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我是誰作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我是誰作文，希望對大家有所幫助。
我是誰作文1
清晨霧氣彌漫，道路兩旁的一盞盞路燈的燈光都不及霧的重重包圍。
玻璃窗上，籠罩著一層面紗，遠(yuǎn)處的景色，隱隱約約。
我常常為大地提供勃勃生機(jī)，只要我從云朵中鉆出來，天空便會明亮起來。有了我，花草樹木可以快快長大，有了我，世界也能讓我點(diǎn)亮。
我常常為人類預(yù)測時(shí)間。當(dāng)我呈現(xiàn)黃色時(shí)，那便是早晨；如果深黃而火烈，那便是午時(shí)；如果呈現(xiàn)橙色時(shí)，我會慢慢的在山下與你玩躲貓貓，那便是傍晚時(shí)分。怎么樣？厲害吧？我能為人類提供便利，只要他們一抬頭，便能看見我身上刺眼的光芒。有沒有被閃到呢？
別急，我話還沒說完，比如為人類照明，辨別天氣等。但是我也不得不承認(rèn)我的缺點(diǎn)，每當(dāng)夏天來臨，我總會看見老爺爺或者老奶奶在大榕樹下，坐在板凳上搖著蒲扇，叫嚷著：“這六月天，真是熱死人了！”“快走吧，快讓雨水來給我們個(gè)爽快！”他們朝天大喊，自然地傳到我的.耳邊。農(nóng)民伯伯在田里感慨：“唉，田地都干了，莊稼都枯死了，快走吧！別再把田地里的水分都吸走啦！”我傷心極了，我控制不了自己，這讓你我都捏了一把汗。這時(shí)，“嘩嘩…嘩啦啦…”雨水漸漸落下，滋潤了田地，也讓老爺爺老奶奶丟手中的蒲扇，在雨中享受雨水帶來的涼爽。這下可解決了我的麻煩。農(nóng)民伯伯高興地說：“謝謝雨水，救活了我的莊稼！”田地里的秧苗們在雨的滋潤下歡樂地互相嬉戲。“我以為閃閃發(fā)光的我，能夠給你們帶來好心情，看來是我想多了，能夠讓你們開心我就知足了�！蔽艺f完便離開了。過了一會兒，雨停了，雨和我有著不同的工作職位，平日里我倆都是輪流值班�，F(xiàn)在也不例外，雨叫我趕緊回到自個(gè)兒的崗位，這時(shí)，金閃閃的我又回來了。農(nóng)民伯伯笑了，“這才是夏季，有雨水也有光亮。”老爺爺老奶奶在大榕樹下，坐在板凳上輕搖著蒲扇，一邊談笑，一邊夸我呢，“雨后天晴，天空發(fā)亮，心情大好哇！”所以說我發(fā)光發(fā)亮就是能給他們帶來好心情的啦！
說了這么多，你猜出我是誰了了嗎？我就是太陽公公�。�
我是誰作文2
從不曾敞開心扉的我，這一天，為你開啟了這扇窗。
老師，你可以叫我小米哦！這樣，我們的距離拉近，心也就會靠近了！
小米有好多好多的秘密想和您分享，作為朋友的您不會拒絕，也不舍得拒絕，這點(diǎn)，小米是堅(jiān)信的！
小米其實(shí)真的不知道該如何向你來介紹自己，因?yàn)樾∶妆緛砭褪且粋�(gè)矛盾體。
小米有時(shí)會很神經(jīng)質(zhì)的為旁人的一句話而大笑半天；又會獨(dú)自的仰望著星空，想著遙不可及的事情，然后，落下淚水；甚至?xí)蝗蛔兊贸翋�，冷漠的令人顫心。但是，小米卻不曾將內(nèi)心的悲傷傾訴給他人聽。小米總是每天保持著燦爛的微笑，大聲的說話，快速的奔跑，哪怕將教室弄得七零八落，同學(xué)整的火冒三丈，然后被指著鼻子大罵，小米都不曾落淚，不是不在乎，不是不傷悲，而是小米不想失去朋友。不想讓他們因上課而變得沉悶，因形象而變得刻意偽裝，小米只是想讓他們處于一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，只是想讓他們快樂！
但是，小米突然發(fā)現(xiàn)自己好傻，真的，傻得真心實(shí)意去付出，卻遭白眼，冷落；傻得渲染氣氛，讓他們開心，到頭來換取的只是鄙夷的目光。小米，是不是真的真的太傻了~！
上天愛笨小孩，他眷顧小米，給了她朋友。可是，哪一個(gè)是建立在友誼之上的呢！所以，小米，這次累了。累得不想在積極主動，小米想好好休息一回了�；蛟S，一晃而過，又是燦爛的.！
小米真的很怪，開放、爽朗、虛榮、善良，似乎想碰的詞語，都能體現(xiàn)在小米的身上。小米懂得掩飾創(chuàng)傷，懂得痛的時(shí)候，落寞的在黑暗中讓淚水肆意的流淌，然在再一點(diǎn)一點(diǎn)的舔干傷口。小米，其實(shí)，真的不堅(jiān)強(qiáng)，笑容的背后那一道道心口上的裂痕，又有誰體會得到呢？！
小米，這次不想再付出了，一切隨緣吧�；蛟S，多少個(gè)歲月過去，小米才是他們印象中最深刻的呢！
老師，小米傾訴完了，小米將不再是那個(gè)消沉的小米，小米會是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)沉穩(wěn)的姑娘，所以，小米不需要老師您的安慰，因?yàn)槟鷷嘈拍呐笥训囊懔�，并不遜色，不是嗎？
我是誰作文3
我是誰？
戶口本說：“辛苒，女，漢族。”
鏡子說：“她呀，個(gè)子還算高，不算太胖或太瘦，瓜子臉，一對小眼，頭發(fā)總扎成一條馬尾辮兒，有時(shí)鼻梁上會架一副眼鏡”。
同學(xué)們說：“辛苒的性格有點(diǎn)兒古怪：有時(shí)安安靜靜，有時(shí)活潑好動；有時(shí)知難而上，有時(shí)知難而退；有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)軟弱。記得我們在一班時(shí)，有一次她的語文作業(yè)沒有完成，語文老師狠狠的批評她，她都倔強(qiáng)地沒哭，后來聽見語文老師說要把這事告訴她媽媽，她竟然沒忍住哭了出來�！�
眼睛說：“我的命真不好，怎么會攤上這樣的主人？雖然主人很少看電視，玩手機(jī)，可每天都泡在書堆里也不好啊。記得有一回主人看一本《水滸傳》，被里面的精彩內(nèi)容吸引住了。九點(diǎn)后，家人都睡了，她偷偷拿著手電筒悄悄看了起來……第二天早上，我就成了‘熊貓眼’。由于過度用眼，我戴上了眼鏡。”
弟弟說：“姐姐可真小氣，她的.東西不經(jīng)她允許，我都不能動一動，用一用，不然就要被她揍了。哼，小氣鬼”。
媽媽說：“這孩子不如她弟弟勤快，每次弟弟做完作業(yè)了，再給他們安排點(diǎn)家務(wù)活，她弟弟總是跑著去干，她則是慢悠悠地走著，真是走快點(diǎn)兒怕累死��！”
爸爸說：“人家女兒都是小棉襖，偏她是個(gè)鐵蒺藜，平時(shí)她一句話能噎死人，在家里數(shù)她最能說�！�
來家里的阿姨說：“這個(gè)女孩兒剛見到時(shí)一聲不吭，我們談我們的，她玩她自己的。后來才發(fā)現(xiàn)這女孩兒是深藏不露，跟她說幾句話后，發(fā)現(xiàn)她口齒伶俐，懂的知識還挺多哩！”
我是誰？辛苒也！
我是誰作文4
我是一張百元鈔票�，F(xiàn)在，我被一個(gè)騙子摔在了一個(gè)秘密賭場的一張賭臺上。賭徒們貪婪的目光，刺得我心里發(fā)毛�；叵肫饎偛膨_子痛哭流涕地向一個(gè)善良的姑娘訴說他“悲慘的身世”時(shí)，姑娘滿臉同情淚水的模樣，我感慨著人世間的美丑善惡是多么復(fù)雜地交織在一起，難分難辨。善良的姑娘怎么會想到，她用她神圣的愛心救濟(jì)的那個(gè)可憐人，此刻正將她的愛心踐踏在這張?bào)a臟的賭臺上。天是，我有許多話要向世人說。
我從出世的第一天起，就接受了一個(gè)神圣的使命：為商品流通起媒介作用。我為自己在社會生活中的重要地位感到自豪。然而，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我正在一張貪婪、狡詐、欲望、欺騙、誘惑……編織成的網(wǎng)中掙扎。更可怕的是，我竟成了一切罪惡的根源。
我曾經(jīng)被一個(gè)17歲的男孩用第三只手摸來摸去，然后被送到一位黃色錄相廳老板的手中，。后來男孩墮落了。人們說，是我首先引誘了那個(gè)老板，那個(gè)老板又用黃色錄相引誘了那個(gè)男孩。
我曾被一個(gè)小販用兩瓶茅臺換了去。后來聽說，那個(gè)買主和他的朋友喝了那茅臺之后都中毒死了。人們說，是我殺害了兩，這么虛偽？你們有靈魂，有思想，你們指導(dǎo)著自己的'一切行動；而我僅僅是一張比較特殊的紙。你們用你們骯臟的雙手制造了罪孽，卻把罪狀全歸于我的名下，這是多么深重的罪過啊。我懇求你們不要再利用我來制造罪惡了，讓我回到我的工作崗位上，為商品流通做貢獻(xiàn)吧……
此刻，我已被一個(gè)賭鬼贏進(jìn)了他的口袋里，在賭鬼滿足而貪婪的眼神中，我分明看出他根本沒有聽見我的傾訴。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著命運(yùn)。
我是誰作文5
我是誰？
好一個(gè)幼稚的問題 。
但是，我真的知道我是誰么？你真的知道你是誰么？我真的是我自己么？我的所作所為真的是自己的思想么？
我就是我，但是，對于當(dāng)今我的同齡人我不能不說：已經(jīng)有太多的人迷失了自己了。
我的父母對我并不嚴(yán)加管理，他們從不強(qiáng)求我去干某一件事，但是別人呢？有的家長指望著自己的孩子考上名牌大學(xué)，找到一份賺錢的工作，但是不知覺間，這些家長已經(jīng)將自己的思想強(qiáng)加到了自己的孩子身上，給了他們太大的壓力。
我是誰？我真的了解自己么？將來我還有時(shí)間像這樣嬉戲玩耍么？
在文章中千篇一律地出現(xiàn)了“老師，謝謝你”“書本是我的朋友”這些字眼，我不得不問一句：這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導(dǎo)書下真的能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的文章么？
人10歲時(shí)，有時(shí)間，卻沒有好好地陪伴自己的家人 。
人20歲時(shí)，卻又忙于找到一份好的工作，沒有時(shí)間做自己想做的`事情。
當(dāng)人老了，終于能夠回到自己溫馨自己的家中陪伴自己的父母時(shí)，父母卻已經(jīng)被掛在了泛黃的墻壁上。
我對人生的看法或許有些凄涼。
我曾經(jīng)就有過一個(gè)疑惑：勝利的代價(jià)是什么？
自從到了4年級時(shí)，我就被生硬的語法技巧封閉在了一個(gè)牢籠中，無論我怎樣呻吟、求救，卻都只能這些好無情感的字眼寫出一個(gè)個(gè)虛假的文字。
我是誰？你又是誰？我可以相信你嗎？我們是朋友嗎？
或許我已經(jīng)分不清自己是誰了。
四川內(nèi)江市中區(qū)內(nèi)江市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級:余佳?
我是誰作文6
站在水邊凝神，水在泛著漣漪。
一張?jiān)倨椒膊贿^的臉，短發(fā)，走在街上不影響市容，可絕對也找不出。
再看著水，覺得自己得了精神分裂，在老師面前是個(gè)乖巧的孩子，同學(xué)面前是個(gè)好口才的我，好友面前是個(gè)文靜的伙伴，究竟，哪個(gè)才是我？
兒時(shí)的肆意，也許才是我，只是早已被時(shí)間的激流磨平了，哎，這才是人生，如開水中的茶葉，被一點(diǎn)點(diǎn)的改變，再消失，最后只余有發(fā)青的水——也被改變了。
我成了少年，性格再次遭到了沖刷，不是嗎？再也不可以童言無忌了，所有的棱角都將隨著時(shí)間被磨平，不可能再回到昔日了。人生是無奈的'，在一次又一次的長短跑中你必須學(xué)會失去什么才能得到你想要的，而幸或不幸的是我失去了肆意。
我不想，我也想反抗，可所有的不同都將隨著時(shí)間被制成標(biāo)本，鮮亮卻不鮮活。人生百般無奈，我只是一個(gè)在跑道上卻想離開的人，然什么都抗?fàn)幉贿^時(shí)間。
其實(shí)，我也在成長，既然人生無奈，何不把它當(dāng)成一次磨煉，改變不了事實(shí)便去改變心態(tài)？
想到這兒，我釋然了。
一切的變化都為了將來，你可以選擇相同和不同，我總有點(diǎn)不同的吧！這不同定然不會隨波消散，只會如佳釀越久越純香，世上沒有一模一樣的雪花，也沒有一模一樣的人不是嗎？
一切都會消散，可你的心態(tài)也將決定你一切，不想隨波逐流便逆流而上，這才是人生！
人生太多的無奈，可跨過無奈便是快樂。性格的消散象征著成長，我不該自哀自嘆。
水重歸于平靜。
我是誰？我就是在人生路上長大磨煉的我。
我是誰作文7
腦里忽然冒出一種想法.....我是誰？
你是一個(gè)變化莫測的人，心是這么告訴我的......
為什么？我問它。它告訴我——
你總是無緣無故生氣，在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)地方，某個(gè)人物，發(fā)脾氣。
你總是無緣無故落寞，在某件事情眼前，在某個(gè)時(shí)間里，在某個(gè)物體前，傷心。
你總是無緣無故開心，在你的心里，在你的嘴上，在你的朋友眼前，笑。
你總是無緣無故傷心，在你信任的人眼前，在你討厭的人眼前，在你不熟悉的人眼前，哭。
你是一個(gè)霸道的`人，朋友這么告訴我。
為什么？我問她，她回答我——
你總是強(qiáng)迫別人。別人不肯，你非要人家肯。這不是霸道，是什么？
你總是拉著別人陪你。別人不想，你非要人家想。這不是霸道，是什么？
你是一個(gè)憂愁的人，傷心這么告訴我......
為什么？我問他，他告訴我——
在櫻花凋落時(shí)，你會傷心。你會責(zé)問世界，為什么要這么做，為什么你不讓它們再次綻放光彩。
在朋友離開你的時(shí)候，你會難過。你會責(zé)怪自己，為什么會這樣。自己，又到底做錯(cuò)了什么？
在別人傷心時(shí)，你會隨著不開心。你會安慰他，甚至，傷心的人開心，你也會隨著開心。
你是一個(gè)開朗的人，上帝這么告訴我......
為什么？我問他，他告訴我——
在一切傷心來臨時(shí)，你會試圖往好的地方想。讓自己開心起來。在一切難過來臨時(shí)，你會哭一場，然后漸漸開心。
你是一個(gè)友誼第一的人，女神這么告訴我......
為什么？我問她，她告訴我——
在一切傷感來臨時(shí)，你會很擔(dān)心，自己的樣子被朋友看到。所以，你會強(qiáng)顏歡笑，在夜晚降臨時(shí)，你會愉快地哭一場。然后第二天，以自己全新的面貌面對你的朋友。
我苦笑了一下，問道：誰能告訴我，真正的我在哪里......
我是誰作文8
我腳踏厚土，仰望蒼穹：“我是誰？”蒼穹無語，大地?zé)o語，我的心也無語。無奈的徘徊間，猛一回頭，方知自己已走進(jìn)歷史的回廊，踩著前人的足跡，尋覓著歷史中的真我。
伴著“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”的生命躍動的音響，我站在歷史的某一支點(diǎn)上，看見一個(gè)女子落寞的姿勢，美麗而又哀傷。她懷念昔日的風(fēng)光，又為末世的國家感傷。但她心靜如水，揮手執(zhí)筆，書寫真情，流溢詩香。她孤獨(dú)但并不寂寞，因?yàn)槲沂撬干系哪潜K孤燈，看著易安那兩行緊鎖的眉頭，我更是甘于奉獻(xiàn)，默默燃燒自己，不管天荒地老，也要與她共度漫漫長夜，去迎接一輪新的曙光�？�，回首，國破山河破；凝眸，如今又添新愁！我不要名垂青史，也不要流芳百世，只愿在無數(shù)個(gè)春江花月夜中作一個(gè)奉獻(xiàn)的.自我。我，無悔……
走過李清照的窗前，看到遠(yuǎn)處一個(gè)破敗的小屋。那，是曹雪芹嗎？走進(jìn)小屋，一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的年輕人仍咬著牙書寫著自己的情愁。而我則是他手中的那支筆，任憑他運(yùn)籌他滿腹的韜略�？伤孟褚欢鋾一�，不經(jīng)意間，便在人生的路上漸行漸遠(yuǎn)。我從他手中滑下，看他清白的離去。我好想留住他的才氣，與他共續(xù)輝煌，然而我注定是一支平凡的筆，我，無言……
終于看見大雁一次次向南方飛過，才知秋以至。北海岸邊，重傷的他被扔進(jìn)地窖里，渴飲雪，饑吞氈。而我則是他手中的節(jié)杖，與蘇武一同經(jīng)歷常人難以想象的困難�？耧L(fēng)大雪扯掉我的絨毛，凜冽的寒風(fēng)似乎還要吞噬我的身體，我已是一根光禿禿的棍子，可他仍把我緊緊握在胸前，因?yàn)槲沂鞘姑c尊嚴(yán)的象征！我早已將生死置之度外，胡天的飛雪也比不上我的忠貞！我，無淚……
我在歷史的回廊中一路走來，歷史彌煙滾滾。我打破寂寥，沖開苦難，望穿生死，只為尋求一個(gè)真正的自我。
我，是無悔的奉獻(xiàn)；我，是無言的悲哀；我，是無淚的堅(jiān)強(qiáng)！
此時(shí)的我依然腳踏厚土，面對蒼穹：“我是誰？”但現(xiàn)在我已有了答案�；仡^，身后是我一串深深的腳印……
我是誰作文9
忘卻昨天，想過好今天；忘卻傷痛，想享受快樂；忘卻付出，想收獲感動。
感動，是一種怎樣的感覺，我想，如果可以說得出，那就不是感動。正如“可以說得出來的委屈就不是委屈”
其實(shí)自己是一個(gè)怎樣的人，我一直都好想好想知道。可我有時(shí)候是知道了自己的不足，卻沒有足夠的勇氣去面對，去改掉。
我希望的東西不是這樣的。
我做錯(cuò)的事情我不知道要怎樣才可以再面對。怎樣才可以彌補(bǔ)。
或許就是靠時(shí)間吧，時(shí)間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的.茶。
幸好，我還有很好的老師。他們會開導(dǎo)我，會教我應(yīng)該怎樣做；幸好，我還有好同學(xué)，他們會鼓舞我，會給我勇氣與信心..............
其實(shí)我幸福的一切何止那么少，我會學(xué)著如何用自己的心去面對世界，即時(shí)世界的變化變得太快，我也會用自己能力去吧它變好，優(yōu)秀作文700字《其實(shí)我是誰作文700字》。
我想，我會遇到好多不開心個(gè)事，但我至少會有一個(gè)藍(lán)顏知己，至少兩個(gè)紅顏知己。
我想，我會為物理老師所說的話激到半夜睡不著，起來望星星。
我想，我會繼續(xù)去努力實(shí)現(xiàn)我想去做的事，包括想去看海同楓葉林。
我想，我會有時(shí)抱頭痛哭，我會全天不開心。我會因?yàn)檫@樣而發(fā)脾氣。
我想，我會傻傻的愛一個(gè)人，我會恨一個(gè)人好久好久
我想，我會戀家，我會想家，我會有自己一直很掛念的人。
我想，我會..........................................
這樣才是我的生活,我想的事,我的不悔．我想我會改變，但是要時(shí)間，等到我見到或等到一個(gè)我覺得愿意改變個(gè)人。
抱歉，我不美，但自問不會心里黑暗。
抱歉，我不聰明，但自問不會害到人地。
抱歉，我不有用，但自問不會不孝。
抱歉，我成績不太好，但自問人品還算及格。
抱歉，我不會照顧自己個(gè)身體，但我會學(xué)。
抱歉，我以前不懂事，帶比別人好多麻煩。
抱歉，我還有很多錯(cuò)事．．．．．．．．
我是誰作文10
我們班的郭老師剛?cè)鲱^，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直披到肩上，雖然她沒有西施美麗，但也有60％的魄力！令人贊嘆不已！但是她那嚴(yán)厲的目光，不超過三分鐘，就會讓你“全身麻木”，就算是當(dāng)年的梁山好漢在場也會“甘拜下風(fēng)”，如果你想見識一下下，就請把你的小兒朵湊過來，讓我細(xì)細(xì)給你敘說。
“釘鈴鈴……”上課了，同學(xué)們像潮水一樣的涌進(jìn)教實(shí)，但同學(xué)們并不是在備課，而是七嘴八舌的說起來，教室亂成一片，35％的同學(xué)在玩沙包。
“不好，”敵人”（郭老師）來了！
不知是那個(gè)“蛋白質(zhì)”（笨蛋、白癡、神經(jīng)質(zhì)）說了一聲。同學(xué)們手忙腳亂的把東西收好，有的來不及收拾的只好用作業(yè)本蓋著，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，可是這樣仍逃不過郭老師的“火眼睛金”，郭老師3分鐘凝視這“小Q”，老師那種目光不超過3分鐘，同學(xué)們就會“全身麻木”，只好“束手就擒”。“小Q”的目光死死的盯著大家，好像再說：“這些不講意氣的伙，怎么能在關(guān)健時(shí)刻“見死不救”呢？”“小Q”只好如實(shí)的告訴老師玩沙包的事情。
“從今以后，同學(xué)們不許再玩沙包，如有違犯者，大大地懲罰！”幾個(gè)字可以形容當(dāng)時(shí)的場面，一個(gè)字“慘”，兩個(gè)字“很慘”，三個(gè)字“慘慘慘”，四個(gè)字“慘不忍睹”。
“唉………………”
“釘鈴鈴……”下課了，咦？怎么同學(xué)們的面目那么慘白？不用說，老師一定要占課余的時(shí)間來給我們補(bǔ)充“營養(yǎng)”了。
“呵呵呵…………”一一聲清脆悅耳的笑聲一陣陣的.傳來，同學(xué)們的心早已飛出教室，飛出學(xué)校，飛到了令一片田地上！晚上還有一大堆的作業(yè)弄得我們頭暈?zāi)X漲，這樣不僅您很累，而我們也會對學(xué)習(xí)失去興趣，會讓我們常常厭倦學(xué)習(xí)的，請您給我們充足的時(shí)間讓我們在天空中自由的飛翔吧�。�！
是誰偷走了我快樂的童年，聰明的你，Doyouknow？
我是誰作文11
大家對書法一定并不陌生吧！沒錯(cuò)，家長們總是對我們說：“字如其人，一個(gè)人字寫的不好，長得再漂亮也沒用。”所以剛上一年級，我媽媽就給我報(bào)了書法班，讓我好好練字。
就在那時(shí)，我就和我們班的書法小達(dá)人開始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了，我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們在班級里寫著，我總是時(shí)不時(shí)問問她：“你寫到哪兒了？”她總是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目標(biāo)，一轉(zhuǎn)眼十分鐘過去了，黃貝笛朝我望了望，仿佛在說：“對不起，我寫完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了黃貝笛那清秀的作品，不禁贊嘆：“唉！高手就是高手啊，用水筆都寫那么好，這次一等獎(jiǎng)又沒希望了！”
成績出來時(shí)，果然如此，唉！我依然不是黃貝笛的對手��！這時(shí)，不知是誰拍了拍我的肩膀，我回頭一看，“呀！是黃貝笛！”我原來生氣的樣子一秒收回，露出了開心的樣子，她仿佛看透了我的心思，鼓勵(lì)我：“加油！明年一等獎(jiǎng)里一定有你的名字！”后來我才知道，黃貝笛為什么這么說，原來她要轉(zhuǎn)班了。
五年級了，這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝，可是我一直沒做到，直到有一次……
比賽成績出來了，我第一次在高段一等獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了我的名字，我接著往下拉，一等獎(jiǎng)翻完也沒找到她的名字，“什么情況？她沒去比賽？還是我真的`超過她了？”二等獎(jiǎng)中也沒找到她的名字，翻來翻去，我在三等獎(jiǎng)中，終于找到她的名字了，我又放大了眼睛看了看，我沒看錯(cuò)，這的的確確是她的名字，我高興的笑了笑，我五年的目標(biāo)，在那一刻終于完成了，幸福來得太突然了，我開心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰？我——是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我是誰作文12
生活應(yīng)該是五彩繽紛的，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，如發(fā)現(xiàn)第一抹春天的新綠；如看見一只蝴蝶時(shí)而升騰，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，便會有一種曼妙，深入其中。其實(shí)，生活應(yīng)該如此——妙不可言！可是，漸漸地，美感似乎流失了。更讓人疑惑的是：為何流失？
中央芭蕾舞團(tuán)團(tuán)長趙汝蘅說，不少北京觀眾一看《天鵝湖》就等著四小天鵝出場，或者數(shù)天鵝是24只，還是25只，黑天鵝轉(zhuǎn)的是不是32圈。這句話給我留下了深刻的印象。觀眾的低俗化，與芭蕾本身所帶的含蓄氣質(zhì)和耐人尋味的美感背道而馳。
是誰——偷走了我們的美感？是人們急功近利地只想到結(jié)果而忽略過程的思想嗎？
作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，積極配合教育部和少先隊(duì)組織的活動，去甘肅、青海等中國西北貧困地區(qū)支教，應(yīng)該是一件值得褒揚(yáng)的.事。若我今后能有這樣的機(jī)會，我自當(dāng)會好好珍惜。在支教期間，能使山區(qū)的學(xué)生受到教育，是一件值得開心的事�？纯次覀冎車娜�，雖然總踴躍報(bào)名，參加遠(yuǎn)赴甘肅、青海等地工作、交流、支教的機(jī)會，但他們的心中總放不下“升職加薪”的重?fù)?dān)。他們總想去那邊“鍍金”，回來以后便于升遷。唉，原本加強(qiáng)交流，送愛心進(jìn)山區(qū)的活動多好，洋溢著人性化的關(guān)懷。而有些人的“不純”“動機(jī)”，卻使其帶上了功利的色彩。
是誰——偷走了我們的美感？是人們“借題發(fā)揮”的功利之心嗎？
自古以來，“伯樂相馬”便是一段佳話。語文課上，當(dāng)老師問及，在當(dāng)今時(shí)代，你更欣賞“毛遂自薦”，還是“等待伯樂”的做法時(shí)，A君脫口而出：“‘等待伯樂’，因?yàn)椴畼酚小尘啊 蔽也唤麊∪�，啞然與他的世故。不管選擇哪一種，尤其是“等待伯樂”，總蘊(yùn)含著一種美——知遇之美，而帶上了功利的“眼鏡”后，卻似乎怎么都美不起來了！
是誰——偷走了我們的美感？歸根到底，還是那一份功利��！
著名演員影星孫儷在一個(gè)專訪中，這樣說——純也是一種資本！細(xì)細(xì)咀嚼，還真有一番滋味在心頭��！摒棄功利之心，重返心中凈土，哪里不是美的？
我是誰作文13
當(dāng)我踏進(jìn)人世間的大門時(shí)，我腳還未站穩(wěn)，你們好奇地打量著我，那一雙雙希望尋求到答案的眼睛，詢問著我：“你是誰？”
是�。∥沂钦l？
運(yùn)動員說：“你是在運(yùn)動場上給我斗志，催我奮發(fā)圖強(qiáng)的希望�！�
企業(yè)家說：“你是讓人難以捉摸，給人晴天時(shí)一頓雷滾電閃的討厭者�！�
學(xué)生說：“你是學(xué)習(xí)過程中不相上下，互相超越，相互鼓勵(lì)的朋友�！�
可是，你們那一雙迷茫的眼睛仍急切地詢問著我：“你到底是誰？”
我是春天大地喉嚨里伸出的一支支綠色，有聲喇叭，叫醒了山林中的小鳥，巖洞中的青蛙。我是拉住夏天尾巴，輾轉(zhuǎn)落葉的金黃和白雪的純潔，轟轟烈烈開向自己春天的列車。我是成長過程中，抖落了枯黃落葉，以春天更蔥蘢的形象走向大地期盼的白楊。我是強(qiáng)大旋渦中夾雜有枯黃落葉和泛黃泥漿，沒有純凈，沒有透明，卻濕潤著兩岸的豬肥羊的黃河。我是手拿馬鞭，披堅(jiān)執(zhí)銳，頭帶面甲，驅(qū)趕著千里馬駛向戰(zhàn)場，越過大山的武士。
如果你還不知道我是誰，就請聽我講個(gè)故事吧！
她是一位王者，一位真真正正的王者，一位兩千年來最偉大的圣君。她十五歲，夜是踩著血紅的'晚霞來臨的，她平定了鰲拜，殲滅了吳三桂，紫荊城內(nèi)，皇宮里血流成河，晚霞是血紅的。52年后，在她即位的第六十年，她將她的第一杯酒敬給了曾經(jīng)輝煌一時(shí)，現(xiàn)已埋在不知何處的他們，她說，她感謝他們，讓他真真正正地成長起來，他需要這樣的人與她斗爭，與他拼搏。
現(xiàn)在，我猜你們已經(jīng)知道我是誰了，對，我就在你們周圍，與你們一起拼搏，一起奮斗，共同擠那根獨(dú)木橋，像影子一樣無處不在。因?yàn)槲沂悄銈兊膶κ郑?/p>
我是誰作文14
現(xiàn)今許多人都容易被左右，就好象不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己被人騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就拿中國電影界來說，從商業(yè)《英雄》的問世到如今《無極》被人批的一無是處，在我看來，從中做手腳的是那些極不負(fù)責(zé)任的。
我是很欣賞《英雄》的，龐大的場面，十面埋伏式的敘事方式，任務(wù)間簡單而有的對話，親情、友情、愛國情、愛情都表達(dá)的十分徹底，還有張藝謀電影的典型雨滴、竹林、劍，真的很美，也許故事情節(jié)很簡單，也許人物對話很簡單，但足以表達(dá)人物的內(nèi)心。
然而，這樣一部優(yōu)秀的作品，在原來捧式的宣傳后又好象墜下地似的打擊它。觀眾們開始了，有的自己是不是被騙了，有的干脆放下自己對《英雄》的喜愛，轉(zhuǎn)而張藝謀。
張藝謀有什么錯(cuò)呢？作為中國第五代導(dǎo)演他是優(yōu)秀的'，不禁又聯(lián)想到陳凱。作為八十年代的詩人，他如今也遭到了同樣的待遇。他花了三億用三年的時(shí)間打造的《無極》，精美的畫面，纏綿的愛情，宏大的場面直逼人的視線。尤其是在無極的世界里，要靠人的力量創(chuàng)造奇跡，奴隸昆侖由爬到站起來，鮮花盔甲的得主，傾城王妃的曲折經(jīng)歷，內(nèi)容是很積極向上的。
真是奇怪，一方面是幾億票的證明，一方面是屈指可數(shù)的票，一方面是一些的宣傳和嘉，我便哭笑不得。難道中國人之間愛與不愛如此分明。
嗚呼哀哉，嗚呼哀哉！為什么中國的電影一定要拿到奧斯卡的小金人才能稱為好呢？我們豈能以拿不拿來衡量電影的好壞？難道你忘記了，我們的巴金先生那么優(yōu)秀的文學(xué)作品卻沒有拿到諾貝爾？難道可以以此來否定他？況且，東文化到底還是有差異，我們豈能以人的眼光來衡量東方人的美麗呢？
我們有著世界上最多的人，有著最悠久的文明，我們也有著中國文化的精深。面對這樣的評價(jià)，中國導(dǎo)演一定要堅(jiān)定自己的信心。我們只要打造出中國喜愛的電影，又管那些奧斯卡、電影得主干什么呢？
莫讓別人左右了你的視線！
我是誰作文15
我經(jīng)常被媽媽譽(yù)為“妖精”，當(dāng)然這是有理有據(jù)的，不信你瞧。
“杠精”
我無論是在學(xué)校還是在家里，都經(jīng)常會發(fā)生爭吵。因?yàn)槲沂且恢弧案芫�。有一次在家，媽媽在打掃衛(wèi)生，我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，我一不小心把桌上的餅干撒到了地上，媽媽大怒：“你咋那么笨呢？”我不以為然地杠了回去：“我本來就不咋聰明唄�！眿寢尫畔聮甙眩皻ⅰ绷诉^來，“你笨還有理了，是吧？”媽媽雙手叉腰，站在我的面前�！昂撸冶�，我還能考第一名啊……”我開始翻老底兒�！澳悄恪�，真是氣死我了。”媽媽杠不過我了，最后要不是老爸出手相助，說不定我就挨板子了。
“戲精”
嘿嘿，媽媽總說我充滿了藝術(shù)細(xì)胞。唉！我也是當(dāng)之無愧呀！誰讓我這么會演！有一次，媽媽端出剛蒸好的餃子，說等一會兒再吃，還太熱，我不聽非要吃，結(jié)果可想而知——我被燙了。我立馬“啊！”的一聲倒在地上，媽媽連忙趕過來問怎么了？我故意裝出一副虛弱痛苦的'表情：“那……餃子里有……暗器�！蔽疫呎f邊捂住心口，媽媽哭笑不得，拍拍我的頭說：“小戲精不就被餃子燙了嘛，用得著那么煽情嗎？”我臉一紅，趕緊坐起來，嘟起嘴小聲對媽媽說：“不會配合一下嘛！”“誰像你這么有藝術(shù)細(xì)胞啊？”媽媽無奈地說。
“懶蟲精”
哎，我雖然那么“優(yōu)秀”，但也有難以啟齒的缺點(diǎn)，那就是——懶！有一次我早上起來懶得刷牙，便坐在飯桌前，吃起來。媽媽生氣了，警告我：“快去刷牙，不然……有你好看�！蔽覠o奈走到洗臉池前，一邊刷牙，還不忘小瞇一會兒。結(jié)果我就叼著牙刷在洗臉池前站了十幾分鐘，媽媽這時(shí)才覺得不對，趕緊沖了過來，把我訓(xùn)了一頓：“你呀，你懶得……哎，真是服了�！�
嘿嘿，雖然我是一只“小妖精”，但我永遠(yuǎn)是爸爸媽媽心中的一塊兒寶，也永遠(yuǎn)是最獨(dú)特的我。
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