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得與失作文

時間:2023-05-11 08:36:07 專題作文 投訴 投稿

得與失作文【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的得與失作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

得與失作文【推薦】

得與失作文1

  在生活中,得與失都是相對的。有得必有失;有失必有得。這從我的一次數(shù)學(xué)競賽中就能看出來。

  那五年級上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)智力競賽。我以前數(shù)學(xué)競賽成績很好,在班上是數(shù)一數(shù)二的,得過特等獎一次,一等獎六次,二等獎一次,每次數(shù)學(xué)競賽的一等獎幾乎都有我的份。

  這次數(shù)學(xué)競賽是在星期五下午開始的。老師發(fā)完試卷之后,就開始競賽了。競賽試卷共有十道題,每題十分,一共一百分。這些試題全是奧數(shù)題,但是對于學(xué)過網(wǎng)校的我來說,還是小菜一碟。我拿起筆,唰唰兩下就做完了。我對自己很有自信,所以也沒有檢查,就在課桌上玩筆。

  第二天,試卷發(fā)下來了,我竟錯了三道題,只有70分。我很震驚,不敢相信這是真的。

  事后我一想,這都是我粗心大意和驕傲自滿造成的,我要是細(xì)心檢查一下,就會發(fā)現(xiàn)這幾個小錯誤,就不會只得70分了。還有,我平?荚囈彩沁@個毛病。后來,我認(rèn)真審題,細(xì)心檢查,試卷上滿分常常見到。

  這次,我雖然沒有一百分,但是,也使我認(rèn)識到自己的'缺點,改正了過來,使我的缺點少了一個。

  由此可以看出,世上的得失都是相對的。“當(dāng)命運堵住一條路時,它往往會留下另一條路!

得與失作文2

  泰戈爾有一句話:“我們把生活看錯了,反說它欺騙了我們。”生活是個天平,兩端放著得與失;我們太重視得到,于是忘記了制衡,所以,我們失去了太多。

  一開始來中學(xué),由于對環(huán)境很陌生,所以總是會不由自主地想起以前的學(xué)校和同學(xué)是多么的好。不過在過了一段時間之后,我才慢慢的明白,其實新的同學(xué)和新的學(xué)校也很不錯。

  豁達面對得與失,生活會因此變得永恒星光閃爍。人的一生,總在得失之間的,我們在失去的'同時,往往會有所得。是的,青春的我們應(yīng)該充滿朝氣,奮發(fā)向上,不要因為失去了某些東西而傷感,上帝在為你關(guān)閉一扇門的同時,也為你打開了另一扇窗,而這扇窗里的東西,可能更加豐富多彩。

  在想通了這些道理后,我豁然開朗,世界上最珍貴的東西不是‘得到’和‘已失去’,而是現(xiàn)在能把握住的機會與幸福。

  得與失之間所獲的東西要珍惜,對失去的不要耿耿于懷,是非得失,都要真誠對待,不患得不患失才是生命的源泉。我會珍惜現(xiàn)在和中學(xué)的老師同學(xué)相處的每一分每一秒!

得與失作文3

  星期四早晨,我背著書包,穿著干凈的校服,高高興興地來到學(xué)校。大操場上空中的三角旗迎風(fēng)招展,四周還插著五顏六色的旗幟。同學(xué)們一個個臉上都洋溢著笑容,因為今天學(xué)校要召開一年一度的`秋季運動會啦!

  我參加了乒乓擊墻、跳繩兩個單項。該我擊墻了,只聽老師一聲哨響,我趕緊拿起球拍用乒乓球擊墻,眼睛直直地盯著乒乓球,手一前一后有規(guī)律地打著乒乓球,突然,力度沒掌握好,球落地了,我迅速地?fù)炱鹎騺斫又鴵簟V宦犚豁懮诼,一分鐘很快就到了。我聽見小裁判向老師匯報,我的成績是180個,后來我問班上參加了乒乓球訓(xùn)練的同學(xué)小周擊了多少?他說只擊了159個,我估計自己可能會得第一名,心里十分高興,暗暗想到:這樣好的成績和我平時每天的練習(xí)是分不開的。

  下午,我又參加了跳繩比賽,剛一開始跳繩,我就感覺力不從心。跳起來很沉重、吃力,才跳了三四十個,感覺腳發(fā)軟、心發(fā)慌,跳不動了,只聽老師在旁邊一個勁兒地鼓勵:“堅持,堅持,堅持就是勝利!蔽抑挥幸е,繼續(xù)一個接一個地跳。一分鐘時間過得真慢!這時,哨聲一響,我已累得氣喘吁吁,結(jié)果我一分鐘只跳了97個,成績很不理想,心里很難過,默默想到:都怪自己平時沒有怎么練習(xí),怕累怕苦。

  星期五中午,運動會圓滿結(jié)束了,校長頒發(fā)了單項獎,我只獲得了一張獎狀,二年級男子組乒乓擊墻第一名。這次運動會讓我深深懂得了一個道理:要想取得成功,平時必須付出辛苦的努力。

得與失作文4

  在此之前我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的看待得與失,總覺得他離我是那么遙不可及,可偏偏一次就讓我再也忘不了這得這失。

  高三啦。我也已經(jīng)走過了兩年高中的歲月,也看便了這期間的點點滴滴----無論友情還是愛情都只是你需要的一場游戲,在這里你真的可以再找到值得你珍惜和呵護的嗎?.....是永不背叛的友情,叛逆的朋友。還是永不拋棄的愛情,在你懷中撒嬌的女朋友。更或者是酒肉之朋,嗜煙之友。還或者是.......

  其實需要你珍惜的`有很多,但需要你呵護的就只有一個或一個也沒有,不是嗎?

  我有很多需要珍惜的人和事,那些肯為我兩肋插刀的朋友,肯安慰我的那些摯友。也有值得我去呵護的朋友和......但是會接受我的呵護嗎?毫無疑問她并不需要,因為她很堅強。

  整整一年半,我都在一個不被知道的角落里呵護著她,在遠(yuǎn)處默默的珍惜著這段友情。我也做到了我的承諾,哪怕這承諾只是我一廂情愿我也做到啦。如果在這個世界真的有天使存在,我希望它可以替我繼續(xù)的珍惜,呵護著她。

  以此開始新的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中繼續(xù)記憶。

得與失作文5

  在小時候,我買了很多王牌,我就到處炫耀,經(jīng)常和別人PK,可是到最后我兩手空空就為這個我整整哭了三個小時,感覺失去了我的最愛——王牌。當(dāng)時的我傷心欲絕,仿佛自己已經(jīng)到達地獄。但是我卻得到了一個道理,謙虛使人進步,驕傲使人落后。

  其實得與失都是兩面性的,是相互轉(zhuǎn)化的,就算你有火眼金睛,也難辨出哪個好,哪個壞?就像我這一次雖然失去了王牌,卻得到了硬道理。得是讓人開心的,使你在人生的道路增加一些光彩,讓你重見光明?墒堑靡彩且环N傷害,因為小時候我們得到太多寵愛,不管做什么事都得到幫助。當(dāng)我們離開父母懷抱,步入社會,在沒有人幫助情況下,也許你會跌入萬丈深淵。所以,并不是所有得都有益處的。

  相對失而言,失去是讓你難過的'。使你的人生道上,長滿了青苔,時不時會滑倒,還會有一些困難成為你的拌腳石,在這里,人們總會給自己畫一個大句號。有些人說失有什么好處?我告訴你,它可以促使你走上人生顛峰,它可以鍛煉你的堅強和智慧,讓你從困難中解脫。

  有失必有得,有得必有失。我們得學(xué)會從容,人生才會更精彩!

得與失作文6

  夜晚的風(fēng),刮的熱烈,刮的豪放,刮的淋漓盡致。收歸天空的是近日一切的不愉快,而給予我的便是輕夢飛揚,便是驅(qū)散煩惱,便是無聲清觸。昏黃的燈光悄然無息,枝葉,盈綠色,如同白日所見,綠的清醇,綠的.嬌柔,綠的不易發(fā)現(xiàn)。也正因如此,才使我在深夜發(fā)現(xiàn)了它的不意發(fā)現(xiàn)。常常托腮而思,目若迷離,不時飄入哀思悼念,不時餡入迷惑旋渦。風(fēng),無聲的龍卷,卷走一切煩惱,頓然,感激它的席卷邇來。管什么文人墨客,管什么粗野匹夫。它帶走了許多,其中包括我的夢。

  自那風(fēng),不速之客后,我似乎明白了,它既然適時的帶走本身不想要的,也必定會不適時的帶走本身正需要的。那么,簡單的取舍,是否如同外表/悔不該,當(dāng)初正高興的觀望煩惱遠(yuǎn)離時,殊不知,最為寶貴的,正如時間般,越灑越少,越少越灑,雖那瓶永遠(yuǎn)裝不滿,但流失的速度卻異乎尋常。

  它不動聲色的帶走你正愁怠慢不得的困擾,你暗自幸運。

  它不動聲色的帶走你日思夜盼的,你暗自咒罵。

  并不覺得有些貪心了么/你既然要丟棄本身屬于你的什么,你不應(yīng)該付出代價嗎/你既然要保留本不該屬于你的什么,你不應(yīng)該付出代價嗎/

  朋友,人生的取舍,并非我們所想的如此單純,得與失,不論哪方面,都應(yīng)鄭重謹(jǐn)慎。

得與失作文7

  人生,最珍貴的不是欲得而得不到,欲留卻已失的東西,而是珍惜現(xiàn)在所擁有的。不懂得珍惜才是最可惜的事,也才是最愚蠢的行為。因為所擁有的總有失去一天,與其在失去時懊悔,不如在擁有時好好珍惜!

  若是夢想,假如我不可擁有,彷徨中注定錯過,我失去了多少?我不敢輕言。我只知道,我們都在成長,但很迷茫,一天天中成長的我,是逐漸的走向墮落、消逝,亦或毀滅?我不知道,也不敢輕易知道,每個人都在怕著一件事,也許就是怕自己把自己看得太穿,而沒辦法騙過自己…

  這個世界還是有公平的,起碼同謂“人”!正因此,我們才有公平的機會。但,有的人愿意向前踏上一步!這就是一步的效應(yīng),每個人在自己的'世界都是皇帝,但這沒法適應(yīng)人群之間。別期待著有人來三顧你茅廬,就像這機會一樣,不是人給的,而是自己爭取并珍惜下的!

  與其在幻想中自傲,現(xiàn)實中失意,何不如一次競爭也許,會發(fā)現(xiàn),愛做夢是人的天性,而現(xiàn)實是要等你來接受考驗。一切都是有可能的,人的一生本來就是處在不斷嘗試,不斷體驗,不斷總結(jié),不斷提升的過程。得失之間,僅有一線……劉軒說的對,再試一次,說不定這一次就成功了!

  太多的得失,其實不必太多在意,今天所擁有的,明天可能就會失去,今天所失去的,明天可能又會重新?lián)碛校P(guān)鍵在珍惜眼前所擁有的!人生最大的財富在于懂得珍惜,如果,每件事,每個人,每樣物,都能被你所珍惜,那樣,你將會是多么的富有!

得與失作文8

  期中考風(fēng)波終于過了,今天卷子發(fā)下來了,雖然我考了第三名,但是分?jǐn)?shù)卻不理想,語文:89.5數(shù)學(xué):93英語:95!

  先說數(shù)學(xué),扣了那么多分是因為最后一道應(yīng)用題寫錯了,扣了5分。其實那一題不應(yīng)該錯的,都怪我馬虎!媽也說我了,讓我吸取教訓(xùn)。是啊,是該吸取教訓(xùn)了。畢竟這個世界上還沒有買后悔藥的。再來是語文,我的語文基礎(chǔ)還是挺不錯的,就是作文扣著分了,寶貴的五分又沒了,我們班上有很多都是滿分作文,為什么我不是呢?看來以后我還得多閱讀書,書是人類進步的階梯,“讀書好,讀好書,多讀書”冰心奶奶說的這句話還真有理。爭取期末考試的時候也來個滿分作文。最后是英語,我應(yīng)該考100的,英語是我的強項,還是因為馬虎這個壞毛病,哎······我下決心要改了,真的`是不改不行了。

  我這個人什麼都好,就是有一條:太浮躁,我每次下決心要改都改不了,這次我真的下決心了,我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事,以這一次中考為教訓(xùn),用來激勵自己好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),遇到困難時堅信“我能行”三個字,停下來想一想,問題就會迎刃而解。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要努力努力再努力,暗下一股勁,一定要在期末超過我的競爭對手!一定可以的!加油!

得與失作文9

  人生在世,需要珍惜別人,同時也需珍愛自己。人生在世,會有許許多多的希冀、期盼與夢想……然而,有許多的時候,不會成為令人陶醉的現(xiàn)實。

  希望大路平坦筆直,卻常有蜿蜒和崎嶇。希望播種后能五谷豐登,卻常有蟲災(zāi)、有冰雹、有暴雨……

  人生恰似一載重的大卡車,由如意和失意兩個車輪支撐,只有一個輪子,這車就不能前行。緣于失意像深秋里帶寒意的風(fēng),雖不如春風(fēng)和煦,不如夏日熾熱,卻能把果實吹紅。因失意似磨石,雖能把人的靈魂磨痛,甚至要滴血,卻會讓人豐富自己的生命,不至于“殘疾”低能。

  人生這部書,是兩支筆寫成的。一支書寫如意時的歡樂,一支書寫失意時的沮喪。這部書才能有精美的故事,才能經(jīng)得起品味。人生是立體的雕塑,不是平面的彩圖。只有如意,沒有失意,人生也就蒼白。戰(zhàn)勝失意就是為了如意,要如意就必須沖破失意的樊籬。

  人生,有不如意才有如意;有不快才有歡欣;有阻塞才有順暢;有失敗才會有成功。如意時不能傲然不群,目空一切;失意時自然也不要凄凄然然,自暴自棄。

  人生是一次撒播,希望是種子,實踐是土地。播了種不一定都發(fā)芽;但要知道不播種定會永不發(fā)芽。

  有志者失意時要重新審視自我,不能彎下高貴的身脊。無志者才會無價值地折騰自己,用眼淚浸泡嘆息,失意的'同時珍惜了自己,也就是重新選擇走向如意的開始。

  成功的每條路上,留下許多奮進自珍的足跡。

  珍惜自己的自尊、自重、自強,生活一定會珍惜你。

得與失作文10

  得與失就像一對親兄弟,常常同時出現(xiàn)。人在得到一些時,也會在不知不覺中失去了一些。

  其實有很多這樣的例子。有一次,弟弟想要一個玩具,終於忍不住了。就像媽媽吞吞吐吐地說:"媽媽,我…我想…""說吧,想要什麼?""卡布達玩具。""可以呀,給你錢。""哦,媽媽萬歲!""可是,從今天開始,7天不許看電視哦。""啊,媽媽,這未免也~""不同意呀。不同意就。。"媽媽正準(zhǔn)備把錢要回來。"不看就不看啦。"

  果然,弟弟一星期都沒看電視。就象這樣,一物換一物。

  當(dāng)然有時候,你在失去一些東西時,也會得到一些。比如說一個孩子,離開父母生活。他雖然失去了爸爸媽媽的愛,卻學(xué)會在逆境中生活。既磨練了意志,又使他學(xué)會了自主自立自強。又比如你犯了錯誤,失去了老師暫時的'信任,但是卻從中得到了教訓(xùn),使自己的到了進步,提高了自我。

  其實,我們的生活中,充滿許多得,許多失。他們并不是絕對的兩個極端,往往是相隨相伴的。

  得與失之間,所獲得東西要珍惜,對失去的,不要耿耿于懷。是非得失,我們都要真誠相對,不患得不患失才是生活快樂的源泉。

得與失作文11

  有得必有失,有失必有得,明智的人在得中考慮到了失,在失時看到了得,在得失之間能做出正確的選擇,俗話說:塞翁失馬焉知非福,看待事情要多方面、多角度。

  有一次,我剛從學(xué)校小跑到公交車站,恰逢公交車停下,我上了車,坐在一個位置上,只覺得昏昏欲睡,剛想瞇眼小睡一會兒,一聲再見把我嚇了一跳。抬頭一看,原來是一個人送她的母親上車。這位母親是個老年人頭發(fā)灰白,臉上有幾絲皺紋,年紀(jì)已然不小了,一步一步挪上了車。

  我心中頓時一愣:這該不該讓座呢,如果不讓座,我會得到這一路的安逸,卻失去了良心的慰藉;如果讓座,我的良心會好受很多,但這一路我就得站回家了。我心中十分矛盾,不停的糾結(jié)著,在老奶奶準(zhǔn)備找個角落靠好的時候,我打破了心中的僵局,站了起來說:老奶奶,您來坐。

  老奶奶笑著坐了下來,對我說了聲謝謝,車上的人也為我投來了贊許的目光,我心中樂開了花,在安逸和贊許的'得失面前,我選擇了贊揚,放棄了安逸。

  還有一次,期末考試前夕,一個朋友邀請我去吃大餐,說有一個地方免費品嘗大蝦,這可是一個千載難逢的機會,可如果沒復(fù)習(xí)好,期末考試就考不好,該選擇什么呢?最終想了很久我還是婉言謝絕了朋友的邀請。期末考試考了一個好成績,在成功和美食誘惑的得失面前,我選擇了取得成績,放棄了品嘗美食。

  得與失是緊密相連的,在得與失面前,我們應(yīng)該做出正確的選擇。

得與失作文12

  期中考試前夜,我打開書包,伸手去抽語文書,可隨即一愣,換成了早已背得滾瓜爛熟的地理,心里還想:語文書還用看?閉著眼睛基礎(chǔ)也不會錯呀!

  可結(jié)果卻令人大跌眼鏡,我只考了87分。如果你覺得這成績還不錯,我再告訴你,我作文得了39分,只扣1分,而另一張卷子扣了12分,光基礎(chǔ)就扣了6分,“亂花漸欲迷人眼”的“漸”寫成了“濺”,理解性默寫黃鶴樓扣了2分,病句扣3分。

  究其原因,就是對基礎(chǔ)知識的不重視。在考試前包括平時,都沒有認(rèn)真翻一翻語文書,將這些東西背一背、記一記。等考完試,才追悔莫及。

  但單就寫作來說,還是有一定進步,畢竟此次為歷史最高分。總的來說,是平常的.練筆、描寫以及議論等這些基本功做好了,考試時才思如泉涌,下筆有神。不要相信“文章本天成,唾手偶得之”,那只是取得成果后的謙虛,努力與成果是成正比的。我找到的竅門是:平時要多寫,寫完一定要評析自己的作品。把自己想象成一位讀者,挑完錯要改正。此外,在文章內(nèi)容上,爭取做到小眾的素材,陌生的語言,有趣的靈魂,這樣寫出的作文質(zhì)量一定會好。但這一切都有一個前提:你是真正用心去寫的。

  如果進行大的總結(jié):凡事皆靠基本功。我基礎(chǔ)扣分多,由于基本功沒打扎實;作文扣分少,因為基本功打扎實了。

  這樣看來,語文得高分的秘訣應(yīng)該就是:基本功打扎實,再靠一點運氣。

  有得有失,堅持得的,挽回失的。

得與失作文13

  一棵蘋果樹,經(jīng)過漫長的分枝抽葉,終于結(jié)果了。第一年,它結(jié)了10個果子,但9個被拿走,自己只得到一個。對此,蘋果樹憤憤不平,干脆自斷經(jīng)脈,拒絕成長。第二年,它只結(jié)了5個蘋果,4個被拿走,自己依然只得到一個!肮,去年我得到了10%,今年得到了20%翻了一翻。”蘋果樹心理平衡了。另一棵蘋果樹卻恰恰相反。它在第二年更加努力的吸收陽光雨露,努力生長。到了秋季,它結(jié)了100個果子。

  有99個被拿走,自己只得到一個,但蘋果樹卻樂在其中,它為自己能結(jié)100個果子而欣慰;第三年它依然蓬勃成長,保持勃勃生機......第五年,它結(jié)出更多個果子,已經(jīng)成為蘋果園中的輝煌一景!暗玫焦佣嗌俨⒉皇亲钪匾模匾氖亲约河肋h(yuǎn)在成長。 碑(dāng)?shù)谝豢锰O果樹枝葉凋零即將枯朽的時候,第二棵樹仍清香遠(yuǎn)溢,根深葉荗。這樣的故事,身邊比比皆是。有時,我們會忘記生命不是一段短暫的旅程,而是一個連貫始終的整體。我們時常會覺得自己已經(jīng)成長過了,到了該結(jié)果的.時候,到了該收獲的季節(jié),會格外在意一時的得失,比較付出與所得是否成正比。卻忽略了成長本身帶來的最大的廣闊空間,最美的人生藍圖。所以,不論遇到怎樣的事情,遇到怎樣的風(fēng)雨,我們都要做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹,并記住,一個人充滿趣味和挑戰(zhàn)的成長,永遠(yuǎn)都比每月的付出重要。讓我們一起做永遠(yuǎn)成長的蘋果樹吧!

得與失作文14

  得與失是平衡的,是互補的。

  在這個競爭激烈的社會,得,是人人皆想的。但往往伴隨你收獲的就是你的失去。

  我想起了那塞翁。雖說那一天他意外地失去了一匹馬,但數(shù)天后他又見到了失去的馬返回家中,且?guī)砹肆硪黄ヱR。他多得了一匹馬,但戲劇性的是,他的兒子騎馬時不慎斷腿截肢。他又失去了兒子的健康。出人意料的是兒子因殘疾未被征去當(dāng)兵,他又幸運地得到了與兒子平安的生活,他老有所依。

  你說這是得還是失?我說,塞翁不得也不失。因為得與失是互相彌補的,你失去了,總會再得到別的;你得到了,那也必會失去什么。沒有人的一生一切順利,萬事總能以盈收尾;也沒有人一輩子一無所有,逢事就虧。人既生來就擁有平衡的一生,那么就不必太計較得失。面對得,切不可沾沾自喜,自以為是,沉迷于喜悅中而停止了拼搏努力的'腳步;面對失,也不能心灰意冷,垂頭喪氣,陷入悲痛中而不能自拔。你要懂得,有得就有失,得與失是平衡的,是互補的。只要把握好心態(tài),積極進取,積累得的經(jīng)驗,吸取失的教訓(xùn),那你的人生一定會燦爛無比,精彩無限。

得與失作文15

  我相信很多同學(xué)都經(jīng)歷過得與失,我也曾經(jīng)歷過很多次,但這一次我的感受更真切。

  一直以來我都很愛畫畫,每一幅畫我都把它看成是我的寶貝。這個星期,爸爸告訴我,準(zhǔn)備讓我參加浙江賽區(qū)的書畫比賽,我非常開心。爸爸又說,參加比賽要寄一幅畫。我的心"咯噔"了一下,“要寄畫過去嗎?不能只寄照片嗎?畫寄去還會還給我嗎?為什么要寄畫?”我很不甘心。

  爸爸解釋說:“進入初賽,必須要寄一幅好的.作品,讓評委了解你的功底,給評委留下好的印象,才能得到復(fù)賽的機會!

  我拿出家里所有的畫,經(jīng)過篩選,最終我還是選擇了掛在我書桌邊上的那一幅,那是我在浦江前吳寫生時畫的。面對青山碧水,我心曠神怡,在確定了基礎(chǔ)的構(gòu)圖之后,一氣呵成。當(dāng)時還獲得了國畫老師鄭老師的高度贊賞,我自己也是越看越滿意,回來后就把它掛在了書桌旁。做作業(yè)累了時,抬頭看看它,能舒緩緊張的心情;準(zhǔn)備畫畫了,看看它,就覺得“我能行”,想起當(dāng)時的情景,力量十足。它一直是我心頭所好,如今它將帶著使命離我而去。雖有千般不舍,我還是慢慢地把它取了下來,慢慢地把它卷好,讓爸爸幫忙寄了出去

  我“失去”了心愛的畫,但我的心中多了一份念想,一份期盼。“塞翁失馬,焉知非福?”自古以來,得失之間總存著那么點微妙的關(guān)系,我想人生好壞不在于得失,而在于心中的那份取舍,以及對未來的展望。

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