優(yōu)秀作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文 篇1

　　又到了寒冷的冬天，但是為什么還沒下雪呢？

　　聽媽媽說杭州已經(jīng)下雪了，我跟媽媽說下一次要帶我去杭州看雪。我一直望著窗外，等待著雪精靈從天而降，可是遲遲沒有等來，我想：那么多城市都下雪了，為什么就溫州沒有下雪？想不通。

　　我又想：要是我能呼風(fēng)換雨就好了。這樣就可以讓溫州下一場大雪，一些愛玩的小朋友就可以在雪地里堆雪人、打雪仗……不知道那時候他們會多開心。

　　你知道我為什么想要下雪嗎？因為下雪既可以玩耍又可以讓爸爸媽媽休息，以前只要下雪天爸爸媽媽就會在家陪我。

　　看了窗外十分的`久，可等的不是雪，而是冷空氣。這時，我向天空祈求，“我求求你了，老天爺，你就行行好，下一場雪吧！好不容易等到冬天的，下一片雪也可以呀。我只想玩雪，其它的我不求。老天爺你不公平，其它地方下雪了，就我們沒下雪。不過，我就求你下一場雪，有這么難嗎？

　　溫州快下雪吧！我想玩雪，和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗……

優(yōu)秀作文 篇2

　　母愛是什么？

　　它有味道嗎？

　　它好吃嗎？

　　不母愛沒有味道，

　　它也不能吃，

　　如果母愛是一條小河，

　　那么我們就是小河中的魚兒，

　　我們在小河里自由的'生長。

　　如果母愛是一片草原，

　　那么我們就是草原上的駿馬，

　　在草原上快樂的奔跑。

　　如果母愛是一片藍(lán)天，

　　那么我們就是藍(lán)天下飛翔的魚兒，

　　在藍(lán)天下無憂無慮的飛翔。

　　母愛是

　　媽媽我愛你。

　　私立英才學(xué)校六年級：鐘煜

優(yōu)秀作文 篇3

　　掌握電子計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀(jì)的名片，而具備法律知識和法制觀念則是跨入21世紀(jì)的通行證。

　　——題記

　　生活中許許多多的事情都離不開一個字——“法”。人們提到“法”，總會產(chǎn)生一種肅然起敬的情懷。的確，我國是一個法治國家，一切國家機(jī)關(guān)都是依照憲法和法律規(guī)定組織和建立起來的，我們的生活離不開法。

　　我們生活在法治國家中，享有廣泛的法律權(quán)利，我們作為21世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會“學(xué)法、守法、用法”，依法維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自身行為。我們要學(xué)會維護(hù)國家安全、保守國家秘密、配合國家安全機(jī)關(guān)工作、樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全。中學(xué)生要通過學(xué)習(xí)法律知識，把自己培養(yǎng)成為“四有”公民，成為祖國的接班人。

　　六中的辦學(xué)理念是“對每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”。所謂“終身負(fù)責(zé)”，就說明了學(xué)校不僅僅是為了學(xué)課本的知識，更是學(xué)會做人，學(xué)會依法辦事。中學(xué)生要關(guān)注國家建設(shè)，國家管理，對于改善環(huán)境、整頓秩序、維護(hù)治安等身邊的事乃至國家大事，我們都可以向有關(guān)部門提出自己的建議；對于發(fā)生的違法犯罪行為，我們要及時舉報；對于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，我們享有批評和建議的權(quán)利；對其違法失職行為，我們有向國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。

　　現(xiàn)在，社會上存在著大大小小、形形色色的誘惑，有很多商家為了賺錢，不顧一切，向青少年們推銷一些不利于我們成長的東西，這些東西往往會導(dǎo)致違法、犯罪事件的發(fā)生，每當(dāng)這些時候，我們都要拿出我們堅定的決心，去抵制不良誘惑。由于青少年年齡小，閱歷淺，缺乏明辨是非黑白的能力，容易受到外界的影響。因此，為了保護(hù)青少年的健康成長，學(xué)校要加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)中學(xué)生健康的心理和堅強(qiáng)的意志，多開展心理教育活動，讓他們能知法守法用法，培養(yǎng)守法意識，提高守法能力，認(rèn)清違法犯罪行為的嚴(yán)重性、危險性，這樣，中學(xué)生才能更好地明確什么是正確的'，什么是錯誤的，不胡作非為，不會因為一些挫折就想不開，不做一些讓自己，讓愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學(xué)、朋友們痛心的事。

　　“法令行則國治，法令馳則國亂”。法是一個國家的中心，我們作為祖國未來的花朵，更要加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成為一個有理想、有道德、有文明、有紀(jì)律的“四有”公民。

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