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有關(guān)大自然的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的大自然的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
每當(dāng)朝陽初升，晚霞灑滿天際之時(shí)，我總會(huì)感謝大自然，感謝它的無限美麗與多彩。 春之饋贈(zèng) 每當(dāng)春暖花開，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，總會(huì)感覺到一切都富有生機(jī)，朝氣蓬勃。小草從土里鉆出來時(shí)，一定很累，很困難，但它沒有放棄，即使再難，也執(zhí)著的去追求。春天贈(zèng)予我的是遇到困難，不放棄，努力克服，終會(huì)看到勝利的曙光。 夏之饋贈(zèng) 夏天，總是難熬，暑熱難耐，當(dāng)所有人都懼怕出門，花兒耷拉下頭時(shí)，大樹卻給了人們出門的信心，它們讓人們?cè)谒鼈兊臉涫a下行走，為人們遮陽，想必大樹也是很熱的吧，可是它不抱怨，只是盡力地舒展開厚實(shí)的.樹葉，奉獻(xiàn)他人。
夏天贈(zèng)予我的是要有無私奉獻(xiàn)的精神。 秋之饋贈(zèng) 自古逢秋悲寂寥這句話的確不假，落葉蕭蕭，秋風(fēng)瑟瑟，一切都顯得寂寞寥落，可是我言秋日勝春朝，拾起落葉，仔細(xì)觀察上面的紋理，就像是一位暮年老人在梳理著自己的人生，細(xì)致而又深刻，秋天贈(zèng)予我的是要善于梳理，讓自己的思路清晰又細(xì)致。 冬之饋贈(zèng) 冬天，最期盼的莫過是下一場(chǎng)大雪了，特別是下了一夜，早上醒來看到一片銀裝素裹，既驚喜又意外，一片純潔，多么令人向往，沒有污穢的世界，冬天贈(zèng)予我的是要永遠(yuǎn)保留心底的那份純凈。 我之所以愛大自然，是因?yàn)榇笞匀坏酿佡?zèng)。
大自然的作文 篇2
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數(shù)“知識(shí)”，聰明人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓�，無論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的.經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
大自然的作文 篇3
這里是一個(gè)美麗的地方。
天空一碧如洗，猶如一望無邊的大海。一群群的小鳥飛過，給湛藍(lán)的天空帶來了無限生機(jī)。
一棵棵大樹有著不同的顏色，有黃的、綠的、青的。它們有著不同的`品種：有楊樹、有柳樹，還有銀杏樹。幾片葉子落下來，真像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。每一片葉子都很美，你找不到兩片相同的葉子。大樹真是美麗的代表。
一座座雄偉的大山頂天立地，宛如一個(gè)個(gè)巨人迎風(fēng)而立。大自然在它們的保護(hù)下一定會(huì)永遠(yuǎn)的美麗、碧綠！
大地上長(zhǎng)著許多不同顏色的花朵，幾只蝴蝶飛來飛去，大地變得更加美麗。大地上長(zhǎng)著無數(shù)的生命，大地真是生命之源。
小河清澈見底。幾條小魚游了過來，好像在水里快樂的比賽。我要為小魚加油喝彩。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只小魚一動(dòng)不動(dòng)的，它沒在游泳，它就像是一位觀眾。
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大自然的作文 篇4
如果我是一朵落花，我愿意化作泥土來呵護(hù)更多的花朵，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這是龔自珍的一句名言。
如果我是一陣雨，我愿意犧牲我自己來澆灌其他缺水的植物，也不愿看到那些植物因我的遲到而被渴死。
如果我是森林中的.一棵拔地而起的大樹，我會(huì)心甘情愿地來讓鳥兒在我身上安家，只要他們住的舒服，我怎樣都能夠。但是，如果我老得不能為他們服務(wù)了，那鳥兒們只有迫不得已的去找別的地方安家了。
如果我是大自然中的一條小溪，我愿意換那塊的演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，讓人們來與我唱歌，如果你們不幸接不上來的話，哈哈！我就會(huì)讓洪水哥哥在我身上淌過去，把你們淹沒！
如果我是一只小鳥，我會(huì)熱切地跟他們打招呼：“你好呀！淘氣的溪流弟弟，你撅著屁股在干什么呢？我操你賭氣鬧去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允許我在你身上歇一會(huì)么？我在空中飛了幾個(gè)小時(shí)了呀！我能夠?yàn)槟愠枘兀?/p>
如果我是…
我熱愛大自然，我更愿意成為大自然中的一員。
大自然的作文 篇5
學(xué)了第三單元，我明白了一個(gè)道理，人們?cè)谄綍r(shí)的生活中要遵循大自然的規(guī)律，不然就會(huì)好心辦壞事。我通過查資料，知道了一些知識(shí)。
比如：風(fēng)一吹過，蒲公英的花朵會(huì)在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。
還有些是通過動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。
如貓的眼睛與夜視儀。漆黑的夜晚，貓能清楚地觀察老鼠的一舉一動(dòng)并敏捷地抓住它，其原因在于貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受白晝普通光的光強(qiáng)和顏色，圓柱細(xì)胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞；而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細(xì)胞。根據(jù)某些水生昆蟲的組成復(fù)眼的單眼之間相互抑制的原理，制成的`側(cè)抑制電子模型，用于各類攝影系統(tǒng)，拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣反差和突出輪廓，還可用來提高雷達(dá)的顯示靈敏度，也可用于文字和圖片識(shí)別系統(tǒng)的預(yù)處理工作。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
大自然真是人類的好老師��！
大自然的作文 篇6
小朋友，你難道不認(rèn)識(shí)我了？我是大自然，我沒有像以前那么年輕美麗了，是人類污染了我，就從我們國(guó)家的情況來看吧!下面我給大家介紹一下我的資料吧！
面積雖然很大，但資源非常短缺，污染也非常嚴(yán)重，我國(guó)的污水排放率高于世界平均水平四倍，固體廢棄物排放高于世界水平十倍，以前我是藍(lán)色水晶體，現(xiàn)在我是黑色水晶體了。我覺得中國(guó)的森林為了生態(tài)保護(hù)一棵樹不砍也不夠，為了使用木材，一棵樹也不留也維持不了幾十年。如果繼續(xù)對(duì)樹木、森林進(jìn)行掠奪性砍伐、開采、消耗，竭澤而漁，近礦而采，伐林而耕，不講代價(jià)，不顧未來，無異于寅吃卯糧，欠的是子孫后代的帳，現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)只能是鏡花水月，還有我們要從人是我的主人，轉(zhuǎn)變?yōu)槿耸俏业某蓡T，因此，人與我應(yīng)該和諧相處。
小朋友們，你們知道嗎？我們的子孫也有感想啊！小草說：“人類實(shí)在是太氣人了，把我采的遍體鱗傷”。壞心眼的塑料袋說:“哈哈，人類啊！快去把我造得多多的吧！讓大自然成為我們的世界吧！”
小朋友,我希望我的子孫們生活在這樣一個(gè)環(huán)境中——水是清澈見底的.，樹是郁郁蔥蔥的，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的……..那我們?cè)撌嵌嗝撮_心的一件事.
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