【實(shí)用】童年的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的童年的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一竄竄;童年的故事一摞摞。
在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶。
索耶這個(gè)典型的淘氣男孩的形象,展現(xiàn)了男孩子們的.所有的特征種種玩皮、種種瘋狂、種種野心、種種不可思議。“湯姆是一個(gè)具有普遍意義的神話式的人物……每個(gè)地方所有孩子的夢想都在他身上得到了實(shí)現(xiàn)!
所有孩子夢想是什么?讓湯姆這個(gè)十歲出頭的男孩來告訴你。他喜歡自由,不喜歡各種約束,不喜歡穿戴整潔,不喜歡死氣沉沉的課堂,不喜歡讓人昏昏沉沉的教堂布道,所以他常常逃學(xué)或遲到;他喜歡逞能,愛出風(fēng)頭,會耍小聰明,搞一些惡作劇,常和男孩子們打架,還對姨媽撒一些善意的謊言;他富有想象力,喜歡發(fā)明新鮮而刺激的游戲,崇尚冒險(xiǎn)生活,比如帶他的朋友離家出走,到荒島上當(dāng)海盜,還打算組建更高一級的海盜幫;他夢想能找到寶藏,擁有一筆大財(cái)富。作者寫到:“每個(gè)身心健全的男孩,在人生的某一個(gè)階段,心中總會燃起一股強(qiáng)烈的欲望,要到某一個(gè)地方去挖掘?qū)毑!睖饭膭庸艘黄鸢滋旌谝沟牡教幦ネ诰驅(qū)毑,甚至不惜冒著生命危險(xiǎn),最終憑著一股不肯輕易罷休的倔勁實(shí)現(xiàn)了夢想。
盡管湯姆的很多玩皮顯得可笑甚至可“恨”,但是他絕不是一個(gè)十惡不赦的壞孩子;恰恰相反,湯姆本質(zhì)是一個(gè)可親、可愛、可敬的“小英雄”!他敢于挑戰(zhàn)清規(guī)戒律,用巧妙的辦法捉弄了那位喜歡鞭打和壓迫學(xué)生的酒鬼校長。他是非分明,盡管有時(shí)面對強(qiáng)大的邪惡力量不免怯弱,但是他秉有同情心和正義感。
可見淘氣包湯姆是一個(gè)錚錚男子漢!
童年的作文 篇2
余暉映紅了半邊櫻桃樹,擷一片紅葉,拼湊起了對童年的眷戀。
童年的記憶,絕大部分是在祖母那不大的園子里。
祖母的園子里有一顆櫻桃樹,剛兩米多高,卻遮住了小半邊園子。櫻桃樹上自然是有櫻桃的,在小時(shí)候的記憶里,那便是給我?guī)眢@喜的地方。每年初秋,指甲大的櫻桃三三兩兩依偎在枝干旁,粉紅色的,似在母親的臂彎里撒嬌般,楚楚動人。那時(shí)的`我常常會出現(xiàn)在樹蔭下,看著可愛的櫻桃,總?cè)滩蛔≌乱涣,輕輕含在嘴里,牙齒用力一咬,酸澀的汁液涌上舌尖,直含到傍晚,櫻桃終于再無滋味,我才小心翼翼地把每一粒櫻桃核埋在那棵老櫻桃樹下,祈禱著第二年能長出小櫻桃樹來。
在嘈雜喧嘩的城市中,祖母靜謐的小圓子便成了我最理想的游樂園。
不必說碧綠的菜畦,銹紅的圍欄,不大的櫻桃樹;也不必說夏蟬在草叢里長鳴,慵懶的菜青蟲在葉子上曬太陽,輕捷的麻雀忽然飛到云霄里去了。單是短短土墻根下就有無限的樂趣。用泥巴堆個(gè)小丘,便是山;在“山”頂潑下一瓢水,便是河;掘一個(gè)坑,便是海。再去磚頭下捉幾只蟲,一個(gè)下午,就玩成了泥人。傍晚,祖母叫我回家吃飯,四下看去,無果。每每這時(shí),必是要借著月光凝神細(xì)看一番的。
無論是那櫻桃樹的嬌艷欲滴,還是那“壯麗河山”的秀美,吃櫻桃,玩泥巴的日子,都已成為童年記憶中彌足珍貴的扉頁。童年,是品不盡的芳芳香茗,是采不盡的純純山花,是說不完的悠悠故事……
靜夜沉沉,月光靄靄。當(dāng)茶涼、花敗之時(shí),揮之不去的,是童年的記憶。
童年的作文 篇3
花落塵泥芳已盡,唯留丹心育桃林;六年寒窗讀,一朝各分離;若有戀情者,故地再重游! 題記
“童年總是那么美好!”當(dāng)人們長到一定的年齡總喜歡回往著過去,沉醉著過去,感慨著過去。覆地卷故,是那么的觸感心弦,那么的陶冶人情。
今,故地回游童時(shí)母校心中不由悲歡交接,使之動然。進(jìn)入母校大門上面四個(gè)大字仍然金燦燦,風(fēng)雨的沖淋,陽光的照耀如往一新;唯墻柱被水漬的浸濕長滿了綠絨絨的青苔。朝夕,校園的景區(qū)依然如故,仍是當(dāng)初四季青翠的梅花壇,旁邊四棵鳳尾竹還是在風(fēng)的吹拂下,飄擺著長長的籽穗,長葉如鳥翅仿佛四只鳳凰展翅起舞。樹下幾個(gè)孩童正在玩石子,使我勾往昔的畫卷再顯,重返瘋狂的階段,而此時(shí)對景所見便是當(dāng)時(shí)的影子,喚醒沉醉已久的記憶。
來到教學(xué)樓三年級的`礁石,又引進(jìn)了那時(shí)的生活,和同學(xué)們追逐打鬧,拿著戒尺、筆具你擋我攻,如同武俠書中所看到那樣,入化其中某一位大俠、大盜嘴上不禁默念起當(dāng)時(shí)說的仗義之言,互歧之話。走到四年級的教室,入靜重憶;仍是三年級那副傻樣,沒有絲毫的改變,不時(shí)感到可笑。
淡然消逝,透過玻璃望著五年級的教室,桌凳的擺放還是一模一樣,四大排八小列,雖桌物以換位新的但還是容易找到那時(shí)的座位。隨望測墻上殘留的畫紙,不由傷既往開來,事雖隔年,如今故地重游依舊如新;不禁為當(dāng)時(shí)的做法感到懦弱。六年風(fēng)雨一新更;終于又回到最樂悲的地方。六年苦學(xué)之程,在此處要告一段落的六一班是那么的難忘,看著另新一屆的學(xué)弟學(xué)妹正在捧書埋頭苦讀,再一次地讓我重溫過去。看著后黑板貼著的九條彩龍凌云駕霧,回首相望的紙畫,雖已被灰塵蒙上,彩料已褪去,卻還是那么的神秘,是唯一可見證六一班的一切。
朝陽朝夕,朝云朝霧,一石一瓦,一草一木都?xì)埩糁^去的記憶都是心中的回憶物;我的母校,我的童年。
童年的作文 篇4
童年,是人生最美好的回憶,而童年趣事又是那么閃耀如鉆。
那么,就由我來講一講那個(gè)如今回憶起來還讓我津津有味,妙趣橫生的故事吧!
有一次,我正在看書,媽媽喊道:“婉婷,給媽媽買味精。”
我一邊含糊的.聽著,一邊說:“好的,我馬上下去買!毖劬盯著書上。
看完一個(gè)故事,我趕緊拿著二十元下樓到小超市去買"圍巾"!鞍⒁,我買一條”圍巾“!毙∨笥,你大熱天買圍巾干什么呀?“阿姨一頭的疑惑與不解但還是帶我賣圍巾的地方,我一邊跟著阿姨一邊說:”阿姨其實(shí)我也不知道我媽媽買圍巾干嘛!白詈笪矣昧耸逶I了一條黃色的圍巾回到家,媽媽見我回來了高興壞了:快快,放味精!
我聽了心想:原來媽媽菜燒的那么好吃是因?yàn)榉帕藝砹死,等長大以后我燒菜也一定放一條圍巾。
媽媽說:“把味精給我。”
“媽媽,給圍巾。”我把圍巾放到廚房的桌子上。
媽媽見桌子是-上放著一條圍巾便問:“味精呢?"
”那!拔抑钢缸郎系膰。
媽媽看看桌上的圍巾一愣,然后哈哈大笑。后來我才知道我把”味精“聽成”圍巾了。
童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,可那些說不完的趣事,卻留在我心里,成為美好的回憶。
童年的作文 篇5
小時(shí)候的我最喜歡的一件事就是玩,玩已經(jīng)成為了我的天性,所以因?yàn)檫@點(diǎn),導(dǎo)致我的身上有一些傷痕。
小時(shí)候我特別喜歡自行車,于是有一天媽媽給我買了一輛自行車,我興奮極了,馬上就學(xué)自行車。經(jīng)過我努力的學(xué)習(xí),我竟然學(xué)會了,而且騎得不錯,我有些飄飄然了。
我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子:要不玩飛車吧,那一定很有意思.那是一個(gè)星期天的下午,爸爸媽媽都在屋里睡覺,我趁他們沒注意就偷偷的.跑到院子里,推出自行車就騎。剛開始我騎的很慢,但是后來欲望開始燃燒,漸漸地,我越騎越快,微風(fēng)吹過我的頭發(fā),感覺涼爽極了,正進(jìn)入美妙的世界,可是一回神,我發(fā)現(xiàn)快撞上了草坪的邊緣,我想剎車,可是已經(jīng)來不及了,我的車子狠狠的撞了上去。車一下子翻倒了,我也摔了一跤,白白的褲子頓時(shí)染上了紅色鮮血,我害怕極了,一瘸一拐的上了樓。
到了樓上我哭喊著,爸爸媽媽都被驚醒了,看到我這樣,真的是又心疼又生氣,馬上拿出醫(yī)藥箱,幫我包扎起來。媽媽生氣地對我說:“你怎么這么貪玩呀,是不是玩瘋了,受傷的部分如果再嚴(yán)重的話,醫(yī)生就得在你身上穿針引線,那時(shí)候你后悔都來不及!蔽业拖骂^羞愧地說:“對不起,我已經(jīng)知道了錯了,下次一定不會犯這么低級的錯誤!
從那以后,我就再也沒有騎自行車,或許是因?yàn)榻?jīng)過那件事后的恐怖感吧!
童年的傷痕總是充滿著故事,它記載著童年的辛福生活。
童年的作文 篇6
也不知道為什么會突然記起他們,大概是余光掃到書柜上那一本積滿灰塵的相冊上了吧!又或許是因?yàn)樗龑⒁獛覀冋Z文課兩個(gè)星期了吧!總之,自從四五年前的分離,我們便從未見過面了,小時(shí)堅(jiān)定的友誼,也被時(shí)光磨洗,化作煙縷了,即便現(xiàn)在在街頭邂逅,最多也只是對望兩眼,似陌生人般離去,不知他們感受如何,至少,我的心頭,有一些疼痛。
母親本是我校的一名教師,與同事關(guān)系應(yīng)該不錯,有兩位住得比較近,于是我們常常來往,一個(gè)是X,一個(gè)是F,我們?nèi)嗽?jīng)一起去余姚玩耍,去吃肯德基,去動物園拍照一起含著棒棒糖,那都是相冊里的照片了,和他們的印象已經(jīng)不是很深了,最能想到的事情也就那一天了罷!
上了小學(xué),我們便一同學(xué)習(xí)了不到兩年,便都去城區(qū)學(xué)校了,之后,便只剩下我一個(gè)人了,我不知道如果他們倆碰到一起會如何,至少,我們是沒話說了。
五年前,母親辭了職,與他們的來往更是少之又少,好像直到現(xiàn)在,才跟X見過一次面,又好像沒有見過,不,應(yīng)該是見過了,似乎是他們還沒搬到余姚去住的時(shí)候。不過,更是有一些朋友令我難以忘懷。
我不知道什么時(shí)候算是我的童年,小學(xué)算嗎?不算也就罷了,只是,那時(shí)候,我真的挺悔的,小學(xué)時(shí)身邊有眾多好朋友,Y,T,O,當(dāng)時(shí)總覺自己很完美,她們的性格我不能接受,但現(xiàn)在想想,自己有時(shí)吝嗇,她們卻總是真心待我,我不知道她們的心里是怎么想的,至少,她們是認(rèn)我這個(gè)朋友了吧!
哎,可惜Y是體育特長生,被選入了體校,四年級時(shí)便沒了來往,記得一次她來我家,那感覺,真的不如從前了,她很可愛,小小的身子,卻包裹著巨大的能量,現(xiàn)在映像中也只剩下她瞇著眼睛,咧著嘴巴對我笑的情景了。
而T是和我上初中的時(shí)候分進(jìn)了不同的班級,但也算有點(diǎn)來往。
說道O,我覺得她這人真的挺好的,但不知怎么的,班里的同學(xué)特別不喜歡她,跟F也有爭執(zhí),讓我在O和F中選擇,當(dāng)時(shí)我可是為難了好半天,不過T永遠(yuǎn)支持我,我好欣慰呢!其實(shí)O是本地人,但大家都說她是外地人,成績不是很好,畫畫卻特別擅長,和T一樣,被分到了不同的班級,有兩次給我寫信,但說是寫信,只不過是托人給我,她還記得我,心里總有點(diǎn)小安慰的`,只是,我很后悔沒有回復(fù)她,有一次居然在信封上寫了“情書”兩個(gè)字,嚇了一跳呢!
我原本以為自己很外向,不過這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn),我的外向只能表現(xiàn)在一些熟人之間,對于外人,我真的找不出話題,有幾個(gè)室友每天都喋喋不休地對我說,我卻半天憋不出一個(gè)字來,還好他人也沒發(fā)覺。
要說的人和事,也就這些了罷,現(xiàn)在我的身邊也有一個(gè)最好的朋友,不過她時(shí)常令我討厭,呵,我不知道,在高中的時(shí)候,我會不會也像對小學(xué)時(shí)那些朋友一樣,因沒珍惜而感到后悔,也許不會,或者,在更遠(yuǎn)的未來,當(dāng)我再翻出這篇文章來,我又會是什么感受呢!
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