計算器作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的計算器作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

計算器作文1

　　我是“小小推銷員”。今天，我來推銷一種文具——計算器

　　計算器具有處理速度快、計算精度高、存儲容量大、可靠性高、工作全自動以及使用范圍廣等通用性的特點。

　　我這計算器是選用優(yōu)質(zhì)的塑料、電子元件，精心制作而成，顏色為深藍色。它還可以進行數(shù)學(xué)計算，還擁有集成電路芯片。這個計算器采用滑蓋設(shè)計，這一切都可以增加計算器的'使用壽命，最適合我們學(xué)生用了，它的規(guī)格是：16cm×7.5cm，他的最少起批量為一件衣上。

　　我這個計算器由50個按鍵、資格自然書寫顯示屏、一個滑蓋組成。

　　我這個計算器不光有加、減、乘、除的功能，還可以計算根號，計算““π”。

　　在使用的過程中，我們也要注意，首先，不要進水，在使用計算器之前，要把滑蓋“滑”下來，套在背面，這樣用起來就方便多了。

　　這個學(xué)生計算器，我希望大家多多用!

計算器作文2

　　數(shù)學(xué)課，周老師拿著一堆東東過來。“是吃的？”，“是數(shù)學(xué)光盤？”，好些同學(xué)在猜。

　　一發(fā)下來，我趕緊打開包裝，把里面的東西倒出來，發(fā)現(xiàn)一個綠色的東東，而且上面有很多按扭，哇——是計算器！

　　“這個計算器每人一個，必須題目上說有用到計算器才能用，不能偷偷地用……”周老師在介紹使用規(guī)則，我卻想：都有計算器了，干嘛要學(xué)數(shù)學(xué)計算呢？用計算器隨便一按，又快又準(zhǔn)，排豎式又慢，有時候還會出錯。

　　到中午的時候，老師把作業(yè)本發(fā)了下來，我打開一看，里面的題目沒有一道提起“計算器”這三個字，不是吧！老師，都沒用到計算器，計算機發(fā)過來有什么用呀？害得我們白白高興一場。

　　再看看數(shù)學(xué)書，里面都是要求口算的題目和一些找規(guī)律的題目，還有口算本里的.題目，也是要求口算，我們只能偷偷試一下計算器了。

　　如果什么算術(shù)題目都可以用計算器的話，那我就一定非常喜歡數(shù)學(xué)課了。

計算器作文3

　　我有一個心愛的計算器，名叫“立肯多計算機”。它是我過9歲生日那天，爸爸送給我的。它現(xiàn)在已經(jīng)跟我度過1個春秋了。

　　這個計算器小巧玲瓏，外形美觀。它的外殼是淺藍色的，銀白色的支架。方形的屏幕上罩著一層玻璃。鐘面能顯示現(xiàn)在幾年幾月幾時幾分幾秒。屏幕的右邊有只熊貓在快活的蕩秋千，腳還踢著球。還有一只熊貓用頭頂球。還有一只熊貓手拿一塊牌子，牌子上寫著“HELLC！”深藍色的.底盤上有聽音樂的按鈕，有十、一、×、÷。還有0-9這幾個數(shù)字。

　　它能為我報時、聽音樂、計算數(shù)學(xué)問題。每天早上7點，計算機就忠于職守的發(fā)出優(yōu)美的樂曲，催我起床，等我起來了，它就不放音樂了。自從我有了這個計算機，我再也沒晚起過。

　　我望著這個計算機，計算機好像對我說：“你要珍惜時間，分秒雖小，但卻組成了永恒的時間，你要好好學(xué)習(xí)。

　　我真喜歡這個計算機。

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