那些燦爛的細(xì)節(jié)作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的那些燦爛的細(xì)節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文1
秋風(fēng)掠過，一切消失在眼前，只有那細(xì)微之處還在我的耳邊回響，在我的腦海里泛起一陣又一陣的漣渏。
那是在小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。
那年，我剛轉(zhuǎn)校時(shí)到那里讀書，身邊一個(gè)朋友也沒有，一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)，每當(dāng)下課時(shí)，我總是孤憐憐地坐在座位上，看著同學(xué)們打打鬧鬧的，我心里孤單極了。
坐在我前排的女同學(xué)說：“很高興認(rèn)識(shí)你，我叫小寶，請(qǐng)問你叫什么名字?”我膽怯地吐出“小芳”這兩個(gè)字來。她似乎看出了我的膽怯，便說：“我給你講個(gè)笑話吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)兒，她的笑話講完了，她哈哈大笑起來，看著她那燦爛的微笑，我也跟著笑了，就這樣我們成了好朋友。
她無論遇到什么困難或者煩心事時(shí)，她總是保持著樂觀，臉上蕩漛著那迷人的招牌微笑。
正是因?yàn)樗鲃?dòng)與我搭訕，我才擁有她這么一個(gè)樂觀向上的朋友，正是因?yàn)樗�，我變得樂觀起來，不再像以前那樣膽怯了。
如今，我們已離別了四五年，或許這一切她已經(jīng)忘記了，但在我們腦海里始終記得，并不斷的浮現(xiàn)出她那嬌小的身軀，和她那燦爛的微笑來。
她燦爛的微笑始終引領(lǐng)都會(huì)我闖過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)來。
有一次，班主任老師讓我參加某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)�？墒�，我從來就沒有參加過這樣的活動(dòng)，而且我也不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)啊，這可讓我怎么辦呢?我久久的陷入了深思當(dāng)中，沒有發(fā)現(xiàn)她的到來。
“怎么，還在為運(yùn)動(dòng)會(huì)傷腦筋嗎?想想開心的事情啊，并且告訴你一個(gè)好消息，我也參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。”
我驚訝極了，連忙說：“你怎么能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?你不是……”
她笑著說：“我就不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?”
看著那小寶燦爛的微笑，我眼睛濕潤(rùn)了，心情掩飾著自己心情，再看看小寶的`腿，心里想刀割一樣，她從小就患有殘疾，左腿不靈活，竟然參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，想象她在賽場(chǎng)上的痛苦，我的心情愈加難以掩飾。
事后，我才知道，她是為了我才參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，老師原本不允許，但她苦苦向老師哀求，這才答應(yīng)的，我的視線模糊了，努力的掩飾著。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文2
泰戈?duì)栒f，日歷是一把歷史的刻刀，記載著歲月流逝的痕印，留下了青春衰老的年輪。日子悄無聲息地逝去，驀然回首，一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大多被雨水沖刷變得模糊，而躊躇在心靈深處的，最感動(dòng)人心的，往往卻是似乎不值一提的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)是音符，只有充分把握才能演奏出最美好的樂章。一家生產(chǎn)手套的工廠，剛剛起步，一年之內(nèi)就迅速占領(lǐng)了市場(chǎng)銷售額的80%，原因很簡(jiǎn)單，這家工廠生產(chǎn)的手套兩只大小不一樣，因?yàn)檎Ｈ说挠沂直茸笫忠笠稽c(diǎn)，而這種手套戴起來也更合適，更舒服。正是由于這家工廠善于把握這小小的差異，利用這個(gè)小細(xì)節(jié)，才有了后來的成功與輝煌。
細(xì)節(jié)是經(jīng)緯，縱橫交錯(cuò)編織成一張密密的網(wǎng)，把我們纏繞其間，讓我們感嘆！
現(xiàn)在的`我們，心安理得地享受親人的照顧，友人的關(guān)愛，甚至熟視無睹。當(dāng)有一天醒來，這一切不復(fù)存在，那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些遺忘的細(xì)節(jié)，都像洪水般迎面而來，讓我們猝不及防，讓我們感動(dòng)不已。
曾經(jīng)的書桌，上面滿是見證成長(zhǎng)的書，我只知道在上面揮灑我的汗水，卻不知道有時(shí)也要清除雜草，一星期，兩星期，不管多亂，總有一雙手來幫它們整理、歸類。盡管手的主人不是書的主人，夜幕降臨，桌角總會(huì)放一杯香茶，溫暖了整個(gè)夜晚。
現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了自己泡茶喝。喝起來卻失卻了一種味道。現(xiàn)在的桌角，仍有一杯水，捧起來，握在手心，卻失去了溫度。
回想起來，沒有不安，沒有悲傷，有的就只有懷念。那些以為早已遺忘的細(xì)節(jié)，卻深深印刻在腦海中，如此清晰，揮之不去，留給我們細(xì)細(xì)品味。
青春是一本太倉(cāng)促的書，我們拼命向前，忽視了身邊的一切，卻不知道路邊的稻草是成功的法寶。等到失去時(shí)，才想到要珍惜。
所以，趁我們還青春年少，趁一切還來得及，努力珍惜擁有的一切，記住生活中點(diǎn)點(diǎn)感人至深的細(xì)節(jié)。我們無法拉伸生命的長(zhǎng)度，但可以努力拓展它的寬度，用感動(dòng)去裝飾，用細(xì)節(jié)去填補(bǔ)，讓我們的生命更有意義！
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文3
從小到大，我們身邊有無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)，可能因事不關(guān)己而沒有在意，有時(shí)，我們看到他人的細(xì)節(jié)而互相謙讓。
北京的地鐵上午和下午的時(shí)候大多都是擁擠的，幾乎幾個(gè)車廂也沒有一個(gè)空位子。
那次暑假，五姨夫要去北京辦事，順便帶我們?nèi)ツ沁呁鎺滋臁ｊ柟馊霊�，表哥在我起床時(shí)把他那椅子向前移了一下，給我讓出了一條道，我瞬間感受到了這些細(xì)節(jié)的溫暖，這讓我感覺觀察細(xì)節(jié)很有趣，于是我開始觀察了一些小細(xì)節(jié)。比如：路邊的小螞蟻搬的東西，北京人的生活和我們有哪些不一樣……都出自一個(gè)小孩的天真，到了那下午的一個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我體會(huì)到人間的溫暖。
那個(gè)下午，逛完商場(chǎng)的我們準(zhǔn)備回酒店休息。下了地鐵站，我們直奔地鐵站口，我們?cè)谀牡攘艘粫?huì)，只聽見“漬”的一聲，一輛地鐵停在了我們面前，那轟轟的聲音還在我們耳邊回蕩，小心地踏入地鐵，這時(shí)的人寥寥可數(shù)，我們上找到位置坐下。坐地鐵的時(shí)間是很無聊的，住在我們對(duì)面的是一個(gè)小哥哥，他將他的書包放在他手邊的.位置上，雙手交叉放在膝蓋前，帶著耳機(jī)悠閑的樣子好像讓他與整個(gè)世界隔絕。過了幾個(gè)站，車上的人已經(jīng)滿的互相擁擠，上了一大堆，下去的只是小幾個(gè)人。這時(shí)媽媽的位置，已經(jīng)讓了出去。我們兩個(gè)小的就坐在那里不動(dòng)，我看到了剛上來的一個(gè)婦女，手中拉著個(gè)小女孩兒，小聲的對(duì)小女孩兒嘀咕說抓好欄桿，對(duì)面的小哥哥似乎也看了那對(duì)婦女抱著那個(gè)欄桿。小哥哥馬上摘下了耳機(jī)，將手旁的書包拿起放在了腿上。兩個(gè)人似乎計(jì)劃好的，婦女把孩子放到了那個(gè)空位子上，便對(duì)那個(gè)小哥哥低聲的說，謝謝。小女孩兒看見了小哥哥頭耳機(jī)掉在了地上，于是將它拿起，放在了小哥哥的手心上。這些細(xì)節(jié)讓我感到溫暖，這些細(xì)節(jié)也是那么的燦爛。
正因?yàn)橛辛诉@些善良，關(guān)心他人的人，世間才會(huì)這么溫暖，細(xì)節(jié)才會(huì)那么燦爛。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文4
記憶如同一面鏡子，歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭，便又清晰的浮現(xiàn)出來……
“啊!”我猛地在椅子上彈起。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一家人很難得的圍在大炕邊取暖，談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年，我還在讀小學(xué)二年級(jí)的那一年。
“嗚——”火坑上方懸掛著的水壺里的水燒開了。爸爸媽媽坐著沒動(dòng)。奶奶放下手中的活，起身來提水壺。剛提起水壺，她突然一個(gè)趔趄，水壺太滿，開水從壺嘴沖出，接著便是我“啊”的一下了。滾燙的開水，淋到了我穿著布鞋，沒穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說著奶奶，然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺，手足無措，顯得很不安。于是接下來的時(shí)間里。我穿著腳背剪了的襪子和布鞋頂著寒風(fēng)去上學(xué)，和同學(xué)玩的時(shí)候我只能用單腿……
奶奶每天都為我很仔細(xì)的洗腳，記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水，我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責(zé)溢于言表�？粗冶粻C破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著的腳背，她說：“我真該死，這么老了怎么還不死呢?還來燙孩子的腳!”然后用長(zhǎng)滿粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!
我……我不記得之后的反應(yīng)是怎么樣了，我只知道當(dāng)時(shí)，我大哭起來。
從小爸爸媽媽就外出務(wù)工，把我丟給奶奶，奶奶待我，雖然不能說是手捧她的.那個(gè)打自己的動(dòng)作是我覺得犯錯(cuò)的仿佛是我自己才對(duì)。那一巴掌，讓后來的我變得稍懂事了，也讓如今的我和后來的我倍感愧疚。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已十六歲了。奶奶，還能活多少年呢?在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，她在牽掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上灰塵，仿佛還有兩根發(fā)絲在上面，一根青黛，一根花白。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文5
生活中，常常會(huì)有細(xì)節(jié)相伴，這些細(xì)節(jié)，滋潤(rùn)著我們的生命，讓我們獲得滿滿的能量。
春日的下午，作為課代表的我，前往老師辦公室抱作業(yè)，推開門，一本本改好的作業(yè)浮現(xiàn)在我眼前，而老師在批改完大量的作業(yè)后，早已疲備不堪地趴在辦公桌上睡著了，我腳步放得很輕，生怕吵醒熟睡的老師，回到教室，翻開作業(yè)，一道道題目的對(duì)錯(cuò)清晰地呈現(xiàn)在我眼前，沒想到在這樣一個(gè)氣溫驟升，令人不由得產(chǎn)生困意的時(shí)節(jié)，老師卻能將作業(yè)如此認(rèn)真、細(xì)致地批改出來，那一份份作業(yè)的背后是老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度。
初夏的天真是陰晴不定，上一秒還是烈日當(dāng)空，下一秒暴雨瞬間席卷了城市，我騎行在路上，雨水早已將我的身體浸濕，在紅燈下等待時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影，披著雨衣，筆直地站在馬路上，用手指揮著交通，他就是我們小區(qū)附近的交警，看到這一幕，我不禁感慨萬千，無論是傾盆大雨還是驕陽似火，那個(gè)身影始終屹立在馬路上，維持秩序，也正是這樣，使得那條川流不息的馬路很少出現(xiàn)事故，那個(gè)身影的背后，是恪盡職守的精神。
隨著秋高氣爽天氣的到來，我們的城市也迎來了“創(chuàng)文”檢查，因?yàn)椤皠?chuàng)文”，所以免不了一位位清潔工們的辛苦付出。一日，我放學(xué)歸來，看見一位位清潔工們?cè)诼愤呏钡仡I(lǐng)著午飯，拿到飯的工人也絲毫不敢怠慢，張口就吃，盡量節(jié)約著每一分鐘，下午上學(xué)的路上，清潔工們?cè)缫选盎鹆θ_”，有的種花、有的.掃地、有的擦拭欄桿是他們辛勤的勞動(dòng)，讓我們的城市漸漸干凈、美觀，離文明城市也越來越近，那美麗的城市背后，是他們辛勤的勞動(dòng)所換來的結(jié)果。
時(shí)間如白駒過隙，隨著氣溫日漸降低，冬的腳步已逐漸清晰，不過有了這些細(xì)節(jié)的陪伴，即將到來的冬日也不再寒冷，這些看似平常的細(xì)節(jié)，激勵(lì)著我們的信心，改變著我們的生活，讓我們的生活變得更加精彩。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文6
人的一生，大約有三萬天，但就在這三萬天中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的老師。我有一個(gè)癖好，就是哪一科老師長(zhǎng)得好看，我這一刻就會(huì)出奇的好。
沒錯(cuò)，就是教英語的您。初一新生報(bào)到時(shí)，我看見了這位漂亮的女老師，我就以為這個(gè)顏值爆表的'老師會(huì)不會(huì)是我們的班主任。但現(xiàn)實(shí)卻給我開了個(gè)玩笑，您當(dāng)了英語老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)和同學(xué)們開個(gè)玩笑，您每時(shí)每刻都會(huì)在微笑，您一笑兩個(gè)酒窩也就凸顯了出來。那一個(gè)個(gè)無聊透的知識(shí)點(diǎn)，從她口中說出來就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當(dāng)晚來電，我忐忑地按下電話：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒有認(rèn)真聽？作業(yè)有沒有用心去完成？”您的三連問，迎來了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過的懶終會(huì)成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒有一個(gè)菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會(huì)與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的8月3日，那是您離開我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆樱唧w原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個(gè)人的進(jìn)步，也不想從中間與我們分開，但也很無奈。我難過的沒有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會(huì)有許多人喜歡您吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了“你所偷過的懶，終會(huì)成為你成功路上的絆腳石�！边@句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
您，我曾一度虔誠(chéng)的喜歡過您的課堂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的老師！
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文7
那天是我去濮陽的前一天，窗外傾盆而下的大雨擊打著窗戶，心也如風(fēng)中殘燭般搖擺不定。
父母都在幫我整理行李，“一會(huì)兒你叔會(huì)帶你走�！蔽叶⒅巴獍l(fā)呆，“噢。”他們動(dòng)作放慢了點(diǎn)，也許是快整理完了，“你好歹整理下著裝啊，給你叔一個(gè)好印象，在那里重新開始。”我瞥了他一眼，默默地將身上的衣服捋整齊。“真是的，看看你的樣子，真讓人放不下心。”他走過來，輕輕地將我的衣領(lǐng)整好，看著他的臉，我想此后及時(shí)我們能再相見呢，你沒有想過我嗎？如果想過，你又為什么要將我送走呢？
沉默了許久，他緩慢地、帶著一絲沙啞地說：“或許這幾年，我真的對(duì)你太嚴(yán)厲了，總是想要你做到最好，卻從未顧及過你，希望你不要恨我，我真的一切都是為你好。”他舔了舔的干癟的嘴唇，又繼續(xù)說：“我以前一直想要你留在我身邊，但現(xiàn)在才明白，你不可能永遠(yuǎn)都在我身邊的，一切都是會(huì)變的。你就像一只鳥，明明誕生在土地上，卻永遠(yuǎn)都不滿足，總是向更高的天空飛翔。但我又是多么希望你又能再飛回家，再看一眼。”他流淚了，一個(gè)四十多的大男人流淚了，就如同窗外的雨。
我現(xiàn)在隨叔叔在回家的巴士上，窗外的.大雨依舊不停，像潑像倒。叔叔抽起一根煙，吐出一圈圈的煙卷，將我的臉埋藏在煙霧之中。他緊緊的抓著我的手，就像以前父母抓著我的手一樣，“今后你就跟我在一起生活了，放輕松�！本拖裨谝郧拔乙揽恐改�，現(xiàn)在我又要依靠我的叔叔了嗎？為什么依賴別人的這種感覺總是讓人這么不舒服呢？我用力抽出他的手，在他一臉驚訝中說，“叔，我還是一個(gè)人生活吧，我是一只鳥呀，終有一天要遠(yuǎn)走高飛的，不會(huì)再跟你一起�！蔽覔荛_了眼前的煙卷，再次看向窗外。
雨已經(jīng)停了，月光皎潔且明亮，照射在地上的水波中，凌凌波光折射入心田，讓人身心清爽，看清心中的路。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文8
細(xì)節(jié)決定成敗，只因那道題，我被提拔為數(shù)學(xué)課代表，只因我為數(shù)學(xué)課代表，看到了那朵玫瑰，只因老師的那個(gè)舉動(dòng)，我感受到了師愛......
一次數(shù)學(xué)課上，我做對(duì)了一道題，那是一道較難的簡(jiǎn)算題，并且班級(jí)只有我自己做對(duì)了，因此老師提拔我為數(shù)學(xué)課代表。下午的時(shí)候，我抱著一摞沉重的作業(yè)本，悄悄地走進(jìn)了老師的辦公室，走到了老師的辦公桌旁，老師正在伏案批改著作業(yè)，老師戴著眼鏡，神情很專注，時(shí)不時(shí)的還緊皺眉頭可能是因?yàn)橛型瑢W(xué)作業(yè)出錯(cuò)了吧，我盡量動(dòng)作輕一些，不想打擾到老師。老師的案幾上有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的陶瓷花瓶，上面有部分鑲嵌著花，最顯眼的部分有一個(gè)“勤”，還賦詞一首“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！被ㄆ恐杏幸欢漉r艷的玫瑰，與其他老師普通的多肉相比之下，布滿著水珠的花瓣顯得尤為高貴，嬌艷欲滴，亭亭玉立，正式開放燦爛的'玫瑰，看上去非常典雅、莊重，給人美的質(zhì)感。這時(shí)，我把那摞作業(yè)本小心翼翼地放在桌子的一角，但手一松的時(shí)候，不小心把老師身邊桌子上的鋼筆帶到了地上，這我有點(diǎn)緊張，因?yàn)榈孛媸菆?jiān)硬的，鋼筆掉到地上很容易被摔壞，這時(shí)老師抬頭了，仿佛被驚醒了。我急忙彎下腰，半蹲著身子，很快就撿起了筆，但因我動(dòng)作太快，過于緊張，我并沒有意識(shí)到我的頭部撞到了桌角，撞到桌角的那一瞬間，我覺得桌角并不堅(jiān)硬，反而柔軟，我似乎意識(shí)到了什么，抬頭一看，是老師的手在那里扶著。一定是我在彎腰的瞬間，老師迅速地用左手按住了桌角，因?yàn)槟鞘俏ｋU(xiǎn)的，就在這同時(shí)我站起身來，正好撞到了她的手上，到我意識(shí)到自己并沒有受到傷害，抬頭看她時(shí)，她的臉是慘白的，但瞬間又恢復(fù)了那種紅潤(rùn)，然后她用手摸了一下我的頭，笑了一下，又批改起了作業(yè)。
我一轉(zhuǎn)身，忽然我聞到了花香，我站住了，定睛看了一眼那只玫瑰，那是一只燦爛的玫瑰......
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文9
細(xì)節(jié)，往往是最微不可察的，細(xì)節(jié)，往往是最重要的，細(xì)節(jié)，往往是最燦爛的。留住身邊的細(xì)節(jié)，感受細(xì)節(jié)的燦爛。
記得這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我與家人一起前往了有“北京后花園”之美稱的公園。那一天，天氣微寒，風(fēng)兒徐徐從我耳邊吹過。我縮了縮卷在袖筒里的手，邁開步子，繼續(xù)向前走著。向前走了一陣，我來到了一條通往山頂?shù)摹巴ㄌ熘贰�。抬頭向上望去，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯從兩座大山之間插入云霄，山頂云霧彌漫，頗有一種仙家圣地的感覺。輕輕吸入一縷空氣，清新之感涌入鼻腔，蕩氣回腸。我迷醉在這天地間的美景之中。人們也許總是抱怨苦和累，但卻忘記在這微寒的上午，駐足觀瞧，這大好河山的壯麗。來自大自然的燦爛細(xì)節(jié)，令人神往。
登天梯的`過程無疑是又累又無趣的，山路上的人都很累，甚至很煩，但我卻發(fā)現(xiàn)了他。他是一個(gè)孩子，當(dāng)然，后面還跟著他的父親。這兩個(gè)人并沒有表現(xiàn)出不滿的情緒，反而是對(duì)“登山”這一活動(dòng)充滿了興趣，他們?cè)诰徛郎耐瑫r(shí)，卻不忘環(huán)顧左右。孩子驚嘆于山林的魅力，而父親則孜孜不倦的為孩子講解著植物的知識(shí)。這一對(duì)父子讓我眼前一亮，滾滾紅塵之中，能有如此“慢”下來生活的人，實(shí)屬不易。這種生活方式的小細(xì)節(jié)，燦爛而又美麗。
當(dāng)?shù)竭_(dá)了山頂以后，我走到了峰頂之上，風(fēng)忽地便猛烈了起來。山頂上的一面小旗獵獵作響。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)在對(duì)面山頂上坐落著一座小小的茅草亭。找人一打聽，才知道這里原來住著的是常年守護(hù)山林安全的工作人員，他們經(jīng)常獨(dú)自在山上，感受著呼呼吹過的風(fēng)，心中的悲涼一下被放大了許多。我佩服他們這種堅(jiān)持的精神，這種少為人知的精神的燦爛細(xì)節(jié)，令人肅然起敬。
那些燦爛的細(xì)節(jié)，組成了我們的生活，那些燦爛的細(xì)節(jié)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文10
淡淡的愛，蘊(yùn)藏的是無限的溫情。——題記
一天，我和媽媽在看電視劇。劇中一對(duì)男女為了愛受盡了磨難�！鞍ィ麄冋媸翘蝗菀琢�!”媽媽看著電視傷感的說。“哦?那你和爸爸的愛是什么樣的?”我狡猾地問。媽媽的臉微微紅了下，半晌，才說：“我和你爸爸的愛就像茉莉，淡淡的……”這句話似乎很簡(jiǎn)單，又似乎很復(fù)雜，我不禁陷入了沉思……媽媽生病住院了，爸爸放下手頭的工作去照顧媽媽。
星期六的早晨，我去醫(yī)院看望媽媽。走到房門口，我輕輕地?cái)Q開了門鎖，打開了房門，眼前的情景使我停住了腳步……媽媽躺在病床上，頭微微地偏著，爸爸的一只手臂枕在床沿上，另一只手握住媽媽的手，睡在一旁。陽光透過玻璃射了進(jìn)來，桌上的那束茉莉在陽光的'襯托下，發(fā)出絢麗的光輝，淡淡的清香縈繞在鼻間，一切都是那么的靜謐、美好。
心中似乎有一泓清泉流過，清冽舒爽，讓心不由的柔軟起來。我輕輕地走向爸爸，伸手輕輕地推了推，輕聲問：“爸，你怎么不到陪護(hù)床上去睡，你這樣睡會(huì)著涼的�！卑职值奈⑽⒌乇犻_了雙眼，用手揉了揉充滿血絲的雙眼，看了看睡在床上的媽媽，小聲地對(duì)我說：“你媽晚上睡覺動(dòng)靜大，我睡在這兒，她一有什么事我馬上就知道……”
爸爸出去買早餐了，我回過身，看到了一雙含笑的眸子�！肮耘畠�，快過來幫媽媽揉揉肩。”“媽，你怎么了?”我走過去問。“你爸晚上睡在這兒，我怕打擾到他，所以就這樣一動(dòng)不動(dòng)的……”恍惚間，我仿佛又看到了那束茉莉……生命中，這樣的事常有發(fā)生。一次溫暖的慰問，一張鼓勵(lì)的紙條，一個(gè)善意的微笑……把這些看似微不足道的事放進(jìn)我們的心，當(dāng)我們走在人生的道路上時(shí)，便不會(huì)忘記時(shí)時(shí)停下腳步，關(guān)心別人的傷痛。
因?yàn)�，淡淡的愛中蘊(yùn)藏著的是無限的溫情!
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文11
忘不了那宛如春風(fēng)，柔如細(xì)雨的微笑。吹去心靈的塵土，滋潤(rùn)著我的心田。
兒時(shí)，母親總摟著我坐在院中樹下的井蓋上，教著我唐詩宋詞。嚴(yán)重總露出慈祥，嘴角總微微上揚(yáng)，我總忘不了那微笑，那時(shí)的你，在我心中學(xué)識(shí)非淺，無所不能。你，亦是我的整個(gè)世界。
再大些，我上了小學(xué)。你洗完碗筷，舒適的坐在沙發(fā)上，我拿出我做不好的題，跑來問你，你仔細(xì)閱讀完題目后，便耐下心來給我講解。你溫柔的話語伴著一樹的.濃蔭飄進(jìn)我的心堂，你總是反復(fù)問我是否聽懂，生怕我不會(huì)，你總?cè)玷�匙般解開我心中一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，在我心中，你亦是一片天。
很快我踏過了初中的大門，不知為何，我與你總是爭(zhēng)吵，我忍受不了你的嘮叨，總覺得你于事，說話不順眼。爭(zhēng)吵已是無止境的了，在我心中，你不再是那個(gè)偉人了。直到一天我又對(duì)你產(chǎn)生了新的敬意。
在寒冷的夜晚里，我的晚托班放學(xué)，天已是漆黑了，籠著一層黑紗，冷風(fēng)呼呼地吹著，訴訟著它的恐懼，每天放學(xué)回家必經(jīng)過的一條小路，今天好似故意玩弄我似的，走不到盡頭。突然，一塊不長(zhǎng)眼的石將我絆倒，我抱著摔疼的腿，一下眼水就出來了，我怨恨著我的父母不來接我，我對(duì)母親的憎恨又加深了，一束光照了過來，耳邊傳來一陣輕快的腳步聲，熟悉的聲音傳來過來：“沒事吧？走路也不知道看路�！彼�是那樣的語氣和我說話，我不服氣的看了看她，強(qiáng)撐著走路，“上來吧！我背你！”“不用我有腿！”最后在母親的執(zhí)意下，我爬上了母親的背，她吃力的走著，還開玩笑道：“小時(shí)候，我天天這樣背你呢！”我低著頭，沉默不語，借著手電筒微弱的光，我突然發(fā)現(xiàn)母親的發(fā)髻已被歲月的雪染白，臉上的抬頭紋也如雕刻家的成功品，我愧疚的看著母親，又想起了兒時(shí)母親的微笑……
落花時(shí)節(jié)又逢君，君知否，垂髻中讀汝百千，母親，您的愛我已讀千萬遍，從未厭倦！
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文12
那一個(gè)烏云密布，陰雨綿綿的日子，媽媽讓我和他回老家的山上游玩。我抬頭看看天，又看看地，有些不明所以。我想都沒想的拒絕了，她卻態(tài)度強(qiáng)硬地將我拉走。就這樣，我懷著不悅甚至糟糕透頂?shù)男那榛亓死霞摇?/p>
路上雨漸漸大了。天空中閃電交加，雷也按耐不住激動(dòng)的心情吼了起來。這場(chǎng)景像迷霧精靈在穿梭，又似天神下凡，想要重掌人界般聲勢(shì)浩大，甚是壯觀，讓我原本隨雨越來越大而越發(fā)糟糕的心情稍稍好轉(zhuǎn)了些。看著，看著，我就睡著了。
不知過了多久，我們到了。等我睜開沉重的親密到分不開的眼皮時(shí)，眼前的景色讓我大吃一驚。近處的潺潺流水在緩緩流淌，魚兒在水中愜意游動(dòng)；河邊的花朵爭(zhēng)奇斗艷舉行著選美大賽，蜜蜂們做了裁判，在花叢中挑選勝出者遠(yuǎn)處的叢林中，有雞有鴨還有小兔，在草叢間歡快的玩耍；樹上的松鼠匆忙地敲開一個(gè)堅(jiān)果，塞進(jìn)嘴里，怕有人跟它搶似的；樹上的小鳥你追我趕，正爭(zhēng)分奪秒的比賽呢；空中已是萬里無云，晴空萬里，還垂著一簾彩虹�？吹竭@里，我不禁有些好奇，問道：“媽，這是哪兒？怎么這么美？你不是說去老家嗎？”她笑道：“這就是老家，之前你可還說不想來呢！”聽到這話，我不禁有些臉紅，隨后我們便開始了游玩。
走近之后才發(fā)現(xiàn)，原來花也可以這么嬌，草也可以這么翠，水也可以這么晴走過小橋，看著河中嬉戲的小魚，我不禁感到微微的喜悅，想到我老家這么美，又有些自得。走進(jìn)樹林，迎面而來的是清涼的山風(fēng)和清新的空氣，我站在其中靜靜感受。我仿佛感受到了自然的氣息，仿佛聽到了自然的呼吸，仿佛看到了自然在我眼前流動(dòng)，是那么的'柔美，那么的純潔，那么的無暇很快一天的時(shí)間就過去了，夜晚時(shí)分我們也該回去了伴著柔和的月光。
回到家中，我開始回憶今天所經(jīng)歷的一切，那電閃雷鳴，那潺潺流水，那清涼山風(fēng)，一切都是那么美好。那些燦爛的細(xì)節(jié)在我腦海中被一一陳列，是那么的金光閃閃，五彩繽紛，光彩耀人，讓我記憶深刻。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文13
湖畔清風(fēng)，微揚(yáng)亭亭楊柳。
黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞，微風(fēng)細(xì)雨。遠(yuǎn)處的燈光如燒盡的燭火，若隱若現(xiàn)。
剛上初中時(shí)，不太適應(yīng)初中生活。那天，得知開學(xué)考糟糕的成績(jī)，心中如同塞了一塊棉團(tuán)，萬分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑，我見到了她——一株細(xì)柳，背水而生。稀疏的樹根插在松軟的土地上，嬌嫩的`柳枝在風(fēng)雨中搖擺，似乎快要墜入湖中，但樹干仍頑強(qiáng)地支撐著。
我心頭一震。同處于逆境之中，她頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，我豈能在如此墮落？
秋風(fēng)一吹，一年逝去。
我在學(xué)期期末考試中，取得了一個(gè)良好成績(jī)，欣喜若狂。正午，烈日高掛于晴空，炎熱的陽光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹仍然在湖岸邊沐浴陽光，對(duì)著光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風(fēng)雨中那樣狼狽，豎立于草坪上，仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談，時(shí)不時(shí)還迎著暖風(fēng)舞動(dòng)柳枝。
不久，新的學(xué)期到來。
我感覺到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重。那天清晨，為節(jié)省時(shí)間去教室完成作業(yè)，在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上，棕櫚樹搖晃粗大的樹葉，蘭花舞蹈蘭葉上的露珠，就連草坪中的野花也抬起了頭，與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。
惟獨(dú)楊柳在湖邊垂首梳妝，毫不自傲，謙遜地傾聽其它植物的細(xì)語。
我這才領(lǐng)悟：無論學(xué)識(shí)多么淵博，成績(jī)多么優(yōu)異，都不能太驕傲。虛心請(qǐng)教，才能更好學(xué)習(xí)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。碧水、清風(fēng)、楊柳以及那些燦爛的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)久鐫刻于記憶中，鑲嵌于我心中。
碧水細(xì)流，清風(fēng)微動(dòng)。
亭亭楊柳，背水而生。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文14
太爺過世已有十年，然而，從他手中傳下的麻婆豆腐仍時(shí)時(shí)出現(xiàn)在家中的餐桌上。
藍(lán)白相間的陶瓷盤子盛滿滿的香麻豆腐上桌，香氣向四面八方噴薄而出，夾帶著四川所帶有的獨(dú)特芳香。淡黃色柔軟的豆腐和黑棕色小小的“肉”丁，總能成為讓全家爭(zhēng)先恐后的特色。
此時(shí)，爺爺便要喝一口白酒，瞇一瞇眼睛，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，講起，那我們永遠(yuǎn)聽不厭的往事。
連年饑荒，就連較為富裕的'太爺，也負(fù)擔(dān)不起吃食的開銷，全家省吃儉用只略略填得飽肚子。除夕將近，今年只能過一個(gè)沒有肉食的春節(jié)。那日太爺回家，直奔廚房，清淡的年夜飯讓還是孩子的爺爺嚎啕大哭。太爺神秘兮兮地從廚房走出來，手捧白瓷盤，上面罩了一個(gè)白瓷碗。揭開碗蓋，香氣如洪如瀑朗朗喧囂，爺爺含著淚水的眼睛，瞬間放出光彩是老家四川的特色麻婆豆腐。那時(shí)爺爺只管拼命享受著豪奢的菜肴，而未想過在那樣草木不生的年代，是不可能有肉吃的。那份永遠(yuǎn)閃耀在記憶中的美味，只在太爺將行就木的病榻前才揭開了答案，吃起來如此真切的“肉”丁，竟只是過油炸酥的大豆而已。這個(gè)幾十年不曾有人發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，如星辰燦爛，照耀在爺爺心中。
太爺說，人總要學(xué)會(huì)苦中作樂，在最艱難的條件下也找得到出路。人生一直都如此波折艱辛，然而，正如大豆可以像肉一樣，美味，人總有能力用辦法解決困難。
爺爺把這道菜傳遞了下去，從我記事起，這道菜就一直在年夜飯的餐桌上閃爍著燦爛的光芒，即使多年過去生活早已可以衣食無憂，太爺?shù)木瘢瑓s在這道菜中被完整的保留了下來，用他的堅(jiān)毅和機(jī)智照耀著后世子孫。
四方食事，不過一碗人間煙火。這在苦難中綻放的燦爛的細(xì)節(jié)，含著煙火氣息，無法磨滅的家風(fēng)和精神。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文15
太陽亮了，柳梢綠了，桃花紅了。頭發(fā)蓬亂的小丫頭長(zhǎng)大了�；厥滋�，一鉤新月天如水。童年的小河里，正倒映著滿天星斗。
領(lǐng)巾紅，鮮花艷
“以后，你就是一名光榮的少先隊(duì)員了！”七年前老師的話還回蕩在耳邊。那個(gè)扎著羊角辮、挺著小胸脯，第一次戴上領(lǐng)巾，激動(dòng)的小臉紅紅的小姑娘正悄悄地向我走來。典禮結(jié)束后，她拉著媽媽的手，去接上幼兒園的弟弟。走在路上，渾身都發(fā)著光。弟弟見了，眼晴似乎也被她胸前竄動(dòng)的火苗給點(diǎn)燃了。央求了幾次要戴戴。她卻怎么都不肯。這個(gè)小姑娘當(dāng)然就是我。這條紅領(lǐng)巾，一直被視如珍寶，如今依然在我的桌旁整整齊齊地?cái)[放，似英雄的徽章。
獎(jiǎng)牌金，陽光閃
“預(yù)備……”我半蹲在起跑線上，直視前方，目光堅(jiān)定�！迸椋 鞍l(fā)令槍的煙直直地升上天空，我猛然沖出，煙倏地偏斜了一下。這是四年級(jí)時(shí)我第一次參加比賽。此刻我仿佛興奮的野獸，在無邊的曠野里飛奔。一切的障礙都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后。只有啦啦隊(duì)的'助威聲不絕于耳，似熱烈的火焰，使我加足馬力，沖向終點(diǎn)。高爾基筆下的海燕，李賀詩中的白馬這一刻仿佛都在我的體內(nèi)覺醒，當(dāng)越過那一條白線時(shí)，歡聲雷動(dòng)�！澳愫馨�，你是第一名！”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，老師笑著將那枚金光閃閃的獎(jiǎng)牌掛到我的脖子上。陽光拂過肩頭，金牌更加閃亮。這枚金色獎(jiǎng)牌，同樣被我珍藏，放在紅領(lǐng)巾旁邊。
團(tuán)徽亮，紅星耀
“入團(tuán)了，要好好努力��！”踏過時(shí)間的軸輪，來到初中校園已有一年時(shí)光。爬上籬笆的藤蔓伸過長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩須，似乎要觸摸一下那光源的所在。那是我胸前的團(tuán)徽。在心臟的正上方，紅旗與金星相映生輝。疫情期間，它們?nèi)鐕姳《龅募t日，給了我們信心；返校時(shí)，更如無邊的綠色，保護(hù)著太陽下張張盛開的笑臉。這枚團(tuán)徽，作為最小又是最大的一個(gè)，擺放在獎(jiǎng)牌和領(lǐng)巾中間。
它們都代表了我生命中最燦爛的時(shí)刻。每當(dāng)荊棘叢生，迷霧障目時(shí)，便閃現(xiàn)出來，如那盛開的蓓蕾，讓我看到了人生的美好，從而揚(yáng)起風(fēng)帆，更加堅(jiān)定地向前。
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