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實(shí)用的思念的作文錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的思念的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思念的作文 篇1
人生沒(méi)有彩排，每一秒都是現(xiàn)場(chǎng)直播，人生不可從來(lái)一次，永遠(yuǎn)不要讓自己后悔，珍惜每一個(gè)對(duì)你好的人，不要等到失去了，才來(lái)后悔。
有一個(gè)人，賠了你很多年，陪你走過(guò)黑夜，陪你迎來(lái)黎明;陪你走過(guò)很多條街道，陪你看過(guò)很多風(fēng)景;陪你迎接很多風(fēng)浪，陪你細(xì)數(shù)很多過(guò)往，然而，等他真的離開(kāi)了，我們才懂得珍惜。
再坐過(guò)那條街道，一草一樹(shù)上似乎還有你的痕跡，街道的盡頭似乎還有你的身影，吹過(guò)的風(fēng)中似乎還有你的氣息，那微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”的.聲音就好像一支筆，在紙上寫(xiě)下我的思念，我的悲傷。
每次回到家，還是下意識(shí)的去沏茶，拿起水壺，才想起你已經(jīng)不在了;每當(dāng)學(xué)會(huì)一首曲子，總會(huì)抱著琴來(lái)到你的房間，到了你的房門(mén)口才想起來(lái)，敲門(mén)已不再有人回應(yīng)。
琴有誰(shuí)來(lái)扶?曲又有誰(shuí)來(lái)聽(tīng)?就像伯牙不會(huì)遇到第二個(gè)種子期;千里馬不會(huì)遇到第二個(gè)伯樂(lè)。你終是離開(kāi)了我。
我終是失去了你，在人山人海里，眺望著那些回不到的過(guò)去;我終是失去了你，在喧器的凈化里，回憶著我們的過(guò)去。
夜，來(lái)臨了我站在那條街道，看著那一草一木，一花一樹(shù)，在街道的盡頭，在輕風(fēng)中，寫(xiě)下我的思念。
思念的作文 篇2
海邊的那個(gè)村子，是我的家鄉(xiāng)，是我生命最初的搖籃；不是母親，卻似母親。 ——題記
月半彎，公園的池塘邊，我忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴。如此熟悉，如此親切。抬頭望著月亮，喃喃道：這是家鄉(xiāng)的蛙聲嗎？
月光下，孩提時(shí)的我在天井下玩耍。外婆坐在石階上，剝花生。蒼老而且滿是皺紋的手，靈巧地剝?nèi)セㄉ臍�，把果仁放在竹籃中。
“外婆，媽媽在哪？”
“她在城市里工作，過(guò)幾個(gè)月她會(huì)回來(lái)看你的。”
“我好想她。”
“那你就把這當(dāng)作媽媽吧。”外婆說(shuō)完，笑了笑。
“啊，好啊。媽媽……”幼稚的我趴在地上，親吻了青石板。
三歲時(shí)，媽媽把我?guī)ё吡�。外婆給我盛了一壺井水。媽媽說(shuō)井水太臟，小孩喝了不好。我卻執(zhí)意拿走，說(shuō)井水很甜。媽媽只好無(wú)奈地笑一笑。
前幾年，我又回到了家鄉(xiāng)過(guò)夜。
還是晴朗的夜空，我又坐在井邊的青石板上。梧桐樹(shù)影映在我身上，不停的晃動(dòng)。耳畔響起了蛙鳴，是那么清脆。美妙的聲音傳到了村子的各個(gè)角落，滲透到了我的夢(mèng)中。
離開(kāi)時(shí)看著那個(gè)略顯破舊的院子，不禁有些傷感，曾經(jīng)的我把這當(dāng)作“母親”， 這里，給了我美麗的童年，美麗的.幻想。如今“母親”已老，孩兒卻無(wú)能為力。就像是小草一般，接受了春日的恩澤卻無(wú)法報(bào)答。
還記得甜甜的井水，味道鮮美的牡蠣，都是孩提時(shí)的最愛(ài)�？删芽萁�，牡蠣已不鮮美，只能聽(tīng)著蛙鳴，依在“母親”的身上入睡。
已經(jīng)許久沒(méi)回家鄉(xiāng)了。沒(méi)有再去看一看那個(gè)日益蒼老的“母親”。如今清脆的蛙鳴又在耳畔響起，不免心生懷念。
母親，您也在聽(tīng)蛙聲嗎？
孩子跟您一起聽(tīng)。
思念的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)一直離我很近但又是那么的遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。
——題記
朦膿的月光灑滿了陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)臺(tái)上的我望著天空的明月油然而生出一種思念，我思念那孕育我的家鄉(xiāng)，那如詩(shī)如畫(huà)的家鄉(xiāng)。或許家鄉(xiāng)此時(shí)與我共賞明月，我在月下是思念，可是家鄉(xiāng)在月下可能是憂傷。
家鄉(xiāng)很美，它擁有莽莽蒼蒼的森林，清流潺潺的山溪。在茫茫大山中，似乎有著陶淵明筆下的“世外桃源”的風(fēng)韻。但是當(dāng)無(wú)知的村民們把貪婪的目光望向了森林里郁郁蔥蔥的樹(shù)木時(shí)，那一碧千里的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)去了，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
遙想多年前，瓦屋門(mén)前，青山繞綠水;鳥(niǎo)鳴聲悠悠，教人忘憂，若天籟之音;稻花香逸馨，十里芬芳，如錦簇花海;清流聲潺潺，沉鱗戲水，似桃源小溪;風(fēng)景之優(yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)，似欲界仙都。
但是，當(dāng)村民們放下農(nóng)活時(shí)，當(dāng)咚咚的伐木聲在森林響起時(shí)，當(dāng)拖木的卡車(chē)川流不息時(shí)，這一切和諧的景象就這樣被打破了。昔日放眼望去一碧千里的山林，而今天卻是裸露出來(lái)的黃土和被伐剩的.木樁。山溪里流淌的水再也沒(méi)有以前的清澈了。那教人忘憂的鳥(niǎo)鳴似乎銷(xiāo)聲匿跡了。而那往常綠油油的田園卻變得如此荒蕪。就這樣，那如詩(shī)如畫(huà)的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)去了，再也找不到了。
家鄉(xiāng)遭此劫難，變得破爛不堪。山川大地依舊思念著往日的繁榮。那光禿禿的山巒無(wú)奈地忍受著村民們的摧殘，只能把昔日的郁郁蔥蔥寄托在夢(mèng)里。山溪、田園在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)的是昔日的美好。那些無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒們，只能無(wú)奈地唾罵那貪婪無(wú)知的村民。
又是一個(gè)春天，本該姹紫嫣紅的家鄉(xiāng)卻失去了生命的活力變得死寂。本該?dān)L歌燕舞的家鄉(xiāng)卻還不如秋天熱鬧變得如此寂寥，站在山頂，放眼望去卻見(jiàn)不到從前的蔥蔥蘢蘢，映在眼眸里的只有貧瘠的黃土。是否有一天這里會(huì)變成新疆的戈壁?
這一切的一切，告訴了我，雖然家鄉(xiāng)還在，但是這家鄉(xiāng)再也不是從前那個(gè)美麗的家鄉(xiāng)了。那個(gè)美麗的家鄉(xiāng)已流浪到異域他鄉(xiāng)。
云紗漸漸地遮住了月光，我離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)，但是今年春天的家鄉(xiāng)依舊浮現(xiàn)在我腦海里，我的家鄉(xiāng)好像一直離我很近，但似乎又很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我知道以前那個(gè)美麗的家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，在一個(gè)遙不可及的地方。
思念的作文 篇4
身體硬朗，滿面春風(fēng)，這是眾人對(duì)外公的一致贊揚(yáng)，我內(nèi)心也由衷地希望外公能一直健康下去，長(zhǎng)命百歲。 最近這一年總聽(tīng)媽媽說(shuō)外公身體一天不如一天，恐怕是不長(zhǎng)了，說(shuō)然我都回家去看看外公，陪陪他，每次我聽(tīng)到這總是表現(xiàn)得一副極不耐煩的樣子，信箱外公身體那么好怎么可能那么快就走呢？以后時(shí)間多的是嘛！前天在上晚自習(xí)的我突然接到媽媽打來(lái)的電話，他聲音哽咽的告訴我說(shuō)：你外公去世了，你想辦法找個(gè)時(shí)間回來(lái)送他老人家一下吧！這猶如一到晴天霹靂，瞬間我的腦袋一片空白，往日外公和我細(xì)細(xì)的情景象放電影一樣以快進(jìn)32的速度一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。怎么可能呢？向來(lái)身體很健朗的外公怎么說(shuō)走就走了呢，我實(shí)在是難以接受這樣的事實(shí)。 第二天的一大清早我就向班主任請(qǐng)假，直奔外公家。看見(jiàn)外公的靈柩靜靜的躺在堂屋前，許多的親戚都來(lái)為外公上香送行，母親在一旁哭得一塌糊涂，看見(jiàn)我回來(lái)，把我領(lǐng)進(jìn)了堂屋，遞給我三炷香，說(shuō)：乖仔仔，去給你外公上幾箸香吧！我緩緩地接過(guò)香，像一個(gè)牽線木偶一般機(jī)械的舉了三個(gè)躬，慢慢地拖著灌了鉛的雙腿向前移動(dòng)，將香插進(jìn)了盛滿了香灰的陶瓷缽中。在眼中醞釀了許久的淚水還是瀉了出來(lái)，我撲到母親的懷里，任淚水肆意的流著，母親輕輕的拍打著我的'肩︹走進(jìn)外公居住過(guò)幾十年的房間，和煦的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗打在房間里，空氣中隱約地可以看見(jiàn)一些細(xì)小的灰塵在搖墜，這間我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉的房間如今變得面目全非，房間里大多數(shù)的東西母親都已整理好準(zhǔn)備拿去焚化，說(shuō)是怕外公在天堂的那邊住不習(xí)慣，把他用過(guò)的東西送去。外公的墓地是我?guī)屯夤x得，它的周?chē)窃缫阉〉牟莸�，還有一顆青松守衛(wèi)著。我知道，等到春天來(lái)臨時(shí)外公那邊早已是綠草如茵了。 在我回學(xué)校的路上，我再次遙望山頭外公靜靜躺著德者的那塊墓地，那面山坡是如此的美麗，因?yàn)槟抢镉形异o靜的躺著的外公︹ 傳說(shuō)死后的人們都會(huì)住到一個(gè)名叫l(wèi)ucky-star的星球上，在那里有一個(gè)通關(guān)密碼，當(dāng)我們對(duì)著lucky-star比劃那個(gè)通關(guān)密碼時(shí)，住在那上面的人就會(huì)聽(tīng)到你的聲音，如果他能得到祝福，那么他就會(huì)永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)︹ 外公，你在那過(guò)得好嗎？能聽(tīng)到我對(duì)您的祝福嗎？
思念的作文 篇5
沿著大自然神秘的召喚，季節(jié)這艘古老的船兒，在時(shí)空的漫漫長(zhǎng)河里，永永無(wú)窮地顛簸著、漂浮著。
它的桅桿，餐風(fēng)飲露披星戴月，永遠(yuǎn)睜大渴望的眼睛昂首眺望遠(yuǎn)方；它的舷鋒，永無(wú)倦意地切割著變幻莫測(cè)的水面，不時(shí)激起春夏交替、秋冬更移的浪花。
河的兩岸，飄著色彩不斷變化的“摩帶”，時(shí)而是嫩得人心醉的綠，時(shí)而是烈焰一般灸人的紅，時(shí)而是濃稠稠的、沉甸甸的金黃，時(shí)而是童真般純潔卻又哲人般深沉的白。
這些色調(diào)讓我倍感親切，它們是上蒼賦予四季最炫的顏色，像明月的清輝，散發(fā)靈性的光芒；像青衣的水袖，舞出曼妙的韻味。春夏秋冬，于我而言，仿佛相交甚篤的四位摯友。在我心目中，對(duì)他們大體上是沒(méi)有什么親疏之分的——盡管，我有時(shí)會(huì)在嚴(yán)冬懷念蟬笙蛙鼓的夏天，又會(huì)在酷暑渴望千里冰封萬(wàn)里雪飄的冬日。
梅蘭菊竹，各具韻味；姚黃魏紫，各領(lǐng)風(fēng)騷。春夏秋冬四季，乃大自然集天地之靈氣孕育而成，同樣各具不可替代的神奇魅力。
當(dāng)詩(shī)意扇動(dòng)透明的翅膀，從我的心靈破繭而出，透過(guò)時(shí)光長(zhǎng)河的氤氳，我分明看到四個(gè)不同的形象。春天是一個(gè)明眸皓齒、情竇初開(kāi)的少女，她在顧盼之間，能將你心頭的陰霾化作五彩的祥云，能撥響你靈魂深處那串沉寂已久的紫風(fēng)鈴，讓綿綿情思在飄渺的鈴聲中蓬勃成一片燃燒的綠茵；夏天呢，仿佛一名個(gè)性張揚(yáng)、熱力四射的女歌星，她似乎永遠(yuǎn)也不肯讓自己閑著，成天總是唱啊唱啊唱啊，唱那些激情澎湃的勁歌，只間或會(huì)在月涼如水之夜，或雄雞初啼的拂曉，為這個(gè)世界獻(xiàn)上妙曼甜歌；秋天是一位成熟而嫻靜的婦人，在她身上，少了春的純情、夏的開(kāi)放，卻平添了幾分矜持、幾分神秘、幾分貴氣。她襟懷埋著數(shù)不盡的寶藏，等待有過(guò)春天之約的幸運(yùn)兒前來(lái)開(kāi)掘；唯有冬天，是男性的，是陽(yáng)剛的。他有時(shí)像一名閱盡世事飽經(jīng)滄桑的老人，在冬陽(yáng)溫厚的照耀下，在靜靜的一隅，將塵封的往事一件件抖開(kāi)，讓回憶如雪片一樣如期飄落。有時(shí)，他卻又像一個(gè)粗獷剽悍的騎手，一個(gè)燕子穿云，掠上嘶嘶神駿，逆風(fēng)絕塵而去。
每個(gè)人自呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，便如同一滴水融入汪洋，與四季結(jié)下了剪不斷的緣。徜徉于季節(jié)河畔，以一顆樸素的平常心，閑看云卷云舒，靜聽(tīng)花開(kāi)花謝，實(shí)在是件逍遙快意之事。春天，結(jié)伴踏青，尋芳攬勝；夏日，下河嬉水，泛舟采蓮；金秋，收獲果實(shí)，感恩生活；隆冬，踏雪尋梅，迎接新年……循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始。
在時(shí)光汩汩的.流淌聲中，童真拔穗抽節(jié)，趨向葳蕤的青春；青春健步如飛，躍向豐饒的成熟；成熟神閑氣定，踱向金色的晚年。
生命的季節(jié)，亦如四季交替：有春的爛漫，有夏的熱烈，有秋的沉靜，有冬的蕭瑟——此乃亙古不變的自然規(guī)律。盡管，在光陰這個(gè)壁立萬(wàn)仞、浩無(wú)邊際的大峽谷中，榮與辱，得與失，成與敗，興與衰……一切都是那般的渺小，那般的微不足道。然而，生命的過(guò)程畢竟是美麗的，即便一顆流星，在短暫的一瞬間也放出耀眼的光華。
唯其如此，當(dāng)抓牢每一個(gè)日子，當(dāng)用足每一寸光陰，讓生命的旗幟獵獵作響，凌空飄揚(yáng)。
在歲月中泅渡，精神是高聳的云帆；在時(shí)光里游弋，氣概是無(wú)聲的戰(zhàn)鼓。無(wú)論是陽(yáng)光燦爛，還是風(fēng)雨飄搖，我們別無(wú)選擇，只能前進(jìn)，前進(jìn)！
思念的作文 篇6
在一望無(wú)際的黑色夜幕中，有一輪皎潔的圓月懸掛在著天空之上。每當(dāng)夜晚，抬起頭來(lái)見(jiàn)到這樣美麗的、耀眼的明月時(shí)，我都會(huì)想到我一個(gè)最親的人——奶奶。
歌謠奶奶
中秋佳節(jié)，您在屋里忙前忙后，無(wú)暇顧及其他。于是，我便獨(dú)自一人在院子里玩鬧。漸漸地，當(dāng)一輪圓月爬上了漆黑的天幕，當(dāng)月亮的光輝灑滿大地，一直在院子里玩的我，卻因?yàn)楸粯?shù)枝劃破了手，突然“哇哇”大哭起來(lái)。還在屋里忙碌的您毫不猶豫地聞?dòng)嵹s來(lái)，焦急地打量了我一番，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，微笑著將我抱起，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。月光映照下，您的.臉是那么溫暖，那么慈祥。就這樣，伴著耳邊百聽(tīng)不厭的歌謠，我在您溫暖的懷抱中安靜地睡著了。
松樹(shù)奶奶
有一次夏天，您帶我來(lái)到姨媽家，看見(jiàn)后山上有一棵十分引人注目的大樹(shù)。我指著那棵大樹(shù)，問(wèn)您這是什么樹(shù)。您和藹地對(duì)我說(shuō)：“那叫松樹(shù)，筆直筆直的，就像一個(gè)頂天立地的男兒！它長(zhǎng)得多么高大��！得到了多少人的喜歡與愛(ài)戴�。∷园�，你以后也要學(xué)這棵大松樹(shù)，挺直了腰桿做人，做一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，這樣才能得到人們的喜愛(ài)！”這時(shí)已是夜晚，昆蟲(chóng)的叫聲是那么尖銳，那么清脆。潔白的明月如同一個(gè)小船蕩漾在空中。月光灑在了松樹(shù)上，顯得松樹(shù)是那么偉岸。奶奶的話，也永遠(yuǎn)印在了我的心里。
大衣奶奶
在一個(gè)清冷的黑夜，補(bǔ)習(xí)完的我正在屋檐下焦急地等待著您來(lái)接我。月亮掛在天空中很久很久了，但您還是沒(méi)有來(lái)，這讓我很是擔(dān)心。“孫女……”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了溫柔而又急切的聲音。我飛奔上去，抱住了您，您微笑地拉著我回家。腳還未踏出去，一件大衣便披在了我身上，隨之而來(lái)的是您親切的話語(yǔ)：“晚上寒氣重，別著涼！”我頓時(shí)覺(jué)得，這件大衣您的關(guān)愛(ài)化作的保護(hù)罩，一股暖意涌上心頭。在灑滿月光的路上，我們有說(shuō)有笑。
奶奶，在我的記憶中，月光帶給我的是無(wú)盡的溫暖和關(guān)愛(ài)。在過(guò)去的歲月里，您是帶給我光明的“月亮”，而在以后的日子里，我真希望我是一輪明月，永遠(yuǎn)陪伴著您！
思念的作文 篇7
敬愛(ài)的程老師：
雨輕灑，風(fēng)輕吹，我望著浩渺的天空，無(wú)數(shù)場(chǎng)戲劇般的畫(huà)面在我腦海里浮現(xiàn)；天空的平靜絲毫沒(méi)有把我的心情寧?kù)o下來(lái)�；蛟S這感慨之心都能打破天的的靜謐了吧！或許這帶有無(wú)窮力量的心，可以使一切平靜的心靈變得不平靜起來(lái)吧！
六年前，跟在父母的身后，我有些膽怯地走進(jìn)了那個(gè)充滿書(shū)香的大大校園。在全然陌生的環(huán)境里，我對(duì)一切都充滿好奇。好奇操場(chǎng)邊上蕩漾著陣陣幽香的廣玉蘭花，那香氣使我不自覺(jué)地陶醉其中。我好奇著校園清晨頑強(qiáng)生長(zhǎng)的野草。我還好奇為什么校園里還有一種淡淡的，說(shuō)不清的，令我喜歡的油墨書(shū)香？當(dāng)我踏進(jìn)班級(jí)時(shí)看到了很多像我一樣天真的同學(xué)，看到了和藹的老師不時(shí)地向我們送來(lái)甜密的笑容。這一切都是那么地令人向往，那么得美好。這一切在我的心里播下了一顆顆溫暖的種子。六年的學(xué)習(xí)生活像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷！其中在學(xué)習(xí)的道路上雖然有坎坷，可是在老師熱情幫助與同學(xué)溫柔地?fù)嵛肯�，一切都能迎刃而解。每天的閱讀課是我們不可缺少的“學(xué)習(xí)午餐”，從書(shū)中我們獲得了知識(shí)與靈魂，所以我們熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)書(shū)里頭的一切。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從一株株幼苗長(zhǎng)成了棵棵茁壯的小樹(shù)，是老師春雨般的愛(ài)滋潤(rùn)了我們的成長(zhǎng)，讓我們吮吸著知識(shí)的甘泉。這些讓我們?cè)跄芡鼞�！您用心中全部�?愛(ài)，染成了我心中全部的色彩，您用執(zhí)著的信念鑄成了性格不屈的我……老師，我的生命中似乎閃耀著一個(gè)您��！鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，就會(huì)躲進(jìn)它的巢里；我的心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總會(huì)躲進(jìn)您的懷里，我是多么的幸福！我無(wú)法用言辭表達(dá)您對(duì)我莫大無(wú)私的幫助，您諄諄的教誨，化成我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……因?yàn)槟鷲?ài)心的一片澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢目，您的愛(ài)如山如海。
現(xiàn)在，我把我思念的蠟燭贈(zèng)給您，讓您在孤單空閑時(shí)候，知道還有個(gè)學(xué)生在思念您。如果要我為您說(shuō)三個(gè)字，那我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“感謝您”。如果還要加上個(gè)期限的話我愿意是我永遠(yuǎn)。又一年我不能當(dāng)面跟您說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)”但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，思念您，永不忘師恩，永不辜負(fù)您的期望。
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：吳宇晨
20xx年9月10日
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