再回首作文（通用32篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的再回首作文，希望能夠幫助到大家。
再回首作文 1
人的一生好比一張白紙，等待著驛動的你，為它精心雕拙，細細描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢？
再回首，似水流年，樂以忘憂
盛夏時節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個山谷包裹的嚴嚴實實，遮住了湛藍的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的'快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的美麗。此時，心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味，樂真的能夠忘憂�。�
再回首，如水漫堤，無形有跡
山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動的小溪，也許那里的藤蔓若干年前就與靈動的溪水有染，否則不會那么默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布氣勢宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。”我的心空靈起來，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙
身在大山中，好似另一個世界，鳥語花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進嘴里，滲進心田，頓時沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。
噢，那似水流年，如淡淡溪水細細流！
走出林子，熾熱的太陽已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤過的麥田，細浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍！
再回首作文 2
柳條回首，窺見那被月華搖落的一地細碎；鴻雁回首，張望那蔚藍天際淺淡山純的孤線，歲月回首，記憶那些逝去的完美，我們回首。銘刻一抹真實的感動。
再回首，那被云遮斷的歸途隱去，再回首，那荊棘密布的路向右延伸，再回首，多少傷痛和迷惑被珍藏；在回首，寒夜漫漫，星云慘淡，只是踽踽獨行的腳步永不停息。
那些遲到被罰站歲月，再回首，竟也是這般珍貴在運動會上汗淚的揮灑，那般椅子颯爽，勢不可擋，還有一雙雙拼拔河比賽磨紅的手，將團結鐫刻在記憶的石碑上，誰的青春不曾犯錯，誰的熱血不曾為班級沸熱，誰的激情至今存在，誰的記憶寶盆一向在熠熠閃亮。
是誰說過“那些逝去的，都會沉淀成完美在心靈深處珍藏”；是誰說過“能使你快樂的都足以使你悲傷”。
在我們即將離別的十字路口，我們不舍地送走一些難舍的人，只因身邊的位置就那么多。有人要進來，就有人不得不離開，但是再回首，卻發(fā)現(xiàn)上帝苦心，孤詣安排的傷感，只是為了反襯相逢時的喜悅。
三毛說，我們一步步地走下去，踏踏實實地走，永不抗拒生命的托負。而在驀然回首的一瞬間，生命總會給出一個公平的`答案和又一次乍喜的情緒，而那時的山和水，又回復了是山是水，生命已然走過，多么完美的一個秋天。
再回首，以前的蒼白已被涂抹的斑斕紛呈；再回首，以前不敢踏出一步的征程，竟然也已接近尾聲；再回首，哪些快活不快都一幻化成2生活得風景；再回首，山窮水復輾轉為柳暗花明。
再回首作文 3
——題記
我不太喜歡新年，討厭家人翻著臺歷倒計時……因為一年的結束，就代表著我青春的遠走；就意味著我要記憶里的昨天洗白；就強迫著我向過去道別……
很多時候，我的思維都是凍結的。我總是看著自己以前寫的文字，回憶著過。往的事情。那些被我埋葬在心里的死角的人們，那些我們共同經(jīng)歷的事情，在我一次次的回顧里變得生動，牽扯著我的思緒。輕輕的，就那么容易擠出水來……
我是一個奇怪的人，具體為什么又說不上來。我像是一個空想家，默默的構造著另一個潛藏的世界。我努力的保持著冷靜，努力的不讓自己跌入塵世的`深淵……我總是用自己的思維去考慮別人，我是那么那么的自卑，又是那么那么的驕傲。我總覺得自己不象十五歲的女生，倒象是提前垂垂老去的女子……
我寫下大段大段的文字，卻還是無法闡明心里洶涌的悲傷……我覺得自己心里有一片湖，它映照著我憂傷的臉龐，收拾著我無盡的淚水，提醒我不能頹廢……我不敢用，力眨眼，不敢用力呼吸，不敢讓自己安靜……我小心翼翼的活著，不讓自己有胡思亂想的機會……我那么累的活著，卻還是活著……
我努力的想讓我的青春留下痕跡。我是那種很喜歡回憶的人。因為我怕時間久了，我就會忘記……我害怕那些在我生命里存在的人都不真實……
再回首作文 4
墻上的倒計時牌由365改為200。心不禁顫抖起來。轉眼間高三就從指縫間溜走了，也就沒什么興趣了。我們也會在夏日的風中散開。
進入高三之前，有一些對高中的憧憬，也夾雜著恐懼。高三之后，感觸最深的是“時光飛逝”，“日月如梭”，“離別在即”。
我記得進入高三宣誓會的激情，以及當時對夢想的憧憬。一路走來，有成功的歡笑，也有失敗的悲傷。一次又一次，摔倒之后，流淚之后，還是要微笑，和追逐夢想的男生女生一起奮斗。
有人跟我說高考未知，高考前所有的成敗都不能代表高考。我們能做的就是豐富過程，讓自己不孤獨。只有經(jīng)過努力，我們才能看到美麗的彩虹。每天以蟲鳥的溫暖開始你的旅程。偶爾和同桌講講笑話，偶爾聽聽“我們都是好孩子”，偶爾看看窗外新長出的綠葉。高三不僅僅是累。
驀然回首，人生的歡笑與淚水。和朋友在一起，我們也有勇氣去面對，永不放棄。
記得和坐在操場上，靠著寒風發(fā)家，記得凌靠在肩上，記得給她力量的小紙條，記得“加油，我相信你”的短信，每一句話都刻在心里。還記得那些走過高三的畫面，構成了我心中最美的'回憶。
我躲在春天，我不想離開。
我躲在陽光明媚的學校路上，舍不得放棄春天的思念。
我藏在手指的寶藏里，有我打不開的心事。
驀然回首，高中最后的秋、冬、春、夏，帶著夢想和離別，我們一起走向了遠方！
再回首作文 5
時光匆匆流逝，在不知不覺中，度過了三個學期，驀然回首，原來看似平淡的一切是那樣的令人回味無窮。
模糊中，我還記得，當我獨自一人背著書包踏入這陌生的教室時，我心情澎湃，想到這個新班級會是什么景象時，不禁思緒混亂。當教室里那無數(shù)張陌生的臉空呈現(xiàn)在我的眼前時，我頓時感到手足無措，但看到同學們青春勃發(fā)的氣勢時，我想著一定是一個充滿上進的班級。從此，我就在這個大家庭中度過了快樂的三個學期。
三個學期過去了，曾經(jīng)的陌生變成了熟悉！最令我念念不忘的就是我那些好朋友，三個學期中，我們一起乘著孤帆經(jīng)歷狂風暴雨，在知識的海洋里遨游，一起在那通向高中大門跑道上努力競跑跌到了，爬起來，重新開始一起盡情的玩耍，在相互鼓勵中砥礪前進。打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，寫下了雖不璀璨但也充滿友誼的一頁。
我最難忘的便是那些令我又敬又畏的老師，無論是年輕漂亮的女老師，還是帥氣的男教師，還是資深的`老教師，都給我留下了深刻的印象。有幽默陽光的楊勞師，另外還有不茍言辭但卻偶爾也會開句玩笑的葡老師……他們辛勤的教育，鋪平了我們學習的道路，給了我們溫暖。校園的一草一木，都會勾起我的一幕幕記憶：挺拔的塔柏，纖纖小草，無不帶著我的眷念。操場上的一聲“好球！”，教室里的句句書聲，無不撩撥著我的思緒。啊，一切都是那么的美好！愿這美好的回憶伴我一生吧！
再回首作文 6
忘記是齊桓公不記一箭之仇，彩車盛禮恭迎管仲的那份寬容；
忘記是秦穆公要群臣摘帽熄燈，不介小隙的那份心胸；
忘記是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份淡定；
忘記是祁黃羊那“舉材不避仇，任賢不避親”的那份明理；
忘記是蘇軾“小舟從此逝，江海寄余生”的那份灑脫；
忘記更是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的那份曠達！
——忘記是一種心胸，忘記是一種境界。忘記該忘記的。多一份寬容多一個朋友，多一種忘記多一個世界。當你在學會忘記的過程中，你感受到了人生的真諦——驀然回首，你已不再是孤寂的獨行人！
銘記是諸葛亮為報劉備知遇之恩而“鞠躬盡瘁，死而后已”的`那份感恩戴德；
銘記是趙孟鈑氚？藁寄遜纈輳？煥氬黃？哪欠菁嵴輳？/p銘記是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的那份誓言；
銘記是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的那份忠心；
銘記是李時珍懸壺濟世，救死扶傷的那份責任；
銘記是嚴子陵垂釣富春江邊披蓑戴笠的那份固執(zhí)；
銘記更是周恩來“為中華之崛起而讀書”的那份凌云壯志……
——銘記是一份警醒，銘記是一種責任。記住該記住的。多一點銘記多一點警醒，多一份銘記多一份成熟。人生許多事，是在銘記中成就，也是在銘記中精彩——在銘記中，驀然回首，你已有了認真生活的理由！
再回首作文 7
再回首，往事如風，像燕子掠過水面，像雨滑過屋檐。跟著離弦的箭飛奔，一只腳已跨過時間的另一個世間，另一只腳也即將跨過這個門檻。摸一摸腦瓜，搞不清楚自己什么時候和上帝耶穌做了這么多交易，我用粗啞的嗓音，一米六三的個子換取了我這一部分生命，強行把我推到下一年的大門前。我所經(jīng)歷過的事情竟都像過往云煙，瞬息一去而不復反了，只留下影子讓我回顧。
再回首，往事如詩。昨天收到昔日友人的新年賀卡，一句“還記得我嗎？”勾起了我對往事的無限追憶，童年時的純真還讓我捧腹暢懷，少年時的`調皮至今還令我回憶無窮。如果把這些美好的回憶連接在一起，我相信它是以淹沒東坡的氣魄、李白的風流。
再回首，往事如夢。在腦海里忽隱忽現(xiàn)，只有美好的一瞬，卻沒有開頭和結尾等片段。太美好的回憶會歡欣，但過多的留戀只會給人以絆羈，往事像那塊水果糖，每次都能讓人陶醉。但往事也會成為鴉片，讓人不知道所以而昏然。
算了吧！過去的始終是過去，沒有必要糾纏，不要擔心眼前的一切會馬上變?yōu)橥拢还芎煤萌グ盐�，因為上天不會因為你畏寒而不降冬，時間也不會因你歡喜頑皮而停滯，大步前進吧，只要無愧于自己！
再回首，舊事滄桑；再回首，前路迷惘；再回首，明日重現(xiàn)。回首友情，內心暖暖；回首滄桑，歷盡疲倦；回首關愛，暖流陣陣。用一生的時間去回首全部，方知許多的感動未曾珍惜。盡管“再回首，淚眼朦朧”，但我心依舊！
再回首作文 8
經(jīng)過三年的初中生活，我將在17天后告別作文。回首過去三年我走過的路，我感覺很好。
可口可樂的第一天生活剛從小學畢業(yè)進入初中。新鮮和興奮充滿大腦。初中軍訓是我們體驗初中生活的第一步。烈日下被汗水浸透的衣服和大雨中發(fā)出的口號都像可樂一樣新鮮刺激。
在經(jīng)歷了一年的風風雨雨之后，我與老師和同學們變得熟悉起來，并適應了緊張的初中生活。初二沒有初一的新鮮感和興奮感。相反，它是一種像開水一樣無味的生活，但在這個時候，雖然生活無味，但卻是在初中三年里獲得最多知識的時候。因此，聰明人熱愛這生活就像開水，為自己打下堅實的基礎。在初中的第二天，生活就像開水。雖然沒有味道，但它是人類不可缺少的材料，只有有了它，我們才能健康成長。
苦咖啡是初中的第三天。進入初中第三天，緊張氣氛突然出現(xiàn)，壓力隨之而來，大量的論文和練習出現(xiàn)。初中三是初中生活的最后一年，也是最苦最忙的一年。自我忙碌，父母忙碌，老師忙碌，辛勞的生活不會沒有回報。經(jīng)過三年的奮斗，我們將在年底有所作為。在初中的`第三天，苦咖啡很常見。雖然它是苦的，但在嘴唇和牙齒之間充滿了醇香。
回首過去就像風，回首過去就像夢，過去的日子就像風，吹散了，過去的日子就像夢，完美而懷舊�；仡欉^去的三年，有遺憾、喜悅、興奮和悲傷，但這些都已成為過去，無法改變。
回顧初中，我現(xiàn)在很懷念。也許很多年后，回首初中，我會有不同的感受和新的品味。
再回首作文 9
雨在窗外下著，滴滴嗒嗒的，惹得我難以入睡。哎，好無聊啊。翻來覆去，輾轉反側的我無聊置極，也只能聽著外面的雨聲慢慢入睡。窗外上午雨聲就像是交響樂，忽快忽慢，而且聲音各不相同，我突然領悟到，這才是真正的音樂。這不是出自人的口或手，而是出自大自然的，這奇妙的聲音。在雨聲中，我漸漸的閉上了雙眼，進入了夢鄉(xiāng)……
在夢里，我看到我的同學，那一張張笑臉，是多么得可愛呀！我夢見，我們已過完了最后的一個多月時間，正是離別之日了。大家都在互相擁抱，擁抱著自己曾經(jīng)的好友。要拍照了，大家都抹干了眼淚，露出了燦爛的笑容，想留給朋友美好的回憶。我努力的`笑著，笑得很勉強。當大家齊聲喊“茄子”的時候，我的眼淚又掉了下來，那一顆顆無暇的眼淚都已經(jīng)連成了線。
夢醒，我眨巴著眼睛又難以入睡，想著剛剛的夢，是那么得凄涼，我苦笑著，對自己說：那么一天終究是會到的。時間就如針尖上的一滴水，一下字就過去了，使我無法回憶，無法追逐。
此別不知何時見，來日方長憶是夢。從此之后，咱們就天各一方了，也不知道能不能在見面了。我親愛的同學�。×甑臅r光就這樣過去了，請你珍惜時間，珍惜眼前才是真啊，所以現(xiàn)在請你好好的珍惜這點時間吧！我會思念你們的。
再回首作文 10
我無法想象，一個人在某一天突然醒來。發(fā)現(xiàn)過去的一切和如今的一切都不是自己想要的那會是怎樣的悲傷，但是當我發(fā)現(xiàn)這所有的一切都已無法改變時又是怎樣無奈。
說實話，我真的不知道我這十幾年是怎樣混過來的，但確是渾渾噩噩。突然一下子長大，卻對這里的一切是那樣的陌生。那份不由自主的陌生感，讓我很是不安。這是從來都沒有過的，但這是為什么呢……
他們總是說娃娃是會慢慢長大的，只是突然長大的還是不是娃娃呢？他們沒說過。長大是那樣的無辜，那樣的困難。那樣的痛苦。我不想長大，只可惜我說的不算。
曾經(jīng)那樣向往的長大，竟是如此的百般不是。竟是如此的丑陋不堪。竟是如此的敗絮其中。
突然的長大總是殺你個措手不及，就如同你發(fā)現(xiàn)自己中了五百萬大獎但獎票卻被洗衣機攪碎。你開始無助，開始怨天尤人，開始逃避。不斷的告訴自己這所有的一切都只是幻像，可是身邊的.人卻一次一次提醒你接受現(xiàn)實。雖然現(xiàn)實是殘酷的。
突然的成熟讓你被他人稱作虛偽，而你有能說些什么呢。麻木的玩著曾經(jīng)覺得好玩現(xiàn)在只感幼稚的無聊游戲，和一些無聊的人過一些無聊的生活，以及被人無聊的游戲這并無聊的看著這無聊的一切。
終于你成為了一個無聊的人，終日無所事事。不知其所。你也終于發(fā)現(xiàn)長大的無聊，但還是無聊的長大。沒有什么是你所能改變的。
但有件事是你正在做卻又不喜歡做的—接著無聊。
再回首作文 11
黃昏來臨的時候，看那光輝，不覺得向后望去，零落著最深的記憶，印著黃昏之光，異常刺眼。我慢慢走向曾經(jīng)，曾經(jīng)的我儼然純真的天使。
幼時曾憧憬著，可以不用長大，可以永遠生活在好看的漫畫里，甜美的巧克力世界里。卻不知何時，這一切已經(jīng)是一首讓我懷舊的歌。不知不覺中，將自己遺失在街道的分岔路口，在迷蒙的中，我迷失了方向。
漸漸的，靜的夜讓我感到異常孤獨，無奈。獨自一個人靜靜的坐著。心中不由得蕩起一絲欣慰和感動，往事的一幕幕在腦海里閃過，所有的情感都已升華，只剩耳邊縈繞的歌聲，觸摸內心最深處。
曾在漂流瓶內珍藏一份愿望。曾經(jīng)幻想得到大家所說的幸福三葉草。曾在孤獨寂寞的夜晚，呆呆的望向寂靜的星空。盼望有一個叫流星的東西一閃而過。過了好一會兒，卻只發(fā)現(xiàn)了一顆很閃亮的星星。我想，也許，把自己最真摯的愿望誠心地告訴星星，星星一定會幫我轉達的吧�？晌液敛恢獣�，那顆很亮很亮的星星，已經(jīng)承載了太多太多人的夢想。畢竟，只是在暮靄中，一閃而過，又能實現(xiàn)誰的心愿呢？
我站在教學樓獨守一隅，來來往往的'是歡樂的學生，表情嚴肅的老師，說說笑笑的女生，在和老師討論問題的學生……我木納的看著，現(xiàn)實正在進行時所發(fā)生的一切，一句現(xiàn)實的話語飄落在我耳際：“成功是靠自己的努力奮斗得來的�！�
再回首作文 12
驀然回首，小學的六年時光已悄然邁步離去；驀然回首，童年的十二年光陰已匆匆抬步疾走。誠然，時間著實殘酷，十幾年光陰不經(jīng)意的揮灑逝去�？晌覀円琅f想念童年時光，所以，驀然回首，又何曾不是我們回憶的一個絕妙之法呢？
驀然回首，清晰瞧見運動員在場上勢在必得的身姿。我們一聲聲加油，嗓子都喊破了還不厭其煩，成為了班級健將前進的動力。驀然回首，還依稀能遠遠望見伙伴們玩鬧的身影。幾人在操場做著些百般不膩的小小游戲，石頭剪刀布，在我們看來，也別具些許風味。驀然回首，又被一道堅定不移的目光吸引住了。那是我自信地站在臺上，滔滔不絕道出我對集體的.理解與看法，對班級的管理意向，及我的優(yōu)缺點，最終以我高票當選班長畫上了句號。驀然回首，童年的精彩記憶歷歷在目，揮散不去。
回憶終將不是完美無缺，難免會有小插曲縈繞腦中。
驀然回首，自己考試成績出來后的不自信，甚至一度一蹶不振。驀然回首，自己第一次競選班長得到的寥寥幾票，泣不成聲。驀然回首，也有些失利的時候，記憶并不是都精彩。
驀然回首，記憶仍舊揮散不去。精彩中有遺憾，遺憾中有坦然。這才是真正美好的記憶，值得我們回憶。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！�
再回首作文 13
我無意從你身邊走過，你無意從我身邊流過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼煙云兮，永恒的夢。
——題記
一個人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過。時光用江南的感覺牽引著我的思緒。靜謐的時刻，下午茶的清香……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我已遺失了美好。
“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀念我死去的愛情”一首《夜曲》表達了對女孩無盡的`愛，而他的一曲《外婆》，又讓我感覺到了人世間偉大的親情。獨自一人聽著音樂，在悲傷中尋找失落的感動。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，背后的美好已永遠的失去。
那時我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過多的話語，不曾一起歡笑……因為，畢竟所有的一切，都已過去。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切已成為過去。
那天她突然給我打電話，拿起電話的我無語的愣在那里。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫照。她對我說：“其實生活就像一場天光，某些人在某一天，某一時刻突然消失不見，而失去的，不會在回來……”是啊，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我已遺失了曾經(jīng)的美好。
現(xiàn)在，我試著讓風沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過去，明天有我該做的事……
倔強的人們一直向前，有時美好其實就在身后，只是往往沒人有勇氣。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切永遠不會再上演……
再回首作文 14
時間對我來說一直是一個非常微妙的詞。我不能像五六歲時那樣用絮絮叨叨的語氣感嘆時間的循環(huán)。這些時光就像轉瞬即逝的時光，不允許我回頭。
回顧過去。一些人來了，一些人走了。面對喜怒哀樂，也許已經(jīng)麻木了。后來，我了解到，在短短幾十年的人生中，相聚是偶然的`，離別是不可避免的。正如一本書上說的:新來的人對我微笑，死去的人不會因我而悲傷，丈夫會要求任何東西。在這樣一個無知無畏的日子里，時間老人奪走了我十多年的青春。
如果我早些時候知道回頭看能讓人變得聰明，我絕不會想到會是這樣。我想變得更聰明。
回顧過去。在我認識的人當中，聰明的人在社會上或朋友之間總是有一點點的口碑。認識他們的最好方法是他們都喜歡寫作。我喜歡寫作，但我不會寫。真正會寫作的是張愛玲、張小嫻和舒婷。
在這么多次的回首中，我積累了很多，也感受到了很多。所以我想我必須變得更好。
例如，我列出了我的生活清單:在四年內進入一所理想的大學；八年內，我會買一棟房子和一輛汽車。我將快樂度過我的余生。
為了實現(xiàn)這些，我正在努力工作。因為我希望經(jīng)過多年的回首，我不會讓自己失望。
回顧過去。我太天真了。我一直認為有些事情是不可能的�，F(xiàn)在我認為沒有什么是不可能的。
即使你想成為美國第一位海外華人總統(tǒng)，也要努力工作！我相信，經(jīng)過不懈的努力，我會在不久的將來在紐約時報見到你。
再回首作文 15
我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點小事就大吵大鬧，斤斤計較。身邊的人都不敢招惹我，在我眼里，是他們怕了我，他們是在懼怕我。而我，總是喜歡依偎在父母身邊，訴說著自己的.委屈和？種植皇�。�
而媽媽總會安慰我，可是爸爸卻總是指責著我。我甚至有想過，我是不是不是爸爸的孩子，爸爸才會對我這么冷漠？自我懂事以來，爸爸就經(jīng)常給我臉色。還經(jīng)常不滿意我的所作所為，在我的認知以來，他根本就是不滿意我這個女兒，所以我不管怎么努力，他總是不看好我。在同學面前也從來都沒有給過我面子。
我真的很討厭他，但是當他在我感冒時放在我柜旁的感冒水的時候，真的覺得心暖無比。也許，多數(shù)人只知道近水樓臺先得月，而我喜歡后一句向陽花木易為春�？偸前寻职之斪觥^號敵人’。
要說我和爸爸是從什么時候開始鬧掰的，從我小學的時候，別人的孩子總會有父母接送，可是媽媽經(jīng)常要做別的事情，但是爸爸就算是有時間，也從不會接送我。我真的覺得很委屈，很不舒服。而以后的爸爸，也經(jīng)常冷漠對我，常常對我苛刻要求很多事情。
我驀然回首，爸爸居然站在身后瞧著我。
突然，夢醒。我氣喘吁吁，被這個動作嚇到了，沒有想到，每個父親真的很愛自己的孩子。只是他們愛自己孩子的方式不一樣，想一想，想一想。
再回首作文 16
曾經(jīng)在語文課上做過這樣一個測試：在一次次取舍中淘洗出生命的最重。記得我當時就笑了起來，原來語文書里也可以另類地陶冶情操啊。轉念一想，人生，不就是一個浮云環(huán)繞的多彩輪回，看似繁華，卻也于繁華中伸出隱形的手，一步步抽離你心中的珠貝，并帶你走向懸崖，這是可料而無法躲避的規(guī)則。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。如今燈火依舊，而驀然回首時，它之所存，仍然依舊嗎？往往浮世的繁華已經(jīng)蔽著了雙眼，滿目紅火，但最初的夢想已經(jīng)蕩然無存。今世為人，能有安定的生活已然不易，但我相信，每個人心中都曾有著一個或多個希望實現(xiàn)的愿望。只是穿梭于商業(yè)時代，那些單純與美好經(jīng)部不起歲月的塵埃，終被束之高閣，逐漸遺忘。
此時，打破規(guī)則就成了橫亙于我們與未來之間的柏林墻�；蛟S我們應該不時地衡量我們心中的那份沉重是由何而來。親情友情亦或是物質需求權力誘惑？真誠，真實，真摯，真心！若是生活改變了自己，我們更應逆流而上，時刻保持心中最柔軟的部分，保護它不被洪流沖走而失去生命。
驀然回首時，希望我們的等待不會換來身后的.空曠。淘洗去心靈的塵埃，將塵世的繁華褪盡，只留下那最能牽動心弦的幾朵浪花，在原地熠熠生輝，昭示著生命最初的堅持。
再回首作文 17
時間在滴滴答答的鐘聲里流逝，歲月的風鈴在校園中回響。彈指一揮間，六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著愛的味道；一磚一瓦都洋溢著快樂的氣息。
再回首，恍然如夢。無私的小學老師，是我心中的燈塔。他們總是語重心長地為我們講解那些讓人費解的難題。但是，他們的彎腰時，我卻發(fā)現(xiàn)那不知何時爬上他們眼角的皺紋，此時，我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭，點亮別人，卻燃燒了自己。老師，這個無私而偉大的字眼，將會深深烙在我的心底。
再回首，我心依舊�；顫娍蓯鄣腵同學們，像一群大雁，隨著他們的腳步，迎來春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂，在絕望中看到希望，在委屈中學會自強。感謝他們讓我的成長之路少了一些哀傷，多了一份快樂。但一想到我們快要離別時，我便多了一些不舍。同學們，這個關心過我，幫助過我的大集體，將會化作一張張相片，永遠地鑲嵌在回憶的相框里。
再回首，嵌我心中。校園里的每一處景象，像一滴甘露，滋潤著可愛的我們。再看看，那郁郁蔥蔥的大樹，那是我們曾經(jīng)乘涼的地方；再看看，那隨風搖曳的花兒，那是我們曾經(jīng)欣賞過的芳茵；再看看，教室里整齊的桌椅，那是我們曾經(jīng)學習的課堂…….校園美景，這個我們曾嬉戲過的地方，將會化作一只蝴蝶，永遠地飛翔在我記憶的花叢中。
再回首，情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠被心靈的絲線串起來，又何必在乎暫時的分別呢？
再回首作文 18
上天對每一個人都是公平的，它在關上一扇門的同時，也必定會為其打開一扇窗，別擔心，一切都會好的。
回首過去，我定的目標是否已經(jīng)完成，答應父母的事情是否已經(jīng)做到，年復一年十幾年如流水的日子就這樣平平凡凡的.度過，直到今天才發(fā)現(xiàn)我也不是當年的一名孩童了。
我也步入初中不在像當年那樣無憂無慮的生活看到那些擁有美好童年的孩子在盡情揮灑童年的時光使我感到很失落可能是因為嫉妒吧，明明擁有過美好的童年卻沒有意義的度過，而現(xiàn)在卻已經(jīng)沒有那個機會了因為那個機會早已被時間搶走了。
如果能穿越到過去就好，我一定會讓童年不在這樣毫無痕跡地與自己擦肩而過，我一定會好好抓住過去，好好的享受那個美麗的童年，盡情的揮灑美好的時光，不讓它虛度。
一切的一切真的好短好短，太陽升起來又落下一天就這樣過去了，童年也被時光這樣啦，走了最后留給自己的只有空虛的回憶罷了。
而是我總是抱怨一天時間好長�？稍谠谶@里回想歲月如梭時光總是伴著風。風總是這樣吹著吹白了頭發(fā)吹斷了歲月他在每個人身上都留下了他的痕跡。
也許我從未在意天上的彎月與碎星為在意的太多太多因為我?guī)ё吡颂嘁擦粝铝颂嗖豢暗倪^去而時光卻只是遠走帶走了過往。
時至今日才明白時光一去不復返，我沒能在時光的流水中把握自己每當回想過去，我想在也不能虛度光陰啦，努力吧，好好把握未來。
再回首作文 19
或許，是生活創(chuàng)造了我的多愁善感吧！生活是什么？有什么意義嗎？作為嬰兒時，在時間老人的帶領下成長，一切的快樂都從傻開始，從不懂人情世故開始；作為幼兒時，在父母那溫厚的手掌中，一切的快樂都從自己搖晃的走姿，得到玩具開始；做為少兒時，在同齡朋友同學中，一切的快樂都從那一次的過家家，蓋房子開始；而作為此時的我們，在來自外界許多不同的期盼和壓力下，一切的快樂都似乎升級為稀有資源。每天周而復始地寫作業(yè)，做習題，上補課班，試卷也隨之而落。面對這一大堆的習題我們有理由不周而復始地提起筆埋于題海中作戰(zhàn)斗嗎？回首過去，卻悄然地發(fā)現(xiàn)，當年傻乎乎的`時候已經(jīng)離去了，當年愛玩的游戲，玩具也不愛了，當年那種幼稚的氣息也早已煙消云散了。當年的一切一切，像放映片，在腦海中一遍又一遍地洗刷。如今的我們不一樣了，過去的我們早已變了，回不去了。只有留下的碎片還在空中漂浮著，卻又難以追逐。
逝去的時間多了，心也淡了，受到的挫折多了，或許，機會也多了吧！接受的成功多了，是否也會輕易松懈，一次又一次的機會丟失。再次回首時，不同的感受卻早已灌滿心頭，太多太多的回憶，零散的碎片，卻早已連接不到一起了。往事隨風而去，留下的可能只是夕陽一片紅吧！
時間匆匆而過，那些所謂的童真，無邪不再屬于我們。城市的霓虹淡出了我們的生活，心中懷著希望，期盼，肩上套著分數(shù)的翅膀，艱難地飛著飛著……
再回首作文 20
“時光一去永不回，往事只能回味�！焙唵蔚囊痪涓柙~道出了時光如白駒過隙的道理，回首成長之路，這首唯美的樂曲時常在心頭回蕩。也許會有離愁，也許會有傷感，但我的卻不堪回首，尤其是翻看往日的照片之時。
那炎炎夏日，我隨著父母來到有火爐之稱的城市——重慶，來到這歷史悠久的城市，不去參觀一下當?shù)氐木皡^(qū)，又怎么對得起這次的旅行。
請看上圖，這便是我“黑歷史”的初期形成，身著一身汗族藍袍，頂著那毒辣的太陽 ，被同學譽為“汗捂帝”的我也難以忍受如此熱情的驕陽，一路上，能有“陰涼徑”就絕不走“陽光道”。
走過這一段小路，眼前便是一處世外桃源，一間間精致的小屋，一條條清澈明亮的小溪，一棵棵參天的“大傘”為我們提供了天然的庇護所，感覺帶走了夏日的炎熱。但像我這易黑體質，經(jīng)過陽光的“哺育”，雖然當時還沒未冒出討厭的痘痘 ，但皮膚的性質卻沒有改變，然后，就算有閃光燈也無法挽救這一生理缺陷。正好，這抓拍的時刻，也突現(xiàn)出我猥瑣的`本性。
接著，來欣賞著第二張“不堪入目”的照片，現(xiàn)在看來可謂是能亮瞎自己的雙眼。這是幾年前拍下的，小課堂里每次寫作文都很熱鬧，老師會安排許多有趣的活動，當時非常流行兔耳朵這個手勢，我也跟隨時代潮流，一展“三歲”本性。
昔日幼稚的我坐上通往實際的小船，迎來了許多煩惱和憂愁，但我要帶著上進的心，讓自己的花季綻放得更為絢麗。
再回首作文 21
我站在一個路口，眼前，是十八歲未知的夢；回首，是十七年一瞬的過往。
——題記快樂幾乎所有熟悉我的人都認為我是一個快樂的人，似乎永遠沒有憂愁和傷痛。
可什么才是快樂？四維說，快樂就是掩飾自己的悲傷對每個人笑。我覺得，快樂的最高境界，是一邊咀嚼自己的悲傷一邊對人笑。
可那種最單純的快樂那呢？或許只有書籍和試卷才能給我吧。
剎那時間就是這樣在一個個的.剎那中悄然離去的。在無數(shù)個剎那拋棄我而去之后，恍然發(fā)現(xiàn)，我的生命已畫上了十七條年輪。
我記不清自己曾在不知不覺中虛度了多少個剎那，也不清楚囊中還剩多少，我現(xiàn)在知道的是，就在剛才我寫下這段文字的時候，又有太多太多的剎那已經(jīng)離開了。
回憶我在腦海中搜索這十七年的記憶，得到的卻是模糊甚至空白。
十七年的日子，就這樣如行云流水一樣從我的生命里剝離而去，沒有太多的痕跡。
有時在想，以前的老房子已經(jīng)不復存在，那么，這些模糊的回憶總該是要淡忘掉的吧。
說實話，我很少回憶，因為那是在逃避，而我，總要面對。
珍惜哲人說，只有失去的那個剎那才會珍惜。
我說，沒有經(jīng)歷失去的痛苦的人是不會懂得珍惜的十七年，時光易逝，時光已逝，我并沒有一絲滄海桑田的憂傷。相反，正是這種如水的時間，使我更珍惜剩余的日子。
寫在后面十八歲，是個美麗的季節(jié)。
十八歲，是個夢想的舞臺。
十八歲，我拋下十七歲的過往，揚帆遠航。
再回首作文 22
路旁是棵棵古樹，河中是潺潺流水，房頂是陣陣炊煙。別忘了回首，因為身后是家鄉(xiāng)。
走進這別了一1年多的家鄉(xiāng)！不禁感慨萬分，看著家門前那兩兩棵參天的古樹，不禁思緒萬千，樹上早已不見了搖曳我金色競年的秋千，只有那兩道深深的痕跡能證明它曾經(jīng)是存在的。
穿過兩棵古樹，小跑，照著記憶中熟悉的安勢攀爬，很快，我便置于一棵樹的枝頭，陣陣涼風襲我不禁打了個寒顫，跳下樹。
順著河流的`聲音走去，來到了一條小溪邊，溪中不能再清析地看見游魚了，只是能隱隱地看見那幾個若隱若現(xiàn)的影子。依舊是拾起一把石塊，一塊地朝著那看不清的影子扔去，看著即起黑影白四血八方跑去我露會心的笑容。
繼續(xù)向前前走去，便是一片光禿禿的田野，我不禁回首，讓現(xiàn)實與過去交織。過去的云飄于現(xiàn)實的藍天之上。過去的鳥隱子現(xiàn)實的山林之中，過去的水被現(xiàn)實的抽水機抽走，過去的莊家成長在現(xiàn)實的田野里我看著過去的我奔跑于現(xiàn)實的田野間，向我跑來告訴我別忘了回首。
離開，已是黃昏聽著那著老人嘮著張家長，李家短，偶有幾個孩子跑來。要求聽故事，老人們還是講著那線從小聽到大的故事。飯后，老人們和孩子們趁著月光，漫步于家門前的小路老人們聊著今年的收成怎樣，孩子們則相重討論著剛人老人們那聽來的故事。
我便拉上了窗簾，于睡夢又念了一句：別忘了回首！
再回首作文 23
在四年的學習生涯中，我認為最重要的一點是養(yǎng)成良好的聽課習慣。要跟著老師的節(jié)奏去學習。包括做好課前預習，課上做必要的筆記，課后及時的復習練習去鞏固。遇到問題及時去問老師，不要拖拉。不覺中就打牢了扎實的基礎，成績也在水到渠成中提升。
進入初三，連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，要給每門課的.作業(yè)限定時間。例如一小時內完成這張試卷，八點以前做完那份練習等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的，現(xiàn)在四十分鐘就可以了。此外，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。英語方面，聽說讀寫同樣重要可以多讀些英語書籍報刊，看一些原版紀錄片和電影，把學習和自己的興趣結合起來。
希望學弟學妹們找到適合自己的學習方法，百尺竿頭、更進一步！
畢業(yè)在即，感恩所有親愛的老師們：和藹的班主任俞老師、敬業(yè)的劉老師、溫柔的華老師、亦師亦友的秦老師、幽默的陳老師、可愛的滕老師等等。
老師就像是個擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，安全地渡到了這一頭，我們可以踏上新的征程，而他們卻又再次回到了起點，是多么神圣而偉大！感謝您們的辛勤付出，成就了更好的我們！也祝愿我們的母校桃李滿天下！
再回首作文 24
記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落�！}記
還記得小時候我總和姥爺一起坐在那涼亭乘涼。姥爺是一個性格很好的人，似乎任何年齡段的人都能和他聊得來，其實是怕生的小孩也愿意和他說幾句話。托了姥爺?shù)?福，我總是不缺少可以一起玩的伙伴。比起玩，我更喜歡坐在一旁，聽姥爺與街坊鄰居聊天。有時我也會講幾個故事，有些幼稚的我常常會把姥爺逗笑。雖然那些故事我現(xiàn)在一個也記不起來，但姥爺?shù)男θ菔冀K是烙在我腦海中最雋永的回憶。
后來我長大了，學習和生活的壓力充滿了我的生活。在我眼里，姥爺也變成了一個固執(zhí)的老頭，我們之間的交流也越來越少。當姥爺讓我陪他下樓時，我總是以各種各樣的理由拒絕他。心想：等有時間再陪姥爺去吧。
人在的時候，以為總會有機會，其實人生就是減法，見一面少一面。姥爺?shù)昧酥夭�，臥床不起，再也沒有辦法下樓了。我有無數(shù)話想對姥爺說，但看著那日漸消瘦的身影，我卻一句話也說不出來。
這是一個流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。沒過多久，姥爺就去世了。人類的生命渺小脆弱，但是沒有誰能去好好珍惜。
汽車的鳴笛聲將我的思緒扯了回來。回首往昔，種種細節(jié)已然模糊。所有值得珍惜的，不值得珍惜的痕跡都消散在歲月里。如今，那座充滿回憶的涼亭變成了停車場，我也釋懷了。姥爺?shù)碾x開使我明白了一個道理，對眼前對當下珍惜用心，才能不怨恨過去，不懷憂未來。在逐漸過去的時光里，只要那張笑臉依舊清晰，便已足矣！
再回首作文 25
回首往事，如點點滴滴在心中迸發(fā)，形成美麗的小水花，留下一堆水印，讓我看見過去的事情。
那是一個下午，早春的午后陽光讓人忍不住外出走走，舒活舒活筋骨。于是，我牽著狗在一塊干凈的、金黃色的干草地上曬著太陽，冬末春初的草地只有少數(shù)的綠意�！岸ｂ忊彙蔽覐膼芤獾年柟庵星逍�，熟悉的金黃色躍入我的眼簾，只見她尾隨著狗跟來。她的妹妹沒來，她也是同樣要來享受這樣暖意的陽光的。一對知心朋友就這樣一起坐著，陽光越發(fā)金黃，金黃的毛，金黃的草地，金黃的太陽。太陽不算刺眼，我們索性躺在溫暖的草地上，仰望天空，互相傾訴著童年的'事。說到志同道合的地方，我就會暗自高興能有這樣可傾訴的朋友。
語盡，誰又曾想到。這樣的朋友不久就要搬家了，她說:“哎，跟你說件事。爸媽要我到初中住校了，是你養(yǎng)了它，我想我也不能照顧它。有空的時候，我再來你家玩好了�！盀槭裁�?住在這不好嗎？”又是一陣寂寞的等待。
從此，我們倆沒再見面，只是在QQ上談話。我感覺她又回到我身邊似的。令人感到溫馨的是，她在網(wǎng)頁上給了我一個驚喜——一張精致的生日賀卡。暖意從中來，就像那個有陽光的下午，一切都輕松了許多，有一種意想不到的感激。
再回首，你還在我左右。
再回首作文 26
那曾一起度過的光陰，如今卻成了珍貴的回憶。
跟著那個新識的背影，走在車水馬龍的大街小巷，穿過熙熙攘攘的“人山人�！�，心中卻總感覺少了點什么。
此刻終于又回到了那個曾經(jīng)陪伴我度過了六年時光的地方，我的'母校。伴著一路小跑，繞過那些僅及我腰部的隊伍，邁上一階又一階的臺階，走到四樓，迫切的目光四處搖蕩，開始尋找那些早已成為回憶的曾經(jīng)……
回首六年，那同窗的友誼、老師的教導、知己的交談、好友的關心，無一不是我記憶中的珍寶。
……
終于看到那一直苦苦尋找的人兒的辦公室，教了我三年的語文老師卻不見蹤影。
初中校園里陌生的環(huán)境令人緊張，每每望著夜自習后那無邊的黑夜，身邊又無一熟識之人，惆悵便油然而生。漫長的兩月終于找到了空閑，忙不迭地來到母校的校園，可竟也無法尋到你的身影······
還記得那次，腳底生風的我們飛奔在平坦的跑道上，“快點！誰讓你們中午不睡覺”。作為班主任的你那略帶玩味的聲音仿佛還在耳畔回蕩�！翱禳c跑，跑夠十圈你們就可以回家了！”聽到這一承諾，那本已臉露倦色的我們又快速地飛奔起來。
還記得那次，臉上的淚痕尚未風干，便又被兩行柔軟的淚珠浸濕，一次次的淚奔總讓幼小的我們感到那發(fā)自內心的悲痛。但如今想起件件往事，濃濃的溫暖便在心中悄然流淌……
還記得那次……
本以為可以輕易地遇見那些熟悉身影，可驀然回首，誰知，那些卻早已消失在了燈火闌珊處。
再回首作文 27
再回首，時光一去不復返，一切依舊，只是人已遠走。
夕陽宛如一件輕如薄翼的蟬紗，輕輕地罩住了一切，輕輕回首，淚水模糊了我的雙眼，想起一年前的今天，夏夜的風輕拂過，回首，滿是依戀。
第一次的別離，淚水落到嘴角，滿是苦澀的味道，我們記得彼此一起許下的諾言，“一輩子不分別”，卻在這一刻，一起失信。
始終記得，畢業(yè)的晚會，最后一次歡聚，交錯閃爍的燈光，所有的節(jié)目都是精挑細選，精中選精，可我們從來都沒有因此而仔細看節(jié)目，心底早已無聲落淚。
我們可知，年少輕狂的我們，總是不愿露出自己的真實，心底淚以成海，卻依然強裝微笑。我們只是希望，留下最美好的一面。
離別了，失去了，才知道珍惜；最后一天，最后一次，最后一刻，才知道即將離我們而去的.有多美好；最后一天，最后一張考卷，考散了所有人，依依惜別的我們，六年，真的，很短。一年級的音容笑貌還在腦海里回放，六年的時光稍縱即逝，轉眼已到畢業(yè)。
在我們即將離別的十字路口，我們不舍地送走一些難舍的人，只因身邊的位置就那么多。有人要進來，就有人不得不離開，可是再回首，卻發(fā)現(xiàn)上帝苦心，孤詣安排的傷感，只是為了反襯相逢時的喜悅。
初一生活在悲喜交加中度過，有不少的陰雨，但陽光還是有的。學習節(jié)奏在加快，做事頻率在提高，思考問題逐漸全面。我在成長，也可以說我在走向成熟。
再回首，時光不會倒流，人生的下一個路口，我們會再次相逢。
再回首作文 28
銘文——樹葉從枝頭落下時，回望花開的那一刻。
再回頭，我說了暑假前的那句話：“這兩個月，我會加倍努力，不再玩了，不再閑著。再過兩個月，我就是初中生了！”但是我自己的承諾，結果.我一遍又一遍的問自己，你做到了嗎？
現(xiàn)在的我，每天都被這個世界吸引，在這個所謂的“大世界”里迷失方向，就像出海的風帆，不小心落在隊伍后面，一個人在茫茫大海里游蕩。媽媽，天天催我回到學習的狀態(tài)，可我總是說：心有余而力不足。偶爾厭倦了海中的票，就會靜下心來重新學習。
再回頭看，當初。我是一個好勝好勝的女生。那一年，14歲的我，帶著滿腔的熱情和喜悅，毫不猶豫地踏上了夢想的征程。我們即將面臨新的環(huán)境和新面孔。我不知道這是幸福的開始還是痛苦的方式。
前方的路布滿荊棘，眼角有淚水，一次又一次的標示著失敗。雖然充滿了憂郁和失落，但夢想的`翅膀依然堅強，充滿了星光。
新的旅程有新的希望。初三的沖刺階段和一段旅程的結束，取決于你能不能把握住。再回頭看，迷茫的時候，初三是我的夢想。怎么才能轉手把夢想變成失望？
也許我不會很成功。每個人的人生都是一個個故事。
水，流動，花，落下。既然來到這個時候，選擇了前面的路，就沒有理由回頭。即使風雨無情，我還是往前走，一刻也留不住。
再回頭看，當初。
再回首作文 29
人生是條單行道。人來到世上，上蒼賦予人類的命運就是絕無選擇地向前趕路，在永久的追求中度過自己的人生。唯有不斷的追求者才能欣賞到人生道路上更多奇異的風景，沐浴到更加燦爛的陽光。
幸福、歡樂、孤獨、失意是人生的組成部分，誰也無法拒絕。沒有遺憾、痛苦的人生，不能稱為真正的人生，世界上任何事物都不是至上完美的……
作為跨世紀的一代，站在21世紀的門前，你是否曾思考過，你的人生將如何度過，你的人生坐標應在什么位置？
今天，你在為擁有青春的酒漿而陶醉，為書海的豐富而沉迷。明天，你將走出象牙塔，現(xiàn)實的美好與嚴酷將毫無保留地展現(xiàn)在你的面前。那時，脆弱的你，也許會因為感知世事的艱辛而痛苦、失望、不知所措；也許你還會為了換取別人幾聲勉強的同情和憐憫整天哀嘆。
人生的路只有一條，不要另辟新徑，路得靠自己走。生命中常常會流露出許多無奈的苦，但苦中卻又夾雜著充實的甜。牡蠣的痛苦凝成了珍珠，多舛的命運會造就人生堅毅的'性格和無限的精神活力，期待和彷徨只會使你的痛苦延長。
人貴有志。人生的坐標既定，就該樂意為此付出。人不能預測自己的未來，人生的幸福不在于你是否輝煌過，在于我們作出了多少痛苦的努力，是否把自己的潛力發(fā)揮到了極限。少年朋友，當你邁開人生的第一步時，請你把腳踏在實地，腳印將會證明你的存在。
再回首作文 30
你的一句話就讓我從此有了惦念，我很敏感，你的一句話就能感知彼此已走過了多少，你的一句話我就能丈量曾經(jīng)與現(xiàn)在的距離，離去的總是那么讓我有些許舍不得，不管這種淡淡的心疼會持續(xù)多久，但我卻真的感受到了謝幕后的那種傷感，至少現(xiàn)在。
謝幕的不一定就是完美，更多的故事會是一種無言甚至是悲切，故事可以分幾章幾節(jié)，我常這樣說服自己你我間只是某個章節(jié)而沒有結束，所有的結果可以讓自己去想象，我還可以醉在這可以是喜可以是凄的情節(jié)中。
完美只是暫時的快樂，遺憾才是心頭永遠的.痛，你我的交錯原本就不是一種邂逅但我一直愿沉醉在這不期而遇的幸福里，幸福只是一種自己的感覺，在我心里幸福可以假裝。
其實我快樂，其實我也很幸福，只是我總是習慣了在空間里去放大心里那一些些憂傷。我從容，揮不去的不是那些憂傷而是偶爾想起的那種情緒。我放大著那些憂郁的心情，我咀嚼著那一些些自己也說不清的傷感。不是懂我感受不到我灰色心情日志下燦爛的笑，不是懂我看不到淡定中總有一絲莫名的憂郁。
我不回頭去翻看你我曾有的點滴，我知道你我還不是故事，一切的開始只是存在于自己的想象，我更不敢去續(xù)寫所謂自己想象的故事，悄悄讀你，無盡等候，這一切我都只能是無言。無言的守望心里其實不是在等一個完美。我會在這錯過時品味交匯的瞬間，我會在無言守望中等你一次不經(jīng)意的回首。
再回首作文 31
內心依舊矛盾，是在美麗的記憶與幻想中沉溺，還是挑戰(zhàn)充滿競爭的殘酷現(xiàn)實？
我無法回答。
只是曾經(jīng)的我偏于前者，卻又不想在二者之間劃很清晰的界限，為了名次，過著自認為索然無為的“三點一線”生活。曾經(jīng)的我向往前者，那種閃著陌生而熟稔的記憶，飄飄灑灑，沁入心田，怎能不讓我沉醉？但為了學業(yè)，我不得不俯首，迫使公式理論在頭腦中肆意闖蕩，于幻想無一席之地。曾經(jīng)的我追求前者，但為了種種，只能企圖用逃避來掩飾自己的`內心。
承認自己的空虛和懦弱，心里就像有架搖擺不定的天平，最終沉向了前者。我無法接受現(xiàn)實的冷漠，被思緒的潮水所羈絆。我彷徨著，充滿了恐懼。
“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標�！币撞飞@樣說。
逐漸開始放棄回首，因為我知道，只要對過去有留戀，那么面對未來，就會比較軟弱。逐漸開始渴望現(xiàn)實，生活中不是缺少美的發(fā)現(xiàn)，而是不懂得體驗美的內容。逐漸開始接受現(xiàn)實，任風雨來擊打我稚嫩的羽翼。
是現(xiàn)實教會了我面對，給予了我堅強。
傍晚，漫步在靜謐而深遠的操場。如水的淡月瀉在柳樹上，有風颯然而至，沉默在四周彌漫。教學樓的燈光更是加重了夜的深邃，好美，好美。
一切束縛好象已被時間所泯滅，滿心釋然。我享受著月光的浸泡，原來生活可以如此愜意！
再回首作文 32
每個人眼中的別人都是幸運的，而自己是悲傷的，我們總是想過著不是屬于自己的生活，不料當幸福來臨時也擦肩而過。
人生遺憾種種，青春傷痕累累，我并不怕失去什么，因為我明白，將來我們將失去的更多，或許連現(xiàn)在的這一點擁有也將傾盡所有。
在意著什么，又得到了什么，放不下，忘不了，回不去過去，或許讓我自己心安的唯一選擇就是把記憶慢慢發(fā)酵，變成揮之不去的回憶，就以為可以埋在心底。無形成為我們的七情六欲，或許某個人，某件事，某個場景，又會再次觸動你那冰封的記憶，但是，無法改變的，徒留傷感。
如果在最美的年華遇到你，是否會繚亂了你的手，青春總是要錯些什么，回憶些什么，挽留些什么，如果有一天時光回到你最想的那一天，你最想給你想說的.那個人怎樣訴說未來的你。
夜雨凄涼，孤獨了過往。斯人唯杜康。君前兩行淚，不復當年月光，夜鶯曲長，一首離殤，譜不盡青春悠長，是憂傷。
燈火闌珊，也再不會奈何惆悵，你那微微臉龐，早已不復當年模樣，城旁樹影，一曲歌謠，唱不出昔日眷往，是遺忘。
回憶，倍感凄涼，只剩孤獨，織影其行，呼嘯的時光，訴說寧靜的哀傷，誰知我心，滴滴過往。
你改變了時光，卻取不回你我之間的擊掌，多年后的回想憶只是認定了當年的遐想。
你并沒有回頭，而我也沒有去挽留，多年后，夕陽依舊。
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