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【精華】暑假趣事的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的暑假趣事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假趣事的作文 篇1
愉快的暑假好似一條川流不息的小溪，小溪流淌著我們的甜蜜與溫暖，今年暑假，小溪再次化身成一個(gè)快樂(lè)的，幸福的小溪。
那天，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠痰募沂亲≡卩l(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候就騎著馬去，我看到很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見(jiàn)奶奶在喂豬，我覺(jué)得豬的個(gè)子小，上去時(shí)很容易，見(jiàn)奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門(mén)打開(kāi)便進(jìn)去選了一頭豬騎上邊往外跑，奶奶看見(jiàn)了，趕緊跑出來(lái)叫我，我看見(jiàn)奶奶，想讓豬停下，但是聽(tīng)不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園，里面的黃瓜，柿子。都被踩斷了，我也被果樹(shù)的樹(shù)枝刮破了手，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說(shuō)我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。
這樣以來(lái)我就少了很多樂(lè)趣，只有一人坐在那靜靜的等待著�？粗职炙X(jué)，奶奶和媽媽去種菜，咦!爸爸在睡覺(jué)，我的小腦袋冒出了一個(gè)“壞念頭”，就是畫(huà)“臉譜”，當(dāng)然不是在紙上畫(huà)，而是——在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料，筆和水隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)了一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的`“杰作”感到惋惜。因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶?huà)成這樣真是可惜。正在我高興地看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看著我，當(dāng)他看到滿滿的水和顏料，看著我不懷好意的笑，爸爸連忙跑到洗手間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也不顧得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓毒打，打得我是呱呱亂叫。
暑假生活永遠(yuǎn)都是那么精彩，我想，這種生活就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失。
暑假趣事的作文 篇2
暑假的一天上午，我很快地做好了作業(yè)，覺(jué)得十分悶熱，便打開(kāi)電扇，懶洋洋的看起《學(xué)與玩》來(lái)，看著看著，我被一篇“用紙杯制作提線木偶小兔”的文章吸引住了。我越看越喜歡，決定做一個(gè)當(dāng)成我的暑假科學(xué)小制作。于是，我找來(lái)了：兩個(gè)紙杯、彩色紙、線、兩根吸管、剪刀、雙面膠，照著做起來(lái)。
我的制作步驟：
1、剪掉杯口的硬紙圈，留出兩只耳朵，翻平，剪掉多余的部分，用彩紙剪出小兔的五官，貼在上面。
2、另一個(gè)杯子也剪去杯口，然后修剪成花邊形狀，并用彩紙做出衣服。
3、將彩紙裁成長(zhǎng)方形，卷成八個(gè)小筒，做小兔的胳膊和腿，還要剪出手和腳。
4、把所有的零件用線組裝起來(lái)。
5、把兩根吸管十字交叉后，中間用線系緊。
6、頭和身體的'線系在中間，操縱兩只手的線系在另一根吸管的兩段。
7、一個(gè)可愛(ài)的小兔木偶完成了。輕輕地晃動(dòng)吸管，小兔就會(huì)快樂(lè)的跳舞了。
小兔做好了，我想：媽媽一定會(huì)以為是我買(mǎi)的，多么有趣的一件事啊！
暑假趣事的作文 篇3
暑假到了，大家坐在大樹(shù)下，等著三胖來(lái)比絕招。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音：“我來(lái)了！”嗖的一聲，一個(gè)陌生的男孩站在大家面前了�！澳恪⒛�、你……你是誰(shuí)呀？”他回答道：“我就是三胖呀？”“那你的‘啤酒肚’哪去啦？”他說(shuō)：“三胖成三瘦還不行嗎？告訴你，我的‘啤酒肚’被我跑沒(méi)了，不信你們誰(shuí)來(lái)和我比試比試？”二福挺身而出：“我來(lái)跟你比！”小柱子喊道：“預(yù)備……跑！”二福才剛跨出起跑線一步，三胖就已經(jīng)跑了十步了，伙伴們連聲夸道：“絕招，絕招！”
二福站起身大聲說(shuō)道：“看我的`！”于是他走到大樹(shù)旁，像猴子似的爬上了大樹(shù)，伙伴們就情不自禁地叫起好來(lái)。
他倆表演完，只見(jiàn)小柱子慢吞吞地站起身，像個(gè)博士似的摸了摸下巴頦，說(shuō)道：“你們誰(shuí)來(lái)問(wèn)我一個(gè)有關(guān)歷史的問(wèn)題，我能馬上說(shuō)出答案，保準(zhǔn)不錯(cuò)！”三胖問(wèn)道：“明朝的開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)？”小柱子脫口而出：“是朱元璋！”三胖立刻跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)是正確的�；锇閭兌钾Q起大拇指：“絕招，太絕了！”
從此，他們約定以后每年都來(lái)比一比絕招。
指導(dǎo)老師：耿佩青
……
暑假趣事的作文 篇4
暑假里的趣事有很多，就像萬(wàn)花筒五顏六色。我覺(jué)得最有趣的是去峨眉山看猴子。
周末爸爸和媽媽都不上班，吃完早飯后，我們坐車(chē)去峨眉山五顯崗?fù)＼?chē)場(chǎng)，我們下了車(chē)買(mǎi)了票進(jìn)了景區(qū)。走了很長(zhǎng)一段路，我覺(jué)得很累了，但我心里想早一點(diǎn)看到猴子，還是勇往直前地走著。
我們終于來(lái)到了猴區(qū)看見(jiàn)了猴子。有的在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去，就像蕩秋千一樣；有的在玩耍；有的坐在欄桿上；有的在瀑布旁邊玩水。管理員把水果拿給猴子吃，他們吃橘子還會(huì)剝皮，吃花生會(huì)剝殼，喝飲料還會(huì)打開(kāi)蓋子，它們真聰明，就像人一樣。
我好想上前去喂它們，爸爸說(shuō)：“這些是野生猴沒(méi)有訓(xùn)化過(guò)的.，有野性，怕咬人。其中那只又大又壯的就是它們的猴王，它是保護(hù)它們的�！�
猴子吃完?yáng)|西準(zhǔn)備上山了。我看見(jiàn)一只小猴子爬在它媽媽的背上，真可愛(ài)。我也戀戀不舍下了山，心里說(shuō)：“下次我還來(lái)看你們！”
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