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精選特殊禮物作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的特殊禮物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊禮物作文 篇1
明天是媽媽的生日，按理應(yīng)該送一些本人喜歡的小飾品或美化家庭的花兒之類的，可我手無(wú)謀策，一時(shí)之間拿不住滿腦飛舞的主意。
是送會(huì)散溢飄香的花中之王百合?還是讓媽媽深心喜歡的全自動(dòng)吸塵器?還是······我腦子一片混亂，恨不得給自己當(dāng)頭一棒，來清醒。就在這深深的渾濁中，突然，我的大腦像轉(zhuǎn)了猛烈的360度似的，一溜煙似的把我拉回了正常。我下決心給媽媽一個(gè)實(shí)打?qū)嵉奈呛蜏睾偷陌茨�。這樣才是最好的.禮物和祝福，不是那些送花之類的!
我的決定事不后悔的，也是最誠(chéng)懇的!我相信我的一舉一動(dòng)一定會(huì)感動(dòng)她的，于是我神神秘秘的排練著，時(shí)刻準(zhǔn)備著明天充滿著歡樂氣氛的隆重“節(jié)日”喲!
特殊禮物作文 篇2
每當(dāng)我寫完作業(yè)，抬頭看見書櫥上的那一個(gè)既精致又小巧的小熊蠟燭時(shí)，那件事就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。 五年級(jí)上學(xué)期，一次普普通通的數(shù)學(xué)區(qū)考，像這樣的考試對(duì)于我們來說已經(jīng)是司空見慣了。一拿到試卷我就奮筆疾書，沉浸在數(shù)學(xué)的知識(shí)的海洋里。由于我平時(shí)練得多，解答起來比較順手，所以很快就完成了試卷。經(jīng)過仔細(xì)檢查，我滿懷信心地交了卷。顧老師說：分?jǐn)?shù)要到晚上九點(diǎn)鐘左右才能出來�？墒堑鹊骄劈c(diǎn)四十五，分?jǐn)?shù)還是沒有來，我的上下眼皮已經(jīng)開始打架了。我實(shí)在忍不住了，只好上床睡覺……就當(dāng)我即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，耳邊傳來阿公興奮的聲音：“盧楷寧，告訴你，你99分全班第一。”我高興地一下坐了起來，確認(rèn)后，我又進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天數(shù)學(xué)課上，顧老師向全班同學(xué)宣布分?jǐn)?shù)后，滿臉微笑地說：“從現(xiàn)在起由盧楷寧同學(xué)擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)課代表，希望盧楷寧同學(xué)不要驕傲，再接再厲，努力為全班同學(xué)服務(wù)。大家掌聲鼓勵(lì)�！鳖D時(shí)全班響起掌聲，同學(xué)們投來羨慕的目光。這時(shí)我無(wú)比高興，是顧老師對(duì)我數(shù)學(xué)進(jìn)步的肯定，讓我找準(zhǔn)目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。緊接著，他又送給我一個(gè)可愛的小熊蠟燭，作為獎(jiǎng)勵(lì)。教室里又是一陣陣掌聲。此時(shí)此刻，我激動(dòng)萬(wàn)分。心想：“這是顧老師對(duì)我的信任，我一定好好當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，像一個(gè)蠟燭一樣，默默無(wú)聞為大家服務(wù)�！�
我以后一定要當(dāng)好課代表，珍藏好老師給我的特殊禮物。因?yàn)樗谋澈筇N(yùn)藏著顧老師對(duì)我的信任與關(guān)愛。
特殊禮物作文 篇3
期中考試的成績(jī)出來了，我沒能達(dá)到媽媽定的目標(biāo)，我垂頭喪氣的走回了家。
我悄悄的走回了家，看著媽媽正在做飯，我就急忙地跑到了我的房間。
我慢慢的`拿出了我的試卷，失望的看了看，然后，我偷偷摸摸的把試卷，藏在了我桌子抽屜的最里面，拿了幾本書蓋住了。
接著我深呼吸了一口，像往常一樣認(rèn)真地寫作業(yè)。突然媽媽叫我先吃飯?jiān)賹懽鳂I(yè)，我驚慌失措地走向了飯桌，不知道為什么，我一看見媽媽就想跑，說話也變成結(jié)巴了，媽媽看我今天不對(duì)勁，就問我：“怎么了？今天�！蔽艺f：“沒有呀！”
突然，媽媽就問起我來說：“今天期中考試成績(jī)應(yīng)該出來了吧？”我就嚇得牙和手一直在發(fā)抖，我就小聲地問媽媽：“如果我沒有考好，你會(huì)生氣嗎？”接著媽媽好像明白了什么。于是她放下了筷子，走向她的房間。
一開始我以為，媽媽是在房間生氣呢。原來，她拿出了一個(gè)小盒子，我慢慢地打開那個(gè)盒子，里面有一個(gè)小小的圓洞，洞里穿著媽媽的大拇指，手指上面還畫著一個(gè)小笑臉。
媽媽笑著對(duì)我說：“如果你什么也沒有付出的話，考了95分，媽媽也會(huì)非常的生氣，如果你一直很努力的話，考了60分，媽媽也不會(huì)責(zé)怪你的�！�
接著我找回了自信，對(duì)媽媽說：“我一定會(huì)努力，好好學(xué)習(xí)的�！�
從此媽媽的禮物一直陪伴在我身邊，每當(dāng)我失落的時(shí)候它就會(huì)出現(xiàn)。
特殊禮物作文 篇4
“太好啦，太好啦”我興致勃勃地叫起來，因?yàn)榘职纸o我準(zhǔn)備了一件特殊的禮物——蠶寶寶。接到消息后，我迫不及待地走到盒子前，仔細(xì)地觀察著蠶的一舉一動(dòng)。
我看見有的蠶寶寶向桑葉的邊緣慢慢爬起來，等到嘴角觸到葉子時(shí)，就大口大口毫不留情地吃起來。不一會(huì)桑葉便被啃得有了一個(gè)大窟窿。有的蠶兒在吐絲，只見它昂起頭、挺起胸，慢慢地晃來晃去，吐啊吐啊，那絲兒好像永遠(yuǎn)也吐不完似的。
爸爸告訴我：“蠶的全身都是寶，它把一切獻(xiàn)給了人類。它吐的絲是絲制品的原料，美化了人們的生活。蠶蛹是化工的.原料，可以制作醬油。它的糞便是農(nóng)家的有機(jī)肥料，還可以給嬰兒做枕頭呢”！
聽媽媽說吐完絲的蠶可以變成美麗的蛾，好期待那一刻發(fā)生呀！
特殊禮物作文 篇5
今天是星期六，爸爸媽媽帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團(tuán)的表演。爸爸說，這是世界上很有名氣的馬戲表演，也算是提前送給我的六一兒童節(jié)禮物了。
伴隨著一段獨(dú)具俄羅斯風(fēng)情的暖場(chǎng)舞蹈，精彩紛呈的馬戲表演開始了：各種驚險(xiǎn)的雜技，讓大家既驚嘆又折服，大呼過癮，連連鼓掌;小動(dòng)物們也不甘寂寞，紛紛拿出各自的看家本領(lǐng)——山羊馱著小猴走鋼絲、小貓咪又轉(zhuǎn)圈又跨欄、憨態(tài)可掬的大狗熊轉(zhuǎn)呼啦圈等等，最讓我意外的是羊駝的出場(chǎng)，這還是我第一次看到它的尊容呢，真是又呆又萌又可愛!這樣的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢，在我焦急地等待中，它們終于同時(shí)登場(chǎng)了，別看它們體型龐大、外表威猛，但在馴獸師的指揮下都能很好地完成各種動(dòng)作，博得大家的熱烈喝彩。
最讓我覺得好玩的要數(shù)猴子騎車了。瘦小的`小猴們?cè)隍T自行車時(shí)，左一搖、右一擺，看了真讓人忍俊不住。而且它們都很聽話，訓(xùn)導(dǎo)員讓它們往哪里騎，它們就往哪里走。其中幾只猴子實(shí)在太小了，騎在車上夠不到地，每次停下來都會(huì)摔倒。還有一些小猴騎著騎著就撞在了一塊兒，摔的稀里嘩啦，無(wú)意中給我們上演了一出“猴啃泥”的表演。
演出的壓軸戲是俄羅斯馬術(shù)表演，雖然場(chǎng)地很小，但幾匹駿馬仍然飛快的繞場(chǎng)奔馳，騎手們還在馬背上做出各種驚險(xiǎn)的動(dòng)作，看得我一直為他們捏著一把汗。
在兩個(gè)小丑的串場(chǎng)和引導(dǎo)下，兩個(gè)多小時(shí)的精彩表演在不知不覺中就結(jié)束了，我看的意猶未盡，這真是一份特殊的六一節(jié)禮物啊!
一年一度的六月到了，兒童節(jié)到了。
可是，這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我。
無(wú)論是精神上，還是實(shí)質(zhì)上，都已經(jīng)不再屬于我。
曾幾何時(shí)，我還是孩子，還在無(wú)憂無(wú)慮的活著，天真的笑著。不用擔(dān)心任何事情。每天，只要玩得開心就行。
曾幾何時(shí)，還那么無(wú)知。
曾幾何時(shí)，還是想哭就哭，想笑就笑。
曾幾何時(shí)，兒童節(jié)還是屬于我的，兒童節(jié)可以放假7天，可以瘋狂的玩。
可現(xiàn)在，僅僅經(jīng)過了兩個(gè)春秋。已經(jīng)不再無(wú)憂無(wú)慮，不再無(wú)知，不再把喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上，不再有兒童節(jié)，不再有那瘋狂的七天。
慢慢的，學(xué)會(huì)了偽裝。
慢慢的，變得不再相信任何人，包括自己。
慢慢的，生活也不再那么無(wú)憂無(wú)慮，每天，都重復(fù)著同樣的事情，那便是，讀寫考，讀寫考……
已經(jīng)厭倦這樣的生活，可是，又不得不做，因?yàn)樯钪沂菍W(xué)生，這便是我的必修課。
而且深深的體會(huì)到道“分分分，學(xué)生的命根”，所以，即使厭倦，也要努力的學(xué)，努力地提高卷子上分?jǐn)?shù)欄的數(shù)字。提高在家長(zhǎng)，老師心中的地位。
經(jīng)歷友情的背叛，看清社會(huì)生活的法則……已經(jīng)長(zhǎng)大了好多，明白了好多。已不再是那個(gè)什么都不知道的孩子。
六月，兒童節(jié)，現(xiàn)在，聽到這個(gè)名詞，只是深深的懷念，深沉的感傷……
現(xiàn)在，想起那些歡樂地日子，天真的話語(yǔ)，嘴角會(huì)揚(yáng)起以一個(gè)優(yōu)美的弧度。可是，這些已經(jīng)成為回憶，兒童節(jié)，已經(jīng)成為羨慕的名詞。
六一兒童節(jié)這天，我和表哥等人一起來到一家超市門前，興致勃勃的我們等待著王叔叔駕車前來.過了幾分鐘，車子來了，我們爭(zhēng)先恐后地沖上車，王叔叔就向目標(biāo)天鵝湖出發(fā)!雖然開始一切很順利，但是倒霉的還在后面。接下來我們?cè)陂_向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車，王叔叔連忙下車，他走到堵車的地方想看看堵車的情況�；貋砗�，他說是一個(gè)公司想在這里開房地產(chǎn)，他跟工人們談判的時(shí)候出了問題。工人說要付出1000.00元才能夠從這里開車到天鵝湖。于是我們又準(zhǔn)備到朱衣的清水玩兒。車子就轉(zhuǎn)彎向清水的方向前進(jìn)，馬上就要到清水的時(shí)候，表哥劉浚源由于暈車嘔吐了，是啊!坐了半天的車，誰(shuí)能不暈車呢?我們到了清水，我們往周圍看了看，怎么只有土地，沒有小溪呀?經(jīng)過那里的農(nóng)民介紹之后才知道小溪的水是被太陽(yáng)曬干了，垂頭喪氣的我們又準(zhǔn)備到寶塔坪去玩兒。但是，現(xiàn)在已經(jīng)是下午五點(diǎn)三十分了，由于時(shí)間有限，我們不得不戀戀不舍地離開位于朱衣的清水。
這次“六一”兒童節(jié)我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬(wàn)千。如果讓我用一話來形容，我就會(huì)用“問君能有幾多愁，恰似堵車在天鵝湖門口。
特殊禮物作文 篇6
禮物對(duì)于大家來說，真的是最熟悉不過了。我想，每次你生日的時(shí)候，或者一些特別有意義的日子的時(shí)候，你或許會(huì)受到長(zhǎng)輩們很多禮物，在這些禮物中，可能會(huì)有書籍呀，書包呀，或者是衣服呀……其實(shí)，這些禮物真的是再也普通不過了。如果，有一份特殊的禮物呢？你是不是會(huì)覺得很有意義呢？
就在剛剛結(jié)束的高考中，有一位走出考場(chǎng)的男生就收到了一份來自爸爸媽媽的特殊的禮物。要知道，這位男生為了迎接高考，也是連日來日夜奮戰(zhàn)，他的爸爸媽媽對(duì)他說，等高考結(jié)束了，要什么禮物，準(zhǔn)備好好地犒勞一下兒子，畢竟為了迎接高考，這些日子以來，也真的是非常的辛苦了。既然考完了，自然是應(yīng)該要好好放松一下了。這位男生的爸爸媽媽原以為兒子會(huì)提出怎樣的要求呢？沒想到，這位男生竟然對(duì)他的父母說，等高考結(jié)束了，叫他的爸爸媽媽把家里的兩只泰迪給帶過來。于是，就有了這樣一幕，當(dāng)這位男生走出考場(chǎng)的時(shí)候，迎接他的除了父母之外，還有兩只泰迪。這也成了一道靚麗的.風(fēng)景，引來了很多的圍觀者。為什么他會(huì)這么要求他的父母呢？原來，這位男生為了準(zhǔn)備高考，已經(jīng)整整三個(gè)星期沒有見到泰迪了，他是多么的想它們呀！要知道，這兩只泰迪其實(shí)是小寶寶呢！它們的媽媽已經(jīng)陪伴這位男生整整有八個(gè)年頭了。他們一起同吃同睡，有著深厚的感情。而且泰迪媽媽生小寶寶的時(shí)候，還是這么男生接生的呢！難怪這位男生對(duì)這幾只泰迪有著那么深厚的感情。當(dāng)這位男生走出考場(chǎng)的時(shí)候，那兩只泰迪就飛也似地跑過去，一個(gè)勁兒地跟主人親熱，也許它們也非常想念自己的主人，它們也會(huì)覺得很奇怪，這些天，主人到底去哪里了呢？當(dāng)它們見到小主人的那一刻，心里別提有多高興了呢！
這真的是一份特殊的禮物。對(duì)于這位男生來說，能夠見到陪伴他多年的泰迪，就是一份非常好的禮物。雖然這份禮物很簡(jiǎn)單，但同時(shí)應(yīng)該也是非常沉重的，它承載著主人和狗狗之間深厚的友誼。
特殊禮物作文 篇7
去年教師節(jié)的前一天，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的討論該送給老師什么禮物，是送錢？賀卡？書？筆？嗯······送什么好呢？最后，我們決定送小野菊花，因?yàn)檫@樣能表達(dá)我們對(duì)老師的誠(chéng)意。
第二天一早，我早早地起了床，去我家對(duì)面的山坡上采野菊花送給老師。哇，來到山上，陽(yáng)光格外的燦爛，空氣新鮮，小鳥正在嘰嘰喳喳地唱歌，真是一個(gè)好地方呀�？矗G油油的草地上開滿了小野菊花，還有晶瑩剔透的露珠點(diǎn)綴在花瓣上呢，在陽(yáng)光的折射下發(fā)出奇異的光彩。我輕輕地將小野菊花一朵一朵地摘下，白色的，黃色的，紫色的，這正是老師喜歡的顏色，上面還有一層淡淡的`清香味。我得趁小野菊花開得最鮮艷的時(shí)候趕到學(xué)校，于是我碰撞小野菊花向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校，我輕輕敲了敲老師辦公室的門，里面沒人應(yīng)答，我推開門，看見辦公室里沒有人在，于是，我躡手躡腳地走到老師的辦公桌前。老師的辦公桌上有筆筒，地球儀還有日歷，老花鏡下面壓著我們的作業(yè)本，老師肯定一大早就來給我們批改作業(yè)了，老師真辛苦啊！筆筒上的紅筆蓋還沒有蓋上蓋子呢。把花插在哪里呢？好吧，就插在筆筒里吧。我一邊插一邊想老師會(huì)不會(huì)喜歡呢，只要老師喜歡，我也很開心了。想著想著，我的臉上就露出了笑容。我躡手躡腳的走出辦公室，在門外觀察老師會(huì)不會(huì)喜歡。過了一會(huì)，老師回來了，當(dāng)老師看見花時(shí)，臉上綻放出比小野菊花更好看的笑容······
今年的教師節(jié)就快來到了，我要用我的成績(jī)來報(bào)答老師。
特殊禮物作文 篇8
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”哼著快樂的小曲，邁著輕快的步伐，我興高采烈地走在上學(xué)的路上。今天的天格外的藍(lán)，今天的陽(yáng)光特別的燦爛，公園里的花兒在向我招手問好，小鳥嘰嘰喳喳地，仿佛也在對(duì)我說：“兒童節(jié)快樂！”我的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
今天下午，是個(gè)特殊的日子——我的心愿即將實(shí)現(xiàn)了。班級(jí)里到處洋溢著節(jié)日的氣氛，講臺(tái)桌上擺滿了各式各樣的禮物，同學(xué)們都笑逐顏開，等待著心愿實(shí)現(xiàn)的那一刻。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了，圓夢(mèng)天使——校長(zhǎng)來到了我們班，親手把與我合影的照片交到了我的手上。握著小熊相框，望著眼前可親可敬的校長(zhǎng)，我高興得不知所措了。
感動(dòng)并沒有因此而結(jié)束，我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著把禮物交給了我，也把一份濃濃的愛傳融進(jìn)了我的心里。望著照片上熟悉的笑臉，我的`心被幸福緊緊地包圍著。
于是，我的書桌上多了兩份特殊的禮物，兩份特殊的祝福。有了這么多老師的陪伴，我的學(xué)習(xí)更加充滿了動(dòng)力。珍藏這特殊的禮物，珍惜學(xué)校為我們準(zhǔn)備的“快樂的兒童節(jié)”，感謝有創(chuàng)意的校長(zhǎng)，感謝辛苦準(zhǔn)備禮物的老師，感謝微心愿，這將成為我的童年時(shí)光里不可磨滅的記憶。
特殊禮物作文 篇9
從小到大，我收過許多的禮物：有書、本子、筆、蛋糕？一件禮物，它很特殊，但那不是別人送我的，它就是——挫折。
也許你會(huì)說：“挫折才不是什么禮物呢！它是一個(gè)只會(huì)讓人傷心、讓人流淚、讓人悲傷的東西�！笨墒�，我不這么認(rèn)為，因?yàn)�，我知道，從挫折中，我們可以得到很多東西：可以讓我們收獲成功，可以讓我們成長(zhǎng)，可以讓我們學(xué)會(huì)克服困難？？好多好多。 記憶最深刻，就是上學(xué)期的期末考試的語(yǔ)文成績(jī)吧。
記得那次語(yǔ)文考試時(shí)，班上百分之八十的同學(xué)分都丟在了作文上，都是沒有認(rèn)真審題而失的分。這次的成績(jī)是我的語(yǔ)>文史上最差的一次了！看著“成長(zhǎng)足跡”上語(yǔ)文那一欄上的第一個(gè)“良”字，我的心，好痛？？這一次，也許是我人生旅途上，至今為止最大的一次挫折了，想到開學(xué)時(shí)，同學(xué)們問我考試成績(jī)，我就覺得心情似乎一落千丈，好失落。平時(shí)在大家面前都是一只威風(fēng)凜凜的大老虎；而現(xiàn)在，卻變成了一只微不足道的.小螞蟻了。但想起自己以前對(duì)別人說的一句話：“暴風(fēng)雨過后就是彩虹�！笔前。F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，但我們總是會(huì)去勇敢地面對(duì)。
心漸漸平靜下來了，雖然這是我盡力而為的答案，但還是輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。但我從中我知道了：即使再殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們也要勇敢地去面對(duì)！
挫折是一個(gè)客觀的存在，有了它，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力；有了它，生命才會(huì)更有意義！ 挫折，是命運(yùn)送給我額的最好的禮物，帶著濃濃的苦澀，還帶著香香的甜！
特殊禮物作文 篇10
教室里的一切對(duì)我來說都是新的，我和同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開始上課了，我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說：“我有一件禮物要送給大家。”我很好奇，非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了，打開了信封，瞧瞧里面到底有啥東西。我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，打開一看是兩句話。我粗粗地看了看，看看其他同學(xué)專心致志地在讀，便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間，我覺得這兩句話對(duì)我是一種動(dòng)力，是鞭策。寫作是一件開心的事情，它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂，更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當(dāng)我最好的伴侶，伴隨我一生，我可以不時(shí)地去記載自己的.經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會(huì)上的事……我回過神再來看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅，有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺，覺得自己好像是懂了，又好像是沒懂。
這時(shí)，我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光，仿佛在對(duì)我說：“加油，你一定會(huì)寫好作文的！”我朝老師微微一笑，下決心一定要好好寫。老師開始上課，老師上得十分生動(dòng)。老師講起了作文。老師耐心的講述和生動(dòng)的比喻，使我知道了作文要寫得實(shí)在，寫得生動(dòng)。
我后來才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。我再一次去領(lǐng)悟了一遍，覺得老師給我的禮物終身受用。我十分感謝老師。我會(huì)好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。
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