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感謝的作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感謝的作文，歡迎大家分享。
感謝的作文1
生活中，總會(huì)有許多幫助過(guò)我們的人。而每次受人幫助，我們總不忘道一聲：“謝謝”。可能他們的幫助很小很小，但影響卻很大很大。而我們，就要學(xué)會(huì)感謝他們。
我要感謝的人是我的老師。為什么呢？因?yàn)槭撬麄兘探o了我們知識(shí)和做人的道理。
記得我剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，老師那滿(mǎn)臉的笑容打動(dòng)了無(wú)知而又弱小的我。從那一天起，我每天都跟著老師努力學(xué)習(xí)。慢慢的，我明白了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，也認(rèn)識(shí)了美丑善惡，懂得了判斷是非。
有一次數(shù)學(xué)課上，我被一道奧數(shù)題給難住了。當(dāng)百思不得其解時(shí)，數(shù)學(xué)老師向我投來(lái)了一個(gè)溫柔、親切的目光。從她的目光里我隱隱約約地讀出了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，突然一條計(jì)算公式閃進(jìn)了我的腦子里。我馬上就把這道題解決了，老師親切的`目光多么催人奮進(jìn)�。�
我總不忘老師教我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然這其中有辛酸的淚水，有老師嚴(yán)厲的批評(píng)，但我還是要感謝老師。您的出現(xiàn)讓我領(lǐng)悟到了“摔倒了，就要勇敢地爬起來(lái)”這個(gè)道理。��！老師！您的教導(dǎo)似春天的甘露，哺育著我們；似明媚的陽(yáng)光，照耀著我們；似冬日的暖爐，溫暖著我們……若不是您，我們?cè)鯐?huì)從無(wú)知的孩童變成懂事的少年？若不是您，我們?cè)鯐?huì)知道“人，要學(xué)會(huì)感恩”……您教給了我們?cè)S多的知識(shí)，您常常對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這些道理。這么多年來(lái)，您為我們付出了多少心血和精力呀！每當(dāng)我瞧見(jiàn)您的一絲白發(fā)，一條皺紋時(shí)，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。您是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；您默默奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。啊，老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
古人常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不就是描繪我們偉大老師的詩(shī)句嗎？
老師，辛苦了。感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，我們會(huì)把它銘記于心。老師，我愛(ài)您！
感謝的作文2
從小到大，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我三歲的時(shí)候，在爸爸過(guò)生日那天我因?yàn)楹闷嬗檬秩?dòng)桌子上的暖水瓶。結(jié)果剛燒開(kāi)的一整壺開(kāi)水順著我的頭部一傾而下，我的胸部到腹部之間被大面積燙傷。媽媽心急如焚地剪開(kāi)我的衣服，用浴巾包著我冒著大雨把我送進(jìn)了三門(mén)峽黃河醫(yī)院。后來(lái)聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，在住院輸液期間要將傷口一直暴露在外。爸爸媽媽一是覺(jué)得這樣做我會(huì)著涼感冒，二是怕我不懂事會(huì)用手抓破傷口，于是又冒雨把我送進(jìn)了靈寶一家治燒傷特別有名的.醫(yī)院。后來(lái)，在這家使用祖?zhèn)髅胤街委煙齻尼t(yī)院，再加上媽媽日日夜夜的精心護(hù)理，我的燒傷才算是治好了。真沒(méi)想到，我小時(shí)候還給爸爸媽媽制造了這么驚險(xiǎn)的一幕！直到現(xiàn)在我還記得醫(yī)生把針頭扎在腳上為我輸液時(shí)，媽媽怕針頭跑出血管把我的雙腳小心翼翼地抱在她懷里的情景！
還有一次是在我七歲那年的冬天，媽媽單位組織大伙去山西旅游。就在外出的第二天傍晚，當(dāng)我們?cè)谄竭b住下后我因感冒開(kāi)始發(fā)燒并咳嗽。在吃了感冒藥和退燒藥等好幾種藥后，媽媽就堅(jiān)持每過(guò)一個(gè)小時(shí)給我量一次體溫。本想著我的體溫會(huì)慢慢地降下來(lái)，可是沒(méi)想到后來(lái)我的病情卻離媽媽的意愿越來(lái)越遠(yuǎn)。從晚上10點(diǎn)開(kāi)始我的體溫逐漸開(kāi)始上升，到12點(diǎn)時(shí)已經(jīng)達(dá)到了38。8度。媽媽當(dāng)機(jī)立斷，趁隔壁的王叔叔還沒(méi)睡就叫他把我背到了賓館對(duì)面的診所里打了一支退燒針。可是回到賓館后，媽媽卻并沒(méi)有像我想象的那樣安心地去睡覺(jué)，而是還要每隔半個(gè)小時(shí)為我量一次體溫，并在紙上做好記錄，同時(shí)還要配上物理降溫法并注意觀(guān)察我的呼吸狀況�？偠灾�，媽媽生怕一不小心我會(huì)被燒成肺炎。第二早上媽媽的同事告訴我，頭一天晚上媽媽一夜都沒(méi)合上眼。媽媽也對(duì)我說(shuō)那是我有生以來(lái)體溫最高病情最重的一次，當(dāng)時(shí)我真的離肺炎只有一步之遙了。
爸爸媽媽給了我健康的身體和聰明的頭腦，爸爸媽媽還為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！我要深深地感謝你們！
感謝的作文3
在這個(gè)世界上，要我們感謝的人太多太多，感謝朋友，信任你、幫助你，和你分享著快樂(lè)，也分擔(dān)著你的痛苦；感謝老師的教誨、培養(yǎng)、愛(ài)護(hù)，比朋友對(duì)你的關(guān)懷更大，使我們更進(jìn)一步；感謝父母，他們把我們養(yǎng)大成人，清清楚楚的記得我們的若干個(gè)第一次，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你、牽掛你、扶持你、鼓勵(lì)你。在這里我要感謝我的父母。
這是一個(gè)春光明媚的早晨，媽媽和爸爸出去辦事了，只有我和姐姐兩個(gè)人在家里，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫就到了中午，“吃點(diǎn)什么呢？”姐姐問(wèn)道。我看了看家里的廚房，回答道：“吃雞蛋炒飯”。姐姐也同意了。于是我倆分工合作，姐姐放油，我攪雞蛋，我把雞蛋攪好了，姐姐還在不停的放香油。我告訴姐姐：“不要在放油了，可以炒雞蛋了。咦！姐姐我看媽媽她們平時(shí)炒雞蛋都是放豬油，你怎么放香油呢？”可姐姐不聽(tīng)我的勸，還在不停的放油，放了三分之一鍋油以后，由于油溫太高，我剛把雞蛋倒進(jìn)去,只聽(tīng)‘轟’的一聲,油鍋著火了。我和姐姐被嚇得目瞪口呆，突然間我想到了水，于是趕緊打來(lái)水，朝鍋里倒進(jìn)去�；痣m然滅了，我的手卻起了三個(gè)水泡，但是我沒(méi)有流出一滴眼淚。我們把第一鍋里的雞蛋撿了出來(lái)，飯用來(lái)炒第二鍋。這一回我們終于成功了，但糊味卻彌漫在整個(gè)家里。
到了下午，媽媽和爸爸回來(lái)了，“糊味小精靈”毫不隱藏直鉆爸爸、媽媽的鼻孔。爸爸和媽媽驚異的問(wèn)我們是怎么回事，我倆嚇得不敢說(shuō)話(huà)。直到后來(lái)媽媽和爸爸觀(guān)察了廚房后，才得知事情的原由。媽媽微笑著朝我和姐姐走來(lái)，告訴了我們?cè)S許多多的道理和炒雞蛋飯的方法。所以我要感謝我的`父母，是他們給了我第一次嘗試的機(jī)會(huì),讓我學(xué)會(huì)了更多的東西。
我們要感謝的人太多太多，一日數(shù)不完、一年數(shù)不盡、終生又太遲，我們現(xiàn)在只可以用小小的舉動(dòng)來(lái)感謝他們，如：幫他們拖地、幫他們抬洗腳水、掃地、煮飯等等，雖微不足道，但也可以使他們的心中感到溫暖。
感謝的作文4
“鼻涕蟲(chóng)”是我最好的朋友，他在我困難的時(shí)候幫助我；在我傷心的時(shí)候安慰我；在我憂(yōu)慮的時(shí)候?yàn)槲遗艖n(yōu)解難。總之我們是形影不離的好朋友，我們之間也發(fā)生過(guò)許多事，有興趣就聽(tīng)一下吧。
二年級(jí)的一天，我正在操場(chǎng)上散步，“鼻涕蟲(chóng)”不知從哪兒冒了出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“你好，這么無(wú)聊啊，不如我們來(lái)聊點(diǎn)什么吧！”我說(shuō)：“當(dāng)然可以。”我們便在操場(chǎng)上聊了起來(lái)，他說(shuō)道：“對(duì)了，咱們就來(lái)聊聊家事吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，他說(shuō)：“你們家是什么樣啊！”剛問(wèn)完，我就滿(mǎn)臉憂(yōu)慮，他急忙問(wèn)道：“你怎么了？”我這才回過(guò)神來(lái)，裝作沒(méi)事的樣子說(shuō)：“哦，沒(méi)什么，我在想事情�！彼悬c(diǎn)不耐煩了，焦急地問(wèn)道：“你到底怎么了？”我還是說(shuō)沒(méi)什么，只是想到一些事情，有一點(diǎn)傷感。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是明白了什么然后說(shuō)：“沒(méi)事，有什么事給我說(shuō)，哥們兒替你分擔(dān)�！蔽覞M(mǎn)臉悲傷地說(shuō)：“其實(shí)我爸和我媽離婚了，我非常傷心，我還記得原來(lái)我爸、媽和我一起在家玩游戲的情境，那段美好的時(shí)光令我懷念，而現(xiàn)在，他們倆卻離婚了，如果是你，會(huì)不傷心嗎？”說(shuō)著，我便淚流滿(mǎn)面了。他急忙過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我爸媽也離婚了，我現(xiàn)在不是好好的嗎？”我停止了哭涕，疑惑地看著他，說(shuō)：“真的嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然了，這我還能騙你�！蔽疫�是半信半疑，但我不想讓朋友再安慰我，便說(shuō)：“我信了，咱倆真是同病相憐呀！”事后我才知道他說(shuō)的都是真的，我很感動(dòng)，心想：這個(gè)朋友我是交定了。以后我們成了親密無(wú)間的好朋友，雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但我還是和他玩耍，一起歡樂(lè)，一起悲傷，我和他還成了表兄弟，我是弟弟，他是哥哥，我們還經(jīng)常在一起說(shuō)夢(mèng)，談?wù)勛约旱?以后和自己的幻想，雖然我們也會(huì)鬧矛盾，但最后總是“化干戈為玉帛”。如果我有什么傷心事總會(huì)和他說(shuō)，我們總是在歡笑中“解決”不愉快的事，現(xiàn)在我們已經(jīng)到四年級(jí)了，我們還是好朋友，我也要對(duì)他表示感謝，因?yàn)樗?jīng)常給我排憂(yōu)解難。
我從來(lái)沒(méi)能給他說(shuō)一聲“謝謝”，所以我要借此機(jī)會(huì)對(duì)他真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
感謝的作文5
烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動(dòng)物都知道什么是感謝，何況人乎？
我要感謝的人是我的媽媽。
記得有一次，我把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完，媽媽就叫我把語(yǔ)文作業(yè)拿給她看。我一聽(tīng)到這句話(huà)，馬上頭皮發(fā)麻，手足無(wú)措，因?yàn)槲覍?xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)很不認(rèn)真，字跡非常草。我磨磨蹭蹭地將作業(yè)遞到媽媽的手中，身體不由自主地發(fā)顫，我早已嘗過(guò)媽媽發(fā)火時(shí)的滋味。從上小學(xué)起，我每次寫(xiě)作業(yè)給媽媽看時(shí)，都難逃一劫。果然這次也是一樣，她仔細(xì)地看了一遍，杏眼一翻，將作業(yè)本扔在了地上。她是這樣說(shuō)的：“現(xiàn)在你已經(jīng)上了六年級(jí)，字再寫(xiě)不好好的話(huà)，就會(huì)影響考試成績(jī)。趕緊重寫(xiě)，寫(xiě)完后給我看，再不合格，還重寫(xiě)，直到合格為止�！蔽抑缓媚貜牡厣蠐炱鹱鳂I(yè)本，回到座位上認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。
為了讓這類(lèi)事不再發(fā)生，現(xiàn)在我正積極改正這個(gè)不認(rèn)真的毛病。
記得還有一次，我們學(xué)校留了一篇作文，我寫(xiě)完時(shí)，自己感到非常滿(mǎn)意，就交給媽媽看看。媽媽認(rèn)認(rèn)真真地看了一篇，杏眼又一翻，又將我的作文本扔到地上。我非常委屈，自己辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的，怎么有不合格呢？我要是作家，還讓你看？眼淚不由滾落了下來(lái)。媽媽問(wèn)我：“寧寧，你知道我為什么把你的作文扔掉嗎？”“不知道”我低著頭說(shuō)。“好，我告訴你。你的字是寫(xiě)好了，作文結(jié)構(gòu)也很清晰，但是你的內(nèi)容是什么？從頭到尾都是玩游戲的內(nèi)容，這樣作文有什么積極意義？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我啞口無(wú)言，之后媽媽又告訴我應(yīng)該選取什么事例。
從小到大，在學(xué)習(xí)上，媽媽一直對(duì)我都是那么嚴(yán)厲。開(kāi)始我并不理解，后來(lái)漸漸懂了。媽媽的一次又一次批評(píng)、甚至打罵，都是為了我好。也正因?yàn)閶寢尩膰?yán)厲管教，我才一步一步地健康成長(zhǎng)著、進(jìn)步著。
現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了，成績(jī)的不斷進(jìn)步更讓我感到媽媽對(duì)我的'恩情有多厚，關(guān)愛(ài)有多深。此時(shí)此刻我就想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你這樣嚴(yán)厲的教導(dǎo)我，你是我的慈母，又是我的嚴(yán)師！”
感謝的作文6
一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。
自從你的出現(xiàn)，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。
是你，讓我覺(jué)醒
那時(shí)候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無(wú)知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來(lái)，也看不到你的努力，你在進(jìn)步……
直至考試來(lái)臨，我依然目中無(wú)人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢(xún)問(wèn)成功之道，答案卻如此簡(jiǎn)單：“你是我的對(duì)手，我要超越你!”那一刻，我完全覺(jué)醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會(huì)天地里，又要跟人比什么呢?從那一刻開(kāi)始，你便成了我的對(duì)手，我要靠我的汗水、我的付出來(lái)證明：我并不比你差，我是勝利者。
是你，讓我追趕
從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無(wú)聊的趣味，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)想起你，我告誡自己：我還沒(méi)有趕上我的對(duì)手，我決不能放棄……
每一次，我跟你交流學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)教難題，你總是很樂(lè)意地幫助我。毫無(wú)私心;而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來(lái)，與你分享。我發(fā)現(xiàn)，你不僅是我的對(duì)手，還是我的好朋友。
是你，讓我進(jìn)步
我漸漸趕上了你，我們的競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)是不相上下，但結(jié)果勢(shì)必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰;而當(dāng)我超過(guò)納米的時(shí)候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂(lè)觀(guān)、寬容，有了你，才有了我今天如此大的'進(jìn)步。
一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。
感謝你，我的對(duì)手!
感謝的作文7
風(fēng)鈴清脆的聲音讓我覺(jué)得很幸福；春天的交響樂(lè)讓我充滿(mǎn)活力；而！先生沙啞的嗓音讓我難以忘懷。
周四上午的第二節(jié)課是我最喜歡的語(yǔ)文課。上課鈴“鈴鈴”響了。這時(shí)，！老師走進(jìn)了教室�！半A級(jí)�！�！老師嘶啞地說(shuō)道。聽(tīng)到這里，我感到有些疑惑。！先生的聲音是怎么嘶啞的？突然，我明白了，明白了，明白了。“同學(xué)們，今天我們要一起學(xué)習(xí)三克鐳。請(qǐng)默讀�！甭�(tīng)著！老師沙啞的聲音，我心如刀割，忍不住痛哭了起來(lái)。學(xué)生心里明白，老師是為我們生病的。這個(gè)班，教室出奇的安靜，只有學(xué)生在翻書(shū)。當(dāng)！老師吃力地說(shuō)：“同學(xué)們，居里夫人多偉大��！居里夫人把她的一生，包括她的一生和巨額獎(jiǎng)金，都獻(xiàn)給了科學(xué)研究，并且毫無(wú)保留地發(fā)表了提取鐳的方法。她沒(méi)有申請(qǐng)專(zhuān)利來(lái)?yè)Q取巨額財(cái)富，而是為全人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)。她偉大的人格，對(duì)事業(yè)充滿(mǎn)激情，無(wú)私奉獻(xiàn)，難道不值得我們擁有嗎？”我心里暗暗說(shuō)：“值得！然而內(nèi)心卻生出一種敬佩，不僅僅是對(duì)居里夫人的'敬佩，更重要的是對(duì)您——殷老師的敬佩�！蹦銈儼盐覀冞@些不爭(zhēng)氣的孩子當(dāng)自己的骨肉，勤勤懇懇的教育我們。我不知道你為我們流了多少汗，付出了多少努力。你太陽(yáng)穴上有幾根銀線(xiàn)，眼角有幾只魚(yú)尾紋。這都是因?yàn)槲覀�！你就像居里夫人。你把一切都獻(xiàn)給了教育，你培養(yǎng)了很多國(guó)家棟梁，卻不求回報(bào)。你就像蠟燭，照亮別人卻燃燒自己；你像春蠶，想我們到生命的最后一刻；你是園丁，辛勤培育著祖國(guó)的花朵。！老師，謝謝，謝謝您的諄諄教誨。！老師，你經(jīng)常熬夜備課，給我們改作業(yè)。每次看到你的黑眼圈，都很難過(guò)。你身體不太好，但是生病也不請(qǐng)假，還堅(jiān)持給我們教書(shū)。！老師，你要多注意休息。“身體是革命的本錢(qián)”！
！老師，謝謝！你沙啞的聲音會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里！
感謝的作文8
傍晚，我正在琢磨著怎么寫(xiě)作文，忽然一段悠揚(yáng)的樂(lè)聲傳來(lái)，擾亂了我的思緒。
這是一首《茉莉花》，光是聽(tīng)個(gè)開(kāi)頭，我就能分辨出這熟悉至極的旋律。不過(guò)，這位吹奏者實(shí)在是將《茉莉花》吹得太好了，每一個(gè)音都準(zhǔn)確無(wú)比地踩點(diǎn)，清脆空靈的笛聲將潔素淡雅的茉莉花描繪得栩栩如生：時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而亢奮，極像那凈白的茉莉花由花苞至怒放的過(guò)程，詮釋得淋漓盡致，。
聽(tīng)到這兒，我便再也忍不住了。起身去了客廳，將直立著的古箏搬了下來(lái)。古箏上早已擠滿(mǎn)灰塵，即使有紅布遮著，琴碼卻依然結(jié)上了蛛網(wǎng)，就像那蒙塵的明珠，擦完之后依然顯得亮麗。而古樸的箏卻也別有一番風(fēng)味。
帶指甲，調(diào)弦。這兩個(gè)我以前做到麻木的動(dòng)作而今卻顯的格外生動(dòng)。猶記當(dāng)時(shí)最后練的一曲便是《茉莉芬芳》，而今再撥弦，便驚奇地發(fā)現(xiàn)，曲調(diào)竟還是G調(diào)，一切如舊，只是我手生了。但奇怪地是，我依然能彈出許多以前的曲目
小時(shí)候被爺爺奶奶和父母逼著練習(xí)，硬是打下了堅(jiān)實(shí)的'基本功。因?yàn)檫@架古箏，我哭過(guò)鬧過(guò)生氣過(guò)，也笑過(guò)。當(dāng)時(shí)我最厭惡的便是古箏課，我討厭見(jiàn)到死板的老師，拒絕被送琴譜。但奶奶卻始終拿著掃帚，趕著我去上課。不過(guò)最后……爺爺奶奶終是禁不住我的軟磨硬泡，生生將古箏課給取消了。現(xiàn)在便只有古箏的實(shí)物告訴我這段真實(shí)的故事。
再次撫琴，琴弦勾起的那一刻，塵封的記憶也被逐漸勾起。那本該干澀的琴聲，居然格外流暢。一切都像是直接映在手上的，連大腦都來(lái)不及反應(yīng)，手上便已彈出美妙的琴聲了。
曲畢，我由衷感謝我的爺爺奶奶。屆時(shí)風(fēng)雨無(wú)阻地送我去上課、促進(jìn)我學(xué)習(xí)，造就了我熟能生巧的今天，事實(shí)上，不止是學(xué)古箏，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上，爺爺奶奶都給予了我極大的幫助。
蓋上琴布，一種抑制不住的感激之情溢岀心田。
感謝的作文9
小草，把春天的門(mén)打開(kāi)；鮮花，把夏天的門(mén)打開(kāi)；碩果，把秋天的門(mén)打開(kāi)；寒雪，把冬天的門(mén)打開(kāi)；老師，把智慧的門(mén)打開(kāi)。而我的班主任周老師用她的新觀(guān)念新思路把我們的心靈打開(kāi)。
記得去年四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，來(lái)了位新班主任-周老師的時(shí)候，周老師就讓我們自己安排座位。我剛開(kāi)始不太理解，因?yàn)槿绻@樣隨我們的話(huà)，很可能讓我出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。不過(guò)，在之后的課程上，我的看法被我自己否決了。
第一周開(kāi)始，周老師就別出心裁讓我自己找同桌，這可把我們樂(lè)壞了，按以往是想都不敢想的事，同學(xué)們個(gè)個(gè)一下都神采飛揚(yáng)起來(lái)，這以后課堂上只要老師提出問(wèn)題，就有一大片的同學(xué)們舉起手來(lái)回答，反而弄得老師有點(diǎn)不適應(yīng)。遇到難的問(wèn)題，同學(xué)們立刻會(huì)運(yùn)用座位的便捷，馬上展開(kāi)討論，連以前從不舉手的同學(xué)也舉起手了。這可得歸功于周老師��！對(duì)于這位新老師的管理方法，讓我真是刮目相看。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，我們同學(xué)之間的生活也更加融洽，以前那幾位班里的小霸王也沒(méi)了往日的威風(fēng)了，班里同學(xué)之間也友愛(ài)了起來(lái)，如果同學(xué)之間發(fā)生吵架和打架的事，周老師還會(huì)讓他們背《弟子規(guī)》讓他們懂得友愛(ài)和謙讓?zhuān)F(xiàn)在同學(xué)之間能和睦相處。你每天給我們批改大量的作業(yè)，每天都很晚下班，你對(duì)我們?nèi)蝿谌卧埂?/p>
通過(guò)這些事后，我更加尊敬你了，你不僅寫(xiě)出一手好字，你還是處理同學(xué)們之間問(wèn)題的`老手。也經(jīng)過(guò)這些事，我對(duì)你是徹底的服了，也徹底的開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講你的每一個(gè)命令，認(rèn)真完成你布置給我的任務(wù)。
周老師，您就像春蠶一樣一生從沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的周老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師，快推開(kāi)窗子看吧！這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
深夜群星在閃爍……”一曲悠揚(yáng)的歌唱出我們對(duì)老師的愛(ài)。在屬于老師的節(jié)日到來(lái)之時(shí)，我用這篇文章表達(dá)我對(duì)老師的崇敬。感謝周老師和每一位老師的教誨之恩。
感謝的作文10
四年級(jí)時(shí)，我代表學(xué)校到區(qū)里去參加圍棋比賽。比賽當(dāng)天，我的心情格外的緊張，生怕發(fā)揮不好。我的第一個(gè)對(duì)手是一個(gè)叫透的女孩，我們面對(duì)面坐下，抬起頭，猛的看到一抹溫馨的微笑掛在她微微上翹的嘴角邊，不知怎么的，我緊張的心情竟稍稍放松了許多。我們先猜子，我猜中了黑子，我立刻放心下來(lái)，因?yàn)楹谧涌偸潜容^占優(yōu)勢(shì)。我輕松的將第一個(gè)子落在了16之十六位上，占了一個(gè)角，我正得意，透卻意想不到地緊貼著我落子，我立刻意識(shí)到這是個(gè)不簡(jiǎn)單的對(duì)手，心一下又懸到了嗓子眼，一時(shí)間居然不知該如何下手了，我只能呆呆地注視著棋盤(pán)，這時(shí)透忽然說(shuō)道：你別緊張，慢慢想，沒(méi)有問(wèn)題的！我抬起頭，又是一抹燦爛的微笑，我的信心一下子涌上來(lái)。我開(kāi)始迅速的思考起來(lái)，然后落子在白子旁，透也不肯示弱，緊接著落子。拼殺了一陣后，我驀然發(fā)現(xiàn)我的棋子處在很被動(dòng)的位置，心里忍不住又有些慌亂了，我低著頭偷偷了看一眼透，她只是微笑，靜靜的.等待著我落子，她的微笑又一次溫暖了我的心，信心重燃。
又一陣拼殺后，局面差不多已經(jīng)定了，不論怎么看，我的黑子都是零零散散的，很有可乘之機(jī)，白子卻正相反，很明顯的，是我輸了。我的心里酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，這時(shí)老師過(guò)來(lái)數(shù)棋，的確是白子贏了。我慚愧的不敢抬頭，透卻仍然保持著她的微笑：你已經(jīng)很厲害了，希望以后還有機(jī)會(huì)一起下棋哦！從此，我永遠(yuǎn)忘不了，透的那每一抹微笑，輕輕地，甜甜地蕩漾在嘴邊，那么輕易地一次次溫暖了我的心。
我想，微笑是人間最寶貴的，只是那一絲微笑，也許就可以改變整個(gè)世界。微笑，讓我們感受到世界的燦爛和美好，讓我們覺(jué)得每一個(gè)人都是我們的朋友，讓我們忘掉所有的仇恨，讓你拋去所有的煩惱和憂(yōu)愁。所以，我感謝微笑，也感謝那些始終微笑的人們。
感謝的作文11
成長(zhǎng)的路上，有許多人令我感謝。她，我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡的人，卻令我感到幸福，感到溫暖。我感謝，感謝她在我成長(zhǎng)路上所做的一切……感謝……
將手中的時(shí)光沙漏倒流，記憶回到那天晚上。那天，我正做著那堆積如山的作業(yè)。望望天色，天空拉上了黑色的天鵝絨。我的眼皮也在不由自主地打架。媽媽見(jiàn)我這般模樣，決定給我沖一杯牛奶。
她從柜子里拿出奶粉，又拿出了杯子。她用勺子勺了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺、兩勺的奶粉，倒進(jìn)杯子里。“滴——”水開(kāi)了，她又小心翼翼地拿起來(lái)，倒在杯子里。媽媽時(shí)而拿起勺子輕輕地?cái)噭?dòng)；時(shí)而蹲下身子，吹去上面的熱氣；時(shí)而放著不動(dòng)，等待放涼……她的聲音很小，很輕，似乎是不愿驚動(dòng)我，打擾我……
媽媽拿起杯子，一顆滾燙的水珠便跳到了她的手背上。她慌亂地松手，杯子就像個(gè)頑皮的孩子似的跳到了地上，“吧嗒”一聲碎了。我急忙跑過(guò)去，沒(méi)等我說(shuō)什么，媽媽就先自責(zé)地開(kāi)口：“哎，真是的，都是我不好，竟然驚到你了。我還是在沖一杯吧！你快去做作業(yè)！”媽媽的話(huà)很輕很輕，卻觸我心房。我張了張嘴，終究沒(méi)說(shuō)什么。心中感謝的話(huà)語(yǔ)依舊沒(méi)說(shuō)出口……
牛奶沖好了，媽媽把牛奶放在書(shū)桌上，囑咐我：“快喝吧！”我拿起牛奶，抬頭望了望媽媽?zhuān)瑲q月在她臉上留下了足跡，頭發(fā)有了幾根銀絲。但她的笑依舊觸我心房，她的付出依舊令我感謝……我的心中生出一股暖流，把牛奶喝了下去……那心中是對(duì)媽媽無(wú)盡的感謝。
夜已深，窗外那顆顆閃爍的星星，那隨風(fēng)搖曳的樹(shù)木，是我對(duì)媽媽那種無(wú)言的感謝的見(jiàn)證。以及家人的付出是我用什么方法都感謝不了的.。但，我會(huì)盡我所能，感謝他們。
成長(zhǎng)的旅途中，我要感謝的人有很多很多。感謝他們付出，感謝他們的鼓勵(lì)，感謝他們的批評(píng)……或許，許多華麗的語(yǔ)句都不能表達(dá)我的感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚成一句話(huà)：感謝！
感謝的作文12
從我記事起，在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師；養(yǎng)育我的父母；幫助我的同學(xué)。在這些人當(dāng)中，我覺(jué)得我最應(yīng)該感謝的就是養(yǎng)育我的父母。
父母是我人生道路上的一顆啟明星。在他們的'指引和照明下，我，一個(gè)原本不知天高地厚的小女孩，懂得了生命的價(jià)值，時(shí)間的寶貴，親情的可貴，友誼的存在…
我感謝我的父母，使他們讓我來(lái)到了這個(gè)世界，看到了許多；他們含辛茹苦的把我養(yǎng)育成人，教我做人的道理；他們讓我豐衣足食，給我輔導(dǎo)功課，給我從未有過(guò)的溫暖…
記得那是一天夜晚，老師留了很多家庭作業(yè)，夜已很深了，繁重的家庭作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我望著遠(yuǎn)方天空中的星星，它們快活地眨著眼睛，我是多么羨慕它們�。∷鼈冇凶杂�，有快樂(lè)，不受任何事物的約束，再看看我，沒(méi)有了屬于自己的自由和快樂(lè)…我討厭學(xué)習(xí)，討厭寫(xiě)作業(yè)。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，不得不又寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不知不覺(jué)中，媽媽已經(jīng)在我身邊站了許久，她溫和地對(duì)我說(shuō)：“知識(shí)也是一種財(cái)富，有了知識(shí)，你才能在社會(huì)中有地位，不要灰心，不要厭惡學(xué)習(xí)，再堅(jiān)持一會(huì)兒，堅(jiān)持就是勝利嘛！不要著急，我來(lái)陪你吧！”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我一下子覺(jué)得輕松
多了，便繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不知什么時(shí)候，爸爸也起來(lái)陪我了。就這樣，我們?nèi)艘黄鸲冗^(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，全班寫(xiě)完作業(yè)的竟不到五人，上課時(shí)，老師還直夸我做得好，我聽(tīng)后心里很高興。
老師表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得媽媽和爸爸才是最應(yīng)該表?yè)P(yáng)的，如果沒(méi)有他倆做思想工作，陪著我，我想：著會(huì)兒，我肯定已經(jīng)前功盡棄了，還挨著老師的批評(píng)…幸虧有他倆，不然，我早已對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了信心，不愛(ài)學(xué)習(xí)了。長(zhǎng)大后又怎能報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？
父母是孩子最好的老師，父母對(duì)孩子的關(guān)心，幫助和指引會(huì)讓他們終生受益呢？
我由衷地感謝我的父母，如果當(dāng)初沒(méi)有他倆對(duì)我一番苦口婆心的指導(dǎo)，如果當(dāng)初他倆沒(méi)有做出那個(gè)讓我感動(dòng)﹑暖心窩的舉動(dòng)，而是繼續(xù)做他們甜蜜的夢(mèng)…我可能已經(jīng)是一個(gè)厭惡學(xué)習(xí)的差生了。
感謝的作文13
人生中，無(wú)數(shù)個(gè)謝謝你，但使我印象最深刻的只有一個(gè)，因?yàn)樗o我了一個(gè)人生道路上的啟明燈。
那是龍年的除夕夜，我們幾個(gè)小朋友都跑出去了。過(guò)了一會(huì)兒，游戲都玩膩了，鬼頭鬼腦的表弟就對(duì)我說(shuō)"表姐，不如我們玩鞭炮炸人，怎么樣？"我想了許久，點(diǎn)頭答應(yīng)了。完了，表弟就開(kāi)始分配工作，我負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)令，表弟和其它小朋友負(fù)責(zé)放鞭炮。于是，我們就在一塊大石頭后面，耐心的等待"獵物"的到來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，一位踩著自行車(chē)都老爺爺過(guò)來(lái)了，我連忙說(shuō)"準(zhǔn)備！放！""啪啪，啪啪......"一陣陣鞭炮聲終于結(jié)束了，煙霧散了，只見(jiàn)老爺爺摔倒在地，表弟和其它小朋友一見(jiàn)情況不妙，一溜煙的'，跑了。我都不知道自己是不是傻了，還是腦子壞了，竟跑過(guò)去扶老爺爺。那時(shí)我的頭低著，心里怦怦直跳，嘴里發(fā)出螞蟻般的聲音"老爺爺，對(duì)不起，鞭炮是我指使人放的，你打我也行，罵我也行，要不告訴我父母也行，只要你肯原諒我就好了。"誰(shuí)知老爺爺竟然說(shuō)"好了，我原諒你了，你看，我這不是什么事都沒(méi)有嗎！"我一聽(tīng)，心里甭提多爽快了，"老爺爺，你真是大人有大量"當(dāng)我抬起頭時(shí)，老爺爺已經(jīng)踏上自行車(chē)了。"老爺爺，謝謝你，祝你萬(wàn)事如意，身體健康！""好，記住，要寬容他人。"
"寬容他人"想起這四個(gè)字，心里就挺慚愧的，以前自己動(dòng)不動(dòng)就沖人發(fā)火，經(jīng)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵吵鬧鬧的。不過(guò)，老爺爺，你的話(huà)我記住了：要寬容他人。
寬容他人，使我在人生的道路上更加自信。
感謝的作文14
看見(jiàn)“初一（1）班”的班牌兒，我心中不免有些傷感。據(jù)說(shuō)，各年級(jí)（1）班都是學(xué)生成績(jī)最好，師資配備最強(qiáng)的�？晌业某煽�(jī)并不好，是托關(guān)系分到這個(gè)班的，在班里顯得那么微不足道。數(shù)學(xué)第一次月考得了74分，老師把試卷送給了家長(zhǎng)。
回到家，試卷隨風(fēng)飄落，成績(jī)定格在母親失望的眼神和父親冷漠的神態(tài)中。只聽(tīng)母親安慰道：“他比別的學(xué)生小呢，等他長(zhǎng)大就好了�！薄暗乳L(zhǎng)大已經(jīng)晚了�！备赣H看都不看我一眼。
我明白，父母都是農(nóng)民工，他們把希望全部押在我身上了。我知道自己該怎么做。
那次月考后，我將母親的眼神、父親的神態(tài)深藏心中，除了加倍努力，什么也不說(shuō)。初一階段，數(shù)學(xué)考試中的第一名我全包攬了。
二
看見(jiàn)初二（1）班的班牌兒，我心中不免忐忑不安。原因是英語(yǔ)老師一個(gè)電話(huà)，父母便趕到學(xué)校聆聽(tīng)她的'訓(xùn)斥：“英語(yǔ)才考30分，必定影響他的發(fā)展！”
母親央求說(shuō)：“求求你，千萬(wàn)別不理他，等他長(zhǎng)大就好了�！薄暗人L(zhǎng)大已經(jīng)晚了�！备赣H還是那句話(huà)。母親怎么也掩飾不了她失望的眼神。
我明白，母親說(shuō)的長(zhǎng)大，就是懂事，不再讓別人操心。我知道自己該怎么做。
從那以后，英語(yǔ)資料替換了《微型小說(shuō)》，我告誡自己，英語(yǔ)老師口中的單詞再刺耳，也是唯美的音樂(lè)。后來(lái)，我成為班上英語(yǔ)成績(jī)最棒的學(xué)生。
三
看見(jiàn)初三（1）班的班牌兒，我心中不免有些愉悅，一是槐樹(shù)老人告訴我我的身高一米八二，二是家長(zhǎng)會(huì)上班主任宣布我的成績(jī)名列全班第一。
父親說(shuō)：“長(zhǎng)江后浪推前浪，別高興太早�！�
“你就知道擠兌孩子，他還小呢，等他長(zhǎng)大就好了，別給他壓力啊……”
其實(shí)，即使父母不給我壓力，我也會(huì)給自己施壓的。
不是嗎？我每天奮力拼搏在題海中，筋疲力盡，想閉閉眼時(shí)，想起母親那失望的眼神，又打起精神，挑燈夜戰(zhàn)。
四
如今，“長(zhǎng)大”的話(huà)題讓我想起許多往事。我仿佛蜷縮在學(xué)習(xí)的鍋爐里，忍受著鍋爐里的黑暗。溫度越來(lái)越高，我坦然面對(duì)這一切……突然，“嘭”的一聲巨響，我從鍋爐里蹦了出來(lái)，由一粒丑陋的玉米膨脹成一顆金光閃爍的爆米花……
感謝的作文15
我站在校門(mén)口，鈴聲響起，我不情不愿地走進(jìn)教室。走到門(mén)口回頭看向媽媽?zhuān)驹陔x我十幾米遠(yuǎn)的地方，沖我笑著揮揮手。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，去面對(duì)一群素未謀面的人——這是我上小學(xué)的第一天。
我和媽媽說(shuō)好了，她會(huì)一直在教室外面，一放學(xué)，就帶我回家。于是，我總是透過(guò)窗戶(hù)，向教室外張望，看到媽媽還在，我才安下心來(lái)。下課鈴好不容易響了，然而老師還站在講臺(tái)上，不愿下來(lái)。似乎等了挺久，我急得都想直接站起來(lái)，在老師的矚目下走出去，只是我還沒(méi)有那個(gè)膽子，于是只好忍著，眼睛東張西望。好不容易老師下課了，我跳起來(lái)往教室外走去，可是沒(méi)幾步，上課鈴又響了�？粗淌依飻D的同學(xué)，我“哇”的一聲，哭了。
老師走進(jìn)教室，這是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師一下就注意到了我，可無(wú)論她問(wèn)我什么，我都不說(shuō)，她只得從同學(xué)那里了解情況。聽(tīng)完了同學(xué)們的七嘴八舌，她摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“媽媽一定還在這里的`，你們說(shuō)好了呀，對(duì)吧？”頓了一下，接著說(shuō)：“乖女孩，不哭了，我們上課，好嗎？”我抬起頭，老師的臉在我的淚眼朦朧中模糊清楚。我連忙擦干眼淚，看著她，點(diǎn)點(diǎn)頭。老師笑了。
我初一了，由于我性格內(nèi)向，不愛(ài)表現(xiàn)自己，上什么課都不愿意舉手，除了數(shù)學(xué)。因?yàn)樾W(xué)受數(shù)學(xué)老師影響，加上現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課也氣氛輕松，還是會(huì)偶爾舉手。但我舉手的同時(shí)，心里卻一直在說(shuō)：看不到我看不到我，不要叫我不要叫我……挺管用的，加上我舉手又少，兩個(gè)星期，我都沒(méi)有當(dāng)眾回答過(guò)問(wèn)題。
不過(guò)，這一天，我走神了，舉著的手沒(méi)有放下來(lái)，老師眼尖，朝我揮手：“上來(lái)講�！蔽翌D時(shí)回過(guò)神來(lái)，心里一緊，但還好，我天生就有那個(gè)打腫臉充胖子的本事，硬是裝得一臉“從容不迫”地走上講臺(tái)，用平靜到?jīng)]有起伏的聲音講完了題目，然后“從容不迫”地走下講臺(tái)。
老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)了，出乎我的意料，我這次看似隨意，實(shí)則略微慌張的答題，居然得到了老師的表?yè)P(yáng)。估計(jì)只是一個(gè)參與獎(jiǎng)，但我還是很興奮，慢慢也就愿意舉手了，變得真正的“從容不迫”了。
類(lèi)似的人，類(lèi)似的事，還有許多。
真心感謝那些給予我鼓勵(lì)的人，因?yàn)樗麄�，我才勇于一路向前�?/p>
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