勇敢面對(duì)困難作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的勇敢面對(duì)困難作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇敢面對(duì)困難作文 1
人的一生永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都難免會(huì)遇到一些坎坷。幾天前我就遇到了一件坎坷的事。
那天，我和我的好朋友靜容下來(lái)學(xué)騎自行車(chē)，因?yàn)殪o容已經(jīng)學(xué)會(huì)了，所以她一直扶著我。由于我的平衡力一點(diǎn)兒都不好，自行車(chē)就像不受我的控制似的，東拐拐，西拐拐，嚇得我一身冷汗，還讓我撞到人、車(chē)、墻上。
不久后，我的靈感來(lái)了，騎著騎著也蠻順手的，自行車(chē)也聽(tīng)話(huà)了許多，可是，就在這千鈞一發(fā)之際，我的自行車(chē)的龍頭突然掉了，害得我摔了一大跟頭。但是我沒(méi)有哭泣，因?yàn)闄z查，我發(fā)現(xiàn)我的.自行車(chē)是折疊式的，應(yīng)該是還沒(méi)有鎖緊。
自作聰明的我不但沒(méi)有修好自行車(chē)，還受了一點(diǎn)皮肉之苦。此時(shí)此刻的我再也按奈不住了，開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“別哭了，海源，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，俗話(huà)說(shuō)的好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？人生嘛，難免會(huì)有挫折的。”我一看原來(lái)是靜容，我聽(tīng)了后，二話(huà)不說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，去找媽媽修。
這件事之后，我記住了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)。
勇敢面對(duì)困難作文 2
上次期中沒(méi)有考好!我真的很傷心!但爸爸說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人!”我給自己充足了信心，2個(gè)月后，我迎來(lái)了我的期末，在此之前，我反反復(fù)復(fù)的做著習(xí)題，看著課本，給自己鼓氣，雖然有時(shí)會(huì)遇到困難，但我都會(huì)一一克服，這次考試終于不負(fù)所望――考好了。
從中我明白了、也理解了：在成功的道路上有無(wú)數(shù)困難在阻礙著自己，有時(shí)候你會(huì)被他“打倒”，但是只有不怕疼痛勇敢“爬起來(lái)”，才能重新開(kāi)始。當(dāng)然還應(yīng)該在這“勇敢”上加上一層“堅(jiān)持”，因?yàn)椤芭馈逼饋?lái)幾次是很容易的，但是你會(huì)在數(shù)百次“打倒”下還能堅(jiān)持勇敢的爬起來(lái)嗎?困難也只是外表可怕 ，其實(shí)它很弱，但是如果你恐懼了，那它就會(huì)在你看來(lái)變得十分可怕!!
如果你現(xiàn)在已經(jīng)被它“打倒”了，那么就請(qǐng)你從原地“站”起來(lái)!俗話(huà)說(shuō)：“從哪里打倒的就要從哪里站起來(lái)!”這就是我們中國(guó)人的骨氣!!是別的國(guó)家的人比不上的!
如果你認(rèn)為你還是個(gè)中個(gè)人，那么就請(qǐng)你向“困難”挑戰(zhàn)吧!!
相信我：堅(jiān)持才有收獲!勇敢地克服這頭巨大的.“困難野獸”吧!困難的對(duì)面正是你所期待的――“成功”!
勇敢面對(duì)困難作文 3
在一個(gè)悶熱的下午，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭高興地歌唱，此時(shí)此刻，我正在教室里寫(xiě)著數(shù)學(xué)題。
忽然，我做著做著就發(fā)現(xiàn)有一道難題，我算了又算總是算不出來(lái)正確答案，再加上這正是悶熱的天氣我抓耳撓腮，就是算不出來(lái)。然后我問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，他們都說(shuō)不知道，這讓我很是著急。這時(shí)，我忽然想到了海倫·凱勒。她從小雙眼失明，雙耳聽(tīng)不見(jiàn)，但她從不氣餒，她拼命摸盲文，到深夜，別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她依然在那摸盲文，有時(shí)摸得手指都淌血了。我想：我是不是該向海倫凱勒那堅(jiān)持不懈的精神學(xué)習(xí)呢?我先把這一題仔細(xì)讀懂，再看看有沒(méi)有漏網(wǎng)之魚(yú)，小數(shù)點(diǎn)有沒(méi)有移位。果然，在我仔細(xì)認(rèn)真的'檢查過(guò)程中，還真又一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒(méi)有移位，才導(dǎo)致整個(gè)大局發(fā)生錯(cuò)誤。
我從這件事情中，懂得了做事情不能馬虎，也不能粗心大意，要細(xì)心仔細(xì)。要是遇到不會(huì)的題，先仔細(xì)觀察讀懂題目，在認(rèn)真審題再去做。要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)意志和奮斗的精神。不論任何時(shí)候都要勇敢的面對(duì)困難!
勇敢面對(duì)困難作文 4
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！边@20世紀(jì)一個(gè)偉人，海倫·凱勒說(shuō)的，這句話(huà)讓我感觸很深。海倫·凱勒雖然遇到了病魔的折磨，但海倫·凱勒讓然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且她還考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為了人類(lèi)永遠(yuǎn)的`驕傲。
海倫·凱勒的一世中有許多事情讓人吃驚。對(duì)我印象最深刻的就是她幼年時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)字的時(shí)候和她練習(xí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候。
海倫·凱勒學(xué)認(rèn)字的時(shí)候，只能讓莎莉文，她的家庭老師教她。海倫·凱勒先拿一樣物品，接著，她的家庭老師在她的手掌拼寫(xiě)那個(gè)單詞，盡管這樣很枯燥，但是海倫·凱勒還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒練習(xí)說(shuō)話(huà)時(shí)更困難，她只能用手摸老師的臉部動(dòng)作和嘴唇的震動(dòng)去模仿，每天還需要艱苦的練習(xí)。
這一切一切與我們相比，差距實(shí)在太大了，她是那樣的勤奮，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，接受挑戰(zhàn)擁抱世界
我看完了后，感觸根深，我決定：以后碰到困難將有看面對(duì)，不再像以前那樣哭喊，不再將自己表現(xiàn)的軟弱無(wú)力。其實(shí)，總而言之，就像第20課花的勇氣所說(shuō)的一樣，如果你自己想生活下去，就要有勇氣面對(duì)事實(shí)，面對(duì)所有困難，才能活的有滋有味。
勇敢面對(duì)困難作文 5
海迪說(shuō)：“生命就是每天在克服困難中行走，保持樂(lè)觀向上的精神，努力克服困難，爭(zhēng)取讓我不但活著，也讓生命不斷充滿(mǎn)意義�！�
人處在困境中時(shí)，只有試著去迎接困難，才能找回遺失的自信，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上根本就沒(méi)有越不過(guò)的坎——這是我從一次困境中體會(huì)到的。
一天，我在做練習(xí)卷，發(fā)現(xiàn)有一題我不會(huì)做，為了不耽誤時(shí)間，我把它留在了最后。我回過(guò)頭來(lái)看這個(gè)棘手的題，冥思苦想。但是，盡管我絞盡腦汁，還是無(wú)法將它正確解答。
“算了吧，你想了那么久都沒(méi)得出一個(gè)結(jié)果，肯定不會(huì)做了放棄吧！”一個(gè)聲音傳來(lái)。
“你不要輕言放棄，就是因?yàn)槟悴粫?huì)做，所以更應(yīng)該通過(guò)其他途徑把它弄懂，不然下一次這樣的題型你又不會(huì)了。”又傳來(lái)一個(gè)聲音。
“你別聽(tīng)他說(shuō)的！”“為了你自己，你就聽(tīng)我的！”
最終，我選擇了去問(wèn)老師，決定將這到題弄懂，學(xué)會(huì)舉一反三。經(jīng)老師一開(kāi)導(dǎo)后，我恍然大悟。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
學(xué)會(huì)直面困難的人，才能真正成長(zhǎng)起來(lái)，才懂得以微笑迎接困難。
世上沒(méi)有絕對(duì)的'好與壞，只要主動(dòng)去面對(duì)，障礙和困難可以變?yōu)槌阶晕业臋C(jī)會(huì)；只要積極去承受，苦難可以轉(zhuǎn)化為助人進(jìn)步的動(dòng)力。
讓我們勇敢面對(duì)困難吧！
勇敢面對(duì)困難作文 6
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，在路上你會(huì)遇到許多的絆腳石和帶刺的玫瑰。誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了你就是英雄，就是生活中的強(qiáng)者。只有勇于奮進(jìn)、敢于嘗試的人才能走進(jìn)美麗的城堡，才能贏得有意義的.人生。面對(duì)困難是一中巨大的挑戰(zhàn)，它會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次考試由于我的馬虎和不認(rèn)真，數(shù)學(xué)考的不是特別的理想，當(dāng)時(shí)我非常難過(guò)。放學(xué)回到家，我把考試成績(jī)跟爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“這次只是小小的考驗(yàn)，將來(lái)你會(huì)遇到許許多多的困難，你要勇于面對(duì)困難，每一次困難都是一種智慧�！卑职终f(shuō)的這些話(huà)讓我深受啟發(fā)，從此之后，我更加細(xì)心、自信，成績(jī)始終都在前幾名。后來(lái)我成了老師最信任的人，也是老師得力的小助手，看著這一切，我感到無(wú)比的驕傲與自豪，我有了今天的成功，都是因?yàn)榻鹂荚嚨呐囵B(yǎng)，還有爸爸對(duì)我一次次的鼓勵(lì)。
艱難和痛苦是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，雖然遇到困難很容易，但要想過(guò)了這一道難關(guān)，是需要你的耐心和努力的，只要努力才能成功，只有付出才有回報(bào)，面對(duì)多次的困難，可以多次的磨練，最后才從多次的磨練中取的成功。
勇敢面對(duì)困難作文 7
古人說(shuō)：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”。天底下有困難和容易的區(qū)別嗎？只要去做，那么困難的事情就變成容易的；如果不去做，那么容易的.事情就變成困難的。
小時(shí)候，每當(dāng)有困難的時(shí)候，父母都會(huì)幫忙解決�？墒歉改覆荒鼙Ｗo(hù)我們一輩子，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大時(shí)，懂得更多，看的更廣，就要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，增加自己解決事情的能力。最近打開(kāi)新聞，常看到很多正值大好年華的人，受不了生活的壓力就選擇逃避。我覺(jué)得這種行為非常不對(duì)，因?yàn)檫@些人把痛苦和悲傷留給家人，自己卻一走了之。
“人生不如意十之八九”，人生的道路本來(lái)就有很多困難擋在前面。古人說(shuō)：“昏與庸，可限而不可限也，不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自力者也�！边@句話(huà)是說(shuō)愚笨與平庸，好像會(huì)限制人，卻也限不住人，不被自己的愚笨與平庸所局限而努力不倦的學(xué)習(xí)，那就會(huì)有一番成就。
不管聰明或愚笨，只要肯面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)，接受挑戰(zhàn)，一定能為自己開(kāi)創(chuàng)一條路。所以我覺(jué)得碰到困難就畏縮逃避的人，不管他是多么聰明優(yōu)秀，都是注定要做個(gè)失敗的人。
勇敢面對(duì)困難作文 8
難！難！難！每當(dāng)遇到困難時(shí)，總是大叫“好難喔！”，但是始終沒(méi)有解決，只是不斷拖延時(shí)間，就是為了逃避困難，希望有人能幫自己解決。
許多著名的音樂(lè)家或是作家，如：音樂(lè)家貝多芬、莫札特以及作家，他們的一生中，都充滿(mǎn)了困難，但他們努力不放棄以及勇敢面對(duì)困難的精神，使他們有所成就。
相反的，遇到困難時(shí)，如果因?yàn)楹ε禄蚴菓械锰幚恚头艞壍脑?huà)，豈不是前功盡棄了嗎？所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”，就是再告訴我們?nèi)绻唤?jīng)過(guò)一番考驗(yàn)，就不會(huì)有好成就。
成就，不是一天就有的，而是需要一點(diǎn)一滴累積，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的`過(guò)程中必須不斷的學(xué)習(xí)與忍耐，有時(shí)困難未必是一條通往失敗的路，也許是一條通往成功的路也說(shuō)不定；困難，讓我們更懂得忍耐，所以不要害怕，勇敢去面對(duì)它，這會(huì)使我們更加接近成功之路。有了困難，就會(huì)懂得要有勇氣，而勇氣，會(huì)帶我們面對(duì)困難、克服困難，迎向未來(lái)。
勇敢面對(duì)困難作文 9
在我的記憶中，經(jīng)歷過(guò)的成功的事有很多，如：日記得到了老師的表?yè)P(yáng)﹑數(shù)學(xué)難題被我攻克了、下棋打敗了對(duì)手……在這些事情中，就數(shù)那次做飛機(jī)模型對(duì)我影響最大。
星期六，我在家閑著沒(méi)事干，想做一個(gè)飛機(jī)模型，正好我表弟也來(lái)了，就讓他做“助手”吧，我還給他封了個(gè)“副設(shè)計(jì)師”呢。
首先，我把兩根方木棍做成“十”字型，然后把剪下的`牙膏盒子的一面貼在一根小棍上，再把另一根小棍也貼起來(lái)，再把螺旋槳裝在前面。這個(gè)螺旋槳由繩子控制，你攪得越多，它就轉(zhuǎn)得越快。
“準(zhǔn)備第一次試飛！”表弟在樓底向上喊，我手一松，飛機(jī)模型“呼啦啦”飛到地面上，一根小棍折斷了。我氣餒極了，準(zhǔn)備放棄。這時(shí)，表弟說(shuō)：“你們不是學(xué)過(guò)一篇短文叫《與霍金大師面對(duì)面嗎》？霍金雖然全身癱瘓，但他還堅(jiān)持研究、寫(xiě)作，你是個(gè)健全人，怎么這么快就氣餒了呢？”這一番話(huà)把我說(shuō)得臉紅了，于是我和表弟繼續(xù)改進(jìn)飛機(jī)，終于在第三次試飛時(shí)成功了。
通過(guò)這件事，我明白了：困難也是成功之母，只有積極地去面對(duì)困難，最終才能登上成功的巔峰。
勇敢面對(duì)困難作文 10
我相信大家的童年一定都有一件讓自己害怕的事情吧，當(dāng)然我也有——就是坐海盜船。
一次周末，我來(lái)到“樂(lè)翻天”游樂(lè)園，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你敢不敢坐海盜船？”我回答道：“敢�！庇谑�，我們走到了玩海盜船的地方。
我看見(jiàn)巨大的架子上掛著海盜船，我心想：還是不坐了吧，萬(wàn)一架子上的海盜船掉下去了怎么辦？我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們還是不坐了�！碑�(dāng)我剛說(shuō)完，媽媽就開(kāi)始挖苦我說(shuō)：“兒子，你怎么這么膽小？你看看你爸爸都坐上去了�！蔽乙宦�(tīng)媽媽在挖苦我，我就知道我只能坐上去了。于是我一邊走上海盜船一邊心想：我為什么要答應(yīng)爸爸呢？
當(dāng)我在海盜船上坐好了，海盜船就開(kāi)始啟動(dòng)了，我靈機(jī)一動(dòng)：我把眼睛閉上，不就不害怕了嗎？于是我把眼睛閉上后，一直沾沾自喜。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我睜開(kāi)了眼睛，整個(gè)世界形成了90度，我心想：這是怎么回事？我再轉(zhuǎn)眼看了看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)海盜船運(yùn)行沒(méi)有結(jié)束，于是我又開(kāi)始閉上眼睛。當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束了。我下來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)爸爸坐海盜船的`時(shí)候一直在給我拍照，我看了照片后才發(fā)現(xiàn)那樣真的很丑。
于是，我下定決心地說(shuō)道：“爸爸，我們?cè)僮淮伟��！卑职终f(shuō)：“好！”我心想：這次我不能自作聰明地閉上眼睛了。當(dāng)我再次坐上海盜船的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)海盜船是一種既刺激又好玩的項(xiàng)目，到了90度的時(shí)候就和睡覺(jué)一樣。我心想：玩這個(gè)海盜船睜眼比較好。
看來(lái)干什么事一定要勇敢，才能解除心中的膽怯。
勇敢面對(duì)困難作文 11
正是由于生命歷程中有困境，我們才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)；正是由于成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，我們才會(huì)走的更堅(jiān)實(shí)。—題記
古今中外無(wú)一個(gè)成功人士沒(méi)有是在安逸中變得偉大的：宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；海倫·凱勒，一個(gè)在黑暗無(wú)息的世界中摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，寫(xiě)出了舉世聞名的《假如給我三天光明》，創(chuàng)造了生命的奇跡。就連安徒生筆下的丑小鴨，也是在被排擠、打擊、嘲笑中不絕望、不沉淪，最后變成美麗的天鵝……
困難、困境，它會(huì)讓人痛苦，煩惱甚至絕望，但無(wú)疑，它也是一劑絕對(duì)的“良好”。戰(zhàn)勝了困難，擺脫了困境，我們?cè)谟瓉?lái)光明的同時(shí)，殊不知自己也戰(zhàn)勝了自己，得到了提升。在困難中，我們堅(jiān)定地踏響每一步，沖破僵局，之后便能得到全方位的提升；但身在其中，恐懼、迷茫乃常事，甚至可能被它們擊垮，讓我們陷入這個(gè)“泥潭”。
“堅(jiān)持就是勝利”，在面對(duì)困境時(shí)，我們逃避只是一種無(wú)用之功，倒不如去面對(duì)它、改變它，而力量的泉源即使意志力。強(qiáng)大的'信念不是一點(diǎn)困難就可以被征服的，它需要的，是堅(jiān)持、是目標(biāo)。
“雄鷹不畏暴風(fēng)折翼，狼群不因長(zhǎng)夜畏懼！”面對(duì)困難，戰(zhàn)勝它，這就是成長(zhǎng)。在不斷成長(zhǎng)、不斷向高處走的過(guò)程中，也許會(huì)迷茫，但從恐懼、失落中走出的，才是真正的英雄！
勇敢面對(duì)困難作文 12
最近我啃完了一本很厚的書(shū)《大偵探小卡萊》，這本書(shū)近600頁(yè)。
這本書(shū)中介紹了三個(gè)重要人物——卡萊、艾娃露達(dá)和安德士。
本書(shū)主要講述了三個(gè)故事：卡萊監(jiān)視埃納爾叔叔，歷經(jīng)磨難而發(fā)現(xiàn)埃納爾叔叔就是小偷，并幫助警察抓住了他；后艾娃露達(dá)偶爾遇見(jiàn)了殺人犯，幾天后卡萊艾娃露達(dá)和安德士通過(guò)暗語(yǔ)騙過(guò)殺人犯，幫助警察逮住了他；最后他們結(jié)實(shí)了科學(xué)家父子，在一個(gè)夜晚偶然發(fā)現(xiàn)外國(guó)特務(wù)綁架了科學(xué)家父子并跟蹤外國(guó)特務(wù)來(lái)到一個(gè)小島，他們通過(guò)電信發(fā)出求救信號(hào)，救出了他們。
讀了這本書(shū)讓我懂得了什么叫勇敢，不能一遇到困難就退縮，一定要勇往直前。我要是跟蹤外國(guó)特務(wù)的話(huà)，那里沒(méi)吃沒(méi)喝，一天只能吃藍(lán)莓，我早就打退堂鼓了�？墒撬麄儧](méi)有，他們自己搭了一個(gè)小房子住了進(jìn)去，并且拿到了機(jī)密文件，拯救了科學(xué)家父子。一個(gè)星期天早上，媽媽教我包餃子我一開(kāi)始還很認(rèn)真的`跟著媽媽學(xué)，連續(xù)包了幾個(gè)，總感覺(jué)我包的餃子沒(méi)有媽媽包的餃子好看，且老是站著，感覺(jué)很累，就想了一個(gè)主意，對(duì)媽媽說(shuō)：“不好我的英語(yǔ)課文還沒(méi)有背誦，不好意思，我去背書(shū)了，Bye——bye。其實(shí)我是沒(méi)有耐心，感覺(jué)自己不行，就想著逃避、退縮。現(xiàn)在想起這事，我感到真實(shí)慚愧，我不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)包餃子，還失去了一次克服困難的機(jī)會(huì)。以后，無(wú)論做任何事情，我都要盡自己最大努力做好它，向卡萊學(xué)習(xí)。
勇敢面對(duì)困難作文 13
面對(duì)困難，我和你的同事們說(shuō)，生命是一顆流星，因?yàn)樗嵌虝旱�。有些人說(shuō)：生活是一個(gè)沒(méi)有導(dǎo)演的長(zhǎng)劇，因?yàn)樗腔靵y的。但我認(rèn)為生命是一段漫長(zhǎng)而漫長(zhǎng)的旅程。它在起起落落中閃閃發(fā)光。當(dāng)許多人抱怨困難和悲嘆生活時(shí)，我堅(jiān)信巴爾扎克的名言：困難是弱者的無(wú)限深淵；對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。面對(duì)困難和勇氣，我和你一起去。我在生活的道路上邁出了一小步。但因?yàn)槟阌赂业孛鎸?duì)我。也許這對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是微不足道的，但它給我?guī)?lái)了痛苦和悲傷的甜蜜。但面對(duì)困難，我悲傷，痛苦，哭泣，摔跤，但因?yàn)槟阌赂�，我選擇面對(duì)它。我沒(méi)有放棄。你告訴我不要輸。是的，我就是這么做的。我不想成為一個(gè)軟弱的人。我不想膽怯。我終于活了下來(lái)。在一次又一次的眼淚之后，我意識(shí)到眼淚不能讓破帆的船繼續(xù)航行。
勇敢地站起來(lái)擦干眼淚。勇敢地讓我意識(shí)到生命的真正意義。我曾經(jīng)在我的日記里刻下了我的困惑：我總是一次又一次地站起來(lái)，一次又一次地站起來(lái)，問(wèn)自己：生命的真正意義是什么？當(dāng)失去的'眼淚再次面對(duì)困難；當(dāng)我重新寫(xiě)下我心中的問(wèn)題時(shí)，我意識(shí)到這是戰(zhàn)爭(zhēng)的最終勝利。生活的道路是如此的快樂(lè)、悲傷、歡笑、淚水、風(fēng)和雨，失敗的懊惱更珍視成功。面對(duì)困難和勇氣，我和你一起去。在生活的路上，你在左邊。我在右邊。我們?cè)谝黄鹬挝业乃{(lán)天。我在你胳膊上勇敢地向前邁進(jìn)。面對(duì)困難和勇氣，我和你一起去。風(fēng)雨交加后，同事們都是美麗的彩虹。河南鄭州新鄭國(guó)店四年級(jí)：灰塵。
勇敢面對(duì)困難作文 14
在上周三我們?nèi)ビ^看了一部話(huà)劇——《花季如歌》劇中的男主角正處于花季，桐桐的父親開(kāi)車(chē)撞了蘭蘭的母親，這事兒被桐桐看見(jiàn)后，桐桐隱瞞事實(shí)真相但最后承受不了良心的譴責(zé)把事實(shí)告訴了蘭蘭。
劇中的桐桐和蘭蘭與我們現(xiàn)在的年齡很接近，這正是一部教育題材的話(huà)劇。當(dāng)時(shí)是桐桐親眼目睹了父親駕車(chē)把蘭蘭的母親裝成了活生生的植物人，剛開(kāi)始他抱著私心不想讓爸爸去坐牢，后來(lái)卻從黑暗踏入了光明。
我認(rèn)為桐桐是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他并沒(méi)有顧及爸爸媽媽的感受，而是大義滅親，讓自己的爸爸再次走上光明的'大道。親情是可以維護(hù)的，但是在親人犯錯(cuò)時(shí)，我們決不可以讓他迷茫在黑暗中，而是要做一盞明燈，為親人照出一條正確的道路。古人說(shuō)得好：“幫理不幫親�！蔽覀円谇‘�(dāng)?shù)臅r(shí)候做出恰當(dāng)?shù)木駬瘛Ｒ屗ビ赂业妹鎸?duì)事實(shí)，而不是逃避。我也是一個(gè)花季少年，在這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該成為一個(gè)正義的“大人”，不再是以來(lái)父母，嬌生慣養(yǎng)的孩子了，我要學(xué)會(huì)通過(guò)自己勇敢地去面對(duì)生活中的種種事實(shí)，盡管有時(shí)我不愿意。我們不能一直把秘密藏在心里的小黑箱子里，而要想父母親人傾訴自己的煩惱。人生是一條漫長(zhǎng)的道路，雖然會(huì)有很多的障礙物在阻擋著你，但是只要你努力去攻破它，那么人生大道上的障礙物只是小菜一碟，你的人生會(huì)應(yīng)自己而變得多姿多彩，樂(lè)趣無(wú)窮！
花季少年的我們，不要依賴(lài)父母，不再畏懼，而是獨(dú)立、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)生活中的困難。
勇敢面對(duì)困難作文 15
俗話(huà)說(shuō)：“上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，但他又為你開(kāi)了另一扇窗�！碑�(dāng)你遇到困難時(shí)，要秉持一絲希望，努力克服困難，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，就能找出上帝為你開(kāi)的希望之窗。
來(lái)看三國(guó)中的姜維，他繼承了諸葛亮的遺志后，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到劉禪開(kāi)始胡作非為，魏國(guó)大將鄧艾才踏進(jìn)屬?lài)?guó)一步，劉禪就歸順魏國(guó)，但他沒(méi)有因?yàn)檫@樣的困難就在原地垂頭喪氣，反而更加努力去想但法來(lái)解決。姜維先跟魏國(guó)另一個(gè)大將鐘會(huì)打好關(guān)系，眼看就要成功了，但士兵們發(fā)現(xiàn)他們要造反，就沖到宮庭要?dú)⑺麄儌z，他們知道大勢(shì)已去，就奮不顧身沖出宮外，卻被亂箭射死，雖然沒(méi)有達(dá)成志愿，但那種鍥而不舍的精神，絕對(duì)會(huì)讓天上的劉備、諸葛亮感到欣慰的。
“人生的`死路，只是一時(shí)誤。”我們常在電視上看到許多因?yàn)楦星榧m紛、欠債或無(wú)法成經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而自暴自棄、害人害己，讓人生的船永遠(yuǎn)停航。他們還面對(duì)就放棄，就像軟弱的“香蕉”一樣，真是不堪一擊。
我們要向姜維一樣，抱著一絲絲的希望，努力尋找另一個(gè)出口，不能走掃路而不知如何往后退；不可以被一個(gè)凸起的石頭絆倒時(shí)爬不起來(lái)；不能被困難打倒，要愈挫愈勇，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“最困難的時(shí)候，也就離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候�！�，反觀社會(huì)上有些人如果沒(méi)退縮，選擇別條路走，生命也許會(huì)發(fā)光發(fā)熱。也就是說(shuō)當(dāng)我們走到人身的懸崖時(shí)，要懂得懸崖勒馬，永不放棄，才會(huì)成功。
勇敢面對(duì)困難作文 16
這周，是我們開(kāi)學(xué)的第一周，我們剛剛步入初三，剛剛接觸理化，有一些東西還弄不明白，但是，老師一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，讓我明白了，一個(gè)道理。上了初三，我們們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上又加了理化，這是我們現(xiàn)在面臨的一個(gè)困難，因?yàn)槔砘覀円郧皬膩?lái)都沒(méi)有接觸過(guò)，所以，我們沒(méi)一開(kāi)始學(xué)起來(lái)可能有一些不明白，就比如說(shuō)我們們現(xiàn)在物理學(xué)的運(yùn)動(dòng)與靜止中，怎樣找參照物是一個(gè)難題。
在當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候，我也弄不懂這一個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始，我遇到這個(gè)問(wèn)題后很是煩躁，越想越不明白，越想越糊涂，急的我沒(méi)辦法，只好先上下一節(jié)課，而就是在這堂生物課上，從方老師的一個(gè)舉例中，我明白了一個(gè)道理。
在這節(jié)課上，一開(kāi)始，老師就給我們講了個(gè)登山的例子，就是在爬山的時(shí)候，我們爬到了半截腰上，突然有一些巨大的石頭從山上滾落下來(lái)，我們應(yīng)該怎么辦。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了后第一反應(yīng)就是往下跑，我正在猶豫中，這時(shí)，老師叫了一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答，那個(gè)同學(xué)說(shuō)應(yīng)該往上走，因?yàn)槿绻伦叩腵話(huà)，巨石砸下來(lái)到地下的時(shí)候，會(huì)把自己掩埋在巨石下。
我聽(tīng)后豁然開(kāi)朗，登山就像是學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在正處在半截腰上，這些難題就像是這巨石，現(xiàn)在，我們只有一直往前走才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。下課后，我又拿出了物理書(shū)，靜下心來(lái)，好好的讀了讀課本，研究了一下做過(guò)的題，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)問(wèn)題給突破了。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，就是，遇到困難要勇敢的去面對(duì)，不能逃避。
勇敢面對(duì)困難作文 17
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折和困難，我們要勇敢地去面對(duì)，不能退縮。而我遇到的最大的傷痛就發(fā)生在今年的暑假。
那是一個(gè)星期五的晚上，我正在家里看電視�！胺兑伙w，洗澡了！”媽媽又開(kāi)始催促了，我只能乖乖地拿好衣服和毛巾，去衛(wèi)生間洗澡。我一邊心里還惦記著剛才動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)，一邊把淋浴房邊上的窗戶(hù)關(guān)上�？墒请S著我右手大力地將窗戶(hù)往回一拉，我的左手突然產(chǎn)生了錐心刺骨般的疼痛。原來(lái)，我這只手不小心放在了窗框上，手指被窗戶(hù)夾住了。我慘叫一聲，沖回了客廳里。爸爸媽媽聽(tīng)到聲音后趕緊放下手中的事情過(guò)來(lái)看我，只見(jiàn)我左手中指的指甲已經(jīng)被夾住了一道深深地裂痕，鮮血從指甲縫中不斷地往外滲，我又疼又怕，不知怎么辦才好。
媽媽果斷地決定讓我去醫(yī)院包扎一下。一路上，我的手不停地顫抖，心“撲通撲通”地跳著。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了一番檢查、拍片，幸虧手指沒(méi)有骨折，但指甲斷了，需要包扎和打破傷風(fēng)的針。打針對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算什么了，可是包扎真的很疼，尤其是酒精棉花觸碰到傷口的.那一剎那，像萬(wàn)箭穿心。我疼得大叫了起來(lái)，但始終沒(méi)有退縮，也沒(méi)有掉眼淚。
事后，媽媽既批評(píng)了我，又表?yè)P(yáng)了我。批評(píng)我的是希望我以后做事情要留意細(xì)節(jié)，不要馬馬虎虎。表?yè)P(yáng)我的是，我遇到傷痛很勇敢，沒(méi)有大哭大鬧。我深深地吸取了這次事件的教訓(xùn)，以后再也不會(huì)發(fā)生這種情況了。
勇敢面對(duì)困難作文 18
如今的獨(dú)生子女在家里被父母寵慣了，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，這將會(huì)是我們今后走向社會(huì)的絆腳石。漸漸的，一個(gè)榜樣在我的腦子里慢慢成形，他就是世界名著《魯濱孫漂流記》里的主人公魯濱孫。
魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、勇敢生存的人。他在一次航海中遇上大風(fēng)，其他同伴無(wú)一生還，只有他幸免于難，流落到一個(gè)荒島上。他在荒島上建造了自己的樂(lè)園，整整生活了28年，最終得以重返英國(guó)。
魯濱孫是幸運(yùn)的，是因?yàn)樗錾狭耸鹿剩瑓s又生還；但他又是不幸的，他流落到了無(wú)人島，那兒沒(méi)有房子、沒(méi)有食物、沒(méi)有伙伴，要想生活下去，他就必須具有勇氣和面對(duì)困難時(shí)的臨危不懼。這一切，他都做到了。他用木頭和船帆搭起帳篷，有了一個(gè)家；他又出去打獵、捕魚(yú)、蓄養(yǎng)山羊、種麥子，這些都使他有了充足的糧食。他用自己的雙手創(chuàng)造出了新生活。面對(duì)沒(méi)有伙伴的孤獨(dú)，他并沒(méi)有選擇逃避，最終認(rèn)識(shí)了野人“星期五”。這一切都是以不畏艱險(xiǎn)作為前提，試想一下，如果當(dāng)初他畏懼困難，不敢直面面對(duì)困難，選擇了逃避，那么他之后也會(huì)像他的.同伴一樣，死在無(wú)人島上。正因?yàn)樗赂颐鎸?duì)困難，他才堅(jiān)持著生活了28年，多么漫長(zhǎng)的28年�。《嗝措y熬的28年�。∵@就是他的偉大之處他做了平常人都做不到，不可能做到的事情！
今后的路不可能都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有些困難等著我們?nèi)タ朔�。我們一定要像魯濱孫一樣，勇敢鎮(zhèn)定，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明！
勇敢面對(duì)困難作文 19
最近，我讀完了一本非常厚的書(shū)，《小卡萊爾偵探》，它有將近600頁(yè)。
這本書(shū)介紹了三個(gè)重要人物——卡勒、艾瓦達(dá)和安德斯。這本書(shū)主要講述了三個(gè)故事：凱爾看著艾納叔叔，在痛苦之后發(fā)現(xiàn)艾納叔叔是一個(gè)小偷，并幫助警察抓住他；后來(lái)，觀音偶爾會(huì)遇到兇手。幾天后，Kale觀世音菩薩和安德斯用暗語(yǔ)欺騙了兇手，并幫助警察抓住了他。最后，他們加強(qiáng)了科學(xué)家的父子關(guān)系。一天晚上，他們碰巧發(fā)現(xiàn)外國(guó)特工綁架了科學(xué)家的父親和兒子，并跟蹤外國(guó)特工到了一個(gè)島上。他們通過(guò)電信發(fā)出求救信號(hào)并營(yíng)救了他們。
讀完這本書(shū)，我明白了什么是勇氣。我不能逃避困難。我必須勇敢地前進(jìn)。如果我跟蹤外國(guó)特工，就不會(huì)有食物或飲料，一天只有藍(lán)莓，我就會(huì)退縮。但他們沒(méi)有。他們建了一座小房子并住在里面。他們得到了機(jī)密文件，救了科學(xué)家和他們的兒子。一個(gè)星期天的早上，我媽媽教我如何包餃子。起初，我小心翼翼地跟著媽媽?zhuān)舆B包了幾個(gè)餃子。我總是覺(jué)得我做的'餃子不如我媽媽做的好，我總是站著累著。所以我想出了一個(gè)主意，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我還沒(méi)有背誦我的英語(yǔ)課文。對(duì)不起，我去背書(shū)了，再見(jiàn)——再見(jiàn)。事實(shí)上，我沒(méi)有耐心，覺(jué)得我沒(méi)辦法，只想逃跑，撤退。現(xiàn)在想起來(lái)，我真的很慚愧。我不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)包餃子，還失去了克服困難的機(jī)會(huì)。將來(lái)，無(wú)論我做什么，我都會(huì)盡力做好，向加來(lái)學(xué)習(xí)。
勇敢面對(duì)困難作文 20
一個(gè)假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到球館去打籃球，兒子在球場(chǎng)上和小伙伴們拍打著籃球相互拼搶相互傳遞，瞄準(zhǔn)著籃筐，雙手托球一次一次地試圖把球投到籃筐里。父親在觀眾席上一直在關(guān)注著他的一舉一動(dòng)，在兒子正玩得高興時(shí)，由于拼搶得很兇兒子被撞倒了，膝蓋磕在地板上流出了鮮血，說(shuō)什么也不在上場(chǎng)打球了，父親急忙走了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”兒子說(shuō)：“都把膝蓋磕出血了，你說(shuō)有事嗎不玩了！”父親微笑著說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，為了團(tuán)隊(duì)為了證明自己能行，你要為自己站起來(lái)！”我合上了爸爸送給我的書(shū)，好一個(gè)為自己站起的詞，雖然詞很簡(jiǎn)短，但卻包含著許多含義。
這讓我想起一件事，至今讓我難以忘卻。有一天，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，突然看見(jiàn)一位滿(mǎn)臉傷痕的小男孩，在門(mén)口正等著別人去買(mǎi)他的豆腐，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)地痞要收他的保護(hù)費(fèi)，他不肯給，幾個(gè)地痞就把他的攤給砸了，還圍著他轉(zhuǎn)不時(shí)的邊罵邊說(shuō)：“今天不給錢(qián)就打死你！”男孩看著地上的.豆腐痛苦地說(shuō)：“以前你們欺負(fù)我就算了，現(xiàn)在你們還把我的豆腐攤給砸了，這是我爸爸媽媽3點(diǎn)鐘起來(lái)做的，我們一家人就指望這點(diǎn)豆腐掙點(diǎn)錢(qián)給年邁的奶奶看病，你們卻···今天你們要是不陪我的豆腐錢(qián)，不給我賠禮道歉，我是不會(huì)饒了你們！”說(shuō)完雙拳緊握用他那憤怒的眼神盯著他們，在一旁觀看的人們也發(fā)出了正義的吼聲，地痞們害怕的扔下錢(qián)跑了。
是呀，在你的人生道路上會(huì)經(jīng)歷很多坎坷，只要你勇于站起來(lái)面對(duì)困難，敢于和它斗爭(zhēng)，我相信你離成功又近了一步！
勇敢面對(duì)困難作文 21
我自從學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。今年暑假里，我讀了幾本童話(huà)故事。有《公主童話(huà)》、《三只小豬》、《世界著名童話(huà)》等。給我印象最深的是《世界著名童話(huà)》中“野天鵝”的故事。這個(gè)故事情節(jié)非常動(dòng)人。
這個(gè)故事是 丹麥 的一個(gè) 民間故事 ，作者 安徒生 。主要人物是 艾麗莎 。艾麗莎姐姐才 15 歲，用自己的決心和毅力來(lái)戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那 11 位哥哥。她忍受 蕁麻 的 刺痛 、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的 誣陷 ，爭(zhēng)取織成那 11 件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù) 人形 。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)： " 她的嘴是不說(shuō)話(huà)的，因?yàn)樗f(shuō)出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命。 " 正因?yàn)槿绱�，她只好忍受人們把她�?dāng)作巫婆和把她燒死的'懲罰，而不能辯護(hù)，雖然她 " 知道自己是無(wú)罪的。 “ 她的善良甚至感動(dòng)了小 耗子 ，它們幫助為她收集蕁麻； 畫(huà)眉鳥(niǎo) 也棲在 窗子 的 鐵欄桿 上，整夜對(duì)她唱出最好聽(tīng)的歌，使她不要失掉勇氣。 " 她坐上囚車(chē)，穿上喪服，正在走向 " 死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作。 ” 在 最后一分鐘 她的工作終于接近完成，她的 11 個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時(shí)她可以講話(huà)了。她說(shuō)出了真情，取得了群眾的理解，同時(shí)也擊敗了有權(quán)有勢(shì)的人對(duì)她的誹謗，最后她贏得了幸福。她終于成了勝利者。
我們小朋友在生活和學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常遇到困難和挫折，例如，學(xué)習(xí)中遇到難題要自己想了好長(zhǎng)時(shí)間才想起來(lái)，生活中說(shuō)不定會(huì)遇到什么壞人，我們就要?jiǎng)幽X筋，想辦法戰(zhàn)勝敵人或逃離壞人。象“野天鵝”中的艾麗莎那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就什么困難也不怕了。
勇敢面對(duì)困難作文 22
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，面對(duì)困難，你只要勇敢，就能打敗它。
那一天晚上刮著寒風(fēng)，我下課以后，媽媽給我打了電話(huà)，可她說(shuō)她有事不能來(lái)接我，讓我一個(gè)人回家�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有自己回過(guò)家，我立馬緊張起來(lái)，這可怎么辦？
沒(méi)辦法，我跟老師再見(jiàn)以后就踏上了回家之路，剛啟程的時(shí)候經(jīng)過(guò)了萬(wàn)達(dá)，那人多而且有路燈，心想也沒(méi)什么可怕的`嘛�？墒堑酱髱X路以后我必須要走一條小路，平常都是媽媽騎車(chē)走大路的，可是大路車(chē)多行人走太危險(xiǎn)，只能走小路，而且還近。我走在小路上，走了一會(huì)兒，我旁邊有一個(gè)人跟著我一排，我覺(jué)得他像個(gè)壞人，我就故意走慢一點(diǎn)，可他并沒(méi)有做什么，一直向前走。哦，我誤會(huì)他了，我松了一口氣。
這時(shí)我走到路旁，我走的路旁是拆遷的村子，在夜晚下，更顯得破敗不堪，一切都籠罩在黑暗中，更增加了幾分恐怖。我還是有些害怕，突然我在旁邊飯店微弱的光線(xiàn)中看到了我后面有一個(gè)影子，我慌亂起來(lái)，是不是人販子？我跑了幾步，他也跑了幾步，我走慢了一些，他也慢了一些，好像就是不愿走到我前面來(lái)，我怎么遇上了人販子了？我非常害怕，可是我必須要冷靜，一邊走一邊想著對(duì)策，我故意轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)想到他一直跟著我，我現(xiàn)在真想報(bào)警，可是我沒(méi)有手機(jī)。于是我又往前走了一會(huì)兒，看見(jiàn)前面有四個(gè)大哥哥，我趕緊沖了過(guò)去，走到了他們面前，跑到了十字路口。我轉(zhuǎn)頭一看，他沒(méi)有跟過(guò)來(lái)，終于安全了。
我又走了一會(huì)兒，不知不覺(jué)走到了家了。這次我不僅勇敢了，而且我們遇到危險(xiǎn)不要慌張，只要想一些辦法就能化險(xiǎn)為夷。
勇敢面對(duì)困難作文 23
今天，我看了《少女穆然》這部電影。在這部電影中，我真正知道了勇敢的意義。
每當(dāng)想到這里，我的腦海里便出現(xiàn)了種種景象：一個(gè)名叫張穆然的小女孩，八歲時(shí)隨父親回到北京。她的外地口音讓同學(xué)笑話(huà)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也不夠理想，尤其是數(shù)學(xué)，她遠(yuǎn)在陜西的母親也一直無(wú)法和他們團(tuán)聚，盡管有著種種不如意，張穆然卻從沒(méi)有氣餒，她向往成為自，她向往成為自己最喜歡的小說(shuō)《荊棘鳥(niǎo)》中描繪的那一只勇敢倔強(qiáng)的.小鳥(niǎo)。十五歲那年，當(dāng)張穆然拿到中考成績(jī)單后，得知自己患了癌癥，這突如其來(lái)的打擊使她一度消沉，但她最終沒(méi)有被病魔嚇倒，她以積極的態(tài)度配合治療，她用微笑和樂(lè)觀的精神感染著身邊的每一個(gè)人。最終在1997年被病魔打敗了。
張穆然姐姐從小到大的經(jīng)歷使我深有感觸。在張穆然姐姐知道了自己得到癌癥時(shí)，她勇敢地面對(duì)。她勇敢地接受治療，積極地配合醫(yī)生的工作。在她的心中，一切都是美好的，一切困難都會(huì)迎刃而解的。 相反，我在生活還是學(xué)習(xí)上，我都比不上她。
在六年級(jí)第一學(xué)期的第二單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，我看見(jiàn)了自己僅僅只有60多分，我心里咯噔一下，不是吧，只有60多分。當(dāng)我看見(jiàn)作文被扣了30分的時(shí)候，我努力抑制住自己的眼淚，老師評(píng)講時(shí)我也沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)講，只是一直在想如何向黃老師交代呢？下課后，我把試卷塞進(jìn)自己的書(shū)包里，想忘記這件事情�；氐郊液�，我把試卷給了黃老師看，本以為黃老師會(huì)非常失望，但是她沒(méi)有。她耐心地把我錯(cuò)的題目一道一道地向我說(shuō)明白……在這之前，我曾經(jīng)想到放棄，但是這一番的教育卻我恢復(fù)了信心，我非常感謝黃老師！
朋友，請(qǐng)相信我，遇到挫折時(shí)不要輕易放棄，可能你的放棄會(huì)使你身邊的人痛苦。我們要學(xué)習(xí)張穆然姐姐這中遇到挫折時(shí)仍然樂(lè)觀地對(duì)待事情的發(fā)展。
勇敢面對(duì)困難作文 24
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一。小說(shuō)講的是108個(gè)好漢被逼上梁山的故事，故事情節(jié)跌宕起伏，人物形象栩栩如生。
書(shū)中匡扶正義、為民除害的打虎英雄武松真實(shí)可信，接地氣，是我最喜歡的人物。他在柴進(jìn)家住了一年多，準(zhǔn)備回鄉(xiāng)探親。"三碗不過(guò)岡″，但他不聽(tīng)酒家如此勸告，連續(xù)喝了18碗酒。酒家告之山中有虎，他卻堅(jiān)持獨(dú)自上景陽(yáng)岡，看了榜文才知山上真有虎，他想回去，但又怕丟了臉面，只好明知山有虎偏向虎山行。這說(shuō)明他愛(ài)面子，更說(shuō)明他勇敢。武松武藝高強(qiáng)、力大如牛，超水平發(fā)揮，打死了老虎。休息時(shí)從林子里走出兩個(gè)披虎皮的人，此時(shí)他力氣已耗盡，心說(shuō)完了。這讓我感覺(jué)到人物的真實(shí)。我喜歡這樣的平民英雄，琢磨他，學(xué)習(xí)他。
在學(xué)習(xí)與生活中我經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，有的'能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)，有的消極對(duì)待。記得我在七、八歲學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，畫(huà)葡萄時(shí)，我擠了許多顏料，沾了水。畫(huà)第一個(gè)時(shí)，葡萄紫瑩瑩的，艷麗圓潤(rùn)。接著第二個(gè)，第三個(gè)……因?yàn)檎{(diào)色盤(pán)中加了大量水，一個(gè)比一個(gè)顏色淡，最后畫(huà)出來(lái)的幾乎就是白葡萄了，只有中間有一小塊紫色。國(guó)畫(huà)真難！不像兒童畫(huà)，可以用鉛筆打草稿，畫(huà)錯(cuò)了可以改，國(guó)畫(huà)用的是宣紙很薄，鉛筆輕輕一畫(huà)就壞了，我用毛筆尖涂色，結(jié)果一兩筆就用完了，每個(gè)葡萄上都留下畫(huà)的痕跡�！鞍�。煩死人了！不畫(huà)了！”我噘著嘴說(shuō)，擱下了筆。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓。
又有一次畫(huà)牛，我用筆尖沾上淡墨，把牛的輪廓勾勒了出來(lái)。該在牛身上涂色了，可每次涂上顏料總會(huì)化開(kāi)。我突發(fā)奇想，像畫(huà)兒童畫(huà)那樣先勾勒，再涂色。勾勒時(shí)，用筆肚子把空白涂上色。這樣，畫(huà)面飽滿(mǎn)，顏色均勻，真實(shí)好看。后來(lái)，媽媽點(diǎn)撥我：“往圖案里涂色，只能用筆肚子�！蔽业靡獾攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：英雄所見(jiàn)略同嘛。
通過(guò)這兩件事我明白了：面對(duì)困難我們不能打退堂鼓，而是要像武松一樣勇敢地去面對(duì)困難，想辦法去克服困難，戰(zhàn)勝困難，做生活的強(qiáng)者！
勇敢面對(duì)困難作文 25
這本書(shū)記述了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)、用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字；24歲，她以?xún)?yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人服務(wù)的事業(yè)中，海倫88個(gè)春秋的生命居然有87個(gè)春秋是在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)中度過(guò)，這些感受是常人無(wú)法想象的。堅(jiān)韌的意志和不懈的努力被她演繹的無(wú)與倫比。書(shū)中還給我印象最深的是她的老師：安妮;沙莉文。
海倫取得的成就，無(wú)疑與老師是分不開(kāi)的，安妮在海倫的`一生中起著舉足輕重的作用。奉獻(xiàn)、愛(ài)心在她的身上閃著永不暗淡的光輝。面對(duì)生命中的黑暗，是安妮開(kāi)啟了海倫心靈的窗，面對(duì)冰冷孤單的世界，是安妮溫暖了海倫心靈的堅(jiān)冰，使她的心中充滿(mǎn)愛(ài)，力量，贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟發(fā)嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活�？催^(guò)這本書(shū)以后沒(méi)有理由不對(duì)生命充滿(mǎn)感恩，找不到任何借口對(duì)生活絕望。讓我們將這種感恩、不懈的精神融合在生活中，把對(duì)海倫的崇拜和對(duì)安妮老師的景仰落實(shí)到行動(dòng)中吧！
勇敢面對(duì)困難作文 26
我有一個(gè)很大的煩惱，就是作文寫(xiě)得不好。一到作文時(shí)間，感覺(jué)就到了我的受難日，別提多煎熬了。所以每每有畏難情緒，產(chǎn)生逃避心理。
然而，我每周還要寫(xiě)兩篇作文。這對(duì)我來(lái)講是一件苦差事，不想寫(xiě)，不愿寫(xiě)，要不然就隨便抄兩段，或者不動(dòng)腦筋，信馬由韁亂寫(xiě)�？墒亲屑�(xì)想想，不行，我不能逃避，面對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，避而不談，好像也不是我的風(fēng)格。我一直很困惑，別人怎么就能一揮而就，下筆千言，我為什么就寫(xiě)不出來(lái)呢？看來(lái)問(wèn)題還在我練少了，我是不是多寫(xiě)一點(diǎn)作文就能寫(xiě)好呢？一月寫(xiě)六篇作文，這也不算少數(shù)了�？蔀槭裁次疫�是寫(xiě)不好呢，這讓我很困惑。
越是困惑，越想逃避，可是每次語(yǔ)文考試時(shí)，基本上失分最多的就是作文，這讓我又不得不正視。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，作文寫(xiě)得不好還會(huì)間接影響自己的表達(dá)能力和交際能力。當(dāng)我和別人交流時(shí)有時(shí)無(wú)法真正理解他人所想表達(dá)的意思，有時(shí)也無(wú)法正確表達(dá)自己的意思。于是我開(kāi)始上作文課補(bǔ)習(xí)作文。
在作文課上我慢慢懂了一些寫(xiě)作的道理。比如說(shuō)：什么過(guò)渡句啦、設(shè)置懸念啊，什么開(kāi)門(mén)見(jiàn)山啦，直抒胸臆啦，這讓我對(duì)作文有了重新認(rèn)識(shí)，原來(lái)寫(xiě)作文不是簡(jiǎn)單地想到那寫(xiě)到那，里面還有很多的章法。
以前逃避也因?yàn)槔鲜歉杏X(jué)到?jīng)]有東西可寫(xiě)，但是在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)后，發(fā)現(xiàn)眼中看到的都可寫(xiě)進(jìn)文章，只是要和作文的題目相對(duì)應(yīng)。我似乎明白了一點(diǎn)，技法是需要的，但是得有內(nèi)容，要不然技法就沒(méi)法體現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)內(nèi)容就是將腦子里想的東西寫(xiě)出來(lái)。
老師說(shuō)，要想寫(xiě)出來(lái)，練習(xí)不可少，只有多寫(xiě)多練才能寫(xiě)出好的作文，才能把想法和寫(xiě)法融合到一起。做任何事只有練多了才能做好，就是我們所謂的“熟能生巧”。勤加練習(xí)，認(rèn)清題目，將身邊的`人和事與題目形成對(duì)應(yīng)關(guān)系，作文能力慢慢就提高了，只有這樣才能寫(xiě)出好的作文。
但如果一味逃避的話(huà)，我的作文能力就會(huì)越來(lái)越低，與人溝通的能力甚至考試成績(jī)也就可想而知了。所以，我決定勇敢面對(duì)，不再逃避，用眼睛觀察世界，用心靈感悟世界，用筆墨描寫(xiě)世界。
勇敢面對(duì)困難作文 27
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每當(dāng)張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動(dòng)著空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風(fēng)箏，那風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng)，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。
當(dāng)我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車(chē)把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時(shí)，當(dāng)我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線(xiàn)時(shí)，當(dāng)我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚(yáng)而以為那就是她無(wú)形的翅膀時(shí)，當(dāng)我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚(yú)一般自由穿梭時(shí)，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動(dòng)浸潤(rùn)。我一邊流著眼淚，一邊用掌聲表達(dá)著我對(duì)志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強(qiáng)的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng)造自己的.未來(lái)。
由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐，由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運(yùn)火炬，我對(duì)“隱形的翅膀”這五個(gè)字所包含的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛(wèi)奧運(yùn)火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動(dòng)容。金晶姐姐也正是因?yàn)閾碛兄粚?duì)隱形的翅膀，而沒(méi)有被命運(yùn)所打倒。九歲時(shí)的金晶姐姐因?yàn)閻盒阅[瘤失去了右腿，但這絲毫沒(méi)能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅(jiān)強(qiáng)地生活著，并且以天使的表情笑對(duì)每一個(gè)人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅(jiān)韌和豁達(dá)面對(duì)，憑借自己的努力長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，長(zhǎng)出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運(yùn)火炬手，圓了自己的奧運(yùn)夢(mèng)。
爸爸告訴我：“每個(gè)人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對(duì)翅膀叫堅(jiān)持不懈、永不放棄！”
媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢(mèng)想，并能付之行動(dòng)，你可以飛得比珠峰還高！”
老師告訴我：“上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，給她關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)又會(huì)給她打開(kāi)一扇窗！”
一切的一切都在告訴我，成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使翅膀斷了，心仍可以帶著夢(mèng)兒飛翔！
勇敢面對(duì)困難作文 28
困難，好比一只只攔路虎，阻擋你踏向成功的腳步；困難，就想對(duì)人的一次次考驗(yàn)，看你能否戰(zhàn)勝它。隨著我們一天天長(zhǎng)大，面臨的各種困難會(huì)越來(lái)越多。讓我記憶猶新的一次考驗(yàn)和困難便是學(xué)輪滑。
在我很小的時(shí)候，就羨慕滑輪滑的大哥哥大姐姐們，一直感覺(jué)滑輪滑是的一件非�？岬氖�。但由于我當(dāng)時(shí)太小一直不能學(xué)，所以我對(duì)此一直耿耿于懷。六歲時(shí)，我終于穿上了夢(mèng)寐以求的輪滑鞋，莊重的'戴上護(hù)膝、護(hù)肘，笨拙的戴上頭盔，在媽媽的幫助下，“爬”到了操場(chǎng)。
媽媽攙扶著我，我開(kāi)始一步步的，慢慢吞吞的往前走，像剛學(xué)走路的嬰兒。一步兩步，我都順利的走好了，雖然這只是個(gè)小小的成功，但是我跟媽媽都露出了會(huì)心的微笑。就在我得意時(shí)，兩個(gè)調(diào)皮的后輪一轉(zhuǎn)身子，就聽(tīng)“啪”的一聲，我重重摔倒在地，頓時(shí)，一股鉆心的疼鉆進(jìn)了我的身體，接著一聲刺耳的聲音響亮起來(lái)，操場(chǎng)上活動(dòng)的人都驚呆了，回頭一看，原來(lái)是我這個(gè)小家伙哭了。媽媽見(jiàn)了嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“遇到這點(diǎn)小困難就哭，那永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的彼岸�！蔽衣�(tīng)了，停止了哭泣，爬起來(lái)，繼續(xù)向前滑。
我踉踉蹌蹌的往前滑，東倒西歪，活像一個(gè)緩緩移動(dòng)的不倒翁，更像一只被栓牢的烏龜，幾乎原地不動(dòng)�？吹狡渌拇蠛⒆釉诓賵�(chǎng)上自如的滑，而我在這活活受罪，多少有些不開(kāi)心，所以我下定決心，一定要學(xué)會(huì)輪滑。在這種毅力的帶動(dòng)下，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈，努力滑著。到拐彎時(shí)，輪滑鞋就是不聽(tīng)使喚，剎不住，一個(gè)勁兒往前沖，“完了完了，媽媽?zhuān)靵?lái)救我！”我大聲喊道。媽媽聽(tīng)到后急忙跑過(guò)來(lái)，可是她來(lái)遲了一步，我像沖浪一樣，嗖的一聲，我直接滾到沙堆里。我遍體鱗傷，剛想哭時(shí)，想起了媽媽告誡我的話(huà)，我咬咬牙，盡量不讓眼淚流出來(lái)。我忍著劇痛，爬起來(lái)，在媽媽的幫助下繼續(xù)滑。
不知不覺(jué)中，媽媽松開(kāi)了手，而我卻沒(méi)感覺(jué)到，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐盎皨寢專(zhuān)乙铀倭�，扶好！”沒(méi)人回答，回頭一看，才知道媽媽早就站在一旁高興地看我自己滑呢。原來(lái)，我會(huì)滑了！我興奮極了，鼓足勇氣，開(kāi)始加速，越滑越快，我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑。
困難并不可怕，可怕的事你不敢面對(duì)它。如果你能勇敢的戰(zhàn)勝它，就能到達(dá)成功的彼岸。
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