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優(yōu)秀的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-17 19:10:48 專題作文 投訴 投稿

【必備】?jī)?yōu)秀的同學(xué)作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】?jī)?yōu)秀的同學(xué)作文3篇

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

  我的同學(xué),是一位胖胖的男孩子,圓圓的臉,一笑起來(lái),還有倆酒窩。他很樂(lè)觀、開(kāi)朗。

  周五早晨,天氣有點(diǎn)悶熱,加上前幾天溫度有春天般的感覺(jué),大家穿的衣服都不多,唯獨(dú)我的這位同學(xué),穿了一件特別寬大、蓬松的羽絨服,就是冰天雪地,野外常穿的那種衣服,看起來(lái)非常的暖和。

  “哎呀,熱啊!”,他大聲喊道,我扭頭一看,他屁股還沒(méi)坐下,就連忙脫掉外套!斑@下舒服多了!彼匝宰哉Z(yǔ)道。出操時(shí)間到了,大家井然有序,魚(yú)貫而出,走到操場(chǎng)上,突然發(fā)現(xiàn),不知何時(shí)變了天,溫度低了許多,一陣風(fēng)吹過(guò),讓人不禁打了個(gè)寒顫,不由得肩膀聳到一塊,脖子縮進(jìn)領(lǐng)子里。偶然回頭看看,發(fā)現(xiàn)我的那位同學(xué),可慘了,外套沒(méi)穿!站在那里瑟瑟發(fā)抖,我甚至好像聽(tīng)到他牙齒打架的聲音。我悄悄問(wèn)他:“要不要我借你一件衣服?”他想了一下,咬咬牙:“堅(jiān)持一下,不要了吧!睂(duì)他來(lái)說(shuō),度分如年的早操終于結(jié)束了,回到教室可以暖和一下了。

  趕緊穿起暖和的外套,渾身驟然熱了起來(lái)。過(guò)了不久,耐不住熱氣包身,索性脫掉衣服!艾F(xiàn)在有點(diǎn)熱,開(kāi)一下窗戶!迸赃叺囊晃煌瑢W(xué)一邊說(shuō)一邊拉開(kāi)了窗戶,新鮮冰涼的空氣一股腦兒沖了進(jìn)來(lái)!袄浒!”我的那位同學(xué),邊喊又邊穿起了那件外套!“我還是老老實(shí)實(shí)穿著吧,脫脫穿穿太煩了!蔽业腵同學(xué)無(wú)奈嘟囔著。

  現(xiàn)在,想想杭州的天氣真是“一朝知四季啊”!當(dāng)然,有句諺語(yǔ)不能忘記的:捂春涼秋。春天,溫差大,身體健康還是要重視的,身上的衣服要穿暖的。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

  我們班的徐瑤玥,長(zhǎng)著中等個(gè)子,一張瓜子臉上,嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她是一個(gè)特別會(huì)幫助別人。

  記得有一次,楊洋回家扭了腳。上學(xué)時(shí),楊洋媽媽就直接把楊洋送進(jìn)教室。當(dāng)國(guó)旗下講話時(shí)。離楊洋比較進(jìn)的同學(xué)——徐瑤玥,伸出雙手扶著楊洋。

  就這樣,每當(dāng)上課時(shí),每當(dāng)下課時(shí),徐瑤玥就會(huì)陪在楊洋身邊。要是楊洋感到很無(wú)聊,徐瑤玥就會(huì)陪楊洋說(shuō)笑。

  放學(xué)后,同學(xué)們都背著書(shū)包,高高興興的排著整齊的隊(duì)伍回家。徐瑤玥自己卻走出了隊(duì)伍中,扶著楊洋,一步一的'腳印地慢慢地往下走。過(guò)了一會(huì),終于來(lái)到了樓下。徐瑤玥扶著楊洋手里全是汗。接著又把手里的汗擦干,優(yōu)扶著楊洋走出校門(mén)口。這時(shí)楊洋媽媽已經(jīng)來(lái)到了校門(mén)口。徐瑤玥還是有點(diǎn)不放心楊洋過(guò)馬路,就一邊扶著楊洋,一邊看周邊的車輛。當(dāng)徐瑤玥把楊洋送到她媽媽面前,這在噓了口氣。

  徐瑤玥那種樂(lè)于助人的精神,令我感動(dòng)。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

  好的同學(xué)有好多,但是我最要好的同學(xué)是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽(yáng)光男孩,他不但乒乓球打得快如旋風(fēng),而且在班上的`成績(jī)也時(shí)常的第一,許多人都佩服他,還佩服得五體投地。他是我的同桌,我們倆的關(guān)系也很好。上體育課的時(shí)候,我們經(jīng)常在一起打乒乓球,我和他幾乎分不出上下,不過(guò)我的球技還是比他差,當(dāng)我打球打輸了的時(shí)候,他都會(huì)鼓勵(lì)我:“別灰心,你只要打熟悉就能贏我!”上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我要是碰到了難題不會(huì)做的時(shí)候,他都會(huì)認(rèn)真地教我。

  雖說(shuō)我們的關(guān)系比較好,但是也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。有一次,我們還是像往常一樣在打乒乓球,“乒乓”,球一下子飛向了遠(yuǎn)方……球不見(jiàn)了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕,因?yàn)榍蚴求w育老師的,我們把它地球弄丟了,我們肯定是要賠的,讓誰(shuí)配呢?我和胡杰龍,我望望你,你望望我,沒(méi)辦法,只有向老師說(shuō)了,老師問(wèn)我:“是誰(shuí)把球弄丟的?”我撒了謊,答道:“是胡杰龍。”老師又問(wèn)胡杰龍:“是誰(shuí)把球弄丟的?”胡杰龍說(shuō):“是他!”我做賊心虛,只好承認(rèn)。

  我買了一個(gè)新球給了老師,作為賠償。有一天,胡杰龍想和我絕交,就是因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤,所以他才……我不想失去這個(gè)朋友,于是,我對(duì)他發(fā)誓,我絕對(duì)不會(huì)再不敢承認(rèn)錯(cuò)誤了!對(duì)不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。

  胡杰龍永遠(yuǎn)都是我最要好的同學(xué)!

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