【精選】四季的作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四季的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四季的作文 篇1

　　隨著時(shí)間的流逝，四季的饋贈(zèng)帶給我們了深刻的道理。 春之饋贈(zèng) 不經(jīng)意間，世界已經(jīng)充滿了色彩�；▋红o悄悄的綻放，小草也在細(xì)雨的催促下冒出了嫩綠的小芽。大樹被星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色裝點(diǎn)著，春姑娘把雨水灑向大地，滋潤了萬物的生長。

　　人們就在這樣一幅美好的畫面中迎來了新的一年。春天，帶給了人們希望，讓人們對未來充滿了的期待。 夏之饋贈(zèng) 夏季，是植物最茂盛的時(shí)候。幾個(gè)月間，大樹的枝條和樹葉不斷滋生，整個(gè)世界都是深綠色的。繁密的枝葉、美麗的花朵、燦爛的陽光和昆蟲的叫聲相映照，每天都上演著精彩的演唱會(huì)。夏十分熱情，也帶給了人們難以忍受的酷熱和蚊蟲的叮咬。

　　夏天，帶給了人們一場視覺盛宴，同時(shí)，也告訴了人們要學(xué)會(huì)忍耐。 秋之饋贈(zèng) 隨著一陣涼意十足的風(fēng)，幾片樹葉緩緩落到地面，秋天到來了。到了深秋，滿地都是金黃色的樹葉，踩在上面發(fā)出清脆的響聲。孩子們玩得不亦樂乎，純真的笑聲和樹葉的響聲相呼應(yīng)，一副其樂融融的景象。 秋天也是農(nóng)民豐收的季節(jié)，雖然過程很艱辛，所經(jīng)歷的的.辛苦在這一刻都得到了釋放。 秋天，帶給了人們喜悅，也告訴了我們只有堅(jiān)持才可能成功。 冬之饋贈(zèng) 寒冷的風(fēng)吹在人們身上，不禁打了一個(gè)冷顫，冬天就這么沒有預(yù)兆的到來了，最令人期待的就是下一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。只有這樣，才能營造出冬天的氣氛。 冬天，一個(gè)銀白色的世界，告訴人們要有堅(jiān)韌的精神品質(zhì)。 四季的饋贈(zèng)，人生的真諦。

四季的作文 篇2

　　每個(gè)人都有屬于自己的秘密，而我也有屬于自己的秘密，有時(shí)我也會(huì)不由自主的去清點(diǎn)它�！�—題記

　　我與春天有個(gè)秘密，我們相約在寒冬之后，當(dāng)河流冰雪消融時(shí)，當(dāng)燕子銜泥筑巢時(shí)，當(dāng)萬物生機(jī)迸發(fā)時(shí)，我們一起在三月的春風(fēng)中，欣賞這充滿生機(jī)的世界，在草坪中，與昆蟲一起品嘗美味的鮮草；在花海中，與蜜蜂一起采摘芳香的花蜜；在山野中，雨夜屠一起品嘗甘甜的山泉……

　　我與夏天有個(gè)秘密，我們相約在早春之后，當(dāng)太陽曝曬大地時(shí)，當(dāng)知了齊鳴高歌時(shí)，當(dāng)高溫籠罩萬物時(shí)，我們一起在七月的驕陽下，欣賞這烈陽高照的世界，在小河中，與小魚一起躲避炎熱的夏暑；在樹蔭下，與知了一起唱響生命的贊歌；

　　在石縫間，與螞蟻一起儲(chǔ)存過冬的食物……

　　我與秋天有個(gè)秘密，我們相約在酷夏之后，當(dāng)田間喜逢收獲時(shí)，當(dāng)蟈蟈奏響夜曲時(shí)，當(dāng)萬物枯枝敗葉時(shí)，我們一起在九月的'秋風(fēng)中，欣賞這灑滿金黃的世界，在麥田中，與農(nóng)民一起感受豐收的喜悅；在山野中，與人們一起品味漫山的野果；在天空中，與大雁一起踏上南飛的征途……

　　我與冬天有個(gè)秘密，我們相約在滿秋之后，當(dāng)河床干涸結(jié)冰時(shí)，當(dāng)萬物處于沉睡時(shí)，當(dāng)白色覆蓋大地時(shí)，我們一起在臘月的天空下，欣賞這沉睡寂靜的世界；在冰雪中，與梅花一起描畫冬天的寒冷；在風(fēng)雪中，與自然一起感受冰雪的舞姿；

　　在冰凌中，與枯草一起洞察寒冰的空靈……

　　每個(gè)人的秘密有很多，但有的秘密只能永遠(yuǎn)埋在心底，不能輕易說出。那么就讓我們學(xué)會(huì)清點(diǎn)自己的秘密，保留自己的秘密讓秘密永駐我們心底。

四季的作文 篇3

　　演出開始了。碧綠的幕布緩緩拉開，春姑娘走了出來，她身穿嫩綠的長裙，一頭棕色的長發(fā)自然披在身后，開始唱歌了，一個(gè)個(gè)音符變成了一片片綠葉，飛到了光禿禿的樹枝上。接著，她又拿出一只精致的竹籃，從里面拿出許多鮮花拋散出去。很快，草地上、桃樹上、山崗上都開滿了美麗的花。春姑娘又笑著用手一指，一輪和煦的太陽就升了起來，然后款步走下了臺(tái)。幕布合攏了。

　　幕布慢慢由碧綠變成了深綠色拉開了，夏姐姐走了出來，她拿著紙筆坐在舞臺(tái)上，開始寫作，當(dāng)她寫到最激情時(shí)，一輪烈日升上了天空;當(dāng)她寫的語句變得優(yōu)美生動(dòng)，一大片樹林就出現(xiàn)在烈日之下，為人們提供了陰涼的“亭子”。終于，作文寫完了，夏姐姐滿意地走下了臺(tái)。幕布又合攏了。

　　幕布變成了金色，秋妹妹又蹦又跳地跑了出來，她穿著金色連衣裙和金色鞋子，手拿一把巨大水槍，向著樹上亂噴金色的橙子汁，不一會(huì)兒，樹葉都被她染成了金色的。她又從身后拿出那只用樹葉編成的果籃，取出一只只成熟的果子放在一棵棵果樹上。做完這一切，她翻了個(gè)跟頭下臺(tái)了。幕布合攏了。

　　幕布變得雪白的，冬爺爺拄著拐杖走了出來，他揮舞著拐杖，發(fā)表了一篇長篇大論。一句句話變成了一片片飄落的.雪花。寒冷的北風(fēng)從揮舞的拐杖下呼嘯而出，把人間變成了一個(gè)晶瑩的白雪世界：樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，屋頂上還戴了一項(xiàng)雪白的“大帽子”呢！

　　隨著表演告終，一年過去了，時(shí)間老人的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)慢一下�！袄弦字�，惜此時(shí)。”你有沒有浪費(fèi)光陰呢？

四季的作文 篇4

　　我用我的眼睛看世界，享受著四季的美好。

　　春天來了，春姑娘叫醒了花草樹木，一陣春風(fēng)吹來，伴隨著花兒長大。你瞧，迎春花面露微笑，展現(xiàn)著春天的美麗。有藤的牽�；⊕煸趬�邊，好像向人們炫耀自己的美麗。粉紅的桃花漸漸也開了，處處洋溢著一片生機(jī)勃勃的氣息。

　　夏天來了，夏叔叔把夏天弄的驕陽似火，太陽把大地照的熱辣辣的`，刺眼的陽光照著人們，隨處可以感到熱氣，這時(shí)，有水的地方成了人們歡樂之處，很多人都游泳、漂流，我感到了夏天的熱鬧。

　　秋天是收獲的季節(jié)，稻穗彎著腰，等著人們來收獲。涼爽的秋風(fēng)，吹落了樹葉，田野里傳來了人們歡樂的笑聲。啊，秋阿姨給人們了一片金色。

　　冬天來了，冬爺爺帶來了白色的世界。寒風(fēng)凜冽，街上很少有人了，冬爺爺把雪花撒向大地，伴著寒風(fēng)，使人們感到刺骨的寒冷，大地頓時(shí)變成了潔白的世界。雪停了，小孩子們在玩雪球、堆雪人，這時(shí)候，使人們感受到了冬天也有歡樂。

　　我用我的眼睛四季，體會(huì)到了有眼睛的快樂，享受著大自然的神奇。

四季的作文 篇5

　　我用眼睛看四季是多么美啊，不管是萬物復(fù)蘇的春天，陽光明媚的夏天，還是風(fēng)和日麗的秋天，或是銀裝素裹的冬天，都令人著迷。我用我的眼睛來觀看四季，并深深感受到它的獨(dú)特魅力。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，讓許許多多的花朵綻放開笑臉，讓大樹長出嫩綠的新芽，讓沉睡了一冬的小溪也蘇醒了，嘩啦啦的奔騰著，仿佛在說：“春天來啦！”

　　春姑娘一走，夏弟弟就來了，它和小動(dòng)物們一起玩耍。夏弟弟玩累了，它就來到小湖邊，湖上開滿了亭亭玉立的荷花，青蛙在荷葉上唱著歌曲，一蹦一跳的來，還讓荷花跳一支舞，真是美極了！

　　夏弟弟剛走，秋姐姐就來觀看世界了。果園里大家都在豐收呢，一個(gè)接一個(gè)的果實(shí)，一串接一串的笑語，大家好像在說：“今年可真是個(gè)豐收年��！”

　　冬爺爺來了，鵝毛般的雪花從天空中飄落下來，親吻著大地母親，不一會(huì)兒大地就變成了雪白的人間仙境，這里就變成了孩子們的樂園。

　　我用我的'眼睛看四季，美麗的四季就是一幅色彩繽紛的畫，這畫上的美景令人目不暇接，令人流連忘返。

四季的作文 篇6

　　每天坐在教室，聆聽著各科老師的諄諄教誨，感受著春夏秋冬的更替。一次，突發(fā)奇想，老師們各有各的特點(diǎn)，不正如大自然的四季一樣嗎？

　　付老師：溫暖的春天

　　你看，滿面春風(fēng)的付老師走來了，付老師不僅年輕漂亮，而且話語如春天般溫柔，如歌聲般動(dòng)聽，每次上課，她總是營造一種活躍的氛圍，給我們帶來了無限快樂，她還會(huì)翻譯一些英語故事講給我們聽，她的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，就如春雨滋潤萬物一樣，讓我們在不知不覺中受到教育。

　　聽，付老師那天籟般的聲音正在教室里回蕩，同學(xué)們聽著，笑著，感受春天的溫暖。

　　范老師：火熱的夏天

　　范老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他總是帶領(lǐng)我們遨游在數(shù)學(xué)王國中，和我們一起探索數(shù)學(xué)的奧秘。他告訴我們的勾股定理，全等三角形的證明……范老師上課，滿懷激情，感情熾熱，就如夏日的烈日，正是在這火熱的陽光下，我們這些幼苗才能茁壯成長……看，范老師正風(fēng)風(fēng)風(fēng)火火地向我們的教室走來，又一個(gè)火熱的夏天來臨了。

　　張老師：成熟的秋天

　　我們的張老師成熟穩(wěn)重，總使我想到秋天田野的高粱。張老師風(fēng)趣幽默，聽他的課不能囫圇吞棗，要“細(xì)嚼慢咽”，自己才能夠回味無窮，在他的帶領(lǐng)下我們認(rèn)識(shí)了具有國際主義精神的白求恩，誨人不倦的孔子，我們了解到了堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒，忘我的周恩來總理，秋天一樣成熟的他，點(diǎn)燃了我們的心。

　　我想，你一定猜到了，他就是我們的語文老師。

　　汪老師：冷酷的冬天

　　說起汪老師，在我們學(xué)�？芍^是無人不知，無人不曉。她是我們的班主任兼科學(xué)老師。為人正直厚道，做事嚴(yán)肅認(rèn)真，給人些許冷冷的感覺。

　　當(dāng)我們違反紀(jì)律時(shí)，她那毫不留情的'批評(píng)，就如凜冽的寒風(fēng)，使你感覺已進(jìn)入了嚴(yán)冬；當(dāng)我們學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是她提醒我們要珍惜和把握生命里的每一分鐘，儲(chǔ)存足夠的食糧，養(yǎng)精蓄銳，在即將到來后的春天里耕耘，她那冷酷的面孔包含著我們火熱的愛，是對我們充滿希望的鞭策。

　　千言萬語難言心中情，總之，謝謝你，我的四季老師

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