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再回首作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的再回首作文，希望能夠幫助到大家。
再回首作文 1
人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕拙，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢？
再回首，似水流年，樂以忘憂
盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個(gè)山谷包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了湛藍(lán)的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的'快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的美麗。此時(shí)，心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味，樂真的能夠忘憂�。�
再回首，如水漫堤，無形有跡
山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動(dòng)的小溪，也許那里的藤蔓若干年前就與靈動(dòng)的溪水有染，否則不會(huì)那么默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布?xì)鈩?shì)宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂�！蔽业男目侦`起來，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙
身在大山中，好似另一個(gè)世界，鳥語花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時(shí)沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。
噢，那似水流年，如淡淡溪水細(xì)細(xì)流！
走出林子，熾熱的太陽已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤(rùn)過的麥田，細(xì)浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍(lán)！
再回首作文 2
柳條回首，窺見那被月華搖落的一地細(xì)碎；鴻雁回首，張望那蔚藍(lán)天際淺淡山純的孤線，歲月回首，記憶那些逝去的完美，我們回首。銘刻一抹真實(shí)的感動(dòng)。
再回首，那被云遮斷的歸途隱去，再回首，那荊棘密布的路向右延伸，再回首，多少傷痛和迷惑被珍藏；在回首，寒夜漫漫，星云慘淡，只是踽踽獨(dú)行的腳步永不停息。
那些遲到被罰站歲月，再回首，竟也是這般珍貴在運(yùn)動(dòng)會(huì)上汗淚的揮灑，那般椅子颯爽，勢(shì)不可擋，還有一雙雙拼拔河比賽磨紅的手，將團(tuán)結(jié)鐫刻在記憶的石碑上，誰的青春不曾犯錯(cuò)，誰的熱血不曾為班級(jí)沸熱，誰的激情至今存在，誰的記憶寶盆一向在熠熠閃亮。
是誰說過“那些逝去的，都會(huì)沉淀成完美在心靈深處珍藏”；是誰說過“能使你快樂的都足以使你悲傷”。
在我們即將離別的十字路口，我們不舍地送走一些難舍的人，只因身邊的位置就那么多。有人要進(jìn)來，就有人不得不離開，但是再回首，卻發(fā)現(xiàn)上帝苦心，孤詣安排的傷感，只是為了反襯相逢時(shí)的喜悅。
三毛說，我們一步步地走下去，踏踏實(shí)實(shí)地走，永不抗拒生命的托負(fù)。而在驀然回首的一瞬間，生命總會(huì)給出一個(gè)公平的`答案和又一次乍喜的情緒，而那時(shí)的山和水，又回復(fù)了是山是水，生命已然走過，多么完美的一個(gè)秋天。
再回首，以前的蒼白已被涂抹的斑斕紛呈；再回首，以前不敢踏出一步的征程，竟然也已接近尾聲；再回首，哪些快活不快都一幻化成2生活得風(fēng)景；再回首，山窮水復(fù)輾轉(zhuǎn)為柳暗花明。
再回首作文 3
——題記
我不太喜歡新年，討厭家人翻著臺(tái)歷倒計(jì)時(shí)……因?yàn)橐荒甑慕Y(jié)束，就代表著我青春的遠(yuǎn)走；就意味著我要記憶里的昨天洗白；就強(qiáng)迫著我向過去道別……
很多時(shí)候，我的思維都是凍結(jié)的。我總是看著自己以前寫的文字，回憶著過。往的事情。那些被我埋葬在心里的死角的人們，那些我們共同經(jīng)歷的事情，在我一次次的回顧里變得生動(dòng)，牽扯著我的思緒。輕輕的，就那么容易擠出水來……
我是一個(gè)奇怪的人，具體為什么又說不上來。我像是一個(gè)空想家，默默的構(gòu)造著另一個(gè)潛藏的世界。我努力的保持著冷靜，努力的不讓自己跌入塵世的`深淵……我總是用自己的思維去考慮別人，我是那么那么的自卑，又是那么那么的驕傲。我總覺得自己不象十五歲的女生，倒象是提前垂垂老去的女子……
我寫下大段大段的文字，卻還是無法闡明心里洶涌的悲傷……我覺得自己心里有一片湖，它映照著我憂傷的臉龐，收拾著我無盡的淚水，提醒我不能頹廢……我不敢用，力眨眼，不敢用力呼吸，不敢讓自己安靜……我小心翼翼的活著，不讓自己有胡思亂想的機(jī)會(huì)……我那么累的活著，卻還是活著……
我努力的想讓我的青春留下痕跡。我是那種很喜歡回憶的人。因?yàn)槲遗聲r(shí)間久了，我就會(huì)忘記……我害怕那些在我生命里存在的人都不真實(shí)……
再回首作文 4
墻上的倒計(jì)時(shí)牌由365改為200。心不禁顫抖起來。轉(zhuǎn)眼間高三就從指縫間溜走了，也就沒什么興趣了。我們也會(huì)在夏日的風(fēng)中散開。
進(jìn)入高三之前，有一些對(duì)高中的憧憬，也夾雜著恐懼。高三之后，感觸最深的是“時(shí)光飛逝”，“日月如梭”，“離別在即”。
我記得進(jìn)入高三宣誓會(huì)的激情，以及當(dāng)時(shí)對(duì)夢(mèng)想的憧憬。一路走來，有成功的歡笑，也有失敗的悲傷。一次又一次，摔倒之后，流淚之后，還是要微笑，和追逐夢(mèng)想的男生女生一起奮斗。
有人跟我說高考未知，高考前所有的成敗都不能代表高考。我們能做的就是豐富過程，讓自己不孤獨(dú)。只有經(jīng)過努力，我們才能看到美麗的彩虹。每天以蟲鳥的溫暖開始你的旅程。偶爾和同桌講講笑話，偶爾聽聽“我們都是好孩子”，偶爾看看窗外新長(zhǎng)出的綠葉。高三不僅僅是累。
驀然回首，人生的歡笑與淚水。和朋友在一起，我們也有勇氣去面對(duì)，永不放棄。
記得和坐在操場(chǎng)上，靠著寒風(fēng)發(fā)家，記得凌靠在肩上，記得給她力量的小紙條，記得“加油，我相信你”的短信，每一句話都刻在心里。還記得那些走過高三的畫面，構(gòu)成了我心中最美的'回憶。
我躲在春天，我不想離開。
我躲在陽光明媚的學(xué)校路上，舍不得放棄春天的思念。
我藏在手指的寶藏里，有我打不開的心事。
驀然回首，高中最后的秋、冬、春、夏，帶著夢(mèng)想和離別，我們一起走向了遠(yuǎn)方！
再回首作文 5
時(shí)光匆匆流逝，在不知不覺中，度過了三個(gè)學(xué)期，驀然回首，原來看似平淡的一切是那樣的令人回味無窮。
模糊中，我還記得，當(dāng)我獨(dú)自一人背著書包踏入這陌生的教室時(shí)，我心情澎湃，想到這個(gè)新班級(jí)會(huì)是什么景象時(shí)，不禁思緒混亂。當(dāng)教室里那無數(shù)張陌生的臉空呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我頓時(shí)感到手足無措，但看到同學(xué)們青春勃發(fā)的氣勢(shì)時(shí)，我想著一定是一個(gè)充滿上進(jìn)的班級(jí)。從此，我就在這個(gè)大家庭中度過了快樂的三個(gè)學(xué)期。
三個(gè)學(xué)期過去了，曾經(jīng)的陌生變成了熟悉！最令我念念不忘的就是我那些好朋友，三個(gè)學(xué)期中，我們一起乘著孤帆經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，在知識(shí)的海洋里遨游，一起在那通向高中大門跑道上努力競(jìng)跑跌到了，爬起來，重新開始一起盡情的玩耍，在相互鼓勵(lì)中砥礪前進(jìn)。打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，寫下了雖不璀璨但也充滿友誼的一頁。
我最難忘的便是那些令我又敬又畏的老師，無論是年輕漂亮的女老師，還是帥氣的男教師，還是資深的`老教師，都給我留下了深刻的印象。有幽默陽光的楊勞師，另外還有不茍言辭但卻偶爾也會(huì)開句玩笑的葡老師……他們辛勤的教育，鋪平了我們學(xué)習(xí)的道路，給了我們溫暖。校園的一草一木，都會(huì)勾起我的一幕幕記憶：挺拔的塔柏，纖纖小草，無不帶著我的眷念。操場(chǎng)上的一聲“好球！”，教室里的句句書聲，無不撩撥著我的思緒。啊，一切都是那么的美好！愿這美好的回憶伴我一生吧！
再回首作文 6
忘記是齊桓公不記一箭之仇，彩車盛禮恭迎管仲的那份寬容；
忘記是秦穆公要群臣摘帽熄燈，不介小隙的那份心胸；
忘記是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份淡定；
忘記是祁黃羊那“舉材不避仇，任賢不避親”的那份明理；
忘記是蘇軾“小舟從此逝，江海寄余生”的那份灑脫；
忘記更是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的那份曠達(dá)！
——忘記是一種心胸，忘記是一種境界。忘記該忘記的。多一份寬容多一個(gè)朋友，多一種忘記多一個(gè)世界。當(dāng)你在學(xué)會(huì)忘記的過程中，你感受到了人生的真諦——驀然回首，你已不再是孤寂的獨(dú)行人！
銘記是諸葛亮為報(bào)劉備知遇之恩而“鞠躬盡瘁，死而后已”的`那份感恩戴德；
銘記是趙孟鈑氚？藁寄遜纈輳？煥氬黃？哪欠菁嵴輳？/p銘記是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的那份誓言；
銘記是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的那份忠心；
銘記是李時(shí)珍懸壺濟(jì)世，救死扶傷的那份責(zé)任；
銘記是嚴(yán)子陵垂釣富春江邊披蓑戴笠的那份固執(zhí)；
銘記更是周恩來“為中華之崛起而讀書”的那份凌云壯志……
——銘記是一份警醒，銘記是一種責(zé)任。記住該記住的。多一點(diǎn)銘記多一點(diǎn)警醒，多一份銘記多一份成熟。人生許多事，是在銘記中成就，也是在銘記中精彩——在銘記中，驀然回首，你已有了認(rèn)真生活的理由！
再回首作文 7
再回首，往事如風(fēng)，像燕子掠過水面，像雨滑過屋檐。跟著離弦的箭飛奔，一只腳已跨過時(shí)間的另一個(gè)世間，另一只腳也即將跨過這個(gè)門檻。摸一摸腦瓜，搞不清楚自己什么時(shí)候和上帝耶穌做了這么多交易，我用粗啞的嗓音，一米六三的個(gè)子換取了我這一部分生命，強(qiáng)行把我推到下一年的大門前。我所經(jīng)歷過的事情竟都像過往云煙，瞬息一去而不復(fù)反了，只留下影子讓我回顧。
再回首，往事如詩(shī)。昨天收到昔日友人的新年賀卡，一句“還記得我嗎？”勾起了我對(duì)往事的無限追憶，童年時(shí)的純真還讓我捧腹暢懷，少年時(shí)的`調(diào)皮至今還令我回憶無窮。如果把這些美好的回憶連接在一起，我相信它是以淹沒東坡的氣魄、李白的風(fēng)流。
再回首，往事如夢(mèng)。在腦海里忽隱忽現(xiàn)，只有美好的一瞬，卻沒有開頭和結(jié)尾等片段。太美好的回憶會(huì)歡欣，但過多的留戀只會(huì)給人以絆羈，往事像那塊水果糖，每次都能讓人陶醉。但往事也會(huì)成為鴉片，讓人不知道所以而昏然。
算了吧！過去的始終是過去，沒有必要糾纏，不要擔(dān)心眼前的一切會(huì)馬上變?yōu)橥�，只管好好去把握，因�(yàn)樯咸觳粫?huì)因?yàn)槟阄泛唤刀�，時(shí)間也不會(huì)因你歡喜頑皮而停滯，大步前進(jìn)吧，只要無愧于自己！
再回首，舊事滄桑；再回首，前路迷惘；再回首，明日重現(xiàn)�；厥子亚椋瑑�(nèi)心暖暖；回首滄桑，歷盡疲倦；回首關(guān)愛，暖流陣陣。用一生的時(shí)間去回首全部，方知許多的感動(dòng)未曾珍惜。盡管“再回首，淚眼朦朧”，但我心依舊！
再回首作文 8
經(jīng)過三年的初中生活，我將在17天后告別作文�；厥走^去三年我走過的路，我感覺很好。
可口可樂的第一天生活剛從小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中。新鮮和興奮充滿大腦。初中軍訓(xùn)是我們體驗(yàn)初中生活的第一步。烈日下被汗水浸透的衣服和大雨中發(fā)出的口號(hào)都像可樂一樣新鮮刺激。
在經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我與老師和同學(xué)們變得熟悉起來，并適應(yīng)了緊張的初中生活。初二沒有初一的新鮮感和興奮感。相反，它是一種像開水一樣無味的生活，但在這個(gè)時(shí)候，雖然生活無味，但卻是在初中三年里獲得最多知識(shí)的時(shí)候。因此，聰明人熱愛這生活就像開水，為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在初中的第二天，生活就像開水。雖然沒有味道，但它是人類不可缺少的材料，只有有了它，我們才能健康成長(zhǎng)。
苦咖啡是初中的第三天。進(jìn)入初中第三天，緊張氣氛突然出現(xiàn)，壓力隨之而來，大量的論文和練習(xí)出現(xiàn)。初中三是初中生活的最后一年，也是最苦最忙的一年。自我忙碌，父母忙碌，老師忙碌，辛勞的生活不會(huì)沒有回報(bào)。經(jīng)過三年的奮斗，我們將在年底有所作為。在初中的`第三天，苦咖啡很常見。雖然它是苦的，但在嘴唇和牙齒之間充滿了醇香。
回首過去就像風(fēng)，回首過去就像夢(mèng)，過去的日子就像風(fēng)，吹散了，過去的日子就像夢(mèng)，完美而懷舊�；仡欉^去的三年，有遺憾、喜悅、興奮和悲傷，但這些都已成為過去，無法改變。
回顧初中，我現(xiàn)在很懷念。也許很多年后，回首初中，我會(huì)有不同的感受和新的品味。
再回首作文 9
雨在窗外下著，滴滴嗒嗒的，惹得我難以入睡。哎，好無聊啊。翻來覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我無聊置極，也只能聽著外面的雨聲慢慢入睡。窗外上午雨聲就像是交響樂，忽快忽慢，而且聲音各不相同，我突然領(lǐng)悟到，這才是真正的音樂。這不是出自人的口或手，而是出自大自然的，這奇妙的聲音。在雨聲中，我漸漸的閉上了雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里，我看到我的同學(xué)，那一張張笑臉，是多么得可愛呀！我夢(mèng)見，我們已過完了最后的一個(gè)多月時(shí)間，正是離別之日了。大家都在互相擁抱，擁抱著自己曾經(jīng)的好友。要拍照了，大家都抹干了眼淚，露出了燦爛的笑容，想留給朋友美好的回憶。我努力的`笑著，笑得很勉強(qiáng)。當(dāng)大家齊聲喊“茄子”的時(shí)候，我的眼淚又掉了下來，那一顆顆無暇的眼淚都已經(jīng)連成了線。
夢(mèng)醒，我眨巴著眼睛又難以入睡，想著剛剛的夢(mèng)，是那么得凄涼，我苦笑著，對(duì)自己說：那么一天終究是會(huì)到的。時(shí)間就如針尖上的一滴水，一下字就過去了，使我無法回憶，無法追逐。
此別不知何時(shí)見，來日方長(zhǎng)憶是夢(mèng)。從此之后，咱們就天各一方了，也不知道能不能在見面了。我親愛的同學(xué)啊！六年的時(shí)光就這樣過去了，請(qǐng)你珍惜時(shí)間，珍惜眼前才是真啊，所以現(xiàn)在請(qǐng)你好好的珍惜這點(diǎn)時(shí)間吧！我會(huì)思念你們的。
再回首作文 10
我無法想象，一個(gè)人在某一天突然醒來。發(fā)現(xiàn)過去的一切和如今的一切都不是自己想要的那會(huì)是怎樣的悲傷，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這所有的一切都已無法改變時(shí)又是怎樣無奈。
說實(shí)話，我真的不知道我這十幾年是怎樣混過來的，但確是渾渾噩噩。突然一下子長(zhǎng)大，卻對(duì)這里的一切是那樣的陌生。那份不由自主的陌生感，讓我很是不安。這是從來都沒有過的，但這是為什么呢……
他們總是說娃娃是會(huì)慢慢長(zhǎng)大的，只是突然長(zhǎng)大的還是不是娃娃呢？他們沒說過。長(zhǎng)大是那樣的無辜，那樣的困難。那樣的痛苦。我不想長(zhǎng)大，只可惜我說的不算。
曾經(jīng)那樣向往的長(zhǎng)大，竟是如此的百般不是。竟是如此的丑陋不堪。竟是如此的敗絮其中。
突然的長(zhǎng)大總是殺你個(gè)措手不及，就如同你發(fā)現(xiàn)自己中了五百萬大獎(jiǎng)但獎(jiǎng)票卻被洗衣機(jī)攪碎。你開始無助，開始怨天尤人，開始逃避。不斷的告訴自己這所有的一切都只是幻像，可是身邊的.人卻一次一次提醒你接受現(xiàn)實(shí)。雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
突然的成熟讓你被他人稱作虛偽，而你有能說些什么呢。麻木的玩著曾經(jīng)覺得好玩現(xiàn)在只感幼稚的無聊游戲，和一些無聊的人過一些無聊的生活，以及被人無聊的游戲這并無聊的看著這無聊的一切。
終于你成為了一個(gè)無聊的人，終日無所事事。不知其所。你也終于發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的無聊，但還是無聊的長(zhǎng)大。沒有什么是你所能改變的。
但有件事是你正在做卻又不喜歡做的—接著無聊。
再回首作文 11
黃昏來臨的時(shí)候，看那光輝，不覺得向后望去，零落著最深的記憶，印著黃昏之光，異常刺眼。我慢慢走向曾經(jīng)，曾經(jīng)的我儼然純真的天使。
幼時(shí)曾憧憬著，可以不用長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)生活在好看的漫畫里，甜美的巧克力世界里。卻不知何時(shí)，這一切已經(jīng)是一首讓我懷舊的歌。不知不覺中，將自己遺失在街道的分岔路口，在迷蒙的中，我迷失了方向。
漸漸的，靜的夜讓我感到異常孤獨(dú)，無奈。獨(dú)自一個(gè)人靜靜的坐著。心中不由得蕩起一絲欣慰和感動(dòng)，往事的一幕幕在腦海里閃過，所有的情感都已升華，只剩耳邊縈繞的歌聲，觸摸內(nèi)心最深處。
曾在漂流瓶?jī)?nèi)珍藏一份愿望。曾經(jīng)幻想得到大家所說的幸福三葉草。曾在孤獨(dú)寂寞的夜晚，呆呆的望向寂靜的星空。盼望有一個(gè)叫流星的東西一閃而過。過了好一會(huì)兒，卻只發(fā)現(xiàn)了一顆很閃亮的星星。我想，也許，把自己最真摯的愿望誠(chéng)心地告訴星星，星星一定會(huì)幫我轉(zhuǎn)達(dá)的吧�？晌液敛恢獣�，那顆很亮很亮的星星，已經(jīng)承載了太多太多人的夢(mèng)想。畢竟，只是在暮靄中，一閃而過，又能實(shí)現(xiàn)誰的心愿呢？
我站在教學(xué)樓獨(dú)守一隅，來來往往的'是歡樂的學(xué)生，表情嚴(yán)肅的老師，說說笑笑的女生，在和老師討論問題的學(xué)生……我木納的看著，現(xiàn)實(shí)正在進(jìn)行時(shí)所發(fā)生的一切，一句現(xiàn)實(shí)的話語飄落在我耳際：“成功是靠自己的努力奮斗得來的�！�
再回首作文 12
驀然回首，小學(xué)的六年時(shí)光已悄然邁步離去；驀然回首，童年的十二年光陰已匆匆抬步疾走。誠(chéng)然，時(shí)間著實(shí)殘酷，十幾年光陰不經(jīng)意的揮灑逝去�？晌覀円琅f想念童年時(shí)光，所以，驀然回首，又何曾不是我們回憶的一個(gè)絕妙之法呢？
驀然回首，清晰瞧見運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上勢(shì)在必得的身姿。我們一聲聲加油，嗓子都喊破了還不厭其煩，成為了班級(jí)健將前進(jìn)的動(dòng)力。驀然回首，還依稀能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見伙伴們玩鬧的身影。幾人在操場(chǎng)做著些百般不膩的小小游戲，石頭剪刀布，在我們看來，也別具些許風(fēng)味。驀然回首，又被一道堅(jiān)定不移的目光吸引住了。那是我自信地站在臺(tái)上，滔滔不絕道出我對(duì)集體的.理解與看法，對(duì)班級(jí)的管理意向，及我的優(yōu)缺點(diǎn)，最終以我高票當(dāng)選班長(zhǎng)畫上了句號(hào)。驀然回首，童年的精彩記憶歷歷在目，揮散不去。
回憶終將不是完美無缺，難免會(huì)有小插曲縈繞腦中。
驀然回首，自己考試成績(jī)出來后的不自信，甚至一度一蹶不振。驀然回首，自己第一次競(jìng)選班長(zhǎng)得到的寥寥幾票，泣不成聲。驀然回首，也有些失利的時(shí)候，記憶并不是都精彩。
驀然回首，記憶仍舊揮散不去。精彩中有遺憾，遺憾中有坦然。這才是真正美好的記憶，值得我們回憶。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！�
再回首作文 13
我無意從你身邊走過，你無意從我身邊流過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼煙云兮，永恒的夢(mèng)。
——題記
一個(gè)人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過。時(shí)光用江南的感覺牽引著我的思緒。靜謐的時(shí)刻，下午茶的清香……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我已遺失了美好。
“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我死去的愛情”一首《夜曲》表達(dá)了對(duì)女孩無盡的`愛，而他的一曲《外婆》，又讓我感覺到了人世間偉大的親情。獨(dú)自一人聽著音樂，在悲傷中尋找失落的感動(dòng)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，背后的美好已永遠(yuǎn)的失去。
那時(shí)我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過多的話語，不曾一起歡笑……因?yàn)�，畢竟所有的一切，都已過去。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切已成為過去。
那天她突然給我打電話，拿起電話的我無語的愣在那里。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫照。她對(duì)我說：“其實(shí)生活就像一場(chǎng)天光，某些人在某一天，某一時(shí)刻突然消失不見，而失去的，不會(huì)在回來……”是啊，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我已遺失了曾經(jīng)的美好。
現(xiàn)在，我試著讓風(fēng)沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過去，明天有我該做的事……
倔強(qiáng)的人們一直向前，有時(shí)美好其實(shí)就在身后，只是往往沒人有勇氣。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切永遠(yuǎn)不會(huì)再上演……
再回首作文 14
時(shí)間對(duì)我來說一直是一個(gè)非常微妙的詞。我不能像五六歲時(shí)那樣用絮絮叨叨的語氣感嘆時(shí)間的循環(huán)。這些時(shí)光就像轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，不允許我回頭。
回顧過去。一些人來了，一些人走了。面對(duì)喜怒哀樂，也許已經(jīng)麻木了。后來，我了解到，在短短幾十年的人生中，相聚是偶然的`，離別是不可避免的。正如一本書上說的:新來的人對(duì)我微笑，死去的人不會(huì)因我而悲傷，丈夫會(huì)要求任何東西。在這樣一個(gè)無知無畏的日子里，時(shí)間老人奪走了我十多年的青春。
如果我早些時(shí)候知道回頭看能讓人變得聰明，我絕不會(huì)想到會(huì)是這樣。我想變得更聰明。
回顧過去。在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，聰明的人在社會(huì)上或朋友之間總是有一點(diǎn)點(diǎn)的口碑。認(rèn)識(shí)他們的最好方法是他們都喜歡寫作。我喜歡寫作，但我不會(huì)寫。真正會(huì)寫作的是張愛玲、張小嫻和舒婷。
在這么多次的回首中，我積累了很多，也感受到了很多。所以我想我必須變得更好。
例如，我列出了我的生活清單:在四年內(nèi)進(jìn)入一所理想的大學(xué)；八年內(nèi)，我會(huì)買一棟房子和一輛汽車。我將快樂度過我的余生。
為了實(shí)現(xiàn)這些，我正在努力工作。因?yàn)槲蚁Ｍ?jīng)過多年的回首，我不會(huì)讓自己失望。
回顧過去。我太天真了。我一直認(rèn)為有些事情是不可能的�，F(xiàn)在我認(rèn)為沒有什么是不可能的。
即使你想成為美國(guó)第一位海外華人總統(tǒng)，也要努力工作！我相信，經(jīng)過不懈的努力，我會(huì)在不久的將來在紐約時(shí)報(bào)見到你。
再回首作文 15
我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點(diǎn)小事就大吵大鬧，斤斤計(jì)較。身邊的人都不敢招惹我，在我眼里，是他們怕了我，他們是在懼怕我。而我，總是喜歡依偎在父母身邊，訴說著自己的.委屈和？種植皇��？
而媽媽總會(huì)安慰我，可是爸爸卻總是指責(zé)著我。我甚至有想過，我是不是不是爸爸的孩子，爸爸才會(huì)對(duì)我這么冷漠？自我懂事以來，爸爸就經(jīng)常給我臉色。還經(jīng)常不滿意我的所作所為，在我的認(rèn)知以來，他根本就是不滿意我這個(gè)女兒，所以我不管怎么努力，他總是不看好我。在同學(xué)面前也從來都沒有給過我面子。
我真的很討厭他，但是當(dāng)他在我感冒時(shí)放在我柜旁的感冒水的時(shí)候，真的覺得心暖無比。也許，多數(shù)人只知道近水樓臺(tái)先得月，而我喜歡后一句向陽花木易為春。總是把爸爸當(dāng)做‘頭號(hào)敵人’。
要說我和爸爸是從什么時(shí)候開始鬧掰的，從我小學(xué)的時(shí)候，別人的孩子總會(huì)有父母接送，可是媽媽經(jīng)常要做別的事情，但是爸爸就算是有時(shí)間，也從不會(huì)接送我。我真的覺得很委屈，很不舒服。而以后的爸爸，也經(jīng)常冷漠對(duì)我，常常對(duì)我苛刻要求很多事情。
我驀然回首，爸爸居然站在身后瞧著我。
突然，夢(mèng)醒。我氣喘吁吁，被這個(gè)動(dòng)作嚇到了，沒有想到，每個(gè)父親真的很愛自己的孩子。只是他們愛自己孩子的方式不一樣，想一想，想一想。
再回首作文 16
曾經(jīng)在語文課上做過這樣一個(gè)測(cè)試：在一次次取舍中淘洗出生命的最重。記得我當(dāng)時(shí)就笑了起來，原來語文書里也可以另類地陶冶情操啊。轉(zhuǎn)念一想，人生，不就是一個(gè)浮云環(huán)繞的多彩輪回，看似繁華，卻也于繁華中伸出隱形的手，一步步抽離你心中的珠貝，并帶你走向懸崖，這是可料而無法躲避的規(guī)則。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。如今燈火依舊，而驀然回首時(shí)，它之所存，仍然依舊嗎？往往浮世的繁華已經(jīng)蔽著了雙眼，滿目紅火，但最初的夢(mèng)想已經(jīng)蕩然無存。今世為人，能有安定的生活已然不易，但我相信，每個(gè)人心中都曾有著一個(gè)或多個(gè)希望實(shí)現(xiàn)的愿望。只是穿梭于商業(yè)時(shí)代，那些單純與美好經(jīng)部不起歲月的塵埃，終被束之高閣，逐漸遺忘。
此時(shí)，打破規(guī)則就成了橫亙于我們與未來之間的柏林墻。或許我們應(yīng)該不時(shí)地衡量我們心中的那份沉重是由何而來。親情友情亦或是物質(zhì)需求權(quán)力誘惑？真誠(chéng)，真實(shí)，真摯，真心！若是生活改變了自己，我們更應(yīng)逆流而上，時(shí)刻保持心中最柔軟的部分，保護(hù)它不被洪流沖走而失去生命。
驀然回首時(shí)，希望我們的等待不會(huì)換來身后的.空曠。淘洗去心靈的塵埃，將塵世的繁華褪盡，只留下那最能牽動(dòng)心弦的幾朵浪花，在原地熠熠生輝，昭示著生命最初的堅(jiān)持。
再回首作文 17
時(shí)間在滴滴答答的鐘聲里流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間，六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著愛的味道；一磚一瓦都洋溢著快樂的氣息。
再回首，恍然如夢(mèng)。無私的小學(xué)老師，是我心中的燈塔。他們總是語重心長(zhǎng)地為我們講解那些讓人費(fèi)解的難題。但是，他們的彎腰時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)那不知何時(shí)爬上他們眼角的皺紋，此時(shí)，我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭，點(diǎn)亮別人，卻燃燒了自己。老師，這個(gè)無私而偉大的字眼，將會(huì)深深烙在我的心底。
再回首，我心依舊�；顫娍蓯鄣腵同學(xué)們，像一群大雁，隨著他們的腳步，迎來春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂，在絕望中看到希望，在委屈中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。感謝他們讓我的成長(zhǎng)之路少了一些哀傷，多了一份快樂。但一想到我們快要離別時(shí)，我便多了一些不舍。同學(xué)們，這個(gè)關(guān)心過我，幫助過我的大集體，將會(huì)化作一張張相片，永遠(yuǎn)地鑲嵌在回憶的相框里。
再回首，嵌我心中。校園里的每一處景象，像一滴甘露，滋潤(rùn)著可愛的我們。再看看，那郁郁蔥蔥的大樹，那是我們?cè)?jīng)乘涼的地方；再看看，那隨風(fēng)搖曳的花兒，那是我們?cè)?jīng)欣賞過的芳茵；再看看，教室里整齊的桌椅，那是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的課堂…….校園美景，這個(gè)我們?cè)覒蜻^的地方，將會(huì)化作一只蝴蝶，永遠(yuǎn)地飛翔在我記憶的花叢中。
再回首，情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠(yuǎn)被心靈的絲線串起來，又何必在乎暫時(shí)的分別呢？
再回首作文 18
上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，它在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也必定會(huì)為其打開一扇窗，別擔(dān)心，一切都會(huì)好的。
回首過去，我定的目標(biāo)是否已經(jīng)完成，答應(yīng)父母的事情是否已經(jīng)做到，年復(fù)一年十幾年如流水的日子就這樣平平凡凡的.度過，直到今天才發(fā)現(xiàn)我也不是當(dāng)年的一名孩童了。
我也步入初中不在像當(dāng)年那樣無憂無慮的生活看到那些擁有美好童年的孩子在盡情揮灑童年的時(shí)光使我感到很失落可能是因?yàn)榧刀拾�，明明擁有過美好的童年卻沒有意義的度過，而現(xiàn)在卻已經(jīng)沒有那個(gè)機(jī)會(huì)了因?yàn)槟莻�(gè)機(jī)會(huì)早已被時(shí)間搶走了。
如果能穿越到過去就好，我一定會(huì)讓童年不在這樣毫無痕跡地與自己擦肩而過，我一定會(huì)好好抓住過去，好好的享受那個(gè)美麗的童年，盡情的揮灑美好的時(shí)光，不讓它虛度。
一切的一切真的好短好短，太陽升起來又落下一天就這樣過去了，童年也被時(shí)光這樣啦，走了最后留給自己的只有空虛的回憶罷了。
而是我總是抱怨一天時(shí)間好長(zhǎng)。可在在這里回想歲月如梭時(shí)光總是伴著風(fēng)。風(fēng)總是這樣吹著吹白了頭發(fā)吹斷了歲月他在每個(gè)人身上都留下了他的痕跡。
也許我從未在意天上的彎月與碎星為在意的太多太多因?yàn)槲規(guī)ё吡颂嘁擦粝铝颂嗖豢暗倪^去而時(shí)光卻只是遠(yuǎn)走帶走了過往。
時(shí)至今日才明白時(shí)光一去不復(fù)返，我沒能在時(shí)光的流水中把握自己每當(dāng)回想過去，我想在也不能虛度光陰啦，努力吧，好好把握未來。
再回首作文 19
或許，是生活創(chuàng)造了我的多愁善感吧！生活是什么？有什么意義嗎？作為嬰兒時(shí)，在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下成長(zhǎng)，一切的快樂都從傻開始，從不懂人情世故開始；作為幼兒時(shí)，在父母那溫厚的手掌中，一切的快樂都從自己搖晃的走姿，得到玩具開始；做為少兒時(shí)，在同齡朋友同學(xué)中，一切的快樂都從那一次的過家家，蓋房子開始；而作為此時(shí)的我們，在來自外界許多不同的期盼和壓力下，一切的快樂都似乎升級(jí)為稀有資源。每天周而復(fù)始地寫作業(yè)，做習(xí)題，上補(bǔ)課班，試卷也隨之而落。面對(duì)這一大堆的習(xí)題我們有理由不周而復(fù)始地提起筆埋于題海中作戰(zhàn)斗嗎？回首過去，卻悄然地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年傻乎乎的`時(shí)候已經(jīng)離去了，當(dāng)年愛玩的游戲，玩具也不愛了，當(dāng)年那種幼稚的氣息也早已煙消云散了。當(dāng)年的一切一切，像放映片，在腦海中一遍又一遍地洗刷。如今的我們不一樣了，過去的我們?cè)缫炎兞耍夭蝗チ�。只有留下的碎片還在空中漂浮著，卻又難以追逐。
逝去的時(shí)間多了，心也淡了，受到的挫折多了，或許，機(jī)會(huì)也多了吧！接受的成功多了，是否也會(huì)輕易松懈，一次又一次的機(jī)會(huì)丟失。再次回首時(shí)，不同的感受卻早已灌滿心頭，太多太多的回憶，零散的碎片，卻早已連接不到一起了。往事隨風(fēng)而去，留下的可能只是夕陽一片紅吧！
時(shí)間匆匆而過，那些所謂的童真，無邪不再屬于我們。城市的霓虹淡出了我們的生活，心中懷著希望，期盼，肩上套著分?jǐn)?shù)的翅膀，艱難地飛著飛著……
再回首作文 20
“時(shí)光一去永不回，往事只能回味�！焙�(jiǎn)單的一句歌詞道出了時(shí)光如白駒過隙的道理，回首成長(zhǎng)之路，這首唯美的樂曲時(shí)常在心頭回蕩。也許會(huì)有離愁，也許會(huì)有傷感，但我的卻不堪回首，尤其是翻看往日的照片之時(shí)。
那炎炎夏日，我隨著父母來到有火爐之稱的城市——重慶，來到這歷史悠久的城市，不去參觀一下當(dāng)?shù)氐木皡^(qū)，又怎么對(duì)得起這次的旅行。
請(qǐng)看上圖，這便是我“黑歷史”的初期形成，身著一身汗族藍(lán)袍，頂著那毒辣的太陽 ，被同學(xué)譽(yù)為“汗捂帝”的我也難以忍受如此熱情的驕陽，一路上，能有“陰涼徑”就絕不走“陽光道”。
走過這一段小路，眼前便是一處世外桃源，一間間精致的小屋，一條條清澈明亮的小溪，一棵棵參天的“大傘”為我們提供了天然的庇護(hù)所，感覺帶走了夏日的炎熱。但像我這易黑體質(zhì)，經(jīng)過陽光的“哺育”，雖然當(dāng)時(shí)還沒未冒出討厭的痘痘 ，但皮膚的性質(zhì)卻沒有改變，然后，就算有閃光燈也無法挽救這一生理缺陷。正好，這抓拍的時(shí)刻，也突現(xiàn)出我猥瑣的`本性。
接著，來欣賞著第二張“不堪入目”的照片，現(xiàn)在看來可謂是能亮瞎自己的雙眼。這是幾年前拍下的，小課堂里每次寫作文都很熱鬧，老師會(huì)安排許多有趣的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)非常流行兔耳朵這個(gè)手勢(shì)，我也跟隨時(shí)代潮流，一展“三歲”本性。
昔日幼稚的我坐上通往實(shí)際的小船，迎來了許多煩惱和憂愁，但我要帶著上進(jìn)的心，讓自己的花季綻放得更為絢麗。
再回首作文 21
我站在一個(gè)路口，眼前，是十八歲未知的夢(mèng)；回首，是十七年一瞬的過往。
——題記快樂幾乎所有熟悉我的人都認(rèn)為我是一個(gè)快樂的人，似乎永遠(yuǎn)沒有憂愁和傷痛。
可什么才是快樂？四維說，快樂就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人笑。我覺得，快樂的最高境界，是一邊咀嚼自己的悲傷一邊對(duì)人笑。
可那種最單純的快樂那呢？或許只有書籍和試卷才能給我吧。
剎那時(shí)間就是這樣在一個(gè)個(gè)的.剎那中悄然離去的。在無數(shù)個(gè)剎那拋棄我而去之后，恍然發(fā)現(xiàn)，我的生命已畫上了十七條年輪。
我記不清自己曾在不知不覺中虛度了多少個(gè)剎那，也不清楚囊中還剩多少，我現(xiàn)在知道的是，就在剛才我寫下這段文字的時(shí)候，又有太多太多的剎那已經(jīng)離開了。
回憶我在腦海中搜索這十七年的記憶，得到的卻是模糊甚至空白。
十七年的日子，就這樣如行云流水一樣從我的生命里剝離而去，沒有太多的痕跡。
有時(shí)在想，以前的老房子已經(jīng)不復(fù)存在，那么，這些模糊的回憶總該是要淡忘掉的吧。
說實(shí)話，我很少回憶，因?yàn)槟鞘窃谔颖�，而我，總要面�?duì)。
珍惜哲人說，只有失去的那個(gè)剎那才會(huì)珍惜。
我說，沒有經(jīng)歷失去的痛苦的人是不會(huì)懂得珍惜的十七年，時(shí)光易逝，時(shí)光已逝，我并沒有一絲滄海桑田的憂傷。相反，正是這種如水的時(shí)間，使我更珍惜剩余的日子。
寫在后面十八歲，是個(gè)美麗的季節(jié)。
十八歲，是個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。
十八歲，我拋下十七歲的過往，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
再回首作文 22
路旁是棵棵古樹，河中是潺潺流水，房頂是陣陣炊煙。別忘了回首，因?yàn)樯砗笫羌亦l(xiāng)。
走進(jìn)這別了一1年多的家鄉(xiāng)！不禁感慨萬分，看著家門前那兩兩棵參天的古樹，不禁思緒萬千，樹上早已不見了搖曳我金色競(jìng)年的秋千，只有那兩道深深的痕跡能證明它曾經(jīng)是存在的。
穿過兩棵古樹，小跑，照著記憶中熟悉的安勢(shì)攀爬，很快，我便置于一棵樹的枝頭，陣陣涼風(fēng)襲我不禁打了個(gè)寒顫，跳下樹。
順著河流的`聲音走去，來到了一條小溪邊，溪中不能再清析地看見游魚了，只是能隱隱地看見那幾個(gè)若隱若現(xiàn)的影子。依舊是拾起一把石塊，一塊地朝著那看不清的影子扔去，看著即起黑影白四血八方跑去我露會(huì)心的笑容。
繼續(xù)向前前走去，便是一片光禿禿的田野，我不禁回首，讓現(xiàn)實(shí)與過去交織。過去的云飄于現(xiàn)實(shí)的藍(lán)天之上。過去的鳥隱子現(xiàn)實(shí)的山林之中，過去的水被現(xiàn)實(shí)的抽水機(jī)抽走，過去的莊家成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)的田野里我看著過去的我奔跑于現(xiàn)實(shí)的田野間，向我跑來告訴我別忘了回首。
離開，已是黃昏聽著那著老人嘮著張家長(zhǎng)，李家短，偶有幾個(gè)孩子跑來。要求聽故事，老人們還是講著那線從小聽到大的故事。飯后，老人們和孩子們趁著月光，漫步于家門前的小路老人們聊著今年的收成怎樣，孩子們則相重討論著剛?cè)死先藗兡锹爜淼墓适隆?/p>
我便拉上了窗簾，于睡夢(mèng)又念了一句：別忘了回首！
再回首作文 23
在四年的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。要跟著老師的節(jié)奏去學(xué)習(xí)。包括做好課前預(yù)習(xí)，課上做必要的筆記，課后及時(shí)的復(fù)習(xí)練習(xí)去鞏固。遇到問題及時(shí)去問老師，不要拖拉。不覺中就打牢了扎實(shí)的基礎(chǔ)，成績(jī)也在水到渠成中提升。
進(jìn)入初三，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，要給每門課的.作業(yè)限定時(shí)間。例如一小時(shí)內(nèi)完成這張?jiān)嚲�，八點(diǎn)以前做完那份練習(xí)等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的，現(xiàn)在四十分鐘就可以了。此外，課外知識(shí)的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對(duì)我們大有裨益。英語方面，聽說讀寫同樣重要可以多讀些英語書籍報(bào)刊，看一些原版紀(jì)錄片和電影，把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。
希望學(xué)弟學(xué)妹們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，百尺竿頭、更進(jìn)一步！
畢業(yè)在即，感恩所有親愛的老師們：和藹的班主任俞老師、敬業(yè)的劉老師、溫柔的華老師、亦師亦友的秦老師、幽默的陳老師、可愛的滕老師等等。
老師就像是個(gè)擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，安全地渡到了這一頭，我們可以踏上新的征程，而他們卻又再次回到了起點(diǎn)，是多么神圣而偉大！感謝您們的辛勤付出，成就了更好的我們！也祝愿我們的母校桃李滿天下！
再回首作文 24
記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落�！}記
還記得小時(shí)候我總和姥爺一起坐在那涼亭乘涼。姥爺是一個(gè)性格很好的人，似乎任何年齡段的人都能和他聊得來，其實(shí)是怕生的小孩也愿意和他說幾句話。托了姥爺?shù)?福，我總是不缺少可以一起玩的伙伴。比起玩，我更喜歡坐在一旁，聽姥爺與街坊鄰居聊天。有時(shí)我也會(huì)講幾個(gè)故事，有些幼稚的我常常會(huì)把姥爺逗笑。雖然那些故事我現(xiàn)在一個(gè)也記不起來，但姥爺?shù)男θ菔冀K是烙在我腦海中最雋永的回憶。
后來我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)和生活的壓力充滿了我的生活。在我眼里，姥爺也變成了一個(gè)固執(zhí)的老頭，我們之間的交流也越來越少。當(dāng)姥爺讓我陪他下樓時(shí)，我總是以各種各樣的理由拒絕他。心想：等有時(shí)間再陪姥爺去吧。
人在的時(shí)候，以為總會(huì)有機(jī)會(huì)，其實(shí)人生就是減法，見一面少一面。姥爺?shù)昧酥夭�，臥床不起，再也沒有辦法下樓了。我有無數(shù)話想對(duì)姥爺說，但看著那日漸消瘦的身影，我卻一句話也說不出來。
這是一個(gè)流行離開的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別。沒過多久，姥爺就去世了。人類的生命渺小脆弱，但是沒有誰能去好好珍惜。
汽車的鳴笛聲將我的思緒扯了回來�；厥淄簦N種細(xì)節(jié)已然模糊。所有值得珍惜的，不值得珍惜的痕跡都消散在歲月里。如今，那座充滿回憶的涼亭變成了停車場(chǎng)，我也釋懷了。姥爺?shù)碾x開使我明白了一個(gè)道理，對(duì)眼前對(duì)當(dāng)下珍惜用心，才能不怨恨過去，不懷憂未來。在逐漸過去的時(shí)光里，只要那張笑臉依舊清晰，便已足矣！
再回首作文 25
回首往事，如點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心中迸發(fā)，形成美麗的小水花，留下一堆水印，讓我看見過去的事情。
那是一個(gè)下午，早春的午后陽光讓人忍不住外出走走，舒活舒活筋骨。于是，我牽著狗在一塊干凈的、金黃色的干草地上曬著太陽，冬末春初的草地只有少數(shù)的綠意�！岸ｂ忊彙蔽覐膼芤獾年柟庵星逍�，熟悉的金黃色躍入我的眼簾，只見她尾隨著狗跟來。她的妹妹沒來，她也是同樣要來享受這樣暖意的陽光的。一對(duì)知心朋友就這樣一起坐著，陽光越發(fā)金黃，金黃的毛，金黃的草地，金黃的太陽。太陽不算刺眼，我們索性躺在溫暖的草地上，仰望天空，互相傾訴著童年的'事。說到志同道合的地方，我就會(huì)暗自高興能有這樣可傾訴的朋友。
語盡，誰又曾想到。這樣的朋友不久就要搬家了，她說:“哎，跟你說件事。爸媽要我到初中住校了，是你養(yǎng)了它，我想我也不能照顧它。有空的時(shí)候，我再來你家玩好了。“為什么?住在這不好嗎？”又是一陣寂寞的等待。
從此，我們倆沒再見面，只是在QQ上談話。我感覺她又回到我身邊似的。令人感到溫馨的是，她在網(wǎng)頁上給了我一個(gè)驚喜——一張精致的生日賀卡。暖意從中來，就像那個(gè)有陽光的下午，一切都輕松了許多，有一種意想不到的感激。
再回首，你還在我左右。
再回首作文 26
那曾一起度過的光陰，如今卻成了珍貴的回憶。
跟著那個(gè)新識(shí)的背影，走在車水馬龍的大街小巷，穿過熙熙攘攘的“人山人�！保闹袇s總感覺少了點(diǎn)什么。
此刻終于又回到了那個(gè)曾經(jīng)陪伴我度過了六年時(shí)光的地方，我的'母校。伴著一路小跑，繞過那些僅及我腰部的隊(duì)伍，邁上一階又一階的臺(tái)階，走到四樓，迫切的目光四處搖蕩，開始尋找那些早已成為回憶的曾經(jīng)……
回首六年，那同窗的友誼、老師的教導(dǎo)、知己的交談、好友的關(guān)心，無一不是我記憶中的珍寶。
……
終于看到那一直苦苦尋找的人兒的辦公室，教了我三年的語文老師卻不見蹤影。
初中校園里陌生的環(huán)境令人緊張，每每望著夜自習(xí)后那無邊的黑夜，身邊又無一熟識(shí)之人，惆悵便油然而生。漫長(zhǎng)的兩月終于找到了空閑，忙不迭地來到母校的校園，可竟也無法尋到你的身影······
還記得那次，腳底生風(fēng)的我們飛奔在平坦的跑道上，“快點(diǎn)！誰讓你們中午不睡覺”。作為班主任的你那略帶玩味的聲音仿佛還在耳畔回蕩。“快點(diǎn)跑，跑夠十圈你們就可以回家了！”聽到這一承諾，那本已臉露倦色的我們又快速地飛奔起來。
還記得那次，臉上的淚痕尚未風(fēng)干，便又被兩行柔軟的淚珠浸濕，一次次的淚奔總讓幼小的我們感到那發(fā)自內(nèi)心的悲痛。但如今想起件件往事，濃濃的溫暖便在心中悄然流淌……
還記得那次……
本以為可以輕易地遇見那些熟悉身影，可驀然回首，誰知，那些卻早已消失在了燈火闌珊處。
再回首作文 27
再回首，時(shí)光一去不復(fù)返，一切依舊，只是人已遠(yuǎn)走。
夕陽宛如一件輕如薄翼的蟬紗，輕輕地罩住了一切，輕輕回首，淚水模糊了我的雙眼，想起一年前的今天，夏夜的風(fēng)輕拂過，回首，滿是依戀。
第一次的別離，淚水落到嘴角，滿是苦澀的味道，我們記得彼此一起許下的諾言，“一輩子不分別”，卻在這一刻，一起失信。
始終記得，畢業(yè)的晚會(huì)，最后一次歡聚，交錯(cuò)閃爍的燈光，所有的節(jié)目都是精挑細(xì)選，精中選精，可我們從來都沒有因此而仔細(xì)看節(jié)目，心底早已無聲落淚。
我們可知，年少輕狂的我們，總是不愿露出自己的真實(shí)，心底淚以成海，卻依然強(qiáng)裝微笑。我們只是希望，留下最美好的一面。
離別了，失去了，才知道珍惜；最后一天，最后一次，最后一刻，才知道即將離我們而去的.有多美好；最后一天，最后一張考卷，考散了所有人，依依惜別的我們，六年，真的，很短。一年級(jí)的音容笑貌還在腦海里回放，六年的時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)。
在我們即將離別的十字路口，我們不舍地送走一些難舍的人，只因身邊的位置就那么多。有人要進(jìn)來，就有人不得不離開，可是再回首，卻發(fā)現(xiàn)上帝苦心，孤詣安排的傷感，只是為了反襯相逢時(shí)的喜悅。
初一生活在悲喜交加中度過，有不少的陰雨，但陽光還是有的。學(xué)習(xí)節(jié)奏在加快，做事頻率在提高，思考問題逐漸全面。我在成長(zhǎng)，也可以說我在走向成熟。
再回首，時(shí)光不會(huì)倒流，人生的下一個(gè)路口，我們會(huì)再次相逢。
再回首作文 28
銘文——樹葉從枝頭落下時(shí)，回望花開的那一刻。
再回頭，我說了暑假前的那句話：“這兩個(gè)月，我會(huì)加倍努力，不再玩了，不再閑著。再過兩個(gè)月，我就是初中生了！”但是我自己的承諾，結(jié)果.我一遍又一遍的問自己，你做到了嗎？
現(xiàn)在的我，每天都被這個(gè)世界吸引，在這個(gè)所謂的“大世界”里迷失方向，就像出海的風(fēng)帆，不小心落在隊(duì)伍后面，一個(gè)人在茫茫大海里游蕩。媽媽，天天催我回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可我總是說：心有余而力不足。偶爾厭倦了海中的票，就會(huì)靜下心來重新學(xué)習(xí)。
再回頭看，當(dāng)初。我是一個(gè)好勝好勝的女生。那一年，14歲的我，帶著滿腔的熱情和喜悅，毫不猶豫地踏上了夢(mèng)想的征程。我們即將面臨新的環(huán)境和新面孔。我不知道這是幸福的開始還是痛苦的方式。
前方的路布滿荊棘，眼角有淚水，一次又一次的標(biāo)示著失敗。雖然充滿了憂郁和失落，但夢(mèng)想的`翅膀依然堅(jiān)強(qiáng)，充滿了星光。
新的旅程有新的希望。初三的沖刺階段和一段旅程的結(jié)束，取決于你能不能把握住。再回頭看，迷茫的時(shí)候，初三是我的夢(mèng)想。怎么才能轉(zhuǎn)手把夢(mèng)想變成失望？
也許我不會(huì)很成功。每個(gè)人的人生都是一個(gè)個(gè)故事。
水，流動(dòng)，花，落下。既然來到這個(gè)時(shí)候，選擇了前面的路，就沒有理由回頭。即使風(fēng)雨無情，我還是往前走，一刻也留不住。
再回頭看，當(dāng)初。
再回首作文 29
人生是條單行道。人來到世上，上蒼賦予人類的命運(yùn)就是絕無選擇地向前趕路，在永久的追求中度過自己的人生。唯有不斷的追求者才能欣賞到人生道路上更多奇異的風(fēng)景，沐浴到更加燦爛的陽光。
幸福、歡樂、孤獨(dú)、失意是人生的組成部分，誰也無法拒絕。沒有遺憾、痛苦的人生，不能稱為真正的人生，世界上任何事物都不是至上完美的……
作為跨世紀(jì)的一代，站在21世紀(jì)的門前，你是否曾思考過，你的人生將如何度過，你的人生坐標(biāo)應(yīng)在什么位置？
今天，你在為擁有青春的酒漿而陶醉，為書海的豐富而沉迷。明天，你將走出象牙塔，現(xiàn)實(shí)的美好與嚴(yán)酷將毫無保留地展現(xiàn)在你的面前。那時(shí)，脆弱的你，也許會(huì)因?yàn)楦兄朗碌钠D辛而痛苦、失望、不知所措；也許你還會(huì)為了換取別人幾聲勉強(qiáng)的同情和憐憫整天哀嘆。
人生的路只有一條，不要另辟新徑，路得靠自己走。生命中常常會(huì)流露出許多無奈的苦，但苦中卻又夾雜著充實(shí)的甜。牡蠣的痛苦凝成了珍珠，多舛的命運(yùn)會(huì)造就人生堅(jiān)毅的'性格和無限的精神活力，期待和彷徨只會(huì)使你的痛苦延長(zhǎng)。
人貴有志。人生的坐標(biāo)既定，就該樂意為此付出。人不能預(yù)測(cè)自己的未來，人生的幸福不在于你是否輝煌過，在于我們作出了多少痛苦的努力，是否把自己的潛力發(fā)揮到了極限。少年朋友，當(dāng)你邁開人生的第一步時(shí)，請(qǐng)你把腳踏在實(shí)地，腳印將會(huì)證明你的存在。
再回首作文 30
你的一句話就讓我從此有了惦念，我很敏感，你的一句話就能感知彼此已走過了多少，你的一句話我就能丈量曾經(jīng)與現(xiàn)在的距離，離去的總是那么讓我有些許舍不得，不管這種淡淡的心疼會(huì)持續(xù)多久，但我卻真的感受到了謝幕后的那種傷感，至少現(xiàn)在。
謝幕的不一定就是完美，更多的故事會(huì)是一種無言甚至是悲切，故事可以分幾章幾節(jié)，我常這樣說服自己你我間只是某個(gè)章節(jié)而沒有結(jié)束，所有的結(jié)果可以讓自己去想象，我還可以醉在這可以是喜可以是凄的情節(jié)中。
完美只是暫時(shí)的快樂，遺憾才是心頭永遠(yuǎn)的.痛，你我的交錯(cuò)原本就不是一種邂逅但我一直愿沉醉在這不期而遇的幸福里，幸福只是一種自己的感覺，在我心里幸�？梢约傺b。
其實(shí)我快樂，其實(shí)我也很幸福，只是我總是習(xí)慣了在空間里去放大心里那一些些憂傷。我從容，揮不去的不是那些憂傷而是偶爾想起的那種情緒。我放大著那些憂郁的心情，我咀嚼著那一些些自己也說不清的傷感。不是懂我感受不到我灰色心情日志下燦爛的笑，不是懂我看不到淡定中總有一絲莫名的憂郁。
我不回頭去翻看你我曾有的點(diǎn)滴，我知道你我還不是故事，一切的開始只是存在于自己的想象，我更不敢去續(xù)寫所謂自己想象的故事，悄悄讀你，無盡等候，這一切我都只能是無言。無言的守望心里其實(shí)不是在等一個(gè)完美。我會(huì)在這錯(cuò)過時(shí)品味交匯的瞬間，我會(huì)在無言守望中等你一次不經(jīng)意的回首。
再回首作文 31
內(nèi)心依舊矛盾，是在美麗的記憶與幻想中沉溺，還是挑戰(zhàn)充滿競(jìng)爭(zhēng)的殘酷現(xiàn)實(shí)？
我無法回答。
只是曾經(jīng)的我偏于前者，卻又不想在二者之間劃很清晰的界限，為了名次，過著自認(rèn)為索然無為的“三點(diǎn)一線”生活。曾經(jīng)的我向往前者，那種閃著陌生而熟稔的記憶，飄飄灑灑，沁入心田，怎能不讓我沉醉？但為了學(xué)業(yè)，我不得不俯首，迫使公式理論在頭腦中肆意闖蕩，于幻想無一席之地。曾經(jīng)的我追求前者，但為了種種，只能企圖用逃避來掩飾自己的`內(nèi)心。
承認(rèn)自己的空虛和懦弱，心里就像有架搖擺不定的天平，最終沉向了前者。我無法接受現(xiàn)實(shí)的冷漠，被思緒的潮水所羈絆。我彷徨著，充滿了恐懼。
“不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)�！币撞飞@樣說。
逐漸開始放棄回首，因?yàn)槲抑�，只要�?duì)過去有留戀，那么面對(duì)未來，就會(huì)比較軟弱。逐漸開始渴望現(xiàn)實(shí)，生活中不是缺少美的發(fā)現(xiàn)，而是不懂得體驗(yàn)美的內(nèi)容。逐漸開始接受現(xiàn)實(shí)，任風(fēng)雨來擊打我稚嫩的羽翼。
是現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我面對(duì)，給予了我堅(jiān)強(qiáng)。
傍晚，漫步在靜謐而深遠(yuǎn)的操場(chǎng)。如水的淡月瀉在柳樹上，有風(fēng)颯然而至，沉默在四周彌漫。教學(xué)樓的燈光更是加重了夜的深邃，好美，好美。
一切束縛好象已被時(shí)間所泯滅，滿心釋然。我享受著月光的浸泡，原來生活可以如此愜意！
再回首作文 32
每個(gè)人眼中的別人都是幸運(yùn)的，而自己是悲傷的，我們總是想過著不是屬于自己的生活，不料當(dāng)幸福來臨時(shí)也擦肩而過。
人生遺憾種種，青春傷痕累累，我并不怕失去什么，因?yàn)槲颐靼祝瑢砦覀儗⑹サ母�，或許連現(xiàn)在的這一點(diǎn)擁有也將傾盡所有。
在意著什么，又得到了什么，放不下，忘不了，回不去過去，或許讓我自己心安的唯一選擇就是把記憶慢慢發(fā)酵，變成揮之不去的回憶，就以為可以埋在心底。無形成為我們的七情六欲，或許某個(gè)人，某件事，某個(gè)場(chǎng)景，又會(huì)再次觸動(dòng)你那冰封的記憶，但是，無法改變的，徒留傷感。
如果在最美的年華遇到你，是否會(huì)繚亂了你的手，青春總是要錯(cuò)些什么，回憶些什么，挽留些什么，如果有一天時(shí)光回到你最想的那一天，你最想給你想說的.那個(gè)人怎樣訴說未來的你。
夜雨凄涼，孤獨(dú)了過往。斯人唯杜康。君前兩行淚，不復(fù)當(dāng)年月光，夜鶯曲長(zhǎng)，一首離殤，譜不盡青春悠長(zhǎng)，是憂傷。
燈火闌珊，也再不會(huì)奈何惆悵，你那微微臉龐，早已不復(fù)當(dāng)年模樣，城旁樹影，一曲歌謠，唱不出昔日眷往，是遺忘。
回憶，倍感凄涼，只剩孤獨(dú)，織影其行，呼嘯的時(shí)光，訴說寧?kù)o的哀傷，誰知我心，滴滴過往。
你改變了時(shí)光，卻取不回你我之間的擊掌，多年后的回想憶只是認(rèn)定了當(dāng)年的遐想。
你并沒有回頭，而我也沒有去挽留，多年后，夕陽依舊。
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