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初中生作文

時(shí)間:2023-05-04 19:48:44 專題作文 投訴 投稿

【推薦】初中生作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的初中生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中生作文錦集8篇

初中生作文 篇1

  “東風(fēng)不與周郎辯,可他偏要與它辯” 關(guān)于上面這個(gè)標(biāo)題么,大家都知道,有一首詩中寫的――“東風(fēng)不與周郎辯,銅雀春深鎖二喬”,今天,我們就來侃侃這個(gè)與“東風(fēng)”辯的“周郎”。 在原詩中,這個(gè)“周郎”指的是周瑜,就是三國演義里的那個(gè)。我們班里可沒有這么大的英雄,可是卻有專門去和“東風(fēng)”辯的周子玙(這個(gè)“玙”真難找啊,拼音加加最后一個(gè)的'說)。

  周子玙的名氣在別班不大,但在我班屬于頂尖出眾的“焦點(diǎn)”人物,他與每一個(gè)同學(xué)都有著關(guān)系。就拿上兩次說的高駿和柳逸洲說吧。高駿因?yàn)椴环Q職,老師只好把教師鑰匙“復(fù)制”了一把,再“粘貼”到周子玙的手里,所以,“安全委員”的重任的二分之一降到了我們“周郎”的頭上;關(guān)于柳逸洲么,嘿嘿,“青眼白龍”這個(gè)綽號,就是周子玙起的。

  雖說他的幽默程度絕對可以勝過“東風(fēng)”(廢話,東風(fēng)只會(huì)說“呼呼”),但是看他說話的速度就知道他不是屬蝸牛的就是屬烏龜?shù)。他平時(shí)對別人說話都是一字一頓、慢慢吞吞,對方要隨著他的語音節(jié)拍一個(gè)勁地點(diǎn)頭,你想想,當(dāng)他對你發(fā)表一篇長篇大論時(shí),哼,你的頭不要掉下來啊,所以,他給任課老師的感受就是――文靜(……)。

  這幾天,他感覺他的牙很痛,一天到晚死氣沉沉的,趴在桌子上。禮拜二公民教育的時(shí)候,他趴在桌子上,我怕他睡著,便一直推搡他,下課后才明白,其實(shí)是牙痛……

  班級里有了周子玙――就象沒有一樣。

  但班級里沒有了周子玙――我們的課間肯定會(huì)很枯燥

初中生作文 篇2

  “池塘邊的柳樹上,知了聲聲叫著夏天……”大家一定很熟悉這首旋律吧,是啊,這就是我們金色的童年。童年的時(shí)光是快樂的更是幸福的,童年中發(fā)生的事情既讓我們充滿著感嘆又充滿著快樂。

  童年的時(shí)光是短暫的。記得在我七八歲時(shí)到了住在農(nóng)村的奶奶家。在烈日當(dāng)空時(shí)我與鄰居家的朋友在一個(gè)空曠的院子里玩捉迷藏,只聽在屋檐底傳出“嘰嘰喳喳”的聲音,我們順著聲音往上看,哇噻,一個(gè)外觀就像工藝品的燕子窩在屋檐底下。在當(dāng)時(shí)我就聽大人們常說魚翅燕窩是食物中的極品,現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)了其中的“燕窩”,何不把它摘下來美美的飽餐一頓呢?

  帶著這個(gè)想法我們幾個(gè)開始找工具。其中一個(gè)小朋友在一個(gè)廢棄的木頭堆中找到一個(gè)可以摘下來“燕窩”的木條。行動(dòng)開始了,我邊拿著木條邊向燕窩巢走去,但又怕把燕窩捅爛,所以我們幾個(gè)小孩都屏息靜觀周圍的情況,只聽“啪”的一聲響,燕窩掉下來了,而且連同的'還有幾個(gè)剛出生不久的雛鳥。我們當(dāng)時(shí)只想著吃,所以就沒有看雛鳥而是看著燕窩,沒想到令我們大失所望。原因很簡單,那個(gè)燕窩里只有雜草與泥巴根本不能吃。我把這件事告訴了媽媽,她強(qiáng)忍著笑說:“這個(gè)燕窩不是吃的燕窩,吃的燕窩是一種名叫金絲燕的動(dòng)物在海邊巖石間筑的巢,是金絲燕口銜海澡等物質(zhì)與唾液吐出來的膠狀物,并不是燕子窩!闭f完媽媽便領(lǐng)著我去外面把那幾只掉下來的雛鳥放在一個(gè)極其舒適溫暖的紙箱中……

  經(jīng)過這件事使我認(rèn)識到保護(hù)大自然與學(xué)習(xí)的重要性。童年是一個(gè)色彩斑斕的世界,只有童年才是最純潔最美麗的回憶。童年時(shí)期的我們是一個(gè)永不知疲倦的星星,總想對萬物進(jìn)行一次研究,而正是因?yàn)檫@樣我們才擁有了一個(gè)精彩絢麗的童年。

初中生作文 篇3

  1、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

  2、人生中最大的樂趣是奉獻(xiàn);思維中最美的花朵是智慧之花;前進(jìn)中最快的腳步是繼續(xù);朋友中最好的記憶是笑聲!

  3、一次專心學(xué)習(xí)勝過百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過百次輕率行動(dòng);一次真誠相助勝過百次憐憫同情;一次見義勇為勝過百次豪言壯語!

  4、多想想父母的困苦就會(huì)滿足今天的生活,多看看農(nóng)民種田的辛苦就會(huì)了解生活的艱辛,多聽聽病人的呻吟就會(huì)懂得健康的可貴,多瞧瞧冠軍的汗水就會(huì)明白金牌的付出。

  5、人生的旅途中,前面還有無數(shù)個(gè)日子需要?jiǎng)e無選擇地去面對。風(fēng)雨也好,艷陽也好,只要在曲曲折折的行程中,靜守著一份平淡,揮灑著一腔執(zhí)著,不妄自尊大,不自欺欺人,不蜚短流長,不急功近利,不孜孜于榮華富貴,不耿耿于功名利祿!钡檬Ь阃刺焐显凭碓剖,寵辱不驚任庭前花開花謝!保芩S碑小草,高山低谷,只要用心地?fù)]灑,真誠地惜愛。那么,我們內(nèi)心的豐贍適意,會(huì)一點(diǎn)一滴地豐滿著你的昨天今天還有明天。

  6、在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會(huì)與成功擦肩而過,抱憾終生。

  7、如果你想博學(xué)些,就請勤奮些;如果你想尊嚴(yán)些,就請自強(qiáng)些;如果你想榮耀些,就請努力些;如果你想健康些,就請環(huán)保些;如果你想長壽些,就請寬心些。

  8、生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫,描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火,燃燒著人生的憧憬和夢想。

  9、年輕時(shí)忍受不了清風(fēng)白水的簡單,總想與人競爭什么,總想在某個(gè)光圈里成為聚光點(diǎn)。所以就像上了發(fā)條的玩具馬,太過疲勞地奔忙,晨昏,日夜,忙得很疲倦,很乏力,很討厭,似乎有許多事情來不及做,非趕著點(diǎn)不可。……然而,當(dāng)滿載著自信的小舟在生活中被起伏的暗流擱淺在迷蒙的荒灘上時(shí),當(dāng)一次次的努力被生活的更選退成遺憾時(shí),卻又開始痛呼上帝不公,命運(yùn)不平。

  10、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  11、沒有學(xué)不好的知識,只有不好學(xué)的知識;沒有做不好的事情,只有不好做的事情。沒有改不了的惡習(xí),只有不愿改正的態(tài)度;沒有垮不過去的門檻,只有不奮起的腿腳。

  12、成功不會(huì)向我們走來,我們必須走向勝利;智慧不會(huì)向我們走來,我們必須勤奮思索;快樂不會(huì)向我們走來,我們必須用心體驗(yàn)。

  13、喜歡探究可活躍思維,喜歡運(yùn)動(dòng)可健全體魄,喜歡山林可返樸歸真,喜歡孤獨(dú)可安心讀書,喜歡風(fēng)雨可練就筋骨。

  14、驚蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即連在夢里,也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘,躲過一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家,曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷,雨里風(fēng)里,走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整個(gè)中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著雨的。這種感覺,不知道是不是從安東尼奧尼那里來的。不過那—塊土地是久違了,二十五年,四分之一的世紀(jì),即使有雨,也隔著千山萬山,千傘萬傘。十五年,一切都斷了,只有氣候,只有氣象報(bào)告還牽連在一起,大寒流從那塊土地上彌天卷來,這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷里,被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。

  15、有人安于某種生活,有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的,也無法肯定當(dāng)自已到達(dá)了某一點(diǎn)之后,會(huì)不會(huì)快樂。有些人永遠(yuǎn)不會(huì)感到滿足,他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中,因此他的目標(biāo)不斷地向遠(yuǎn)處推移。這種人的快樂可能少,但成就可能大。

  16、聽聽,那冷雨?纯矗抢溆。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨在他的傘上,這城市百萬人的傘上,雨衣上,屋上,天線上。雨下在基隆港,在防波堤,在海峽的船上,清明這季雨。雨是女性,應(yīng)該最富于感性。雨氣空蒙而迷幻,細(xì)細(xì)嗅嗅,清清爽爽新新,有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味。濃的時(shí)候,竟發(fā)出草和樹沐發(fā)后特有的`淡淡土腥氣,也許那竟是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧,畢竟是驚蟄了啊,也許地上的地下的生命,也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕,也許是植物的潛意識和夢吧,那腥氣。

  17、身居鬧市,總有一種窒息的感覺壓抑在心底,致使身心疲憊,或許,是庸俗的塵世,給了我們太多的塵煙,蒙蔽了心靈上的窗口,才致使心靈產(chǎn)生幻覺。靜心自然,看一花、一草、一木、一世界,憂慮的心,多了幾許明朗,少了幾許雜念,淡看世界,心便會(huì),不煩不躁,不悲不喜,一切,都在淡淡的環(huán)境里明朗開去,心靈深處,便會(huì)不斷的涌現(xiàn)處一片生機(jī)……

  18、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅(jiān),不墜青云的傲岸,有"將相本無主,男兒當(dāng)自強(qiáng)"的倔強(qiáng)。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

  19、沉浸于書香之中,我看到青翠嫵媚的山巒,在溫潤的春雨掩映下,盡顯平淡天真,猶如三島由一般叫人捉摸不透;我聽到美妙的琴聲,時(shí)而激揚(yáng),時(shí)而舒緩,令人心情跌宕起伏,一如海明威出眾的文采,屠格涅夫的字字韻律;我嗅到了梅蘭襲人的清香,仿如林語堂的儒雅高貴,泰戈?duì)柕那逍碌。置身書香,聽展開的聲色畫卷,心中是無限欣慰喜悅,這好似中國的水墨畫,一管羊毫便走濕絢麗風(fēng)景,而耐人尋味的卻是那盈盈袖間雋永的墨香。

  20、母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤蘊(yùn)籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。

  21、喜歡發(fā)呆,喜歡把一些心事鎖在一個(gè)固定的角落里,還喜歡在一個(gè)人獨(dú)處時(shí),慢慢搜索著那些過往的痕跡,其實(shí),每個(gè)人的心里,都儲(chǔ)存著一段不為人知的故事,而那些故事的背后,也都著一段最深刻的回憶,瀏覽過往,雖故事里的人和事不再那么清晰,但記憶的影子一直都跟隨著歲月,擱淺在心里,或許,回憶就是裝點(diǎn)生活的精彩,記憶就是豐富思維的源泉,生活,至少讓我們懂得,寂寞也是一種美麗!

  22、我喜歡,我喜歡姹紫嫣紅的春天,因?yàn)榇禾炜煞棚w理想風(fēng)箏。春天給我們送來溫暖的陽光,我們沐浴在金色的春天里。我喜歡,我喜歡綿綿細(xì)雨的春天,因?yàn)榇河晔悄敲聪∩僬滟F。春天是那么生機(jī)勃勃,趣味盎然!我喜歡,我喜歡滿目蒼翠的夏天,因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂,他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡,我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天,因?yàn)橄挠晔悄敲春浪纱。夏天的荷花給我們露出笑臉,夏天的荷葉向我們展示魅力。我喜歡,我喜歡紅葉似火的秋天,因?yàn)榍锾炜山纪庖按兜巧。秋天給人們帶來豐收的喜訊,收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡,我喜歡冷雨敲窗的秋天,因?yàn)榍镉晔悄敲此季w萬千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢想。我喜歡,我喜歡白雪皚皚的冬天,因?yàn)槎炜煽鞓返卮蜓┱。我喜歡,我喜歡鵝毛大雪的冬天。因?yàn)槎┦悄敲促p心悅目。冬天給人們帶來特別的驚喜,北國風(fēng)光是那么吸引游客。人們在雪地里盡情地劃著雪橇,歡樂的笑聲響徹云霄。

  23、有人說歷史是一條長河,20世紀(jì)是長河中最為波瀾壯闊的一段;有人說歷史是一幅畫卷,20世紀(jì)是畫卷中最為妙筆生輝的一角;有人說歷史是一本書籍,20世紀(jì)是書籍中最為精彩絕倫的一頁。我想歷史應(yīng)該是一首歌曲,而20世紀(jì)是歌曲中最為震撼人心的旋律。20世紀(jì)的歷史歌曲見證了中國人民從苦難走向勝利的歷程,融入了民族的情感,民族的血液,它激蕩著人們的深情,激勵(lì)著民族的斗志。歷史在譜寫著歌曲,歌聲在凝聚著歷史,歷史就是在歌聲中不斷前進(jìn)。憶往昔崢嶸歲月稠,今天當(dāng)我們的耳邊再次響起那些封塵已久的歌聲,那滾滾的硝煙便會(huì)在腦海彌漫。那么就讓我們載著對歷史的回憶,駕著不同年代傳唱的歌聲,去觸摸那漸去漸遠(yuǎn)的歷史,去重溫那激情四溢的歲月,去感受那久已忘懷的時(shí)代。

  24、有人說,幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò);有人說,幸福是高檔舞臺廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福!

  25、心海奔涌,撩動(dòng)秋思。時(shí)光茬苒,歷歷在目。細(xì)密地回顧往日的每一時(shí)刻,一次一次生命音符的跳躍,都是難以抗拒的心靈呼喚與吶喊。驀然回首,那每一個(gè)瞬間的感動(dòng)都溢滿了心扉,高懸的心墻上盛載著青澀與酸甜苦辣的果實(shí),溫和而善良的眼神使愛的節(jié)日變得更加溫存而充盈。有夢的海灘上,也寫滿了對愛的追求與渴望!如果彼此都是那細(xì)膩的沙,那么將一直固守在心海的邊緣,只因?yàn)橛心阆喟椋胶?菔癄!日復(fù)一日的穿過秋的心靈,然而腳步卻沒有聲音,只留下了許許多多珍足的印記,同時(shí)也烙印在彼此的心坎里。是誰曾經(jīng)說過不在乎等待幾多輪回,永遠(yuǎn)會(huì)把那真摯的情思駐留于心湖中!哦,記得,記得,正是你,也是我。也許,那是生命里亙古的傾訴。無數(shù)個(gè)日日夜夜,誠然蕭蕭落心雨。任憑一季的思緒翻飛飄灑,你仍與愛在一起么!

初中生作文 篇4

  人生,就象一部加長版的電視劇,從無知幼兒到黃發(fā)垂髫,從懵懂少年到莘莘學(xué)子,再從大學(xué)校園跨入社會(huì),成家立業(yè)……都被演譯成一集集精彩的劇集,而最令人期盼、憧憬和夢寐以求的,就是充滿青春氣息的中學(xué)時(shí)代。曾經(jīng),每每看到那些哥哥姐姐跨入中學(xué)大門,我都羨慕不已。而今,終于如愿以償?shù)乜既脒@個(gè)令我心馳神往的地方,這里的一切都讓人如此新奇。興奮之余,打開記憶的閘門,關(guān)于初中的印象,不斷涌現(xiàn)。

  優(yōu)美的環(huán)境

  校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,充滿大自然的情趣。漫步芳徑,時(shí)時(shí)和風(fēng)陣陣,處處蝶舞翩躚。課余,漫步校園,到處都能夠聞到泥土與花香交織的味道,清新?lián)浔,令人心曠神怡。六角亭里,鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫,緊繃的神經(jīng)立刻會(huì)松馳下來,什么也不用去想,只需要靜靜地享受這大自然的饋贈(zèng),任思緒無邊無際地飛揚(yáng)。

  和藹的老師

  有幸考入這所重點(diǎn)中學(xué),更有幸進(jìn)入最好的班級之一,自然能幸運(yùn)地遇到最好的老師。雖然學(xué)習(xí)上他們都態(tài)度嚴(yán)厲、要求嚴(yán)格,但對于成長的歷程,未嘗不是幸事。引用《南中賦》的話說,這里的教學(xué),追求的是:三尺講臺,改革創(chuàng)新,校風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)優(yōu)良;滿園春色,花繁果碩,萬民稱贊,萬里播揚(yáng)。歲歲教學(xué),春華秋實(shí),真情共激情沸騰;年年高考,奪冠折桂,心花并禮花綻放。

  和睦的同學(xué)

  一直有些悵然,告別小學(xué)懵懂無知、瘋鬧瘋玩的舊知;一直非常緊張,面對來自四面八方,素昧平生的新友,害怕不好相處,害怕心有隔閡。不過,在與同學(xué)們初步相處之后,突然學(xué)得并沒有那么尷尬,大家都很友善,還和同桌交上了好朋友。盡管熟識的同學(xué)還不算多,但畢竟還要同窗三年,還有很多機(jī)會(huì)可以一起交流、一起奮斗。慶幸能融入這個(gè)和睦、友愛的大家庭。

  繁重的學(xué)業(yè)

  曾經(jīng)認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)那年的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,不熑相比剛剛開始的.初中生涯卻是那么不值一提,除了增加了不少學(xué)科,習(xí)題量也陡然增加。每天,除了需要認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽講之外,作業(yè)也是如此之多。以前在電視上看到過中學(xué)生每每埋頭于文山書海,現(xiàn)在終于開始有所領(lǐng)教。而相比那些即將畢業(yè)的哥哥姐姐們,這些卻又如此微不足道,看來,“苦日子”還在后面呢。

  上初中了,心情是如此激動(dòng)、如此緊張,又是如此期待。相信自己,能以樂觀的心態(tài)、飽滿的熱情、求知的渴求,去迎接新的挑戰(zhàn),去放飛青春的夢想,我的初中生涯,也一定會(huì)被自己演繹得更加精彩!

初中生作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)四周山環(huán),風(fēng)景美麗。我愛它的天氣,炎熱的夏天,愛它落葉的秋天,也愛下雪的冬天,但更愛美麗的春天。

  春天百花盛開,家鄉(xiāng)的山坡上的果園里開滿了花,有美麗的蘋果花,粉紅的桃花,漂亮的梨花……花兒迎著春天的'到來,散發(fā)著香氣。吸引了許多的蜂兒,圍著花兒翩翩起舞。

  小河邊的柳樹抽出新芽,在春風(fēng)吹拂著,像飛上了天空,小鳥在空中自由飛翔,河里的小蝌蚪在找媽媽。

  草地上,一群可愛的小朋友在高興的放風(fēng)箏。一只只美麗的風(fēng)箏飛上了天空,頓時(shí),天空中熱鬧起來了,有老鷹風(fēng)箏,有小魚風(fēng)箏……天上的小鳥好像在說:“好像多了幾個(gè)朋友!

  遠(yuǎn)處的田野里,農(nóng)民趁著春天的大好時(shí)光忙著播種,他們播的不僅是種子,而是希望。

  家鄉(xiāng)的春天真美!

初中生作文 篇6

  十年之前,我不認(rèn)識你,你不屬于我,我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右......伴隨著陳奕迅的這首《十年》我才恍然間發(fā)現(xiàn)初中生活的三年已經(jīng)開始在倒計(jì)時(shí)了......

  三年之前進(jìn)入初中以前我們一個(gè)個(gè)都還是懵懵懂懂小孩子,我們互不相識;我們期待未來。當(dāng)進(jìn)入初中時(shí),初次見面的我們有點(diǎn)羞澀,卻非常想成為好朋友,想把沒有過彼此的曾經(jīng)分享個(gè)便。初中的老師語速那叫一個(gè)快啊,剛開始還有點(diǎn)跟不上他們的節(jié)奏呢。漸漸的習(xí)慣了這里的這里的一切,也漸漸的.有了點(diǎn)叛逆的心。有時(shí)會(huì)和同學(xué)拌拌嘴,可沒過幾天又開始有說有笑。

  三年之后如今,我們開始學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,開始懂得奮斗。我們在百日大會(huì)上宣誓;我們在倒計(jì)時(shí)的日子里埋頭苦學(xué);我們在體育場上策馬奔騰......

  可我們的青春也在慢慢的逝去而且再也不會(huì)回來。這就是所謂的累并快樂著。奮斗吧少年,別讓青春白白逝去;奮斗吧少年,別讓青春留下遺憾!

初中生作文 篇7

  六年級暑假過后我就要上初中了。這天早晨我一直在想要穿什么衣服,穿我的卡其色短裙配白色短袖還是橙色短袖配藍(lán)色褲子呢?襪子又該穿什么呢?最終我決定了粉色襪子加上粉色褲子再加上粉色短袖。嘿嘿,今天我是一朵小花。

  九點(diǎn)鐘到了,我要去我的新班級了。進(jìn)到班級后有一個(gè)驚喜:本來我在六年級的好朋友米妞妞也在這個(gè)班級里呢!于是我就走到她的旁邊坐了下來,反正新進(jìn)一個(gè)學(xué)校沒人管要坐在哪里。

  米妞妞對我抱怨說:“今天是我的生日,結(jié)果還要到學(xué)校報(bào)到,真倒霉。本來要上午生日派對,結(jié)果要推遲到下午了!

  我說:“那你下午舉行生日派對,可不可以也邀請我?”

  米妞妞說:“當(dāng)然可以!”

  所以我下午就去了米妞妞的派對。

  第二天,我們還得來到學(xué)校,我們班的陳老師要我們排隊(duì),跟旁邊的人拉手,跟你拉手的'那個(gè)人就是你的同桌。我真是太幸運(yùn)了,我跟米妞妞拉手。想知道我學(xué)什么嗎?那就聽我上課的故事吧!

  這一天,我們班的英語老師姬老師正在上課。

  我真是奇怪為什么我們在小學(xué)一年級學(xué)的東西到初中還要學(xué)一遍。

  接下來說說我們的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課老師是黃老師。他出了一道題考大家,他在黑板寫到:這句話是錯(cuò)的。然后他說“你們誰能說出,這句話是錯(cuò)的還是對的?”

  米妞妞先舉手,她說“如果我回答這句話錯(cuò)的,那么這句話本身就是‘這句話是錯(cuò)的’,那么這句話就變成對的了。”接下來她不知道該怎么回答了。

  然后我就舉手說:“如果我回答這句話是對的,那么和這個(gè)句子本身就是相反的,所以沒有正確答案!

  黃老師說:“這個(gè)問題是有正確答案的!”

  “正確答案是什么?”我們都好奇的問。

  “正確答案就是:沒有正確答案!

  “這不和我們說的一樣么?”我們都差點(diǎn)暈倒了。

初中生作文 篇8

  是一條永遠(yuǎn)也走不完的路,是忍耐!(jīng)八八班的張爽。

  今天中午的作業(yè)被我一個(gè)個(gè)PK掉了,很榮幸呢~(放屁,就英語寫完了)

  很累,很熱,很渴,睡一會(huì)吧,不行,不能睡,起來,你這頭大肥豬,寫作業(yè)~~!

  時(shí)光之砂一點(diǎn)點(diǎn)被磨得精光,陽光下的我們趴在黃色課桌上酣睡。八年級,我的八年級呀,已經(jīng)只剩下尾巴了,再用炎熱的暑假把皮一褪,我,就要成為九年級的李菲菲了。

  記得剛上七年級時(shí)覺得九年級的同學(xué)很成熟,很怎樣,有一種說不出來的,被三年時(shí)光磨的消失的童年的稚氣,可是我們,我,這么多人,也要面臨七年級的新生獨(dú)特的眼光了。我,也要無情地被游街示眾,任人評論了,笑聲不再經(jīng)常光顧我,屬于小時(shí)候的一切都不再稀罕。小了,小了。

  紙會(huì)爛的,不寫了。——曾經(jīng)八八班的王偉祥。

  不行,怎么能不寫呢?今天受到如此大的羞辱豈能不再寫??!

  ''',我費(fèi)盡心思好不容易做到你周圍,為的只是用短短的'第四節(jié)課來感受一下你的溫暖,該分別了,男女生還是一貫的保守,我看不慣你們這些男生對一切的不在乎。你不是保守的男生,而此刻你也和別的女生打鬧著,我其實(shí)早就看清你了,只是這次做這里還為了問題。你,你……

  你竟然敢問我體重!我依舊低頭寫字,可你沒看見我的臉紅了,紅得像八月中午的太陽,又熱,有紅,你真的沒看見!

  我低頭不語,淚想留我卻狂忍住,我相信我足夠堅(jiān)強(qiáng)。。

  你見我不答便扭過頭去,我,我,我一輩子也不會(huì)忘記這次你問我的問題!

  一輩子不忘。

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