xué)者，只有保持謙虛，才能不斷汲取新知，拓寬視野，提升自我。那些偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家，無一不是以謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，最終成就了一番偉業(yè)。
在人際交往中，謙虛是一種潤滑劑，能夠化解矛盾，增進(jìn)友誼。一個(gè)謙虛的人，總是能夠站在他人的角度思考問題，理解他人的感受，從而贏得他人的尊重與信任。這樣的品質(zhì)，在團(tuán)隊(duì)合作中尤為重要，它能夠促進(jìn)成員之間的溝通與協(xié)作，共同為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力，創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
更重要的是，謙虛讓我們在面對(duì)成功與失敗時(shí)，都能保持一顆平和的.心。成功時(shí)，我們不會(huì)因一時(shí)的勝利而驕傲自滿，而是將成功視為新的起點(diǎn)，繼續(xù)前行；失敗時(shí)，我們也不會(huì)因一時(shí)的挫折而妄自菲薄，而是從失敗中汲取教訓(xùn)，調(diào)整策略，再次出發(fā)。
總之，謙虛是一種難能可貴的品質(zhì)，它讓我們在人生的道路上更加穩(wěn)健，更加自信。讓我們以謙以待人的態(tài)度，虛懷若谷的胸懷，去擁抱每一個(gè)挑戰(zhàn)，去珍惜每一次機(jī)遇，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“謙以待人，虛懷若谷”的真諦，讓生命之花在謙虛的土壤中綻放出最絢爛的光彩。
以做人要謙虛為話題的作文 16
在浩瀚的歷史長河中，無數(shù)先賢以他們的智慧和品德照亮了人類前行的道路。其中，謙虛作為一種美德，被世代傳頌，成為衡量一個(gè)人品格高低的重要標(biāo)尺。謙虛不僅是對(duì)他人的尊重，更是自我成長的階梯，它如同一盞明燈，照亮了我們的人生之路。
謙虛使人進(jìn)步
古人云：“滿招損，謙受益。”一個(gè)人若總是自滿于已有的`成就，便如同井底之蛙，只能看到頭頂?shù)哪且黄�。而謙虛的人，則能時(shí)刻保持一顆求知若渴的心，不斷從周圍的世界汲取新知，從而拓寬視野，提升自我。牛頓曾說：“我之所以看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！边@不僅是對(duì)前人智慧的致敬，也體現(xiàn)了他對(duì)自我認(rèn)知的謙遜態(tài)度。正是這種謙虛，讓他在科學(xué)探索的道路上越走越遠(yuǎn)，成為物理學(xué)史上的巨擘。
謙虛促進(jìn)和諧
在人際交往中，謙虛如同一劑潤滑劑，能有效減少摩擦，增進(jìn)彼此的理解和尊重。一個(gè)謙虛的人，懂得傾聽他人的意見，愿意承認(rèn)自己的不足，這樣的態(tài)度自然能贏得他人的好感與信任。相反，驕傲自大、目中無人之人，往往難以與人建立良好的關(guān)系，甚至可能因一時(shí)的沖動(dòng)而樹敵眾多。因此，謙虛不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。
謙虛成就偉大
歷史上，無數(shù)偉大的人物都以謙虛為立身之本。如孔子，雖被譽(yù)為“至圣先師”，卻始終堅(jiān)持“三人行，必有我?guī)熝伞钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度；再如居里夫人，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，卻從不炫耀自己的成就，而是將獎(jiǎng)牌給孩子當(dāng)玩具，專注于科學(xué)研究本身。他們的偉大，不僅在于他們的成就，更在于他們那顆永遠(yuǎn)謙遜、不斷追求的心。
總之，謙虛是一種力量，它讓我們在成功的路上更加穩(wěn)健；謙虛是一種智慧，它教會(huì)我們?nèi)绾卧趶?fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余；謙虛更是一種境界，它引領(lǐng)我們向著更高尚的人格邁進(jìn)。在這個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的時(shí)代，讓我們銘記“謙受益，滿招損”的古訓(xùn)，以謙卑之心，照亮自己的人生之路。
以做人要謙虛為話題的作文 17
在人生的旅途中，每個(gè)人都在追求著屬于自己的那份光芒。有的人選擇以才華出眾，有的人則以財(cái)富顯赫，然而，真正能夠長久閃耀、照亮他人與自我內(nèi)心的，往往是那份看似平凡卻又無比珍貴的品質(zhì)——謙虛。
謙虛：自我認(rèn)知的明鏡
謙虛如同一面鏡子，讓我們能夠清晰地看到自己的不足與短板。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們很容易陷入自我膨脹的陷阱，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了所有。而謙虛的人，則能時(shí)刻保持一顆警醒的心，不斷審視自我，勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。這種自我反思的能力，是成長不可或缺的一環(huán)，它幫助我們避免盲目自信，從而在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
謙虛：人際交往的橋梁
在人際交往的廣闊天地里，謙虛是搭建理解與信任的橋梁。一個(gè)謙虛的人，懂得放低姿態(tài)，尊重他人的觀點(diǎn)，這種態(tài)度無疑會(huì)拉近人與人之間的距離，促進(jìn)心靈的交流與融合。相反，那些自視甚高、目中無人的人，往往會(huì)因?yàn)槿狈?duì)他人的尊重而孤立無援。因此，謙虛不僅能讓我們的社交圈更加寬廣，還能在困難時(shí)刻獲得更多的支持與幫助。
謙虛：成功路上的燈塔
成功，是每個(gè)人都向往的.目標(biāo)。然而，真正的成功并非一時(shí)的輝煌，而是持續(xù)不斷的成長與進(jìn)步。謙虛的人，總是能夠保持一顆平常心，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成就而沾沾自喜，也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而一蹶不振。他們深知，每一次的成功都是新的起點(diǎn)，每一次的失敗都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。正是這種對(duì)成功的謙遜態(tài)度，讓他們能夠不斷超越自我，攀登人生的新高峰。
總之，謙虛是一種難能可貴的品質(zhì)，它讓我們在人生的旅途中更加從容不迫，更加堅(jiān)韌不拔。讓我們以謙遜之心，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，擁抱每一個(gè)機(jī)遇，讓謙虛的光芒照亮我們前行的道路。
以做人要謙虛為話題的作文 18
在紛繁復(fù)雜的世界中，每個(gè)人都在用自己的方式書寫著屬于自己的故事。有的人以華麗的辭藻描繪生活的精彩，有的人則以平實(shí)的語言記錄日常的點(diǎn)滴。而在這一切的背后，有一種品質(zhì)如同細(xì)雨般潤物無聲，卻又能滋養(yǎng)人的心靈，那就是——謙虛。
謙虛：內(nèi)心的寧靜
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，人們往往容易被外界的喧囂所干擾，內(nèi)心難以尋得一片寧靜之地。而謙虛，就像是心靈的避風(fēng)港，讓我們在紛擾中找到一片凈土。一個(gè)謙虛的人，懂得放下身段，不以物喜，不以己悲，他們能夠在生活的起伏中保持一顆平和的心，享受那份難得的寧靜與淡泊。
謙虛：智慧的源泉
謙虛不僅是對(duì)外在世界的謙遜，更是對(duì)內(nèi)在自我的深刻洞察。一個(gè)謙虛的人，總是能夠保持一顆學(xué)習(xí)的心，不斷從生活的點(diǎn)滴中汲取智慧。他們知道，無論身處何種境地，都有值得學(xué)習(xí)的地方，都有可以提升的空間。這種對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)智慧的追求，讓謙虛成為了智慧的源泉，讓他們的生命之樹常青。
謙虛：人格的魅力
人格的魅力，往往不在于外在的華麗，而在于內(nèi)心的豐富與深刻。一個(gè)謙虛的人，他們的言行舉止中透露出的是一種從容與自信，這種自信源于對(duì)自我的.清晰認(rèn)知，源于對(duì)世界的深刻理解。他們能夠以平和的心態(tài)面對(duì)人生的起起落落，以寬廣的胸懷接納不同的人與事，這種人格的魅力，無疑會(huì)吸引更多的人向他們靠近。
總之，謙虛是一種生活態(tài)度，是一種人生智慧，更是一種人格魅力。它讓我們在喧囂的世界中找到內(nèi)心的寧靜，在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)智慧的火花，在人際交往中展現(xiàn)獨(dú)特的魅力。讓我們以謙卑之心，去感受生活的美好，去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
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